数学教师格言座右铭【1】
1.教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
2.我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
3.亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
4.对待学生要像春天般的温暖。
5.信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
6.生命正因为风雨而变得精彩。
7.重要的不是思想，而是思想的深度。
8.严格是真正的爱护。
9.教育无小事;教师无小节。
10.教师的几个不等式: 有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
数学教师格言座右铭【2】
1.立足三尺讲台，塑造无悔人生。
2.良言暖三春，恶言记终身。
3.独物之教风，以尽匹夫之责。
4.生以求知为乐，师以从教为荣。
5.勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
6.厚德载物，自强不息。
7.人生如下棋，必须有远见方能获胜。
8.一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
9.认认真真做事，明明白白做人。
10.我们都随时处于正在学习的过程。
11.爱己之心爱人，律人之心律己。
12.不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
13.学者，国之本也。
14.天道酬勤。
15.教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
16.用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
17.耐心细心恒心。
18.学海无涯苦作舟。
19.中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
20.希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
数学教师格言座右铭【3】
1.每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露， 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
2.智者乐水，仁者乐山。
3.教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
4.踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
5.学生的满意，是最大的幸福。
6.外国语是人生战斗的一件武器。
7.念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。 十年树木，百年育人
8.为学生的一切，一切为学生。
9.好人有好报，即使没好报，也要做好人。
10.教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
11.捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
12.不自满者受益，不自是者博闻。
13.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
14.没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
15.从零开始，持之以恒。
16.以智慧教书，用情感育人。
17.输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
18.教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
19.仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
20.表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
有关于鼓励学习的
1) 学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。谷超豪
2) 两粒种子，一片森林。
3) 把一页书好好地消化，胜过匆匆地阅读一本书。——(英国)谚语
4) 莫等闲，白了少年头，空悲切!
5) 我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我对该书的终末，就懂得它的起音。这是我所能介绍给你唯一正解的方法。狄慈根《辩证法的逻辑》
6) 勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
7) 学如逆水行舟,不进则退。 —— 《增广贤文》
8) 明天、明天、明天，还有明天，我们应该把握住今天，让每个今天都大于小时。
9) 我们写作文，就应该多读、多看、多想，作文一定能写好。
10) 倘能生存，我当然仍要学习。
11) 人之所以能，是相信能。
12) 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰
13) 回避现实的人，未来将更不理想。
14) 作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。—— 佚名
15) 书要从薄到厚，再从厚到薄。
16) 超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。
17) 成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
18) 劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
19) 学会宽容伤害自己的人，因为他们很可怜，各人都有自己的难处，大家都不容易。
20) 以此为基地，建造一座雄伟的高楼大厦，让世人仰慕——宋小佳
21) 没有道路直接通向成功，必须用自己的辛勤与汗水来凝结这条漫长的道路。
22) 怠惰是贫穷的制造厂。
23) 没有目标的学习是空学，没有方法的学习是死学。
24) 当以读书通世事。——倪元璐
25) 用心不杂，乃是入神要路。—— 袁牧
26) 一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。
27)
有关于鼓励学习的经典座右铭
1) 勤学和知识是一对最美的情人。—— 佚名
2) 懒人做工作，越懒越费力。
3) 书籍是我们的精神粮食。——普希金
4) 灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。 —— 列宾
5) 人生像攀登一座山，而找山寻路，却是一种学习的过程，应当在这过程中，学习笃定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。
6) 妈妈说人最好不要错过两样东西,最后一班回家的车和一个深爱你的人。
7) 青年应当有朝气，敢作为。 鲁迅
8) 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。—— 培根
9) 学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。
10) 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。()——<三国演义>
11) 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
12) 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——(春秋)孔丘
13) 学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。布卢姆
14) “向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战时间就是一切。”
15) 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
16) 高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。
17) 如果做某一件事能给我带来好心情，那么无论遇到什么样的挫折，我都会竭力去做。
18) 问学必有师，讲习必有友。—— 陆佃
19) 书是我们时代的生命。——别林斯基
20) 自古成功在尝试。
21) 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。——孔子<礼记·学记>
22) 学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。—— 高士其
23) 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》
24) 积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
25) 岁寒，然后知松柏之后凋也。 《论语子罕》
知错自责得理让人，宽容处变不惊居安思危，竞争。
掌握好的学习方法，你等于站在了巨人的肩上。
有志者事竟成。
扬起你的航帆，放飞你的思想，探索世界未知，创新。
学海无涯苦作舟。
心系学生宽容为怀。
校园是我们共同的家，让爱心常住我们的`家。
无聊是幸福的人的不幸。
天道酬勤。
提不出问题是最大的问题。
说老实话，干良心事。
全心全意为学生服务。
倾听童声，学会微笑，善待学生。
弃燕雀之小志，取鸿鹄以高翔。
努力不一定成功，但放弃一定失败。
努力，让梦想成为可能。
精，勤，敬，紧，静。
今天不努力工作，明天努力找工作。
坚定意志，把握机遇，一切皆有可能。
给花儿，草儿一片自由成长的天地，请别打扰他。
