立德树人做四有教师心得体会1
百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。作为一名教师要牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。
一、提高学习能力，进一步增强自身素质。
在日常工作中要深入学习业务知识，掌握过硬的专业知识。每天工作再忙，也要重视政治学习，一定要把学习的危机感、紧迫感，提高素质作为生存和发展的紧迫任务。把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念。通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。
二、提高工作能力，进一步增强服务本领。
今后工作还要养成习惯于观察幼儿的主动意识，在观察到某种现象后，结合理论加以思索、分析、总结，找出隐藏在现象后的实质。这种观察分析，会使我能更深刻地向家长反映问题，更深入地了解幼儿，为正确地解决处理班里问题、纠正或发扬幼儿的优缺点提供了一把新钥匙。
三、做到以身示范，进一步增强情感育人。
教育不能搞形式主义，这也是一种不理智的急功近利的短期行为。因为，学生的成长和发展有其阶段性，不能强求一致，无法整齐划一。而真正能够给学生以伟大启迪和深刻影响的往往是一些教育细节。我们的教师队伍中，绝大多数责任心都很强，然而，仅仅有责任心是不够的，变单纯的"责任"为丰富的"情感"，去面对学生之间出现的各种各样的问题，琐碎小事也会变得富有诗意，不仅要有爱的情感，爱的行为还要有爱的艺术。
四、提高创新能力，进一步增强工作的实效性。
随着我园的不断发展，我们工作面临的新情况、新问题将会越来越多工作任务也将会越来越繁重。要使我园工作再上新台阶，要求我们教师必须提高创新能力。作为一名幼儿教师事事要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对每天的工作。在一线教师中，发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风。
五、常怀仁爱之心，努力培育有为新人
做好老师，要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，爱护、尊重、宽容学生，做学生的好朋友和贴心人。平等对待每一个学生，用欣赏增强学生信心，用信任树立学生自尊，让所有学生都享受成功的喜悦，成长为有用之才。这是我们常说的：爱在细节，德在无人处。
总之，要想成为好老师，不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力以及全部的爱心，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造教师特有的人格魅力，做教师虽然很辛苦，但我们也很幸福，因为我们是在为祖国、为党的事业培养接班人，我们将从学生的成长中得到收获。
立德树人做四有教师心得体会2
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。正是从这个意义上说，教师队伍的素质高低，决定着一个国家和民族的未来。
在现在社会，怎样做个好老师是我们每个教师心中所想，可从以下几点入手。
一、爱岗敬业、尽职尽责
作为一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力，教育家陶行知曾说过，"德者师之魂。"教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。学高为师，身正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的要求。
做一名好老师应该有职业之爱。干一行，爱一行，既然自己选择了教师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和热爱，并且具有着一种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和热爱，崇高的使命感和责任心才会油然而生；只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生；在工作过程中高标准要求自己，时刻规范自己的言行。为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。
做一名好教师，还要具有爱岗敬业的精神，而敬业与爱学生是分不开的。要爱学生，要让学生喜欢你。春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能抚慰心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱应该是每个学生都能充分享受的权利，充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，因此我特别关注那些有"问题"的特殊孩子，我用心去体会孩子的心情，孩子的感受。所以我从来没有因为他们学习或行为习惯差而放弃他们，因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为教师的我有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。也许他们的光是微弱的，但是我们要相信有光就会有希望。他们的接受能力差，我们要不厌其烦地一遍又一遍地为他们讲解。让这些孩子不断地取得进步，慢慢跟上班集体前进的脚步。
二、加强学习，提升自身素质
俗话说："活到老，学到老。"更何况一名小学教师，要给学生一杯水，自己必须先有一桶水。我认为要做一名好老师，甚至要有一河的活水。这就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。教师的专业知识是教书育人的资本，是将学生培养成才的必备条件，是教师必备的业务素质。只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。
此外，教师更应具有渊博的知识。有学者说"教师知道的东西，要大大超过他要教给学生的范围，要具有宽阔的科学视野，否则，他就不能唤起和发展学生对所学知识的兴趣，就不能满足他们的需要。"渊博的知识能有益于增强教学效果，满足学生的求知欲，也是适应现代社会科技不断发展的需要。因此，教师要具有精深的专业知识，能在课堂上展示自己的个性，能以教书传知，育人感人，作为教师，平时应尽可能多的了解各方面的知识，以满足学生的好奇心，成为学生的良师益友，使自己的教育思想先进、观念更新，不教条守旧，带着微笑进课堂，流利、生动、自然地讲解教学内容，启发引导学生去思考探究，努力按照学科的课程标准要求和特点，尊重学生的个性，关注学生的兴趣，从学生实际出发，从学生的生活入手，用自己的知识感染学生，在课堂上注重学生的自主学习，合作交流，努力创设一种竞争向上的学习气氛，使教学过程逐渐成为师生交流，共同发展的互动过程。
三、与时俱进，勇于创新
"创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。"尤其在知识经济时代，科技发展日新月异。面对经济飞速发展的时代，面对新一轮课程改革，面对新时代的学生，做一名好老师，我认为要与时俱进，勇于创新。不断探索新的途径方法，以学生为主体，课堂不教死书，死教书，不能像以前一样，就课本教课本，而要更新观念。
做一个好教师应该具有独特的教学艺术，教学艺术直接关系到学生学习的兴趣和效率，教师应努力实践，积极探索独特的教学方法，设计好每一堂课，尽量兼顾每一位学生，因材施教，因人而易，创造多样化的教学方法。根据学生的特点，制定教学计划，根据教学过程的情况要把握好预设和生成的关系，教学手段要做到与时俱进，努力掌握好现代信息技术。新的课程标准要求我们教师必须树立以人为本的教育理念，好教师应能充分相信学生的潜力，挖掘孩子的优点和长处，发展孩子的个性。让每个孩子追求成功是我们追求的教育目标，一名好教师一定会给孩子营造一个有诗意的课堂，使教学成为师生生命发展的载体，焕发师生生命的活力，塑造学生完整健全的人格。在这样的课堂里，师生民主平等；知识是师生互动生成的；学生成绩的评价是全方位的、立体的、运动的。
要成为一名好教师还应不断地改革创新，不断地给自己充电，不断地完善自己，因为学习是无止境的。只有不断地学习新知识，新理念，才能在教学过程中不断地创新，才能跟上时代的步伐。
四、好老师还应该有一个健康的心态
当今社会是一个充满竞争的社会，这样的社会势必会给人带来许多无形或有形的压力。学会如何释放自己，始终以一颗宽容的心去面对一切，那样你才能有一个健康的心态，去面对你工作中的压力，去克服种种困难和问题，使许多问题能迎刃而解。
好老师应该有着开阔的胸怀，勇于接受各种批评与自我批评，充满爱心与责任感等等。做一个好老师很不容易，对于一个年轻老师来说更是认识肤浅。我们只有在实践中不断思考和探索，才有可能向之迈进一步。记得有一位老教师曾经说过："每位老师都要热爱教育事业，每位老师都要热爱我们的孩子。千万不要把孩子估计错了，估计少了，估计小了。孩子们的事没有一件是小事。他们的事在老师心中应是大事，要事。把小孩子的'事做好就是我们老师的责任。做好了我们会感觉活的很有意义。"我想这大概就是好老师的典范吧。我会用我的实际行动，努力使自己成为一个好老师。
做一名好教师应该成为我们每位教师终生为之追求的奋斗目标，只有脚踏实地，从小事做起，从眼前做起，坚持不懈，不断反思，不断改进，才能真正实现做一名好教师的崇高目标。谈加强师德师风建设，努力争做“四有”好教师！
立德树人做四有教师心得体会3
我用了很长时间，认真学习了《做党和人民满意的好老师》。通过认真阅读，反复学习，不断反思，我如醍醐灌顶，受益多多。
从教近二十年来，我一直认为，作为一名教师，只要做到敬业乐业、为人师表、尊师爱生、业务扎实等几个方面就可以了。但随着自己工作多年来的不断学习与总结，我在思考，信息时代瞬息万变，人民对教师的要求也在变，尤其是对我们这些中年教师来说，吃老本是远远不够的，脑子里进不来新东西是大大要不得的。只有不断为自己的大脑充电，不断学习新的教学理念，与时俱进，才能满足新时代学生的需求。
我想，自己还应该在以下几个方面下功夫：
一、做一名有道德修养的教师
“无德不成师”。从教以来，我一直把这句话当作自己的座右铭。从站到讲台上的第一天开始，我就非常热爱教书育人这份工作。我深知：教师要具有良好的道德修养，就必须要注重自身的道德形象。教师的本职是教书育人，教师的道德修养对学生有着巨大的影响。教师言行上的不妥当，人格上的不完善，都会影响学生的发展。这就要求我们教师应该努力提高自身修养，以身作则，严于律己，注重身教。
所以，我在教学过程中，特别注重自己的言行，对自己严格要求，以身作则。每一天，我总喜欢面带微笑进教室；每一个值班日，我都守时守岗默默坚守；每一节课，我都按时来到同学们中间；每一天中午吃完饭，我总到教室里转一转；每一次看到学校地面上有垃圾，我总是弯腰拾起；每次带领同学们劳动，我总喜欢和同学们一起动手弯腰……春风化雨，潜移默化。我想让自己的学生拥有一位德行好的老师伴他们成长，我想让自己的学生浑身洋溢着正能量。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”让贤君刘备的这句名言永远激励着我努力不断加强自身修养，做一名有道德、有良知、有追求、有正直感的心底纯正的教师。
二、做一名终身学习的教师
今天，各行各业的人们都崇尚学习，各行各业的人们都在努力学习。月嫂、美发师、营销员、服装设计者……小到个体经营者，大到国家领导人，几乎所有的人都在学习。全面阅读是时代的要求。各行业的讲师在培训讲座中都提到了“读书”的重要性，而这些讲座者本身也让我们感受到读书的魅力。李镇西老师的讲座，大家百听不厌，李老师那渊博的知识、信手拈来的精妙语句，无不让我们自愧书读得远远不够。在如今知识爆炸、信息更新加剧的社会现实中，作为一名教师，更应该以书本为伴，以读书为乐。人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习。
晋国着名盲乐师师旷在劝国君晋平公时说：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”平公曰：“善哉！”国君都赞同盲乐师师旷的观点，何况我们这些新时代的人师呢？如果不读书、不学习，我们的大脑就会变成一潭死水。“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”我想，我要做终身学习的教师，我要每一天都阳光的、信心满满的生活在我的孩子们中间！
三、做一名善于反思的教师
《论语》中孔子曰：“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”这是孔子说的话,也是后世儒家修身养德的座右铭。“见贤思齐”是说好的榜样对自己的震撼,驱使自己努力赶上;“见不贤而内自省”是说坏的榜样对自己的“教益”,要学会吸取教训,对照别人，反思自己有没有类似的缺点，有则改之。无则加勉。《论语》中曾子曰：“吾日三省吾身；为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这不也是告诉我们每天要进行多次反思吗？25XX年前，大教育家孔子就教导我们要学会不断反思自己。
今天，我们也做了孩子的老师了，那不更应该每天针对自己的教书育人工作进行反思吗？“今天，我微笑进课堂了吗？”“那天怎么对孟川那么凶？其实，他不就是下位问了你一个问题吗？你就认为他随便下位了？可能是原来在小学养成的不良习惯吧?可得对孩子温和些。”“讲《芦花荡》一文时，我引领孩子们分析‘老头子’这一人物形象用的时间有些多，以致于分析景物描写时用时间太少，收尾有些草草，以后讲授新课要在时间安排上合理一些”。
立德树人做四有教师心得体会4
近期，学校组织学习了教师节前夕致全国广大教师慰问信，学习后深感振奋，倍受鼓舞。确实，每一名教师的教学方法和教学手段都有所不同，没有统一的模式和方法，但是终归是有一个共同的，必不可少的标尺。即做好老师，要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上。认清肩负的使命和责任，努力成为师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师，做一名新时代的“四有”好教师。
第一，要有理想信念。
老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责。做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让学生成为实现我们民族梦想的正能量。
第二，要有道德情操。
老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。要率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子。执着于教书育人，对所从事职业的忠诚和热爱。干一行爱一行，做老师就要热爱教育工作，不能把教育岗位仅仅作为一个养家糊口的职业。有了为事业奋斗的志向，才能在老师这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩。
第三，要有扎实学识。
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己，在各个方面给学生以帮助和指导。
第四，要有仁爱之心。
爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。
要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。尊重学生、理解学生、宽容学生，使学生充满自信、昂首挺胸，又通过尊重学生的言传身教教育学生尊重他人。
教师是“人类灵魂的工程师”，我们将来要无愧于这一光荣的称号。在今后的教学中，将把全部精力和满腔真情献给教育事业，心须努力教书育人。教书是手段，育人是目的，在对学生，对国家高度负责的态度的同时，要坚决履行教师的职业道德规范，处处为人师表，做一名新时代的“四有”好教师。
古人人生
静以修身，俭以养德。 —— 诸葛亮
君子忧道不忧贫。 —— 孔丘
贫而无谄，富而无骄。 —— 子贡
强本而节用，则天不能贫。 —— 荀况
侈而惰者贫，而力而俭者富。 —— 韩非
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 —— 诸葛亮
奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。 —— 白居易
不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。 —— 魏徵
历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 —— 李商隐
霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出 成功后，逸乐安知与祸双？ —— 王安石
古人人生座右铭2
1.君子坦荡荡，小人长戚戚。--论语
2.桃李不言，下自成蹊。--史记
3.天行健，君子以自强不息。--《易经》
4.由俭入奢易，由奢入俭难。--司马光
5.多行不义必自毙。--左传
6.言者无罪，闻者足戒。--毛诗序
7.盛名之下，其实难副。--《后汉书》
8.疾风知劲草，岁寒见后凋。--后汉书
9.踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。--《水浒传》
10.鉴前世之兴衰，考当今之得失。--司马光
11.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。--刘希夷
12.敏而好学，不耻下问。--论语
13.得道多助，失道寡助。--孟子
14.多行不义必自毙。--左传
15.桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。--李商隐
16.没有受过教育的.天才就好比埋在矿石中的银子。--富兰克林
17.位卑未敢忘忧国。--陆游《病起书怀》
18.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。--陆游
19.物是人非事事休，欲语泪先流。--李清照
20.读书破万卷，下笔如有神。--杜甫
古人人生座右铭3
1.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。--庄子
2.看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。--王安石
3.老骥伏枥，志在千里;暮年，壮心不已。--曹操《龟虽寿》
4.绳锯木断，水滴石穿。--罗大京
5.风声雨声读书声 声声入耳，家事国事天下事 事事关心。--顾宪成
6.世事洞明皆学问，人情练达即文章。--《红楼梦》
7.知之为知之，不知为不知，是知也。--论语
8.知人者智，自知者明。--老子
9.宁为玉碎，不为瓦全。--《北齐书。元景安传》
10.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。--罗隐
11.相见时难别亦难，东风无力百花残。--李商隐
12.兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海。--李白
13.居安思危，思则有备，有备无患。--左传
14.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。--罗隐
15.有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。--秦观
16.花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。--李清照
17.会当凌绝顶，一览众山校--杜甫《望岳》
18.会当凌绝顶，一览众山小。--杜甫
19.早岁那知世事艰，中原北望气如山。--陆游
20.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。--晏殊
21.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。--颜真卿
22.人而无仪，不死何为。--诗经
23.衣莫若新，人莫若故。--晏子春秋
24.国以民为本，民以食为天。--陈寿
25.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。--晏殊
26.欲穷千里目，更上一层楼。--王之涣
27.失之东隅，收之桑榆。--后汉书
28.天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。--白居易
29.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。--《论语》
30.生于忧患，死于安乐。--孟子
古人人生座右铭4
1.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
2.临渊羡鱼，不如退而结网。
3.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
4.君子坦荡荡，小人常戚戚。
5.得道多助，失道寡助。
6.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
7.蚍蜉撼大树，可笑不自量。
8.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
9.敏而好学，不耻下问。
10.满招损，谦受益。
11.会当临绝顶，一览众山小。
12.何意百炼钢，化为绕指柔。
13.合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。
14.瓜田不纳履，李下不正冠。
15.己所不欲，勿施于人。
古人人生座右铭5
1.玉不琢，不成器;人不学，不知道。
2.由俭入奢易，由奢入俭难。
3.寅父犹能畏后生，丈夫未可轻少年。
4.一湾死水全无浪，也有春风摆动时。
5.一寸光阴一寸金。
6.知之为知之，不知为不知，是知也。
7.知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
8.知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。
9.知人者智，自知者明。
10.欲穷千里目，更上一层楼。
11.桃李不言，下自成蹊。
12.泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深。
13.它山之石，可以攻玉。
14.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
15.山外青山楼外楼。
古人人生座右铭6
1.天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。
2.天时不如地利，地利不如人和。
3.天若有情天亦老。
4.忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
5.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
6.只看后浪催前浪，当悟新人胜旧人。
7.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
8.信言不美，美言不信。
9.物情无巨细，自适固其常。
10.吾生也有涯，而知也无涯。
11.万物兴歇皆自然。
12.挽弓当挽强，用箭当用长;射人先射马，擒贼先擒王。
13.穷则独善其身，达则兼济天下。
14.请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。
15.锲而不舍，金石可镂。
16.一年之际在于春，一日之际在于晨。
17.思念易学老难成，一寸光阴不可轻。
18.时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。
19.莫等闲，白了少年头，空悲切。
20.三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。
导语：
1、志当存高远。——座右铭出自：诸葛亮《诫外生书》
2、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——座右铭出自：屈原《卜居》
3、君子有终身之忧，而无一朝之患。——座右铭出自：《礼记》
4、书到用时方恨少，事非经过不知难。——座右铭出自：陆游
5、世有伯乐，然后有千里马。——座右铭出自：韩愈
6、有志者事竟成。——座右铭出自：《后汉书·耿列传》
7、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——座右铭出自：诸葛亮《诫子书》
8、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——座右铭出自：司马迁
9、志不强者智不达。——座右铭出自：《墨子·修身》
10、路遥知马力，日久见人心。——座右铭出自：元曲《争报恩》
11、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——座右铭出自：屈原《离骚》
12、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——座右铭出自：陶渊明《五柳先生传》
13、尺之木必有节目，寸之玉必有瑕瓋。——座右铭出自：《吕氏春秋》
14、会当凌绝顶，一览众山小。——座右铭出自：杜甫《望岳》
15、近朱者赤，近墨者黑。——座右铭出自：傅玄
16、落红不是无情物，化作春泥更护花。——座右铭出自：龚自珍
17、仁者之勇，雷霆不移。——座右铭出自：苏轼《祭堂兄子正文》
18、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——座右铭出自：《庄子》
19、察见渊鱼者不祥，智料隐匿者有殃。——座右铭出自：《列子》
20、立片言以居要，乃一篇之警策。——座右铭出自：陆机
21、周公吐哺，天下归心。——座右铭出自：曹操
22、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——座右铭出自：刘勰
23、静以修身，俭以养德。——座右铭出自：诸葛亮
24、士别三日，须刮日相看。——座右铭出自：三国志
25、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。——座右铭出自：欧阳修
26、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——座右铭出自：《增广贤文》
27、千军易得，一将难求。——座右铭出自：马致远
28、天行健，君子以自强不息。——座右铭出自：《周易·乾·象》
29、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——座右铭出自：《新五代史·伶官传序》
30、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——座右铭出自：高适
31、少壮不努力，老大徒悲伤。——座右铭出自：汉乐府古辞《长歌行》
32、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——座右铭出自：《荀子·劝学》
33、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——座右铭出自：罗梅坡
34、士为知己者死，女为悦己者容——座右铭出自：《战国策》
35、鞠躬尽瘁，死而后已。——座右铭出自：诸葛亮《后出师表》
36、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——座右铭出自：魏徵
37、文章合为时而着，歌诗合为事而作。——座右铭出自：白居易
38、观众器者为良匠，观众病者为良医。——座右铭出自：宋·叶适
39、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——座右铭出自：《格言联璧·处事》
40、山林不能给野火，江海不能灌漏卮。——座右铭出自：王符《潜夫论》
41、疑则勿用，用则不疑。——座右铭出自：陈亮
42、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——座右铭出自：林则徐《赴戎登程口占示家人》
43、精诚所至，金石为开。——座右铭出自：明·凌蒙初
44、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。——座右铭出自：晏殊
45、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——座右铭出自：《庄子·渔夫》
46、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——座右铭出自：陆游《病起》
47、文章，经国之大业，不朽之盛事。——座右铭出自：曹丕
48、渴不饮盗泉水，热不息恶木荫。——座右铭出自：陆机
49、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——座右铭出自：王勃
50、金玉其外，败絮其中。——座右铭出自：刘基
