有时，我也想放弃作文 篇1
人生漫漫长路，我回遇到许多岔路口，或许，这一个选择会改变我的一生。苦难，挫折，磨练，失败。我们都会害怕，有时候，我也想轻易放弃。
有成功就会有失败，有开心就会有失落，上帝那走你一些东西时，一定会还给你一些做为补偿。烟雾朦胧，雨淅淅沥沥的下，多情的雨丝和着飞扬的春风打湿了梧桐的叶子，我正呆呆坐在教室，手里纂着一张有着68。5分的醒目的大字的卷子，脑袋里一片空白。
怎么办？怎么回事？我可是班里学习较好的孩子啊，成绩怎么就能这么一落千丈呢？爸妈会不会失望？同学们会不会嘲笑？不知不觉，手心里浸出了汗，眼泪止不住的流，"滴嗒"，滴在了卷子上，把答案弄的模糊不清。放学了，同学们三五成群，有的在炫耀自己的成绩，有的在问同学问题，而惟独我。我不敢带头看一眼那张卷子，双眸中依然有掩饰不住的淡淡哀伤，我的新凉透了，要不，算了，放弃吧，成绩就让它这样吧，反正我也无力挽回。
走到那条无人的小路上，夕阳映的我的脸红扑扑的，我蹲在地上，大哭起来，心里的哀伤被释放了，我轻轻的抬头，不敢去揉自己的眼睛，怕它又红又肿，会被同学笑花，忽然，我看到了一只蜘蛛，正在默默的编织着自己的家，我揉揉眼睛，呆呆的望着它，它似乎并没有发现我这个不速之客的到来，依然努力织网，一次，丝断了，地二次，丝又断了，第三次，依旧如此，丝又断了，但蜘蛛并未放弃，去寻找下一个去处，依然小心翼翼的织网，四次，五次，六次，终于，织好了，蜘蛛看起来很满意。
看着看着，我又泪流满面，蜘蛛那坚持不懈的精神令我感动，是啊，一次小小的失败算什么？何况它经历了那么多失败，阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹？！我也不应该轻言放弃，坚持下去，我一定会成功！68.5分，没关系，我一定会找出错误原因，恢复以前那个从不言败的女孩！
我站起身，狠狠的抹一把眼泪，让它在我手中消失殆尽，让烦恼和害怕也随之消失殆尽吧！
夕阳慢慢退出地平线，用尽他最后一丝光亮，洒在我的脸上，上折射出淡淡的金光，我低下头望了望那只蹲在墙角的蜘蛛，笑容又绽放在我的脸上。
有时，我也想放弃作文 篇2
很多时候，我一直认为自己很坚强，跌倒了，我不哭，我可以舔舔伤口坚强地爬起来。可是，人是一种有感情的动物，当毅力没有那么强时，我的心便会深深地失落。
所以，有时，我也想放弃。
在中考之前的几次模拟考试中，我的成绩一次一次地不尽如人意，面对老师、父母的殷殷期望，我无法再以那颗曾那么骄傲的心面对了。在这个不知所措的人生十字路口，我想过放弃。
但是，真的可以放弃吗？
放弃，就意味着我这十几年来所作出的努力都付诸东流。
放弃，就意味着父母心中对我的希望，在一夕之间荡然无存。
真的可以放弃吗？
我静静走在无人的小巷中，脚慢慢地踩出一颗小石子，我喜欢在一个无人的地方，悄悄地，让泪水流出来。其实，我知道，流出的，不仅仅是泪，还有我的心情。就在此时，我看到一张完整的蜘蛛网挂在墙角边，在夕阳的光辉照耀下，金灿灿的一片。我想起当年的拿破仑将军，就是这样看那个小生灵一次次坚持不懈地结网后，才信心大增，最后赢得战争的胜利吧？
于是，我用树枝轻轻挑破蜘蛛的网，一缕缕的蛛丝在风中轻轻摇曳，蜘蛛顿时慌恐起来，它慢慢爬到网被挑破的地方，吐出了一根根丝沿破处垂下，将它的细丝牵引到墙角，一根一根，以它那镇定自若的心态结网，从容镇定，悠悠闲闲。
蜘蛛网好像是我的人生，跌倒或遇到挫折时，恰似网被风吹破了，蜘蛛能那么悠闲、从容、镇定地面对挫折、不幸，为什么我就不能呢？蜘蛛面对它被挑破的网，丝毫没有放弃意思，我难道就这样轻易放弃吗？
眼泪蒙眬中，我才发现，人生本来就是一个追梦的过程，抛下扰心的烦恼，把许多过去的不如意踩在脚下，选择了瞬间的清醒。就是选择了瞬间的成长。
人要跌倒多少次，要染上多少风沙才能成长？
云卷云舒，花开花落。失败，又算什么？
放弃这个词，反反复复地出现在我的生命里，而事实上每一次我都坚强地挺过来了。累了，痛了，失败了，就对着天空用力地嘶喊：永不放弃。喊到让自己心静澄明，喊到让自己哭出来为止。
知道吗？永不放弃，是对生命的最好诠释。
有时候，我也想放弃，但我知道了，不能放弃，而且永不放弃。
有时，我也想放弃作文 篇3
我们像是表面上的针，不停的转动，也有着不同的心理想法。有时，我想坚持；但有时，我也想放弃。
那是小学三年级的时候，我去学了橄榄球。最初想学它的时候，纯属是觉得好玩、有趣。但后来我看了几场橄榄球赛，觉得很是刺激。妈妈对我说：“一定要坚持学下来，你一向做事都不放弃的呀！”我点了点头。
第一节课很是有意思，老师给我安排了一个特殊的任务———叫我观看其他人如何打比赛。我欣然同意，便坐在场边仔仔细细地观看。比赛结束时，老师对我说：“喜欢橄榄球吗？”我大声的回应道：“喜欢，超喜欢。”老师摸摸我的头，说：“那你能坚持下来吗？”我不假思索地说：“当然能了！”“那好，你明天就可以正式上课了。”我高兴极了，一蹦三尺高，心想：太好了。
次日早晨，我与妈妈早早地来到了场馆内，老师走了过来，很是严肃地对我说：“今天是你的第一堂课，你一定要加倍努力。”我点了点头。“作为一名合格的橄榄球运动员身体素质一定要好，你现在绕着场地跑三十圈，总时不能超过二十分钟。”我立马跑了起来，起初的两圈我跑得很快，听见风从耳边呼呼地刮过。心里暗自高兴：“这还不简单，我一会就能跑完。”接着又跑了起来，而且速度更快了。刚跑了一周，我觉得我肺都要炸了，连呼吸都很困难，便停了下来，双手放在膝盖上，大口大口的吸着空气。“不能停，快点跑！”老师的声音在我耳边响起。没办法，我只能接着跑。
这时的我已经不像刚开始那样体力充沛了，已经没有力气了，每迈一步都很艰难。我坚持着努力的跑，但实在跑不动了。我停了下来，坐在地上，大声的说到：“不跑了，我不想学了，再跑我就要死了。”“不跑完，我是不会让你走的。”老师走了过来，硬是把我从地上抱了起来，在后面推着我跑。我拼尽全力坚持着，跑完了三十圈。
回到家，便躺在沙发上一动不动，像是瘫痪了一样，浑身酸痛，朝着天花板有气无力地说：“我不想学了，我想放弃。”妈妈听到这话，走过来对我说：“你既然选择了它，就要坚持，不能轻易放弃。我自己小声嘟囔着。
第三天，我面带着笑容向场馆走去，即使我有时想放弃，但依旧要坚持。
每个人都曾想放弃过，但如果及坚持下去，胜利就会在你眼前。
有时，我也想放弃作文 篇4
一个深秋的上午，我们正站在跑道上接受寒风的洗礼——这是一节体育课。
风吹动着我略显单薄的衣衫，呵出的热气已经能够形成一片泛白的烟雾，又瞬间在风中消失得无影无踪。体育老师的一句话，让我本就接近零度的心霎时沉入了冰窖：“从今天起，我们开始练冬长跑，女生800米，男生1000米，以后每节课都要练习！”
大多数同伴嘴上叽叽咕咕，怨声载道，但有几个“跑步健将”率先冲了出去。我本就不喜欢长跑，更何况还是在这秋风中，不如早点放弃吧。我慢吞吞地挪到跑道边，思量着该怎样推托不跑。难道还没有开始你就准备退缩了吗？心底猛然响起一个声音，催促着我迈起步子。我瞥了一眼其他同学，就迟疑地调整好步伐，冲出了起跑线。
冷风呼啸着擦过我的耳畔，耳朵冻得渐渐没有了知觉。那风仿佛是无数把利刃，一刀一刀，把我的脸剜得生疼。我紧握双拳，冷得有些失色的手竟也有些不听使唤了，退缩和放弃的念头忽然闪了出来……
我吃力地慢跑着，一圈又一圈，转眼只是跑了两圈。那红白相间的塑胶跑道，宛如一条漫漫无期、永无止境的路。我心想，也许永远无法跑到路的尽头。
再也顾不上什么形象了，我大口大口地喘着粗气。与空气一同灌入的，还有那长驱直入的冷风。慢慢地后背热得出奇，我似乎能感受到汗水从皮肤里源源不断地沁出，紧接着与衣服融为一体。额前的碎发湿了汗，粘乎乎地贴在脸庞两侧，很不舒服。
那一刻，我想到过放弃：就这样瘫倒在跑道上，任冷风吹拂着我通红的脸颊；就这样不顾一切地停留在通往终点的路上……
可是，这个念头只闪了一下，我还是拼命地调动全身力气迈开步伐，虽然腿好似缚了千斤巨石，沉重得吓人。
有几个同学早已冲过终点，正懒洋洋地躺在操场边聊着天休息着，不时回头看一眼跑道上仍在奔跑的我们。秋日的阳光中，似乎还微微散发着汗水的气息。
他们可以跑到终点，我为何不行？我咬紧牙关，再次强打精神，为自己加油！可不能在这最后奋力一搏的关头放弃！一个冲刺，一个近乎竭尽全力的跨越，冲过了终点……
有时，我也想放弃作文 篇5
有时候，我也想放弃，放弃学舞蹈。学舞蹈太苦，我们的舞蹈老师赵老师对我们的要求也很苛刻，这促使着我想放弃学舞蹈。
那时候，我才上幼儿园大班。有一天，妈妈带着我第一次来到舞蹈教室——观看她的一个朋友的儿子跳舞。那时的我很天真，看了以后觉得很佩服那些学舞蹈的“哥哥”们，而且觉得学舞蹈并不难，便下定决心要学跳舞。“妈妈，我要报名舞蹈班！”“学舞蹈可不简单，我怕你吃不消。”“没事，我可以的！妈妈，求你了嘛，求你了。”“那我去问问那个舞蹈老师，幼儿园大班可不可以开始学舞蹈。”经过我的一番请求，妈妈终于同意给我报名学舞蹈了。从此，我开始练舞蹈，在练舞蹈的过程中，我遇到了不少挫折。
刚开始，赵老师让我们练基本功——横叉，竖叉，双飞燕，等等。说起基本功，可不比绝世舞的舞蹈动作简单。在练压“汉堡包”的时候，赵老师一个一个地给我们压，这对于刚学舞蹈的我来说，简直就是晴天霹雳，我常常被压得哭出声来。
后来，开始学动作跳舞啦，我努力让自己克服基本功的困难，跟上大家的队伍。在学简单的舞蹈时，我也遇到过困难。有一次，我们在跳“骏马”舞，老师让我单独跳一遍，我虽然勉强把整个舞给跳下来了，但许多动作不到位，受到了赵老师的批评，我感到难过。
记得二年级的一个星期天，我跳完舞一回到家，就跟妈妈说：“我不想学跳舞了，跳舞太累了。”“大班的时候可是你自己硬要学跳舞的，现在又跟我说不跳了，不行！我告诉你，做任何事都要有恒心，不能半途而废。”妈妈压根就没想过让我停止学跳舞，她的语气很坚定。我被震住了，无奈地点了点头。
到了四年级，又来了个舞蹈老师，他是教绝世舞的。学绝世舞很难，不仅动作难，跳的速度也很快。我的脑子里又出现了放弃的念头，但我牢记着二年级时妈妈对我说的话，所以我没有放弃。
现在回想起来，我的进步还是蛮大的，五次嘟嘟城演出，两参加比赛，考进艺术团，北京演出，这都是我的进步，非常大的进步。
要是我在二年级时放弃了的话，我现在根本就不可能有这么好的成绩。虽然有时我也想放弃，但坚持下来总会出成果的。
有时，我也想放弃作文 篇6
“热成这样，参加的什么项目啊？”人群中有人问道。
“1500米。”我答。
“那不简单啊，拿了第几名？”
“第一！”我昂起头，略带点傲气地说。
于是，身后便是阵阵啧啧的称赞声。
“但，是倒数的。”
人群中顿时没了声响，过了一会儿，便听到呵呵的笑声，我也跟着笑，笑得我眼泪都溢出了眼眶，不知是欢喜，还是悲哀。
初三了，为了不让自己的初中生涯留下任何遗憾，我决定参加今年的校运会。短跑，我速度太慢；掷铅球，我力气太小；只有长跑，靠的是毅力和耐力。我于是便决定参加1500米长跑，心想着只要不是倒数第一便行。
离校运会还有一个星期时，我到操场上跑了一次，结果５圈刚结束，我整个人便瘫在了草坪上，一动也不能动了。我便想打退堂鼓，我想放弃了，但运动员报名表已送出去，我只能等待校运会的到来。
今天，原本下午的比赛临时调到上午举行，我的心莫名地紧张起来，一刹那退缩的念头闪过，我便已站在决赛的跑道上了。一圈300米，共有5圈，前两圈还够顺利，至少还属于前几名，但渐渐有人追上来了，我心里着急，可是脚步却怎么也加不快了。
第3圈开始，我已成了倒数，我想还是退出吧，至少那样还有个理由可以去搪塞别人――“我还有三圈没跑呢，你怎么知道我是倒数？”但，我听到耳边都是“刘婧，加油”的呐喊声，那声音化作无形的力量，伴我跑过了第三圈，第四圈，我仍保持着倒数第一，怎样都行，本着这样的信念，我想再加快速度，但……
一个踉跄，我差点摔倒，我双腿发软，已容不得我使劲了。最后一圈了。不冲就可能输了，我心里万分着急，可脚上却使不上一点儿劲！我悔当初不听爸爸的劝告，早知不参加不就没这回事了，唉……我想退出比赛了。此时，我耳朵边除了风声，什么也听不到，但我看到，当我跑过观众席时，那么多认识的，不认识的都站起来，脸涨得通红地喊着什么，我无暇猜测他们在说什么，但是我可以肯定他们在为我鼓劲。我决定坚持到底，尽管败局已定……
1500米的赛程，1500米的心理历程，我曾想过放弃，却最终决定了坚持到底，到达终点的那一刻，我似乎听到全世界在对我说：“你是第一！永远的第一！”
有时，我也想放弃作文 篇7
放弃，是被很多人所鄙视的行为。可想，在每个人的心中，都一定有想放弃的时候，有人用坚强的意志抵住了困难的洪流，而有人却被困难压倒了。曾几何时，我也想放弃......
小时候
小时候我，酷爱打乒乓球，看着电视里那些运动员矫健的身影，心里别提有多羡慕了。于是父母便把我送进了体校。在几个月的体校生活中，我知道了什么是枯燥，什么是疲倦。教练的一声声指责，队友的一个个漂亮的扣杀，都让我看眼里，疼在心里。就从那时起，“放弃”这两个字便成了我的近邻，有时常到我串门。但我一直用意志压制着放弃的欲望，咬着牙，坚持着。
小学时
六年时，对于每一个学生来说都是不平凡的，我也同样。那一年，无数的辅导班的卷子几乎压得喘不过气来。一次又一次的考试，如同战场上的炮弹不断地向我发进，也一次一次打击着铁自尊心。我开始厌倦了学习，甚至惧怕了学习。几乎埋藏了六年的“放弃”又一 次在我的大脑中暴发了。这一次，我真的有些力不从心了，这不仅是肉体上的摧残，更是自尊的一种打击，每每我看见那少的可怜的分数和布满红叉子的试卷时，心里就像掉进了冰窟窿，瓦凉瓦凉的。但是又一次，我挺了过来，战胜了“放弃”。
中学时
到了中学，第一个挑战就是军训，在家当惯了“小皇帝”的我，哪会洗衣服涮碗，连想都没想过。到了军训基地，看着一个黑黝黝的教官，听着一声声响亮的番号，我知道，“放弃”又来了。于是每天晚上，我都会躺在床上，不断鼓励着自己，让自己充满信心地去挑战每一个困难。迎接每一个新的早晨。终于，军训结束了，我还破天荒地被评为“军训标兵”和“内务标兵”，这一次挑战，我根本没给“放弃”发作的时间，我感觉到，我长大了。
听着《真心英雄》中“不经历风雨，怎样见彩虹，没有人能随随便便成功”，经过了几年风风雨雨洗礼，我的思想也变得成熟了。回首往事，我一次战胜了“放弃”，曾经我是那么的惧怕“放弃”，现在的我经历了无数的煅烧终于变成了一个有思想的磊男孩了。展望未来，人生路上一定会有无数的坎坷。遇到这些困难时“放弃”一定会跑出来捣乱，但是我一定会一路高举“坚持”这面旗帜，昂扬的走在人生的大道上！！
有时，我也想放弃作文 篇8
晨时，雨露未干，尚未起床之际，忽瞥见床边的一丝粉色。
于是，连忙奔了过去，看见了一瓣小小的梅，甚开心，这盆花了大价钱的粉黛梅居然开了。一时，思绪昂扬，但觉无限的期待。
连着几天的绵雨，丝丝着地，淡然无波。这盆梅倒也勤奋，又冒出了几个小花骨朵，刚出生的花骨朵小小的，易碎一般。
略有失望，我可望见的并不是柔弱的花骨朵，而是傲雪凌霜的盛世之梅。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香——忽然很想瞧见雪梅呼应的场景，只觉那样的雌雄之争不料峭，却震撼。
许是应了我的念想，不几天，竟下了大雪，洁白似绸却又放眼万里皆是纯白，白得明晰。
母亲说，把那盆梅搬进来吧，这雪会打落瓣叶的。
我固执着，偏头说，不，我要见识真正的美。母亲无话了，她自知拗不过我的性子，也只好作罢。
雪略略小了些，却用了三来天的时间。
偶路过院子，鬼使神差地瞄了一眼梅，恍惚中，只看见纯白的雪上围着一圈粉嫩。不知为何，突然有些幸灾乐祸——看这梅，如此风雪便已谢了一地，世人颂之于她，为何？那一地花瓣也映着风颤着，许是因为我撞破了他们的伪装而恼羞成怒。
大雪止了，才知，我错了，我败给了一地娇梅。
母亲使了力，搬进了那盆粉黛梅，却见在枝的偏右下方，正艳着一朵小小的梅。当时也只不过以为这是运气罢了。
后来，被母亲差使了去扫雪，踩在雪上，进了那曾放梅的地方，弯了腰，捡起一瓣落在雪上的梅，却惊讶地发现，这瓣梅不大，却已泛黄且萎靡，这雪停也不过刹那，怪的是这梅却已枯成这般。
铺了所有落地的梅，才发现，瓣瓣皆是，瓣瓣如此。
忽然，有些明白当时一地落梅颤抖的心情了，她们在为自己辩解，他们不是骄兵弱将。在大雪的摧残下，枝头停了对他们养分的输送，而转给了残存的那一朵幼梅。
在大难之际，牺牲是为了保全，放弃是为了未来。
像梅一样坚毅，像梅一样放弃，像梅一样傲存。
有时，我也渴望着放弃，这并不寓意着逃避，而是倾斜着苦恼，保全着未来。
雪扫清之时，暖风已来，清翠已出。
我看着粉黛梅上仅存的一朵小梅，忽然打心底佩服着他们，带着点复杂的愧疚。
有时，我也想放弃作文 篇9
在人生的道路上，有时难免会遇到挫折，难免会想要放弃，可是又因为某种因素让我们有了坚强的意志去克服“放弃”这两个字。
现在，我已经升到了初二，初二的学习负担远远超过我的想象，还有面临结业考试的重担，我的压力越来越大。我一刻也不能放松，我要尽自己最大的努力，争取最后的胜利。但有时，我真的也想放弃。
周一至周五，回到家之后先完成书面作业，大约到九点，然后再复习各科作业、背各科内容大约到十点半，那时已经很晚了，好不容易复习完的我多想躺在床上，听听音乐放松一下，可是时间不允许，为了明天的学习要有充足的.精神，我必须“早”睡早起。
那时，我真的好想放弃。
好不容易熬过了这五天，迎来了两天的周末休息，可是作业也多了起来。
记得有一次，我好不容易写完了作业，想要出去放松一下，正好奶奶给我打电话说哥哥姐姐在那儿，让我过去吃午饭。在厨房做饭的妈妈听见了，走过来一把夺过电话说：“妈，她还没有写完作业，今天就不去了，改天再说。”说完就把电话挂了，我一听大声嚷道：“我写完了。”妈妈一听就不高兴了说：“只是写完了，那背完了吗？学习怎么能学完了呢？‘学无止境’这四个字难道你没听说过吗？快点学习，一会儿我检查你的背诵。”说完就走了。
我不知怎的，自己一个人坐在床头，望着窗外，被高楼挡住一角的湛蓝的天空上，有丝丝缕缕的白云在慢慢地飘动仿佛把我的思绪带走，偶尔一只小鸟飞过，又把我拉回来。就这样一直呆呆地看着，那时，我真的好想放弃，不听父母的唠叨；不理老师的教导；不管学习的好坏。就这样自己一个人一直疯狂的玩耍下去。
窗外的白云还在漫无目的的飘着，一只小鸟飞过窗户，打断了我的思绪，我多渴望像小鸟一样自由的飞翔啊！但是我没有坚强的翅膀能飞多远、能飞多高呢？放弃了，或许只是暂时的自由放松，但是，将来呢？是的，我不能放弃啊，因为我知道为了将来飞的更高更远更自由，现在必须努力！
我要扬起我的小航帆，向前出发，我要冲风破浪，到达我理想的彼岸。
有时，我想放弃，但是我决不会放弃。
有时，我也想放弃作文 篇10
多姿多彩的世界，变幻丰富的人生，少不了磨难和挫折。面对这些，你是否想过要坚强?
——题记
坚强，本身是一种品质，一种精神，一种美德。有的人天生就很坚强，而我却很不幸，上帝没有赋予我这种性格。但有时，脆弱的我真的好想坚强，好想体会到作为一个坚强的人的滋味。
生性胆小，这有时让我很自卑，不敢在大家面前展示自己，不敢一个人在大家面前做任何事，不敢在课堂上举手发言，不敢在班里活泼雀跃，更不敢主动去和老师沟通交流……班里举行演讲比赛，我只能在一旁看着别人声情并茂地表演，而自己却陷在深深的怯懦之中。其实，在我看来，这是一咬牙就能挺过去的事情，只是我更需要那份勇气。课堂上，被老师叫起来回答问题，仿佛全班六十八个人的目光都集中在我一个人身上，让我觉得压力是那么大，心里真希望大家能把目光移开，但心里更希望自己能坚强些!
奶奶、爷爷都相继去世了，我在这个世界又失去了两个爱我的亲人。跪在他们的坟前，眼前浮现出爷爷、奶奶昔日慈爱的面容，我不由得鼻子一酸，泪水不争气地流了下来。心里头像是什么堵着似的，出奇地难过却无法表达出来。也许你是无法体会这种痛苦的，但它有时却折磨得我喘不过气，难以自持自己的感情。我也曾想坚强一些，让自己不再哭泣，不再脆弱，去勇敢地面对现实，面对各种不幸地打击。有时，我真的好想坚强，可内心的软弱我无能改变。
每一次的考试，我都很认真地对待，而且暗暗地下决心一定要考一个好成绩。可是结果总是“天不遂人愿”：成绩一次比一次低，我的信心就在这一次次的打击中削弱、下降，直至感到失望，甚至有时是绝望。同学的那种目光，父母谴责的话语，老师无奈的眼神，让我的心像铅垂一般一点点直往下沉，仿佛要找一个深得别人再也无法找到的藏身之处。那时，我也想坚强起来，抬起头，挺起脊梁，用自己的眼睛看初升的太阳，去感受生活的快乐，把一切不愉快和烦恼抛到九霄云外。真的，我有时好想坚强……
其实，人生路漫漫，有许多不如意。有时，真得坚强起来，敢于面对不足，敢于展示自己，敢于开放自己!
我真的想坚强，哪怕是一点儿。
有时，我也想放弃作文 篇11
或许在大家眼里，我是一个成绩优异、多才多艺的女孩，但是大家却不知道我证实了杨老师说的那句话——你所得到的，是你去求的反面。有时，我也想放弃。
每当看到我的卷子上打着红红的“90”或低于“90”分，一次次的期待变成失望。我拿着那耀眼的卷子，心里在想：“为什么考得这么糟糕？该如何面对爸妈？现在是六年级了，如果考这么差，他们一定会很失望。那些名牌中学一个个从我的视线中消失，是那么近，又是那么远。”回到家，不想该来的还是来了——爸爸妈妈先狮子吼后再加语重心长的教育。当听到他们“哎”的叹气声，一次又一次地希望下次考好，但是换来的还是所求的反面。有时，我也想放弃。
每当我怀着无比忐忑的心情，拿起《炸弹报》，反反复复，一遍又一遍查找着自己写的，却什么也没有找到。得优秀，时而容易，时而难。有时，我也想放弃。
想想曾经自信满满地学古筝，三年级的时候，由于曲子太过于无聊，我的手指无力地拨弄着那一根根呆板的琴弦，那坚硬的弦，麻烦的指甲，使我非常烦躁。那时，我也想放弃。
但是，我想：这么多你所得到的东西，你都不要，放弃了吗？醒醒吧！同学们都已经在跑步在向未来的路上了，你如果停一下，就不知道比别人落后了多少了！
父母的警告，老师的提醒，使我彻底改变了。去想想，为什么考试没考好，是不是平时没有认真复习，没把题目理解透彻。
为什么没得优秀，是不是写得不够生动，不够细，不够清楚。
为什么三年级的时候想要放弃学古筝？是因为自己没有用心去体会，去感受古筝那独特的美，去发现古人那独特的智慧。幸好古筝我坚持下来了，如今已经六年了，终于能弹出一首首动人心弦的曲子。
如果一个人半途而废，没有恒心，他就会放弃，但是我相信只要我坚持，成绩、古筝都一定会好上去的。
有时，我也想放弃，但，我没有放弃……
有时，我也想放弃作文 篇12
面对挫折，有人放弃了希望；面对金钱，有人放弃了原则；面对诱惑，有人放弃了理想；面对爱情，有人放弃了亲情；面对压力，有人放弃了生命。
有时我也想放弃，放弃那些沉重的书包，放弃那些压在肩上的责任，自由，轻松的生活。
一天一天奔波忙碌在家和学校，每天两点一线的生活，上课，下课，放学，它们像定了时的机器，来回左右着我的身体。每天面对大量的习题和作业，似乎早已淡记了自己，每天只是知道学习，学习，再学习。重复的事情，重复的人，每天早早的来校，晚晚的离开，快窒息的我，真的想放弃。
可是我不能，为了我的理想，我也要坚持。即使是枯燥的习题，即使是烦闷的练习，我也一定要坚持，为了我自己，为了家人，为了所有爱我的人，我也要奋斗，要努力，为了自己的前途，为了自己的命运，为了回报社会，我也要为自己加油，鼓气，我拼命的告诫自己：不能放弃，就算为了自己。
我是他们的女儿，孝顺尊重他们是我应尽的本分；我是一名学生肩负好好学习，报效国家的使命；我是一位公民，遵纪守法，是我的责任；作为一位朋友，作为陌生人，我承担者不同的责任我有时真想甩掉他们。
但我不能。因为从我生下来的那一天起，就已经注定，我无法摆脱。
有时我也想放弃，放下自己身上的行囊，随风而过，可我不能，我没有这样的权利。
有时我也想放弃，抛开一切，自由快乐的生活，可是我不能，因为我背着父母的期望。
有时我也想放弃，没有竞争，没有压力，可是我不能，就算为了我自己，我也绝不能放弃。
把这种消极的想法扼杀在摇篮里，坚持，坚持就是胜利。
我不能被困难吓倒，要勇敢的抬起头，昂起胸，迎接明天的太阳。
加油，我永远不能放弃，坚持，坚持就是胜利！
有时，我也想放弃作文 篇13
很多时候，我一直认为自己很坚强，跌倒了，我不哭，可以舔舔伤口然后坚强地爬起来。可是，人是一种有感情的动物，当毅力没有那么坚强时，我的心中也会有种深深的失落感。
所以，有时，我也想放弃。
在中考之前的几次模拟考试中，我的成绩都不如人意。面对老师、父母的殷殷期望,在这个不知所措的人生十字路口，我想过放弃。
但是，真的可以放弃吗？
放弃，就意味着我这十几年来作出的努力都付诸东流。
放弃，就意味着父母心中对我的希望，在顷刻之间荡然无存。
真的可以放弃吗？
我静静地走在无人的小巷中，我喜欢在一个无人的地方，让泪水悄悄地流出来。其实，我知道，流出的，不仅仅是泪，还有我的心情。就在此时，我看到一张完整的蜘蛛网挂在墙角边，在夕阳余晖照耀下，金灿灿的。我想起当年的拿破仑将军，就是在看到那个小生灵一次次坚持不懈地结网后，才信心大增，最后赢得战争的胜利。
于是，我用树枝轻轻挑破蜘蛛的网，一缕缕蛛丝在风中轻轻摇曳。蜘蛛没有惊慌，爬到网被挑破的地方，吐出了一根根细丝，再将细丝牵引到墙角，慢慢地织着网，是那样镇定自若。
蜘蛛网好像是我的人生，跌倒或遇到挫折时，恰似网被风吹破了。蜘蛛尚能那么从容、镇定地面对挫折、不幸，为什么我就不能呢？蜘蛛面对被挑破的网，丝毫没有放弃的意思。我难道就能这样轻易放弃吗？
眼泪朦胧中，我才发现，人生本来就是一个追梦的过程，抛下烦恼，把许多过去的不如意踩在脚下，选择了瞬间的清醒，就是选择了瞬间的成长。
云卷云舒，花开花落。失败，又算什么？
放弃这个词，反反复复地出现在我的生命里，而事实上每一次我都坚强地挺过来了。累了，痛了，失败了，就对着天空用力地喊：永不放弃。喊到让自己心静澄明，喊到让自己重塑信心为止。
知道吗？永不放弃，是对生命的最好诠释。
有时候，我也想放弃，但我知道了，不能放弃，而且永不放弃。
有时，我也想放弃作文 篇14
我们学生的主要任务就是学习，因为只有学习才能改变自己的命运，只有学习才能获得良好的就业机会……但只有学习会让我们学生一想到就要放弃。而我，虽然明白这个道理，虽然知道自己该干什么，不该干什么。但是，有时候，我也想放弃，真得很想放弃，我想放弃那份苦那份累，可是从经历了那件事以后，让我彻底改变了……
记得有一次，那是我上三年级的时候，晚上回到家里扔下书包，就开始玩。因为我那时候还小，不是很懂事，根本就不知道学习的重要性，而且那时总是认为作业很少，一会儿就能做完，先玩一会再写也可以。正当我玩的得意忘形的时候，妈妈把我叫到了身边，就对我说了一句话：“想着自己的目标前进，妈妈相信你会成功！”当时我玩完以后，坐到书桌前正想写作业，脑海中浮现出了妈妈对我说的那句话。仔细想想：妈妈对我说这些干什么呢？是想要告诉我什么呢？我认真地思考了半天：原来刚才我的做法是不对的，而且我也答应过妈妈要好好学习。上高中、上大学，将来挣了钱养我的爸爸妈妈。于是我想通了，我选择了不会放弃，不！是永不放弃！即使跌倒了，也要笑着爬起来。
妈妈的那句话彻底的改变了我自己，我也常常想妈妈告诉我的那句话，只要有这句话在我脑海里，即使再大的困难我也一样会把它打倒，一样会克服，
现在我已经上初中了，不应该再有小孩子气了。升入初中以后，科目由原来的五科增加到了七科，学习压力更大了，但是我始终都没有放弃，而且也不会放弃。
记得那次我回家就开始写作业，写到晚上10点多才写完，但是我的计划是写完作业还要把一天学过的知识复习一遍，那时已经快11点了，我真的很困，于是就有放弃的念头，但是我脑海里又涌现出了妈妈的那句话，涌现出了“知识改变命运”的话语，于是又埋头做了起来。
直到现在，我一直把“知识改变命运”这句话当成我的座右铭，有了妈妈的关心、呵护，有了自己的座右铭激发着我前进，我又怎么会放弃呢？
有时，我也想放弃作文 篇15
拼搏和放弃，原本是一对反义词。但是，今年的运动会，我却将这对反义词融为一体，得到了无与伦比的力量！
会开幕后第二天上午，“请参加六年级女子400米的运动员马上到跳高处检录。”作为咱班400米的主力，我飞奔至跳高处。
“六年级的运动员请准备。”裁判说。“到我了。”我忐忑不安的想。看看左边，是四班大将李鑫??；看看右边，是二班高手马冰冰。我不由得直冒冷汗。
“各就各位！预备！砰！”我像支离弦的箭一样，飞奔出去，与李鑫??、马冰冰两人甩开了大部队，冲向前去。
“呼！呼！呼……”我喘着气，紧跟在马冰冰后边。可是领跑的李鑫??，却与我俩拉开了距离。
到了最后一百米了，可马冰冰和李鑫??还是在我前边。“啊！”我一声咆哮，发疯似地超过了何久韦。可马冰冰毕竟也不是吃素的，他又立刻反超了我。就这样，咱们超来越去，僵持到了最后20米。
此时的我，汗流浃背，气喘吁吁，体力完全消耗光了。可马冰冰的呼吸却十分均匀。“哗！”马冰冰好似一阵风，轻而易举的超越了我，可我却毫无还手之力。
“放弃吧，你跑不过他的，第三也不错……”在我心中深处，有一个不怀好意的声音对我说道。“对呀，马冰冰可是竞洲出名的跑步健将呀，跑不过他理所到然，放弃吧，明年再努力吧。”我自冥自想道。“千万别放弃！你只要再用一点儿力，再加把儿劲，就能超过马冰冰的呀！加油，别辜负大家对你的期望！”突然，我心中又响起另一个声音。我恍然大悟，“韩晶晶，不能放弃！冲啊！”我体内瞬间爆发出一股前所未有的力量，在最后一米时超越了何久韦，夺得了第二，集团第三……
72秒，是我的成绩，可我知道这并不只是一个成绩，一个名次，而是一个对我终身有益的启示：当你准备放弃时，不妨再努力一下，说不定这一下，就能让你到达胜利的彼岸！
有时，我也想放弃作文 篇16
每时每刻，大脑都在飞速运转，想着下一刻要做什么。有时候，选择一条路，走到了一半，就想要放弃……
从三岁懂事，记事起，家里的画纸和绘画工具就没少过，也没有从我的心中、脑海里消失过。每周一次的绘画班，开始让我觉得很新鲜，因为可以随意涂鸦，到后来渐渐变得平淡无味，就如一杯白开水，只能给人消除干渴，不能让人品尝五味。
小学时，因为学业紧张，一周一次是绘画班改成一月一次。从蜡笔的涂鸦转为马克笔的线条。画纸上的“火柴人”渐渐变为一个个可爱的小朋友，又慢慢的变成漫画人物。孩童的天真幻想出的奇幻世界在画纸上一一浮出，换来的只有一张张的奖状。
小学五、六年级时，正处冲刺阶段，儿童绘画兴趣班又改为水粉寒、暑假兴趣班，马克笔渐渐消失，一罐罐颜料，画板出现在书房。一张张风景、人物的画稿从家里贴到了学校，又从学校送去比赛。日复一日，年复一年的景象，使我已麻木许久。考到四级证书后，我真的好想放弃。我不想生活在这样拘束的生活。
其他人看着我领奖，眼睛里充满了嫉妒。我在台上领奖却只能强颜欢笑。因为这不是我想要的，我渴望的自由，而不是一张张毫无意义的奖励，我喜欢画画只是因为它很自由，可到了最后的结果却是一次又一次的比赛，一张又一张的奖状。
可我又欲罢不能，在放弃与前进的道路上，我错过一次又一次放弃的机会，当练习绘画感到累了的时候，自己的内心总是暗示自己“不能放弃”，可我却渴望放弃，因为放弃了绘画兴趣，我就能得到前所未有的新体验。就能脱下如灌满铅块的压力。但我却始终不能放下，因为我已习惯了这种生活，好像绘画和我已经融合在了一起。现在我只能告诉自己：“放弃了，就等于自暴自弃，所以要勇敢面对自身的障碍物，大步大步的走下去！
有时，我也想放弃，但因为习惯了这种生活，我选择继续前进，勇往直前！
有时，我也想放弃作文 篇17
在他人眼里，我是那么的坚强，那么的执着。我与妈妈打赌，不再怕黑暗，不再怕走夜路。傍晚，妈妈开车把我送到离家不远的地方，“儿子，害怕了就给我打电话，我会来接你的哦！”
夜幕来得太突然了，我没有丝毫准备，那种黑暗将人吞没其中。
我一个人在大街上慢吞吞地走着，脑海中却闪过妈妈与我说话时的目光和似笑非笑的神情，我心中一阵气恼。她分明就算准我会无法完成的！
抬眼望望周围，墨一般的颜色，偶尔有几声风吹过的响动却转瞬即逝。我终于压抑不住心中的恐惧，快步跑了起来，风在我耳边呼啸而过，周围的景物在快速地倒退，一切都在于我背道而驰，飞似地迎过来又快速地逃掉了。终于，我累了，弯下腰，曲着腿，双手撑在腿上呼哧呼哧的喘气。
再抬头看，仍是一片望眼不进的墨色深夜的寂静给我无穷的心理压力，身体像陷进了沼泽地，再也挪不动半分步子。心在极其平静的时候乱起来了，深夜一人的孤寂与周围环境的冷清一起涌上心头。树叶飒飒的发出响声，前方没有目标，后方没有退路，我想放弃了。我的手紧紧握着手机，拨打电话的页面已经打开，把妈妈的电话号码输上了，但我却在犹豫不知打还是不打。手机上有了一层我手心的汗水。我想放弃。不！不！绝不能，我不能放弃，我心里默默的念着。
不对，我想那么多干什么，我只需记得这条路是回家的路，我要做的是走下去！
又抬头看，却是另一番景色。即使在深夜仍然有几户人家开着灯，明亮闪烁地布在黑夜，像萤火虫的光芒，那么美好，这给了回家的人几多安慰，几多欣喜。
我跑回了家，直接扑向妈妈，妈妈抚摸着我的脸，轻拍着我的背……
生命是条河，无论深与浅，都要踏过去，无论你在哪，都要勇敢的向前。即使有时想放弃，也要坚持下去！
有时，我也想放弃作文 篇18
手指无力地按着那一个个呆板的琴键。我不屑地看着琴键：白得刺眼，黑得恶心！我一把收回毫无生气的手，不再去触碰令人厌烦的琴键。“放弃”两字蹦跳出来，浮现在脑海。“放弃？”我脱口而出，“我要选择放弃？”我陷入沉思……“每天用两三小时的时间来练琴。”刚踏上钢琴之路时，妈妈就向我规定道。我的头顿时“嗡”的一声停止了运行，呆呆地站在那儿不知所措。“两三小时？”我的泪顿时夺眶而出。可又有什么办法呢？妈妈的话就像泼出去的水——收不回来了。我只好硬着头皮端坐在琴凳上，两手机械地在琴键上跳动。每当看到其他小朋友在窗外自由地玩耍，听到小朋友爽朗、开心的笑声，想到自己心爱的动画片已经开始时，而我还得坐在这笨重的钢琴前，练习那一首首早已滚瓜烂熟的钢琴曲，我的泪簌簌地留了下来。泪水顺着脸颊划落，把我拉回到了现在。抬头看那一排密密麻麻的“小蝌蚪”已浑然不清，一颗豆大的泪珠滴落在琴键上，发出清脆的响声，随即，这滴苦泪珠融入了琴键中，被永久地尘封。学钢琴带给我什么好处？我望着指尖的老茧自问道。
心中地怒火一点一点地积蓄，最终以火山爆发之势喷涌而出。两个紧握的拳头狠狠地砸在琴键上，发出愤怒的响声。妈妈闻声走了过来，柔声细语地问我：“怎么了，孩子？”我全然不顾妈妈的耐心，大声喊道：“我不要学钢琴了，我要放弃！”妈妈走过来，轻轻拉起我的手，说：“孩子，妈妈只告诉你八个字：坚持不懈，永不放弃！”坚持不懈，永不放弃？我自问道。脑海中立即浮现出一幅幅画面：学舞蹈时的坚持，写作文的坚持，学英语的坚持……我似乎在瞬间懂得了什么。哦，有一种力量叫做坚持！我抬起手，柔和地触动着白如雪黑如炭的琴键，奏出一章叫做“坚持不懈，永不放弃”的乐章……
有时，我也想放弃作文 篇19
坚持，是山的真谛，坚定的目光俯视大地，健壮的胳膊支撑着蓝天。
坚持，是水的含义，锲而不舍的汗水，水滴石穿的喜悦。
自然，是这样；我们，也一样。跌倒了再爬起来，坚持向前走，但我不知在跌倒和爬起来多少次之后，我也想过放弃。
步入初中，学习压力更大了，一时会喘不过气来，以往的学习劲头也不见了，越来越不想学，看人家不拿学习当回事的同学——多潇洒，多开心。我也想就此放弃。
要说“我要放弃”四个字，的确很容易，但真的做起来有那么简单吗？它意味着什么？放弃，就意味着近十几年来我的不懈努力付诸东流；放弃，就意味着父母对我的期望一夕之间荡然无存；放弃，就意味着那些往日的“辉煌”变得一文不值。可是想一想小学时光，一直在班里前十名，如果现在放手了，反倒有些可惜，因此，我一时拿不定主意。
傍晚，我在公园里散步，不时在想：真的要放弃吗？我到底该怎么办呢？这时，我看到了母亲扶着妹妹学走路的情景，而且还想起了我们刚学过的课文《秋天的怀念》，作者是著名的当代作家——史铁生。
史铁生，原籍河北涿州，生于北京。在一个萧条的秋天，他的腿因出车祸而高位截瘫。也是在那一年他的母亲去世了。但是，他在母亲逝后，悟出了人生哲理，决定坚强地活下去。而且写出了许多作品。
高位截瘫呀！是一种什么意念让他坚持而不是放弃！在想想海伦·凯勒，张海迪……他们和史铁生不是一样吗？这时，我的耳边不知怎么，想起了马克思的一句话：“人要学会走路，也要学会摔跤，只有学会摔跤，他才能学会走路。”
绿的坚持，使秋日用最美的姿态飘零；微风的坚持，把歌声送到思念的地址；邮政的坚持，用星星拼出人们微笑的样子。
于是，我想通了，我选择了不放弃，不，是永不放弃！向着我的美好未来，坚持！奋斗！
有时，我也想放弃作文 篇20
人生中，有许许多多的东西我们都曾放弃过，有时这也许是一种正确的选择，但是有时也可能会是一种错误。不过有些东西有时真的很难放弃，唉！
自初一时起，我就开始喜欢上了篮球。它给我带来了无限的快乐，给了我信心和战胜困难的勇气，因此我越来越喜欢打篮球了。虽然有时也会有一些磕磕碰碰，但是这些都不重要，重要的是我的这个爱好跟学习有时还真有些冲突。
其实，我认为打篮球是一种积极向上的运动，毕竟可以锻炼身体，可以让我们这些学子们得以劳逸结合。但是，如果天天都想着它，天天都把它放在心里，那就不容乐观了。虽然现在我还没有这种感觉，但是当自己打篮球时也会时常忘记了时间的观念，一打就是一两个小时。每每这个时候，回到家后自己心里也会过意不去，家长也不会给自己好脸色看。唉，毕竟是耽误学习了，想起这些的时候，我便总想放弃，放弃我心爱的篮球。
还记得自己刚刚学会打篮球时，每学会一点东西就会激动不已，并时时惦记着。那时我也会尽量地控制着自己，但是那也只是管一点用而已，慢慢地，自己便再也不能控制自己了。于是每每想起这些的时候，我便想放弃篮球。
现在我已经进入初三下学期的学习阶段了，时间也少了很多。这段时间以来，几天不去摸一下篮球，或是看到别人打球的时候，我浑身都会感到痒痒的。不过我也有打球的时间，只是很少，只能够让自己稍微痛快一下吧。
回过头来一想，如果能够把打球的时间与学习的时间好好的搭配一下，那不也是很好的吗？这样也可以有助于自己的学习，也可以对学习有一个不错的促进作用。比如说在自己学习感到很劳累的时候，便可以打一会儿篮球，那其实也是很好的。所以在以后，我一定要合理地安排时间，并尽量地说服自己：玩就玩个痛快，学就学个扎实！
我相信，只要自己有毅力，有恒心，就一定会成功的！
相信自己！
有时，我也想放弃作文 篇21
是什么时候开始的来着？三年前还是五年前？让我想想——对，是在我四岁的时候。
我很庆幸，在我四岁时，认识了这位特殊的朋友——钢琴。记得那时，我还很矮，腿很短，胳膊也很短，手指就更短了，我坐在琴凳上，脚都都踩不到地板，手指在琴键上跨越也很不容易。但是我真的非常喜欢那种感觉。当时，我觉得那叫“钢琴”，的大块头可真有趣，摁它黑白相间的“牙齿”，竟可以发出这么美妙的声音。我一定要一直和它做“好朋友”！
我一天天长大，钢琴也伴随着我成长。它陪我度过愉悦的时光，也聆听我倾诉烦闷的心事；它为我唱欢快的曲子，也给我哼忧伤的旋律。
中学，和小学不一样了，我不再有那么多的空闲时间，能像小学时那样和同学出去玩，或者在家里开个“小茶话会”了。当然，也没有大把的时间能用在练钢琴上了。
当鸟儿在天空中翱翔，当理光撒在楼下的草丛上，当窗边响起小伙伴的呼唤，我再也定不住了，便扔下钢琴，径直走大门。可我耳边，心中却像有一块吸铁石怎么也不肯放我走，把我吸在门口。我是多么想出去玩会儿啊！看看那钢琴，我的心中闪过一个念头：这钢琴有什么好的？要不，就别练了吧。可立刻，这个念头被我打消了：八年了！我已经学琴八年了！先不说我付出子多少汗水，就仅仅是妈妈为我学琴交的学费，也绝不是个小数目！一想到这儿，我深深吸了口气，回到了我的钢琴前，轻轻坐了下来，我抬起胳膊，将手指搭在琴键上。我看着谱子，手指像在跳舞似的，一段优美的旋律就飘了出来，我按着曲子的节奏，不时地踩着踏板。这时的我，可能也算个小淑女了！
钢琴——我的朋友！你陪我度过的这八年，有汗水，有泪水；有苦也有乐。你还要和我度过多少个这样的八年？以后无论有多少个八年，你都会陪我走下去。你永远是我“吵不散，骂不离”的好朋友！
有时，我也想放弃作文 篇22
人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。
——题记
望着桌子上堆积如山[注: 聚集成堆，如同小山。形容极多。]的作业，听着旁边妈妈不胜其烦[注: 胜：禁得起；烦：烦琐。烦琐得使人受不了。]的喋喋不休[注: 喋喋：形容说话多；体：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。]，我只得无精打采地耷拉着脑袋一次又一次的自言自语[注: 自己一个人低声嘀咕。]，唉声叹气[注: 因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。]。
几次考试的失利，我的心情便一直是“熊市”，绿得吓人的心情折线一直下滑到谷底。原本好胜的我便只剩下了绷紧的神经，耷拉的肩膀，沉重的脚步。不经意间的抬头，久违的蓝天白云便呈现在我的眼前，顿感心旷神怡，心里不禁感叹：“要是能放弃多好！”
但是，真的能放弃吗？
放弃，就意味着十多年的艰辛努力将付诸东流。
放弃，就意味着父母的殷切希望便会瞬间
荡然无存[注: 形容东西完全失去，一点没有留下。]。
放弃，便意味着昔日的辉煌将变得一文不值。
放弃，便意味着我将“心甘情愿”地亲手输掉自己。
难道真的应该就这样放弃吗？
我一面惆怅地低着头“挑拨”着小石头，它一次一次地弹起，便一次一次地触动我迷惑的心灵。
“呵呵……”一阵笑声惊碎了我的烦恼。抬头一看，原来是一个小孩正在蹒跚学步呢！瞧！那东倒西歪[注: 指行走不稳，身不由主。也形容物体倾斜不正。]的样子还真滑稽！当我正沉迷其中时，小孩一不小心摔倒了。我以为他肯定会嚎啕大哭的。但是，事情的结果却出乎我的意料，这个微乎其微的小生命竟然扶着旁边的围基摇摇晃晃地站了起来，还憨然一笑，仿佛什么事情也没有发生，便又重新踏上“征途”……
眼前的一切一次又一次地反问我自己：“难道你连一个小孩都不如？难道你是如此不堪一击？难道你就是用这种方式来允诺的吗……”
我陷入了沉思。
不！我不甘心就这样把自己输掉！挫折，谁没有？嗯，我相信自己还是那株含苞待放的野蔷薇。在经历狂风暴雨后，定会愈加坚强！嗯！我不但不能放弃，还要勇往直前[注: 勇敢地一直向前进。]地开拓未来的新篇章！
摔倒了不要紧，因为逆风的方向更适合飞翔，我不怕千万人的阻挡只怕自己投降。
有时，我也想放弃作文 篇23
“你看你，衣服湿成这样，参加的什么项目？”人群中有人问道。
“1500米！”刺眼的阳光下，我眯着眼喘着气。
“哎呦，那你厉害了，第几？”
“第一！”我竟有点傲气，“但倒数的。”
光阴如箭似地飞过，总会留下些痕迹，苦难、挫折、磨炼都会让我害怕，有时我也想放弃
小学六年级，为了不留遗憾，我决定参加夏季的运动会。
“请六年级女生1500米选手到检录处检录。”最不愿面对的终究还是来了，一瞬间觉得板凳黏住了我，怎么也起不来，我害怕了。
到了候赛场，更加躁动不安，极热的天气，我却冒着冷汗。大家个个摩拳擦掌，而我定在那，怎么也灵活不起来。
踏上起跑线，等待枪声的十几秒，像是过了一个世纪那般难熬，我怕那个枪声响起。如果我现在放弃，还有机会不，不能。
枪声响了，观众的欢呼声也高了。如今我只顾着跨步迈腿，忽然想起前阵子大腿拉伤的阴影，求上帝别让它来捣乱。
许多人为跑在前线的斗士们欢呼打气，我却不禁低落起来。怎么400米都这么难熬？我内心抱怨着：接下来可还有1100米啊！
阳光的灼热沉痛地压在我的背上、脖子上、额头上，教人呼吸愈发困难。观众席上的人站到板凳上去，冲着一个方向喊：“你看！她跑得也太快了。”我努力地扭头用余光看：是啊，我已经落下这么多了。
风吹动着我湿得已经贴背的衣衫，加油声呼啸着从我的耳畔略过。
我吃力地、绝望地跑着，手心湿极了，有些不听使唤。“唉，我还跑个什么劲儿啊！”那红白相间的跑道，宛如一条漫漫无期、永无止境的黑洞。我想，我永远也跑不到终点了
“你在犹豫什么！上了战场怎么还有退缩这一说，想当逃兵吗？！”这般灼痛的太阳，老师连伞也没打，任由太阳暴晒，他在为我呐喊。
无数次想要放弃，我想就这样瘫倒在跑道上，任热风吹打我通红的脸颊，留在通往成功的彼岸
可是他在对我期待，他在为我呐喊啊！
几个同学早已冲过终点，懒洋洋地躺在草地上聊天，不时回头看一眼，还在奔跑的我们。
他们行，为何我不行？！我咬紧牙关，虽然腿像缚了千斤巨石般沉重，但我还是选择再次强打精神。已到了奋力一搏的关头了，怎能放弃！一个冲刺，一个近乎竭尽全力的冲刺
我如梦似地越过终点
终于，我没有放弃。
有时，我也想放弃作文 篇24
常言道，锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折，坚持才会成功，这是亘古不变的真理。但是坚持一件事并不容易。对学生来说，繁琐的功课和无尽的作业有时也会让人想着放弃。
夜色渐浓,万物沉寂。寂静的黑色中，就连我的呼吸，似乎也给我带来了无尽的压力。15岁,正是一个应该快快乐乐、无忧无虑的少年时期,身处花季，努力正当时。可是看着远远超出自己负荷的堆积如山的作业,不禁让我浑身颤抖。每天晚上， 作业像一座小山似的压在我心上，我疲惫不堪地挪动着笔尖，听着挂钟的滴答声。总在试图为减轻负担而找寻着对策,又总在为自己的低能无助寻找着托辞。我想让自己轻松一点儿，然而一切似乎都是徒劳的。一把冷水浇在脸上，可放弃之意扔没有被赶走。我的心中有两个我在激烈地争斗。一个我说：“放弃吧,让本就普通的我们不再奋斗，不再起早贪黑，不再去呕心沥血，不再让自己的生命有所建树。这样，我就不会再有痛苦,再有压力，再有烦恼与忧愁，我就可以想干什么就干什么，就可以得过且过。那该多么快活啊……
而另一个我却在心底说：“不，不能放弃！要坚持，坚持就是胜利，坚持才能成功！”是啊，我不能放弃。放弃了,我的未来会怎样?放弃了,我的日子会好过吗?想到这,我便握紧拳头，大喊一声：“坚持!”因为,我知道唯有坚持,我的生命才有意义,唯有坚持,我的生活才有动力；唯有坚持,我的未来才会光明。人生的路还有很长很长,我跌到了，总会爬起来。生活就是这样。无论小孩，大人、男人、女人、每个人都有自己的压力，都有自己的烦恼和不易。或许只有放弃，才能让我们感受到如释重负一般的快乐，就不会再为自己日夜发奋想要超过那个人而努力；或许只有放弃,才能让我们体验生活的绚丽多彩，就不会让我们为自己的梦想疲于奔命；或许只有放弃,才能让我们摆脱生活的痛苦。但是，放弃之后，我们的人生将会变成什么样的呢？放弃了，我的人生就会暗淡失色，我的青春将变得一文不值。所以，我要坚持，坚持，再坚持。克服重重困难，不畏艰难险阻，勇往直前。纵然是在狂风骤雨中，纵使面前是火海刀山，我也绝不放弃！
也许坚持带来的生活会更累更苦,也许坚持会让我的生活变得更加寂寥，但是生活的乐趣在于奋斗，生命的意义在于拼搏。所以，生活中，我绝不放弃！
有时，我也想放弃作文 篇25
在我漫不经心的时候，总有一个声音告诉我要认真；在我想退缩的时候，总有一个声音告诉我要执着；在我面对软弱时，总有一个声音告诉我要坚持！
无论何时，耳边总是回荡着这样一个声音：“我在看着呢。”
还记得那是数年前的一个夏天。
滚烫的风毫不留情地在脸上肆虐，而我们这群小孩子，没有一丝畏惧，依旧在蓝天下享受着汗水，跑得欢畅。晴空之中的太阳向四周散发出了炙热的浪潮，加速了汗珠的流淌，一颗晶莹的汗珠滚落到了我的睫毛上，越发地使人睁不开眼。赛跑累了的我，突然萌发出了想要放弃的念头。而身后的爷爷似乎跟我有心灵感应，不轻不重地说道：“别急，我在看着呢。”这简短的话语，好似瞬间给予了我无穷的力量，我便索性撒开腿疯狂地跑着。这烈日之下，任何事都被太阳烤得虚幻至极。
“扑通！”我一下子沉闷地跌倒在了黄沙地里，瞬间满嘴都是尘土。这时的第一反应便是喊爷爷。可是，这一声还未待发出，爷爷早已经一个箭步冲到我的身边，一把捞起了狼狈的我。抱着我，压低他沉闷的嗓音，轻轻说道：“别哭，我看着呢。”这简单的一语，再次让我挫败的心坚强了起来。
那时的天空，干净得没有一丝杂质。
可，两年后，不幸却降临了。
疾速倒退的树影丝毫赶不上我的焦急。
一把推开家门，已哭成泪人的我跌跌撞撞地跑着跪到爷爷身边。怎么会是这个样子！这难道就是我熟悉的爷爷吗！？
眼前的老人已瘦弱得经不起一缕风的吹拂了，似乎只剩下了一副空空如也的皮囊。全身的皮肤已经干瘪的没有一丝生机。难道这就是爷爷吗？！跟更骨头，清晰可见。
爷爷干皱的眼皮已经扑朔迷离，而他浑浊的眼里，却清清楚楚地映着我的影子……他的嘴部不停张张合合。连支撑呼吸的力量都不存在了，只剩下机械化的重复。可是，迷糊之中，他的嘴却无比清晰地吐出了几个字：“别……别……别哭……我……看着……额………………”
呼吸，已停……
那是，窗外的天空，和两年前的好像一样干净。可是，在那天空上，永远有一双眼睛在注视着我。时间，在那一刻，停止；心，在那一刻，伤痕累累……泪，已无法挽回……
往后很长的日子里，有时，我也想放弃，而爷爷的话，永远在我耳畔守护着我……永远给我继续下去的力量！
有时，我也想放弃作文 篇26
在我们的人生中，总要面对并克服一个个的困难，就好比要走过一个个人生的驿站，经历一段段心路的历程。每当我们走过一个驿站，继续前行时，就需要更多的勇气。当你面对行走历程中的种种困难，是否也想过放弃？
在刚刚升入初二的一个晚上，已经是十点多了，我还在“题海”中奋力拼搏，我一想睡，眼前的功课就会使我立刻醒来，可渐渐地，我越来越经受不住瞌睡虫的召唤，便沉重地趴在桌子上睡着了。我再次醒来时是妈妈叫我起来的：“女儿，怎么睡着了，写完作业了就去睡吧。”
“啊”我迷迷糊糊地从睡梦中醒来，“还没有复习完今天的功课呢，我想睡觉，要不明天早晨再早点起来写吧，还有一点点就完成了。”
“不行，明天早晨你又懒了，今天的作业一定要今天完成才可以。”妈妈严厉的话语把我从梦境中狠狠地拽了出来，心里一直在抱怨着：作业我早早地都完成了，只不过还有些复习题没有做完，明天早晨再写也不晚啊。妈妈看出了我的不满，便语重心长地跟我讲：“如果你晚上不好好用功学习，你要怎么考个好成绩，超越别人，又怎样实现你的目标呢？你要知道，现在努力学习是为了你的将来。”学习，成绩，这就是我每天所能听到的最熟悉的字眼，除了每天枯燥无味的功课还有那堆积如山的作业和复习题，剩下的就是父母从早到晚给施加的压力。成绩、作业、成长的压力……一涌而上，那时候，我真的想放弃。
但真的可以放弃吗？放弃就意味着近十几年来的不懈努力付诸东流；放弃就意味着妈妈对我的期望一夕之间荡然无存；放弃就意味着那些往日的辉煌变得一文不值。就在我陷入沉思的时候，耳边响起了曾经看到的一句话：“坚持如山，坚定的目光俯视着大地，仿佛支撑了整片蓝天。但是又有谁能和山一样，不停地战斗。”我终于打起精神来，完成了一天的学习任务，因为我决定要一直坚持下去，像山一样不停地战斗。
天空不会一直晴朗，阳光不会一直灿烂，总会有黑云聚集的时候；人生不会一直顺利，路途不会一直平坦，总会有失败困难的时候，但是我始终相信：每一次的困难都只会让我变得更加勇敢、坚强；让我收获更多成功的秘诀；让我在实现梦想的路上走得更充实、快乐！不管有多少压力，只要我真正努力过，奋斗过，拼搏过，就没有翻不过的火焰山！
有时，我也想放弃作文 篇27
别人的印象中的我是一个坚强，遇到困难永不退缩的好孩子。可只有我知道，在脱去这层沉重的外壳之后，我亦有着退缩、害怕等人之常情……还记得那是周六，炎热使我只想待在家里，可爸爸却硬要拉着我去爬黄山!刚出门，只听见树上知了的叫声，使人心烦意乱。好不容易到了黄山脚，起初的下阶梯使我信心十足，轻松无比，我与爸爸一边吟诵《致橡树》一边到达了上阶梯口。我一幅胜券在握的样子，可不知一个大的困难正向我一步步走来。起初的几个阶梯我爬到可谓是游刃有余，自在无比，可好景不长。“第二十二个，二十三个……”我喘着粗气在嘴里念叨着，我的脚似有千斤重，怎么抬都抬不起来，脚跟也似乎有着千余把锋利的小刀在刮着，疼痛难忍。这种紧迫感从脚跟传递到了我的小腿、大腿。传送给了我的脑神经。再一瞧!原来白皙的大腿现早已被蚊子叮得肿起了一个红包，奇痒无比。再看看父亲早已远去的背影……让我想到了放弃退缩。脚跟的疼痛难忍以及蚊虫的肆无忌惮，使我停下了前进的步伐，汗水早已将衣服浸湿，树叶将阳光遮住了，将希望遮住了，黑暗的世界还剩下点什么呢?唯有黑暗和绝望罢了。
父亲似乎也察觉到了我的不对劲，朝我大声喊了一声：“茜茜，加油!坚持到底就是胜利!”爸爸的话使我陷入了沉思：“茜茜，你是我最顽强的茜草，是一个有信念的人，更是一个永不言弃的人，怎能因为这点小困难而放弃呢?”这时，我想起了中国第一位诺贝尔科学获奖者——屠呦呦，她为了发明“青蒿素”实验了190多次，最后成功了，获得了那么多少人梦寐以求的诺贝尔奖!再说说海伦。凯勒这个身残志坚的传奇女子，凭借她那超人的意志与毅力，跟莎莉文老师学习盲文，把手磨破了却依旧孜孜不倦，成为20世纪美国最伟大的十大人物之一，试问：他们难道到从未想过放弃与退缩吗?答案肯定是有的，退缩是人之常情，但你必须要用坚毅的意志力去克服它，你就成功了!一缕阳光照在我的身上，黑暗的世界有了阳光有了希望，有了希望那还怕什么?我三步并作两步，大步向前走去。到了黄山顶，欣赏着自己坚持的结果，心中十分自豪与喜悦。我们无法消除我们与生俱来的情感，那我们则应该努力地去克制好这种负面情绪，给予自己正能量。每当长跑，我想要放弃时，我总会想到坚持，每当比赛遇到困难，我想要放弃时，我总会想到遇到坚持，坚持使我获得了无数的掌声和鲜花!哦!在以后的人生道路上我一定会坚持，遇到困难用不言弃，勇往直前!
计划书学生 篇1
一、活动前言
心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础:
1、心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。
2、 心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前，在他们想象中的大学犹如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境,使他们难以适应。因此，大学生必须注重心理健康，尽快克服依赖性，增强独立性，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。
3、 心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。培养自立、自强、自律的良好心理素质，锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中，作出选择适宜自己角色的正确抉择，敢于面对困难、挫折与挑战，追求更加完美的人格，为事业成功奠定坚实的心理基础。因此，为提高我校学生的心理素质，增强他们对心理的学认识，特组织一次“心灵飞翔”活动。
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的校园品牌，更有利地去巩固这一片大市场。本次活动的策划通过了分析讨论，极具权威性。况且本次活动是将会成为最具特色的心理宣传活动、拥有极高的品牌文化，也是本学年的重头戏，因此得到校团委、温州市瓯海区心理学会、温州广播电台、温州都市报等官方组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣！
二、市场分析
1、温州市瓯海区心理学会是温州权威的心理学会之一，在温州甚至全国都享有盛誉，其广泛的社会覆盖面，以及深远的意义，必将带动石市乃至全国的心理宣传活动。
2、温州广播电台是我市最大的电台之一，是向全国范围播放的节目，24小时全天候播音，收视率在温州电视台名列前茅，且具有广泛的收视群体，因此，对于心理宣传有重要意义。
3、温州医学院是浙江省重点院校之一，在浙江省具有相当知名度，定会受到社会各界人士的关注。
4、温州医学院的学生来源于各地，但和普通公民又不同，其一举一动定会引起人民的注意。
5、学校消费地域集中，针对性强，更适合行业的巩固与发展，让及周边产品深入学生群体当中。（处可写攒助商的名称及产品）
6、可次活动可通过电台及广播向全市播报，学生的投稿可在温州都市报发表，以此增大活动的宣传力度及扩大攒助商产品的知名度。
三、活动介绍
1、活动总目的:大学生来源于社会，但又不同于一般社会公民，他们所面临的问题比一般公民更多、更复杂，社会对他们的法律素质要求更高、更严格。这期特殊节目旨在增强在校大学生的心理意识，提高在校大学生的自我保护意识。使大学生真正做到知己、知彼，运用心理知识抵抗不良因素。也可以通过来自五湖四海的大学生将心理知识的宣传落到实处。通过这次节目可以有效的减少大学生不必要的心理问题，使心理观念深入每一名大学生的心里，并通过此次节目加强大学生的心理意识，提高大学生的自我保护能力。
2、活动时间:4月11日~4月28日
3、活动性质:一次旨在提高大学生心理意识的公益活动
4、参加对象:全体温学生（其它高校亦可参与）及相关教师
5、宣传方式:海报（包括商家的兼顾广告），广播，传单，温州都市报等
6、现场布置:待定
7、活动内容:如下
四、活动后期
1、对场地进行整理。
2、写通迅稿，将通迅稿上传社团联网: 作一次民意调查，听取群众对此次活动的反应及意见（学生的通讯稿及感想也可投稿至温州都市报进行发表）。
3、总结此次活动的优点及不足，将此次活动的相关材料作整理并贮存负责此次活动的财务管理。
计划书学生 篇2
xx学院学生会生活部是在院团委及学生会领导下的以了解并及时地反映解决同学在生活等方面存在的问题为己任的部门。现就本学期工作计划如下：
第一、根据我们学院的具体情况，我们学生会生活部计划在生活部下设立宿管会、膳管会、勤工俭学中心三个部门。并相应定出了工作职责及计划。
宿管会负责人：
宿管会职责及工作计划:
(1)、定期进行教室和宿舍的卫生检查评比，坚持每星期安排人员对宿舍进行检查评比，做好统计工作，一月评选一次xx学院“文明卫生宿舍”，并给予奖励;
(2)、不定期对我们的宿舍进行安全检查，发现使用违章电器的要及时予以制止，并及时向院领导反映;
(3)、坚持做好每天晚上的熄灯检查工作，督促同学按时熄灯。
膳管会负责人：
膳管会职责及工作计划：
(1)、密切联系后勤集团，协助其积极、生动地开展工作;
(2)、发挥督促职能，督促同学文明用餐，督促食堂的饭菜价格、分量、质量、卫生以及服务员的态度等;
(3)、统计广大同学的意见和建议，并及时向院领导、食堂反映。监督食堂改进并将答复告知同学;
(4)、负责食堂的碗柜出租等。
勤工俭学中心负责人：
勤工俭学中心职责及工作计划：
(1)、对外争取一些打工的机会给我们的同学来解决我们同学生活上的困难或以此来培养我们同学各方面的能力和素质以提高社会适应力和竞争力;
(2)、负责联系我们学生会开展各项活动所需经费的赞助商;
(3)、负责经营学院交给我们管理的一些机构(比如放映电影、大俱的经营)，并完善它。
第二、为了使我们的工作做得更好，我们对学院提出了如下申请：
宿管会：
(1)、计划成立xx学院公寓团，在每幢楼内设楼长一名，层长若干名。我们需要的是最好每幢楼内都有我们的办公室，我们会安排人员值班，这样有利于我们随时都可以开展工作，解决同学们的困难和问题，完成团委等领导交给我们的任务。另外，我们会在办公室内设立一个图书角，方便同学借阅图书;
(2)、宿舍是学校中最小的集体，我们生活部工作的正常开展离不开各宿舍长的支持，为此，本人觉得我们每学期都要有“优秀宿舍长评比”，对评到的宿舍长，我们要给予一定的奖励。
膳管会：
(1)、请学院领导尽快联系后勤集团，让我们膳管会的同学有机会与他们碰个面，让我们膳管会的工作能正常开展起来;
(2)、食堂里好像膳管会有个办公室，我想暂时作为我们生活部的办公室。
勤工俭学中心：
(1)、为了提高我们勤工俭学中心成员的工作积极性，本人觉得在拉赞助搞活动方面，我们学院应该像别的学院一样有个政策规定，给予拉到赞助的同学一定的回扣(比如说10%);
(2)、我们计划于9月24号(星期五)晚上在一号楼三楼进行我们第一次电影放映，希望院领导能够安排;
(3)、南区大俱将是我们勤工俭学中心经营的一个重要的机构，如果它交给我们管理，就会有很多的岗位来提供给我们需要勤工俭学的同学。急切希望院领导能妥善安排。〖您正浏览的文章由第一'整理，版权归原作者、原出处所有。
第三、具体工作计划(按时间)
9月份工作计划：
9.11联系康师傅饼干无锡代理商，介绍了几个需要勤工俭学的同学去超市做促销员。
9.20联系了中国移动通信无锡分公司，计划于9.28(中秋节)晚上6：30在设计大楼前举办“欢中秋，迎新生”联欢晚会。此项活动正在积极筹备中。
10月份工作计划：
10.10已成功拉得康师傅饼干无锡代理商，计划在大俱举办一个舞会。此项活动正在积极筹备中。
11月份工作计划：围绕体育运动会，争取拉得赞助。
12月份工作计划：正在联系赞助争取搞个圣诞舞会。
计划书学生 篇3
一、市场需求
随着电子信息的发展和全球化，网络游戏以计算机信息为基础作为一个新兴的朝阳产业迅速地在全球盛行。20xx年中国仅内陆地区网络游戏市场份额已经突破200亿，如今仍继续保持着百分20以上的增幅。中国游戏市场的潜力非常巨大，中国庞大的网络用户基数是网络游戏能够快速发展的主要条件。
而各种网络游戏尤其大型网络游戏如《魔兽》、《CF》等都离不开游戏装备、游戏道具等，而往往这些道具都是需要花费一定的货币来购买的，对于这些网络的虚拟货币大部分玩家又没有足够时间和精力来获取，因此他们更倾向于用货币来购买游戏中的物品，因此网络中虚拟的货币便拥有了其意义上的价值。
为了满足市场对丰富游戏的需求，我们公司以推动网络游戏发展为导向，以信誉至上、服务快捷为宗旨，发展成为玩家心目中值得信赖的虚货币交易商。并努力将公司发展为国内网络游戏货币交易的主导企业，带领中国网络产业走向国际市场。
二、公司简介
1、公司简介
xxx公司是一个服务广大网游玩家的互联网公司，其宗旨是以互联网为依托，凭借专业的技术与服务和公司至上的信誉，为玩家提供各种网络游戏货币。公司主要从各中小型工作站收购网络游戏虚拟货币，然后向玩家提供有保障的、值得信赖的现金瑞环网络游戏虚拟货币的服务。业务主要以精品网络游戏如《魔兽》、《CF》、《EVA》等，并同时提供其他非主要网游，以便方便不同游戏的玩家。
2、公司管理
股权机构：全员持股计划。管理层持股百分60，员工持股百分40，其中员工股中对关键骨干人员提供了赠送职工股份等措施进行激励。日后的发展还要根据公司发展变化以及市场需求来改变策略。
管理部门：
1】、营销部门：主要负责把握市场上存在的各种机会，善于捕捉到网络市场发展方向的动态信息，对其加以分析，并能向市场推销公司最新开发的业务。该部门员工需要头脑灵活、分析能力强、有一定营销经验的人才。
2】、外交部门：主要负责调合公司与各网络游戏的和谐关系，并与各个网络游戏工作站进行洽谈，力求以最低成本收购各游戏货币，同时负责联系一些有意联盟本公司的公司。该部门要求人员的口才好、头脑好、同时需有一定的良好礼仪、气质。
3】、销售技术部门：主要负责直接和消费者沟通，了解消费者需求的动态信息，和负责制定网络服务程序。这要求工作人员要有一定的游戏技术经验和专业的电脑技术，信誉良好，服务态度良好。
4】、决策部门：主要负责分析公司有关收益，根据市场制定相关公司发展政策。
5】、财务部门：负责管理公司的财务、工资分配、资金周转等问题。
不管是哪个部门的人员，作为管理网络游戏的工作者，都需要具备强烈的上进心，并接触过两款以上大型的网络游戏和对网络产业有总体上的把握，同时在职业道德上要信守承诺，遵循公司宗旨理念。
三、资金运作
1、预计吸引投资金额
为了实现长期稳定的业务经营目标，本项目希望xxxx年底获得500万元人民币风险投资。这包括了前期开办费用、市场拓展、广告宣传、媒体活动和流动资金。
2、投资回报
通过分析市场需求，可以预计本公司在正常运作后销售目标得以实现，风险投资对本项投资将在逐渐按照约定的股份分配政策进行分红。同时在xxxx年底，双方可按照股份协议转让方式双方协商，风险投资获利退出，或通过股份回购的方式，本公司以自有资金回购风险投资的股份，风险投资获利退出。
四、业务核心
本公司主要以不同游戏不同角色对顾客的沟通交流方式服务于顾客。顾客在我们的网站下订单，并通过银行卡或由我公司送的礼券支付，款到后由我公司在游戏里的角色在规定时间内支付顾客所订购的虚拟物品。
五、营销策略及计划
1、建立公司网页，为公司业务打广告。因为本公司作为一个初始阶段的公司，发展少不了广告。建立起本公司网页，玩家可通过网络直接向本公司购买游戏装备。
2、以大学生及北京各学校附近网吧为主，这些人群都是作为网络游戏额主要人群，因此首先要对他们推销公司该业务成功。并力求联盟某些大型网吧。
3、扩大经营网点。公司初始以北京各学校为中心，根据市场的相关变化和公司的收益稳定，公司会以北京为中心向外扩散。主要还是以网络普及地区扩散，使公司逐渐发展为全国主要游戏虚拟货币兑换服务公司，并向国外市场进军。
4、强化营销宣传。在完成有关营销目标的基础上，加大营销宣传力度、通过专业媒体、地方报纸、电台、网络等媒介，推广我公司的服务宗旨和服务信誉，增强公司的知名度。
六、市场竞争及风险
目前这个行业中做的最好的企业是IGE，但它认为目前国内市场的利润率过低，因此把目标主要定在国外。因此现在的竞争者主要是一些小型网站。但由于这些供应商比较的分散还处于小作坊的工作站形式，规模小，利润低，且信誉得不到保证，玩家有购买意愿却又不放心。我们以一定价格从小型工作站处购进网络虚拟货币，并以公司的信誉作以保证，向玩家提供可信赖的现金兑换网络虚拟货币的服务。
可能经营风险：
1、管理风险：作为一家初始的网络服务公司，我们深知自身在管理方面存在一定的不足。目前管理薄弱是我公司在初期面临的最大风险。特别是在战略规划、人力资源管理、营销管理方面都缺少人才。为此，本公司决定将每年的某个特定时间作为管理培训日。在管理层和员工当中开展质量意识，岗位职业化意识的培训，完善各项管理制度，改进激励政策，聘用高级管理人才等手段尽量减少管理风险。
2、信誉风险：维持公司的信誉是公司中各个员工都必须遵守的重要宗旨。
但是玩家最初可能不会相信。这就要求我们对公司业务必须通过正规的手段的宣传，同时要求员工在向玩家沟通时需有良好的职业精神。
3、供货不足风险：因为本公司是以网络游戏为基础，通过提供各种游戏虚拟货币得到利润。网络游戏市场信息的不足、向游戏工作站收购货币不足等都会影响到我们公司向玩家无法正常提供服务甚至损害了公司的信誉。
为此我公司必须采取积极洽谈国内主要游戏工作站，扩大供货商的宽度，同时由于网络市场的灵活性，我们须时刻关注网络市场的发展，可有效避免与化解供货风险。
七、结语
本计划的制定是为了便于有意投资人士迅速了解我公司基本情况而制定，关于财务规划及产品营销细节未加详述，如有意向，我公司可提供更进一步深入的资料供双方洽商合作事宜。
计划书学生 篇4
超市即超级市场,一般是指商品开架陈列,顾客自我服务,货款一次结算,以经营生鲜食品、日杂用品为主的商店。
一、基本情况：
1、企业名：百货超市
2、行业类型：零售
3、组织形式：个体工商户
主要经营范围：自己家乡的镇中心，这里是人流的中心集合处
4、 经营地点：广东省清远市阳山县七拱镇
面积：占地大概150平方米
选择该地点的理由：因为镇中心处没有一间较大的超市，该地点是人流车流的集中地带，交通方便，市场前景非常广阔。
5、创业者个人情况：
姓名：张文健
性别：男
年龄：21
文化程度：大专
相关工作经历：曾经在商店里卖过东西，懂得一点怎样经营，但在日后的日子里本人会增加社会实践的，学习与这方面的知识的。
二、立项概述：
我是一名大学生，专业是计算机专业，从小对经营方面感兴趣。现在将要大学毕业了，凭着自己对经营的爱好和向往，一直希望在自己的乡镇开一间超市，用此来发展自己乡镇的经济，是广州市的许多超市吸引了我，我去超市购物时的启迪，使我对此产生极大的兴趣。根据本人的经验，资金情况及对当今社会的了解，决定要谨慎从事，三思而行，因为这有非常大的风险的，加上自己的经验不足。
随着居民生活水平的不断提高，追求环保，健康的消费已成为一种生活时尚，所以我打算要销售一些绿色的产品，以保证人民的身心健康，顾客至上，这是我们的宗旨。
三、市场调查(见表)
商圈范围
潜在的消费群体
消费能力
竞争情况
市场潜力
徒步商圈（200—500米半径范围内）
居民区
消费能力高
附近只有一间不算很大的超市
人们生活水平提高，需要的物质有所增加，生活方式改变，大多数消费观念增强，消费结构合理
居民住宅
消费能力中等
附近有一间中学
生活商圉
（500—1000米半径范围内）
邻近有几个村子
消费观念增强，消费水平提高
有较多的商店，但销售的东西比较少
四、对其它大型超市的调查：
1、店铺硬件调查。主要包括：竞争店的选址、店铺外观形象、建筑物构造、停车场的设计、经营设施配置等方面的调查。
2、店堂陈列布局调查。主要包括：竞争店的楼面构成、平面布局、面积分割、商品陈列及店堂气氛营造等方面的调查。
3、商品能力调查。对竞争商店商品品种齐全的程度、商品的价格带、商品的品质、货源供应等情况进行调查分析。
4、顾客层次的调查。主要从年龄层次和收入层次进行调查。
5、店铺运营管理调查。对促销、补货、陈列及环境卫生等方面的调查。
需求与供给的关系有以下几种类型：①需求旺盛，供给偏低型;②需求旺盛，供给旺盛型;③需求不旺，供给也不旺型; ④需求不旺，供给旺盛型。从仓储式超市选址看，其立地商圈内需求与供给关系呈现出第一种类型最佳，第二种次之，第三、第四种类型要尽力回避。对需求和供给的调查，要注意对潜在需求和供应的调查，要特别留意可能会引起供需变化的一些因素的发展趋势。
6、仓储式超市的调查：
在仓储式超市选址时，除了对以上大的项目调查外，具体地点选址还必须对以下几个虽属细节问题但又颇为重要的几个因素进行调查。
可见度。可见度是商店被往来行人或乘车者所能看到的程度。场所可见度越高，商店越容易引起客流的重视，他们来店购物的可能性越大。因此仓储式超市选址时要选择可见度高的地点，如两面临街的十字路口或三岔路口。
适用性。如果要征用土地建房子要考虑土地面积形状与商店的类型是否相符，如果租用现成的房子则要考虑建筑的构造、材料、立面造型及其可塑性，仓储式超市货架比一般商场的高，相应地要求建筑物的层高也比较高。同时还要了解有关城市建设发展规划要求，详细了解该地点的交通、市政、绿化、公共设施、住宅建设或改造项目的近期、远期规划。
交通便利性。主要了解两方面的情况：
a、是该地是否接近主要公路，交通网络能否四通八达，商品从火车站、码头运至商店是否方便，白天能否通过大型货车，因为大城市普遍对大型货车实行运输管制，中心区许多街道不允许通货车，有的只允许夜间通车。
b、是该地是否有较密集的公交汽车路线经过，各条公交路线的停靠点能否均匀全面地覆盖整个市区，当前我国私家车普及不广，这点显得尤为重要。因为这直接关系到顾客购物的便利程度。
五、开业前的`市场调查：
在开超市之前我得访问一些超市和商家，仔细观察了消费者购物的情况，并询问了一些消费者，比如： 不同年龄、不同职业、不同收入水平的消费者，有着不同的购物习惯和消费需求，我认为精明的商家在经营过程中要不断的揣摩各种消费群的心理变化和需求变化。
(一)高收入消费群的消费行为及心理特征：
1、品牌偏好明显，受文化需求的影响大于价格上的诱惑。高收入群体多为高学历、高品位、高消费需求的“三高”消费群体，易于接受新事物和大品牌，并会由此产生相应的品牌偏好。
2、购买数量较大，购买频率和次数较少。高收入群体忙于工作，因而他们在生活上表现出极大的不规律性。除周末以外，逛街购物对他们来说只能是一种“奢侈”。但是若进商场购物，他们购买的数量很多，从吃的、喝的到用的，一消费就是数百元。据了解， 这种“集中购物”的消费者并不少，在周末购物群中占了很大的比例。
3、购物期望值较高。高收入消费者受其社会地位的影响，在购物时也期望商家能给予其特殊的关照，比方如售前服务和售后服务方面等等。我访问过许多消费者，他们一致认为，购物时他们最重视的是商家的服务态度。
(二)低收入消费群的消费行为及心理特征：
1、注重价格。很多人都有过手头拮据的经历，没钱的日子，他们总不得已掐算着一分一厘的支出。对低收入消费群而言，在这方面表现得尤为突出。用最少的支出满足尽可能多的消费需求是他们最为“奢侈”的美好愿望。在调查中，我发现商场的特价处，大多数是低收入群。因为对他们来说，低价是实惠。很多外面大城市的超市就以这样的实惠吸引了众多的市民。
2、注重质量。目前，城镇里的低收入群中。在调查中，我发现他们的消费习惯远远不同于农村消费者。他们已经具有了消费过程中的自我保护意识和对健康生活、营养饮食的追求。即使他们为了节俭而去购买肉菜市场里的低价肉菜，但他们仍然担忧肉菜的质量，并渴盼“放心肉菜”的到来。因为质量是实在，东西在便宜的同时还要中用、中吃。
3、购物数量少，购物频次多。下岗工人尤其是其中的家庭主妇，生活很有规律，每天基本上是按时起、按时睡，按时买东西，按时看电视……他们的单次购物数额很小，但是购物频次很多，有时一天就会发生数次购买行为。
计划书学生 篇5
一、市场分析
目前，随着生活节奏的加快，越来越多的上班族、学生等选择在外吃早餐，由于寻觅不到合适的餐饮店，许多人只能随便在家或饮食小摊上匆匆吃上一口。而真正符合既方便又有营养和品质保证的早餐网点，在南京还存有很大的空缺。首先，在对观念上，消费者追求快捷、方便、口味优质、营养;其次，从购买能力上看，总体购买能力日益增强，而今，在各大超市，购买物品在百十元以上的人不在少数。
另外，在早餐就餐地点上，消费者首选路边的小摊，原因有三，第一，小摊子的种类比较多些，选择性强;第二，比较方便;第三，省去了洗碗、煮、等繁琐的家务。但路边小摊的弊端，具体有二点：第一，消费者路边小摊的卫生条件;第二，路边小摊花销比家中大。如何扬是消费者鱼与熊掌兼有的一种方式：那就是营养早餐配送中心。南京早餐市场需求究竟有多大?来自权威部门的一项调查显示：如果吃一顿早餐只花2元，全市有870万人口，除去1/3的人不在外吃早餐，每天早餐的总销售额也有近千万元。所以建立质量优、技术到位、产品多样化的饮食发展有限公司将会为定襄第三产业的发展起到不可忽视的作用。
二、行业分析
据早餐市场总量预测。南京市现有人口670万人，加流动人口约330万，总人口达10000万。其中按抽样调查，约2/3在外用早餐，则用餐规模人数为约446万，其中早餐工程市场占有约为10%，早餐顾客量在44.6万人。按人均消费2元，一年360天计算，全年营业额为32112万元，如加晚点供应，而晚点按早餐的30%计算有9633.6万元的营业额，总营业额将达到41745.6万元。
三、具体实施方案
1：公司名称：百事乐餐饮配送中心
2：公司组织设计
使命：
健康生活，健康早餐。
愿景：
创建国内一流并与国际接轨的连锁加盟的专业餐饮多元化服务公司。
经营理念：
1：化以市场需求为导向，以培育和发展高档写字楼、社区的早餐市场，按照工业化、标准、工序化、集约化、系列化的原则，研制、开发高品质的、营养均衡的系列早餐产品，为客户提供营养、卫生、快捷、实惠的早餐服务。
2：为个体家庭、酒店和饭店提供半成品净菜配送服务和为广大上班一族、单身人事提供网上订购快餐的资讯电子商务，其借助广阔网络平台，尽量减少中间商的采购环节和降低超市卖场昂贵租金并成本，尽量提高产品附加值，为顾客提供更新鲜、更低廉、更便捷的服务。
公司精神：
奉献、创新、守信
管理方针：
严谨、规范、高效
主宣传标语：
您选择了百事乐，您就选择了健康人生。
您选择了百事乐，您就选择了美好生活。
公司核心能力分析：
按以上远景规划及公司预期的现状，公司核心能力在于快速便捷的服务能力、低成本的物流配送能力、高品质的食物加工能力、员工成长能力。为塑造以上能力，主要持续做好以下方面工作或系统设计：1)网点的有效布置、2)基于HACCP的食物加工、3)良好的加工及网点保温出售一体化设备、4)有效的信息流、5)良好的培训成长体系。
管理结构设计如下：
总经理下设综合部、加工部、物流部、营销部、财务部、品控部等六部门。
综合部下设内部审计、总务、人事、培训等四办;加工部下设厨师长、维护办、调度及核算员;物流部下设采购组、物料及作业计划办、仓库、配送中心;营销部下设大客户组、品牌推广组、市场组、信息中心;财务部下设预算组、成本核算组、帐务组、现金出纳组;品控下设质量检验组、质量保证组。
网点布置主要参照有效服务人数辐射区域面积确定。
3：内部流程设计:
确定经营品种，早餐：在传统中式早餐品种(如包子、花卷、面条、馄饨、豆浆、豆腐脑、等)的基础上，结合西式早餐(如面包、西式汉堡、果汁、牛奶)组成绿色健康营养食品、套餐、等系列产品。全部产品均考虑到干稀搭配、营养均衡的要求。在价格方面坚持面向高端人群的高标准价格的原则，其中三分之二的产品价格在3.5-5元之间，六分之一的产品价格在5-6元之间，其余六分之一产品价格在6元以上。考虑到产品卫生差异化经营的需要，大部分产品为便携式独立包装，小部分产品为散包装。
为使产品能够符合大众口味和需求，拥有广阔的市场，把所有产品进行试销。
为了实现管理过程的标准化和规范化，公司专门编制全套的管理手册，包括《总部管理手册》、《营销管理手册》、《VI/SI手册》、《产品标准手册》、《培训手册》、《物流配送手册》、《营运督导手册》和各类管理合同文本。对从事早餐和净菜经营的每一个环节的人员，从业务操作、服务规范、品牌荣誉、企业文化认同等方面进行岗前及在网培训，考核合格后发证上岗。
在生产制作销售过程中建立HACCP安全预防控制体系和ISO9001质量管理体系，确保食物的安全、卫生。
在早餐经营过程中坚持"十统一”原则，即统一标识、统一形象、统一着装、统一生产、统一配送、统一价格、统一质量、统一服务、统一管理、统一文化，从而实现管理的标准化、程序化和科学化。
计划书学生 篇6
合理的寒假计划会使你的寒假变得更加的充实，具有意义，更大化的优化你的宝贵时间。寒假大部分的大学生都会打算回家过年，在外忙碌了一学期，利用寒假的时间在家和父母多相处一段时间，帮父母做点事，顺便也放松一下自己，换一种生活的方式，调理自己的心态，蓄势将来。
对于大学生而言我们该如何拟定合理的寒假计划呢?现将一些大众的观点整理后和大家分享。
(一) 寒假将至，安全返程
寒假回家的方式是很多大学生考虑的问题，安全尤为重要，无论你是坐汽车、火车还是其他，都要小心买票上当，近期网上报道江西大学生寒假回家部分大学生被骗，手段并不先进，但就是利用大家急切回家的心理行骗，遵守交通规则很是重要，寒假出行一定要把安全放在首位，保障自己和他人的安全，大家过个好年。
回家返程是前提，提醒各位大学同学应提前做好买票的准备，春运的高峰期车票不是很好买，买票应主意票的真假，不要随便和不认识的人搭话，小心上当受骗，社会太复杂，要学会保护自己，回家时手机及相关通讯设备要保持畅通，以备不时之需，万一有突发情况可以获得帮助，回家途中一定要看好自己的行李和随身物件，不要遗失，以免带来不必要的后果。
(二)合理规划寒假学习
对许多大学生来说，寒假是名副其实的“聚会季节”。开心之余也有无奈，假期变成了应酬期。寒假休闲娱乐或外出聚会要注意科学的作息时间，“黑白颠倒”的起居习惯会影响身体健康，还会影响到开学后的正常上课。那我们应该怎样合理规划我们的寒假学习生活就成为寒假学习的重点问题。
合理的规划是一切行动是否有效率的前提，最大化的利用寒假时间在家充电修养，全面提高个人综合能力是必要的更是必须的。很多的大学生回家 过年都放不下心来好好过年，面临就业的重要压力，假期充电就成了习惯。不过我们还是要正视充电。
有 “充电”的想法和行动当然值得肯定。但盲目充电，“随大流”就不够聪明了。大学生应根据自己的职业生涯规划、认清自己的长处、不足，有针对性地学习，将校园内课堂上学不到的东西“补足”，学一些有助于自己实现职业规划的内容。将有限的时间、精力和金钱用在“刀刃上”。如需要可请教熟悉自己情况的老师或参考职业生涯规划师的意见。
总之回家只是换个地方学习，换一种环境生活，正视大学寒假生活，多关心和自己专业相关或自己感兴趣的知识充电，充好电，在寒假中学习，合理规划自己的寒假时间，最大化的利用就可以了。
(三) 寒假打工 赚钱历练
当前的形式下，利用假期等课余时间走出校园打工，对大学生来说，不失为一个勤工俭学、增强社会适应能力的好方式。不少大学生认为，现在工作难找，早一点接触社会对以后找工作有帮助。寒假漫长的假期再学习之余也提供了一个很好的社会实践的平台。不过大家还是要注意安全，出门在外，安全最重要。对确定要利用寒假 “外出打工”的大学生来说，照顾好自己是对父母最大的孝顺。
此外还有很多的计划可以根据个人实际情况制定，每个人的习惯和进度不一样，合理的规划你的寒假让你的寒假在你的合理规划下变得精彩，给自己的寒假加上一个合理的计划，有目标的前进，有计划的做事，你的寒假会更充实。
计划书学生 篇7
你选定了创业目标与确定创业的动机之后，而在资金、人脉、市场等各方面的条件都已准备妥当或已经累积了相当实力，这时候，就必须提出一份完整的创业计划书，创业计划书是整个创业过程的灵魂，在这份白纸黑字的计划书中，主要详细记载了一切创业的内容，包括创业的种类、资金规划、阶段目标、财务预估、行销策略、可能风险评估、内部管理规划┅┅等，在创业的过程中，这些都是不可或缺的元素。
在某些时候，创业计划书除了能让创业者清楚明白自己的创业内容，坚定创业的目标外，还可以兼具说服他人的功用，例如，创业者可以藉着创业计划书去说服他人合资、入股，甚至可以募得一笔创业基金。
创业计划书应俱备之内容
创业的种类：包括创办事业的名称、事业组织型态、创业的项目或主要产品名称等，这是创业最基本的内容。
资金规划：资金即指创业的基金来源，应包括个人与他人出资金额比例 、银行贷款┅等，这会影响整个事业的股份与红利分配多寡。另外，整个创业计划的资金总额的分配比例，也应该清清楚楚的记载，如果你是希望以创业计划书来申请贷款，应同时说明贷款的具体用途。
阶段目标：阶段目标是指创业后的短期目标、中期目标与长期目标，主要是让创业者明了自己事业发展的可能性与各个阶段的目标。
财务预估：详述预估的收入与预估的支出，甚至应该列述事业成立后前三年或前五年内，每一年预估的营业收入与支出费用的明细表，这些预估数字的主要目的，是让创业者确实计算利润，并明了何时能达到收支平衡。
行销策略：行销策略包括，了解服务市场或产品市场在哪里?销售方式及竞争条件在哪里?主要目的是找出目标市场的定位。
可能风险评估：这一项目指的是在创业过程中，创业者可能遭受的挫折 ，例如：景气变动、竞争对手太强、客源流失┅等等，这些风险对创业者而言，甚至会导致创业失败，因此，可能风险评估是创业计划书中不可缺少的一项。
其他：包括创业的动机、股东名册、预定员工人数、企业组织、管理制度以及未来展望┅等等。
创业计划书就有如一部功能超强的电脑，它可以帮助创业者记录许多创业的内容、创业的构想，能帮创业者规划成功的蓝图，而整个营运计划如果详实清楚，对创业者或参与创业的伙伴而言，也许能更达成共识、集中力量，这无异是帮助了创业者向成功迈进。
创业计划书要包括的内容：
一、创业者 主要介绍创业者自己的性格特征独特专长等;
二、创业目标 就是创业者创业所要达到的近期目标和远期目标，以及其他目标;
三、公司描述 公司所属的行业、主营产品/服务，以及公司的宗旨、优势与发展战略等;
四、公司地点 选定实际办公地点，如若开店经营，则需对周边情况进行分析与调查;
五、产品/服务 产品/服务的基本信息、优势，以及目前处于某种阶段、未来预测等;
六、市场分析 产品/服务所属市场的基本状况、竞争格局，以及饱和度与市场定为等;
七、营销策略 公司将用上面样的方式开拓市场，以及营销队伍的建设与管理、促销与广告等;
八、风险分析 创业所面临的各种内外风险以及采取那些对应措施等;
九、资本结构 创业资金的筹集和使用，以及公司的融资方式于资本结构等;
十、团队管理 着重介绍创业团队各个成员的特长、职务，以及公司的组织结构等;
十一、财务计划 对创业前期(一般是三年左右)的财务情况进行分析和预测;
十二、发展前景 公司在经过初步的发展之后，未来如何实现可持续发展与经营等。
计划书学生 篇8
一、活动目的
使会员基本了解、学习演讲的一些基本技巧，切实提高会员的演讲水平。培养会员的兴趣爱好，丰富课余生活，纠正会员在演讲，朗诵等方面的错误。
二、活动依据：《江西农大南昌商学院社团活动相关条例》
三、活动主题
我们的语言，我们的魅力
四、活动对象;朗诵艺术团10级新会员
五、活动时间及地点:
时间： 10月30日
地点：E教105
六、活动准备：
前期准备：
宣传：负责人：宣传部
方式：11月活动预报，海报（手绘版，贴于前往商苑的展板）与通知
时间：10月25-27日
人员安排：
(1) 总负责人：团长，团支书
（2）协调者：由副团带领分管部门负责
（3）执行者：各部部长
具体分工如下：
A、策划部负责活动和找资料（音频，示范资料，讲解资料）。 B、组织部负责借教室和负责打印材料。
C、各部部长及副部负责通知会员。
D、团长负责联系培训人。
E、秘书处负责签到。
F、组织部负责维持秩序
G、科技部负责照相
活动流程：
1、播放一段演讲音频。
2、培训部部长开始进行演讲培训。
3、鼓励会员根据资料积极上台演讲（也可即兴演讲），让下面的人指出他/她的优点和缺点，相互纠正，相互学习。
4、尾声，总结。
活动后期
团长、一个理事会成员、两个会员写总结
清理场地
七、注意事项：
1、保持教室干净，切勿大声喧哗。
2、要求到底理事会成员必须出席，如有事须向团长请假。
八、另附经费预算表 院社团服务中心
朗诵艺术团
二0一0年十月
计划书学生 篇9
一、校园网站—校园易网
网站定位
北京工商大学校园网站校园易网，将定位于以提供全方位的信息服务为主，辅以电子商务服务，实现校方管理的全面上网，突出网络的方便、快捷，利于校方的统一网络化管理，同时可以丰富在校学生的课余生活，为广大师生的校园生活提供最大的方便和空间。
网站目标
在北京工商大学局域网与广域网建立的基础上，将此校园网站办成为全体师生提供全方位的周到的服务（包括信息服务和商务服务）的多功能网站，可使学校的教学教务管理电脑化网络化。通过在互联网上的链接，扩大北京工商大学在社会上的知名度。服务的对象是全体在校学生和教职员工，校方在管理时采用网络系统，能使信息更快速、安全、准确的流通。中国人才指南网
网站内容
网站开设四大频道：“网上学校”，“多彩校园”，以及“事事关心”。并考虑在网站成熟后推出“在线购物”频道，补充完善先期的四大频道。
主页包括：
1、站点导航
2、搜索引擎
3、强档新闻
4、公告栏
5、会员俱乐部，包括“会员公约”，“会员注册”，“会员积分榜—积分方法及奖励细则”，“投诉站”，“张榜纳贤”和“会员优惠地带”等。
6、天气预报
7、友情链接
网上学校
1、首页，包括“北工商风采”，“教学与教务”，“网上图书馆”，“后勤中心”，“远程网校”，“考研专栏”，“答疑解惑”，“人才供求”，“科技成果”等项目。每项都可介绍一些主要内容，点击“更多”可进到对应的项目中。
2、北工商风采，下设数个小专题，包括“我爱我校”—对学校历史、地理位置、校园全景的介绍；“名声在外”—详细介绍学校在学术方面的优点，与国内外的交流、参加的研讨会等；“校友通讯录”—由各班的在校生自行创建。该版块设置在公众网上，主要面对的对象是校外的网民，从而扩大学校的知名度。
3、教学与教务，包括：“学籍管理”，“教学一览”，“留学信息”，“定期讲座”，“教材仓库”等，还将不定期（在每学期开学初）设置“课程表”一项。在每一栏目下，都划分为各系的小项“学籍管理”中，将每一个学生的应修课程及应得学分、已修课程及已得学分、各学期所得的综合评分、以及所获的奖励与惩罚等内容建立数据库。查寻人通过键入学号和姓名，可查阅到自己的所得分。“教学一览”中，详列各系的大学四年的课程设置、授课内容和学时，任课教师的个人资料，课程所需教材和参考书目。使用者只需键入系别，即可进入。“留学信息”是将我校与乌克兰、美国等国家的大学联合办学的资料刊登在网上，并可提供在线问题回答。“定期讲座”是将所有在校内举办的讲座原文刊登在网上，也可是在网上就热点问题邀请专家进行在线访谈。“教材仓库”将为每个班级建立资金库，用于教材的统一购买。开学初，每班的学习委员负责键入要购买教材的名称，数量和金额，并要注明领书时间和领书人姓名。每学期开学初的“课程表”只需查寻者键入系别和班级，即可获知所在班级的课程安排。该版块的目的是使学校的管理透明化，更可使学生快速方便的了解自己的学习情况。
4、网上图书馆，可在网上查阅各类图书的目录及借阅情况—“图书查阅”，同时可在网上“预约借书”。在馆内有“降价图书热卖”时，提供网上宣传渠道。建立所有图书的数据库，在预约借书时，键入借书证号和班级、姓名、所需书名，注明取书时间即可。目的在于方便学生，节省时间，免去不必要的操作。
5、后勤中心，提供“网上定购火车票”的服务，链接到其他网站的定票专区上，由校园易网作为销售代理，提供送票上门服务，票到付款，加收五元的送票手续费。“宿舍电话簿”建立全体住宿生的姓名，班级，宿舍号和相对电话号码的数据库。“场地预定”提供的是校内各娱乐场所的时间安排表，使预定者一目了然，更容易做出决定。“网上银行”的思路将在校园网建设的比较完善后推广成为现实，需与工商银行或其他银行共建。校方为每个在校生在工商银行或其他银行建立一个帐号，学生可将现金及汇款存至该帐号内，并拥有一个独立的密码。同时根据饭卡上的密码可将一定数量的帐号内的金额划入饭卡上。只可单向操作，不能将钱划回。“时间明细表”是将校内的一些公共设施的开放时间公布，如浴室、图书馆等。
6、远程网校，分为“教学园地”与“信息咨询”两大版块。“信息咨询”提供各种培训信息，如考取秘书证、计算机证，bec、lcci等涉外英语等级证书，辅修课程介绍，及英语四六级考试辅导信息等。其中的一部分可在网校上对外提供在线教育。此版块需做在公网上。且暂时列入远景规划中。
7、考研专栏，是信息服务版块。专门提供各高校考研资料，考研辅导班信息，以及不定期邀请资深教师在线解答关于考研的疑问并提供方向选择指导。
8、答疑解惑，首先网站负责为每位任课老师提供一个免费电子信箱，并会在网上公布，学生可根据不同科目的问题发进该科目老师的信箱中。老师则可根据同一问题被提出次数的多少决定将答复回发至学生的信箱中，或是将答复贴在“答疑板”上。“答疑板”同时也可由学生将疑问贴在上面，由老师回答或是一起讨论。不定期举办资深教师的在线访谈，并现场回答问题。
9、人才供求，下设“求贤榜”—将每年各单位对学校索要毕业生的详细资料刊登；“求职一点通”—介绍应聘面试时的技巧、注意事项、服装要求等；“热门职业”—从其他专业网站上转载对短期内及未来热门职业的排名，以供广爱猫扑。爱生活。
10、科研成果，向公众介绍我校的科研产品，如：芦荟系列产品等，并可在将来运用于“在线购物”频道中，实现b2b，和b2c。
多彩校园
1、首页，包括“课堂以外”，“休闲空间”，“银屏指南”，“校内广播”，“兼职信息”，“私语角落”，“bbs公告牌”等项目。这里将设置时间控制系统，对同学们在网上浏览的时间进行控制，以保证同学们正常的作息时间。
2、课堂以外分别以学校内的各社团作为该版块中的小栏目。每个栏目中都会对所属的社团作详细介绍。
3、休闲空间，包括以下七个小栏目：“童心不泯”、“霞客后人”、“万用药箱”、“魅力四射”、“知识集粹”、“头脑比拼”和“每日必读”
4、银屏指南，转载当周和下周的电视节目，预告学校近期的小厅电影放映情况。
5、校内广播，全文登载校广播站每期广播节目的广播稿，对部分精彩节目，学生可下载收听—“原音重现”。并开设“点歌栏”，将广播站可供点播的歌曲名称作成数据库，学生可在网上查找选择，在“附言”中可注明时间与其他细则。
6、兼职信息，将贴在校园内的杂乱无章的各式各样的招聘广告全部移到网上。
7、私语角落，开设各种形式的聊天室。
8、bbs公告牌，。
教工之家
1、首页包括“教师学校”，“北工商黄页”，“智能化小区”（远景归划），等内容。
2、教师学校，给教师提供接受深入教育的机会，包括介绍一些专业知识（从其他网站上转载）和提供关于二次教育进修的信息。
3、北工商黄页，详细的教职工通信录。
4、智能化小区，
事事关心
1、首页，“国事家事天下事，事事关心”新闻频道，包括“国内外要闻”、“体育影视娱乐新闻”、“财经新闻”、“各省市新闻”，“电子校报”。
2、各新闻版块的内容主要从其他网站上转载。
3、电子校报，网上全文转载校园内所有的出版物（刊物报纸校报）内容，并设立“新闻源头”、“投稿信箱”、“七嘴八舌”等栏目。
二、校园一卡制—校园易卡
1、构想与目的
如果学校发给学生一张能够确认身分、存取现金，与学校的日常生活息息相关的磁卡或ic卡，那么就能实现校园网在线支付结算管理。该卡既可实现储蓄卡的金融功能，又可作为校园生活的多功能卡。如报到注册卡、早锻炼卡、图书借阅卡、考试卡、饭卡、社团卡等。同时，可给每位教师配备校园易卡，使如工资、房水电费等日常的收入与支出均可实现用卡的交易。
2、实施准备工作
在校园内的网络完整建立的前提下，与邮政储蓄合作，建立校园易卡的储蓄支付系统，由邮政储蓄系统负责提供校园内相应的在线及atm储蓄支付设备（包括食堂、浴室、小卖部的划卡机），并与校园网相连接。同时，开发网上的学籍注册系统，图书借阅系统，早操登记系统，并建立相应的划卡机。
3、具体操作方法
在新生入学后，邮政储蓄通过校方即给该生办理一张校园易卡，并附上预设的密码，新生在所在地邮政储蓄所办理存储后，学生可以通过校园网的内部网向校方直接交纳学费、书费等。在校园网的“电子商务”频道开通后，持有校园易卡的教师和学生也可以在校园网上直接进行在线交易。所有这些只需要校园易卡的持有者输入卡号与密码既可。在校园里的特定场合（如食堂、书店），校园易卡的持有者也可以通过读卡设备直接进行电子支付。而教师卡的操作方法与其他现已存在的工资卡的方法是大体相同的。
三、远景规划
随着网站的逐渐成熟，点击率的逐渐增加，校园易网会逐步推出“远程网校”，“在线购物”，“智能化小区”等更能服务于大众的项目，从而进一步提高网站的知名度，也可从中赢利。
可行性分析
一、目标市场分析
1、目标对象
方案所针对的目标对象：首先是北京工商大学，在前期方案取得成功后，向有需求的各个高校推广。
2、目标对象的需求
●学校：优化管理体制，实现资源合理配置，节约不必要开支，投入教学、科研及校园设施；加速科研成果转化，开展对外合作、交流；承办各种技能培训、考核，扩大知名度；开办远程教育；加强师生素质培养；
●教师：获取信息；提高业务水平及自身素质；进行科研及项目开发；对外学术交流；加强与学生的交流；便利的校园生活服务；
●学生：获取信息，拓宽知识面；提高专业水平，随时得到教师指导；广泛的交流；学习与实践相结合；丰富多彩的校园生活及发挥才能的机会；便利的校园生活服务；
二、竞争优势分析
1、竞争对手分析（以中国校园网建设相对领先的著名高校为例）
●北京大学校园网是经过中关村地区网建设，中国教育科研计算机网络示范工程建设及我国教育系统管理211工程逐渐开发完善的校园网。具有历时久，软、硬件资源丰富，信息容量大，校园内覆盖范围广的特点。堪称中国校园网的典范。然而其教师素质教育、学生生活（如休闲娱乐、网上交流、便利服务等）内容欠缺。
●上海交大、南开大学、石油大学（华东）、南京理工大学、西安电子科技大、河北工业大学校园网系统的主要服务对象是本校应届毕业生和全国各地用人单位，提供各种相关信息。没有真正开展校园网络管理。
●华中理工大学、东华大学的校园网系统服务对象是本校研究生。设有科研项目，课程设置等相关频道。
2、解决方案优势分析：
●完整的校园网络管理模式。
校园网涉及校园生活的各个方面。实现了教学、教务、财务、后勤统一、高效的管理。使各种职能进一步完善，节约资源，用于科研、教学。
校园网设有相关频道以促进科研成果转化，开展校际交流，进行技能培训及远程教育，提高学校声誉。
为教职员工提供便利的社区服务。
为学生提供广阔的学习、娱乐生活空间及便利的服务，如网上答疑，交友、获取考研、留学、兼职信息、网上定票等。
●校园易卡
校园易卡是本方案与以往其他网站的最大的不同之处。准备与某一特定银行合作开发校园易卡。该卡既可实现储蓄卡的金融功能，又可作为校园生活的多功能卡。如报到注册卡、早锻炼卡、图书借阅卡、考试卡、饭卡、社团卡等。
电子支付是未来支付方式发展的方向，较之以往的传统支付方式，电子支付简化了操作步骤，更加方便、快捷。学生可以通过校园网的内部网向校方直接交纳学费、书费等费用。在校园网的“电子商务”频道开通后，持有校园易卡的教师和学生也可以在校园网上直接进行在线交易。所有这些只需要校园易卡的持有者输入卡号与密码既可。
计划书学生 篇10
一、 团队简介
团队名称：“让知识走出校门，走向孩子”—同济家教中心 指导老师：
领队姓名：
联系方式： 15325300012 其他成员： 座 右 铭： 踏实干事，认真创业 ，立足学生，服务社会 关 键 字： 创业团队 、 家教助学 、 小龙人暑期辅导班
作业辅导班
机构定位： 大学生公益创业试点
地 址： 同济大学浙江学院
提供的服务：家教服务、大学生师资力量，充分整合优势资源，与校外学校、学生及家长相结合，充分发挥大学生所学知识的作用，让中小学生的学习变得轻松，在学习中寻找乐趣、寻找学习方法并得到宝贵的学习经验。
顾 客：学校周边小区家庭，各学校在读中小学生（ 团队组织结构：
二、商业构想
我们的目标是在学校周边扩大影响，成功将我们中心的优秀大学生家教推向社会，辅导学生的学习。逐渐树立起良好的声誉和品牌效应，立足“思远”作业辅导班开办多种教学辅导活动，使孩子能够更好更快的学习，能够在其中真正获得收获。我们还要不断发展壮大团队，使其有足够的实力来博得家长和老师的肯定及认可，用实际行动来证明我们的实力。
我们会通过在周边小区及学校做宣传的方式扩大我们的影响力，通过家访了解家长们的需求，通过贴海报及发放我们的各种宣传单页，使人们对我们的服务有所了解并产生兴趣，以便于我们以后的正常运作和业务拓展。
我们希望能把家教助学中心办成我们学院一个综合性的大学生创业中心，除了家教之外，再承接一些其他合适的项目，比如我院外培中心的招生工作。此外，我们争取能让小龙人辅导班在学校周围发扬光大，办成一所专职于中小学教育的辅导机构。
三、 团队运作计划
（一）团队成员管理方式：
除了给会员介绍家教，我们允许团队成员每人做不超过两个的家教，团队成员的家教收入不需要交提成，作为他们的辅助收入。即使团队分红不是很高，加上家教收入，从团队成员个人总的来看，收入还是很高的，保证了他们的工作积极性。有了工作积极性，团队才能顺利的开展各项工作。
（二）团队会员管理方式：
家教介绍坚持优秀的贫困生优先原则，我们每隔两周会做一次客户信息反馈，以掌握会员工作情况，对于做得好的会员，优先考虑介绍第二份家教。会费收取以会员家教总次数为记录，前三十次收20%，三十次之后降为10%，会员做的越好，时间越长，后期收费越低，会员收益越高。除家教外，我们还会雇佣会员参加教学辅导班的教学任务。会员协议书见附录
（三）客户管理方式：
（1）每两周做一次电话回访，及时解决客户与会员之间的矛盾，帮助会员不断改进，争取做长期的家教。客户协议书见附录
（2）在校外成功开办中小学生作业辅导班，将团队中的成员委派为辅导老师，帮助学生学习，同时得到教学收入。
四、 工作流程
1、 团队组建：组织4到5名负责的同学，作为团队工作人员，负责机构的整个运作。（未组建完毕）
2、 前期市场调研：首先确认周边学校的位置（我们计划先 为试点进行调研），制作调查问卷，其次寻求中小学校长或老师的支持，完成调查问卷，最后进行调查问卷的整理，筛选出潜在客户。
3、 中期积极努力开办计划好的任务，逐渐完成。先宣传后联系客户介绍家教，确定之后带会员面试，进行教学试讲、沟通以及成功后协议书的签订。
4、 对辅导班进行积极准备，包括场地、资金及场地的前期工作，开班后人员的配置和维护。
五、 市场开发
（1） 寻找客户：根据调查问卷直接给潜在客户打电话，同时在周围生活小区张贴广告，根据客户需要配置家教面试。
（2） 会员招募：主要在校内贴广告招募，同时在校内网上建立一个专门的站点，进行宣传。
在家访的过程中把握具体信息及现在的市场动态，及时对工作作出调整。
六、 市场分析（可行性分析）
目前，大学与中学、小学合作的项目相对较少，为填补这方面的空白，我们计划组建同济家教中心。我们希望通过我们团队的努力，能够使大学、中学及小学的优势资源得到整合，充分利用各群体的优势资源。具体包括，将大学生比较扎实的初中和小学的文化知识以及大学生一路走来的经验教训总结并利用起来，以家教的方式传授给中小学生，不仅让中小学生学到知识，提高成绩，更重要的是让他们在求学路上少一些误区。此外，我们还希望通过给家庭条件好的中小学生提供一对一家教服务，适当的收取辅导费，给在校的贫困大学生提供一些勤工助学的机会，让他们实现经济上的自立，以便更好的完成学业。我们在寒暑假还会以免费支教的方式，让更多家庭条件不是很好的中小学生走近大学生，了解大学，感受大学，引导他们树立适合自己的理想。
