教学意图：1、使学生适应新的学习生活与新的同学关系，并创建新的集体（从被动的适应到主动的创建）。
2、使每个学生都意识到自己是班集体中的重要一员，并明确一个优秀的班集体应该有什么样的目标。
课前准备：1、了解班里有无借读生或外地来生。
2、要求每位学生为自己制作名片，要求格式大致如下（一式多份）：
我的姓名： 我的生日：
我的电话：
我的兴趣/特长： ETC.
备 注：（可以是个人简介、一句
3、8种颜色的纸片，每张纸片上的形状不同，有8种。
4、广告短片或电视、电影片段若干，如百威啤酒广告、电影《小鸡快跑》、《虫虫特工队》等有反映团结就是力量的片段。
教学手段：多媒体
教学安排：
第一框 认识“你、我、他”
问题导入：1、当新的座位表排好之后，你（对周围的`同学）有何感受？如有外地借读生可请他/她来谈谈自己的感受。
2、面对这样的环境，你认为怎样才能消除新同学之间的陌生感？
活动：找朋友
拿出事先准备好的8种不同颜色的纸片，请学生自己挑选最喜欢的一种颜色拿出一张。
步骤1：相同颜色的同学组成一组，这个过程要
步骤2：同样的方式纸片形状相同的同学组成一组，介绍并交换名片。
步骤3：回到原座，同样要求没有声音。
步骤4：自告奋勇向大家汇报交流的成果，比一比谁手中的名
片多。汇报的内容主要是手中同学的情况，但是下一个汇报的人不能重复前面介绍过的。
步骤5：任命主动汇报的学生为组长，课后布置任务。
课后任务：1、小组长招募组员，要求男生、女生数量相当，尽量不相熟。
2、充分了解本组组员的情况尤其是优点、特长等，准备下节课介绍。
3、为自己小组设计一个标志和代号。
4、准备下节课小组间竞赛：智力、体力、才艺等。
第二框 创建新集体
活动导入：每个小组长介绍自己组员情况，尽量说优点、特点等，要求简短概括，然后各组展示本组的标志和代号。
欣赏片段：《虫虫特工队》
普通工蚁富勒克带领一群跳蚤马戏团的二流演员战胜凶猛的蝗虫
《海底总动员》
小丑鱼马林如何救出心爱的儿子尼莫......
《小鸡快跑》、百威啤酒广告……
每组派代表讲感受 集体的力量大 P7填空作业1
活动：没“我”不行
每组派出刚才谈感受的同学做评委，如是偶数则其中一位同学作主持人；如是奇数则老师作主持人。
比赛分三阶段：第一段为“文曲星下凡”，每组各派一名代表参赛，题目由老师提供，抢答形式，分值为2、4、8、12…递增形式，最后给出总分。第二段为“超人计划”，每组各派3名代表参加拔河比赛，抽签决定对手，胜者积10分，败者积3分。第三段为“明星荟萃”，每组各出一个才艺节目，由评委评分。在这个过程中由评委给各组的纪律、团结程度打分，最后上述四项得分相加，评出优胜小组。
优胜小组派代表谈感受，总结经验；失败小组派代表谈感受，找出原因。
P9结束语
可以放入个人成长袋中的有：
1、 自制的名片和收集到的同学的名片，可以将自己的名片贴在成长袋封面；
2、 本组组员的情况简介，可自己写，也可请本人写；
3、 本组的标志和代号，可贴在成长袋的醒目处；
4、 没“我”不行活动中本人的表现及本组的表现，简短写下来。
第一部分：教材分析
(一)本课所处的地位及作用
地位：本课是第五课的第一框题，第五课三个框题是按照了解自我到发现自我、再到设计自我这样的构思来安排的，因此能够准确的认识自我是前提和基础。
作用：初中生自我意识开始增强，但往往又不能很好的客观的评价自己，这就需要正确认识自我，而本课的学习恰恰要达到这个目的。可以说是遵循了初中生身心发展的规律和特点的。
(二)本课教学目标(分三个层次)
1、知识目标：帮助学生了解自我评价的重要性。
2、能力目标：(1)能够全面、客观、发展的认识自己，通过不断改正缺点来完善自己。
(2)掌握认识自我的途径。
3、情感态度价值观目标：引导学生自觉的形成较清晰的自我整体形象。
(三)教学重难点
本课就是要让学生能够正确认识自我，因此形成发展、全面看待自己的观点是本课的重点。
本课的难点在于对内在美和外在美的讨论，也许学生会一味追求外在美，或者为了突出内在美，而盲目否定外在美，这些都需加以探讨和引导的。
(四)课时安排
本课由于容量较大，因此分两课时来上，第一课时“为自我新认识”这一标题的内容，学会用全面发展的眼光看待自己，第二课时为“认识自我的途径”这一标题内容，掌握三个认识自己的途径，两课时的内容还是很整齐的。
第二部分：教学方法
1、这套人教版的《思想品德》课本主要是以学生“学”的角度编写的，可以称作“学本”，有关本课的教材上设置了一系列图文材料及活动，因此应组织学生很好的利用。
2、本课的内容宜采用形式多样的课内实践活动，如小品表演、辩论、小组讨论交流、竞赛、调查采访等。
3、在教学中辅以计算机多媒体等现代教育手段，增强感官效果，充分展现教学内容，提高学生学习兴趣。
第三部分：教学程序
1、导入
如何导入新课呢?我是这样考虑的：我在上课首先会让学生做一个补充句子的活动。待补充的句子是这样的.：----------原先---------，后来经过---------，变得---- --。这里的主语可以是一个人、一种物，一个事件。例如：小A同学原先上课非常沉默，后来经过老师的启发和自己的多次锻炼，变得积极举手发言了。从这个活动让学生以自己观察注意或亲身经历的详情补充句子，明白事物是不断变化，要用发展的眼光看问题，同样也要用发展的眼光来认识自我，用全新的目光来审视自己。
2、讲授新课
导入新课后引入教材开展课堂活动。让学生通过交流来探究自己在两个多月的初中生活中，在学识方面、对待事物方面、性格方面、能力方面、学习品质方面等其他方面的新变化。此活动应在课前布置，并指导学生完成，课堂上分小组交流，然后再请同学在班级演讲。
3、正确认识自己不仅要用发展的眼光，还要用全面的眼光看待自己，这个全面有两个含义，一是要明白内在美和外在美的关系，二是要正确对待优缺点。
(1)在讲内在美和外在美的关系时，我将教材P46-47材料的内容让学生编排成小品进行表演，通过小品表演引起学生的积极主动参与讨论的兴趣。讨论问题是你是否注重自己的外在形象与内在素质，更注重那个，为什么?在讨论过程中，老师可以适时的提出一些问题：例如如何对待盲目追求崇拜偶像问题?是否过分追求外在美，赶时髦、穿名牌?将这些问题深入探讨让学生有个清醒的认识，这也是作为思想品德课，提高学生思想认识觉悟，养成正确的情感、态度、价值观应达到的目标。
(2)对于全面认识自己的优缺点。给学生时间用于回忆、反思、对照、总结自身情况，让学生从亲身经历中提高认识，在审视自身中不断建构对自己的新认识。教材p47-48通过经验找优点和通过教训找缺点的两个表格以及改正缺点的补充句子练习可以完成此环节教学任务。
4、对于认识自我的三个途径可以单独用一课时来完成。
途径一：通过自我观察认识自己。其实在上面自我总结优缺点时已经是在运用这个途径。对于学生来说，不仅要知道这个途径，而且要知道如何能够让自己做个有心人，经常反省观察自己。可以教给学生一些方法：比如写
途径二：通过他人了解自己。在上前面的教学内容时，有的学生讲到自己的
途径三：通过集体了解自己，这个集体可以包括小组、班级、各种团队等。这个途径可以使学生通过比较清楚的认识自己，了解自己承担的责任，对自己形成更加客观、全面的评价，同时增强作为集体一分子的集体荣誉感。相关活动参照《伴你成长》P46“班级之最”。
5、本课出现的古语古训较多。每条都与知识点密切相连。所以最后通过竞赛抢答形式，提问古语让学生用本课所学的知识进行解释。这样既能巩固本课的知识，也能引导学生活学活用。
6、板书设计
日新又新我常新
一、正确认识自己的涵义
1、发展的眼光
2、全面的眼光
①如何看待内在美和外在美
②如何看待优点和缺点
二、正确认识自己的途径
1、通过自我观察认识自己
2、通过他人了解自己
3、通过集体了解自己
1、态度决定高度，细节决定成败。
2、我们对别人的基本倾向是羡妒还是同情，这一点决定了人类的美德和恶德。[德]叔本华《人生的智慧》
3、母亲创造未来，母亲也保护未来。母亲创造出我们祖国的伟大。母亲是国家的第一公仆。——[前苏联]苏霍姆林斯基
4、幸运女神的微笑永远只赐给那些经受了冷峻和寂寞的考验，最终获得成功的孤独之魂。
5、纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。——[匈牙利]裴多菲
6、攻克科学难关，需要巨大的动力，科学的献身精神，百折不回的毅力，这些都是攻关的科学战士所必须具备的品质。陈景润引自《向科学技术现代化进军》第145页。
7、没有一种力量能像劳动，即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
8、当你达到生命的中心的时候，你将在万物中甚至于在看不见美的人的眼睛里，也会找到美。
9、和睦的家庭空气是世界上一种花朵，没有东西比它更温柔，没有东西比它更适宜于把一家人的天性培养得坚强正直。[美]德莱赛《嘉莉妹妹》第82页。
10、错误经不起失败，但是真理却不怕失败。真理之川从他的错误之沟渠中流过。真理是无限的，无限的众多之中显示出来。人生虽只有几十春秋，但它决不是梦一般的幻灭，而是有着无穷可歌可泣的深长意义的：坚持真理，生命便会得到永生。
11、不在生活之路上前行，就在生活之路上掩埋。纵然路的尽头是大海。也要有纵身大海的勇气和慷慨。
12、我们应该抓住现在，而不应该总寄希望于明天。
13、玉不琢，不成器。人不学，不知道。——孔丘
14、要想胜利就得冒失败的风险。——基里
15、更愿你百尺竿头，更进一步！
16、靠运气不如靠勇气。（土耳其）
17、不要为已消逝之年华叹息，要必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特
18、被自己的朋友所欺骗，比欺骗朋友为佳。
19、不用眼泪是换不来高兴的。（菲律宾）
20、不知道他自己的.尊严的人，他就完全不能够尊重别人的尊严。——席勒
21、我愿意用我的太阳去换你的月亮，给你光和热。
22、我相信做白日梦的人活得一定比奔忙的人快活得多，因为他们飘飘然于半空。
23、权术永远无法和荣誉较量，这是毫无疑义的。——[古罗马]西塞罗
24、把所有的愚昧淘尽，会看到沉在最底下的智慧。——[德国]贝尔奈
25、一切共同的信仰都是美满爱情的纽带。——[法]安德列·莫洛亚
26、生活，是甜蜜的，但也充满着苦涩——看你怎样去探求，看你怎样去尝试。
27、时间悄悄地、慢慢地摧毁一切。——凯末尔
28、自由意味着责任，这是大多数人惧怕的原因。一萧伯纳
29、赞扬，像黄金钻石，只因稀少而有价值。——约翰逊
30、工作和艰苦能防忧消愁。——[英国]塞·约翰逊
31、交而不卒，合而又离，则两受不弘之名，俱失克终之美。——葛洪
32、朋友遇到挫折时，需要的是你热情的双手，而不是口头的安慰。
33、争辩过多，就会使真理失去了尊严。——[美国]琼森
34、思想走在行动之前，就像闪电走在雷鸣之前一样。——海涅
35、臣心一片磁针石，不指南方不肯休一文天祥
36、心思要缜密，不可琐屑。操守要严明，不可激烈。
37、房子修得再大也是临时住所，所以屋宽不如心宽，身安不如心安！
38、如果你想有伟大的成就，先在内心根植强烈的动机。
39、时光转瞬，斜卧窗前，聆听这一季风，感受秋的如约而至，那是我最爱的光景。湛蓝的天际，时有飞鸟而过，能否带去我的思念，捎至你的枕边？谁懂，桃花笑靥里藏不住的凄凉，衣袂绝尘为谁怜。彷徨一世的哀愁，满腹尘香的笔墨，又能哪般将我思绪写淋漓。
40、爱如果走进婚姻就会变得很现实，在现实中激情大多会慢慢被消磨掉，如若你理智明智且豁达有情有义，爱会转变成亲情温情抱紧你；你若急躁无理且小气不饶不让总想别人让你，爱会慢慢离你而去，最后只剩下相互厌倦和疲惫不堪而已。
41、要真正了解一个人，需在不幸中考察他。
42、音乐表示了无法说出却又不能沉默的东西。
43、希望通常是一个不对头的向导，虽则它是路途上很好的同伴。——哈利法克斯
44、一个聪明人从敌人那里得到的东西比一个傻瓜从朋友那里得到的更多。当竞争与敌视同你比邻而居时，谨慎就会茁壮成长。——格拉西安
45、要从小把自己锻炼得身强力壮，能吃苦耐劳，不要娇滴滴的，到大自然里去远走高攀吧！——（意）恩里科·费米
46、任何事物都没有任何力量，除非你赋予它力量！
47、幸福是什么可以吃的东西么？如果不是，为什么你失去了它会如此伤心？做个简单快乐的吃货吧，幸福不能吃，就别为了失去它而哭泣！
48、这样做也许不容易，但是，要努力学着去做。
49、真正的关爱，在于恰倒好处地体会他人心中的痛，不去触及它。
50、一个国家的文化居住在人民的心灵之中。
51、优秀的人，独行在沉默的时光中，忍受着清平与寂寞，从不哀怨，从不言苦，踏着血汗的阶梯，攀上了他人企盼的高度。曾经的苦与累，不是为别人受的，那是你蛰伏的背景，回眸的闪光。得也好，失也好。一切都是过眼云烟。想想，不管昨天、今天、明天，能豁然开朗就是美好的一天。
52、其实，我们都还是孩子，只是有的却很天真。其实，我们都是演员，只不过有的人却演的很假。其实，我们都很善良，只是无意中伤害了谁，人生总是有许多的不如意，我们要放宽心。活得漂亮的女子，坚强、独立、自信。这样的女子，坚韧如蒲草，无论遭遇什么样的情况，都能够淡然处之。
53、人变为常，离者自知；心真伴则久，若伪则自浮。
54、理由别太牵强，做人别太要强，爱人别太勉强。
55、没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。
56、过去是那么的荒唐，未来是那么的迷茫。
57、电话销售光有求胜心态还是不够的，还要百折不挠的精神。
58、文化为基础；科技为旗帜；机电为龙头；市场为导向；员工为根本；服务为宗旨；共荣为追求；增值为目的。
59、有人认为，为自己定一个大梦想是好高骛远。我添上一句：但如果他脚踏实地、坚定不移地朝着梦想出发，那么梦想终能实现。
60、一个青年，不足以这个身份自傲的，而需要谦卑，需要潜心求学。
61、青年，是朝气最汹汹者，是生机最勃郁者，凡青年所在的地方，必是天光接引的坐标。
62、人生就像橡皮，越是想要掩盖什么，就需要越大的代价。
63、人生只有一事算得上成功的，依照你自己的方式去生活。
64、音乐美色财货利益，原本是顺从人欲以创造繁华的世界，清静纯朴淡泊无敌，另外按照天理来塑造崇高的精神。
65、走路比平时快30%，走路是脚尖用力向前推进，肢体语言健康有力，不懒散，不颓废。
66、保持尊严地忍受贫穷，是贤智之士所固有的特性。
67、健康是成功的资本：健康是人生第一财富。
68、人生就像在行船，每个人的船，本身是舵手，必要本身掌舵。
69、体现你价值的并非是简历而是你的实际工作。——戈丁·塞思
70、创业前的准备，创业过程中的坚持都至关重要。——佚名
71、子女再多，也不能代替你生活，因为每个人终究都是独立的个体。
72、动用脑袋是不受机械管理条例管制的。
73、奸诈的人强人欺世盗名，肆意享乐挥霍，却连半点真心也没有。
74、贵人都在你身边，拿起来用。
75、在看起来没有鱼的地方，最容易钓到鱼。
76、成功者在别人浪费时间时，他仍在向前迈进。——亨利福特
77、布是江河走投无路时创造的奇迹。
78、上帝在关掉一扇门的同时，必须会为你打开另一扇门。——《心灵鸡汤》
79、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他內心世界的真正财富。
80、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。
81、大丈夫做事既要光明磊落、重情重义，也要讲究方法运用智慧。
82、别驻留在曾经而不前行，别沉浸于过去而不看未来，时光是一张会咬人的嘴，如果你不动，那么就可能会被咬出浑身的伤。
83、假如你能像看别人缺点一样，如此精确的发明本身的缺点，那么你的生命将会不服凡。
84、因为没有，从不担忧失去；因为想要，才会患得患失。
