窗外初中作文 篇1
双手伏在窗前，窗外让我想起了许多回忆，最先想起的还是那位同学。虽然那一位同学只是与我们一起学习只有短短的一个学期，那个学期对于一些同学来说是非常的短，但我觉得那一学期过得很漫长。第一次见到他时，他挺着一个大肚子，嘟着嘴巴，那黑黝黝的皮肤表面似乎敷着一层薄薄的水晶纸。后来他的成绩有时一高一低，但是大家都不愿与他交流、玩耍，就是他那一双大眼睛，时时刻刻地瞪着，就连班上最调皮的同学都不愿理会他。学期将要结束，他要转校了，大家都毫无表情、行动。而他呢？在超市里买了大包大包的零食给大家，大家都很开心，都乐开了花，可是我发现大家的快乐是因为那些大包大包的零食，而不是留住那一份友谊而开心。那一个学期的最后一天，我们班上举办了欢送会，欢送他的离校。原本是普普通通的，当我走上讲台时，大家一脸疑惑，他又用那一双大眼睛看着我，他并没有说出一句话，但他的眼神像是在对我说些什么。
其实我做了一个幻灯片是为他而做的，我利用晚上写完作业的半个小时，花费心思去做，大家都问我为什么，我回答的是：因为那份友谊太珍贵了。欢送会结束后，班上弥漫着浓郁的零食味道，是同学们都开始津津有味地吃起零食。我却走到窗户边，看着窗外的走廊，那一天的走廊特别的安静。刹那间一个人从窗口走过是他。他在窗外的走廊走过来，在窗外与我对话：谢谢你。虽然他那普通话不是太流利，还带有乡音，可是我感觉到他发自内心说出的，我们还握了握手，拍了拍一下对方的肩膀，因为每一次与他踢完足球后，赢了总会这样拍拍肩膀，这已经习惯了。这又让我想起我们曾经也在那同一扇窗对话，我们都在祝愿对方能考个好成绩。就是他那一个学期我的成绩明显提高了。就是他那一句话激励着我：继续努力，成功自然向你而来。这句话普通得再也不能普通，但这句话代表着我们的友谊。他在与我握手时，他的手长满了皱纹，那还热乎乎的，仿佛经历了许多艰难的事情而长出。他那对眼里似乎藏着许多真诚的话语，可是那一天他来不起说了，他要离开了……现在我的眼前浮现出他的脸庞，窗外鸟语花香，含有着与众不同的诗意。他还是嘟着嘴，瞪着眼，渐渐地消失在我眼前，消失在窗外……
窗外初中作文 篇2
窗外作文天津南开中学七年级戚佳指导教师刘敬华早春的天气是凉爽的，教室里却十分闷热，因此我多么渴望出去，去感受自然！让那掺杂着泥土清香的阵阵微风拂过我的脸庞，让那香气钻进我的鼻腔……于是，我迷恋上了教学楼里的那两扇窗。这一周，每天一下课，我便拿着课本飞也似的奔向那两扇窗。两扇窗是面对面的。我喜欢倚着朝阳的那扇窗的窗框，默默地背诵课文。其实，我更喜欢的是这扇窗外面的景物。那里的一切总会沐浴在明媚的阳光中，那么耀眼。是不是老天一不小心把金子洒在了这里？一切都是金灿灿的！鸟儿在树枝上蹦来跳去，美美地享受着大自然的一切！幸福的鸟儿！倘若有一天，我穿着华贵的衣服，在这美妙的阳光中悠闲踱步，我一定是最幸福的人！有时候，我也走到另一扇窗前。那里不见阳光，因为高大的教学楼把阳光挡在了另一边。
我能看到的，只是孤独的教学楼和不大的操场；我能听到的，是一阵阵陌生的下课铃声，并且想象里面的嘈杂。朝阳的窗外，充满阳光，一切沐浴在辛勤的汗水中……人生亦如此啊！只有经历千辛万苦，攀越人生的高楼大厦，你才会 眼前一亮，发现属于你的光明世界！所以，别再踌躇，坚定信念吧！用实际行动实现理想！
窗外初中作文 篇3
阳光，很柔很暖；风，很轻很静，鸟儿的声音回响在耳畔，我的思绪犹如那一颗小小的蒲公英，飘啊，飘啊，飘到了那个让我魂牵梦萦的地方……
天，亮了。睁开眼，太阳的光亮涌入眼帘。头一偏，看向窗外，便看到了那棵陪伴我长大的柿子树。这棵柿子树，我也不知道它有多少年头了，从我记事起，它就矗立在那。它的树冠很大，每至正午，阳光最强烈的时候，那斑驳的树影清晰地投在路面上，好似一幅浓墨相宜的剪纸画。多少年头，它一直陪伴着我，如同一个骑士，守护着我心中的那一片净土。
站起身，走到窗前，伸个懒腰。看见窗外奶奶忙碌的身影。她站在柿子树下，弯着腰打理种植在树边的蔬菜。我就看着她，静静地看着她，看着她直起身子走进屋内，准备做饭，那时，她的身体，大概还是硬朗的罢。
当我准备下楼的时候，听到窗外穿出一阵欢笑声，我跑过去一看，是我的朋友们，小寒身体还是健康的，他还没有患上白血病，他还站在那里，对我微笑着，叫我姐姐。
我笑了笑，正准备下楼，忽然眼前一花，发现柿子树被砍了，朋友们不见了，我惊的大叫一声。
睁开眼，发现我在自己的房间里，扭头看向房间的窗户，却只能看见一片片的高楼大厦，没有那棵柿子树，也没有我的朋友们。
多希望有一天，我再回一次家乡，看看那棵柿子树，再跟我的朋友们叙叙旧。
窗外初中作文 篇4
不知不觉，突然觉得在寝室呆的日子太久了，久得让自己感觉就如同在监狱中的孩子般。其实是懒得很，而不愿意去看看这个花花世界，或许这个繁华的世界不属于我们这一群郁闷的人。总是在床上躺着，把玩着早已玩厌的手机。打开手机，习惯性的就上线了，但是为什么上线却是一个谜。爬下床就到窗前看看，看看这个校园还会有让我惊喜的事情了吗？
窗户是不美丽的，不过很庆幸的是不会像别的寝室那般被铁网给笼住了。至少我还能看到外面那么一两点绿色，而不是冷冷的墙壁。那点绿色要是在家乡随处可见，可是在这里仿佛变得金贵了。厌了，不行的，那是我能得到的唯一的绿色了。不能说爱i，但是离不开。
室友总是有自己的事情的，谁会看待你的郁闷呢？偶尔有时他们在外面累了回来或许就关心你了。可是都是受伤的的人怎么关心，所以更愿意站在窗前看着那熟悉的环境，静静的思考自己的人生。城市很繁华的，但是能说是很美丽吗？我不能判断了，因为我在城市当中了，但若是要被送回农村会舍不得的。窗外那片白色的天空一直没有变化，但是我变了，变的浮躁不安了。变得儿时的伙伴不认识我了，同时我也不认识他们了，都不相互认识了。
或许这个社会变得速度真的太快了些，但是那又能怎么样。窗外的风景能有什么变化呢，或许绿色没有了。那么心里的那种向往呢，也没有了吧。总是觉得自己不能融合这个社会了，但是我在这里生活着。
窗外初中作文 篇5
一花一季节，一窗一世界。任何事物都是一扇通往另一个世界的窗户，只要你用心去体会就会发现一个丰富多彩的世界。
我翻开《史记》，正好看到大泽乡起义，“王侯将相，宁有种乎？”这一番的豪情壮语激起了古今第一次农民起义。虽然起义最后失败了，但不得不说，大泽乡起义确实给予了暴秦以致命打击，如果不是最后陈胜贪图享乐，自毁长城，就不会有汉朝的建立。“王侯将相，宁有种乎？”这句话放在我们学生身上也正合适，没有谁是天生的天才，只有靠自己不停的努力，坚持到底的人才是真正的天才。
我又翻了几页，看到了《孔子世家》，人尽皆知，孔子是儒家创始人，相传他门下弟子3000，其中贤人72，晚年修订六经，一直被后世称为“孔圣人”，“万世师表”，可是又有多少人了解，他曾经也有自己的政治理想，他周游列国而未遇明主，他身怀大才却又无处施展，他周游列国14年，一直在屈辱、困境与挫折之中不断地前进，从未退缩，为了自己的理想勇往直前，就像孔子的那一句名言——“君子疾没世而不称焉。”怎奈时运不济，孔子一身才华注定无法施展，但是他并没有放弃，她开始编修六艺和教育弟子的工作，不仅为后世留下了许多中华之瑰宝，还使自己名垂青史，任何事情没有开始，也没有结束，只要你遇到挫折不放弃，坚持走下去，那么结束也是开始。
世间万物都具有一个丰富多彩的世界，只要你身临其境，就会领悟到人生的哲理。
窗外初中作文 篇6
晴朗的一个下午，我坐在窗边，品尝着刚冲好的一杯龙井，不觉心中荡漾起一缕悲哀来。自我上了中学以后，窗外的美景早已不属于我的了。一切美好，都只能用心灵去享受，即使是痛。
我曾无数次在梦中嬉戏，在草地上打滚，但是，一下醒来，发现那只是一场梦，一场永远不可实现的梦。每次梦后，泪水总是浸湿了枕头，久而久之，枕头的味道咸咸的了，正如我心中的滋味。
春天到了，风筝陆续上了天空，往常，在天空只总能找到我的那只显眼的老鹰在天空中翱翔。可是现在呢，老鹰早已断了翅膀，快乐也早已被痛苦所埋没。在这个春天，只有无尽的苦涩伴随着有梦的我。我也曾想父母提出过梦，但都被他们用学习所否决了，说去寻找梦会误了学习，心思会跑到外面去。可是，妈妈，一个有梦的孩子才是真正的孩子！我现在才14岁，难道我的梦就真的那么短暂吗？不可以，我要梦，我要去追求梦，我不能继续待在这所谓的笼子里了。我要飞，我要飞出窗外，我要去给老鹰安上翅膀，到田野中嬉戏，我要自由地在天空中飞翔，我要让光明的灿烂擦去黑暗的可怕，我要寻找梦的春天。
可是，那毕竟只是我一时的想象，这一切即被学习所给的压力所深深埋葬，那真的只是一个窗外的梦。马儿驼走了我的歌声，压力带走了我窗外的梦。
窗外初中作文 篇7
春天来了，小村庄就站在远处，我停在村里，很多时光也停在那。走进家，春天就在我的窗外。我用带进屋内的春风轻轻翻动我的梦境 ，冬天就老了。
夜里，起风了，那扇破旧的门不情愿的咯吱咯吱的呻吟着，我有些烦。我倦缩在炕头，拉紧被角裹住身子却怎么也睡不着了。我把春天借来挂在了门口的大树上，一段时间了，却怎么也高兴不起来。天还是那么冷，窗外冷冷的风让我打了个寒颤，想着明天该教训一下春天了，想着想着困意竟上来了，人也就慢慢的睡去。
天亮的时候风停了，太阳也是刚起床的样子，脸红红的，一看就知道今天的心情一定不错。许是昨夜的风把天刮晴了，我把春天从被窝里叫醒，春天爬起来到窗外去了。
村头喇叭里响起村主任沙哑的叫喊声，村民大会，心想没什么新鲜的，草草的吃了饭，裹紧棉衣向村部走去。
走出村部，耳边老村长的话仍在，是啊，该好好打算一下今春了，这日子该翻新了！天虽然阳光很足，却还是很冷，回家的路上，我居然浑身热起来，棉衣扣子解开了还在冒着汗。家门口，春天一脸的得意，我知道，今年的年景有戏！我总是遇到风，不过这次是春风。春风洗净了天边，也洗去了我的颓废。春天就在窗外。走进窗外的春天。我想在春天里好好干一场！
窗外初中作文 篇8
已是春天，我躺在飘窗上，微闭着眼，接受着这温暖阳光的沐浴。
突然，一阵狗的声音“呜——”地随着微风飘进耳朵里，好奇心极强的我连忙坐起来，趴在窗台上四处张望。
原来楼下有两只狗在对峙。一只是家狗，浑身棕色的卷毛小泰迪，被主人溺爱地抱着；一只是有它两倍大的流浪狗，白色的身上有杂乱无章的咖啡色斑点。两只狗对视的目光中都充满了嫉妒，充满了渴望。我从他们的目光里看出，泰迪渴望像流浪狗一样的自由，流浪狗嫉妒有吃有喝被人类宠爱的泰迪。
流浪狗先叫了起来，“呜——汪！”像是一条导火索被点燃一样，打破了剑拔弩张的气氛，两条狗立马一起狂
吼了起来，此起彼伏，一个比一个响。泰迪从主人怀里跃出，想咬流浪狗。可是狗绳被主人紧紧拉着，只能在一米以内狂躁。主人看了一眼流浪狗，随手捡起一根树枝，鞭打着流浪狗，驱赶它离开。流浪狗和泰迪不得不终止舌战，悻悻离去，并“三步一回头”地瞪着对方。
第二天，我不自觉地又走近飘窗，好像还想在窗外看到一些什么，果然又看到了那两只狗。
泰迪被短短的绳子拴在一个柱子上，接受主人一次次疼爱的抚摸，喂食香肠狗粮，它被浸泡在无限的关爱里，却没有足够的自由。
流浪狗在远处不停地觅食，躲开人们一次次的驱赶、叫骂，在垃圾桶里翻找一切可以充饥的东西。它有着无限的自由，却遭受人们的歧视。
如果把泰迪和流浪狗的生活互换一下，它们会接受吗？当然，如果泰迪愿望成真，那么伴随而来的是饥寒交迫的生活，流浪狗愿望成真，那么将处处受限，无法过无拘无束的生活。
望着窗外，我不由得陷入了沉思。
如果你要去选择一种生活，你是会选择被束缚的安逸还是风餐露宿的自由呢？
窗外初中作文 篇9
滴答滴……哎，窗外又下起了雨。像这样的天气已经持续好多天了。
不知道怎么的，我这次居然不感到这雨很烦人。大概是秋雨有一种使人静谧，使人动情，使人怀想的魔力吧。又或者秋雨给人的感觉就是沉静的。秋雨没有春雨的柔和与娇媚，没有夏雨的热烈与粗犷，却比冬雨富有色彩。
此时的我早已不自禁的走到了窗户边享受着秋雨给人带来的静谧。时间一分一秒的过去。忽然，一滴小水珠溅到了我的手上，这时我才回过神来，雨已经慢慢地小了下来，此时在看看窗户外面的景物，这些景物早已和下雨前不一样了。秋天对大自然的景物是公平的。让她们都穿着一身金黄色的衣裳，可是雨对她们却是不公平的。雨给远处的山穿上了一件灰白色的裙子，并且还给远处的上戴上了一顶灰白色的帽子。让她们更加的迷人，让欣赏景物的人都在欣赏远处的景物“看远处的景物多么的好看啊’’一个小朋友对他的朋友说到。在看看雨给附近的景物带来了什么，无非是给她们洗了个澡，把她们身上的灰尘给洗掉了。并没有给她们留下灰白色的裙子和灰白色的帽子。真为她们感到可怜，这时雨已经停了，天空也变得明亮了许多。不一会儿，天空飞起了许多小鸟，小鸟叽叽喳喳的叫着，反佛在安慰她们说：“你们不要伤心了，雨虽然没有给你们留下灰白色的裙子和灰白色的帽子，但是你们还有我们啊，你们不要伤心了，和我们一起玩耍吧。天空中的鸟儿欢快的飞着，附近的小水珠也慢慢地干了。一切都好像没有发生似的。人们等雨停了之后回到了劳作当中，小鸟儿也飞走了。
或许雨就是这样，给附近的景物带来了悲伤，却让他得到了鸟儿的安慰。
窗外初中作文 篇10
有人喜欢雍容华贵的牡丹，有人喜欢高贵优雅的玫瑰花，还有人喜欢香飘十里的桂花……我却喜欢我家窗外凌寒独自开的腊梅花。
一次考试，我只有88分，伤心的我，望向窗外。突然，我闻到一股清香，这香味不像桂花一样沁人心脾，也不像牡丹花一样香气迷人。我仔细望了望，许多树都经不起寒风的吹拂，变得光秃秃地了，诉说着冷寂。但那株腊梅花却绽放在枝头，在寒风中怒放。
远看，满枝的腊梅花宛如财神爷慷慨大方地撒向人间的碎金，又如王母娘娘的祥云，坠入人间。
用望远镜仔细一看，它放弃了绿叶的衬托，将力量集于一身，在冬日里绽放。有的还是没有开放的花苞，像一个个小巧玲珑的圆球；有的半开半合，如一个个害羞的小姑娘；还有的完全盛开了，像观音的宝座。
“梅花香自苦寒来”，当百花沐浴在和煦的春风中时，梅花却在凛冽的寒风中开放；当春雨滋润万物时，梅花却在接受暴风雪的洗礼；当蜜蜂忙着给百花授粉时，梅花却凭着一股信念，傲然挺立。梅花的心里有个信念：我要绽放，无论环境多么恶劣。“风雪送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这是毛主席写的《卜算子·梅花》，这就是腊梅花的真实写照。
想到这儿，我顿时明白，要像梅花一样，遇到困难，毫不退缩，继续努力，定能取得可喜可贺的成就。梅花给了我一股奋发向上、拼搏前进的动力。
每当我在成长路上，遭遇挫折之际，我会想起窗外的梅花——不畏风霜、昂首挺立、永不屈服的模样；每当我在挑灯学习，苦战深夜时，望一望窗外的那几棵梅花树，身体里仿佛被注入了无穷无尽的力量，慰籍我那疲惫不堪的身心。
窗外初中作文 篇11
世界上的窗有千千万万，窗外的风景也各有不同。你看！窗外有竹、有菊、有梅、有如镜的湖泊，有穿梭四季的风，有春夏秋冬不停变换的美丽风景。
春日的阳光下，微风轻轻拂过湖面，荡起圈圈涟漪；穿过湖边的竹林，带来阵阵清爽的竹香；掠过墙角的花圃，花香四溢，蝶舞翩翩。不知从哪里飞来一双雀儿，飞进竹林，振着羽翼，清脆交鸣。春季的窗外是清新而灵动的，让人畅快无比。
盛夏的炎炎烈日之下，淡淡的风吹得红莲轻舞，拨动着昨夜红莲绽放时的汗珠。将莲子放入口中细品，微苦中包着丝丝甘甜。这时，你将双脚放入湖中轻荡，可以感到湖水清凉，鱼儿在你的双脚间嬉戏、轻吻。夏季的窗外使人暂时遗忘酷暑的难耐而感到清爽无比。
秋日的夕阳渐沉，竹叶微枯。这日墙角花圃的金菊开的正旺，金秋的月光映在花圃中，如果这时薄雾渐起，那么四处的景色就变得模糊，置身其中便真的像是漫步在云端之上。那金色的菊花闪着淡淡的金光，开在云里雾里若隐若现。如此美景让人流连，秋天的窗外如梦如幻。
冬日的晨曦渐升，天边逐渐褪去夜的墨色，升起白日的暖黄。向窗外望去，不知从何日起湖泊早已冰冻。看起来枯巴巴的梅树上也出现几团淡红。举着书，不禁念出：“雪偷红梅一段香，梅赠白雪半边红。”冬季的窗外红梅半开，白雪轻飞，如诗如画。
这梦想中的窗外很美。“春有百花随风舞，秋有金菊映清月。夏有红莲落湖映，冬有红梅至雪放”佳景怡情，妙句自生。
窗外的四季迥然不同，哪一幅更美？虽然我也说不清楚，但我认为梦想中的窗外最美，也同样是我最爱的！
窗外初中作文 篇12
不知从何时起，窗外的世界一派喧闹，绿树去哪儿了？蓝天白云去哪儿了？
在漫长而枯燥的雨季中，我迷失了自己。有时上课，我会跑神。有时心情，莫名地低落。一张张红笔写着刺眼分数的卷子，让我愈发怀念晴朗的日子。
我的书桌正对着一扇窗，曾经它总是及时地将清晨第一束光送来，抑或将婉转的鸟鸣和清幽的花香送来。窗子上也曾有过一片盎然生机——那是一株牵牛花。不知哪阵风吹来的种子，落在窗台上荒废已久的盆里，然而，它就在那偶尔有雨时才湿润一下的盆里长起来，而且攀上了窗边的栅栏。
我看见它时，它很虚弱，似乎风一吹就会倒下去。出于怜悯，我隔三差五为它浇水，一个月后它竟然冒出小小的花苞。
每当我疲于学习，望向窗外，牵牛花密密匝匝的绿叶中藏着的花苞便映入眼帘。可是雨季如此漫长，它会绽放吗？它也许是徒劳吧！我隐隐有些担心。
渐渐地，在沉重的学业前折了腰，我没有了与牵牛花谈心的雅致。我关上窗户，窗外的景致也被我淡忘。在那些阴雨霏霏、黯淡无光的日子里，我迷失了自己。
突然有一天，在紧闭的窗缝间，挤进一抹淡紫。是牵牛花！也许它也看不下去我的寂寞了。我又一次打开窗户，那株牵牛花竟悄悄爬满了窗棂，整个窗户成了它的天地！没有人关注，它却无时无刻不在生长。
抬头，太阳如此明亮，天那么蓝，风吹过，牵牛花晃动着喇叭，似乎冲我喊：你有何理由不努力？有何理由不开心啊？
是啊！只要努力地向上攀爬，最终我也会开出娇艳的花，在花开之前，我要默默地扎根舒枝展叶。
窗外总会有晴天，你要做的只是打开窗户，让阳光照入心间。
窗外初中作文 篇13
小时候住在一个大院里，那里空气清新，鸟语花香，最令我难以忘怀的，是窗外一棵老槐树。
这棵老树弯弯曲曲的延伸着，从下到上拧着身子，并不健壮，每次刮风下雨都有拦腰折断的风险，屹立在窗外像一个蜷缩在风雨中的老人。
窗外这棵老树，已经陪伴我很多年。我总在树上爬上爬下，老树早已经成为我的一个故人了。炎炎夏日，阳光透过棉絮一般的云层照在他身上，那斑驳的树影清晰的投向大地，四处飘着槐花香气，我时常弥漫在扑鼻的花香中不愿走出。秋天天气转凉，树叶开始慢慢凋零，一片又一片，在空中盘旋着，像绝美的蝴蝶在翩翩起舞。转入冬天，槐花树叶子掉光，不再有任何生机，在寒冷的冬夜中蜷缩着身子，瑟瑟发抖。春天到了，他在窗外徜徉着微风，舞弄着枝条，似顽皮的小儿，小雨过后，绿叶显得更加青翠欲滴，忽而听到麻雀站在枝头叽叽喳喳的歌唱，生机勃勃的春真的来了。
可是，这年春天，老槐树却没有返青，将生命定格在了上一年的冬夜，再也无法苏醒。爷爷欲把死树砍到，我本想挽留住我的老朋友，可最终没能坳过倔强的爷爷，老槐树被拦腰截断，只剩下了弯弯曲曲的下半身。
我望着窗外，很长时间都很难过，失去了故人，心里空落落的。
一天天过去了，我依然每天朝窗外望着。一天放学，我看到老树干从侧面冒出来一根小树芽，奥，那抹嫩黄的绿意让我欣喜若狂，它来延续老树的生命了。
现在坐在窗前，依然能看到老槐树，只不过他变小了，投胎转世想再活一回，小树苗吸收着老树干的营养，在阳光下茁壮成长，它象征着顽强的生命力，是老槐树的重生，也是生命的延续。
望着窗外，我憧憬着美好的未，充满生机与希望。
窗外初中作文 篇14
自古以来，多少的仁人志士在科举下跌倒，现在，这祖国的花朵依旧被紧紧锁在困笼里，只是改了改名字而已――高考。――题记
我记得有位教育家说过：“学习的过程就是小鸟长羽毛的过程，只有学习得更拼更好，往后才能在社会里越翔。”这话我不敢质疑，只是现在的教育制度使我们一边长羽的同时一边脱毛，最后插上个“文凭”就什么也忘光光了，这可不是胡说，随便拉个大学生就可念证，人人皆知，却是几乎无人从中挣扎出来，因为我们也知道，不接受高考就意味着前路的照明灯被抹黑。但有一点值得安慰的就是，老师们常说的，“高考就是上帝为你开的最正确的窗儿，你们看窗外的景色’多迷人，多令人向往，现在苦一点没什么的，要懂得为未来着想啊！”是的，但当你走出时你会发现，窗外的.多是悔叹，悔叹愣愣地把13年的美好光阴全耗在这毕业证书上。
窗外初中作文 篇15
小时候，爸爸妈妈忙，只能把年幼的我独自锁在家中，那时候最喜欢的是就是怕在阳台上看窗外。看窗外，吹面不寒杨柳风；看窗外接天莲叶无穷碧；看窗外，秋天漠漠向昏黑；看窗外，白雪纷纷何所以。看着窗外时过境迁，花开花落。年幼的我对窗外产生了一种莫名的好奇，我经常伸手去触摸窗外的青花石板，感受他的生命，感受他的惬意。但是，当我和爸爸妈妈提起的时候，却遭到了无情的拒绝。他们认为，失去他们的保护，年幼的我在窗外的只有危险，没有欢乐。面对他们无情的拒绝，我感到十分气愤，把家里的盘子，碗，都摔了个遍，光着的小脚丫上，出现了许多的小口子，当爸爸妈妈向我竖起手掌，但却又拍着我的头，凝视着我，叹了一口气像是在自言自语般的说“：也许这样保护你的方法是错的。”
自从那次之后，爸爸妈妈经常提前下班回家，带我去体会窗外的世界，渐渐地，我也恢复了活泼的本性，虽然有利刃划破我的皮肤，但是的是欢乐滋润我的身心。渐渐地，我习惯了窗外的世界，适应了窗外世界带给我的磨练，正是这种磨练，丰满了我的羽翼，如果当初我只是一味的生活在父母的保护下，那么现在剩下的也许只有懦弱与无能了吧！不经一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香。只有勇敢的走向窗外，才能领回呢一份独一无二的美好。
只有勇敢的走向窗外，才能真正看到窗外唯有的柳绿花红。只有勇敢的走向窗外，我们才可以真正长大。虽然窗外的世界不一定都是美好的，但是，那是考验我们的判断力，磨练我们的毅力，那么，这又何尝不是美好的呢？
窗外初中作文 篇16
那年，我还是一个乳臭未干的初中生，什么都不懂，虽然成绩不差，但是却很调皮，很贪玩。我感到万般庆幸，我有一个很好的班主任，他长的高高大大，但是在英俊的外表下却藏着一颗“可怕”的心。
他总是很严肃，上课时从来不笑，就因为这个，我们经常给他提意见，让他上课多笑一笑，他也改了许多，初中三年，他对我们很好，但也很严厉，有的时候甚至不近人情，不可理喻，有一次学校进行形象检查，我们班不及格的人都跑去厕所躲着了，他看见了，并没有马上制止，而是转头看向一边。窗外
然而令我们万万没有想到的是，他居然把政教办王主任叫到我们教室去，只见王主任手拿一把剪刀，一脸“阴笑”地走进我们教室，迈向那一个个“金毛狮王”。这一次，我们都害怕极了，在学习上，他特别严厉，一点没做好，他就要叫到办公室去批评。有一次我作业没做完，结果被他骂了个狗血淋头。最后叫我好好学习，不然连高中也考不上。
他很严格，学校屡次说不可以带零食到教学区，可是我们却因为种种原因带到教室去，有时甚至还上课吃，特别是政、史、地、生这几堂课，可以说是乡下赶集，同学们悠闲地嗑着瓜子，看着小说，摆着龙门阵，可是好景不长，不到一会儿，就感到背后一阵寒风吹来，感觉有点不对劲。转头一看，一双严厉的眼光就正凝视着我们，马上就规矩了，下来也免不了全班批评，更免不了挨骂。
他有时也很直爽。就拿那一次来说，我有一个朋友打架，结果我们去劝架，被政教办给抓住了，那人说我们打她，后来政教办要给处分，要带回家教育，可是班主任硬给我们压了下来，我很感动，从那以后我再没有给他惹过事了。
他有时也很细心，我们开班会，也邀请了他，在全班都不知情的情况下，他精心准备了一首歌，他虽然五音不全，但我们还是听的津津有味，“再回首，恍然如梦，再回首，我心依旧。”这歌声经常在我耳边响起，经常激励我不断努力。
他的严肃，他的严格，他的直爽，他的细心，让我们每一个人都倍感温暖。可是中考过后的离别谁也不能躲避，虽然舍不得，但是人各有志，不管我们走到哪里他都在那里看着我们成长。中考前一天，我们唱了一首《感恩的心》，我们哭了，因为舍不得，他笑了，因为他看着我们长大了。
回首望窗外，窗外没有那个熟悉的身影，却有一股温暖向我投来，我感到了成长的幸福，我想在我人生的窗口，永远都有一双眼睛在凝视着我，让前行，陪我长大。
窗外初中作文 篇17
窗外，梧桐的叶洒落了一地。斑斑驳驳地饰着冰冷的秋。我站在明净的窗前，窥视着时间的足迹。
天如一抹浓酽的湛蓝，在阳光的调和下，散发着暖暖的气息。那蓝轻轻地凝聚着，终于滴落下来，化为滴滴的雨点，把天幕坠得下沉。
秋，是贪心的。收获着最丰厚的果实，却总爱哭鼻子。于是，我把布景调成了灰与金，不和谐，却合乎情境。我不忍地看着秋的泪水轻轻地滴落，小心地伸出手捧住那一点点的水珠。吧嗒吧嗒的声音在我火热的手心中静止了，接着，我笑了，仿佛慰藉了秋的精魂。
香樟的气息还在弥漫，我隔着窗轻轻地嗅着，怕不小心惊动了谁。风，一定在笑我的贪婪，从我面前俏皮地滑过，把那阵香带得很远。
窗外的空气在缠绵的雨中冻结成了感伤的诗篇。梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。昨日的易安也一定像我这般静守在窗前吧，同样的秋，只是感伤的不同。塞下秋来风景异，希文也伫足在窗前，在那漫天的黄沙中，努力地寻着故乡的记印。酒入愁肠，化作相思泪。醉翁是否曾在窗外徘徊，轻轻诵吟：夜深风竹敲秋韵，万叶秋声皆是恨。再次踱回到屋内，却愁更愁。窗外，一切都默哀着，好似在悼念那似去却留的千年的愁思。
突然，忆起深沉的安妮。亦如窗外的秋景一般，静却深邃。捧着沉重的文字好象捧着安妮的心，又好象是趴在一块明净的窗上看着安妮美好的心境。安妮是秋时被雨洗过的空气，透明清亮，不同于浓厚的灰。她是飘渺不顶的精魂，在文字的魔法棒下尽情挥洒着内心的孤寂。读她，正如我现在的感觉，站在窗前，只能轻轻地感叹却触及不到秋的气息。
雨，还在继续着感伤。风，好象在为谁饯行。那雨丝被风扰乱了方向，急急地飞旋着，在我的窗前舞动着零乱的弧线。我的视线被迷糊了。轻轻地扣开窗，用洁白的纸巾拭掉了无绪的雨丝。瞬间，感觉好象在释放某一种温柔，轻轻擦拭的空儿，也好似在安抚自己的心。心的窗和这扇窗一样，承载着尘埃与不安。明明净净的时候，才能看清窗外的世界。于是，我又轻轻地抚摸了一下光洁的窗面，杂杂的悲寂悄悄地飞出了心房。
挂历又要翻了，秋的印记在最后一刻缤纷在记忆的窗外。盼望风能寄来一片六角冰花，轻轻地扣着我的窗，在十二月的天空下飞扬。
窗外初中作文 篇18
窗外的世界很精彩，请打开窗户吧。
——题记
请把那窗户打开，外面的世界很精彩，你用双充满爱的眼睛打量着窗外的美景，定会觉惊呆的。没有整天被关在家里的苦恼；没有整天背乏味的ABC；没有整天一个人无聊的孤独。窗外叽叽喳喳的鸟儿，高大白净的房屋，郁郁葱葱的大树……迷住了你的眼睛。
来吧，打开窗户，跟着目光的扫射一起飞翔，丢开苦恼，丢开无聊，让心也跟着动起来——喧哗的城市，来来往往的行人，五光十色的霓虹灯；在这里，你可以把学习上的压力全抛开，尽情地想象，遨游，全身心投入其中。
其时，你会发现，原来窗外的世界是那么美好，这些是你以前从来没有的感受。你很开心地笑了。
天空飘过一朵朵白云，你指着天说：“像棉花糖、像米老鼠……”树叶密密稠稠叠在一起，太阳光直射下来，影子投在地上，树叶间的空隙被照得善良的光斑，形状各式各样。可以任你思考，随心所欲。
你。即是你我他。窗户。即是心灵的窗口。
现在读初二马上升初三的我们，学习压力一定大吧！每天有做不完的作业，沉甸甸的大书包压在瘦小的肩上。每天只有学习和睡觉这两大任务，不免有些枯燥，每天都在书中领会，在说教中领悟。挣扎——无聊——烦躁——挣扎。
但是，如果把窗户打开，用慧眼去寻找快乐，烦闷、压力统统抛去，该快乐时快乐，该学习时学习。不要让自己过的太累，学会找乐趣，丰富自己的生活。
那学习不正如此吗？相信自己一定能行。把窗户打开，看看外面的世界。
用自己那双慧眼去发现世界上最美丽最有趣的东西吧！也好给自己打气，努力向上，去迎接初三充满美好的生活吧！
窗外初中作文 篇19
我家住在风景如画的沙河岸边，因为疫情不能出门，无聊的时候，我总喜欢向窗外张望，去寻找内心的慰藉。
天气晴好时，一缕缕金灿灿的阳光就会透过窗台，倾洒进我的心田，我知道，春天来了。
向窗外望去，外面的世界真让人向往呀，碧空如洗的蓝天上，朵朵白云像羊群吃草似的聚了又散，散了又聚，看上去是那么悠闲，那样自由自在。
河岸边的垂柳如期吐出了鹅黄的、嫩绿的芽。波光粼粼的河面的上，不见了游船的踪影，只有三三两两戴着口罩的护堤人员。只是看不清地上的小草，不知道它们是否探出了可爱小脑袋？它们应该都忍不住享受温暖的春风，挨挨挤挤，争先恐后地破出而出了吧。草地上一定也开着五颜六色的的小野花。会不会流浪的狗儿，猫儿大胆地在草地上奔跑，嘻戏？还有河里的小鱼，可以大摇大摆、畅快地河边游来游去了，不用担心有人逋猎它们。
我心里这样美美地想着，嘴角不由得上扬。不能出门的日子，有书为伴，有我无限幻想，更有窗外辽阔的天空，便也不觉得那么无趣了。
窗外初中作文 篇20
窗外的世界是美丽的，奇趣的。
在我卧室的窗外，有树，有草，有花和防盗窗。
当我在卧室写作业时，不禁望向窗外。窗外那棵高大无比的李树，在旁边小灌木的衬托下，愈发地吸引我。
那是一个夏天，雨没日没夜地下，从早到晚，不知疲惫。雨水打在地上，“嗒嗒嗒”，像快速敲击键盘。我无法集中注意力，抬头望向了窗外。尽管雨如此之大，李树似乎没有被打怕，反而为旁边的花草撑起一把伞。雨不停下，打在树叶上，打在地上，打在防盗窗上，声音直击我心，使我无法集中注意力写作业，心中感慨万千。仅仅只是因为玩儿手机就与妈妈吵了起来，幸好雨声之大，把我与她的声音遮掩起来。雨又一次大了起来，打断了我的回忆。
雨已停。我仍旧坐在卧室。因为刚下过雨的缘故，天气甚好。阳光将我的目光牵至窗外，我一抬头，又看见了那棵李树。我是看着李树慢慢长大的，与刚开始长枝的李树相比，它经历了太多。树皮从刚开始的亮红棕色，渐渐变成了暗沉的棕色，树干上有着太多划痕，每一次的下雨打雷，似乎都在刺痛着它。树干向外延伸，形成一枝儿一枝儿，那枝上的叶子小小的，上面分布着整齐的叶脉。在树枝之间，长着一颗颗未成熟的小李子，形状类似橄榄球，与叶子一样是暗红的，它似乎借此把自己隐藏起来。悦耳的鸟声吸引力我，我看见树枝上飞来了几只麻雀，颜色是黄黄的，给这沉闷的红棕带来了一点活力。这时，一只麻雀飞到了我的窗边，轻轻地用嘴叩击着防盗窗，那声音竟像昨夜的雨一般重击着我的心。我呆呆地望着窗外。
太阳快要落山了，它用尽全力发出最后一束金色的光。我终于鼓起勇气向妈妈道了歉，认了错，妈妈也原谅了我，我们又和好如初。我静静地望向窗外，看见被橘色光芒撒满的大地，看见灌木丛上的小麻雀，看见已经被夕阳抚平了的李树的树皮，看见涂上金色的树叶和果实……这时，我似乎尝到了酸李子的甜，听到了小麻雀欢快的歌声，一切事物在窗外都是那样美丽，充满奇趣。
或许防盗窗是那唯一的阻隔，但，又有什么关系呢？
窗外初中作文 篇21
我，不怕唠叨，因为我知道，唠叨里面有关爱，我们需要理解和包容，我，会倾听一切，在倾听中，保持一份亲切、一份平和、一份耐心。因为我知道耳朵是上帝送给我们的最好礼物。我有梦想，我有目标，我也会坚持，我把“既然选择了远方，就应该风雨兼程。既然目标是地平线，留给世界的只能是背影”，这诗句作为座右铭。
为了我们的祖国，为了我们深深热爱的这片土地，珍惜今天的美好生活，我们奋斗，我们拼搏。今天，我因这时代而骄傲，明天，这个时代因我而自豪！
有志者事竟成作文1
有志者，事竟成。
——题记
“志”，志向也。志向是目标，是抱负，更是人一生的梦想。志当存高远，路自脚下行。唯有远大的志向，才能在人生之路上披荆斩棘，摘得成功的硕果。志向，如黑暗中一盏明亮的灯，指引前进的道路；志向如漫漫长河中的一块块踏脚石，助人冲向层层险阻；志向如金黄成功宝库的密钥，打开成功之门。正如诸葛亮《诫子书》所云：“非学无以广才，非志无以成学。”可见有远大志向是学习的根本。故无志，则学业不成，有志则大业可成。
志向并非空想。志向固然要高远，可若是虚无缥缈，难以企及，则志向不再是目标，仅是一种妄想。真正的志向要落到实处，能走一步，再走一步，一点点达成，一步步实现，并非遥不可及，不切实际；志向是人一生所追随之物，引领人们走上正确开阔的大道，避免其误入歧途。那虚无的空想，只会将人们带入深不见底的沼泽，整个人生都追寻着一个不可能的目标，在泥潭中摸爬滚打，不得翻身。正如儒之“志”言：“修身、齐家、治国、平天下。”不能一开始就想着安定天下，仅凭一己之力，这种志向纯粹只是摆设，即便穷极一生，怕也不可实现。志向，要逐步变化，从小到大，不停落实。先修养自身性情，再成家立业，当官治国，最后使天下平民百姓安居乐业。故志若虚，则无造就。故志若遥，则迷茫无措；故志若实，则方有所成。
志向需坚持。纵观华夏千年历史，无数的凌云之志在中途夭折，而真正能将鸿鹄之志落到实处的，仅有寥寥小部分人。张仪，苏秦，拜学名师，只因穷苦潦倒，生不逢时，埋没于平民百姓，但他们始终心怀志向。苏秦悬梁刺股，发奋苦学，终得合纵之策集六国之力，以抗强秦；张仪，坚持不懈，四处游说，于秦国其连横之计终被采纳，凭此妙计，秦破六国，统天下，张仪终成一番事业。可见，志向不仅要落到实处，更应在实现志向的道路上持之以恒，锲而不舍，不轻易放弃，向着心中之“志”，向前迸发。故志若不坚，则半途而废，故志若不懈，则能致远。
“志”即志向，有大志，志落实，意志坚。则于社会，贡献极大；于国家，实乃栋梁；于世界，仍是大才。正如“有志者，事竟成”。完美之“志”，使人大事有成，更使人益于国家，闻名于世界，甚至万古留名，名垂青史。
有志者事竟成作文2
蒲松龄曾经说过：“志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”古往今来，许多才人因为有志向才成功，只有我们树立了远大的志向和抱负，才能走向成功。
有了志向，我们要坚持不懈、锲而不舍，司马迁编写《史记》的故事，相信大家都知道吧。司马迁出生于龙门，受父亲的影响，他努力读书，游历四方，广交朋友，积累了大量文献资料。父亲死后，他担任了职位，不幸得罪皇帝，进了监狱。司马迁虽然奔愤交加，但仍铭记自己的志向，把痛苦埋藏心底，在狱中编写《史记》，坚持不懈，终于在18年后，完成这部著作《史记》。
有了志向，我们还要付诸行动。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹家境贫寒，但他饱读诗书，不管条件多么艰苦，饥寒交迫，都不忘自己的志向，可是没有食物吃怎么办呢？范仲淹想了一个好办法，在寒冷的冬天煮一锅粥，待粥凝固后切为两半，就着咸菜勉强填饱肚子。功夫不负有心人，他终于成为北宋名臣。
当然我们要有一个永不改变，正确实际的恒定志向。很多人的失败，都是因为志向轻易动摇，不符合实际，不付诸行动。因此我们要有坚定的信心，顽强的毅力，自律自强，付诸行动，为事情的成功打好良好的基础。
世上无难事，只怕有心人，我们要明确远大的志向，勤奋的学习，不管外境怎么改变，不管挫折磨难，相信付出就会有收获，努力就会成功！
有志者事竟成作文3
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”
在清朝末年，各地人民纷纷举行起义，反抗清朝统治。有一年，秦国的三十万人包围了赵国。赵王连夜向楚怀王求救。楚怀王派项羽项羽宋义带领二十万人马去救赵国。可送一听说秦军势力强大，走半路就停下，不再前进。军中没有粮食，士兵用蔬菜和杂豆煮了当饭吃，他也不管，只顾自己大吃大喝的。
这可把项羽气坏了，他杀了宋义，自己当将军去就。他派出一支部队切断道路，率领主力过河救赵王。等全部渡过漳河以后，项羽让士兵吃顿饱饭，带三天干粮，就传命令：把船凿穿沉入河中，把饭锅砸个粉碎，把附近的房屋统统烧毁，这就叫破釜沉舟。
楚兵看主帅下这么大决心，就谁也不打算活着回去，在项羽指挥下把秦军打得大败，过两年秦朝灭亡了。
春秋时期，吴越国发生了战争，越国被打败，越王勾践被夫差俘虏。后来吴王夫差释放了勾践，他回到越国后，夜里躺在柴草上。每天吃饭都尝苦胆、自责，你忘了在吴国的羞辱吗？就这样，经过十年生产练兵，灭了吴国。
陈景润小时候特别喜欢数学，他梦想成为一个大数学家。他从小看深奥的书写完了，几个麻袋的草稿纸终于成为了一代著名数学家。
像这样的人还有很多，只要你懂得坚持，从小有目标和志向就会成功。
有志者事竟成作文4
志，指有志向；成，指有所成就。
世上少有一帆风顺的事，人们之所以会成功，是因为他们正确地面对失败，对他们来说，失败不是绊脚石，而是垫脚石。如伟大的发明家爱迪生，为了一项发明失败了八千多次，可他却说：“我为什么要沮丧呢？这八千次失败至少是我明白了这八千个实验是行不通的。”这就是爱迪生对待失败的态度。失败既是对成功否定，但又是成功的基础。“失败乃成功之母”，这一点也没有错。我们应从失败中获取经验，从失败中吸取教训，才能取得进一步的成功。
是的，失败乃成功之母，只要失败过，我们才离成功更进一步。春秋时期，吴王阖闾派兵攻打越国，越王勾践大败，被吴王俘虏了。越王每天卧薪尝胆以提醒自己不忘亡国之耻，终博得吴王信任，被放回越。他回国后励精图治，终于打败了吴国。这便是越王勾践卧薪尝胆的故事。
还有唐朝的“诗仙”李白，他也同样是一位“有志者”。我想大家都听过磨杵成针的故事吧，这就是讲述李白的故事。想想看，要把一根铁杵磨成一根细针，那是多么艰辛的的事呀！可是为什么有的人能做到呢？李白总结了一个道理：只要功夫深，铁杵磨成针。我认为这没错，因为如果你不下足功夫去磨“杵”的话，它又怎么能变成“针”呢？
“有志者事竟成”也是这个道理，不然的话，怎么会有所成就呢？我们只有下足功夫，做自己想做的事情，才能有所成就，不然的话，将什么都得不到。
有志者事竟成。这一点都没错，但“志”不能停留在口头上，要联合实际。也不能因为失败了就放弃，要一直坚持，才能有所成就。反之，你永远都不会达到自己的目的。
有志者事竟成作文5
今天语文课我们学习了《真理诞生于一百个问好之后》，课后老师让我们完成一篇小练笔《有志者事竟成》，看到这个题目，我脑海里马上闪现出了一句话：“所谓的天才，那不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”这句话是我刚看的《中外著名科学家的故事——爱迪生》这本书里写到的，这是著名科学家爱迪生的名言。
我喜欢爱迪生，更喜欢他说的这句话，他的故事一直激励着我努力学习。
爱迪生是美国人，一开始，他只是一个帮别人打工的普通人，经过无数次的努力，也历经一次又一次的失败，成为了拥有1093项专利的发明人，最后成为世界上著名的科学家。爱迪生发明了许多东西，如留声机；电报机；电车；爱迪生蓄电池等。其中，对社会贡献最大的就是电灯了。电灯是爱迪生经过不断试验各种材料的性能、特点，经过无数次的失败换来的，前后共用了1600多种金属，矿物质等材料，最后发现用钨丝比较合适。爱迪生通过不懈努力、勤奋工作、不怕困难、勇于创新、身体力行、埋头苦干才成为了著名的科学家。这不正印证了那句“有志者事竟成”吗？
现在我们全世界都面临着疫情的严峻考验，无论在生活中还是学习上，都遇到了种种困难，但是，只要我们铭记“有志者事竟成”，就一定会排除万难的！
有志者事竟成作文6
每个人都有自己的梦想，有人想成为一名科学家，有人想成为一名发明家，而有人却梦想成为一名飞行员，它是谁？它就是影片《战鸽总动员》中的主人公——小威。现在，就让我来给你讲一讲这个惊心动魄的故事吧！
这是一部精彩的动画片，看了让我深受感动。影片中的小威当时尽管年龄还很小，个子又很矮，但它却一心想成为皇家信鸽队的一名飞行员。同伴们都嘲笑它，这么弱小的身子，怎么能经得起如此残酷的考验。小威没有气馁，凭借着自己坚强的毅力，征服了教官，最终如愿以偿。它们负责要把信件送到情报中心，这是一项非常危险而又艰巨的任务。
在执行任务的过程中，虽然遇到了猎鹰猛烈地攻击，但是它们同心协力，顽强拼搏，最终脱离了危险。每次遇到困难时，小威总是临危不惧，冲在队伍的最前面，冒着生命的危险去解救别人。因此，赢得了同伴们的信任，他们决定把信件让它保管。小威没有辜负大家对它的期望，安全地把信件送到了情报中心，圆满地完成了任务。它不但受到了教官的好评，而且还成为了一名出色的飞行员。
看了这部电影，我感触很深，十分佩服小威机智勇敢的
有志者事竟成作文7
中国有句俗话；有志者事竟成。这句话的意思是；只要有目标，凡事一定能成功。就是这句话，给了我很大的影响。
在今年的运动会上，我参加了800米跑步比赛。但一开始我的心里忐忑不安，这可是我第一次跑800米呀！我能行吗？可看到同学们那么小女人我，为我加油。我有了信心，一定要坚持跑下来，不退出。
比赛开始了，我像一只离线的箭一样冲了出去，胳膊来回摆动，迈着大步向前跑。我像；真轻松，我一定能坚持跑下来。可到了五六百米时，我的腿像灌了铅一样不听使唤了，胳膊也越来越酸，心砰砰直跳。我失望得想；我跑步下来了，不能为班级争夺荣誉了。可是我突然想到我给自己制定的目标；坚持到底。不论如何，我一定要跑完全程，绝不中途退出！而这时，我看到我的同学吹着口哨，大声的为我加油。我感觉我突然有了力量，迈着沉重地步伐向前迈去。终于我的右脚一迈，冲过了终点线。耶！我达到自己的目标了，我胜利了。虽然我的嘴里有血腥味，心也像要从嘴里蹦出来似的，但我还是心花怒放，高兴无比。我感觉今天的天气课外晴朗，太阳公公好像也在朝我微笑，表扬我。
我真感激这句俗话呀，它告诉我只要有目标有志气，凡事一定能成功。九十这句话，让我在跑步中坚持到底。我像；以后，我要多给自己制定目标，让自己有努力的方向，坚持到底，事事竟成！
有志者事竟成作文8
志向是人生的航标，如果没有自己的志向，那么只能漫无目的的学习、成长。
千百年来，世界上有伟大志向的人都有所建树，他们的志向不仅是一种目标，其中还包含着坚持、努力......只有这样的志向才有可能“事竟成”。
华佗从小变对医学饶有兴趣。母亲的病逝更是让他下定决心，一定要成为一名良医！他拜了自己父亲的故人蔡医生为师，开启了自己的学医之路......他刻苦钻研、注重实践、极为勤奋，最终成为了人们口中的“神医华佗”。
茅以升是我国著名的建桥大师，他11岁那年，端午节尤为喜庆，赛龙舟举办于秦淮河上。但因为看龙舟的人太多，秦淮河上的文德桥意外塌陷了，许多人死于这场灾祸。茅以升听说后，立志为人民建一座坚固的大桥。他从此收集各种桥的资料，没日没夜的学习建桥，最终为中国建造了第一座现代化大桥—钱塘江大桥。
亨利福特还是一个修车工人时，在领了薪水后前往高级餐厅吃饭。但服务员对他非常不屑，甚至还嘲笑他。他从此立志成为社会中的顶尖人物，让自己从“总是只能点自己吃得起的食物”变成“点自己真正想吃的大餐”。最终他的努力，让他由普普通通的修车工人，变成了叱咤风云的汽车大王。
在世界上，这样的人还有很多，这说明坚持、努力，并非那么困难，只要你真正的拥有志向，那么就有可能实现！当然，伟大的志向绝不是可以轻松实现的，还需要努力、坚持。你有这份决心吗？
有志者事竟成作文9
“有志者事竟成”这句名言，咱们谁也不生疏。
能够证明这句话的例子也是不少，我身边就有个很典型的事。
我的朋友江艺欢，她开学考试的成绩不理想。从那一天起，她的自律生活开始了。一个星期一，我在微信上问她难题，她硬生生给我挨到了第二个星期一，回我说：“对不起哈，我考试考的太差了，就不怎么看手机了。我觉得我真的应该努力学习了，网课期间嗨过了头。”后来，我就不怎么在手机上找她了。
她真的在努力！试卷买了好几套，资料也买了几本，每天都在加班加点的写，努力的让人心疼。
但她真的做到了！短时间内，她凭着自己的努力，成绩突飞猛进，七十多，八十多，九十多，一百！直接飞到了一百。当老师报出她成绩时，我真的打心眼儿里佩服她。每当我看到她上课专心致志，两眼放光，一心一意时，看到她每晚熬夜刷题不间断时，看到她卸载一个又一个与学习无关的软件时，我就已经知道，她可以！真的可以！
有多少人嘴里喊着要好好学习，天天向上，却又不想写作业，玩起游戏就停不下来呢？
又有多少人只要一次失败或者一次鼓励，就真的能够发愤图强，考出“一百分”的呢？
我觉得，十个人里，九个人都懂得那些深刻的道理，但真的会勤奋学习的，二十个里，差不多有那么两个三个。
名言学着不是说来听的，而是悟来做的！
有志者事竟成作文10
俗话说得好，“有志者，事竟成。”只有心中有着远大而又坚定的理想和抱负，才有可能获得超越常人的成功。
我国著名桥梁专家茅以升从小就善于独立思考，酷爱读书。在他十岁那年，小伙伴们约他一起去看龙舟。不料比赛当日，他突然胃痛得厉害，未能成行。待小伙伴们回来后，他却发现他们个个都眼含泪光，他便询问原因，这才明白，原来前去看龙舟的人太多，一座桥被挤塌了，有许多人因此丧命。
年幼的茅以升直愣愣地望着天花板，好半天才下决心说：“我一定要给大家造出最结实的桥！”
从此，茅以升的内心就几乎被他的理想占据了。他努力学习，刻苦专研，终于，于1933年主持造出了我国第一座现代化大桥——钱塘江大桥。
“有志”固然重要，但是最后能取得的结果也取决于立下志向后的行动，如果只在原地空想而不去脚踏实地的努力，也就不可能成就一番事业。
鲁迅先生曾说，他之所以成功，不是因为他是个天才，而是因为他把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。
还记得黑色羚羊鲁尔玛道夫么？有谁能够想象一个以前身患小儿麻痹症，连走路都很艰难的小女孩如今却是三枚奥运金牌的持有者？除了伟大的理想，成就她的，不也是一次次痛苦的跌倒和重复的训练吗？
成功的机会并不多，能抓住这些机遇并走到最后的，也只有那些有着远大志向又肯付出百分之百努力的人们。
有志者事竟成作文11
“人生在勤，不索而获？”这句出自张衡的名言，正是对古今中外成功者的最好诠释。有的看似复杂的事情，其实很简单；看似简单的事情，学起来其实很难。而能否成功，完全取决于你自己：
我是个学音乐的孩子，我一开始学小提琴的时候，以为很容易，只要按按手指，拉拉弓就行了。直到爸爸给我请了老师之后我才知道自己有多么不知天高地厚，拿弓、持琴的姿势一点儿也不准确，每次去上课，总把爸爸和老师气得团团转，我看到别的小朋友拉的曲子那么动听，我心里很不服气。于是每天我起来，就一遍遍地练习，对着镜子，一发现自己哪儿拉得不到位，就立刻改过来，反复的上弓、下弓、上弓、下弓。有时我练得脖子不能扭转；有时我练得没力端碗；有时我练得手上起老茧······也正是这些汗水浇灌了我播下的希望种子，才茁壮成长成了今天的硕果累累的大树。功夫不负有心人，如今，6年快过去了，我考过了8级。现在我能拉几百首曲目，获得的奖项更让我对音乐、对小提琴胸有成竹！以前，我拉琴又要看手指，又要看谱子，现在，我只要看谱子便知道手指在哪儿；以前，我拉琴总要老爸老妈催我，虽然现在练习的.时间少了，但是我变得自觉了。“冬练三九，下练三伏”，这个“乐器王后”已融入了我的生活，变成了我的知己。
拉好琴，真的不容易，但是你发自内心去练，成功也就触手可及~~
有志者事竟成作文12
回看过去，中国历代出了不少文人。人们一直尊敬他们，是因为他们的聪明才智，是因为他们的美好品质，更是因为他们有远大抱负，心怀广大美好的山河。
“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”陶渊明不慕名利，享受于自己的精神世界，独立于世俗之外。“采菊东篱下，悠然见南山”，大概是他的乐趣。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹怀有豁达胸襟，远大的政治抱负。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”浪漫主义“诗仙”毫不畏惧眼前暴风雨，愿乘舟与黑暗作斗争。“突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”杜甫为天下寒士，宁舍自己。
从古至今，伟人们的一颗颗火热的心，燃烧着自己，更是影响着我们。
当同学们不约而同说道“为做官而读书，为金钱而读书……”时，周恩来坚定地站起来说：“为中华崛起而读书！”当鲁迅在日本观看中国屈辱的电影时，弃医从文，从精神上救国人。“有志者，事竟成。”的志向，是雾霾中一闪一闪的灯火，是茫茫大海里中飘荡的小船，是天空中翱翔的群鹰。志向，使我们朝着远方奔去，坚强的心是我们的翅膀。像周恩来，从小立下大志；像鲁迅，拯救祖国；像李白，无所畏惧。
我要登上最高的山峰，俯瞰广阔无垠的草原。横跨七大洲，不怕汹涌的海浪。“老骥伏枥，志在千里，暮年，壮心不已。”怀有一颗雄心壮志的心。
有志者事竟成作文13
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这是《聊斋志异》的作者蒲松龄撰写的自勉联。其中“有志者，事竟成”更是流传千古的妙言佳句。所谓“成”是成就。而如何能有成就?还是要“志”，有志向，指关于立身行事的意图和决心。这句话让我感慨万千。
不管是学业，还是事业，小到考上理想的大学，大到让民族兴旺，只要是有志向的人，做事一定会成功。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往直前，在人生的每个驿站上留下一段段不悔的回忆。古今中外的人又何尝不是凭着志和艰苦卓绝的努力而成功的呢?
我国古代的史学家司马迁，青年时期就立志编出一部有别于他人的史学著作。为此，他不仅以毕生的精力投入到浩瀚的史籍中，整理残章断简，奔波于民间，收集丰富的史料，就是在含冤入狱惨遭酷刑之后，也没有消沉下去，反而更加坚定志向，愈挫愈奋，在“撰史”的崇高理想鼓舞下，勤奋写作，到了晚年终于写成了“史家之绝唱，无韵之离骚”《史记》。
此类的事例还有很多：春秋时期，吴越相争，吴胜越败，越王勾践论为阶下囚，但他不甘屈服，卧薪尝胆，立志复仇，最终打败了吴国……
因为有志，小溪汇成了大海;因为有志，枯枝盼到春的绿叶;因为有志，人类登上了月球。有志者，事竟成。让我们确立志向，向着梦想而拼搏吧!
有志者事竟成作文14
“有志者事竟成。”这是光武帝刘秀说过的一句名言，意思是只要有志向，有毅力，终究会成功的。所以我很喜欢这句话，将这句话作为我的座右铭。
那天，老师布置了很多作业，晚上，我还有一些突发事件，耽搁了学习。我忙完后，就立马进入了学习状态，认真地写作业，时间一晃而过，转眼之间已经十点了，我写了整整两个小时。我想休息一会儿，但是我又看了看那成堆的作业。“唉，什么时候能写完？”我已经开始眼睛发痛了，一揉眼睛就感觉有水在我眼里“嘎吱嘎吱”作响。我困极了，只好点了点眼药水，在床上躺了五分钟，五分钟很快就到了，好似时空穿越，我却好似刚刚躺下。
我的内心便开始了争辩：我可不能再睡了，“敌人”还有那么多，我还要再去战场杀敌呢！但是我太困了，这张床好有魔力呀，把我粘到上面了，根本起不来。好困呀，要不明天再补？不行啊！明天早上要是起不来就糟秧了，怎么办呀？我脑子里做着激烈的思想斗争······突然我想起了“有志者事竟成”这句话，立马坐了起来。我只要有志向，就一定能成功。
在我狂干了一个小时之后，终于写完了，我看了一下表，已经11点多了。交完作业，一下子跳到了床上，倒头睡着了！
这真是“有志者事竟成”呀！
有志者事竟成作文15
今天早上，天气异常寒冷，但我们的心却热情高潮——因为残奥冠军李汉华哥哥来我校开演讲会了！真让人激动啊！
早上，我们排着整齐的队伍早早地来到了操场人山人海，那议论声飘扬在操场上空，翻天覆地。终于，大家都静了下来，因为李汉华哥哥出场了！李汉华哥哥说：“老师们，同学们，早上好！我很荣幸，能来到三小开演讲会。首先要感谢市领导对我的支持！”话音刚落，台下便响起了雷鸣般的掌声年，我回家乡探望父母，但不幸的是，在帮助母亲干活时，不小心跌进池塘里，腿被石头砸断了，手上的神经都受到了创伤，手脚都不能动，简直是到了那种求生不得，求死不能的地步。”李汉华哥哥演讲时，全场肃静，只听见李汉华哥哥的声音，仿佛在场的每一个人都在为李汉华哥哥的不幸而惋惜。
“经过艰苦的训练，我终于能再次游泳了！那时，我兴奋无比，自己的汗马功劳终于有收获了！”当我们听到这句话时，不约而同的欢呼起来，那声音把大地都震得晃动起来。
震动人心的环节到了！我们排着整齐的队伍，一个一个班按顺序和李汉华哥哥合影。同学们顿时热情高涨，操场上再次沸腾起来了！
是啊！“有志者事竟成”，无论遇到什么困难，只要坚持不懈，就一定能成功。我又情不自禁地唱起了那首歌：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”我以后要好好学习，以李汉华哥哥为榜样，为国争光！
这真是一次别开生面的演讲会啊！
有志者事竟成作文16
有志者事竟成，这是出自《后汉书》里一句话，我把它摘抄在了日记本上。它使我茅塞顿开，在我困难时，这句话给了我力量，在我失败时，这句话给了我鼓舞。
记得在暑假的一天，家里人闲得无聊，爸爸便提议说：“我们别在家里吹空调了，出去爬太姥山吧！”“爬太姥山，真的？那可是我梦寐以求的事啊！我们现在就出发。”我迫不及待地叫道。
我们一家乘车来到了太姥山，只见它被绿树环抱着，被鲜花点缀着，像一个巨人屹立在大地上。
上了山，妈妈提议道：“要不我们来一个家庭登山比赛，看看谁先到达山顶！”我可是班上的飞毛腿，这次的冠军非我莫属！我笃定地想着，随即便开始了登山。
可是这种“高强度”的运动没坚持多久，就大汗淋漓，头昏脑涨了。“不行了，这次的冠军我是没希望了。”我气喘吁吁喃喃自语道。当我正准备找一块大石头坐下来歇息时，突然想起了日记本上的——有志者事竟成这句名言，它像一缕阳光射进我的心田，使我顿时充满了力量。我想，有志者事竟成，只要努力就能成功。我擦擦汗，喝了几口水便又大步地向山顶爬去，一步、两步、三步……我终于登上了山顶，并成为了冠军！
站在山顶上，一览众山小。“有志者事竟成”这句名言一直印在我心里，无法忘却！
有志者事竟成作文17
任何人都能通向成功之路？答案肯定是的。你知道一句名言嘛？“只要功夫深，铁杵磨成针”。
好一句至理名言，坚持信念，追求不懈，这就是开启成功大门的钥匙。
有一位导师把三个即将毕业的三个硕士召集起来，想询问他们未来想做的事情。想知道一年后赚多少？
学生甲说：“我明年能赚10万元！”导师投来了鼓励和赞许的微笑。
学生乙说：“我明年能赚100万元！”导师满脸差异。
学生丙说：“我明年能赚20亿！大家都笑了。
一年很快就过了，三个学生又聚集在导师身边。
学生甲说：“老师！我赚了10万元，已经成为了一家跨国知名公司的经理了，并且年薪320万。”导师说“好！好!"
学生乙说：“老师我赚了100万！估计要开一家公司了，我那时一家私营公司的销售精英！”导师说“好！好！好！”
这是，三个人的目光转向了第三个学生，曾经“危言耸听”的毛头小子。
“报告老师，我虽然没说达到20亿元。但是我的身价有三亿美元了！”大家惊呆了。
看了这则故事，你有什么感想。成功的各有不同，但是不成功的人，有一个共同点，总将“不可能”挂在嘴边，对事情第一反感应是“不肯能”。
其实，成功离我们并不遥远，只是必须相信自己，有志者事竟成！
有志者事竟成作文18
钱学森曾经说过：“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”如果一个人有坚定的信心和实在的付出，一定会向着成功的彼岸驶去。
富兰克林也曾经说过：从事一项事情，先要决定志向，志向决定以后就要全力以赴，毫不犹豫地去实行。仔细想一想，这句话就是告诉我们：无论从事什么事业的人，都必须要有志向。但也并不是说只要一个人立了志向后就一定能实现。其实，立志与成功之间还有一道不可缺少的桥梁，那就是努力，若是没有实际行动、再好的志向也只能是空中楼阁。
百度总裁李彦宏，当他姐姐考上北京大学时，他立志也想考重点大学，他是一个认定了就拼命的人，不看别人是否看好他，都是学习异样刻苦。最终，他考入了重点大学，坚持其实对每个人来说都不是一件很轻松的事件事情。李彦宏的选择与坚持，他有远大的志向和吃苦耐劳的品志，他怎么可能不成功？
再比如我们众所周知的周恩来，他从小就有为中国之崛起而读书的志向，他是一个怀有高尚情操的人，为了中国的崛起而发奋图强，比别人付出更多的努力。长大后，实现梦想，为祖国做了一番事业。他的精神令人敬佩，他小时处于那么一个时代，还那么爱国、勤奋、心怀大志，这才成为了被我们后人敬仰的大人物。
现在我们已经是初一的学生了，要有一个自己的志向，并要实施自己的努力计划，我们要脚踏实地走好每一步，有伟大的志向和努力的事实，才会成功！
有志者事竟成，我们要有一个伟大的志向！
有志者事竟成作文19
我阅读了一篇文章，叫做有志者事竟成。
文章说到开创中国植物学的钱崇澍爷爷，在他读后感读书的时候，是以“志在有恒”为座右铭的。进入南洋公学后，他碰到了难题，数学他没学过，更别说英语了，简直比登天还难。钱爷爷伤透了脑筋。从头来！他果断地做出了决定。他坚信只要刻苦用功，持之以恒，没有学不会的东西。终于，他克服了一个个生活中的难题，为创建祖国自己的植物学做出了巨大的贡献，成为中国植物学界的一代宗师。
“志在有恒”，这是多么的有道理！我也有过这种体会。一次，有道数学题难住了我，想了半天也做不出来，怎么办呢？继续想。于是，我放弃了休息时间，绞尽脑汁，冥思苦想，功夫不负有心人，我终于把难题给解决了，心里有说不出的高兴。
我想：恒心是指长久不灭的意志，并要持久、孜孜不倦地追求目标，不懈努力，顽强克服一切困难。持之以恒、坚忍不拔。我们每个人都有自己的理想，树立它并不难，但是，要实现它的道路却是充满了坎坷。所以，我们从小就要严格要求自己，遇到困难不气馁，对自己有信心，做一个有恒心的人，才能攀登知识的高峰。古人云：有志者，事竟成。勤奋需要顽强的坚持精神。绳锯木断，水滴石穿，靠的就是毅力。没有经年累月的耕耘，没有坚忍不拔的精神，就不可能获取成功。
我相信，只有有志者才能成事。你们说，不是吗？
有志者事竟成作文20
从古至今，我们的身边常常流传着这样的一句话“有志者事竟成”。当我们遇到困难时，只要有决心、有毅力，成功就会离你越来越近。
我国著名诗人王冕，小时侯家里很穷，供不起王冕上学，只能让王冕放牛。可是王冕却立志要做一个有学问的人，于是他在每天放牛时，都要画画或写一些诗。终于他成了一个有名的大诗人。
无独有偶，身残志坚的罗斯福，他的故事一直震撼着我的心。1882年他出生在美丽的赫德逊河畔的一处庄园里。18岁时，罗斯福经过自己的努力考入了哈佛大学。1904年毕业后，又进了哥伦比亚大学法学院学习法律。当选纽约参议院后，初出茅庐的罗斯福很快成为新闻人物。但天有不测风云，在39岁那年，他竟然得了麻痹症，只能靠双拐和轮椅走路，这对他来说，就是五雷轰顶。但罗斯福并没有在病魔的重压下屈服，他开始了艰苦的锻炼。为了活动四肢，他经常像小孩一样爬行。最后，他竟成了美国的第22任总统。他的成功，难道不是他顽强的意志所起的作用吗？
你看，从这些有志气的成功人士当中，你一定领悟了“有志者，事竟成。”这句话的道理吧！是的，只要你有志气，做出来的事就一定会成功的！ 只要心中有大志，何惧小小的第一次？因此，我们在生活中要不抛弃，不放弃。下定决心，一次就把事情做好！只有这样，那一点一滴的“第一次”才能由“拦路虎”变成成功的“铺路石”。
有志者事竟成作文21
时光匆匆，岁月流逝。从小到大，我不知理解过多少句格言，每一句格言都会给我带来奇妙的感受。有一句格言，开始接触它时，让我的心震撼了不久。——有志者，自有千方百计；无志者，自有千难万难。
我对这句格言的理解是：一个人，只要有了理想的目标，任何困难在他面前都会被他瓦解掉；则那些没有理想的目标、游手好闲之人，一遇到困难就不知所措。我对这句话的另一种理解是：人不可无志！
我今年四月份段考时，语文试卷的阅读题有好几题不会写，琢磨了好久，还是想不出答案。一点儿耐心都没有的我，干脆扔下笔不写了，就坐在那儿干生气。也不知为什么，莫名其妙地想起这句话——有志者，自有千方百计；无志者，自有千难万难。我现在这个样子，不就像是后者，心气高的我是容忍不了的。我马上拿起笔，全神贯注地盯着试卷，把阅读短文读了又读，看了又看，再联系上下文，又联系到生活实际。就这样，反反复复，终于写出答案了。
几天后，语文老师发下卷来的时候，我来不及看分数，便赶紧翻到后面瞧瞧我好不容易写出的答案得到多少分。一个红色的勾映入眼帘，只不过多了一小撇横在红勾的上面，虽然只得了半分，但我还是很高兴，对于我这种阅读分析能力差的人，这种成绩已经是最好了。
这句格言将会成为我心中熠熠生辉的一颗星辰，永远照亮着我的旅程……
有志者事竟成作文22
自古以来，每个成功的人都是有着远大抱负的人，那是因为有志者事竟成。
越王勾践卧薪尝胆多年，终于成功；西楚项羽因为有远大的抱负推翻了秦的统治；匡衡凿壁借光苦读诗书，最后终于成为一名学者……这些不都是有志者事
竟成，最好的概括吗？
接触到这句话还是因为小学老师让我们写座右铭呢，很多人都选了那种很有深意的很长的句子，而我却一眼看中了出之《后汉书》的它，虽然简单，但包含的却不比那些少。
所以从那时开始我就相信，有志者，事竟成。
大概四、五年级的时候吧，那时候学习任务不重，但对于当时的我，要掌握那些知识可不简单，我为了能在最后的期末考试中考个好成绩，让爸妈高兴一下，决定好好学习数学。
每天放学回家完成作业后，就开始写额外的数学资料了，一本是该掌握的基础训练，而另一本是拓展的奥数题。上课有认真听讲的我基础题目自然难不倒我，但奥数可就……
我开始厌倦，甚至反感奥数了。可是，左角贴着“有志者事竟成”还如此醒目，我又怎么能放弃，虽然这算不上一个志白，但也算一个小小的愿望啊！后来的一段时间，我开始付出加倍努力，最后的期末考试，我也如愿以偿了。
初入初中时，早上要晨跑，这不仅仅是锻炼，更是为考试做准备。
没有经历过一次跑四圈的我，自然承受不住，也最多就坚持一圈，然后停下来。有一次老师向我们介绍了体育的分数，我才知道体育分那么重要。于是我开始更努力的锻炼，从呼吸不顺到调整呼吸，从只能坚持一小会儿，到自己的极限，这样日复一日，每个早晨的努力，终于在几个月后的考试拿到满分。
我相信，这句经典的名言会一直陪伴我走过人生的每一步。
有志者事竟成作文23
立志指立定一个志向。志，乃要有所作为的决心；成，是一个人一生所有的成就。每个人都对未来充满希望，立场是希望的起点，要起成功就先立志。
俗话说：“有志者，事竟成，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。”是呀，只要我们给予自己一个目标，永不放弃，就会有希望，继续拼搏，相信自己一定能成功，那你就能达成心愿。若一个人没有自己的目标，或有了目标也不为之奋斗，那么他的人生将是怎样的，那是无法想像的。
我们生活中这样的人太多了，不懂珍惜自己的时光与美好的青春年华。只有等到明白岳飞的那句“莫等闲，白了少年头。空悲切”时，他才会后悔。
立志不分早晚，5岁仲永就可以指物作诗，只因其父贪利，“日扳仲永玩谒于邑人，不使学”，使其丧志，最后“泯然于众人矣”。但宋文学家苏洵，27岁时才立志读书，他昼夜不息，结果大器晚成，最终成为了唐宋八大家之一。
然而立志易，成就却难。从前有两个农民耕作一亩地，一贫一富。富人成天说自己要请最好的帮手和最先进的农具来耕作，可地都耕好了自己又不种，而且明天怕太阳，雨天又怕淋湿，夸夸其谈，这就是有了目标而不去奋斗的人。农民仅靠一双手与一把锄头，种出许多的作物。农民没有什么条件只有靠自己一步步努力，奋斗，他却大丰收了。这是因为他有目标助为之奋斗。
因为有志，小溪汇成了大海；因为有志，枯枝盼到了春的绿叶；因为有志，人类助长了山峰的高度。让我站在地平线上，发奋努力，构筑我们理想吧！
有志者事竟成作文24
中国有句俗语，“有志者，事竟成。”这句话，是成功的秘诀。
看看那些名扬于世的名人，他们几乎都有远大志向，坚定毅力以及不懈努力。他们总是向自己的理想不懈努力着，最终获得了成功。
著名的作家高尔基，并没有接受过长期，正规的教育。他的童年在黑暗的外祖父家生活，只读过一些祈祷词。而他少年更是在各种奔波，工作之中，根本没有接受教育的机会。但他步入青年后，抱着上大学的心，却没成功。于是周围的一切变成了他的社会大学。他又接触了大，中学生以及革命者，他的思想发生了变化。高尔基下定决心，成为了一名革命者。他坚持不懈地读书，思考，并发表了众多作品，成为了一名出色作家。
无独有偶，著名发明家爱迪生，也是这样过来的。童年的爱迪生对一切充满好奇，对一切都想尝试。青年的他已迷上了科学，但无奈于生活压力，只好在火车上到报童。可他依旧投入科学，在火车上也不忘做实验，为此还挨了不少打。但在他的坚定毅力仍支持着他，加上他的不懈努力，爱迪生发明出了很多对人类有益的东西，成为了一名世界闻名的发明家。
不仅外国有这样的事例，中国也有不少。
春秋时期，越王勾践被吴国俘虏，由此，勾践立下远大志向：不忘战败之辱，要反身为胜！于是，勾践已柴草为床，吃清汤淡菜，还在床上吊了一个苦胆。他每天吃饭时都要尝尝苦胆，以不忘耻辱，立稳反身为胜的决心！就这样，在勾践的坚定毅力，不懈努力下，越国飞速发展，积聚了强大的力量，消灭了吴国。
高尔基，爱迪生，勾践，他们都抱着远大的志向，坚定的毅力，并不断努力着，获得了他们所想要的成功！
如果你想要成功，请牢记“有志者，事竟成”这句话，因为，这是成功的秘决！
有志者事竟成作文25
世界上没有生下来就是天才的科学家。在个人的成长道路上，每个人都需要志气勤奋、坚持不懈，才能获得成功。
例如世界上著名物理学家爱因斯坦，小时候有这样的一个小故事，虽事隔久远，仍不失它的教育意义。在上小学时，有一次是上劳动课，同学们做的是一些泥鸭子、布娃娃等一些小巧玲珑的玩具，只有爱因斯坦做的是一只小板凳。老师说这是世界上最丑的小板凳，同学们也在一旁取笑他。但这时爱因斯坦却从容不迫的在书桌上拿出另外两只小板凳给老师看。然后说：“这是我第一次做的，这是我第二次做的，刚刚那只是我第三次做的。爱因斯坦不顾别人的嘲笑，不因老师的不赞同，继续创作，所以今天才有我们学习的榜样——爱因斯坦。
这是一个简单的小故事，却体现出“人无完人”的意思。可他之所以能取得这么辉煌的成就，主要是他有志气、坚持、勤奋的
世界上著名天文学家哥白尼坚持观察天象三十多年，勤奋努力，终于完成人类历史上的杰作《天体运行论》。由此我们不难看出，每个科学家都是经过勤奋、志气、坚持的
作为21世纪的建设者、主人，我们必须用勤奋、志气、坚持的
有志者事竟成作文26
今天晚上，我和妈妈一起去龟山公园玩。
到了那里后，我就飞快的跑到一个有沙坑的游乐场所。哇！太好了，有攀岩、拓展、钻圈圈等。我先到一个有转盘的吊杆那里玩，我抓紧杆子爬啊爬啊才爬到第二个就“嗖”！的一下子掉下去！摔了个四脚朝天，当我忍着眼泪可怜巴巴的等着妈妈过来扶我时，却听到妈妈在哈哈大笑，我气不打一处来生气地对着妈妈说道：我都摔倒了你不扶我还敢笑我，哼！再也不理你了。妈妈笑了笑说，底下全部是沙子就是摔倒了也不会特别痛啊！当然了，一点痛肯定会有，只是你就这么轻易放弃吗？妈妈相信宝贝很勇敢绝不会轻易放弃的。
咦！是啊，我以前不是都可以爬到顶吗？于是，我重新鼓起了勇气，决定继续再爬。我深吸了一口气，用脚使劲一蹬，立刻用手抓着杆子，不让自己掉下来，就在这时，我的右手不知不觉的滑了，结果我又摔了四脚朝天，我大声嚷道：“再也不玩这个了”！妈妈又哈哈大笑起来，看到妈妈笑，我就火冒三丈，心想，有什么了不起的，我一定要跨过去，看你还敢再笑我。于是，我先把身上的沙子拍掉，活动了一下手臂，做了一个深呼吸，又鼓起勇气蹬上去，坚持坚持再坚持，我使出了吃奶的力气终于爬了过去。耶！我成功啦，有志者事竟成，是吗，宝贝？妈妈亲了我一下说道。嗯，谢谢妈妈刚才的取笑，我朝妈妈做了个鬼脸说道。
接着我又去挑战了攀岩和钻圈圈，不知不觉已经快十点了，周围的小朋友都回家了，我们也该回家了，我高高兴兴的离开公园和妈妈回家了
有志者事竟成作文27
五月，老师觉得我学尤克里里学的很好，于是就建议我学吉他，我想多学点乐器，就同意学习吉他。吉他买来之后，我发现吉他比尤克里里大了好几倍，立起来高度跟我身高差不多，我想：这个吉他肯定很难弹。因为老师看我学尤克里里学得很好，所以就让我用了钢丝弦，没有用尼龙弦。
每个星期五晚上，我和爸爸或妈妈就走路去上吉他课。无论刮风下雨、下雾下霾，我们都坚持上吉他课。老师说我是出勤率最高的学生，他的鼓励让我树立了上吉他课的决心，也让我更加努力的学习和练习了。
开始弹吉他的时候，吉他上的钢丝弦硌着我的手指，像钉子往手指里扎一样，痛得我“哎呦哎呦”直叫，眼泪像雨珠一样掉了下来，说：“痛死了，我不想再弹了！”就在我想放弃、一辈子也不想弹吉他的时候，妈妈握着我的手，看着手上的印痕，还轻轻地吹了吹，说：“哎呀，都勒出红色的印子了，看着就挺疼！”爸爸说：“刚开始学的时候，手指头痛很正常，因为你手指的力量还不够，练的多了，手指就有力量了，也会慢慢适应的。继续加油，坚持就是胜利！”
这时，我想起刚开始学尤克里里的时候，我才六岁半，手指又细又小，力量也比现在更小，四根尼龙弦把手硌得很痛，休息了一会儿，我又弹了下去，慢慢地手也适应了，弹琴也不再痛了。学习了三年的尤克里里，我会弹二十多首曲子了，我在音乐中感受到了快乐，有志者事竟成，只要有志气、志向才会取得成功。
于是，我抹抹眼泪，继续练习，练习时手指疼了休息一会儿。五个月过去了，我的吉他学的很不错，学会了单音和三个合弦，学会了弹奏三首曲子，手指也不是很痛了。我很有成就感，会继续努力学吉他、架子鼓、尤克里里。
有志者事竟成作文28
大家可能听过这样一段话：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。这是《聊斋志异》的作者蒲松龄撰写的自勉联。
其中千古佳句是：有志者事竟成。这句话让我感概万千，从古至今，很多成功人士经历了多少艰难困苦，最终通过难关，获得了巨大成功。
史蒂芬·霍金就是其中的一位。它出生在英国牛津，在剑桥大学读研究生时，被诊断患了卢伽雷病，不久就瘫痪了。后来在1985年，霍金又因肺炎进行了穿气管手术，他完全不能说话了，依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人交谈。看书时必须依赖一种翻书页的机器；而读文献时，需要请人将每一页都摊在桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶一般逐页阅读。正是因为他的这种毅力，霍金的黑洞蒸发理论和量子宇宙震动了自然科学界。
华罗庚，出生在江苏省，小时候家中清贫，一家人过着半饥不饱的生活。他上初中时，对数学产生了特殊兴趣。然而念完初中后，因家里无力再供他上学，只好辍学回家帮助父亲干活。每天晚上八点才能回家，整理好东西后才能钻研数学，常常学习到深夜。华罗庚不但读了许多书，而且还勤于思考，把自己的想法写成了论文，多次发表。24岁他自学了英语和德语，28岁时当上了西南联教大教授。1983年10月，接受了美国科学院外籍院士荣誉称号。
像他们这样的人还有很多：司马迁受刑后写了巨著《史记》，数学家高斯被称为数学王子
有志者事竟成是一句俗语，它告诉了人们，有决心有毅力的人，做事终究会成功。
有志者事竟成作文29
一个人不能没有目标，没有追求，特别是年轻人，谁都能想做一个有志气，有抱负的人，可是要想一帆风顺到达成功的彼岸，谈何容易！况且人们一生追求的目标都是必须一番努力，奋斗，拼搏而达到的，到底有几个人能够坚持到最后，真正实现了“有志者事竟成”呢？
有志者事竟成。这句话显然不是秘诀，虽然只有短短六个字，但是它却饱含了辛酸和努力，如果无法一心一意坚持，奋斗到底，谁敢用这六个字来阐述自己多年的经历和最后取得的“光荣”呢？
我上次在报纸上就看到了“有志者，事竟成”这一事例。一个小男孩因为他家里成员太多，经济十分不好，小男孩被迫离家出走，而这个小男孩被赶出家的时候，年仅14岁，一直到现在，他已经28岁了，从14岁被迫离家到现在，他所经历的困难实在难以想象，不但身无分文，而且年龄又小，该靠什么来养活自己呢？他当时一片茫然，而且很无助，整整饿了两天，无奈之下，只有去乞讨，后来又想到自己不能如此懦弱，狼狈不堪，要学会靠自己的努力从困境里爬起来；于是，他想到了捡破烂，不想，这一捡捡了五年，终于，他靠自己的力量和双手，重新站了起来，在19岁那年，他用积蓄开了一家废品收购站，一直到现在，他已是大老板，什么都不缺。他接受访问时说：我的产业不会给自己的子孙，我要全部奉献给社会，如果我以前没被赶出家门，也许现在我不会有这么大的成就，我要让我的子孙明白‘有志者，事竟成’，要成为一个有志气，有毅力的人。
可想而知，那些有成就的人，哪个没奋斗，努力，付出，坚持过呢？如果半途而废，自然不可能达到目标，更不可能向人类证明“有志者，事竟成”。
有志者事竟成作文30
从小到大我都非常喜欢一句话——有志者事竟成，这句话令我感触很深，对我影响很大，使得我能早早立下宏大的志向，并为此做出努力。
东汉初期，刘秀派大将耿弇去收复齐地，平复张步的叛乱。耿弇在讨伐张步的过程中吃了败仗，但他立志一定要完成使命，最终钻研出“围点打援”的作战方法，打败了张步并立下大功。光武帝刘秀赞扬他说：“有志者事竟成也。”这也成了这句话的起源。
我国历史上许多名人都树立了远大而长久的志向，并用行动来完成了他们所定的目标，成就了各自的辉煌，用行动证实了这句话的意义。
司马迁出生在黄河岸边的龙门，听到父老乡亲们讲述古代英雄的故事时，心里十分激动。他立志要编写一部史书，记录长达几千年的中华民族的历史。正当他专心致志编写《史记》的时候，却蒙冤入狱受了酷刑。但他的志向没有被磨灭，反而更加坚定了信心，在狱中完成了前无古人的《史记》，为后世所惊叹。如果司马迁徒有才华，而没有远大的志向，他又怎么能写出这本伟大的著作呢？
有志者事竟成，伟人给普通人做出了榜样，我们这些还在读书的孩子，要深刻意识到这句话的含义，坚定地立下宏大的志向，并且为了它不懈努力，才有可能到达成功的彼岸。
教师节演讲稿 篇1
各位老师、同志们：
“一枝粉笔，积淀千秋智慧；三尺讲台，寄托万世文明。”在这秋高气爽、硕果飘香的美好季节里，迎来了第24个教师节！在此，我代表街道党工委，向辛勤工作的全体教职员工致以诚挚的问候和崇高的敬意！
教师职业是崇高而神圣的。古人说：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。教师从事的，正是这样一个关系到每个人终身的事业。
“忆往昔峥嵘岁月稠”，过去的一个学年，是实验中学奋斗的一年，是丰收的一年，也是令人瞩目的一年。学校各项工作取得了不凡的成绩，创下了建校以来的又一新高！初三中考上金华一中分数线22人，考入金华二中23人，上省重点中学130余人，各项上线指标均列金东区首位，遥遥领先于同类学校，在中考中取得了全区总评第一名的好成绩。语文、数学、科学、社会平均分全部排在全区第一名。
跃马扬鞭傲教坛，丹心热血沃新花。成功不是一种偶然，是教师们艰苦奋斗的必然，是同舟共济的必然，是以人为本、和谐发展的必然。这些成绩的取得与学校领导和广大教师的辛勤耕耘、默默奉献是分不开的。趁此机会，向辛勤工作的学校领导和全体教师表示衷心的祝贺和感谢！
如今，新校园建设已经基本完工，初一学生已搬入新校园学习。初二、初三也将在近期实现分步搬迁。走进新校园，宏伟的教学楼、宽敞明亮的学生公寓和窗明桌净的饮食中心……校园更美了，条件更好了，学校将站在新的历史起点上，迎接新的机遇和挑战，向新的目标阔步前进，实现学校新的跨越发展。为此，向全体教职工提出几点希望和要求：
第一，希望大家进一步重视师德建设，以德立身，努力提升学校文明水平。教育部确定今年教师节的主题是“学习英模教师，弘扬伟大师魂”。我们教师的一言一行对学生具有重要的影响，“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模”。愿广大教育工作者重视师德建设，铸造一代师魂，用自己高尚的师德，担负起“三钱粉笔，万钧重担”的为师之责，让自己的生命之火为教育事业而燃烧。
第二，希望大家进一步加强学习，与时俱进，把学校建设成金东区乃至金华市名校。只有“学而不厌，才能诲人不倦”，才能有教学之乐而无教学之苦。要抓紧学习教育科学理论，切实掌握现代教育理念和教学手段，不断调整完善知识结构，培养学生的创新精神和实践能力，为学生终身发展奠定基础。迁入新校园，不仅是学校地理位置的迁移和办学条件的改善，而是面对挑战抓住机遇知难而进乘势而上的胆识与气魄。要以搬迁为契机，内强素质，外树形象，不断提高管理、教学、科研的质量和水平，以全新的形象迎接新挑战；以崭新的面貌迈向新的奋斗目标，实现新跨越。
第三，希望大家进一步更新观念，开拓创新，做教书育人的楷模。育人更要育心，教师不仅要教给学生书本的知识，帮助学生去发现、获取和运用知识，更要引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。希望老师们与时俱进，锐意创新，树立以人为本的教育观，树立人才多样化、人人能成才的人才观，为提升学生的生活质量，为学生将来拥有一个幸福美满的人生打下良好基础。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”我相信，实验中学的明天一定更加美好，一定能够打造出一所充满人文气息、文明和谐的校园，一定能够全力创办人民满意的教育，同志们，让我们一起为今天的成功喝彩，为明天的事业努力奋斗吧！
最后，祝老师们节日快乐、身体健康！祝学校快速发展、前程无限！
教师节演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！我今天演讲的题目是：《相依相伴师生情》。
在座的各位和我一样都是从呀呀学语的幼儿园到懵懂初开的小学，再从略知人世的初中成为今天堂堂正正的高中生的，一路走来，我们有父母长辈的呵护相伴，有兄弟姐妹手足之情相伴，更有一种特殊的感情，一些特殊的人与我们相依相伴。没有他们，我们永远难以告别无知；没有他们，我们难以健康成长；没有他们，我们更难认识真善美；没有他们，也就没有现在的我们。这些人，就是老师，这种情就是师生情。
老师的工作没有轰轰烈烈的场面，只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，平凡而艰辛，却蕴含着伟大，创造着神奇。一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠，干涸的海洋。而有些调皮的我，更是享受了太多老师的关爱、宽容与呵护，沐浴了更多师爱的阳光。
在这里，我要感谢政教处的寻主任，高一的年级部领导，还有可爱的高一班主任：张哥。
刚踏进高一的我，比大多数同龄人多了一份冲动与野性，开学不久就犯了一个大错误，差一点酿成难以想象的后果，因此还背上了一个留校察看的处分。就在我感到无助、无望，怀疑学校要抛弃我的时候，寻科长来了，刘主任来了，王主任也来了，班主任更是时时相伴，他们一次又一次地找我谈心；一次又一次的开导我，一次又一次的相信我，他们从没有放弃过我，正如学校对每个同学说的一样：田家炳不会放弃任何一个学生，感谢他们的相信，感谢他们的不放弃，感谢他们的良苦用心，如果没有他们，就没有走出昨天阴影的我；如果没有他们，就没有站在今天台上的我；如果没有他们，更没有通往明天成功的我。
在这里，我想深深的鞠上一躬，表达我对以上恩师的谢意。
其实，一个鞠躬远远表达不了我全部的谢意，其实，在这里我该感谢的也远远不止以上几位老师。我要感谢的是田家炳中学教师团队的每一个老师，老师教育人，学校造就人。我以是田家炳的一名学生而自豪，我以是田家炳中学的一名学生而深感幸运与幸福。因为：
都说老师像亲人，但田家炳中学的老师比亲人还亲；
都说老师很无私，但田家炳的老师最无私；
都说老师很负责，但田家炳的老师最负责；
都说老师很可爱，但田家炳的老师最可爱。
明天就是教师节了，在节日即将到来之际，在这特别的日子里，同学们，让我们怀着一颗敬仰的心将我们心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！祝福让人有梦的田家炳；祝福能让我们圆梦的田家炳，更祝福能助我们圆梦的与我们永远相依相伴的最敬最爱的田中老师。老师，节日快乐。
我的演讲完了，谢谢大家！
教师节演讲稿 篇3
大家好！自从踏上教师岗位，我就一直以优秀教师的标准来要求自己，一晃，已经二十年了，当教师的酸甜苦辣都已尝遍，我不敢说自己有多优秀，但对于教师，尤其是低年级教师的幸福感，自己也有一些小小的体会，偶尔这些小小的幸福也能让自己庆幸我还在做着有意义的事情，不是在一天天盲目、茫然度日。
1、我可以成为一个给予他人鼓励与支持的人，多幸福。
当了老师以后，我很享受批阅学生的《习字册》，我会用心把小朋友们写出的字都描一遍，去猜测他们写这个字的时候心里会想一些什么。有的字隽秀清丽，她大概坐姿端正，心中在回想我上课时讲的书写注意点。有的字顿笔非常明显，他大概很渴望得到我的表扬。有的字越写越轻，笔画越来越散，她大概开始写时浪费了一些时间，最后发现要赶不上交作业的时间了，所以后来就草草了事……孩子们是多么单纯，你看他的字，很容易就看出了他的性格，或急躁，或调皮，或内向，或沉稳，十有八九是错不了的。久而久之的，就越来越容易欣赏每一个人，越来越容易原谅每一个无心的错误，越来越觉得每一个小生命的独特与可爱。常常在生气时看到他们无辜的脸就绷不住笑出来，于是，只能收起原本打算数落他的话，改为鼓励与劝诫。这是一个多么美好而又幸福的转变。因为他们，我成为了一个可以给予他人鼓励与支持的人，而不是一个自以为是，趾高气昂地批评别人的人，好像自己护住了风雨中的一棵嫩芽一样自豪感满满，又好像自己已经看到这个被护住的嫩芽若干年后可以开花结果一样成就感满满。没有他们，我怎么能有幸给予他人这么多。
2、我可以成为一个给予他人良好习惯的人，多幸福。
低年级有许多的儿歌
3、我可以成为一个近距离接触最纯真世界的人，多幸福。
孩子们会因为下雨天蚯蚓太多而惊奇不已，会看到彩虹满脸赞美……他们的好奇心常常就这样“砰”一下击中我的内心，让我禁不住问自己：为什么自己现在失去了这份好奇，变成了麻木的“现代人”。和孩子们相处的时间越久就越觉得给予本身的幸福感远超越收获，被别人需要着，是一件多么幸福的事情。他们纯真的表现就这样常常成为我反省自己的节点，让我在困惑时拨开疑云，只问自己一句：我烦扰着的东西真的那么值得烦扰吗？我是不是错过了很多简单的快乐？和他们在一起，我很快乐。我教小朋友们看书本，他们教我看人生。
或许最好的师生关系就应该是如此和谐、融洽、温馨的吧，我会朝着这个方向继续努力，成为最好的自己，也成为孩子们最喜欢的老师……
教师节演讲稿 篇4
尊敬的各位领导，老师：
关心是一杯激情，是一份殷切的祝福。你给我的无杂念的关心，就像天上飘着的云，飘在整个天空，穿越千山万水，让我找不到尽头，在心里挥之不去；像一条山涧，清澈透明，流淌不息，往往给人无穷的力量和勇气。
认识你两年了，虽然岁月冲刷了年轮的痕迹，但还是忘不了对你美好的印象。你高高的鼻梁上戴着一副大眼镜，遮住了你稳重明亮的眼睛。你喜欢穿厚重的衣服，让人觉得庄重严肃，让我觉得很难和你相处，很难了解对方。但是，久而久之，我发现你对学生的好与体贴，和你庄重的穿着完全相反。是你滋润了我们祖国娇嫩的花朵。就像一个勤奋的园丁，你培养我们成长和传授我们的知识。
还记得枯黄的树叶覆盖大地的深秋吗？那一季，我们为了中考而努力。那时候每次中午放学我都会问你问题。那时候的你，那么热情，那么大胆，像大海里的波浪。你耐心的指导我解决问题。有时候我的慢是惊人的。像一只很难破壳而出的鸡，我要问一个简单的问题很久。但你没有嫌弃我是个傻学生，一个个回答，让我找到了前进的方向，心里踏实了。
当我陷入人生的低谷时，我有时会招致一些无端的鄙视。但是你会开导我，有时候会毫不犹豫的给我看我喜欢的游戏，让我分心。你温暖的眼神对我说：“这游戏难破。”其实我早就意识到，你在为我爬出低谷，让我享受生活，放松心情。我非常感谢你的关心和考虑，以及你的耐心指导。
我们曾经一起奔跑的五彩缤纷的玫瑰园。春天，玫瑰茁壮成长，细雨滋润着它的心。夏天，清爽的香味扑面而来；秋天，虽然花叶早已凋零，但我相信一切都不会破坏我们师生间美好的友谊；冬天，虽然你不再在我身边，但玫瑰园散发出浓郁的芳香，让我觉得和你在一起很幸福，很在乎我，也很喜欢你无情的温柔。一直感谢你的陪伴，现在祝你一切顺利。
教师节演讲稿 篇5
尊敬的各位领导，老师：
教师节是令人感动的一天。此时此刻，我很难用任何方式向我们的老师表示感谢！亲爱的老师，在这个特殊的日子里，我只想对你说：老师，你辛苦了！我们感谢你！
我记得我们刚进校园的那一年，年轻的头脑几乎一片空白。
转眼间几年过去了，现在我们已经是小学五年级的学生了。多年来，是老师教我们写字、玩耍、画画、唱歌、自然、科技、打球、手拉手做练习；在过去的几年里，学生们在你为我们打开的知识大厅里学习营养，茁壮成长。在阳光下，你教会我们如何与风雨抗争，如何正确面对生活；在风暴中，是你激励我们克服挫折，在未来报效祖国。
日复一日，年复一年，你像辛勤的园丁一样流汗，在我们幼小的心灵中播种。我们坚信，在不久的将来，你努力的土地会硕果累累，芳香四溢。
亲爱的老师，在教师节这一天，即使是千言万语也无法表达我们对您的感激之情。为了不辜负您对我们的深情厚意，在新的学年里，我们将自觉遵守学校和班级的规章制度，以百倍的求知热情和前所未有的努力完成学业，以感恩的心和各科优异的成绩向老师、学校和祖国献上礼物。亲爱的老师，您辛苦了，我们真诚地感谢您！
教师节演讲稿 篇6
尊敬的各位领导，老师：
老师，我想告诉你，我爱你。因为你用宽广的胸怀关爱着年少无知的人。
你太年轻了，但你的小眼睛充满了精神，你的小嘴巴能发出响亮的声音，你干净的长发显示出年轻的气息。
你太爱笑了。每当你说到一个搞笑的情节，总会引我们发笑，露出一排整齐的牙齿。在热闹的教室里总能听到你爽朗的笑声。你笑起来还不失优雅，真聪明。偷偷的，大家都叫你笑面虎，你却不介意。
你个子不高，和我们站在一起。经常从外面进来的同学找不到你。事实上，你就站在他们面前。
我记得3月17日，我三次四次打扰你，但你想尽一切办法和学生沟通，才把我调到合适的地方。看到你回去，我很感激。这时候我才知道，你为了我的调动，很努力。你感冒发烧了。老师，老师，我只是一个临时学生，但是你对我没有偏见，就像对所有的学生都是公平无微不至一样。当时我深深的恨自己的愚蠢给你带来了不该有的麻烦！
老师，我也想对你说，我谢谢你！感谢你们的支持，感谢你们发掘我的潜力，教会我正视自己的价值。
老师，我也想告诉你，很多人对你充满了依恋和爱。大作家魏巍在《我的老师》中写道，‘一个孩子对老师的纯粹依恋，是恋爱中的人难以比拟的！’这正是我和同学想要的。老师，我愿洗去你额头的汗水和手上的灰尘；我愿化作一片云，帮你遮挡强烈刺眼的阳光；我愿意为你变成一扇窗户，抵挡疯狂的风雪，让你在一生的劳累之后得到休息。
你的腰太直了，让我第一次觉得自己像个女生。走在你身边，我忍不住挺直了腰。是你让我，一个跑来跑去，制造噪音的女孩，冷静下来，觉得我应该是个小人类。
我爱优雅高贵的百合，精致可爱的玫瑰，坚强不屈的菊花，优雅芬芳的夜来香，但我更爱你———老师，你永远是我心中最美的花！老师让我借一句歌词告诉你‘：’是你温暖的眼神教会我如何坚定的向前看。你的爱是无限的。请让我说“我真的爱你”
教师节演讲稿 篇7
尊敬的校领导、全体教师同志们、同学们：
大家好！一年一度的教师节又来到了！在教师节前夕，我仅以我个人的名义，预祝各位领导、我朝夕相处的同事、以及亲爱的同学们，节日愉快！并真诚地祝愿大家能把今天的快乐延伸到今后的学习工作中去，以良好的心态过好今后的每一天，品味今后的每一天，充实今后的每一天，直至美丽我们的一生。记得一位伟人说过：“工作着，是美丽的！”我们教师的工作何尝不是美丽中的最美丽呢？教育工作是塑造灵魂的工作，教育使人类摆脱愚昧，它的光芒可以同太阳相媲美，世界上还有什么工作，能比它更神圣更辉煌呢！
回首改革开放三十年来的历程，中国发生了天翻地覆的变化，的关于改革开放的理论，已经在三十年的风雨实践中开花结果。高楼万丈平地起，纵横交通贯九州，生产力获得极大的解放，经济生活空前繁荣，物质丰富得让人不可思议，人民的口袋鼓起来了，胸脯挺起来了，今日中国，被世界瞩目，在东方土地上所发生的一切，让全世界震惊。联系自己这二十年的经历，虽说步履匆匆，但还算塌实稳定，自当教师以来，不敢有半点懈怠，不敢有半点自足，不敢违背改革开放的思想拘泥保守。这几年来是取得了些许成绩，但这首先是跟改革开放的大背景分不开的，是跟领导的正确指导分不开的，是跟学校老师、同学们的支持分不开的。在我有幸获得先进称号的时候，我不敢独占这份光荣，所以借今天这个机会，表示对大家的感谢。谢谢领导！谢谢同事们！谢谢同学们！
几年前，我在一个偶然的场合听到一位前辈说了这么几句话：民间自古有这样的说法，即人的一生有三大幸事：少年时有好父母；求学时有好老师；晚年有好子女。我请他具体讲解一下。他说，所谓幸事，就是幸运的意思，或者说幸福的意思。人是不能选择自己的父母的，所以遇到好父母是幸福的事；人在成长阶段需要老师的点拨和培养，但好老师往往是可遇而不可求的，所以遇到一位良师能终生受益是幸福的。老前辈的这几句话，使我心头一震，豁然开朗，一个念头油然而生：我就是要做这样一个老师，一个可遇而不可求的好老师，一个能让学生怀念并且值得他尊敬的老师。为此，我不断钻研业务，努力提高授课技巧，时刻注意观察学生心理，并且向方方面面学习，向社会学习，向我的学生学习。不断地学习，体会，揣摩，研究，是我每日必做的功课，而支撑我心甘情愿付出大量心血的力量源泉是我对教师工作的热爱。为了这份热爱，我只能努力为教师队伍增光，而不愿意也不忍心给教师队伍抹黑。使我感到欣慰的是，我们学校有不少同事同我一样每天每日认真努力地工作着，我们学校的教师队伍是一支经得起考验的队伍，我以自己是这支队伍里的一员而自豪。
然而，最近几年，我痛心地看到，我们的教育领域，被拜金主义侵蚀，出现了本不该有的腐败。有的发生在学生身上，有的直接发生在教师队伍里。许多校园里甚至是重点的高等学府都出现了许多不容乐观的现象，有的虽说还不能算是腐败，但却酝酿着可以导致腐败的温床，那就是师德的滑坡。师德的滑坡，是不争的事实，是事实，就需要有人指出，为此，我想说，拿什么纪念我们今日的教师节？拿什么回报社会对我们的尊重？让学生尊师，是让他们尊在表面，还是让他们敬我们在心里？这恐怕是今年教师节所特别应该思考的问题。故此，我想在这里大声疾呼：为了维护改革开放的成果，为了中华民族的子孙后代，为了实现我们热爱祖国热爱人民的诺言，我们这些为人师表的，行动起来吧！净化自己的身心，让师德重新灿烂，是我们义不容辞的使命！我们学校虽然不是一所重点院校，但敢为天下先，是不需要凭定资格的，为此，我想在这里代表学校向全社会发出呼吁：全体教师同行们，行动起来吧！净化自己的身心，让师德重新灿烂，是良知工程，需要从“我”做起，是刻不容缓的历史使命！
教师节演讲稿 篇8
敬爱的老师：
您好！
老师，你们用自己的汗水浇灌着祖国的花朵，你们用自己的心血描绘祖国的蓝图，加减乘除算不清你作出的奉献，诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。你不是演员，却吸引着我们的目光，你不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚响，唱出迷人的歌曲，你不是雕塑家，却塑造着一批批孩子的灵魂。九月十日是教师节。在这个特殊的日子里，让我们向辛勤的园丁——老师致以节日的问候。是老师在我们人生的扉页上撒下了片片光明，在我们前进的道路上，架起了座座彩虹般的桥梁。我们在老师的教导下，满载老师的期望，刻苦学习，自觉养成良好的行为习惯，增强体质，做德、智、体全面发展的一代新人，把自己锻炼成为建设祖国的栋梁之才。老师像慈爱的母亲，用温暖的肩膀拥抱着我们；老师像辛勤的园丁，用甘甜的雨露滋润着我们；老师像一块块铺石，用自己的青春年华为我们铺垫着一条成长的道路。
今天，在教师节来临之际，让我们好好学习，天天向上，给老师一个最大的礼物——自己最好的成绩。
教师节演讲稿 篇9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
静静地坐在窗前，望着窗外飘飘的雨丝，如甘露滋润着那美丽的水仙花时，我不禁又一次想起了难忘了往事。
当——当当，上课的铃声在校园里回响，我和同学们静静地端坐在教室里，这时快步走进来一位中年妇女——我们的语文老师李老师。只见她那慈祥的脸上按捺不住兴奋的笑容，我猜想，李老师肯定又有什么喜事了。果然不出我所料，李老师提高声音说：“告诉同学们一个好消息，为了提高我们的写作水平，学校决定举行作文竞赛。”她以鼓励的目光注视我们，顿了顿话语，她又神秘地透露：“奖品嘛，一等奖——一盆美丽的水仙花！”啊！太好了！李老师的话音未落，同学们都欢呼起来，我呢，那股高兴劲儿就甭提了。所以我首先就想到了李老师，她上的课没得说，我们总觉得听不够，课余她还经常带领我们去欣赏她种的那几盆美丽的花草，给我们讲有关花的知识，她懂得真多呀！多少次我也梦到自己养了一盆好美的花儿，赠送给老师，这次机会正像老师说的那样真难得呀，我一定要把这盆水仙花拿到手，望着敬爱的李老师，我暗暗下定决心。
竞赛揭晓，我获得了一等奖，我永远也忘不了当我在热烈的掌声中捧着那美丽的水仙花回到自己座位时李老师那激动的目光。刹时一股热浪直涌上我的心头，李老师这是您辛勤劳动结出的硕果呀，所以放学后我迫不及待地走在了去李老师家的路上，捧着美丽的水仙花，我仿佛看见了，看见了老师在讲台上挥舞教鞭指点江山，看见了老师在办公室里孜孜不倦冥思苦想还看见了老师深夜里用红钢笔勾画出是非曲直、圈点出一片片洁净的蓝天。是啊，亲爱的老师，您无私付出的心血，您真诚奉献的爱心，何止那千千万万啊！带着我感恩的心，带着我感恩的情，捧着美丽的水仙花，我敲开了李老师那简陋的家门，李老师不在家，她的女儿小芳开门后突然惊叫：“这不是我家的水仙吗？”我一愣，本能地朝窗口望去，窗前空荡荡的，原先那几盆花草已不见了踪影。天哪，我明白了一切，心里不禁一酸，簌簌的流下眼泪，放下水仙，转身跑出门来……
我不知道自己是怎样回到家的，刚要躺下，突然听到了敲门声，打开门我的喉咙哽咽了：“李老师，是您——”我再也说不出来一个字！“怎么啦，不欢迎？”李老师笑着摸摸我的头，深情地说：“小桂嵩，老师祝贺你，这奖品是你努力学习的结晶呀！孩子，你的情老师领了，好好的养护它吧，它会给你鼓舞的。”说着她亲手把水仙花放在了窗前。
是呀，老师，它一直在鼓舞着我，鼓舞我奋勇向前，因为看见它就像看见您一样，像春天般的甘霖默默无声的滋润着我的心田，像严父慈母般的温暖让我感受着情深深、意绵绵。
啊，敬爱的老师啊！在学生的心中是您播撒了希望的种子，是您送来了智慧的钥匙，是您托起了明天的太阳。您就是天上最耀眼的明星，永远是在座的你、我、他、我们所有学生心中最崇敬的人。
忘食废寝迎芬芳，殚精竭虑育栋梁。
亲爱的老师啊，您永远都是我们心中最美的水仙花！
教师节演讲稿 篇10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在又一个教师节到来之际，请允许我代表六年级全体同学对你们表示热烈的祝贺和衷心的感激！
回想六年前，我们牵着家长的衣襟站在您面前时，满脸的困惑，满眼的迷茫，对世界、对人生、对知识都是一无所知。自你从妈妈的手中接过我的手，就一向领着我在知识的海洋里畅游，向着人类礼貌进发。我不会忘记，你对我们说的第一句话是：“高楼万丈平地起。”虽然，我当时不太明白它的含义，你却一向在为此而奋斗。在你的引导下，六年后的今日，我们成了一个个有梦想、有道德、有文化、有纪律的小学毕业生，并且为进一步深造打下了坚实的基础。
我们的每一点提高都是你们用辛勤的汗水换来的。我们不会忘记你手把手教我们写汉字，你一遍又一遍给我们教拼音，你下班后还在办公室给学习困难的学生讲课辅导。也不会忘记，我们生病时你关切的目光，遇到困难时你亲切的问候、及时的帮忙，犯错误时你那忧郁的面容和取得成绩时你开心的微笑。总之，你像我们的父母，却比父母有更加博大的爱心，有更丰富的知识和更高尚的人格。你的言传身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬业，默默奉献都已经深深打动了我的心，在无声地告诉我们怎样做人，这样奋斗，怎样为国家做贡献。我时常在心里说：“我长大也要当教师，当像我的教师那样的好教师。”教师，你棵明白，你已经是我的楷模，是我心中树起的一块丰碑。
当我庆幸自我的提高，庆幸自我有这样好的教师的时候，我猛然发现，六年来，我们成长了，教师却苍老了许多。看，当年青春美貌的教师因劳累，脸上添上了皱纹；看，当年风华正茂的教师，今日头上已有了几根银丝，走路时背也有些弯了。这使我不由想起：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪驶干”的名句。教师，虽然岁月夺取了你的年华，虽然辛苦使你的容颜减色，可是，我们对您的情，对您的爱却与日俱增。您在我们心中，永远是那么完美，那么高大。
有人说我们学校设备简陋，校舍陈旧，有人嫌我们学校不是重点，而我却要说，我们学校是最好的学校。因为那里有敬业、爱生、奉献、创新的一支教师队伍。他们在这简陋的环境中辛勤耕耘，默默地奉献，培养出了一批批高素质的学生。他们这高超的教学本事和高尚的精神境界是金钱难买的，也是任何现代化的设备不能相比的。
明年，就是我们即将毕业的时候，对教师的恩情，我们无以为报，我们决心抓紧最终一年的学习时间，把学习搞得更好，在毕业时考出好成绩，给教师、给母校一个真诚的回报，用我们的成绩告诉世人，我们学校是最好的学校。
母校，我永远引以为豪的母校，那里的教师是我永生难忘的恩师。今日我以你为荣，他日我必须要让你以我为豪。
最终，再次祝教师们节日欢乐。
教师节演讲稿 篇11
各位老师：
下午好！今天我们隆重集会，庆祝自己的节日，首先请允许我代表学校领导向默默耕耘、辛勤工作在教育教学第一线的广大教师致以节日的祝贺！向为学校生存和发展呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示最衷心的感谢！感谢大家多年来对学校发展做出的贡献！
教师节是平凡的节日，却有着辉煌的内涵；教师节是普通的日子，却有着五彩缤纷的色彩！百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。多年来，我们立足于一块并不十分丰饶的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艰苦的办学条件下携手互助，团结奋进，历经三十多年风风雨雨，克服了重重困难，为国家培养了一批又一批的人才，为社会造就一批又一批优秀的合格的市民。看今日，五十团子校楼宇高耸，环境越来越美，队伍壮大，硕果满枝，这些变化，凝聚着团子校历届领导人的苦心孤诣，挥酒每一位教职工的辛勤的汗水。实践证明；全体员工不畏辛苦、无私奉献所形成强大的凝聚力，是我们学校不断发展的原动力。可以说，没有全体老师和同志不计辛劳的付出，就没有我们学校蒸蒸日上的今天，在这里我郑重的再道一声：大家辛苦了。
选择了教师，也就选择了艰辛和奉献。当许多人还在甜蜜的梦乡的时候，我们的老师就已匆匆走在上班的路上；当华灯初上的夜晚，许多人觥筹交错时，我们的老师拖着疲惫的身躯刚刚走在回家的路上；为了学校工作，不讲条件、不计报酬，每个人都克服了意想不到的困难，工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑地走进课堂！书桌旁的循循善诱，校园里的谈笑风生，家访时的苦口婆心。一年365天，几十年如一日，大家为学生的学习费心，为学生的生活操心，为学生的安全担心。我们对学生的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。正是我们的诸多苦心和爱心，使学生的少年乐章更加清新，使学生的智慧之泉更加滋润。
我们在以科学发展观为指针，以建设和谐教育为目标，不断研究我校发展中面临的新情况、新问题，探索发展新路子，确立发展新目标。，不断搞高学校的办学品位，不断提高学校的教育教学质量。在此，我希望我们的老师尤其是青年教师，一要树立终身学习的现念，加强学习，不断充实自己，与时俱进，努力把我们的学校办成学习型团体。二忠诚党的教育事业，立足岗位，做到爱岗敬业，无私奉献，忠于职守，谈泊明志，苦为人梯，始终保持旺盛的斗志。要养成自信、自然、自觉的美好品质，直面复杂的形势和趋势，从容淡定的从事教学和教研，执着地实施自己有底气、有底蕴的人生目标；要强化工作的主动意识，合作意识和共享意识，精诚团结，吃亏是福，真实做人，务实做事。三要要锐意创新，要以提高人才的综合素质为宗旨，使改革贯穿于教育教学的全过程，使创新的理念融汇在每一位教师的思想深处。我们要进一步牢固树立“特色扬校”的办学思想，拓宽眼界，敞开大门，增强办学竞争力。
老师们、同志们：国运兴衰，系于教育，学校振兴，在座有责。在人类历史的长河中，我们承担着承前启后、继往开来的光荣使命，我相信，在上级领导和社会各界的关怀与支持下，在全校师生的共同努力下，我们一定会全面提升教学质量和办学水平，我们的事业一定能够成功。
教师节演讲稿 篇12
尊敬的各位领导，老师：
青春是浩渺的宇宙。青春是精彩的舞台。今日，我很荣幸站在这里和各位一起将青春的激情飞扬。青春是一张永不褪色的彩照，青春是远行者那色彩斑斓的起点。作为人民教师，我们从事的是太阳底下最光辉的职业，我们的言行举止要无愧于人类灵魂的工程师！作为人民教师，我们的青春演绎在三尺讲台，我无悔！作为人民教师，三尺讲台是我们奉献青春的舞台！我甘愿将一腔热血挥洒，将知识播洒在孩子们求知的海洋！
在我的童年时代，我最敬佩的人是老师，最热衷的职业是教书育人。俗话说：教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，这是人民教师崇高的劳动，就是这份激情，这份执著给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定，于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了将自己的青春泼洒于三尺讲台。
醉后方知酒味浓，为师方知为师难。当我面对学生们那一双双求知苦渴的眼睛时，当我凝视孩子们天真，可爱的面庞时，当我走上神圣的讲台时，我想了很多很多，但最激励我的还是国家的兴旺、民族的发展，祖国的昌盛离不开栋梁之材！今日的孩子，或许就是明天建设祖国的栋梁！今日他们的求学，或许正是为将来装扮优美天府吸取营营养！想着未来祖国的壮美蓝图，我的脚步紧迫，我不敢有丝毫的懈怠，我感到了肩上的责任重大，强烈的使命催促着我去思考如何让自己的青春在三尺讲台上更加辉煌？
纵观古今中外，有多少致力于教育事业，尤其是致力于中华民族教育事业的人们，他们都把青春演绎在那三尺讲台上。
我国教育事业的先行者——徐特立先生，以振兴中华，提高全民族的素质为已任，在73年的革命和教育生涯中，他以革命第一，工作第一，他人第一的奉献精神，倾尽毕生心血和全部智慧，教育培养了几代人，造就了一大批领袖人物和革命建设精英，为中华民族的教育事业奉献了绚丽的青春。
我国伟大的教育家陶行知先生，从小立下了我是一个中国人，我要为中国的教育事业作贡献的座右铭，并发起组织了中华平民教育促进会，提出了生活即教育，社会即学校，教学合一三人教育理论，倡导千教万教，教人求真；千学万学，学做真人的教育思想，在中国教育思想界产生广泛而深远的影响，他以捧着一颗心来，不带半根草去的赤子之情，默默地为人民教育和民族的解放事业鞠躬尽瘁，奋斗终生。
教学之路不可能一帆几顺，没经风雨哪来彩虹？但受教育先辈们的影响，我在教学中克服重重困难，用汗水浇灌，用心血润着孩子们，看着孩子们快乐地成长，愉快地进步，我体会到了春春的美好，尝到了无私奉献的甜美，懂得了默默耕耘的内涵！
是的，青春是迷人的，很多人在青春年华里就谱写了辉煌的人生。宋朝的辛弃疾仅21岁，就领兵抗金，金戈铁马，气吞万里如虎，鲁迅先生也是21岁东渡日本，树立了我以我血荐轩辕的豪迈誓言；我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的请句！大江歌罢掉头来，决心把青春献给祖国教育事业……他们是华夏的铁骨精魂，是永不落的星辰；他们是挺立潮头的英雄，是无数人们心中的楷模。
抚摸时代的丰碑，追随英雄的足迹，我心潮澎湃，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾的热血，凝成了两个字——奉献！各位同志，十年树木，百年树人。我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献，选择了辛勤耕耘！其实奉献对任何人都不苛刻，不能长成参天大树做栋材，不是一颗小草为春天献上一丝新绿，不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的旅人拂去心头的阴云；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为干旱的土地捧上甘露。
教师节演讲稿 篇13
尊敬的各位领导，老师：
“一日为师，一生为父。”我相信这种流行的语言已经在我们心中留下了深刻的印记。
时光荏苒，日月如梭，不知不觉，老师已经陪我们走了这么远。每个阶段老师可能不一样，但不变的是我们互相称呼的人物。
教师是一个神圣而负责任的职业。每天，老师都会把知识传授给我们，教我们如何做人。从我们的牙牙学语到现在的一千多位文人，除了我们不懈的努力，还有老师的悉心栽培。
作为我们的导师，我们不仅在学习上帮助我们，而且在生活中做一切事情。老师经常督促我们按时吃饭，即使他们工作辛苦，我们也要保持身体健康。到了晚上，在我们入睡之前，我们会反复说：“记得盖被子！”可能同学们会误以为这是一句唠叨的话，但这只是老师自己的关心，这种像亲情一样的深切关怀，我们应该什么时候想举报呢？
每当我们忽视学习，侃侃而谈的时候，老师就会手忙脚乱，用平时那种富有挑战性的方法，点燃那团要在我们心中燃烧的火。
如果把老师比作一座灯塔，那么我们就是一艘在风暴中迷失的船；如果把老师比作和风细雨，那么我们就是大地上茁壮成长的小草；如果把老师比作雄鹰，那么我们就是鹰巢的幼兽。
是老师教会了我们，没有追求，没有付出，就不可能成功，只要不为梦想放弃，就不会停止痛苦。
随着时间的沉淀，师生之间有着牢不可破的纽带。我们一起爬山爬山，走在布满荆棘的路上。我们的友谊比天高，比海深。你铸就了我们钢铁般的意志，你让我们明白了“团结就是力量”的含义。
从陌生到熟悉，从胆怯到坚强，从鲁莽到冷静，从懵懂到机智，从调皮到乖巧，从粗心到认真，一步一步，我们看着你魁梧的身材长大。
每当我看不到存在的意义，每当我迷失在黑夜里，你都希望夜空中最亮的那颗星继续指引我前进。
一路上有你——老师，我一直很感激。
教师节演讲稿 篇14
尊敬的各位领导，老师：
四季春雨未雨绸缪，几场秋雨洗缺口！
谁把雨露撒了一地？谁辛苦调养的苗？是谁在奏“黑发织日月霜，粉笔写春秋无字”的赞歌？是你，亲爱的老师！是你，用最高尚的人情播种春天、理想和希望——
经常听父母给我讲的一句成语：“桃李满天下”。我当时听不懂这个成语的意思，走进校园才明白。
三年前，我进了一中实验学校。当时我记得那是开学的前一天。我带着理想和背包，走进了自习室。学校的环境很好，学校的建筑很古色古香，到处都是树，给人的感觉是学习的好地方。这给了我努力学习的想法。
我向宿舍走去，一路上的风景吸引了我的注意力。我下楼到宿舍后，有一块巨大的石头，像巨人一样站在我面前，上面刻着三个醒目的红字，“桃花源”，四周桃花盛开，美如园中。桃花源是园丁辛勤耕耘的成果，生机勃勃。
这时我好像明白了我父母说的一句成语的真谛：“桃李满天下”。三尺台勤灌，三寸粉笔写春秋；三千棵桃树和李树承载着园丁的心。
老师是园丁，他细心而不断地培育我们的种子，让我们渐渐长大，长成桃花。收获的季节硕果累累，芳香四溢。然后，我们跑远了。然而，无论多远，我们都不能忘记那些教给我们知识的老师。老师是我们的第二父母。没有他们的精心栽培，我们不会逐渐成长，成为桃花。老师教给我们做人的道理，让我们茁壮成长，成才成功，让我们不断超越自我，创造人生的辉煌成就。
因此，我们应该学会感恩，感谢老师在教育上的好意。我们要用最美的花朵为老师唱赞歌，用最美的祝福为老师唱颂歌。
幼儿园如春露。今天，桃李遍布五大湖。值此庄严的教师节之际，我只想对所有的老师说：“谢谢，一路感谢！”
教师节演讲稿 篇15
尊敬的各位领导，老师：
教师节快乐！
很荣幸今天我有这样的机会上台进行我的演讲，我演讲的题目是《只为心中那份爱》。
很小的时候我便有一个梦想，我要当一名人民教师。三年前的4月11日，一个木棉花开的日子，我的梦想成为了现实。
第一次踏上三尺讲台的那一刻，那份激动，那份喜悦，至今难忘。醉酒方知酒味浓，为师才知为师难！真正当了教师，我才明白曾经我的老师的良苦用心，我才明白那些老教师们几十年如一日是多么不易！真正当了老师，我才明白教师的职业是何等的艰辛与琐碎，三尺讲台站上去容易，要站好可真不容易啊！每当我举步走向讲台的时候，我的心里就泛起阵阵骄傲，因为我是一名光荣的人民教师，在讲台上，我的理想插上了翅膀，青春焕发了活力，生活充满了希望。如果说我们的爱是为了普天之下的所有孩子，那么，我们的情则是为了实现孩子那充满幻想的未来。
走过鲜花缤纷的盛夏，迎来谷沉稻香的金秋。在这初秋微爽的季节，我们盼望，就像花蕾盼望绽放、孩童盼望过年，我们终于盼来了自己的节日。这是个让人敬慕的节日，这更是个让我们自己骄傲的节日。在这里，我要用最诚挚的问候与祝愿向曾经辛勤栽培过我们和我们自己说一句：“无悔奉献人生的园丁们，教师节快乐！”
我们感谢，感谢二十六年前的九月十日，它似一面鲜明的旗帜，赫然昭示出老师的骄傲与尊严；我们激动，激动二十六年后的今天，它似一曲深情的旋律，伴随我们吟唱出对老师的礼赞。老师之所以能成为天底下最具风采的人，是因为老师播撒出的是心血，收获的是希冀。传递文明老师是桥，科教兴国老师是帆；古有孔孟，今有我们，“一碗粥、一杯水”足矣；“一枝笔、一本书”乐也。为人师表，无尚光荣，我们无怨无悔守着这一方净土，执着一份清淡，奉上一片爱心。任凭岁月更迭世事沧变，任凭青春流逝红颜憔悴；守候我们心中的是那盏希望之灯，犹如追日的夸父永不言累，恰似开弓离弦的利箭永不返悔。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。学生具有独立性，每个学生都是一个独立的人，都有要求独立行动，独立自主的倾向，并不是老师想让学生怎样，学生就会怎样。因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，切勿伤害学生的自尊心和自信心。同时，对学生要真诚，以自己的真实、完整的人格去面对学生，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助。这样，一种民主平等、亲密和谐的良好的师生关系就建立起来了。当然爱中必定要有严，是一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生发展的严，决不是无规律、随心所欲的严，更不是摧残学生身心健康的严。诚然，严格要求不等于惩罚学生或者随意指责学生，而是应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。孟子有云：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”只要我们尊重学生，关爱学生，学生必定也会尊重我们，爱我们。孔子有云“有教无类”，实践证明，教育应该从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。这也是全国著名教育家霍懋征的教育格言。
我知道教师的职责是“传道、授业、解惑”，教师最重要的职责是传授知识。而事实上，老师不仅要让学生学会怎样学习，更要让他们学会怎样做人。先成人，再成才。所以从学生入学的第一天起，我就扮演起了为人师、为人母、为人友的多重角色。我浇灌着智慧的甘霖、启蒙着混沌的种子。我注重学习孔子的因材施教，针对学生个体差异，让学生个性张扬、激情勃发。我常用“长风破浪会有时”的激励来扬起学生学海上的风帆；我常用“天生我才必有用”的思绪来点化后进生心中的冰结。可以说，在生命的旅途上，家长把学生引上人生之路，家长把学生交给我们长泾中学，家长把学生交给我们长泾中学的老师，我深感肩上的责任何其重大，身负的使命何其艰巨。万籁俱寂时，我总在桌前伏案批写，看到窗外星光与灯火交相辉映；晨雾朦胧时，我总在晓风残月里踏醒校园的土地，看到旭日东升，听到琅琅读书声。每一天，我都这样陪伴着我的学生，从清晨到傍晚，又从傍晚到月初白。如今，担任高三班主任的我，责任与使命更加重大，无论是教育还是教学，对我来说都是全新的挑战，压力很大，但压力也可以转化为动力，只有走过了漫长，曲折的开拓之路，泉水的心灵才显得格外澄澈。天赋之手若不举起勤奋的利斧，也劈不开成功的道路。不懈的追求，如同生命的血液如同万物之阳光般不可缺少。
我的父母赐予我辛勤的双手，我用它去擦亮学生期待的目光；我的恩师赐予我能量，我用它去点燃学生的希望。风风雨雨，我将和我的学生一同穿越；坎坎坷坷，我将和我的学生一同跨过。虽然我的教学生涯还很短，但我对教师这一职业已有了更为深刻的理解，每当我看到一双双清澈纯真的眼睛，每当我感受到一颗颗求知若渴的心灵，我就可以感受到他们对我的信任和对知识的渴求，这时我感觉我的人生很有价值；每当我看到一张张天真无邪的笑脸，每当我听到一声声清脆热情的问候，我感到我的人生是无比的`幸福！作为年轻教师，我们有一种紧迫感，使命感，我们必须不断学习，与时俱进，开拓创新，来了解有别于我们80后的这一代90后的学生，来适应社会对我们提出的越来越高的要求。“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。
朋友们，我们不是魔术师，我们没有魔术，我们更不能点石成金；但我们是教师，我们有对学生无限的爱，我们可以用我们的青春、智慧、仁爱、激情乃至毕身的心血，去培育每一粒种子，让每一株幼苗长成参天大树！让我们伸出双手，擎起希望的火炬，让我们辟风斩浪，走向辉煌的明天！
谢谢大家！
教师节演讲稿 篇16
各位老师、同学：
大家早上好！
今天是9月10日，是老师们的节日。你看，连天气都知道祝贺老师的节日呢！蓝蓝的天上飘着几多白云，红彤彤的太阳正冉冉上升，霞光万道，给我们中学的一切都披上了金纱。
学校的花坛里开满了各种颜色的野菊花，有淡红的、淡黄的、淡紫的，它们沐浴在阳光下，被阳光镀上了一层金黄的花边那花边还一闪一闪的，衬托着那一朵朵的野菊花，使它们更美了。这时，一个娇小的身影出现在花坛边。只见她背着书包，穿着粉红色的裙子，小辫子上扎着粉红色的蝴蝶结，衬托着她圆圆的脸蛋，显得她特别可爱。她在花坛边精心挑选了一大把花儿，兴冲冲地向老师办公室走去。她是谁呢？她是__班的学生，叫小丽。
小丽来到办公室，办公室的门没开，于是她轻轻地推开老师办公桌前的那扇窗，办公桌上的那些熟悉的物品一一呈现在她眼前：老师办公桌的左上方摆着一个台历，同学们作业本里的那一行行批语，不都包含了老师对学生的深情吗？桌子的右边是一个竹节做的笔筒，笔筒旁边是一瓶没盖上盖子的墨水瓶，显然，老师昨天又工作到深夜了。墨水瓶的背后是一个地球仪，它领着我们遨游世界，开阔了我们的眼界。小丽小心地把花插入老师的笔筒里。
我明白了，这花是小丽送给老师的教师节礼物，来表达对老师的一片深厚的感情。记得有一次，小丽感冒了，老师便带她去医务室，恰好此时天空下起了雨，老师为了使小丽感冒不再加重，就把雨伞倾向小丽，而自己却被雨水打湿了。这一幕我们永远也忘不了。小丽望着野菊花，心里默念道：野菊花呀野菊花，在这特别的日子里，请你代我向我们尊敬的老师献上节日的问候！
此时，温暖的阳光照进老师的窗，办公室里洒满了金光，野菊花更美了，想着老师看到野菊花后的表情，小丽开心地笑了。
教师节演讲稿 篇17
亲爱的老师、同学们：
如果我们是一棵棵蒲公英，那老师就是阵阵微风，把我们送往金色的大地；如果我们是一扇扇门，那老师就是智慧的钥匙，开启我们成功的大门。古今中外，老师一直是许多成功人士的背后的“高人”，老师一直是默默付出而不求回报的一支蜡烛，照亮无数人的道路，现在，该是我们感恩老师的时候了，因为我们长大了。
记得刚上小学时，由于我年纪小，反应慢，跟不上学习速度。考试也总是提高不上分数，是一个不起眼的学生，什么才艺表演、竞选班干部、值日班长都轮不上我，我甚至有些自卑感。可是，自从那件事以后，不仅让我从一个小角色便成了一个能表示多才多艺的出色生，还爱上了学习。那是从老师的一句鼓励的话语开始的。再一次拼音比赛同学们大约都只得了二三十分，只有我得了五十二分，张老师用亲切的话语鼓励我说：“最近表现不错，继续加油！”虽然只有短短的一句话，可我高兴极了，并更加努力学习了，现在我在回想起老师的话，心中更感恩老师了。
同学们，在教师节即将来临之际，让我们衷心地为老师祝福，写一张整齐的作业，考一份好的成绩，都是给老师最好的礼物，让我们共同感恩老师吧！祝老师节日快乐！
教师节演讲稿 篇18
各位老师，各位同学：
上午好！
很高兴在这样一个美好的日子，有这样一个机会，让我来说说自己的心里话，和我的同事们，学生们一起分享教师节的快乐。
今年是我工作的第18个年头了。回头看看，这18年来，一路走来，我工作着，我辛苦着，虽时有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜，所以我还是很快乐的。当一份份的荣誉落到了我的头上，当大家的赞誉声声入耳时，我又是惶恐的。因为环顾四周，我看到了那么多优秀的同事，或沉稳踏实，或严谨勤奋，或灵动智慧，面对着每天纷繁的工作，同样付出了很多的心血取得了很多的成绩。和大家相比，我真是太幸运了。
我常常在想，教师这个称号对我来说意味着什么？给我带来了怎样的人生？20xx届学生毕业典礼时，班长和我深情相拥，在我耳边说：“老师，你一定要幸福啊！”是啊，这么多年，我做到了，我收获了满满的幸福。
我幸福，因为，我爱我的学生。爱学生，是教师的天职。记不清有多少次早出晚归，也记不清有多少次与学生推心置腹的交谈……我只记得学生在我身体不便的那个阶段，搀着我慢慢走下楼梯；我只记得某个早晨办公室门口的那袋棒棒糖……是的，我爱你们，我坚信每个学生都是一颗金色的种子，就算只是一株小草，这株小草在生长的过程中也能够拥有健康、快乐的人生。我要用自己的快乐引领学生，用自己的笑容感染学生。
我幸福，因为，我爱我的学校。和这所学校结缘已经有25年，在这所校园里，我度过自己的学生时代。从学生到老师，身份在变，观察的视角在变，思考的角度在变，但不变的是我对这所学校的爱。从内心深处，我已经把这里当成我的又一个家了，我熟悉这里的一草一木：这里，是我当年上体育课的操场，有我高中时的教室，有我当年尊敬的班主任老师，有我的同学，还有那么多可爱的学生。这么多年，我们一起努力，使这所百年老校有了新的生机。我们是一家人，相亲相爱，携手并肩，这个家一定会越来越欣欣向荣。
我幸福，因为，我爱我的事业。我坚信自己从事了最擅长的工作。对我而言，教师不仅仅是一份职业，更是我的一份事业。教育是一次次生命的互动，在这个过程中，我感受到春天的力量，一个个蓬勃向上的年轻人从这里出发继续前行，而我是他们的陪伴者，这是一种多好的感觉啊！教师职业并非没有烦恼、艰辛，有时难免有些单调和乏味。但能读懂每一个孩子的脸庞，走进每一个孩子的心房，真的会发现：幸福从此熙熙攘攘！
很高兴，我将继续在这条幸福之路上走下去！最后，向各位同行致以我最美好的节日祝福：祝大家身体健康、家庭幸福。
教师节演讲稿 篇19
各位老师、各位同学：
大家早上好！
当清晨的第一缕阳光照耀您微笑的面庞，当鸟儿清脆的歌声传入您的耳膜，您是否想起，今天是什么日子，是您——最敬爱的老师的节日！
回首往昔，十余年的求学生涯，一路上都有老师的陪伴。也许，我们驻足最久的两个地方就是家和学校了，可以毫不夸张的说，学校就是我们的第二个家。在这个温暖的大家庭里，我们找到了精神的源泉，我们进入了快乐的世界。同时，我们也踏上了寻梦之路。而这个家庭里最辛苦、付出最多的“家长”，就是我们敬爱的老师。
老师，在我们的心目中是最神圣的，他们总是严肃中带着慈祥，教诲中带着微笑，让我们无时无刻可以感受到温暖且不断的迈向美好的未来。正因为有老师的谆谆教诲，我们才得以快乐的学习，茁壮的成长。老师就如拉满的弓，把我们这些希望之箭射向蓝天，追寻蔚蓝色的梦想；老师如一泓清泉，在炎炎下日给我们带来丝丝清凉，安定我们心中起伏的波澜；老师又好比那轮永远绽放光芒的红日，给我们带来光明和希望，让我们充满激情的力量。
老师，您为学生付出的太多太多，在您的节目到来之际，您依旧伏案疾书，为我们制定新学期的计划，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有人说，您像蜡烛，燃烧自己，却点亮了莘莘学子光明的前途；有人说，您像蜜蜂，辛勤劳动，为学生们酝酿甜美的生活，有人说，您像园丁，用汗水浇灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我说，老师，您像一个默默无闻的摆渡者，把我们从知识的此岸摆渡到成功的彼岸，周而复始，永不疲倦。老师更像爱心的传播天使，这种师爱超越了亲子之爱，友人之爱，陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”，正是老师无私奉献爱心的典范。
教育是一块圣土，老师在这里耕耘，投入生命，奉献青春，奉献心血，奉献智慧，培养我们成长、成人、成才。如果说，蓝天教会鸟儿飞翔，大海教会鱼儿游泳，那么老师，您不仅教给我们知识，还教会我们做人，您用您的辛勤汗水浇灌我们；您用您的无私奉献教育我们；您用您的真挚心灵感动我们。在此，我代表所有的同学，向敬爱的老师们说一声：“老师，您辛苦了！”
同学们，感恩伴我们进步，感恩让我们成熟，让我们的心灵因感受恩泽而震撼吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
教师节演讲稿 篇20
各位老师、同学：
大家上午好！今天是第三十个教师节。在这里祝老师们节日快乐。下面和大家一起来分享我的教师节感受《我选择，我喜欢》。
光阴荏苒，日月如梭。五年前，我怀着干事创业的激情，开始了向往已久的教师生活。经过五年的历练，我更加成熟、稳重而自信。我越来越深刻的领悟到：教师的价值只能通过学生去延续和兑现。
今年是我人生中的一个重要转折点——加盟知行学校，由过去的“游击队”变成了正规军。在今年的教师招聘选岗中，我毫不犹豫的选择了知行学校，这座有着几十年历史的老学校。她有三千多名学生，一百八十多名教职工。这里有全国优秀教师、省市级教坛新星，骨干教师、教学能手，他们都是我学习的榜样。我将以此作为我人生新的起点，去追寻我的教师梦。
数十载辛勤耕耘，迎来了枝繁叶茂；几代人心血凝聚，换来了硕果满园。我将在这个新的起点，新的高度继续诠释着执着与奋斗、光荣与梦想——追求每一天都比昨天有进步，每一天都比昨天更快乐！
当我第一次走进知行的校园时，看到的是和蔼可亲的领导、热情有加的同事们和朝气蓬勃的同学们，想到将要和大家一起为共同的理想和目标奋斗时，我倍感自己的责任重大。几天来，已经让我感受到了老师饱满的工作热情和严谨的教学态度。特别是袁校长每天早上在各个教学班间进行巡视，你们这种爱岗敬业的精神深深感动了我，作为一名新入职的老师，我感到自己责任很重。
培养优秀的人才，需要有远见的教师。需要我们放眼未来，转变观念，改进方法，不当教书匠，要做教育家，使我们的教育充满灵性、充满活力。把能搏击风雨的雏鹰送上祖国的蓝天，这才是我们对学生的最博大、永恒的爱！
有一首题为《夸父》的诗这样写道：一根拐杖／支撑了你／你说要去追赶太阳了／于是你用带花边的脚印编成了一条缆绳／拽住了／一只任意漂流的小船／日后／在埋下拐杖的地方／定能长出茂林一片。我想，作为教师就应像夸父那样，拄着拐杖也要去追赶振兴祖国教育事业这个太阳，即使有一天，像夸父一样倒下了，但终于给这个世界播撒下一片生命的绿色！
有人说过：疼爱自己的孩子是人，热爱别人的孩子是神。教师对学生就需要这样一种神圣的爱，五年走过的风雨历程，看见身边的老师像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作。以“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，诠释着“爱”的真正含义。日复一日的教学工作，难免让人产生一些倦怠心理，斗志有些松懈，但孩子们清纯的眼眸给了我力量，领导关切的话语给了我力量，同事们的微笑给了我鼓励，家长的信任给了我信心。让我勇敢的去挑战一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我的，莫过于伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。
我光荣，我是人民的教师！
我努力，我要做一名让学生喜欢，家长认可、领导满意的教师！
风雨兼程，我选择，我喜欢。
“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，永远开心！谢谢大家！
