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电视开学第一课观后感作文总汇96句

时间:2019-12-01 00:12

第1篇

开学第一课以往都是九月一日播放的,但今年的开学第一天却在九月三日,我本以为今年的开学第一课也在九月三日,可??我意想不到的是今年的开学第一课却在九月二日。于是九月二日那天晚上八点钟的时候我打开了电视机调到中央电视台二套。听上面的撒佩林老师说姚明、陈燮霞、张湘祥、刘春红等著名运动员,刘欢、宋祖英、郎朗等演艺明星还有神州九号的宇航员刘洋等演艺名星都要来做“老师”。

我记得最让我难忘的是佩林老师说的这么一句话;大家喊撒老师的时候一定要把音说准了,千万不要喊成傻老师!

第一个出来的就是我们的神舟九号的宇航员刘洋姐姐,只见她昂首挺胸地走向舞台中央的讲桌,拿起话筒意味深长的说;我想大家都幻想过太空吧!当我第一次从神州九号飞船的玻璃窗内看到太空的时候,那种从来没有过的感觉深深的让我的心感到颤抖,有人说;太空就像是万花筒里的世界,但真正地太空的美是无法语音来准确的来形容的。只有当你真正的进入太空才能明白它真正的美!谢谢大家,接着鞠了一个躬,然后走下了舞台。

接下来大屏幕上显示出了姚明叔叔为我们讲的一席话;

因为我在非洲的原因,所以就不能参加你们的开学第一课了,这一点我表示非常的遗憾。在这里我真心的希望你们能在这一学期里能够学习一帆风顺,生活有滋有味。谢谢大家。

看到了这些让我感到非常自豪,我想我一定要在这一学期里勇往直前,天天向上。

第2篇

今天,听老师说要给我们看电视,全班同学都沸腾起来了,有的尖叫,有的欢呼。开学第一天晚上就能看电视,大家可高兴了。晚上,老师打开电视,先是动画片、奥运女孩林妙可和抗震小英雄唱的《我和你,心连心》。大家都兴致勃勃,全神贯注。可快乐的`时间往往是短暂的,只一会,就播报汶川大地震的片段。播放两个内容:一个是世界罕见的8.0级毁灭性大地震发生后,桑枣中学在1分32秒内全部井井有条、不慌不忙地跑出了教学楼。墙倒了,屋塌了,学校变成了废墟,可他们学校1220多人没一个人伤亡,没一个人被废墟埋住。这真是奇迹。这怎么回事?答案只有一个:学校重视灾难来临时的救生和逃生训练,而且不止一次训练过。二是电视播放了一个14岁的小女孩,她在上学路上,不小心掉进了40多米深的“天坑”。你知道什么是“天坑”么?天坑深不可测,最深的可达100多米,四周是绝壁,没有路上来,掉下去可真是叫天天不灵,叫地地不灵,十个有十个死,没有听说有人掉下去还能爬上来。这个小女孩掉下去后,没有惊慌也没有害怕。饿了就吃一点妈妈给的饭团,渴了就喝一点草上的露水,疼了就咬一根树根。就这样,一边攀爬,一边自己鼓励自己:“一定要爬上去,要见到爸爸妈妈,还有学校里的小伙伴。”就这样,她爬了七天七夜,终于爬了上来。我想:万一是我碰到这种情况,我会咋样?这个小女孩真厉害,我对她佩服得五体投地。

第3篇

在我观看《开学第一课》后,我深有感受,因为我一直以为我一直以为,梦想只是一种并不存的东西,并没有多大的用处。但看完“开学第一课”——我的梦,中国梦之后,我却发现我的想法错了。 梦想,能让人产生一种奇怪的力量、产生一种信念、来支持自己的理想。因为在李连杰叔叔来时做的第一个游戏,这个游戏的名字叫做梦想长城,是一种对抗游戏。当明星队抽出椅子后,我心里想:摔着怎么办?可谁又知道会没事。当我们小朋友上的时候我的心情自然放松了很多,可又想到他们毕竟是小朋友啊,没那么大力气,竟然也成功了。坚持是一种无与伦比的力量、信念。 坚持是对梦想的执著,坚持是人生马拉松,坚持是一种伟大的信念,是一种无法迁移的毅力在追梦的路程中总有很多困难,但是,在我们坚持不懈努力的去做的时候,我们总会把梦想实现。就像马云叔叔的路走在人们的冷嘲热笑中,但最后不还是成功了?刘伟,他会坚持,再被人看来用手把钢琴弹好都很难,但他却用脚弹,他不还是成功了?在杨梦衡哥哥的

第4篇

9月1日是我们全国中小学校开学的日子,在央视的荧幕上看到《开学第一课》,这堂特殊的“第一课”是由社会各界名人、奥运冠军以及灾区同学一起上的四节课。《开学第一课》,它以生命意识教育为主题,“知识守护生命”,开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。倡议大家每年每学期都进行应急避险教育;这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成:每个人都有潜在的能量,潜能需要激发,潜能会赢得生命的机会。坚持可以创造生命奇迹,面对人生就要有坚持不懈的精神。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,是一种真正的内心动力。面对灾难,团队精神显得尤为重要。 快乐是健康的金钥匙,追求快乐,懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧。正如在这次灾难中的幸存者更要笑对新的人生。通过《开学第一课》,我明白了,我们应该树立生命意识。树立“生命高于一切”的观念,尊重生命,同时,培养生存能力。 训练应急避险技能。在汶川大地震中,安县桑枣中学2200余名学生、百余名老师在1分36秒内,都有序地撤到了操场上,无一伤亡。这正得益于学校时刻把灾难想在心中,决不把训练当形式,走过场。生命本身既不是祸,也不是福,而是盛载祸福的大容器,就看你将它变成什么。《开学第一课》让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。

第5篇

看完《开学第一课》我知道了:有梦想就要坚持。梦想的实现并非一朝一夕,追求梦想的道路上需要付出努力和坚持、汗水甚至泪水,不抛弃、不放弃。

就说付丽娟吧,她很喜欢跳伞,觉得跳伞很舒服,她是今年八一跳伞集训队中最小的一员,因为在体校的优异表现被特招进入了今年的集训队。这群平均年龄只有十五岁的孩子,每天要接受至少六个小时的高强度训练,只有十三岁的她也不例外,对于她来说每天清晨的长跑是她最痛苦的时候,有时训练量太大她只能蹲地地上一动不动。但她全挺了过去。我觉得她非常坚强和勇敢,很值得我们学习。我们一定要向她学习这种坚持的精神。

而航天员训练的是离心机训练就相当于背上八~九个你自己的重量。非常难。他们也都坚持了下来。

下面我们来介绍一下朗朗吧,他是一个很会钢琴的大哥哥,他第一次对钢琴产生热爱是在他三岁的时候,当时有一部动画片,叫《猫和老鼠》。有一集汤姆猫穿着一件长长的燕尾服,然后坐下开始弹琴,尽管它弹得不是特别好,但是朗朗大哥哥觉得很帅。于是他萌生了人生中第一个梦想当钢琴家。

一开始,他只是一个替补,但朗朗大哥哥坚信:机会就是留给有准备的人的,就算是替补也要时刻准备着。后来有一个导演让他去弹了一下,结果他弹得非常好。导演就让他去表演了。

我的梦想是当健美运动员。因为我觉得,那样很帅、很威风。

第6篇

你醒来的时候,问候你好;升起的阳光,哼着歌谣;校园的花草,一同长高;开学第一课,用心起跑。周笔畅的《第一课》吧我吸引着,我看到了许许多多普通人的梦想。有梦就有动力。第一节课中我们看到了在太空中给我们上课的老师-王亚平,她用她自己的的行动实现了自己的飞行梦。也看到了13岁的跳伞女孩付丽娟为实现自己的梦想而付出了很多,他咬牙切齿地坚持到了最后,她成功了!梦想是一种不竭的动力,这种动力,会让你无惧风雨,无畏风险,不断前进!有梦就要坚持。第二节课,在汶川大地震失去双腿的廖智老师,她是一个舞蹈老师,但失去双腿怎样跳舞?他成陷入自己的巨大失望当中。但她忘不了翩翩起舞的快乐。所以,她开始训练,使自己能用假肢来跳舞。最终,她得了尊严,也实现了梦想。看到这里,我的心涌出了一份惭愧和心虚。梦想的实现并非一朝一夕,追求梦想需要付出努力和坚持。有梦就能出彩。她是名普通的加油站工人,她还是个伟大的妈妈。她的儿子是个自闭症患者,为了开发他的智力,郑妈妈自学钢琴,再教给儿子,十一年中没有停过。现在,她的儿子已经能自弹自唱,能回答别人问的问题,并且能上普通的小学,。这就是梦想的奇迹!其实,梦想贵在追寻!看了《开学第一课》以后,我明白了:梦想要坚持才能实现,追梦的过程可能非常辛苦,但当梦想实现时,你就会知道,所付出的一切都是值得的

2019开学第一课观后感1

小时候,我总把国旗比作太阳,因为妈妈对我说过:“有太阳的地方就有希望,就像五星红旗一样。”所以,我一直认为五星红旗是太阳。

上学后,我逐渐懂事,知道太阳和国旗的差别了,因为老师告诉我们,国旗是国家的象征,有国旗的地方,就有我们中国人,看到国旗就像看到家一样。幼儿园中班,我第一次当上了护旗手,一路小心翼翼的保护着国旗,直到它冉冉升起,那时候的我,第一次知道了要像爱护生命一样爱护国旗。

去年的暑假,妈妈带着我去北京旅游。第二天清晨,天还没亮呢,妈妈就把我从被子里拖出来,对我说:“优优,你想不想去天安门看升国旗?”我不假思索的脱口而出:“去!”于是,我和妈妈坐着出租车,来到了天安门广场。此时的天安门广场灯火通明,过完安检,我们就趴着栏杆默默的等着升旗仪式的到来。等啊等……突然间前面开始人头攒动起来,就听到有人说“来啦来啦”,于是我和妈妈赶紧站好,只听到远处渐渐传来一阵脚步声,整齐而又掷地有声,我看到有一列身穿礼兵服的解放军叔叔们,肩上扛着国旗远远的列队走来,他们步伐一致,整齐而又威严,周围的人立马都安静了下来,静静的等待国旗的升起。

解放军叔叔走到旗杆前,利落的把国旗绑在旗杆上,此时,国歌响起,大家不由的跟着一起唱起了国歌,作为少先队员的我也注视着缓缓升起的国旗,敬少先队礼。这时的我,突然心中充满着作为一个中国人的骄傲和自豪!

少年强则国强,作为新时代的少年,站在国旗下,望着用“鲜血染红”的五星红旗随风飘扬,我暗暗下定决心,要努力学习,长大做一名对社会有用的人,让我们的祖国更加强大。

2019开学第一课观后感2

周日下午,窗外大雨如注,狂风呼啸。爸爸正在帮我收拾着明天要出操升国旗的校服。这时爷爷走了过来,摸了摸我的头,慈祥地笑了笑说:"以我的判断,明天你们肯定出不了操了,因为操场会有积水和稀泥。”“有稀泥?”我感到有些不可思议,对爷爷和爸爸那时学校的样子顿时产生了兴趣,于是让他们给我进行了描述,我也仿佛穿越了时空,来到了那个时代……

一进爷爷的小学,一个“迷你”型操场就出现在了我的眼前,刚下过雨,地上全是湿漉漉的泥土,无处下脚,自然是空无一人,只有那鲜艳的五星红旗在空中迎风飘扬,显得那么朝气蓬勃,犹如正在学习的同学们。寻着朗朗的读书声,来到了他们低矮的教室,教室内红砖铺成的地面上零星散着湿漉漉的泥土,教室里面没有灯,灰暗暗的屋顶上时不时的掉下几滴雨滴,为了躲避,破旧的长桌和长凳摆放显得有些凌乱作文,但是这些并没有影响爷爷们认真学习的劲头,正如黑板上方的八个大字“好好学习,天天向上”……

爸爸学校的操场,可比爷爷那时的操场大多了,地上再也不是那湿漉漉的泥土,而是灰白的水泥地,虽然还有一些坑坑洼洼的水坑,但不影响同学们走路了。瓦房教室地面上也是干净的水泥地,没有了湿漉漉的泥土,只是有一些走路带着的水印。崭新的桌椅摆的那样的整齐,教室中也有了灯泡,像一个太阳般,给同学们带来万丈光芒。不变的还是在操场上迎风飘扬的国旗,同样引领着爸爸们“好好学习,天天向上”……

从爷爷到爸爸,再到我这一代,学校变化很大。如今的学校拥有着柔软的橡胶跑道,宽敞又明亮的教室,现代化的教学设备……这些都是祖国越来越强大的证明,是无数爷爷、爸爸们努力的结果。我们也要有国旗的引领下,努力学习,长大为祖国贡献力量。

2019开学第一课观后感3

五星红旗飘扬在祖国大地上,那鲜艳的色彩是最美的一道风景线。在雄壮的国歌声中,鲜艳的五星红旗冉冉升起。回首过去,展望未来,我不禁思绪万千。

落后就要挨打,中国的近现代历史是一段屈辱史,但今日中国人民奋起直追,创造了前所未有的辉煌。作为一个中国人,我们所有人都要记住我们的祖国,看到五星红旗,就要铭记历史的屈辱,我们当今所得到的幸福生活,真是来之不易啊!那是无数革命先辈用鲜血和汗水换来的。所以我们应当更加热爱着祖国,时刻准备着要为祖国贡献出自已的一份力量。

“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城。”这首歌是我们的国歌,令人自豪的国歌。每当唱起这首歌时,看着鲜艳的五星红旗徐徐上升,我的内心也好似有一团熊熊烈火在燃烧。

还记得南京大屠杀的时候,中国同胞被屠杀了30万之众,这是一个多么令人心痛的数字啊!前师不忘,后事之师。祖国的屈辱,我会永远记住。那些为国家牺牲的战士们,他们虽然已经故去,但是他们抛头颅,洒热血,为国捐躯的豪情壮举,就是国旗一样的颜色,鲜艳而伟大。

五星红旗飘扬在上空,更飘扬在我们心中,五颗红星闪闪,照在祖国人民的心中,让我们更加强烈的意识到,我爱我的祖国。

开学前,我们参加军训,目的是想让我们吃得了苦,知道军人在训练时的辛苦,更想让我们明白保卫祖国是一件多么重要的事。情系祖国,我们更要知道我们的祖国,我们要热爱它,时刻准备着为她贡献一切;解放军是中国共产党领导的人民子弟兵。军爱民,民拥军,我们永远支持我们国家最可爱的人。

虽然隆隆的炮声已离我们远去,但世界并不太平,各类不安定因素以及破坏安定团结的势力依然存在。生于忧患,死于安乐,我们不能丧失国防意识,马放南山,刀枪入库。在中华民族和平崛起的伟大复兴之路上,我们一方面要加强经济建设,改善民生,提升综合国力,另一方面要居安思危,发展国防,强大国防,为保持国家繁荣昌盛和捍卫国家领土完整,让我们的文明之师,威武之师为祖国的和平发展保驾护航。

经过学校的军训教育,我们提高了自已的.爱国意识,增强了时代责任感和使命感,并把这种责任感和使命感化为学习的动力。为中华之崛起而读书,努力再努力,开拓进取,奋勇向前。

2019开学第一课观后感4

红领巾和国旗是一对好朋友,他们互相帮助、互相爱护。红领巾觉得它只是国旗角落中的一部分。红领巾对此非常不满。

终于有一天,红领巾忍无可忍,生气地问国旗:“为什么我只是你的影子,为什么我只是你的衬托,而你高高在上,倍受人们的尊敬,我却默默无闻。”国旗说:“红领巾,你不要生气,我和你是一起长大的好朋友。我们都是祖国妈妈的孩子,是因为革命先烈抛头颅,洒热血,用生命染红了我们,所以我们穿着相同颜色的衣服。你并不是我的影子,你是少先队的标志,是4亿少先队员的光荣称号。”红领巾听到这儿,激动不已:“对呀!我是少先队的标志。”国旗说:“虽然如此,但是你不要骄傲,还是要向革命先辈们学习,学习他们的吃苦耐劳、勇敢向上、坚韧不拔的精神,这样我们的国家才会更加强盛。”

红领巾听了国旗的话,一脸羞愧,原本红色的脸,变得更红了。他恍然大悟:国旗永远是我们的精神支柱,他则是小学生成长过程中的一段红色经历。是呀!我们都拥有着相同的肤色、流淌着相同的血液、说着相同的话语,爱国之心永不变!他还要告诉新一代的小学生,一定要牢记祖国妈妈的话,爱祖国,爱人民,为祖国的繁荣富强贡献出一份力量。

这时,广播里响起了庄严的国歌,国旗再次冉冉升起,迎风飘扬,红领巾带着崇敬的心情向国旗敬礼!向革命先烈敬礼!向人民英雄敬礼!

2019开学第一课观后感5

国旗,这个神圣而又庄严的字眼,从小父母便将它深深的烙在我的心上.它记载着华夏子孙五千年的风和雨,凝结着中华人民对祖国无限热爱的心情,表达着我们龙的传人对祖国的崇高敬意.

有句话是这么说的:“一身之利无谋也,而利天下者则谋之;一时之利无谋也,而利万世者则谋之.”当我看完这句话,我感到十分羞愧,霎时我想起了一件往事.

记得刚上学时,辅导员老师郑重的跟我们说: “红领巾是国旗的一角,是用的鲜血染成的,它象征着中国少年先锋队的队员,而少先队的前身就是劳动童子团,他们在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业,经历了血与火的考验,所以你们要把他们看作心目中的榜样,学习他们,只要带上这红领巾,你就要爱惜它,尊敬它,珍惜现在的生活.”那时我兴奋不已,天天盼着能带上红领巾,所以争取做到最好.如愿以偿,我第一批加入光荣的少先队.每天我都要认认真真地把它系在脖子上,保持它的整洁,像对待稀世珍宝一样,没有入队的同学们总是羡慕地看着我的红领巾,我十分得意.可是,随着时间的推移,我们升上了二年级,所有的同学们都带上了鲜艳的红领巾,我不再得意,他们也不在羡慕我,我们之间没有了差别,每个人都一样了,所以一些同学们也不再爱惜红领巾,他们认为,只要到年龄,就一定会有红领巾,红领巾不在特殊.上体育课,热了把它取下来擦汗;下课做游戏,用它来蒙住眼睛;觉得无聊时,用它扎在头发上饰演小红帽; 甚至打扫卫生,拿它来当抹布.(不过现在这种现象几乎不存在了,我十分高兴.)

在国外,华人华侨们每当看见国旗,便会庄严肃立,面向国旗,行注目礼,表情严肃.而在我们国内…….

庄严的国歌响起来了,望着主席台上的国旗冉冉升起,我心中油然而生出一种感慨,一种激动,仿佛我就在1949年的10月1日的开国大典的现场,而那面国旗便是那新中国的第一面五星红旗,在凛冽的寒风中飘扬,虽然我是这么想的,但我向四周瞟了一眼,景象却让我大吃一惊,同学们在说话,在唱歌,在打架,在发呆,在沉思,在打哈趄,动作千奇百态,不胜列举,让人看得眼花缭乱,让我不得不觉得奇怪:为什么同时中国人,在升国旗时动作却有着如此大的差别呢?

国旗,我心中的旗,请原谅我们的不敬,我们会长大,会为您争气!

2019开学第一课观后感6

迎着朝阳,披着霞光,鲜艳的五星红旗在高亢的国歌声中冉冉升起,它飘扬着,飘在九百六十万广沃的土地上空,飘在所有的中国人心中,面对它,我们再抑制不住内心的崇敬,我们为它自豪,为它歌颂。

回顾建国以来的五十年,我们的成就是不言而喻的,农业经济欣欣向荣,工业建设稳步前进,能源生产蒸蒸日上,交通电信日新月异,科学技术突飞猛进,。深圳的腾飞,香港的回归,让我们真正

回顾50年的辉煌成就,令人鼓舞,令人欣喜。在这50年,我们伟大的祖国风雨兼程,向着社会主义现代化奋勇前进,50年,弹指一挥间,50年,整整半个世纪,就是这既短暂又漫长的50年,对社会主义中国来说却是漫长的、光辉岁月,它为中华民族自强不息,辉煌灿烂的历史又增添了新的篇章!

1999年12月20日,是13亿中华儿女期盼已久的一天,澳门即将回到祖国怀抱,这是中华民族在世纪之交的又一道灿烂彩虹,是炎黄子孙又一次团结盛事,它使祖国的统一大业又前了一大步,我们盼望海峡对岸的台湾同胞回到祖国的怀抱,我们正期待着向新的目标前进!

“一把把黄土塑造千万个你和我,静脉是长城,动脉是黄河,五千年文化是生生不息的脉搏,提醒你,提醒我,我们有个共同的名字叫中国。”这就告诉我们“中华兴衰,匹夫有责”。世纪矫子们,你们准备好了吗?倾听着二十一世纪的号角,沐浴着二十一世纪的春风,扬起希望的风帆,乘风破浪;拿出球场上的英勇顽强,拿出梦幻中的美好向往,为了祖国的明天,万事拼博是我们不变的思想!展望未来,前程似锦,任重而道远。我们是二十一世纪的开拓者,祖国的希望在明天。而我们恰是未来世界的总舵手,20世纪即将成为历史,二十一世纪需要我们去美化,红旗下的中华儿女,让我们从现在做起,从自身做起,在努力学好现代科学技术知识的同时,做好学校各项工作,学会生活自理,把我们的校园建设成一流的校园,为争创全国1000所示范性、实验性高级中学而贡献自己的力量!

五星红旗飘吧!你飘尽沧桑,飘走历史,飘出辉煌,让我们虔诚的向你宣誓:

为了中华崛起而读书,

为了祖国——母亲而奋发图强。

2020年9月1号晚上8点整,迎来了第十三届《开学第一课》节目的首播。我与同学们相约坐在电脑前观看这档节目。此前,我们已经知道今年的主题是“少年强,中国强”,节目的传达“人民至上,生命至上”精神。

今年的主题设定与全民抗疫的社会环境是密不可分的,立足于国家的大背景下,我们每个人都是其中的参与者,没有什么比这更刻骨铭心了。看完节目之后,我的内心久久不能平静。

在节目中,我们可以看到节目立足于“担当”“团结”“科学”三个方面展开叙述。

钟南山爷爷用自己的故事来鼓励我们要勇于担当,敢于承担责任。他讲述了自己从小的生活环境以及自己从医的故事,让我的内心颇受感动。

张伯礼讲到了方舱医院的历史积累,对于生命,对于健康的思考,战胜病毒后才能看到看到人类的力量。

陈薇讲述了疫苗诞生的故事以及自己的故事经历,给我们做了一个好榜样。“除了胜利,别无选择”是她一直坚守的信念,只有坚信,才能成功。

张文宏着重提到身体健康的重要性,他通过简单明了的动画形式,提及了“少年儿童卫生健康宝典”,讲述了十点内容,时时刻刻把身体健康放在首位,健康永远比其他事情重要。

时间一晃而过,《开学第一课》迎来了结尾。虽然只有短短的时间,但从中收获的东西却很多,疫情虽然无情,但人间处处是真情。从中吸取经验,学习其中的抗疫故事,弘扬抗疫精神,吸收正能量,为祖国,为未来,成为一个优秀的接班人,为祖国和民族的未来做出自己的贡献。

央视开学第一课观后感2

今天晚上,在爸爸妈妈的陪伴下,我们一起收看了2020年的《开学第一课》。从今年的节目里,我感受到了人民的担当和生命的意义,也更加体会到小学生肩上的责任感。“少年强,中国强”,在这样的激励下,我开启了新一学年的学习。

今年的“开学第一课”是围绕新冠疫情展开的,相比往年,这个主题更加深刻,更加让每个人都感同身受。节目中有我最最喜爱和敬佩的钟南山爷爷,他和我们分享了自己学医的故事;我还看到了疫情期间,建议我们小朋友“早餐不要只喝粥”的张文宏主任,他幽默风趣,是一个很亲切的医生;当然,还有最让我期待的陈薇院士带来的“疫苗”的消息。

“疫苗”是战胜疫情的终极武器,也是最有效的科学手段之一,陈薇院士带领团队研制的新冠疫苗已经进入了三期国际临床试验阶段,真的太厉害了!陈薇院士还分享了很多她们和病毒抗争的故事和疫苗的知识,听完之后,我感觉自己的知识水平都有了很大的提升。疫苗生产线下线的当天,刚好是陈院长的生日,她说:“除了胜利,别无选择!”我想,这应该是她收到的最好的生日礼物。

开学第一课,让我感受到了我们国家科学技术的进步,我们的医疗水平相比以前,有了很大的提升,体现在我们应对疫情的能力上,也体现在我们研制疫苗的能力上。未来,我们的科学技术一定还会有更大提升。

开学第一课虽然播完了,但是它带给我的感动和鼓励却永远刻在了我的心中。

央视开学第一课观后感3

今年的开学第一课在2020年9月1日晚8点,在老师的组织下,我们全班同学一起观看了开学第一课。2020年开学第一课以“少年强,中国强”为主题,传递“人民至上,生命至上”的价值理念。最令人激动的是,节目邀请了战疫英雄代表,讲述感人至深的抗疫故事,弘扬抗疫精神,展现科学力量。2020年是不平凡的一年,因为2020年初,突如其来的疫情,改写了我们所有人的生活,让人永生难忘,同时注定这次开学第一课非比寻常。

在2020开学第一课里,我们见到了许多战疫英雄代表,其中有张定宇院长,相信了解过张定宇院长的人都知道,张定宇院长已经当了几十年的医生了,每次当疫情和灾情出现的时候总是会有他的身影,同事们都说他“雷厉风行”,同样是我们心目中的英雄!在节目中,他给我们讲述了一个特殊的春节,大家都知道2020年的春节因为这场战疫的突然袭来而变得不一样,向战疫英雄学习。可以说他的故事感动了无数人,特别是当他知道自己患上了绝症,却还乐观面对,不怨天尤人,还更加努力地去帮助每一个可能挽救的生命,值得大家致敬!

我看完开学第一课这个节目后,我感受到一股震撼的力量,节目紧扣当下人们关注,演讲者的故事感染无数人。在这场战疫中,没有人是局外者,全国人民上下,众志成城,共同抗击疫情,展现了中国团结的巨大力量。且在疫情防控工作中,经过科学防治、精准把握疫情,让疫情在短时间内得到控制。在战疫中,他们地冲到疫情一线,展现着责任与担当,是我们学习的榜样。

同学们,少年强,中国强!在这个新时代,我们要把他们的.抗疫精神运用到学习上,在学习的道路上,勇敢地面对挫折和困难,不断迎接新的挑战,做一个出色的少年!少年强则国强,让我们一起努力,从今天开始奋斗吧!来到了新的学期,大家要向着自己的学习目标出发,做好自己的学习计划,保持积极主动的学习态度,努力争取优异的成绩,做一个优秀的人,将来可以为建设祖国贡献自己的一份力量,加油!

央视开学第一课观后感4

九月一号开学的第一天,班主任给全班同学布置了一个新任务:写一篇《开学第一课》的观后感作文。于是,带着这个写作目的,我观看了央视CCTV -1准时播出的专题节目《开学第一课》。看完之后,我的内心受到了很大的启发,对很多事情有了不一样的看法。

节目以“少年强,中国强”为主题,以“人民至上,生命至上”为理念,还邀请了钟南山、张伯礼、张文宏等荣誉嘉宾,为我们一一讲述了整个疫情期间的抗疫故事。

节目中第一篇章的内容让我尤为深刻。第一篇章的主题是“担当”,邀请了“共和国勋章”获得者钟南山作为主讲人。钟南山,可以说是为这次疫情作出突出贡献的领军人物。作为中国工程院院士和著名呼吸病学专家,他不顾自身安危,奋战在一线,努力寻找战胜病毒的措施和方法。在节目中,钟南山爷爷讲述了自己的故事,爱国主义从小植根在他心里,毅然决然选择从医,一直到现在。其中,他还讲了这次疫情的经过,以及自己所经历的故事。他还提到“人的命是最重要的人权”。

听完了钟南山院士的讲话,我的心里十分感触。在这次疫情中,有多少像他一样的医护人员,不顾自身安危,驰援湖北,只为所有人的平安。虽然年轻一代经历的事情较少,但在这场劫难面前,90后和00后毅然选择奔赴“战场”,肩负起自己的责任和担当。

今天的《开学第一课》带给我前所未有的感受,钟南山院士等人物是值得我们学习的榜样,“担当”一词是我们需要谨记并且付出行动的,“少年强,中国强”的节目主题更是引人深省:不管遇到什么困难,只有青少年一代意识到自己身上的责任与担当,并且勇于为国为民,那么,所有的苦难都会迎刃而解,国家才会变得强大。正所谓少年强,则中国强。青年一代赶紧行动起来吧。

央视开学第一课观后感5

开学啦,央视《开学第一课》在观众的期待中播出了,今年的主题为“少年强,中国强”。回头想一想,今年竟然是《开学第一课》播出的第十三个年头。

人生当中能有多少个十三年?十三年,可以让一个蹒跚学步的小孩长成青葱少年;十三年,可以让一个意气风发的少年逐渐成为成熟稳重的大人;十三年,也可以让一个人的生命凋零……十三年来,《开学第一课》都在开学的时候与全国的中小学生一起跨入新学年,开启新到的旅程,它每一次都带给他们不一样的教育意义,与此同时,又与一代又一代的青少年共同成长。

《开学第一课》为什么能持续播出十三年年之久?这与家长和孩子们到的喜爱脱不了关系,但更主要到的原因是它能够带给学生们不同于课堂上的深刻的教育意义。

第一年,我国正在沉浸于汶川大地震的悲伤当中,《开学第一课》告诉孩子们:人的起点是生命,生命诚可贵,要用知识守护生命。第二年,在新中国成立60周年的背景之下,《开学第一课》为全国中小学生展示了一台爱的主题班会。第三年,实现中华民族伟大复兴之路刚起步,《开学第一课》让孩子们意识到梦想在个人的人生中甚至在一个国家当中担当的责任。

后来,它不仅让孩子们知道幸福是什么、美与爱是什么、英雄是什么、未来是什么,而且更重要的是它同时给家长和孩子们上了十三节人生大课。毋容置疑,这十三课所传授的知识是非常深刻的,至于如何消化这些知识,

更需要父母带领孩子慢慢去品尝、去领会当中的意义,然后转化为属于自己的东西。我想,其实这也是《开学第一课》的意义所在。

央视开学第一课观后感6

今年的《开学第一课》主题是“少年强,中国强”,不仅表现了中国少年儿童在防疫斗争中的坚强和成长,也表达了对于少年儿童投身祖国建设的展望和期待,让我更加深刻地感受到了我们少年儿童肩上的责任与重担。

今年的开学第一课阵容非常强大,邀请到了在新冠疫情中有突出贡献的专家学者,像钟南山、张伯礼、陈薇等等,内容鲜活感人,其中我印象最深刻的就是钟南山爷爷跟我们分享的他的故事。这些故事很久之前我就看过,但是听钟南山爷爷亲口说出来,我还是非常震撼。钟爷爷在战火中出生,受到父母的影响,立志成为一名医生。新冠疫情期间,八十三岁高龄的他第一时间奔赴前线,累得在车上睡着了,看到那张照片,我非常感动。正是因为有这样无私奉献的人,才有我们国家的强大。

一个又一个故事感动着我,一个又一个人激励着我,他们热爱生命、敢于当担,为抗击疫情坚定了信心,为我们小学生树立了榜样。这次的疫情,我看见了众志成城、同舟共济的中国人,看见了一个个冲锋陷阵、舍己为人的中国人,看见了一个把人民的生命安全放在首位的伟大祖国。

自古英雄出少年,虽然我现在还是一名小学生,但是我坚信,只要我有努力的精神,有坚定的意志,将来一定可以为我们的祖国和人民作出我的贡献!

央视开学第一课观后感7

9月1日晚上八点,吃过晚饭的时候,我打开电视机和爸爸一起观看了《开学第一课》,今年的主题是:少年强,中国强!

第一个讲话的是钟南山爷爷,他已经老了,但是他依然在最前线冲锋,第二个讲话的我也记不清楚他的名字,反正钟南山爷爷讲完以后的人和钟南山爷爷一样,都是“最美逆行者”。

他们都主要讲了怎么做好个人防护措施,比如:勤洗手、多通风、少串门、出门要带口罩。虽然我不能去最前线帮助他们,但是我们在家中做好不被感染,也是在帮助他们。

主持人还介绍了一位特殊的大姐姐,他马上都高考了,结果被感染了新冠肺炎,她在治疗的过程中也不忘学习,把隔离病房当成了学习的教室。自强不息,努力学习。

看完了《开学第一课》这个节目,我深受感动,心情久久不能平静。我想以后长大了,我也要做一名和钟南山爷爷一样伟大的医生,去救很多的患者。

作为小学生,我们现在要好好学习,将来成为和钟爷爷一样为国家做贡献的人。

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