1：给点阳光就灿烂。
说明：“亲其师才能信其道”，教育是心灵的艺术，我们的教育对象是天真无暇的孩子，教育的过程不仅仅是一种技巧的施展，更是充满了人情味的心灵交融。鼓励、赞扬、欣赏是照在孩子心灵上的温暖的阳光，没有阳光，孩子就无法发育和成长，因此教师应该多给孩子一点阳光，这样他就会有可能茁壮灿烂地成长。
2：一分耕耘，一分收获。
说明：要付出才能得到收获。勤劳是收获的基础，付出是得到的前提，世上没有不劳而获的事。朋友，你愿意自已的人生能取得累累的硕果吗？请努力的耕耘吧！
3：向日葵告诉我，只要面对着阳光努力生长，日子就会变得单纯而美好。
说明：此句出自几米漫画《又寂寞又美好》，是几米在生病期间所写，全书抒发着悲伤、寂寞、痛苦。这一处“向日葵”，似乎又体现了作者对生命的一种渴望与理解。面对困苦，我们要积极向上，因为我们坚信着，只要努力，定会找到心中的那份“美好”。
4：勿以小恶弃人大美，勿以小怨忘人大恩
说明：这句话出自清·申居郧《西岩赘语》，小恶：小的错误。大美：大的优点。小怨：小的嫌隙。大恩：大的恩德。不要因为小的缺点而忽视别人的大的优点，不要因为与人的小的怨愤而忘掉别人对你的大恩。这句话意义深远，理解深刻。
5：把群众的呼声作为第一信号，把群众的需要作为第一选择，把群众的利益作为第一原则，把群众的满意作为第一标准。
说明：其实，对我来说，这只是众多工作的一件普通小事，然而，对群众来说，就是人生大事，影响他们一生的大事，这就是我的座右铭故事。
6：立德树人，先“人”后“才”。
说明：在教育的过程中不仅要教学生知识，更要注重培养学生的品德，让学生学会做人。我坚持的是：我培养的`学生先要学会做个称职的“人”，而后才去学习知识，做一个有“才干”的人。
7：命由我作，福自己求
说明：当前，我国经济社会发展进入了矛盾凸显期，社会发展中出现了一些挑战道德底线、不文明、不和谐的因素。为此，践行社会主义核心价值观，培育文明新风正当其时。“命由我作，福自己求”出自了辽宁师范大学大学生选修书目《凡先生家庭四训》中的一句话，喻示通过积极努力，为社会贡献善行，人人皆可以改变自身命运，取得不凡的业绩，给予我们很好的启迪。
8：今日事今日毕。
说明：“今日事今日毕”是我的座右铭，也是我的工作和生活习惯。遵循这个座右铭给我带来了许多好处。
9：活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。
说明：做人、做事要踏实，不要有过多的不切实际的空想，认定自己切实的为之努力的目标，脚踏实地做好现在的自己。
10：善良、助人、无私、奉献。
说明：善良——做人起码的标准是善良，我随时坚持这个人性准则；助人——作为一个共产党员，助人，是我时刻牢记的一件事，能尽自己的一份力，帮助需要帮助的人；无私——在任何情况下，坚持这个党性原则，心底无私天地宽；奉献——时刻准备着为党的事业奉献我的一切。
幼儿教师热爱工作的
1)学生的需求，我们不懈的追求。
2)奉献人生，付出才会有收获。
3)精勤
4)用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
5)爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
6)学生的满意，是最大的幸福。
7)立足三尺讲台，塑造无悔人生。
8)喜欢孩子，善待孩子。
9)努力把自己当成一个孩子。
10)言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
11)幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
12)爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
13)凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
14)爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
15)爱每一个孩子，他们的'成长是我最大的快乐！
幼儿教师热爱工作的座右铭(精选版)
1)生以求知为乐，师以从教为荣。
2)用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任。
3)真心体味幼教事业之美，爱心浇灌每一颗希望幼苗。
4)育人铸魂益智强能。
5)让青春在幼教事业中闪光。
6)踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。
7)用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
8)爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
9)在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
10)用爱奉献一生。
11)亲切的方老师细心呵护着每一个孩子，为孩子的明天默默奉献自己所有的爱。
12)爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
13)做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
14)有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
15)我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
幼儿教师热爱工作的座右铭(推荐版)
1)关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
2)有爱，就会有奇迹！
3)让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
4)选择了远方，就要风雨兼程。
5)做本真教师，教本色
6)微笑是一种境界，更是一种责任。
7)快乐工作，快乐生活。
8)孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
9)用我们的爱关心每一个幼儿。
10)用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
11)当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
12)为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
13)花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。
14)将一切美好传递给孩子！
15)做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
16)蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
17)一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长
18)尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
19)把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
20)给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
西南大学附属中学办学条件
西南大学附属中学建有综合楼、教学楼(包括逸夫楼、积健楼、岱宗楼、博雅楼、万象楼)，拥有明德图书馆、科技馆、网球场、艺术馆、武术馆、击剑馆、实验室等教学设施，拥有男生公寓玉树楼、女生公寓兰蕙楼、稻香园学生食堂、标准化运动场等生活服务设施，并设置家长服务中心、英语角，另有凌江园、百汇园等10余广场。
西南大学附属中学师资
据阳光高考中学版网站2016年1月信息显示：西南大学附属中学共有在职教师208名，其中，研究员级教师8名，特级教师5名，西南大学硕士生导师及兼职教授4名，市级学科带头人2名，首批国家级骨干教师7名，重庆市骨干教师22人，重庆市教育学会及专业委员会理事8名，全国教育系统先进工作者1名，重庆市课程改革学科指导教师4名以及中国数学、化学奥林匹克高级教练4名。
西南大学附属中学校训释义
“行已有耻”：语出《论语》，指教人做事为人要有有人性、有良知、有廉耻之心。“君子不器”：语出《论语》，含义有四：(1)器冰冷，人有情。“君子不器”教人要秉持温润之心，有对人对事对宇宙万物的关切;(2)器有固定的容积。“君子不器”教人要有海纳百川的胸怀;(3)每一样器物的用途都很单一，”君子不器“教人不应像器物一样专限于一才一艺之长，应全面发展。(4)形而下者谓之器。”君子不器“教人要心系天下，关怀苍生，积极主动地追问形而上的`”道“。
西南大学附属中学硬件设施
据2016年1月学校官网信息显示：西南大学附属中学建有综合楼、教学楼(包括逸夫楼、积健楼、岱宗楼、博雅楼、万象楼)，拥有明德图书馆、科技馆、网球场、艺术馆、武术馆、击剑馆、实验室等教学设施，拥有男生公寓玉树楼、女生公寓兰蕙楼、稻香园学生食堂、标准化运动场等生活服务设施，并设置家长服务中心、英语角，另有凌江园、百汇园等10余广场。
西南大学附属中学办学规模
1、据2016年1月学校官网信息显示，学校设有初中部、高中部和国际部，共有95个教学班，在职教师215名，在校生5300多名。此外，西南大学附属中学还参与举办了西南大学银翔实验中学、西南大学附属中学重大校区、西南大学附属中学两江校区等下属学校。
2、师资力量据阳光高考中学版网站2016年1月信息显示：西南大学附属中学共有在职教师208名，其中，研究员级教师8名，特级教师5名，西南大学硕士生导师及兼职教授4名，市级学科带头人2名，首批国家级骨干教师7名，重庆市骨干教师22人，重庆市教育学会及专业委员会理事8名，全国教育系统先进工作者1名，重庆市课程改革学科指导教师4名以及中国数学、化学奥林匹克高级教练4名。
3、西南大学附属中学有着优美的校园环境，良好的办学条件，优秀的师资和学习管理制度，是广大莘莘学子的理想求学之地。综合办学情况还是非常不错的，欢迎条件合适的同学进行报考，希望大家都能进入理想的高中。
