【第1篇】小英雄雨来
今天我读完了小英雄雨来的
这一本书前面大多半都是写的抗日战争时期，一个名叫雨来的小朋友和日本鬼子斗智斗勇的故事，后面一部分是一些歌，再后面是故事了。
雨来喜欢游泳，可他妈妈见一次打他一次，因为他的妈妈怕他被水淹。后面日鬼子来了，一个雨来的朋友李叔叔，日本鬼子要杀了他，雨来把他藏在密密洞口，雨来被打被、骂也没有说，日本鬼子把他带到小河边要杀啦他,可他一下进水里，就没被杀！
从中可以看出雨来是一个善良的小朋友，也非常聪明勇敢，而日本人是一个坏人，一个要把共产党杀死的敌人。
我一定好好学习，长大要像雨来一样做一个有用的人。
【第2篇】小英雄雨来读后感200字
假期我每天把作业写完以后，有时间就看一本书《小英雄雨来》。
那是在抗日战争时期，12岁的雨来在芦花村生活。他很喜欢游泳而且有一身游泳的好本领，那时学习条件很艰苦，他还是热爱学习，克服困难坚持学习。我要向他学习这点爱学习的优点。
为了掩护李大叔不被日本人 抓住，无论敌人用威胁，毒打的办法，雨来也没有屈服，心里想着热爱祖国，保护掩护李大叔和敌人勇敢作斗争。敌人没有办法就要杀掉雨来，而雨来用他的机智躲过了敌人的枪杀。受到了村民的夸奖。
我很喜欢雨来，年纪虽小但很机智勇敢，和敌人做斗争，心里想着热爱自己的祖国，保护人民，我们都应该学习他的好的品质。
【第3篇】小英雄雨来读后感200字
读了《小英雄雨来》，我被雨来的故事深深打动。从书中我看到了小英雄雨来聪明、机智、英勇爱国的优秀品质。雨来和我差不多的年龄，却是勇敢的小八路，在和日本鬼子和汉奸的抗争中，面对刺刀的威逼视死如归，多次机智的逃出魔掌，我为他感到自豪。
我要向雨来这样的小英雄学习，学习他勇敢、机智的品质，无论遇到什么困难都不退缩，保持冷静，用聪明才智解决问题。和小雨来比起来，我们每天在明亮的教室中学习生活，在现在的环境中，要好很多，我一定要勤奋努力，好好学习，天天向上，向我的榜样——小雨来学习。
【第4篇】小英雄雨来读后感200字
在上周，我观看了《小英雄雨来》这部电影。这部电影主要讲述了在抗日战争时期，一个被称为“雨来”的男孩为了救自己的老师，和日本鬼子巧妙周旋，斗智斗勇的故事。
雨来的游泳本领非常高强，但他经常上课迟到或逃课去捉鱼，
看了这部电影，雨来的.许多个性给我留下了深刻的印象。他调皮、爱旷课，还爱搞恶作剧。但是，在日本鬼子进村的时候，他又表现出了聪明、勇敢、正义的一面，让我非常佩服。
这部电影让我感觉最深的印象是他们的学习环境，他们的教室那么的破旧，只有一破黑板和几张破桌椅，他们连书包都没有，但还不忘自己hi中国人。而我们现在有那么好的学习环境，却还不努力学习，真是惭愧啊！
我要向雨来学习，做一个新时代的好少年。
小英雄雨来读后感200字(共3篇)1
今天，我读了《小英雄雨来》这则抗日小故事，课文写了雨来掩护革命战士并且与鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国，机智勇敢的品质。
雨来从小受到了，“我们是中国人，我们爱自己的祖国”的爱国教育，所以会有后来的抗日英雄事迹。
文中“把鬼子领进地雷阵”“巧计护送八路军”“夜送鸡毛信”使我深受感动。年纪幼小的雨来可以为了国家，人民冒着死的危险，他宁可玉碎，不为瓦全。小雨来的精神永远铭记在世人心中。
然而，在那个烽火冲天，硝烟弥漫的时代，有的人为了自己的利益，不惜出卖国家，人民，使爱国志士死伤无数，他们多么可恶，可恨啊！同样在一片蓝天下，同样的一片沃土上，同样受着相同的教育，怎么有这么大的差别。
虽然雨来生在抗日战争时期，但是他能认真发奋读书，雨来勤奋学习是为了精忠报国，我们发奋学习也是为了报效祖国，我要向雨来那样，更加发奋努力，不妄费了先烈的鲜血和生命，建设伟大的祖国。
雨来，你的事迹如石上的刻字，永远铭记与人民心中。
小英雄雨来读后感200字(共3篇)2
我读了《小英雄雨来》这篇课文。课文写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。
雨来上夜校，他学的第一句话就是“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”受到了爱国主义教育。
鬼子来“扫荡”了，雨来自己在家中读书，交通员李大叔忽然跑了过来，藏到缸下地洞里，鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来。鬼子拿糖让雨来吃，雨来没有吃，鬼子又问雨来，但雨来仍然说没看见，鬼子又扭雨来的耳朵，向两边拉，鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的`肉揪起一块，咬着牙拧。雨来脸上青一块，紫一块……但雨来始终说没看见，气得鬼子说：：“拉出去，枪毙！”芦花村里的人听到枪声，便哭了起来。忽然，河面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死，原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已从水底游到远处了。
小英雄雨来读后感200字(共3篇)3
这篇文章讲了小英雄雨来为了掩护交通员李大叔而合日寇应用斗争的故事。歌颂了小英雄雨来热爱祖国。勇敢顽强机智的优秀品质。
课文中的雨来十分清醒，他知道鬼子是不怀好心的，鬼子怎么哄他他都不说出交通员李大叔的藏身之处。鬼子给他糖让他吃，让他说出李大叔的下落，他也不说。老师告诉我们，在当时，糖对小孩来说可稀罕了，可是雨来却没接敌人的糖，也没有回答敌人。敌人最后都把金戒指都送给他了，雨来也不说。气急败坏的扁鼻子军官用手扭着雨来的耳朵，还打了雨来俩巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙印。雨来被打的鼻子都流血了。独到这里我真是为了雨来的勇敢佩服，雨来不说出李大叔藏身之处是因为他知道，我门是中国人，我们爱自己的祖国，雨来是多么勇敢，多么不屈不挠。要想我们遇到这种事情，早就吓傻了，不等鬼子打你，自己就被吓死了。和雨来比起来，我们他幸运了，我们有父母的关心与爱护。
小英雄雨来让我明白了许多的道理：今天的幸福是许多革命换来的，所以我们要懂得珍惜，更要继续们的优秀品质，刻苦学习，努力拼搏，吧对英雄的崇敬转变为学习的强大动力，力争为把祖国建设成和谐，富强的国家而贡献自己的力量。
曹禺雷雨读后感200字精选四篇1
但凡家族式的故事，总是离不了悲剧的结局。《红楼梦》就是一个典型的例子，在它之后的“激流三部曲”(《家》、《春》、《秋》巴金著)、《金粉世家》(张恨水著)、《京华烟云》(林语堂著)都是这样，一个封建式大家族从兴盛到衰落，一直到崩溃，就是一个悲剧。
《雷雨》也是一样的，不同的是，曹禺先生用不同于小说的文学剧本的形式讲述了这个悲剧故事。更令人觉得奇巧的是，仅仅是一天的时间，就揭示出了30年的恩恩怨怨，只有8个主要人物，他们之间的关系就像一个蜘 蛛网，纷繁复杂。让人觉得刺激紧张，加上“雷雨”式的渲染，更觉得让人震惊，令人潸然泪下。
曹禺雷雨读后感200字精选四篇2
“没有太阳的日子里的产物”——这是作者曹禺给《雷雨》下的定义。而读完这部话剧，也让我真实地感受到了旧社会封建资产阶级的伪善，黑暗。
蘩漪、周萍、四凤、周冲，他们都是因为这场悲剧牵扯进来的人，他们有各自爱的人，却注定不能在一起。
周朴园是伪善、冷酷的，在他的身上充分体现了那个封建年代资产阶级丑恶的一面。
如今，属于那个年代已经离我们很久远了，像侍萍那样隐忍、一味把自己的命运归结于不公平的命的人也不会再有了，但它就像一面镜子，把人性的复杂呈现给我们会靠，同时也警示着后人，不能重演过去的悲剧。
就像侍萍说的，着就像一场梦，梦碎了 ，生活仍在继续......
曹禺雷雨读后感200字精选四篇3
《雷雨》中让我感触最深的便是蘩漪了。曹禺先生曾这样评价蘩漪：“蘩漪是个最动人怜悯的女人，她不悔改，她如一匹执勤的马，毫不犹豫地踏着艰难的走道，她抓住周萍不放手，想重新拾起一堆破碎的梦而救出自己，因这条路也引向了死亡。”蘩漪，《雷雨》中被爱情伤得最体无完肤的女子，她在周家18年，不但没有得到丈夫的爱，反而在精神上受到长期的摧残。她知道丈夫的荒唐事，她眼睁睁看着丈夫为纪念另一个女人而保留的房间。在这种不平等的.待遇下压抑这的她，产生了强烈的反抗心理。当她发现周萍抛弃了她，她彻底的爆发了!最后，周萍自杀，四凤和周冲被电死了。蘩漪将爱与恨的交织诠释的如此淋漓尽致，她疯狂到让人心痛!
当哪个雨夜过后，归于平静，只有我们的心，还在颤动
曹禺雷雨读后感200字精选四篇4
一个人一生只死一回，我们都欠上帝一死。今天死了，明天就不必等死。(《亨利四世》)
——题记
读《雷雨》，我只用了半天时间。应该说能够从头到尾，一气呵成地感受其神韵的文字魅力和行云流水的情节，本就是一种非凡享受。而其中最玄妙，也是最出彩的地方，无疑是结局一个又一个突如其来的死亡，它会让人们在匆匆的一瞥中有些措手不及的茫然。
然而平复了那些纷乱的情绪，定神浅思，也许“死亡”，对于这些生活在痛苦之中的人们，本就是一种痛定思痛的解脱。抛离爱恨的纠葛，解系世俗的仇恨，最终我们还是要把灵魂交还给上帝，经历审判，得到救赎。
“死亡”一词，可以说贯穿了整部《雷雨》，姑且以此为线索梳理一下思绪，会发现它更像是一个引子，通络了一个家族的命运。
