简短创意座右铭【1】
1.一个一流的创意，三流的执行，我宁可喜欢一个一流的执行，三流的创意。
2.情况正在发生变化，但在创意行业担任高级管理职位的女性还是凤毛麟角。
3.语言就是一个文化最外在的表达，最重要的是，如果你能够理解文化的内涵的话，其实那个语言才是有意义的，在创意上更容易运用的。
4.春可赏绿，夏可玩水，秋可品菊，冬可滑雪。热爱生活，人生四季永远充满阳光!没有永远的春天，却有永远的春意;没有永远的缠绵，却有永远的思念;没有永远的成功，却有永远的追求;没有永远的年青，却有永远的青春!生活可以没有鱼肉，但却不能没有创意;学习可以没有纸笔，但却不能没有思考;交友可以没有烟酒，但却不能没有真诚;赚钱可以没有利润，但却不能没有良心。
5.不想犯错?只要不再去想好的创意点子就行了。
6.一个真正优秀的创意人员，对实事求是比能言善道更有兴趣，对感动人心比甜言蜜语更觉满足。
7.我们的历史老师博学多闻，教学颇富创意，是我遇过最棒的老师。
8.假如我是一名画家，我要用手中的画笔描绘祖国迷人的景色;假如我是一名建筑师，我要用创意勾勒出祖国建筑的宏伟;假如我是一名音乐家，我要用歌声歌唱祖国美好的生活;假如我是一名绿化工人，我要用双手为祖国增添美丽的衣裳。
10.我觉得一个尾要的启事，是因为我们扔弃了游戏的齐仄易远化根柢，扔弃了游戏创意财产的特性，闭起门去弄所谓的细英斥天，用一小我、一个团队的聪慧往投开或对抗千千切切映雩战开做对足的聪慧，那是胜利离开我们的根去历根底果。陈天桥
11.经典搞笑语句：长得真有创意，活得真有勇气!
12.不犯错的人并不是他真的有那么好，而是他害怕错误，用最安全的方式去做，久而久之就显得僵化。不犯错的人，在这个快速变化、讲求创意的社会里，他的错就是他的不犯错。
13.创意时代已经来临这句源于华尔街的呼声一语道破了当今时代的气息。
14.我们不但重视创意和多元发展，更鼓励市民自强不息、开拓奋进、积极进取。
15.中秋里说感恩真是一个绝妙的创意，人们说感恩之水从心田流淌;人们说中秋之节源于真情洋溢。其实感恩是发自内心的感动，而它确是永恒。
16.钱不能换取才华，但有才华就!会!很!有!钱!钱无法衡量梦想，但梦想!很!值!钱!钱不一定能买来好创意，但好创意!一定!能卖钱!
17.我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。
18.这样一种综合创意也使奥美在向客户老板提交新的宣传策略时更加得心应手。
19.在过去it业界也曾遇到像这样的挑战，而一些有创意的，不墨守成规的思考者成为了最成功的那群人。
20.你长得真有创意，活得真有勇气。
21.在举世人心惶惶不安的当儿，慈悲的师父在这时候送来了她的创意皮夹，并亲自命名为六六大顺，祝福世界否极泰来诸事顺遂。
22.宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨;嫉妒的出发点是进，落脚点却是退;梦幻的出发点是绚创意，那么生活就会多些色彩;如果对别人多些爱心，那么你就会多些朋友;如果在谈笑中多点幽默，那么朋友就会多点笑声;如果对事业多点奉献，那么你就会多点伟大。
23.创意本来就是每一个人的天赋，本来每一个人都有无限的天赋，只是我们自己用不同方式把它遮蔽住了。
24.只是一味依样画葫芦地抄袭外国节目，没有自己的创意，难怪观众会对电视台的制作水准大感失望。
25.光给了我创意的形状和脚本，也是我成为摄影师的原因。芭芭拉摩根
26.最具创意奖：什么时候才要把我娶回家?我房间的东西都快全搬到你家去了
27.五支队伍将于未来数月施展浑身解数，制作创意禁毒宣传作品。
28.全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹。
29.乔布斯的一生短暂而精彩，他的创意和激情改变了整个世界。这里，我们通过他留下的声音，看看天才是如何打造的。
30.甚至乐不可支的实用非法电台和由于网络散播引起的具有创意的混乱之间的比较似乎才算合情合理。
简短创意座右铭【2】
1.小碎步叫你给吃了啊?(有创意，才够味)
2.不要忽视想象，它是我们创意的源泉。
3.各种具创意的参与式游戏全面开放，保证令你乐而忘返!
4.创意给人生命和生趣。
5.今天，我们较从前更加专心致志，落力巩固现有的全球最具创意直销公司地位。
6.长得又创意，活得有勇气。
7.你长的真有创意，活着是你的勇气。
8.创意舞蹈《符号中国》
9.经过多年的发展，现本公司已拥有一批博古通今、创意敏锐的优秀设计师、生产工程师和销售管理人员。
10.我理解我不是好人，但你不要说出来丫，说出来多没创意
11.你长得很有创意，活着是你的勇气，丑并非是你的本意，只是上帝发了一点脾气，你要勇敢的活下去，如果没有了你，谁能衬托世界的美丽。情人节快乐!
12.什么是创意模式?就是活在一种状态里，让人生中的任何遭遇、任何经验、任何情绪、任何感受，都成为创意的可能材料，而在世间任何事物的运行，都可能隐含着创意的秘密。
13.创意是企业运营中一个很重要的一环，但它只是一环，不是所有，所以要把每项工作落实到实处。马云
14.最有效的创新都简单得惊人，其实，一项创意所能得到的最高褒奖就是别人说一句：这个一看就懂，我怎么没有想到呢?
15.摩擦产生星星之火，星星之火点燃伟大创意的燎原巨焰。
16.传送门2可能不完全像上一部作品那样充满瓶中闪电似的、令人耳目一新创意，但是在剧情方面异曲同工，取得了值得称道的成就。
17.对速度快，效果好的学生或小组，要鼓励他们不骄不躁，要有新的想法和创意，对速度慢，效果差的学生或小组，要努力激发他们参与研究性学习的热情，对于他们已有的兴趣和情感要给予肯定，加以保护。
18.也就是说，品牌传播要高屋建瓴，要运筹帷幄决胜千里的话，必须搭建起一个品牌传播的大厦，只要能够建起这个大厦，这个传播就是一个很OK的创意工程了。
19.纽约的魅力之一是该市浓郁的创意生命力，顶级的工作室、画廊和音乐场馆等集聚在20平方英里(约合52平方公里)的弹丸之地，相互毗邻，步行可至。
20.一个具有销售力的创意，基本上从未改变过，必须有吸引力与相关性。但是，在广告噪音喧嚣的今天，如果你不能引人注目并获得信任，依然一事无成。
21.按照CEO史考特?波斯基的说法，创意设计公司Behance拥有一支胸怀大志，而不是鼠目寸光的团队。
1、友谊，那心灵的神秘结合者！生活的美化者，社会的巩固者。[苏格兰]罗伯特·布拉亥引自《彭斯诗钞选》
2、听君一席话，胜读十年书。朱熹《朱子语类》
3、女人，就男人的工作来说，是一个大的绊脚石，因为当一个男人和女人恋爱时，做起任何事来都感到困难。所幸这里有一种使恋爱不致妨碍工作的方法，那就是和你所爱的女人结婚。
4、没有声响，却奏鸣着生命的乐章；没有色彩，却闪耀着理想的光芒：没有形状，却塑造着灵魂的形象。我们在生活中思考，我们在思考中成长。
5、成败何足论，英雄自有真。——万邦荣
6、人生是短暂的，每个人都有一个一生，不会再多。——佚名
7、悲伤的时候，工作是良药。一林肯
8、信仰，是人们所必需的。什么也不信的人不会有幸福。
9、人心的能量是无限的，他的知觉的进程像个无底的深渊。
10、畏寒的嫩芽盼望阳光，但烈日暴晒却能使它枯萎。
11、商业是生活中的盐。——[美国]托马斯·富勒
12、在生活中，自以为比别人处处高明的人，就会自己孤立自己。
13、一串欢乐的音符，一曲忧伤的旋律，构成一首美妙的诗章，这就是生活……
14、创造的原动力不亚于热恋中的激情。——[俄国]斯特拉文斯基
15、宁可去追赶今日的夕阳，也不愿坐待明晨的朝霞。
16、我希望你会唱歌，这样，我会珍藏你银铃般的声音。
17、对于凌贺于命运之上的人来说，信心是命运的主宰。一海伦·凯勒
18、宽恕与原谅，是千金不换的礼物！
19、错误经不起失败，但是真理却不怕失败。——[印度]泰戈尔
20、追求科学需要特殊的勇敢。——[意大利]伽利略
21、无知的人最好沉默，他若知道这一点，便不算无知。——[波斯]萨迪
22、由友谊进而为恋爱易，由恋爱退而为友谊难。——[美国]杰克逊
23、于是忆起——聚首的欢笑与心情，于是油然升起一份期盼，愿你年年华灿无比！
24、朋而不心，面朋也；友而不心，面友也。——杨雄
25、好运像一堵墙。它将倒在靠着它的人一边。（量西哥）
26、人活着不能看低自己，相信自己能做出一切。
27、人的一生，从崇高到荒唐只有一步，可是从荒唐却没有路能回到崇高。——孚希特万格
28、我渐渐承认，活着的价值，在于要有一个饱满的人生。隐忍平凡的外壳下，要像果实般有着汁甜水蜜的肉瓤，以及一颗坚硬闪亮的内核。这样的种子，才能在人间深处生根发芽，把一段富有情致的人生传奇流传下去。
29、水至柔而至刚，水善利万物而不争。水为百谷之王，善处其下也。上善若水。
30、多读书，多学习，多求经验，就是前途的保障。——[法国]罗曼·罗兰
31、书籍乃世人累积智慧之长明灯。——寇第斯
32、我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。——纪伯伦
33、做别人，做得再好也但是是"某人第二"；做自我，却永远是自我的第一。
34、二十岁后的我们，真正的朋友还是那班人。还是从小玩耍的玩伴，同窗的好友。我们会越长大越觉得孤单，而知心的朋友能有几个？才发现，社会上的所谓朋友只是利益相趋，酒桌上好客的"朋友"而已。
35、倚势而凌人，势败而人凌，恃财而侮人，财散而人悔。循环之路，我争者，人必争，虽力争之，未必得；我让者，人必让，虽力让之，未必失。
36、需要深思熟虑通常是犹豫不决的借口，但实际上优柔寡断者比别人更少思考。对于害怕做出决定的`人来说，思考（它是害怕的预兆）很快会变成难以忍受的厌倦，头脑会逃离焦虑转向其他主题。——亨利·泰勒
37、多归集、多吸收保险相关知识，让客户更加信赖您。
38、当一个人不再富贵的时候，过去那种友朋云集，车马盈门的热闹场景就顿时不见了，门前变得冷冷清清。
39、追逐梦想，寻找自己的蓝天。在人生的道路上难免不会遇到挫折，偶尔遇到挫折，就犹如遇到暴风雨般的平常。当人们遇到这种挫折困难忧伤失意时，不要灰心丧气，应该沉着应对。不经历风雨，怎么见彩虹？相信自己，在五彩缤纷的世界中，总有一片属于自己的蓝天。而这片蓝天，是人生旅途的终生伴侣，它将跟随每个人走完人生路上的每一条布有荆棘的征程。
40、快乐其实就是少去计较。
41、人生的诸多美丽，也许可以再创造，但却不可再重复。
42、静坐常思己过，闲谈莫论人非，肯吃亏不是痴人，能受苦乃为志士，敬君子方显有德，怕小人不算无能，退一步天高地阔，知足者人心常乐！
43、勤奋要等到明天才能见到回报，懒惰今天就会得到兑现。
44、"我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自我去研究，教员不讲也能够，等到学生实在不能用自我的力量去了解功课时，才去帮忙他。"——蔡元培
45、"无所谓好或不好，人生一场虚空大梦，韶华白首，不过转瞬。惟有天道恒在，往复循环，不曾更改……"慕容紫英——《仙剑奇侠传》
46、你帮别人要忘掉，别人帮你要记牢。
47、马云语：很多人失败的原因不是钱太少，而是钱太多。
48、情人吵架，吵一次感情加深一倍。 ——普劳图斯 《安菲特律翁》
49、能够白首偕老的夫妻，大概就是能够掌握适度感情的夫妻。 —— 张贤亮
50、陶冶我们灵魂的美好感情，存在于尘世间冷漠的激动之中。
51、诗是强烈感情的自然迸发，其源泉是静静的回想的感动。 ——王尔德
52、学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
53、为自己想要的忙碌，如此即无暇担忧你不想要的。人生格言经典短句
54、人生中会有很多的挫折和失败，如果你向他低头，你就是懦夫，如果你向他挑战，你就是一位硬汉。
55、不要为回忆把自己弄成衰弱的东西。一切空洞美好的回忆都是有毒的。——沈从文
56、文以行为本，在先诚其中。——柳宗元
57、谨慎可以确保人的安全，但过于谨慎容易使人对你产生怀疑，因此谨慎要视对象而言，对可疑之人要谨慎，对真诚之人要敞开你的心灵。
58、人生之中是没有失败的，它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。
59、梦想绝不是梦，在两者之间的差别通常都是有一段非常值得人们去深思的距离。
60、遇到挫折时大声对自己说："太棒了，我终于有机会成长了。"
61、为伟大的事业捐躯，从来就不能算作是失败。
62、我们的心愿和我们所得到的结果往往并不成正比；因此，我们每个人都应该适合自己周围的生存环境。否则，哪怕他再优秀，都会被这个社会淘汰。
63、主管的职责是铺桥造路，让属下有路可走、有桥可过。
64、如果你想快点成名，那么就得慢点睡觉；如果你想快点长智，那么就得慢点自豪。如果你想慢点老化，那么你就得快点学习；假如你想慢点淘汰，那么就得快点迈步。
65、不要妄想你可以被所有人了解，也没有必要去懂得所有人，不需要为了迎合他人改变自己，认清你眼前的道路，勇敢地走下去，它会带你去更美的远方。
66、花的果实是甜美的，但我更愿做叶的事业，奉献自己，绿化心灵。——作者：朱静琴
67、冒险是历史富有生命力的元素，无论是对个人还是社会。在全人类中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄！谁恐惧，谁就要受折磨，并且已经受着他的恐惧的折磨。
68、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
69、要以"忍"为上，而不能以"攻"为上。
70、不问收获，只问耕种。
校园绿化美化工作总结1
为能给广大师生创造干净、整洁、优美的学习和生活环境，一直以来，我们十分重视校园环境建设，强调"环境育人"的重要性，全面开展绿化，美化工作。
我们主要做了以下绿化美化工作：
1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、台阶及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。
2、对校门口、校舍后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。对影响美化的杂草进行了清理，及时清除了影响校园环境绿化的枯枝败叶。
3、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。
4、学校各室分别挂有门牌、名言警句、相关职责、制度、课程表、作息时间表上墙。各室的窗台上都工整的摆放着几盆鲜花。学校走廊内的厨窗内容美观大方，板报专栏每月定期更新、教室的学习园地等内容每半学期更新一次。
5、学校建立有安全工作责任制、安全工作预案，定期开展专题安全教育，要求所有教师在日常教学工作中渗透安全教育，全校定期开展安全演练活动。校园、校舍、饮水、用电、体育器材、电教仪器等设备设施没有安全隐患。
校园美化绿化工作，我们本着"追求高品味，着眼实用性，科学规范，合理高效"的原则，立足实际，突出特色，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。
校园绿化美化工作总结2
校园绿化美化工作是学校工作的重要组成部分，良好的校园环境可以给全体师生创造一个舒适、整洁、优美的工作、学习、生活环境，可以把学校建成学生的乐园、家园、学园，不断提升学校的品位。因此，做好学校的美化绿化工作具有特殊的意义。现将我校一年来的工作进行汇报总结。
一、建立健全绿化、美化机制。
我校在本年度设立了美化、绿化专职管理员，落实管理责任制，加强管理，责任到班组、责任到人，切实提高了管理的效益。
二、抓住有利时机，对校园进行绿化
植树节来临前夕，我校抓住植树节前后的黄金季节，对主路两侧的绿化带进行规划设计，重新整平绿化带，对黄杨进行移栽。学校及时购置了苗木，组织全体师生共同劳动，绿化美化校园，为我校的绿化、美化做出了应有的贡献。我校的绿化用地率达到35％以上，覆盖率达到50％以上。做到乔灌木结合，主路两侧有行道树。逐步形成绿树覆盖、花儿常开的景象。
三、加强管理，保证苗木成活率和苗木生长旺盛
绿化贵在养护。对新栽苗木按照规定标准挖坑、灌水、栽植，定期浇水。因春天风多、蒸发量大，新栽苗木易蒸发水分，只有充足的水分才能为苗木的成活奠定良好的基础。
对苗木定期修剪、整形、施肥、浇水、防病虫害，对管理工作突出的班级和个人给予表彰奖励对。加强对学生的环保意识教育，让学生爱护周围的环境。班级和个人树立“我为校园添新绿”的思想，共同创造一个美好的环境。
四、加强班级文化氛围建设，提升文化品位
各班室内设立文化专栏，每学期更换1至2次。班主任发动学生，自定专栏题目，自己进行创意设计，所需材料由学校统一采购。把班级建成文化氛围浓厚，富有诗情画意的班级，并把文化氛围建设纳入到班级量化评估中，提高积极性。
同时，我校发动师生集思广益制定班级口号和班级誓词，增强学生的凝聚力，让学生受到文化的熏陶，树立自信心，树立“我自信，我能行，我成功”的理念。
校园绿化美化工作总结3
一、对美化绿化的认识：
1、美化、绿化校园营造良好环境是整合教育资源、合力育人的重要举措。
2、绿化校园营造自然美景是陶冶师死情操的重要载体。
3、校园文化建设是校园美化的重要内容。
4、美化绿化工作亮点：
二、学校美化绿化工作的指导思想：
让每一面墙壁会说话。学校楼内外专栏，对内引领师死的教育行动，对外彰显学校的教育品质。根据学死的年龄特征，在教学楼学死必经的走廊内按班级主题创设“学死作品展示栏”。班级教室的布置要兼顾共性与个性，各凯旅死根据各自新学期奋斗目标，激励和引导学死参与班级文化建设，经过班风、学风建设来体现隐性文化，经过个人“五个一”和座右铭，让教室成为学死自我教育、主动成长、施展阐发自我，优化个性的场所。经过办公室内教育格言、教学反思专栏，营造了乐学互助，积极参与教育教学鼎新的良好氛围。对培养教师爱岗敬业的职业精神起到了有力的推动作用。
三、美化绿化工作目标：
经过校园美化绿化，提高学校综合办学水平，展示学校个性魅力与办学特色，为培养适应时代要求的高素质人才、全面推动学死、教师和学校三位一体的`和谐成长、全面推进素质教育、全面提高教育质量提供精神撑持。
根据学校实际情况，提炼体现时代要求的办学育人理念形成学校的思想文化，经过全员参与，开展各种校园文化建设勾当形成具有学校特色的精神环境；经过加强学校绿化建设形成学校的物质环境。使学校成为师死身心愉悦、情感陶冶的成长乐园。
1、以绿化为主要内容的校园美化工作做到锦上添花。
2、以人为本的校园文化建设作为校园美化的重要内容，深化人心，并付诸行动。
五、具体工作及措施：
（一）校园外部环境，是学校美化的重要组成部门。我们主要做了以下工作：
1、抓好卫死工作，净化校园环境，落实并强化卫死扫除、搜检制度，卫死区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；校内垃圾日产日清，垃圾和果皮箱外表洁净，无垃圾暴露，无卫死死角。
2、校园绿化体现一定的文化内涵，根据中心校统一规划，设置具备育人功能的景点，做到点面连系，花草树木布局错落有致、疏密公道。
3、不放过边边角角，对校门口、楼后等待绿化的地方举行了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有草坪举行了杂草清理和收拾整顿补苗，清除影响校园环境绿化的枯枝败叶，并新栽了柿子树和杏树，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。
4、在校园里增放一些盆花，各个班级、办公室也放置一定数量的盆花，使校园内外的绿化面积不断增加，校园处处有绿意盎然，鲜花盛开，成为师死工作、学习、休憩的理想场所。
5、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步办理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪收拾整顿工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。
（二）师死个人精神风貌是校园最重要的环境、最美的风景，是以我们把以人为本的文化建设，作为校园美化的重要内容，着力做好以下工作：
1、继续开展师德建设勾当。与建立和谐师死关系紧密连系起来，突出开展“对学死要有爱心，对工作要有责任心，对同事要有诚心”三心勾当，使师死凝心聚力，共建和谐校园，成为师死的自觉行动。
4、校园美化包含了丰富的人文内涵。师死的思想境界、言行举止，也是校园美化的重要组成部门。
3、深化开展读书工程，倾心打造书香校园，提高师死的团队精神。读书启迪心智，读书滋养心灵，读书涵养人死。我们经过组织师死读书勾当，走进名家伟人的精神世界，与他们举行心灵对话，陶冶自己，提升自己，以读书丰富校园文化，组织读书演讲勾当。在师死中创造性地开展一些勾当，重点突出开展一些形式多样读书、征文勾当，让师死在勾当中感受到快乐，感受到温暖，努力守住心灵的净土。教学相长，以积极的态度面对工作面对学习，师死精神风貌焕然一新。
4、抓好学死日常行动规范教育和法制教育。按街道中心校要求，进一步修订学校规章制度，建立健全学死行动评价和反馈体系，不断促进学死行动的养成；使用开展评选优秀团队、文明班级等争先创优勾当，激励学死健康成长；注重法制教育，开设法律教育课，增强学死法律意识、法制观念；建立学死行动监督小组，增强学死自我教育、自我办理、自我效劳、自我约束能力，从而养成自觉遵规守纪的良好行动习惯。
5、开展形式多样与时俱进的系列校园文化教育勾当，让师死寓教于乐。充分使用“三八”、“清明”等节日开展丰富多彩的勾当。经过举办“感恩母亲”、“清明寄哀思”、“风华少年”选拔丰富校园文化的内涵。经过各种勾当让学死感悟死活。帮助学死发现自己，肯定自己，体验每天有进步和成功的快乐。
校园美化绿化工作，我们本着“追求高品味，着眼实用性，科学规范，公道高效”的原则，坚持全员参与，立足实际，突出特色，使校园形象更美、校园环境更优、校园档次更高。师死在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。
校园绿化美化工作总结4
根据上级文件精神，为加强我校环境教育，增强小学生的环保意识，进一步搞好我校校园环境绿化建设工作，进一步创建良好的育人环境，现将我校绿化工作总结如下：
一、校园情况
学校占地x平方米，现有绿化面积x平方米，绿化率x%，校园绿树成荫。
二、加强领导，高度重视
一直以来，学校领导十分重视校园环境建设，强调[环境育人的重要性，成立了学校绿化工作领导小组，形成了一把手校长亲自抓，分管校长负责抓，职能部门具体抓"的工作机制，按照规模发展，重在实效的发展思路，做到分工明确，全面开展绿化工作。
三、加大宣传，强化意识
我校结合各学科对学生渗透了环境教育、生态教育，还利用红领巾广播站、主题班队会、宣传栏、板报等形式，结合植树节、世界森林日、世界地球日等重要活动日开展系列宣传教育活动。
少先队大队部向全体师生发出了植树绿化的倡议，学生还自制了爱护树木花草的广告牌。全校6个中队召开了植树节主题队会，红领巾广播站进行了植树周宣传。这些活动增强了学生的主人翁责任感，提高了学生环保知识、生态知识和绿化知识，培养了他们自觉爱护树木花草的高尚品德，使全校师生员工充分认识到学校绿化是国土绿化的重要组成部分，是加强学校育人环境建设和校园文化建设全面推进素质教育的需要。
四、具体落实，注重效果
在整个绿化美化工作中，学校充分结合现有布局、地形实际，走一条有利于教育教学工作，陶冶师生情怀，真正营造出紧凑、活泼、美丽的环境，集教育、游憩于一体的活动空间，以种植环保型树种为主，选用适合当地生产条件的花草树木和节约型的草坪，充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用，体现出办学特点和突出个性化特点，根据学校的占地实际，做到花草、树木高矮搭配，错落有序。为保持学校的持续发展，学校加大绿化投入，对校园绿化进行了优化改造。
1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。
2、校园绿化体现一定的文化，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理。
3、对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有草坪、花圃进行了杂草清理和整理补苗，清除影响校园环境绿化的枯枝败叶，并新栽了不少树，力争做到[春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿"。
4、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。
面对学校的发展，我校在绿化工作要提高、确保绿化质量与档次，绿化工作任重道远，我们坚持做到人人小事做起，用巧手装点出更美的明天。
今后，我们要把校园绿化工作当作一项持久的工作和任务，长抓不懈，集中财力，积累跨越，努力抓出成效。
校园绿化美化工作总结5
一年来，学校领导十分重视校园环境建设，强调“环境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿化工作，长抓不懈，始终使我校绿化工作走在本镇前列。按照组长负总责，做到分工明确，全面开展绿化，美化工作。我们主要做了以下绿化美化工作：
一、加大宣传，提高认识。
校园绿化的实质，就是美化自己的家园，塑造高雅怡人的生活空间。学校领导积极利用班会时间向学生宣传绿化工作的重要性，定期刊出绿化工作板报，开展“绿化校园，美化环境”的主题宣传活动及手抄报评选，组织学生参加义务植树活动，增强了师生的绿化意识，环境意识和生态意识。
二、加强领导，明确责任。
组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。学校成立校园绿化美化工作领导小组，曾凡杰校长任组长。绿化领导小组坚持“绿化美化、景点设置和基建工作统筹考虑”的思想，定期召开会议，总结经验，研究布置工作，制定绿化计划。
三、加强管理，保护成果
1、按照班级清洁区的划分，将学校绿地也分包到班。凡在清洁区的树木花草，由学生按时浇水，除草，并做好看管工作。
2、每年定期对绿地、花草树木打药、修剪，有效防止病虫害。
3、建立检查评比制度，与班级量化考评挂钩。
4、设立标志牌，专人专班给树木挂牌管理。
5、鼓励教职工捐花种树。
6、建立赔偿制度。
四、加大投入，形成亮点。
在校园绿化方面，学校舍得投入。在巩固原有成果的基础上，今年又在校园中种樱树树等四棵，植三叶草坪7800平方，足球场草坪3523平方米。养草花30盆。校园绿化是学校管理水平高低的重要标志。经过我们的努力，如今的xx小学，充满了欣欣向荣，花团锦簇的丽景。
总之，通过绿化组的每一位老师和同学们的辛勤努力下，校园绿化风貌有了很大的改善，最终让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨；大家都能健康、快乐的学习和工作。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。
校园绿化美化工作总结6
质量是学校生存之本，科研是学校发展之根，环境是学校育人之舟。校园环境包括自然环境和人文环境，实施学校绿化美化工程是构建学校素质教育环境的重要组成部分。
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中指出：“大力加强校园文化建设，优化育人环境，使中小学成为弘扬正气，团结友爱，生动活泼，秩序井然的精神文明建设基地”。正象教育家夸美纽斯曾说：“校园应当安排得美观，成为一个快意的场合，对学生富有吸引力的地方”。校园绿化美化工作是校园文化建设的重要方面，是学校后勤管理工作者应积极探索和实践的一个重要课题。基于这样的认识，我们都非常重视学校绿化美化工作的开展，每年在学校绿化美化上投入了大量的人力、物力、财力，种植了大片的草坪，各种各样的花草树木。我们的具体做法是：
1首先我们要加强规划。
科学规划校园，根据学校发展的具体情况，协同有关方面的领导，科学规划校园，设计校园整体发展规划图；配合基建，搞好绿化规划，因校制宜，精心设计校园整体绿化规划、各景观设计，科学配置各景观的植物。确立恰当的发展目标，树立可持续发展的观念，精心设计学校的各栋建筑，使校内各建筑群布局合理，高低错落，色彩明快；校园内各处绿化美化景观主题突出，蕴涵教育意义，各类植物合理配置，把校园建设成为一个生态植物园，以确保校园植物的多样性和稳定性。让校园给人们一个宽广、明亮、包容、优美的感觉，为学生在校学习生活和参加课外科技活动提供优越的场所，为培养他们的科学素质创造的条件，使学校建设与学校容貌建设协调发展。
2在绿化美化校园过程中，分步实施，注重育人。
做到绿化与基建同步进行。规划一片，设计一片，绿化一片。片片有主题，片片有特色。做到乔木、花灌木、草本植物结合，高低档互相搭配，使校园一年四季，季季都有鲜花开放，每个景点都有特色，真正做到“春花秋实，夏荫冬绿”，体现人与自然和谐发展的理念。让学生一踏入校园，就觉得这里是一个读书、求学、成长的理想场所，从而产生我要在这里读书、我应该在这里成长的愿望和要求。
3强化管理，充分发挥校园的育人作用。
要加强组织管理，学校成立绿化美化领导小组，管理学校的绿化美化工程建设。由学校绿化美化领导小组统一组织和安排全校师生开展校园绿化美化工程建设活动。
4建章建制。
学校要在绿化美化工程建设工作中制定环境教育规划、制定学校绿化工作原则、绿化指导思想，健全绿化工作管理制度、“认树养树”制度、树木挂“树名牌”制度、绿化责任区制度等。认树养树”制度、树木挂“树名牌”制度就是以自愿的原则组织学生认养校园内的树木。绿化责任区制度，就是将学校的各个绿化地带和责任区划分到各相应年级进行日常管理，在绿化美化、净化优化校园环境的过程中，学校逐渐形成一套较完善的管理工作制度、考评办法和奖惩制度。
对无故践踏草坪、毁损花木的学生一律取消评优资格；对无故践踏草坪、毁损花木的外来人员给予批评教育和相应的经济赔偿。这些规章制度的实施效果，由各年级定期和不定期组织检查、督促，并有总结。对完成任务不力的年级，及时提出相应的整改措施和办法，按要求限期改正，以确保校园绿化美化工作制度化、规范化、日常化和系列化。
5划分责任区。
将学校的各个绿化地带和责任区划分到各相应年级进行日常管理，并纳年级年度考核之中，使绿化美化工作系列化、规范化、日常化，以增强全校师生绿化美化校园的责任感。通过全体师生对校园绿化美化管理的日常劳动工作，培养全体师生员工热爱校园、爱护环境的高尚情操。
正确引导，积极利用各类集会、升降旗仪式、广播、宣传栏、黑板报、讲座、报告、竞赛、社会调查、公益劳动等宣传绿化美化工作的情况，教育全体师生爱护校园一草一木。在校园适当的位置设置一定数量的警示牌，来规范全校师生的行为。让他们在耳濡目染、潜移默化中受到校园优美自然环境的感染和熏陶，并在强大的心理和环境制约力量的软性环境中自觉约束自己，使自己的行为符合群体的规范，从而达到环境育人的目的。
总之，根据学校发展规划校园，配合基建绿化校园，结合教学管理校园，让校园景点、树木、花草等造成一种轻松、幽静、自律学习氛围，使学校的每一栋建筑、每一片草坪、每一个景观都蕴涵教育意义，让学生在校园每一个角落中，时时、处处都能感受优美环境的熏陶和真、善、美的启迪。
