教育是一个教人“变”的过程。但是这个“变”的方向却是多种多样的。作为教师，学生的这个方向是由我们来引导的。无数个故事告诉我们，有时，教师的一句话，一个动作，便可以影响到一个学生的一生的发展。这也许是向着好的方向发展，但也可能是往更坏的地步发展。所以，作为一名教师，作为一名优秀的教师，这个度的掌握是非常重要的。下面我们来看看
1、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
2、用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这应该是一个教育者永恒的追求。
3、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
4、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。
5、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
6、将温馨的话语送给孩子，将热情的鼓励送给孩子，将无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
7、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
8、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
9、教师的人格形象是一种无价的教育资源。
10、有所尝试，就有所作为。
11、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
12、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
13、明天的路在今天，今天的路在脚下。
14、努力让学生的每一天都充满希望。
15、辛苦着并快乐着。
16、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
17、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
18、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。
19、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。
20、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
21、在学习中积淀 在实践中成长。
22、生以求知为乐，师以从教为荣。
23、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
24、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
25、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
26、我的'学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
27、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
28、心系学生进步路，情系学生身边事。
29、站一天讲台，奉毕生真情。
30、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
31、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
32、常怀律己之心，常思为学之道。
33、独物之教风，以尽匹夫之责。
34、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
35、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
36、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
37、播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命运。
38、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。
39、爱是走进学生心灵最近的路
40、用童心看童心，才能够知道童心：用童心想童心，才能够理解童心。
41、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
42、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
43、与孩子交心，就是与未来对话
44、师爱为魂，学高为师，身正为花。
45、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
46、鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。
47、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
48、即使爬到最高的山上，一次也只能够脚踏实地地迈一步。
49、用心教学，让学生在阳光中快乐成长。
50、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
51、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
52、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
53、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
54、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
55、人生就好像回力标，你扔出的是什么，收获的就是什么。
56、走进学生心灵，多为学生喝彩。
57、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
58、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
59、教育无小事，教师无小节。
60、拥有宽容将一生收获笑容。
61、做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
62、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
63、教育不仅是种职业，也是一项事业。
64、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
65、严格才是真正的爱护。
66、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
67、让爱点燃希望，用心照亮前程。
68、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
69、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。
70、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
71、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。
72、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔！
73、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
74、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
75、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
76、没有真爱，就没有真教育。
77、不但要蹲下来和学生交流，更应该在心灵深处和学生保持一致的高度。
78、教育的真正目的是要使人不停的地发问。
79、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
80、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。
81、视教如名，爱生如子。
82、用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。
83、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
84、让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。
85、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
86、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
87、愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。
88、爱声如爱己出，育人为己任。
89、与孩子一起撰写自己发展的历史。
90、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
91、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
92、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
93、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
94、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
95、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
96、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
97、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
98、爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感，当学生感悟到这种师爱之后，便会激发出积极向上的热情，从而达到良好的教育效果。
99、给孩子几许微笑，他们将还你整个春天。用信任打开儿童心灵之窗，用尊重叩响儿童成长之门。
100、要照亮别人，首先要自己身上有光明，要点燃别人，首先自己心中要有火种。
办公桌
1.实现梦想往往是一个艰苦的坚持的过程，而不是一步到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。
2.这社会你改变不了就得适应，适应不了就得被淘汰！这叫适者生存！
3.智者一切求自己，愚者一切求他人。
4.别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
5.积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
6.当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
7.用心观察成功者，别老是关注失败者。
8.磨练，使人难以忍受，使人步履维艰，但它能使强者站得更挺，走得更稳，产生更强的斗志。
9.要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。
10.人生，最宝贵的莫过于光阴;人生，最璀璨的莫过于事业;人生，最快乐的莫过于奋斗。
办公桌座右铭大全
1.天下绝无不热烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。——拿破仑一世
2.坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特
3.只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
4.成名每在穷苦日，败事多因得意时。
5.能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果
6.一个人的态度，决定他的高度。
7.乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。
8.本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。
9.一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的。
10.为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。
11.人最可悲的是自己不能战胜自己。
12.不经历风雨，怎能见彩虹？
13.做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。
14.当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！
15.无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
16.没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。——赫胥黎
17.不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。
18.命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！
19.当你再也没有什么可以失去的时候，就是你开始得到的时候。
20.成功最重要的就是不要去看远方模糊的.，而要做手边清楚的事。
21.伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。
22.每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。——罗兰
23.这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评不断往前走的人手中。
24.人一看重机会，就难免被机会支配。——周国平
25.心有多大，舞台就有多大。
26.永远要记得，成功的决心远胜于任何东西。——亚伯拉罕·林肯
27.逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。——松下幸之助
28.人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。
29.人的缺点就如同花园里的杂草。杂草不需培植照样生长，所以如果不及时清除，它们很快就会占领整座花园。——拿破仑·希尔
30.关上身后那扇恐惧之门，你就会知道面前那扇成功之门打开的速度有多快。——拿破仑·希尔
31.大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
32.有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧克服恐惧。
33.用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦想面对未来。
34.考验人的才能不在于他是否拿到一副好牌，而在他能打好一副坏牌。
35.挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
36.如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来。”这就是成功。——牛顿
37.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
38.世界会向那些有目标和远见的人让路。
39.即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
40.有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
1、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
2、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
3、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
4、智慧求真知，实践长才干。
5、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
6、拥有宽容将一生收获笑容。
7、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
8、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
9、教师的人格形象是无价的教育资源。
10、与孩子交心，就是与未来对话
11、在学习中积淀 在实践中成长。
12、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。
13、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。出自
14、爱是走进学生心灵最近的路
15、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。
16、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
17、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
18、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
19、生以求知为乐，师以从教为荣。
20、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
21、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。
22、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
23、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
24、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
25、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
26、站一天讲台，奉毕生真情。
27、教师的工作是激发学生对人生无限的.好奇心。
28、心系学生进步路，情系学生身边事。
29、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
30、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。
31、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
32、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。
33、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
34、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
35、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
36、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
37、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
38、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
39、常怀律己之心，常思为学之道。
40、用心教学，让学生在阳光中快乐成。
41、努力让学生的每一天都充满希望。
42、师爱为魂，学高为师，身正为花。
43、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
44、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
45、明天的路在今天，今天的路在脚下。
46、独物之教风，以尽匹夫之责。
47、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
48、有所尝试，就有所作为。
49、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
50、做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
51、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
52、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
53、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
54、教育无小事，教师无小节。
55、走进学生心灵，多为学生喝彩。
56、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
57、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
58、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
59、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
60、让爱点燃希望，用心照亮前程。
61、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
