1、一份耕耘，一份收获。
2、严于律己，宽以待人。
3、用欣赏的眼光看待每个学生。
4、惟贤惟德，能服于人。
5、优秀是一种习惯。
6、为育人而先人，为教学而求博学。
7、细节决定成败，态度决定一切。
8、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
9、以身立德，言传身教。
10、学而不厌，诲人不倦。
11、用真情教书，用真心育人。
12、惟平惟准，近知近仁。
13、严于已，而后勤于生。
14、用知识和爱心去浇灌，使学生茁长成长。
15、学高为师，身正为范。
16、已所不欲，勿施于人。
17、真心对待每个学生。
18、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
19、心中有爱，献身教育。
20、真诚书写每一天的.生命。
21、业精于勤，荒于嬉。
22、无愧于心，无愧于生。
23、王文政;学高为师，身正为范。
24、以爱之心做事，感恩之心做人。
25、校兴我荣，校衰我耻。
26、细节决定成败，落实重于泰山。
27、用爱心诚心关心去换取学生的开心。
28、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
29、未敢差一事，恐误人一生。
30、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
31、以心灵赢得心灵，用人格塑造人格。
32、一节成功的课给学生的感觉是一种享受。
33、用爱为学生营造温馨。
34、为师德为先 正人先正己。
35、我们要善于发现学生的亮点。
36、智者一切求自己，愚者一切求他人。
37、有爱，一切皆有可能。
38、眼中有学生，心中有目标。
39、自诚明，谓之性;自明诚，谓之教
40、不认输就不会输。
41、以率先垂范的品格，激励学生。
42、有所尝试，就有所作为。
43、以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业。
44、把奉献刻进细胞里。
45、正人先正己。
46、心系学生，宽容为怀。
47、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
48、习惯决定性格，性格主宰命运。
49、为人师表，率先垂范，做人民满意教师。
2.学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
3.教育人就是要形成人的性格。——欧文
4.只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。(苏霍姆林斯基)
5.善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》
6.教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。(苏霍姆林斯基)
7.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹
8.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”( 陶行知)
9.学而不厌，诲人不倦。——孔子
10.教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里，培养最纯洁，最富有人道主义的情感。(苏霍姆林斯基)
11.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。(叶圣陶)
12.勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。(徐特立)
13.诺贝尔奖金获得者，美籍华人李政道教授说得好：“实验无论如何都不会国防。”
14.与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如人鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。──孔子
15.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”(陶行知)
16.情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。(爱因斯坦)
17.仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
18.读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
19.学高为师，身正为范。
20.一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
21.著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”
22.享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
23.一个人的各种品性之中，德行是第一位的。——洛克
24.学而不厌，诲人不倦。 (孔子《论语、述而》)
25.生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》
26.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
27.生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
28.教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
29.如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基
30.教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
31.陶行知先生说过：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”
32.爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。(苏霍姆林斯基)
33.在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
34.人生能有几次搏?──容国团
35.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
36.教学必须符合人的天性及发展的规律、这是任何教学的首要的最高的规律。
37.劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
38.教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。(陶行知)
39.培养人就是培养他对前途的希望。(马卡连柯)
40.我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。(苏霍姆林斯基)
41.教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯
42.学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯
43.教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童苏赫姆林斯基
44.华罗庚先生说过：“把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再……来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的
45.耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
46.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
47.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
48.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
49.知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。 (普良尼施尼柯夫，前苏联农业化学家)
50.人之相识，贵在相知;人之相知，贵在知心。──孟轲(战国时代思想家、政治家、教育家)
51.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
经典个性
1：反省不是去后悔，是为前进铺路。
2：如果要飞得高，就该把地平线忘掉。
3：虽然过去不能改变，未来可以。
4：哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。
5：重要的不是要得到什么，是珍重已经拥有的。
6：所有的魅力在"习惯"面前都将无色。
7：人生的目的不是为了活得长，是为了活得好。
8：摔倒了爬起来就好。
9：愿望是半个生命，淡漠是半个死亡。
10：失去金钱事小，失去名誉事大，失去了勇气就失去了一切。
11：如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。
12：不怕失败的人比不失败的人强。
13：只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好，不做还是有人说不好。不要逃避批判。
14：幸福就像香水，洒给别人也一定会感染自己。
15：太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。
经典个性座右铭2
1、只要有斗志，不怕没战场。
2、最困难的时候，就是距离成功不远了。
3、再多一点努力，就多一点成功。
4、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。
5、成功，往往住在失败的隔壁！
6、生命不是要超越别人，而是要超越自己。
7、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
8、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
9、当你停止尝试时，就是失败的时候。
10、心灵激情不在，就可能被打败。
11、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！
12、成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。
13、现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动？
14、宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子。
15、为成功找方法，不为失败找借口。
16、成功源于不懈的努力。
17、坚持到底就是成功。
18、明天不一定更好，。但更好的明天一定会来。
19、干涉原则，就是不以人的好恶之心刻意去添减改变大自然。
20、要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。
21、快乐是一时的。幸福是值得反复回味的。
22、爱，如呼吸。深爱，就是深呼吸。
23、世上最精明的.胡涂便是“忘记”。
24、世上有很多好东西，是“带不走”的。
25、除了无法达成心愿之外，就数心愿达成了最伤感。
26、人一定要受过伤才会沉默专注，无论是心灵或肉体上的创伤，对成长都有益处。
27、有能力的人影响别人，没能力的人，受人影响。
28、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
29、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
30、大场面也许可以看出性格 然而是小事件在培养性格
31、面对过去，不要迷离；面对未来，不必彷徨；活在今天，你只要把自己完全“展示”给别人看。
32、有人说过：教育是3/4的鼓励，而鼓励正是事情能被完成的暗示。要知道：你能够拥有你想要的。
33、做最好的希望 做最坏的打算 然后面对来临的事实
34、机会总是垂青有准备的人。
35、成功不是得到多少东西，而是把身上多余的东西的扔掉多少。
36、无做什么，记得为自己而做，那就毫无怨言。
37、做人要含蓄点，不必斤斤计较，水清无鱼，人清无徒，谁又不跟谁一辈子，有些事放在心中自己知道就算了。
38、最佳的报复不是仇恨，而是打心底发出的冷淡，干嘛花力气去恨一个不相干的人。
39、有智者立长志，无志者长立志。
40、一年四季总要分明。我们又何必感叹。
41、错过的东西永远比失去的多。那还悲伤什么。
42、真相，是为了剿灭幻想。
43、那些过去的眼泪终将风干在记忆里。
44、今天比昨天好，就是希望。
45、看得出相爱，看不到未来。
46、我欲将心向明月，奈何明月照沟渠。
47、想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。
48、上有天，下有地，中间站着你自己，做一天人，尽一天人事儿。
49、往事不要再提，人生已多风雨。纵然记忆抹不去，爱与恨都还在心底。
50、接受失败，但不选择放弃。
