书香家庭座右铭摘抄
1.结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
2.父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
3.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
4.打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
5.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
6.用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
7.对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
8.让孩子独立思考问题。
9.激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
10.诚实地评价自己对孩子的感情。
11.平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
12.初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
13.孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
14.教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
15.人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)
16.家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
17.教育为公以达天下为公。——陶行知
18.教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
19.创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
20.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
书香家庭座右铭大全
1.作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
2.国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。
3.如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。
4.活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
5.允许孩子玩各种废弃物。
6.赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
7.当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
8.如果家长教训智慧发达而教育智慧不发达，如果家长只有教训而没有教育，孩子会成为唯唯诺诺的“家奴”，失去堂堂正正地做人的自信、尊严和激情。
9.不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
10.教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
11.孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
12.成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
13.帮助孩子成为有个性的人。
14.父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
15.教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的
16.鼓励孩子尽量不依赖成年人。
17.如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的、受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
18.孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：“它坏，我们踩它!”大地并不坏，是家长坏。
19.欲高门第须为善;要好儿孙必读书。——《格言对联》
20.教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
21.一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
22.朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒
23.教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
24.让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
25.了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志、豪情万丈、意气风发、指点江山。
26.给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
27.只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
28.人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人;另一个是如何“教育”他人。
29.谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
30.教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊
十佳少年
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我站在这个光荣的讲台上，很荣幸成为十佳少年候选人之一。首先，请允许我向大家作
回顾这多年的学习生活, 一路走来不是鲜花满地，但也充满披荆斩棘后的快乐与喜悦。我也明白了什么是目标，什么是责任，什么是拼搏，什么是奉献。现在我能站在这里参与竞选，我很荣幸，同时也要感谢学校给我这个机会。泰戈尔曾说过：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而现在，我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔。”
对于学习，我也曾跌倒过，且每一次跌倒都会痛，但我没有气馁，坚强的站起来，总结失败的教训，分析错误的原因，也开始付出更多的努力，不光上课认真听讲，课下还要做好预习复习工作，温故而知新，把不懂的问题记下来并及时地问老师，每一次考试都为自己定一个目标，并朝着它去奋斗，争取减少跌倒的次数，现在，我终于长大了，我终于学会了走路，并且，越走越远。
既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁，如果我当选十佳少年，就要在各方面成为一名出色的领航员！
我知道，再多华丽的语言也只不过是一瞬间的智慧和激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。今天我努力争取这份荣誉，不是为了
在他人面前炫耀，而是希望能在这个位置上为学校，为同学多献出一份自己的力量，我将在这片天空下挥洒汗水，为我们共同的明天绘出一幅美好的蓝图。希望大家给我这个机会，投下您宝贵的一票！相信我没错的，谢谢大家！
十佳少年演讲稿 篇2
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自三年级六班的宫雷皓。今天我能从班级竞选中脱颖而出，站在这里参与学校的“十佳少年”竞选，感到非常的荣幸！泰戈尔曾经说过：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而现在我想说：“天空中有鸟的痕迹，因为我正在飞翔。”
我是一个开朗、自信的男孩。爱好非常广泛，喜欢读书，爱好写作。古语说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在课堂上，我是一只辛勤忙碌的“小蜜蜂”如饥似渴地接受老师讲解的知识和做人的哲理。在考场上，我是一只奋勇争先的“领头羊”。入学以来每次测试我能以优异的成绩位居班级之首。年年被评为“全面发展星”，“技能小能手”。在赞扬喝彩声中，只有我自己知道我付出了多少辛勤和努力，我深深懂得，要想取得一定的成绩，首先要战胜自己。
“赠人玫瑰，手留余香。播种爱心，收获快乐和希望。”作为班干部我严格要求自己，以身作则，是老师的好帮手，同学的好伙伴。身为“美德少年”的我时刻懂得感恩，曾经多次和妈妈到日照社会福利院做过义工，帮助过那里的残疾伙伴，曾多次参加《小鬼当家》爱心义卖，用自己义卖挣的钱捐助过路边乞讨的人。
在长辈、父母的眼里，我是一个懂事、明事理的好孩子，在家里，我不但是个好儿子还是一个好哥哥，(转载于:十佳少年演讲)完成作业后，我会主动帮爸妈做许多力所能及的家务，照看不到两岁的弟弟。我懂得谦让，懂得感恩，我会做弟弟的好榜样，更会用我自己的方式让爸妈感到快乐和幸福。
我酷爱阅读。在我校第一届、第二届阅读节的“亲子阅读”活动中表现突出，连续两年被评为“书香家庭”和“读书小博士”称号。瑞士作家凯勒说过：“一本新书就像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋。”读书不仅使我学到了很多知识，也提高了我的'写作水平。一年级时习
作《我的弟弟》在校“星河”刊物上发表，撰写的文章《开学第一天》、《我的妈妈》、《露珠》等先后在日照日报黄海晨刊上发表，《我的家乡日照》在相约群第五届征文大赛获得优秀奖。
我除了喜欢看书外，还喜欢绘画、朗诵、溜冰、运动等，绘画作品《大海》在第八届日照市少儿美术、书法大赛中荣获三等奖；XX年我校举办的“科技节”活动中荣获“科幻画”评选一等奖；尤其是
我创建了属于自己的博客，时刻鞭策自己不断进步！
俗话说：“金无足赤，人无完人。”我要走的路还很长。无论最后的结果如何，我都会为我的勇气而高兴，我相信自己会脱颖而出， 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
最后我想送给大家一句话：“if you think you can,you can!”我认为我能行，相信我，支持我！投下您宝贵的一票， please remember宫雷皓！不会让你们失望！我的演讲完毕，谢谢大家！
十佳少年演讲稿 篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
回顾这多年的学习生活, 一路走来不是鲜花满地，但也充满披荆斩棘后的快乐与喜悦。我也明白了什么是目标，什么是责任，什么是拼搏，什么是奉献。现在我能站在这里参与竞选，我很荣幸，同时也要感谢学校给我的机会。泰戈尔曾说过：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而现在，我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔。” 虽说曾经，我崇拜过明星、金钱还有权利，但这些似乎永恒的东西对于现在的我来说，一个个都成了过眼云烟，相反更重要的是时间。于是我学会了珍惜时间，珍惜课上时间认真听讲，珍惜课下时间做课外题，珍惜等车时间背单词，我还珍惜周末时间读读报纸，看看新闻，了解近期的国家大事。总之，我珍惜身边的每一分每一秒，去做一些有意义的事，对于我来说，实在没有太多的时间可以挥霍与等待了。这就是我所谓的享受过程与把握现在。
我性格沉稳、率真，认定一件事就一定要把它做好。当我处于落后状态时，不超过我的既定目标，我必迎头赶上，绝不气馁。这样的性格能使我在担任
在班级里我担任班长和英语课代表，是老师的小助手。学习上，我勤奋刻苦，上课时认真听讲，积极发言，课后认真细心的完成作业。在老师不在班上的时候，我能主动维持好纪律，在同学们遇到困难的时候，我会伸出援助之手。每次学校的大扫除，我总是冲在最前面，不怕苦、不怕累。不管在校内和校外，我都能维护好学校的形象，并抵制有损学校形象的行为发生。学而不思则罔，思而不学则殆。每当在学习过程中遇到不明白的地方，我立刻向老师询问，与老师交流自己的想法。当同学遇到不会的题来问我，我总是耐心地为他们讲解，在讲解过程中一方面提高了自己的理解力，另一方面，在帮助他人的同时我也能感到非常快乐。
“从小事、小处做起”还是我的
我不仅学习认真自觉，还有一颗关心他人、乐于奉献的美好心灵。学校开展献爱心活动，我积极投入到这项活动，用自己的零花钱献给了希望工程，献给了灾区的孩子。班上同学生病住院，我到医院去看望，让她体验到班集体的温暖。同学成绩下降，我利用课余时间和他一起学习。班上同学们
看课外书困难，我在班上自发成立“快乐图书角”，把家里的新书二十几本带到学校供同学们阅览。
从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的理想，到“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐始终是我们最崇高的理想。“小荷才露尖尖角”。在今后的学习生活中我会高标准，严要求，为构建和谐校园贡献自己的力量。
“小小的天，大大的梦想。无论今天竞选结果如何，我都将继续朝着自己理想勇往直前！因为今天，我获得了最好的礼物，就是勇气和信心。
十佳少年演讲稿 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
我是五年级三班的学生，我叫郑思琪。我从小喜爱读书，小小的书柜里摆满了各种各样的图书。上三年级时就喜欢读《儿童文学》、《十万个为什么》、《安徒生童话》、《海底两万里》、《汤姆叔叔的小屋》、《爱丽丝漫游记》、《苦儿流浪记》、《鲁滨逊漂流记》、《增广贤文》……四年级时能背古诗三百首。随着年龄的增长，读书成了我生活中不可缺少的一部分，读书使我学到了不少知识，懂得了不少道理，同时也提高了我的
我不仅学习认真自觉，还有一颗关心他人、乐于奉献的美好心灵。学校开展献爱心活动，我积极投入到这项活动，用自己的零花钱献给了希望工程，献给了灾区的孩子。班上何沁婷同学生病住院，我用自己仅有的零花钱买东西到医院去看望，让她体验到班集体的温暖。班上徐月同学数学成绩下降，我利用课余时间和徐月一起学习。班上同学们看课外书困难，我在班上自发成立“快乐图书角”，把家里的新书二十几本带到学校供同学们阅览。
“从小事、小处做起”还是我的座右铭。我每天坚持记日记，记下自己的不足，记下成功的经验，记下自己的感受。在学校里，不管自己是不是值日生，都抢着打扫卫生。在家里，自己的红领巾、袜子、桌布都是自己洗，从不让妈妈插手，养成了自己的事情自己做的好习惯。处处以《小学生守则》和《小学生行为规范》严格要求自己。在学校，关心他人，尊敬老师，帮助同学；在家里，我孝敬父母，帮助干家务活。
我平时还喜欢绘画、唱歌、跳舞；绘画、书法、文艺、体育等方面各有所长，在各类比赛中积极参加。2002年报名参加了舞蹈和电子琴培训班，2005年12月，被作为小电子琴演奏家参加学校乐器技能展示，受到同学们的好评；2005年秋在校组织的书法比赛中获三等奖。
“小荷才露尖尖角”。在今后的学习生活中我相信我会高标准，严要求，争取更好的成绩。
谢谢大家！
十佳少年演讲稿 篇5
尊敬的老师、各位评委，亲爱的同学们，大家下午好！
我叫黄幼敏，今天我很高兴能站在这里和大家竞选十佳队员，我感到非常自豪。十岁的我担任班上的学习委员，在学习委员这个“神圣”的职位上，我必须刻苦学习，工作认真负责，因为我是同学们学习的楷模。
我不但学习成绩好，我的作文也很好，也许是遗传了我爸爸的文学天赋，各类命题作文我都写得好。三年级作文比赛是获得二等奖，四年级现场作文比赛中获得一等奖。
我很喜欢读书，我作文好也有爱看书的一份功劳。看书使我分清了真、善、美与假、恶、丑；看书使我学会了感恩，学会了助人。我每天坚持辅导卜素娟同学半小时以上；每次的募捐活动中，我都捐出了自己所有的零花钱。所以，老师经常夸我是一个德、志、体、美、劳全面发展的好学生。本学期的期中考试中也取得了语文97.5，数学100，英语93.5的好成绩
老师常说;“有付出就会有收获。”今天，我能站在这里，我感到非常自豪。班级好比靓丽多彩的星空，而我只是星空重的一颗星星，我也要努力散发属于我的光芒；班级好比姹紫嫣红的大花园，而我只是花园里的一朵小花，我也要努力散发属于我的清香。
我的演讲完毕，谢谢大家！”
十佳少年演讲稿 篇6
尊敬的老师、亲爱的同学，
大家好!
我叫王婉琳，是三年八班的学习委员。我的格言是:“与梦想一起飞”。 首先感谢学校给这个机会，让我荣幸地参与竞选。
我学习成绩优异，乐于助人，工作认真，是老师的得力助手；能够严格要求自己，在各方面以身作则，是同学们心中学习的榜样。上学至今我一直是三好学生，优秀班干部，在班里的班干部竞选中，每次都是全票通过。同学们的信任，是我努力工作的动力。
在班级活动中，我帮助老师组织植树活动，与贫困地区，留守儿童结对子等活动，在活动中我收获了很多。学校组织的各项活动，我都积极参加，比如：运动会上，我的成绩非常好。去年的六一节，我领舞的歌舞节目《春晓》，获得好，成为六一优秀节目。
我在家，能帮助爸爸妈妈做家务，洗碗、扫地、洗衣服，我可是样样都在行。每到假期，我还要回老家，帮忙种地，体验农村生活的辛劳，珍惜现在的好时光。
读书是我的最爱，童话、寓言、中外名著，只要是有益的书籍，我都读得津津有味。读书使我开拓了眼界，活跃了思维。因为读书多，我的写作也很棒，已经累计，发表作品20多篇。
我爱好广泛，喜欢骑自行车、网球等运动。课余时间，我喜欢弹钢琴、跳舞、绘画、唱歌，通过几年的学习，我的艺术水平有了很大的提高，多次获得，省级比赛的一等奖。成绩的取得，使我明白，成功始于兴趣，源自认真。虽然取得了一些成绩，但我知道，只有不断地超越自我，才是真正的成功。
如果我可以当选十佳少先队员，一定会不负众望，用我的行动为学校的少先队建设贡献力量，让我们少先队员与中国梦一起飞。希望大家支持我。
祝愿各位老师、各位同学开心幸福，祝愿我们的学校更加美丽！谢谢！
十佳少年演讲稿 篇7
亲爱的老师和同学：
大家好！
我叫黄沁如，来自六(2)班。我是一个阳光女孩，我充满朝气，活泼开朗。乐于助人是我的主要优点。在老师精心教育下，在同学们的鼓励下，我处处以优秀少先队员的标准，严格要求自己。
在班级里我担任语文科代表和文娱委员，是老师的小助手。学习上，我勤奋刻苦，上课时认真听讲，积极发言，课后认真细心的完成作业。在老师不在班上的时候，我能主动维持好纪律，在同学们遇到困难的时候，我会伸出援助之手。每次学校的大扫除，我总是冲在最前面，不怕苦、不怕累。不管在校内和校外，我都能维护好学校的形象，并抵制有损学校形象的行为发生。在家里，我是爸爸妈妈的小乖女，在完成好课内和课外作业后，我会主动做些家务活，拖地、扫地、收拾房间。
在这五年中我在学校的“兆新文学社”作文比赛中也多次获奖。在这五年中我的跳舞比赛也屡屡获奖。讲故事比赛也多次得奖。古筝也考取了八级，并参加过多次的演出和比赛。现在，我就把一首古筝歌曲中的一小段带给大家。
我虽然得过不少的荣誉，但是成绩只能说明过去，今后的我将一如既往更加努力，不负众望，请相信我，支持我！
投上您宝贵的一票，谢谢大家！
播种希望演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！在这充满朝气的五月，有机会在这里和大家一起畅谈工作的情怀和感悟，感到非常的幸运。今天我演讲的题目是：“用爱播种希望。
自从我调到****工作以来，时时都有不同的感受。学院环境优美、秩序井然，待人接物积极主动，解决问题、协调事务、办理文档加班加点。说实在话，刚来的时候我还真有些不理解，觉着吃不消，但在慢慢向这个大家庭融合的过程中，我被感动了，学到了很多，也更加深刻地体会到了“用爱播种希望”的真正内涵，它是一种精神，更是一种承诺，是我们农经学院全体教师无言的承诺。
为了这无言的承诺，我们风雨兼程，无怨无悔。记不清有多少个难眠的夜晚，为了备好一堂课，秉灯夜读；也记不清放弃了多少业余时间，刻苦专研业务，撰写科研论文。在节假日里，在寒暑期内，我们一如既往，始终如一。为了承诺，为了理想，我们任白霜染鬓，韶华尽逝。因为，在我们心中，有着这样一种信念，就是要用我们的付出，努力建设出****的百年大业。
说实话，我感谢命运，是它让我有机会步入教育这个阵营，得以实现属于自己的光彩人生；但我更感谢我们的学院，是它让我学会了成长，知道了什么是执着、什么又是奉献。
教师是一个神圣的职业，所做的事业更是名动千古。学院的发展，要我们每一位教师全身心地投入，在我们的身边，这样的人很多。看看我们的学院领导，那鬓角的白发、疲惫的眼神、劳累的身躯，你能想象学院现在的发展，熬尽了他们多少的心血吗？看看学工处同志那满是血丝的双眼和沉重的步伐，你能知道他们已经渡过了多少个不眠之夜吗？再让我们来想象一下行政人员夜籁人静、江天一色、寒灯独守的孤寂；体会一下总务人员走过之后的满地泥沙和后勤工作人员的满身油腻、头脸泥污、一身水气；感受一下招生就业人员的抛家舍业，四处奔波。这些人会让你知道，什么是付出，什么又是希望。他们在用他们无声的行动，告诉我们这样一个真理，学院的明天会更加美好，前途会更加辉煌，**大厦会永远屹立不倒，因为这里有你、有我、有无数热爱、忠诚学院的人在全力守护。
既然选择了远方，就要风雨兼程；既然目标是地平线，就要勇敢前行。就让我们携起手来，发扬精神，克服困难，同舟共济，群策群力，为学院的发展做出更大的贡献。用我们对学院的爱，播种学院新的希望。
播种希望演讲稿 篇2
老师们、同学们：
大家早上好！
金秋十月，丹桂飘香，我们又迎来了朱方路小学一年一度读书节的到来。第三届读书节的主题是：阅读伴我行 书香润人生。
说到读书节，老师还清晰地记得同学们在去年读书节活动中的张张笑脸：全校各班同学在阶梯教室朗诵课文，读书节永远伴着同学们的欢笑声，快乐成长！
说到读书，同学们不会忘记苏联作家高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。古今中外，无论是奥妙无穷的科学知识，还是神奇有趣的神话传说……都成为一本本书流传至今。一本好书就好像一艘航船，引领我们从狭小的港湾驶向广阔的海洋；一本好书就好像一盏明灯，指引我们从黑暗的角落走向光明的世界。歌德说过，读一本好书，就是和许多高尚的人在谈话。从书中，我们懂得了什么是高贵，什么是智慧，什么是勇敢……读书，使我们变得聪明，变得坚强，让我们的语言变得精彩，让我们的思想变得睿智。
同学们，书给我们打开了世界的窗户，让我们看到了昨天、今天与明天，看到了人类的历史与未来；更是书让我们的每一天都变得丰富而充实。在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！
同学们，当你们知道了读书给我们带来这么多的好处，我想你一定会从心底渴望读书吧？是的，让书成为我们生命的精神食粮，让读书成为一种习惯。
那么，书海茫茫，我们该怎样读书？如何选择？这就要记住读书“三要”，一要读有益身心发展的好书，本届读书节学校在校园网上推荐阅读篇目，引导同学们去读一些好书，并开展师生同读一本书的活动；二要持之以恒。切不可三天打鱼，两天晒网，必须要有自己的读书计划，计划可分为长期和短期两种。长期计划可参照语文新课程标准的规定：低年级一学期课外阅读总量不少于1万字，中年级一学期课外阅读总量不少于10万字，高年级一学期课外阅读总量不少于25万字。短期计划可定一周看什么书，看多少页等等；三要思考。早在三千多年前，孔子就告诉我们：“学而不思则罔，思而不学则殆”，教导我们读书要思考，要到生活实践中运用，只有灵活运用书本知识，才是达到读书的最高境界。
本届读书节的活动很多，围绕建设书香校园这一主题，要求各班创建班级图书架，每位同学把自己喜欢读的一本书带到班级，在班级物品柜中开辟一层专门放置班级学生图书，由班级图书管理员统一管理、借阅，形成人人读好书的氛围；学校开放图书馆、午间各班轮流借阅图书；各班以读书节为主题出一期黑板报，向同学们宣传读书好处，营造书香校园的氛围。
活动期间，学校将组织老师和同学们参加各项读书竞赛，有一二年级讲故事比赛、有三四年级课本剧比赛，有五六年级的读书主题征文比赛、一年级汉语拼音验收、古诗诵读验收以及语文教师课文朗读比赛等等。
同学们，读书吧！让美好的一天，从阅读开始。让我们用书来滋养心灵，伴随成长的每一天，让我们的生命更富有阳光和色彩，阅读伴成长，书香润人生！
播种希望演讲稿 篇3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《播种希望》。
又是一张张灿烂的笑脸，又是一声声亲切的问候，伴着春天的脚步，满怀着新的希望我们迎来了新的学期。首先，给各位老师同学们拜个晚年，祝大家在新的一年里有更多的收获。
冬日冬景，春时春意，彼时冰凉，却也腊梅飘香，此刻暖意应着新的希望。度过爆竹声声的新春佳节，送走愉快轻松的假期时光，我们整理行装，继续向前进发。
临摹我们走过的痕迹，路途漫长而艰辛。20xx的金秋，我们相聚于此，陌生却不胆怯，紧张但不乏欣喜。我们一同经历了军训的艰苦，借读的奔波，运动会的乐趣，考场奋笔的紧张······一幕幕投影心间此前的付出，现在已是结满丰硕的果实。此前的劳累，如今也是记忆中灿烂的一笔，那些日日夜夜的忙碌，寝室、食堂、教室三点一线的来来回回，盛开在昨天，芳香依旧。
有一首关于希望的小诗：播种一个希望，收获一个信念；播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个命运。沉沉的黑夜是白天的前奏，希望定会掀开黑幕的一角。怀着希望，站在太阳升起的地方，遥望远方，或许在来时的路上，你走得并不顺畅，但曾经的分数，不代表什么；曾经的表现，不意味着什么。光明在你我前后，只要希望不灭，便成功在望。只要努力，落后的鸟儿也能赶上群体。知识的海洋是如此广博，生活的天空是如此辽阔。
踏上新的征程，背上更重的行囊，在这趟航程中，我们要用“自信人生两百年，会当积水三千里”的信心，“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”的毅力。求真务实的态度，积极不负的热情去迎接本学期的学习。零零碎碎的目标，却也可凑成大的希望，稳稳当当地前行，终能走向胜利的巅峰。
七中万达，是希望的载体、是梦想的起点，找到一方属于自己的天地，筑建一座属于自己的城池。每一学期都是新的机会，学习没有假如，人生没有假如，不要把希望放在明天，也不要让人生等待未来。明天的日子如何，未来的生活怎样，全在此时的努力。
同学们，新学期父母在关注着我们，老师在祝福着我们，让我们用心播种，好好把握。不让年华虚度，不让悔怨涌上心头。用积极代替消极，让陋习远离自己，让优秀成为一种习惯，让有序成为一种时尚。让学习成为我们生活的第一话题，让成长每时每刻有收获，把我们的人生和学校装扮得更加美丽。
最后祝同学们在新学期快乐、高效学习，健康向上。祝老师们工作愉快、家庭幸福。
谢谢！
播种希望演讲稿 篇4
各位领导，同事大家好：
下面我从个人专业发展和团结合作、专业引领两个方面向大家汇报一年来的工作学习情况。
一、个人发展
在专业学习方面平时我把在职教育硕士进修和工作学习结合起来，用好教育局订的中国教育报、人民教育、和自己订的教学与管理、教师博览、中小学外语教学等报刊杂志，在假期，我坐在教室里，聆听教授大师的教诲，认真完成作业，过一把做学生的瘾。享受阅读、学习的快乐，开阔视野，提高认识，提升理念，形成自己的教育教学特色（向大家推荐教师博览杂志）。工作方面，首先，我坚持做事做透，做精细，追求更好的原则，享受工作创新都带来的乐趣。学生田成龙成绩在班级远远落后，分析问题反复谈话是常规办法，见效不大，几次考试后该生便信心尽失，出现自暴自弃的行为表现，我从做人做事的角度鼓励他走出困境，我和他身边的同学比如一起吃饭的一个宿舍的他的同桌共同制定帮扶计划，有的负责帮助他养成好的学习习惯，有的帮他纠正偏科，有的提醒他按时休息，我和他的家长制定提振信心计划，每次家长来看望孩子，我都和家长提前备课，针对一段时间的表现，分析怎样鼓励引导他，我和他初中的老师取得联系，协商由初中老师定期给这个学生写信，我和同班任课教师分析怎样提高他上课的效率，我把这些做法称为全方位包装，坚持了一个多学期，我的坚持打动了这名学生，他说：就为我这种精神，他会尽最大努力，累死也愿意”家长说：不管孩子能不能考上，都会一辈子感激。长期的付出有了回报，这名学生终于顺利过线。高考过后，我告诉学生，我只想教会你在困境中要学会坚持不放弃。
其次，我坚持立足长远不急功近利享受教育的乐趣，我记得一位专家说过，不急功近利不是不要功利而是将功利定在十年二十年甚至更长的周期上，我一直在反思一个问题，学生们在十年或后二十年后可能会忘记了我教的英语单词，忘记了数学公式，能影响学生终生的是什么？我认为是文化，是一中深厚的文化，是学生在学校养成的终生有益的好习惯，所以班级建设的最高境界是建设班级文化，让学生在文化熏陶下，自然成为班级的一部分，达到师生合一的境界，下面是班级文化建设的一部分：班级目标。班级宣言。班歌班级誓词、最难忘的一件事（展示）。
高考完结束后，总有些担心他们准备好了吗，班上的一件事打消了我的担心，考完事后，班费还剩下一百多元，我让同学们想一下这个钱怎么处理，学生的提议让我非常感动，他们没有提议把钱分了，没有提议卖点东西吃了，他们提议用这些钱买点东西来感谢保卫科人员，宿舍管理人员三年来对他们的付出，并写了情真意切的感谢信，学生能想到这些让我感动，他们已不是临离校把书撕掉，把公物破坏掉的那些人。学生的感恩之心已经养成，走向社会，他们会是好人，我放心了。
二、 我认为专业引领实际上是团结协作共同提高的过程，一花独放不是春，百花齐放春满园。
每个人都处于很多群体之中。一个教师生活在学生学群体中，同班任课教师群体中，备课组群体中、级部教师群体中，学生家长群体中等等，尊重别人才会换来别人的尊重，真心付出才会有收获、帮助别人才会提高自己，这些看似相反实质相生的词组很有意义，我一直记着实验中学有一个标牌上面写着，假如我是孩子。假如是我孩子，并把这句话作为反思我工作的座右铭，同样的，假如我是同班任课教师，假如我是刚参加工作教师，假如我是第一年带高三，假如我是刚开始干班主任，假如我是备课组长，甚至假如我是校长这些换位思考让我有非常好的心态，能够理解同事，尽自己所能帮助别人特别是年轻教师，这也是教学相长的一种。我坚持每周听课两节以上，上好学校安排的名师公开课，名师讲座，做好集备的典型发言，热心帮助青年教师，带动青年教师学习进修，建立自己的教学思想，形成自己的教学特色等，教学上，提出自己的想法，并不是总能得到同事们的认同，我就采取先试验再引领的做法，比如高三英语上学期教学任务特别重，在继续上新课还是巩固基础上存在严重分歧，我主张先巩固基础从单词入手的建议没得到大家的认同，我采取分组对比实验的办法，通过一段时间的比较，用实际效果说服同事，作为高三级部副主任，带动全体班主任是我的重要工作之一，我和全体班主任一起迎难而上，和学生一起经历高考的检验，在学生学习上吃力看不到希望的时候，我们喊出同学们向我看齐的口号。只要学生在校，我们坚持每天早晨6：20前到教室，晚10点后和住宿生一起离开教室。 一次晚饭后，我上幼儿园的孩子和我说“爸爸，明天见” 他一直认为我晚上上班不回家睡觉。因为等晚上我回到家孩子已经睡着，早晨不等他醒，我又走了。我认为专业引领首先是行动上的引领，专业引领实际上是团结协作共同提高，惠及别人提高自己的双赢。
非常自豪的说××年又是我们的丰收年，我县高考取得辉煌的成绩 我校升学率也取得历史性突破。我负责的班级51人过军检线，实现了全部过线的目标，学生韩娜的家长查到孩子高考分数过线后，立即打电话告诉我并一再表达谢意，我告诉他离开幼儿园、小学、初中老师的辛勤付出，孩子不会有今天的辉煌，是他们为孩子打好了基础，更应该感谢的使他们。一年来在领导和同事们的帮助下，无论是班级管理还是英语教学我都有了更深刻的体验、理解、和提高，感谢教育局、学校给我提供这么好的学习工作平台，感谢大家的帮助！
播种希望演讲稿 篇5
老师门，同学们：
春风拂面，春意盎然，春天是播种希望的季节，在此，我想对同学们讲四句话：
第一句话：一切从 头开始。
英国诗人雪莱说过这样一句话："过去属于死神，未来属于你自己"。无论过去是失败还是成功，都已成为历史。而未来就像是一张空白的纸，静静地等你拿起笔。新的一学期已经开始，同学们，你应该勇于告别过去的不足，告别自身的缺点，不断挑战自我，完善自我，重塑一个崭新的自己。
第二句话：成人又成才。
道德是人生活中的一种智慧，也是一种生活资本，道德提升人的价值。在竞争激烈的现代社会，只有具备了良好的品格，高尚的情操，才能赢得更多的机会，获取更大的成绩。因此，我们要时时处处严格要求自己，不断地解剖自我，严以律己，规范自己各方面的行为。
第三句话：学习是天职。
在竞争激烈的当今社会里，唯有强大的本领才能立足社会，学习也便显得尤为重要了。我们同学要把学习和人的幸福，人的尊严，人的终极价值联系起来。做一个爱学习，会学习，乐学习，具有可持续学习能力的现代中学生。
第四句话是，爱拼才会赢。
梅花香自苦寒来，成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神和顽强拼搏的勇气。特别是我们初三同学，三个月后，就要面临人生中的一次重大的抉择，我希望同学们以"为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天"的豪情壮志，自信，勇敢地去面对。
同学们，最美的春天不在自然界，她蕴藏在人们心中。只要我们胸怀希望，我们就总能与春天相伴。又是个千舟竞发百事待兴的新起点，打开新年之门，播种新的希望，希望大家都有一份万象更新的好心情，让鲜花与掌声永远与你相伴，让滨江中学永远温暖如春！
播种希望演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！在这布满朝气的五月，有机会在这里和大家一起畅谈工作的情怀和感悟，感到非常的幸运。今天我演讲的题目是：“用爱播种希望。
自从我调到xx工作以来，时时都有不同的感受。学院环境美丽、秩序井然，待人接物积极主动，解决问题、协调事务、办理文档加班加点。说实在话，刚来的时候我还真有些不理解，觉着吃不消，但在慢慢向这个大家庭融合的过程中，我被感动了，学到了很多，也更加深刻地体会到了“用爱播种希望”的真正内涵，它是一种精神，更是一种承诺，是我们农经学院全体教师无言的承诺。
为了这无言的承诺，我们风雨兼程，无怨无悔。记不清有多少个难眠的夜晚，为了备好一堂课，秉灯夜读；也记不清放弃了多少业余时间，刻苦专研业务，撰写科研论文。在节假日里，在寒暑期内，我们一如既往，始终如一。为了承诺，为了理想，我们任白霜染鬓，韶华尽逝。因为，在我们心中，有着这样一种信念，就是要用我们的付出，努力建设出xx的百年大业。
说实话，我感谢命运，是它让我有机会步入教育这个阵营，得以实现属于自己的光彩人生；但我更感谢我们的学院，是它让我学会了成长，知道了什么是执着、什么又是奉献。
教师是一个神圣的职业，所做的事业更是名动千古。学院的发展，要我们每一位教师全身心地投入，在我们的身边，这样的人很多。看看我们的学院领导，那鬓角的白发、疲惫的眼神、劳累的身躯，你能想象学院现在的发展，熬尽了他们多少的心血吗？看看学工处同志那满是血丝的双眼和沉重的步伐你能知道他们已经渡过了多少个不眠之夜吗？再让我们来想象一下行政人员夜籁人静、江天一色、寒灯独守的孤寂；体会一下总务人员走过之后的满地泥沙和后勤工作人员的满身油腻、头脸泥污、一身水气；感受一下招生就业人员的抛家舍业，四处奔波。这些人会让你知道，什么是付出，什么又是希望。他们在用他们无声的`行动，告诉我们这样一个真理，学院的明天会更加美好，前途会更加辉煌，××大厦会永远屹立不倒，因为这里有你、有我、有无数热爱、忠诚学院的人在全力守护。
既然选择了远方，就要风雨兼程；既然目标是地平线，就要勇敢前行。就让我们携起手来，发扬精神，克服困难，同舟共济，群策群力，为学院的发展做出更大的贡献。用我们对学院的爱，播种学院新的希望。
播种希望演讲稿 篇7
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。做一名人民教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。
对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。
著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室，见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”故事有些内容值得大家深思和玩味，有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题之外，缺少爱心不能说不是一个原因。
步入菁菁校园，迎面几个大字：立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是一中人坚定的誓言！我永远不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，因为我知道：在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。
谢谢！
播种希望演讲稿 篇8
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
绿叶，静静地吐露自己的幽香——不张扬；
绿叶，默默地映衬着红花——无怨言。
记得有这样一句格言：不想当元帅的士兵不是好士兵。同样鲜花和绿叶，谁不想做鲜花呢？时刻受着人们的青睐和呵护，可是如果没有绿叶，鲜花又怎能存活呢？没有绿叶，又怎能映衬出鲜花的美丽呢？绿叶之所以值得吟颂就是因为它默默无私的奉献，正因为如此，我选择了做一片绿叶，做一名光荣的幼儿教师，这也就是我无悔的选择！
作为一名幼儿园老师，丰富多彩的工作生活使得我们的大脑更加的感性，工作中的点点滴滴却又是那么理性的问题，真实的存在，我相信每一个新教师都曾有过这样的困惑，我们带着激动、兴奋、新鲜以及紧张、陌生、不安的心情来到了自己向往已久的教师岗位上，想把每一件事情都做好，却发现看似平凡简单的工作要想做好并不是那么容易，“孩子为什么听不懂我在说什么？”、“为什么事先想好的计划与现实发生的情况有那么大的距离？”、“为什么我极力想把工作做好，可总是事与愿违？”当我们想在自己喜欢的岗位上大展身手的时候，却发现总是有那么多的尴尬，不知如何下手，内心很茫然，甚至是怀疑自己是否真的适合这份工作。
在这儿，我给大家推荐一本我正在看的书，那就是何桂香老师的《成长在路上——幼儿园新教师必读》，这本书汇集了众多职初期幼儿教师的问题与困惑、优秀教师的答案和对策、幼教专家的意见与建议。它是理论与实践相结合的，有真实案例的，能帮助我们解决工作中的问题、能让我将其中之精华运用到实际工作上的书。
作为新教师，青春是我们的资本，自信是我们的个性，拼搏是我们的誓言。只有不断的努力，才能使自己真正融入到教师这一职业生涯中，对得起人类灵魂的工程师这一说，读完了作者何桂香老师编辑的这本书，真的让我有耳目一新的感觉，像是给我指明了一条道路，这本书的面面俱到，细致到“怎么带班”“怎么和孩子们交往？”“如何观察幼儿需求？”“怎么设计教学活动？”“怎样进行有效的反思？”、“如何写计划”……一个个鲜活的案例、一个个具体可操作的策略，都给了我最直接的指点。
更让我惊喜的是，这本书上教我们怎样从一日生活中培养孩子的常规，具体细致到很多可以现学现用的儿歌、游戏。从来园、点名、洗手、擦手、进餐、擦嘴、漱口……一直到离园都有为我们支招。我想这个暑假我阅读了这样一本有实效性的书，将会给我的工作生活增添几分自信和色彩。我相信只有自信了，才能逐渐走向成熟。
“我该怎样做一名好老师”是我一直以来思考的问题，答案很简单，好老师懂得：“热爱孩子，相信孩子，关心孩子，了解孩子，时刻不忘自己也曾是孩子！”
