秋季开学典礼精彩的讲话稿1
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是刚进来高一x班的xxx，能够有这个机会在这儿发言，我真的是感到特别的荣幸和忐忑，毕竟现在是开学典礼这么庄重的一个场合里面。
高中，我想在座的同学们都是经过了一年，甚至三年的努力，才能走进我们这所高中的，可以说是非常的努力，才能有今天的收获，才能站在这里的，但高中并不是我们的终点，也才仅仅是我们的起点而已，现在的我们又有了一个新的目标，那就是考上我们理想的大学，而高中的三年也是我们要与命运去搏斗，与试卷，与难题去厮杀的三年，我们需要更加的努力，才能把高中三年的时光不会去辜负了，才能是在未来的日子里，再回首，发现我们高中三年都是能无悔的度过的。
我觉得我们要不害怕困难，高中的学习和初中是有区别的，不但是知识更加的深奥难懂了，同时对我们的要求也是更高了，考试也更多了，压力也更大了，我知道我们的同学们都很优秀，但是遇到困难的时候还是会有可能会退怯，会觉得太难，上课老师讲的知识听不太懂，或者在考试后发现我们的成绩太差，和自己的理想不符，或者在整个班级或者年级里是落后的。但这些困难，我想我们其实是可以去克服的，不要害怕这些困难，我们要去勇敢的面对它，只有战胜它，我们才有更加美好的明天。
在学习中，我们是要坚持到底的，不能够在半途而废，可能我们可以挑战一个困难，克服两个困难，迈过三个困难，但是困难越来越多，我们的难题越来越多的时候，我们还是不能放弃，还是要继续的走下去，虽然我们刚入校，对谈高考其实还很遥远，但是其实真的不是会太远了，一千多个的日夜，我们就是要去参加高考了，看起来这时间真的很长，但是问问我们现在正在备考的高三学长学姐们，我们就会发现，真的时间永远都是不够用的。
我也祝愿刚升入高二的学长学姐们能好好的学习，祝福高三的学长学姐们明年的高考能考个好的成绩，但我更想和我们同年级的高一同学们说，我们既然来到了这所高中，那么我们就要珍惜在这里的每一个机会，认真的听老师讲课，做好作业，克服一个个难题，让我们的高中生涯无悔的度过。在未来的道路上，觉得我们的高中三年真的是努力了，坚持了，奋斗了。
秋季开学典礼精彩的讲话稿2
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家上午好!
今天，在这个金秋送爽、硕果飘香、享受丰收喜悦的季节里，我们迎来了一个崭新的学期。我们全体师生在这里隆重举行龙岗区爱义学校新学期的开学典礼。在此，我谨代表115名教职工对450名新同学的到来表示热烈的欢迎，同时对上学年在各个方面取得优异成绩的教职工和同学们表示衷心的祝贺，向一年来为我校发展作出卓越贡献的全体教职工表示最崇高的敬意!
爱义学校始建于1999年，已走过了十七个春秋，在这十七年里，它走过了艰难创业、奋马扬鞭和快速发展的历程，由建校当初的简陋校舍，发展到现在39个教学班、教职工115人,1850多名学生，拥有20多间功能室，按照市一级学校配备了较为完善的教学设备设施，我们学校实现了超常规、跨越式的发展。特别是今年暑假，办学董事会投入1000多万元资金改善办学条件，学校的硬件设施得到了极大的改善，办学条件有了翻天覆地的变化，这将会为我们学习生活营造出更加优美的环境。同学们，相信爱义学校一定会成为你们快乐成长的乐园。
过去的一学年，我校秉承“爱无疆，义有道”的办学理念，秉承“立德树人，优质高效”为办学宗旨，加强教育教学管理，逐渐形成了良好的校风、学风，在教育教学质量等方面都取得了一定的成绩，谱写了爱义学校发展史上的新篇章。这些成绩的取得，是全体教职工艰苦创业、甘于奉献的结果，是全体同学不断努力、奋发拼搏的结果，是我校师生用辛勤汗水浇灌的璀璨结晶。
过去的成绩进一步激励着我们对明天成功的渴望。在新的学年，我们将进一步完善办学条件，为全体师生提供工作、学习、生活的优良环境，希望老师、同学们能够立足新起点，创造新辉煌，也希望新加入我校的师生将学校当成自己的家，团结一致为学校的发展添砖增瓦。我相信，在我们的共同努力下，学校的教育教学质量将继续保持强劲的的发展势头，爱义的面貌必定会日新月异。
敢超越，无所惧。将来的你，一定会感谢现在努力拼搏的自己。——仅以麻省理工学院校训作为今天开学典礼的结束语。
秋季开学典礼精彩的讲话稿3
各位老师，各位同学：
大家上午好！
今天是我们xx学校的开学典礼举行的日子，这个秋季已经悄悄到来，大家又进入新学期，我作为校长代表学校感谢大家为学校做的贡献。
在这里，首先要感谢的是我校的所有老师，是你们精心浇灌这群可爱的学生，让学校不断的迸发新生，感谢你们不辞辛苦的教育他们，学生的成绩提高了，学校能够得到更好的发展。在上一个学期，我校初三学子顺利中考完，并被重点高中录取xx人，大部分的学生都能进入到高中就读，这是你们的功劳，是你们每天兢兢业业的的工作，把知识传授给他们，让他们可以学到很多知识，并一直向前奔跑。新学期，新的学年又开始了，各位老师们，在这里，我也希望你们在新学期里依旧能够为学校的发展做出你们的贡献，把学生们教得更加优秀。我相信我们中学一定可以有更好的辉煌。
当然，也感谢同学们，感谢你们能够进入我们中学就读，给我们中学带来一片生机。初三的学生已经毕业，现在又将迎来一批初一新生，那么马上就要成为初一新生的学姐和学长的你们，希望你们多多关照初一的同学，帮助他们在学校更好的学习，也希望你们可以努力的向上，不断的去提高自己的成绩，让自己在这个初中的青春不悔，不辜负这段美好的日子。初中生活正是青春活力四射的时候，我格外的喜欢你们放肆又热爱生活的'样子。在校的你们，我希望你们能做到遵守校规，讲文明礼貌，做一个真诚的人。尤其是刚刚入学的初一学生，初中还有三年时间，大家一定不要去浪费时间，一定要珍惜时间去把握学习的好时机，只要在这个初中把基础掌握好了，我想你们未来进入高中乃至大学都不会太差。
今天这个典礼，是对大家的到来的热烈欢迎，是对大家新学期的期待。时间总是悄然就过去了的，初中也只有三年，如诺不在这个时间里去肆意的绽放自己，展示自己，未来你们会有遗憾的，所以不要在初中留有遗憾，不要让自己有后悔的机会。在这我祝愿各位老师工作顺利，祝愿各位同学学习成绩有所提高，在校的生活愉快自在，能够得到你们想要的成就，把自己变得更加的优秀起来，努力向前吧，朝着梦想前进。
谢谢大家！
秋季开学典礼精彩的讲话稿4
各位领导,各位老师、同学们：
转眼，伴随着秋天的气息，又是一个新学期的到来，对每一个同学来说，都是一个新的起点。首先让我们欢迎初一的新同学们加入XX中学这个大家庭。
新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬，我们每一位同学都应站在新的起跑线上认真审视自己。我们第一批90后的孩子，今年已经怀揣着梦想走进了大学的校门，我们又有着一个什么样的梦想和目标呢?
对于初一的同学们，走进了X中，你就走进了一个新的赛场，这里有着竞争与挑战，你们完全有理由规划好这3年。不管你以前怎样，一切都还可以重来。也许你们会有很多不适应，但没关系，每个人都要学会适应环境。同时，你们应养成认真踏实的学习习惯，学会自觉、有计划的学习，合理支配时间，最重要的是要保持一种积极的心态。
而初二同学们，经过一年的成长，你们也已经熟悉了初中的学习生活。青年时代，曾写过一幅对联当作自己的座右铭，“贵有恒，何必三更睡五更起;最无益，只怕一日曝十日寒。”你们应学会珍惜时间，更合理、更快乐的学习。同时，请记住，不要轻言放弃，至少，一切都还没有结束。
对于我们初三的同学来说，初中艰辛旅程我们已走过了三分之二，此时的我们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血，我们将担负着希望，开始最后一年的冲刺，人生能有几回搏，此时不搏，更待何时?但是，我们这个时候更应该注意脚踏实地，扎扎实实地去学，不能急于求成。无论如何，我们都应执着的走下去，拯救你的只有是你自己。其实，一切皆有可能。
人生，就好比是一个大舞台，我们每个人，都是一名好演员，无非是扮演的角色不同。有名角，也有丑角，有正面，也有反面，在现实生活中也一样，有幸福也会有痛苦，有欢乐就会有悲伤，有多少希望就会有多少失望，也许还有，很多的无奈……每个人的人生路也都是不一样的，
感谢我们的老师，是他们传授给我们知识;感谢我们的父母，是他们养育我们成长。
恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。也许不是每个人都能实现自己的梦想，但一定要为梦想而奋斗。努力不一定成功，不努力一定失败。至少，当你回眸这一切的时候，努力过，就没有遗憾!
秋季开学典礼精彩的讲话稿5
尊敬的领导，亲爱的老师，可爱的孩子们:
大家好！
很荣幸有机会和大家进行交流。
进入科达几年来的风风雨雨，让我备尝苦辣酸甜，也深深体会到：爱是世界上最美丽的语言。要当好一名生活老师，更要爱岗敬业，热爱学生，而且要爱得诚心诚意，爱得无私无畏！
因为要管理孩子的衣食住宿，工作琐碎、难免会产生种种矛盾。如果没有足够的耐心去尊重，关心和热爱学生，如果不把孩子当亲人，当可倾吐心声、解决困惑的朋友，让他们感受到亲人般的关爱和保护，那么要真正化解这些矛盾是不可能的。有时由于学生的偏见和误解，难免会有各种误会，但是我坚信只要有爱，注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心，就能建立民主、和谐、平等的师生关系，很好地化解矛盾。
几年来，我是这样和孩子相处的：
1、真心对待。在管理过程中，由于孩子年龄小，好多事情都得手把手地教，一遍遍地示范，可是仍然有孩子不会整理自己的衣服、床单、被褥。对此，我坚持只要孩子没学会，就继续做他们的保姆，直到孩子学会自理，我才放手让他们自己整理。有的孩子因为贪玩经常弄脏衣服，我就及时提醒他们换衣服并亲自给他们洗净收好，好方便替换。我用真心、耐心、细心对待每一个孩子，孩子们也用他们的方式回报我，有的孩子跑到我跟前向我问好，有时候还专门找我说心里话，见他们有困难我也尽力帮助解决。也有孩子把他们的零食塞给我，看着孩子们天真的笑脸和纯真的情谊，我感觉虽累但很快乐。
2、坚持“三不”。不挖苦学生。当学生做错事时，我耐心开导，不挖苦、不训斥、不威胁恐吓、不体罚，不侮辱孩子的人格，不刺伤孩子的自尊心，伤害他们的情感。所以，爱护学生，维护其自尊心，尽量避免对学生造成伤害，是我们一直坚守的底线。
爱，不仅是最美的语言，也是医治百病的良方。我们用沟通的法宝——博爱之心，用爱去对待孩子，影响孩子，关心孩子。
相信孩子定能健康成长，科达学校的未来也必将更加辉煌！最后祝全体教师在新的一年工作顺利，家庭幸福！祝同学们学习进步，早日成才！谢谢大家!
秋季开学典礼精彩的讲话稿6
各位同学、各位老师：
大家好！
昨天晚上我在写讲话稿的时候想，该以怎样的祝愿给同学们呢？想到了语文书伴着你们日日成长，何不将这些课题串成真诚的祝愿呢，于是就有了灵感。
青春是一种无限的可能。在新的学期，有未选择的路让我们选择，因为山的那边有风景，理想在呼唤着我们，生命、生命在为我们呐喊，我们要走一步再走一步，很多的第一次真好。
老师是再塑我们生命的人，我们的学校有很多像王几何、韩麦尔、藤野先生一样好的老师。先生的说和做，启发我们一次次飞渡。一次次的飞渡，都留下我们青春的足迹。虽然在别人看来只是小小的一步，但对于我们的人生来说是重大的跨越。
老师点亮的是精神的蜡烛，芦花荡吹来的是自由长风。老师引导我们开始长长的精神之旅，我们懂得了，事物的正确答案不止一个，应有格物致知精神，我们有这样的自信力。
外国语学校是我们敬学与乐学之地，我们爱这土地。我们做到了今日事今日毕了吗？我们懂得向父母告别了吗？我们问完问题离开老师说了道谢了吗？大的理想与小的实践永远形影相随，高的道德与实的行动永远结伴而行。
我们敬畏自然，敬畏生命。罗布泊的消逝，引发我们穹顶之下的深思；那树与地下森林狂想，谈得都是生命。学了知识，有朝一日，我们要像柴进那样勇敢地向雾霾询问真相。
我们尊重历史，是为了开拓未来。陈涉世家宁有种乎的铮铮回响，唐雎不辱使命的忠诚与智慧让我们感动；还有茅屋为秋风所破歌的悲悯与博爱，山坡羊·潼关怀古的历史拷问，过零丁洋的浩然正气，让我们敬佩。这些都是我们取之不尽的精神源泉。当我们成人之时，应有直面现实的勇气。
我们放眼世界，与贝多芬谈心灵的音乐，重新经历一次斯科特的悲壮之旅，感受丑小鸭的人生蜕变，在心中登上地球之巅，向最后一课的小弗朗士敬礼。让我们在增长知识的同时，增长我们的心灵的温度与力度。
这精彩的课本之旅，也是我们的青春之旅。青春之旅上，我写下校歌伴着你们前行。日后，每当响起这熟悉的旋律，就会记起这段刻骨铭心的外国语生涯。
谨以此歌，献给学校的每一位师生，尤其是即将毕业的高三、初三学生。
秋季开学典礼精彩的讲话稿7
尊敬的各位
大家好!
微风荡漾，贪婪的冬还流恋于大地的生机，但春的笑容已渐渐向人们展露自己的希望。在这个温暖的季节里，你们——x级的新生也迎来了自己金色的收获，在这里我向你们表示衷心的祝贺!
今天，你们踏进了大学的大门，这个日子将成为你们永生难忘的回忆，因为你人生的航船将在这里起锚，你生活的画卷将在这里展开。今天我代表合方中学的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，也对你们即将步入崭新的人生表示最衷心的祝贺!
坐在这里，我的心情很激动。看着你们脸上荡漾的喜悦和微笑，我想起了去年的今天。时光如梭似箭，转眼间一载光阴已悄然而逝，回想这一年来的所闻所感、所得所失，我心潮起伏、感慨万千。
大学的同学们，作为一个大一新生，我想对你们说的实在太对太多。大学生，一个多么响亮的名字，像太阳一样朝气蓬勃;一个多么灿烂的季节，它比黄金更可贵。但青春的花朵最易凋谢，美好的时光因为短暂而更值得珍惜，这人生的花季我们应该怎样度过呢?
同学们，作为21世纪的接班人，我们不能再让历史重演，今天我们生活在这样一个科技发达、知识爆炸而又竞争激烈的新时代，无知者终将被社会所淘汰，随着时代车轮的滚滚前进你终会被无情的抛入历史的垃圾箱内，难道你强烈的自尊会容忍这个残酷的事实发生吗?同学们，我们伟大的祖国和人民为我们创造了这样优越的学习条件，就让我们快快努力吧!用丰富的知识去武装自己的大脑，用远大的理想、坚定的信念去丰富自己的灵魂。
“少壮不努力，老大徒伤悲”，同学们，快带上你金色的希望和执着的信念，带上你抖擞的雄心和乐观的笑容，张开你健美的双臂，让我们一道去迎接青春的风华!
谢谢大家!
秋季开学典礼精彩的讲话稿8
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们:
大家好，今天我们欢聚一堂，一起庆祝我校今秋的开学。
九月二日，对于学校，对于教师，是个激动人心的日子。新学期的开始，带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋做好准备迎接挑战。
作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，力争在新的学期里取得更大的成绩。
作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与同学们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。
借此机会，对同学们提出几点希望:六年级的同学们，来到初中部，希望你们多像学长学姐们学习，积极努力奋发向上，好好学习，再接再厉打好小学的收官战。初一的新生们，你们是井下学校初中部的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，在平时努力做到:学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。初二的同学们，希望你们继续发扬刻苦求知的精神，虚心的听取老师们的指导建议，在新的学年更上一层楼;初三年级的同学们，你们是井下学校新的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用恰当的学习方法，认真地把握好初三的每一天，从各个方面为学弟学妹们做出表率，为母校争光添彩;良好的开端是成功的一半。一个好的开始，就意味着同学们应该树立起一个远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远。
最后我忠心地祝福学校的全体师生，在新的学期里工作顺利、学习进步，祝福我们的学校越办越辉煌。
秋季开学典礼精彩的讲话稿9
老师和学生：
大家好！
假期的余热还没有完全褪去，新学期已经悄然到来。新学期开始，我们回到了这个熟悉的校园。随着我们的归来，一个生机勃勃的新学期开始了。
春天是播种的季节。只有努力播种希望的种子，我们才能在金秋获得满意的收获。回顾初中的旅程，在穿梭般的岁月里，我们对未来充满憧憬，播种希望，洒下汗水。在园丁的努力下，我们变得更加成熟和稳定。今天我们全校师生在这里举行开学典礼，不是为了欣赏成功的喜悦，不是为了享受成功的喜悦，而是为了期待，描绘，播种新的理想！
不快乐，悲伤，悲伤是过程，快乐是结局。同学们，新学期是新的开始，是未来学习的新的一步。要改掉所有作业懒、依赖父母等等的坏习惯，在新学期以新的面貌出现在大家面前。
微风锁不住云，云带走岁月。本学期，六年级和九年级的学生将参加毕业考试。你们上流社会的学长学姐们写下了荣耀，奋斗的火炬正式交给你们了。现在，是你书写荣耀，为学校赢得荣耀，放飞梦想的时候了！请写出你生命中最美的篇章。希望这个好消息在今年6月份烟消云散后，能够频繁传播。
看着后面，我已经从荆棘丛中走出一条路，布满了自己播种的希望的花瓣。我感觉像是‘万在水中间’。左岸是刻骨铭心的记忆，右岸是值得把握的光明时光。我再也想不起来了，因为每次我们停下来，时间都在呼喊着离开我们，跑开。只要能到达目的地，就要选择道路，走过最艰难最艰难的路！这也是生活！
天不高，海不远。梦想可以圆，只要你敢做。
收获的季节不在自然界，在每个实验者的心里。让我们骑行在前进的道路上，以饱满的热情迎接新的挑战，为实验园区的未来而奋斗！让鲜花和掌声永远陪伴实验园，让我们共同的家——实验学校永远温暖。
千里之行，始于足下。新学期伊始，衷心祝愿同学们在新的起点上，奋发图强，勇敢冲刺，取得更好的成绩；祝老师们工作顺利，身体健康，心想事成。
谢谢大家！
秋季开学典礼精彩的讲话稿10
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！金秋九月，硕果飘香。在这个美丽的收获季节，我们又迎来了一个崭新的学年。今天，我们在这里隆重举行华封镇小学20xx年秋季开学典礼，首先，我代表学校向全体新教师、新同学表示热烈的欢迎！向一年来为我校发展作出卓越贡献的全体教职工表示崇高的敬意！祝全体师生在新的学年里，工作顺利，学习进步，身体健康！
回首过去的一学年，我校全校师生齐心协力、克难奋进，以幸福教育为办学特色，在教育教学质量等方面都取得了辉煌的成绩，谱写了华封小学发展史上的新篇章。这些成绩的取得，是全体教职工艰苦创业、甘于奉献的结果，是全体同学不断努力、奋发拼搏的结果，是我校师生用辛勤汗水浇灌的共同结晶。但是，成绩毕竟属于过去。老师们、同学们，在新的学年里，我们该如何将这些成绩发扬光大，如何创造新的辉煌，是我们每位师生都应该认真思考的问题。九月是收获的季节，秋天从来都只属于那些辛勤耕耘的人们。新的学年，孕育着新的希望和新的憧憬。现在，我们每一位老师与同学又满怀信心、斗志昂扬地站在新学年的起跑线上，为实现伟大目标而全身心投入，努力奋斗。在此，我祝愿并相信我们全体师生都能在新学年的工作与学习中，绘下美丽的蓝图。老师们、同学们，我们都是班级的主人，学校的主人，希望我们群策群力，以主人翁的姿态参与到班级、学校的发展征程中，为班级、学校工作出谋划策，为学校的发展腾飞献出自己的一份力量。
新学年伊始，今年开学第一课的主题是：“乘着梦想的翅膀”，这堂课分为三个章节：“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦就能出彩”，为了我们梦想的实现，我要向老师们，新学期，愿全体师生脚踏实地走好人生的每一步，快乐地踏上智慧人生的旅程，开启新学年的征程！
秋季开学典礼精彩的讲话稿11
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我们又迎来了新学期的开始。今天开学典礼上我作为学生代表发言，心情非常激动。
首先，我代表全体同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福。六年来，我们在学校里学到了许多科学文化知识，懂得了不少做人的道理，学会了许多求异创新的本领，使我们的头脑日渐聪明，让我们的人格日趋完善。我们的点滴进步，无一不凝聚着老师的心血。是的，这温馨的校园里有我们可敬的老师，有好学上进、知礼守纪的同学，能融入到这样的学习环境，是我们每个学生的骄傲，这更是一种幸运。
新学期已经开始，我们又长大了一些，又长高了一些。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们每个人要在心中播下善良、友爱、责任的种子，做一个品格优良的人;要热爱学习，做一个成绩优秀的人;要全方位的学习，做一个发展全面的人;要相互谦让，团结友爱，互帮互助，做一个相处和谐的人;说话要彬彬有理，做一个谈吐文明的人;要孝敬长辈，学会感恩，做一个尊师敬长的人。新学期，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。同学们，让我们从现在开始，以新学期为起点，认真地学习，踏实地走好每一步，以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。希望大家与我们的学校共同成长进步，我相信，在新的学年，在老师们精心指导下，在我们父母大人热切的关爱下，同学们一定会有更多的收获。同学们，今天我们在这里学习，我们以学校为荣，明天，我们将成为21世纪的栋梁，学校将以我们为骄傲。
在新学期开学之际，我再一次衷心祝愿同学们在自己新的零起点上，鼓足力量，奋勇冲刺，开创更新的局面，谱写更新、更动人的乐章!最后衷心祝愿老师们工作顺利，身体健康，心想事成;祝愿我们镇西小学的明天更加美好、更加辉煌。
谢谢大家!
第一篇：我心目中的好老师
她，澄澈的目光中闪烁着自信;她，动人的谈吐中散发着热情;她，甜美的微笑中流露着真诚。她，看似平凡文静，却是一位对教育事业有着远大抱负的热血女教师!她就是我初中时代的语文老师，王老师。
第一次见到她的时候，她凌于三尺讲台，用甜美的嗓音熟练的自我介绍着，语调轻柔，一股暖流流入我们的心田，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候，她说：“学语文是日积月累的事儿，不是朝夕之间就能学富五车，你们必须要有坚持不懈的毅力，以及不想松懈的心情。有一副
渐渐的，与老师接触的日子久了，便发现她心细如丝，总能读懂我们的心理;待人十分和善，总能宽容他人的过失。她与我们交朋友，时常如朋友般地向我们诉说她学生时代的酸酸甜甜的故事，她有着惊人的口才，这是作为语文老师的资本，有时候引得全班热血沸腾，几个性子急的同学跳起来发誓说要好好学习，振兴中华!
她关爱学生，对学生永不言弃，孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧;不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路;废寝忘食地研究着我们成绩的起伏成因。上课之时，常常与我们讲述一些语言运用的奇闻轶事，这让我们看到了她渊博的知识与非凡的见识，让我们对语文充满热情，让我们对学习充满期待。
她不喜欢打扮，穿着也差强人意，永远是单调的上衣配黑色的牛仔裤，和周围同龄的女教师相比，少了一丝艳丽，多了一丝憔悴。我们知道她为什么不喜欢打扮，为什么会有那丝与年龄不符的憔悴。因为她对我们太认真了!她的心中装着的，是比穿着打扮更为高尚，更为伟大的教育事业!她对教育的热忱，对教育的碧血丹心，对梦想的执着追求，深深地感染了我们，在我们的心中留下了不可磨灭的痕迹!每每想到她全神贯注地备课时那娇小的背影，聚精会神的讲课时那坚定的眼神，心中难免激起千层浪，感慨万千，意味难言。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持!她如春蚕，吐尽珍丝，她如蜡炬，燃尽年华。她为了教育，奉献了艳丽的容貌，奉献了似水的流年，奉献了矢志不移的决心，奉献了一切啊!
她前方的道路是明亮的，她自己就是照亮道路的火把，她也照亮了我们的'道路，让我们充满自信与希望，让我们坚信明天会更加美好，让我们点燃了自己的火把，去照亮了更多人的道路，给予了更多人希望。
她是个好老师。我心目中的好老师。她的梦想，一定会有御长风破万里浪，直挂云帆济沧海的那一天!
待到那个山花烂漫之时，她一定会在丛中微笑着，留得清气几缕，逸满乾坤。
第二篇：我心目中的好老师
我心目中的好老师是这样的：诲人不倦，关爱我们，认真负责，可亲可爱……我今天要写的这位好老师是这个学期到我们学校支教的罗老师。她中等的个子，鼻梁上架着一副眼镜，脸上总带着微笑，显出知识分子常有的那种神态。她教我们的数学，不知怎的，她总有一股神奇的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，使我们班上的每一个同学都不由自主地敬佩她。
说实话，她刚来到我们学校时，大概是因为她是从城里来的缘故吧，我们对她的印象并不好。我清楚地记得，在开学的第一天，班上的同学就在小声地议论着：“这学期算是我们倒霉了，听说城里的老师眼光高，脾气大，有我们好受的了……”可真不巧，这话被刚好路过的罗老师听到了，同学们一个个吓得战战兢兢，连头也不敢抬，好像受了惊的小鸟似的。我原以为罗老师会勃然大怒，训斥他们一顿。可事情完全出乎我的意料，罗老师竟然笑眯眯地说：“同学们，你们别担心，也别害怕，罗老师小时侯也和你们一样呀!生在农村，长在农村……”多朴实的话!站在一旁的我开始对她有了一丝好感。
在以后的日子里，罗老师有空闲的时候，总喜欢和同学们一起做游戏、说笑话、谈心。渐渐地，同学们喜欢上了罗老师，把她当成了我们的知心朋友，跟她无所不谈。相处之后，才发现罗老师原来是那么平易近人!于是，同学们在生活上有了困难或在学习上遇到了自己解决不了的问题总喜欢找罗老师，她却总是尽心尽责，关心着班上的每一位同学。这样的老师我们能不喜欢吗?
罗老师批评学生时也不例外——严格，甚至不留一点儿情面，但是同学们不但不记恨她，反而越来越亲近她，佩服她。这是为什么呢?后来我终于解开了谜团。
记得有一次，我迷上看小人书，竟然在罗老师上数学课的时候看了起来。我的一举一动被罗老师看得一清二楚，罗老师非常着急和生气，好像对我很失望。她当着同学们的面严肃地批评我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行?”听到了罗老师的批评，当时我真不理解，觉得她太不给情面了，心里好难受。
下课后，罗老师来到我的面前说：“你来我的办公室一趟。”我低着头来到罗老师的面前，心想：“这下可惨了……”我用眼睛偷偷地瞅了她一眼，突然问，发现罗老师那张严肃的脸不见了。她用手抚摸着我的头，和蔼地说：“承坤啊，在老师的眼里，你是一名聪明懂事的好学生……我相信你能知错就改的……”罗老师说得我心服口服。此时此刻，岁老师那样子、那口气特像我的妈妈，她是那样的可亲可做。
罗老师啊，罗老师!您说的话虽然是那么平凡，但给我的影响很深很深。从那一刻起，我下定了决心：“上课一定要认真听讲。”
罗老师不仅关心同学，而且讲课生动，说话风趣……要是有人问我：“你心目中的好老师是谁?”那我会毫不犹豫地告诉他——就是我的罗老师。
第三篇：我心目中的好老师
如果说“妈妈”是我们步入人生的第一声呼唤，那么“老师”便是我们开始成长时的第一个台阶。是他们，把我们从懵懂带向成熟，从无知变得学有所长;也是他们，领着我们看到了天有多高，地有多深，梦想可以有多大!一名好老师，首先就要有爱心。热爱教育首先要热爱学生。要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一个学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持她们一步步长大。他们只有深入理解、关心学生，才能取得相互之间心灵的沟通，赢得学生的信赖和敬重，才能在潜移默化中培养学生的爱心。
一名好老师，其次对教学工作要细心。严谨的教学质量是每一个老师的基本要求。虽然传统教学要求备课，但在具体对待学生，好老师可以选择让学生容易吸收的方式去教学相长，比如幽默。细心更体现在另一个方面：关爱每一个学生。要关心爱护每一个学生，把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。学生看起来不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。孩子犯错误时，最想得到的是理解和帮助，正是不断地从错误中吸取教训，他们才成长、成熟起来。所以好老师要懂得细心地去观察学生，了解他们，帮助他们。
一位负责的教师在授业，一位尽职的教师在解惑，一位优秀的教师在示范，一位卓越的教师在启迪。伟大的教育家陶行之先生终生实践的宗旨是“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”它在传递着真心，真心对待内心的良知，真心善待渴求知识的学子，真心回报家长的重托，真心实践教育造福子孙的光荣使命。真心是教师纯朴心灵的展示，是诚信文明的传播。真心诚意的喜爱孩子，并让孩子感受老师的喜爱，是一种功夫也是一门艺术。这种喜爱是对生命的尊重，而不是功利的诉求。是自心底里流出，而非虚伪的作秀。孩子的成长不仅是知识、技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升，教育需要好老师的信任和宽容，教育更需要好老师的耐心与守望。
真心——重德博学，尚美树人。
一位好老师，一位德高望重的好老师，总在以无穷的智慧启迪人。他们在努力寻求教学规律同时，不忘深挖教学艺术。我清楚的记得一位老教师说过“一个人的习惯决定一个人的性格，一个人的性格决定一个人的工作态度。”她的话让我感慨万千。她是一个平凡的教师，但对工作十分“挑剔”、“严格”。高标准、高要求诠释了她完美主义的理念。还曾记得电影《一个也不能少》，一个性格直率的山村女教师到城市苦苦寻找失学的学生，路途的艰辛，电台的感人诉说，让我们历历在目，一位朴实的山村女教师，用纯朴、善良表白了教师对工作的无限热爱。
真心——启迪智慧点化生命。
一位好老师不会放过一次鼓励学生的机会，因为在孩子们眼里，鼓励是找回自信和成功的催化剂。我们可以不必太在乎学生的优点、成绩是否鹤立鸡群，只要他们进步了就鼓励吧!同学们的勇气和睿智需要我们为他们搭建展示的舞台。一位好老师明白孩子的心，有的天真，有的懂事，有的坚强，有的脆弱，我们决不能轻易伤害和践踏。当同学们遇到困难时，我们可以和他们谈心，用善意的行动去支持他们。一次关心孩子的家访，一句挫折时的鼓舞，一句生病时的问候，一句成功后的祝贺，一声长跑时的加油呐喊。这点滴感动也会深深烙在孩子们心中。这种感动会在同学之间相互传递和发扬。
真心——追求卓越，富于创新。
创新是一个国家和民族发展的不竭动力。一位深受学生喜爱的好老师，体现着对教学的精益求精，体现着对教学的锐意创新。课前的精心准备，课堂的高效、风趣，课后的耐心辅导是他们刻苦钻研的、规范教学的缩影。分析学生，教学反思，亲身实践是他们精益求精、治学严谨的真实写照。实验小学有这样一群教师，他们有着扎实的教学能力，有着独特的教学风格，有着以书为伴不断充实自我的科研精神。他们对待工作胜过家庭，他们早到校晚回家。学生失败时，会看到他们失望和叹息背后的
真心——带着静心，伴着童心。
一位好老师，他会静心、快乐同在，他不会整天板着脸训斥学生，他知道学生的天性喜欢搞笑，特别乐于轻松自然的学习氛围，好老师不会吝惜幽默，他明白幽默能调节紧张的情绪，能增进师生的友谊，能促进教学的最优化。能收获意外的惊喜。
百年大计教育为本，教育大计教师为本。中国教育群星璀璨，随着教育改革的不断深入，中国教坛上涌现了一大批以优秀教师为代表的师德表率、育人模范、教育专家。好教师在付出着，也在收获着，收获着孩子们的那份真诚与渴望，收获着家长的热情与期待，收获着社会的认可与尊重，收获着桃李芬芳的教育之春。
摘 要：随着人类社会的飞速发展，教育事业深受人们的关注，但是在新课改背景下，如何传承优秀文化，提高学生的文学素养，提高课堂效率，激发学生的学习兴趣，是摆在我们
关键词：激发兴趣；迁移拓展；反复诵读
文言文是中华民族文化的源头，是承载祖国文化的重要载体。文言文教学是中学语文教学中重要的组成部分。随着新一轮教材的改革，中学语文教学发生了很大的变化，文言文的比例由过去的百分之二十增加到百分之四十，这是教育改革的一个重要举措。
一、 借助多媒体，激发兴趣
传统的录音机、小黑板、投影仪教学已不能满足于学生学习文言文的积极性。随着信息的发展，多媒体因其生动、形象、直观、信息量大，而登上了教学的舞台。现行初中教材里选用的文言文都是一些文质优美、寓意深刻的文章。教师在上课的过程中，如果选用恰当的教学方法，借助多媒体，将图文、影像、声音融合一体，来提升、加强学生感性认识能力，这样就会激发学生的学习兴趣，学生主动学习的热情也随之高涨起来。比如在学习《出师表》时先播放学生熟悉的歌曲《滚滚长江东逝水》，调动学生的参与热情，然后用动画展示颂扬诸葛亮的
二、 反复诵读，激发兴趣
在语文教育史上，诵读作为有效的教学方法是一直坚持到底的，“书读百遍，其义自见”，韩愈在《进学解》中说自己“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”。可见诵读在文言文中的重要地位。文言文比现代文要讲究韵律，在诵读时，教师可在语气、语速、语调方面做好指导，每次读要有明确的任务，制定一定的目标。诵读可采用多种方式，如教师范读、学生自读、男女生分开读，以小组为单位读，集体读。还可采用奖励机制，读得好的小组和同学可以得到奖励，以此激发诵读热情。不管采用何种方式，要让学生在读中感悟，读中理解，读中积累，读中熏陶。
此外，学生诵读不仅仅局限于教材，教师还可以让学生在课外诵读中演练，教师可推荐一些经典篇目给学生，让学生接触不同风格、不同流派的作品，这样既丰富了学生的精神世界，又开阔了学生的视野。
三、 诗文结合，激发兴趣
在学习文言文时，有时为了让学生开阔视野、更全面更深刻的理解课文，教师可引导学生搜集整理与课文相关联的诗歌，这样既丰富了课堂的文化蕴涵，又激发了学生的学习兴趣。例如我在教学《岳阳楼记》时，要学生搜集历代文人墨客吟诵岳阳楼的丽辞佳句，以印证“刻唐贤今人诗赋于其上”“前人之述备矣”两句。同学们兴致很高，通过查阅有关
四、 迁移拓展，激发兴趣
生活处处有语文，意思是说语文的外延就是生活的外延。学生可以在日常生活中锻炼读、写、听、说的能力，但文言文作为古代遗留下来的一种特殊的.书面形式，在日常生活中不存在与之相匹配的语言环境，学生除了在课堂上说文言文，用文言文，在课外说文言文的很少，那么文言文教学是不是就仅仅局限于课堂教学呢？如何在课外营造一个文言文的学习环境，来提高文言文的学习效率呢？这就需要我们语文老师做一个教育的有心人，尽可能地迁移拓展知识，激发学生学习文言文的兴趣。
（一） 补充材料，增强实效。在每篇文言文学习结束后，教师可适当增加一些与这篇课文内容相关或者相似的文言文阅读材料，作为课堂的延伸，来加强教学实效。例如学习了《出师表》可以让学生课外阅读《前出师表》，学习《桃花源记》可以补充《桃花源诗》的阅读，学习《唐雎不辱使命》可以补充《晏子使楚》进行对比阅读，学习《三峡》时，可引导学生阅读李白的《朝发白帝城》，教师在补充这些材料时，一定要精心挑选、设计，提出明确的阅读要求，教给学生阅读的方法，让学生总结规律，达到举一反三的效果。这样既扩大了学生的阅读量，又开阔了学生的视野，挖掘了学生的潜力。
（二） 开展丰富多彩的文言活动。如在讲授《邹忌讽齐王纳谏》时，可引导学生把课文改编成剧本，进行排练演出。学习《桃花源记》时，可让学生根据课文内容进行续写。还可以让学生根据课文结构、句式仿写“文言文”，例如学习了《陋室铭》就让学生用文言词句写《教师铭》。为了进一步激发学生学习文言文的兴趣，可以在教室设立“文言角”，专门陈列各种文言书籍，让学生每周利用一个自习，进行阅读，并做好
以上是我在教学过程中摸索出的一些经验，我认为在文言文教学中，要让学生感觉到“学有所用”，能“古为今用”，所以文言文教学就要改变传统观念，树立以学生为主体的意识，采用多种教学手段，激发学生学习兴趣，只要我们不停地探索，那我们的文言文教学定可走出低效的怪圈，成为语文学习的一道亮丽的风景。
参考文献：
[1]庄文中.张志公语文教育论集[M].北京：人民教育出版社，1994.
[2]吴忌.对文言文教学的民族性思考[J].安庆师范学院学报（社会科学版），2002.
