竺可桢自幼勤奋好学，善于思考。
小可桢2岁时，父亲便开始教他认字。小可桢似乎也十分了解父亲的厚爱，每次都能按着父亲的要求仔仔细细地练 着。有一天，父亲要到外地去办事，临走时对小可桢说：“可桢，今天我有事，不能教你识字了，放你一天假好吗？”小可桢听到这话，赶忙紧紧拉着父亲的衣角，非得让父亲教完字才放行。
小可桢不仅特别喜欢学习，还喜欢动脑筋。他的家乡经常下雨，有时一下就是好几天。有一次，他正在聚精会神地数着从房檐上滴下的雨滴，“1，2，3，4……”突然发现在每一个水滴的落地处，石板上都有一个小坑坑。小可桢马上去问妈妈，石板上为什么会有小坑坑?
妈妈意味深长地告诉儿子：“可桢呀，你问得好，这就叫‘水滴石穿’，你别看一滴水没有什么厉害的，可日久天长，就能把石板滴出一个个小坑来。孩子，读书、办事情，也是这个道理，只要持之以恒，就一定能成功。”
小可桢向母亲点了点头，牢牢地记住了母亲的话。从此，“水滴石穿”这一格言成了竺可桢的座右铭。
1.给带点字选择正确读音。
座右铭
A.míng
B.mín
正确答案：A
2.给带点字选择正确读音。
落地处
A.chù
B.chǔ
正确答案：A
3.给带点字选择正确读音。
A.yán
B.zhān
正确答案：A
4.这段文字记录了竺可桢小时候的哪几件事？请用简洁的语言概括一下。
答案解析：
第一件事：跟父亲学认字。 第二件事：理解“水滴石穿”的道理。
5.本文主要围绕哪句话进行描写的？
A.“水滴石穿”这一格言成了竺可桢的座右铭。
B.小可桢不仅特别喜欢学习，还喜欢动脑筋。
C. 竺可桢自幼勤奋好学，善于思考。
正确答案：C
6.请结合文章内容，选出你对“水滴石穿”的理解。
A.日久天长，水就能把石板滴出一个个小坑来。读书、办事情，也是这个道理，只要持之以恒，就一定能成功。
B.日久天长，水就能把石板滴出一个个小坑来。所以一定要保持石板上方的清洁，以免石板被水滴滴穿。
正确答案：A
读书
1.没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居
2.读书务在循序渐进;一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁[明]
3.读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
4.三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
5.读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过，切身需要急思量。——陆九渊
6.如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉
7.读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。——章学诚
8.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
9.读书不独变人气质，且能养人精神，盖理义收摄故也。——曾国藩
10.读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚
读书座右铭
1.自得读书乐，不邀为善名。——王永彬
2.不动笔墨不读书。——徐特立
3.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
4.腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——苏轼
5.早知今日读书是，悔作从前任侠非。——李欣
6.一本好书就像是一个最好的朋友。它始终不渝，过去如此，现在仍然如此，将来也永远不变。——斯迈尔斯
7.读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
8.人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
9.学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子。——巴尔扎克
10.三日不读书，便觉语言无味。——朱舜水
11.学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹
12.立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修
13.非读书，不明理。要知事，须读史。——李光庭
14.六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。——苏轼
15.夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推
16.知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
17.格天功业有本源，谁谓读书记名姓？——归庄
18.读书何所求，将以通事理。——张维屏
19.开卷有益。——赵光义
20.当以读书通世事。——倪元璐
21.莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
22.读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
23.读书，人才更加像人。——严文井
24.书，我的.良师益友，它给我知识力量，它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎
25.书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹
26.书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
27.素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。——曾国藩
28.凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎
29.读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
30.读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
31.谚日：“积财千万，不如薄技在身。”使之易习而可贵者，无过读书也。世人不问愚智，皆欲识人之多，见事之广，而不肯读书，是犹求饱而懒劳馔，欲暖而惰裁衣也。——颜之推
32.青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
33.聪明在于学习，天才在于积累。——华罗庚
34.把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
35.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
36.重复是学习之母。——狄慈根
37.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
38.世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹
39.学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干
40.少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮
阅读刘禹锡《陋室铭》和崔子玉《座右铭》，完成15――19题。（共12分）
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” ――（刘禹锡《陋室铭》
【乙】无道人之短，无说己之长。施人慎勿念，受施慎勿忘。世誉不足慕，唯仁为纪纲①。隐心而后动②，谤议庸何伤③？无使名过实，守愚圣所臧④。在涅贵不缁⑤，暧暧⑥内含光。柔弱生之徒，老氏诫刚强⑦。行行⑧鄙夫志，悠悠故难量。慎言节饮食⑨，知足胜不祥。行之苟有恒，久久自芬芳。――东汉崔子玉《座右铭》 注释： ①纪纲：法度；行动准则。②隐心而后动：三思而后行。③谤议庸何伤：别人的非议怎么会中伤到自己呢？④臧：褒奖。⑤在涅niè贵不缁zī：比喻品格高尚，不受外界污染。⑥暧暧：光线不够明亮的样子。⑦柔弱生之徒，老氏诫刚强：徒，同“途”，道路。老子认为，柔弱者久长，刚强者先亡。⑧行行：刚强的样子。⑨慎言节饮食：说话须谨慎，饮食等欲望须节制。
15．解释下列加点短语。（2分） ①惟吾德馨 （ ） ②无案牍之劳形（ ） ③往来无白丁（ ） ④行之苟有恒 （ ）
16．用现代汉语写出下列两个句子的意思。（4分） （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）世誉不足慕，唯仁为纪纲。
17．请从乙文中找出与甲文“斯是陋室，惟吾德馨”思想倾向最相近的一句话。（2分） ________________________________
18．乙文作者不主张张扬个性和彰显自己真实的思想。文中哪几句可以看出来？（2分） ________________________________ ________________________________
19．学则须疑，尤其是学习文言文，这样能够更好地学古通今。例如，学习《马说》一文，我们懂得了 _______________ 的道理，但当今更需要人们对自身能力的培养和毛遂自荐的`勇气；学习《陋室铭》一文，我们赞赏刘禹锡的高尚节操和安贫乐道的生活情趣，但同时也应该摒弃 _________________ 的落后思想。（2分）
参考答案：
15．①品德高尚。 ②使身体劳累。③没有学问的人（或知识浅薄的人）。 ④如果能坚持（有恒心）。 （共2分。答对两个得1分）
16．（1）苔藓痕迹碧绿，长到了台阶上；草色青葱，映入了竹帘里。（2）世人的赞誉不值得羡慕，只要把仁爱作为自己的行动准则就行了。（共4分，每句2分。略有欠缺的可以不扣分）
17．在涅贵不缁（2分。答成“在涅贵不缁，暧暧内含光”的建议不扣分。自己概括不得分）
18．参考：“无说己之长”，“隐心而后动”，“守愚圣所臧”，“暧暧内含光”，“慎言节饮食”（。共2分。答出1句给1分，得满2分为止。有偏差的可以考虑给1分）
19．人才的培养离不开伯乐；孤芳自赏、清高孤傲。（2分。意对即可）
