一句
高尔基成说过：“书是人类进步的阶梯”。这句名言是我从《名言大全》这本书里看到的。它的意思是：只要你多多读书，多看一些书，知识就会变得越来越深渊，越来越丰富。
我一读到这句名言，就联想起了一件事情：又一次，我们考了一次单元测试卷，考了之后，成绩还不知道的时候，我信心十足。可是卷子一发下来，我一看成绩，才86分，我的信心一下子全没了。我在仔细看看错的题，许多都是错在课外阅读题上面。所以我一以后就多多多数书，第2单元
“书是人类进步的阶梯”，这句名言是我终身受益。
一句名言的启示作文300字
欲要看究竟，处处细留心这句名言让我受益匪浅。
想必大家都看见过蜘蛛吧，蜘蛛可是自然界中有名的一流建筑师，它织的网有规律，变化无穷。
前些日子我发现蜘蛛居然在吃自己织的网，这对我可是一个爆炸新闻。我去问爸爸蜘蛛为什么会吃自己织的网。爸爸给我说这是因为这些网的黏性没有了，捕捉不到猎物，当然要把网给吃掉以后在织网了。我似懂非懂地点了点头。
欲要看究竟，处处细留心这句名言让我在不懂的事情中获得了知识，我要把这句名言当作座右铭来时刻勉励自己。
一句名言的启示作文350字
“滴水能把水穿透，万事功到自然成。”这句格言像一条五彩的花边，时刻镶嵌在我的心头。它时刻鞭策着我;它像一股风，为我驱散眼前的迷雾;它像一盏灯，为我照亮前方的道路;它更像舵，使我把握住人生的小舟。
记得那天早晨，我打了个呵欠，从被窝里爬起，慢吞吞地穿上衣服。我快步走到书桌旁，凝望着桌上摆着的两本书，《冰心》和《英才教程》，妈妈似乎期待着什么，我把《冰心》打开，翘起二郎腿，把书放在膝盖上，津津有味地读起来。妈妈眼里喜悦的光芒一下子灰暗了。我不明白，没有觉察到妈妈眼神中一闪而过的失望。也没有在意妈妈那短暂的一声叹息声。我心想妈妈不会又生气了吧?不对呀，刚才她还很高兴呀。是什么原因惹妈妈烦恼呢?
我一把推开冰心，回想起昨天早晨我的`所做所为，哦，想起来了，我答应过老妈，每天背《英材教程》的。我恍然大悟，把《冰心》放回书架，背起了《英材教程》。妈妈见状对我说：“儿子，送你一句名言：滴水能把石穿透，万事功到自然成。”啊，我一脸茫然。随即恍然大悟。
是啊，我们要有恒心，有毅力，努力学习，才可以叩响成功的大们，这句格言将启示我，坚持不懈，走向成功。
一句名言的启示作文400字
在小时候，我没感觉到时间有多么宝贵，你看：一年有365天，一天有24小时，一小时有60分钟，一分钟60秒。
这是一个多么庞大的数字啊!所以我从来不懂得珍惜时间。
后来，我上了小学，知道了要珍惜时间，知道了当天的事情当天做完。可是怎样才能珍惜时间呢?我心里没数自从我看到了华罗庚爷爷的“善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来”这句话让我恍然大悟。
从这句话中我不由得想起了雷锋叔叔，他的“钉子精神”不正是这句话的最好说明吗?在电影开始的几分钟时间，雷锋叔叔总是拿出书来读，这样日积月累，他所得到的知识不就比别人多了许多了吗?我想或许是这样才使雷锋叔叔迅速地由一个放牛娃成长为一位优秀的战士。
自从我看了这句格言后，我也总生活中零星时间利用起来，例如：每天放学回家离吃饭时间还有十分钟，过去我总是一回到家就休息，而现在我总是把这十分钟利用起来，翻一翻字典，尽管只会学几十个字，可日积月累，1个月就可以多学几百个字。我相信只要我做一个善于利用零星时间的人，就会取得更大的成绩!
一句名言的启示作文450字
每当我偷懒的时候，是它提醒了我;每当我沉迷于游戏的时候，是它教育了我;每当我想放弃的时候，是它鼓励了我。那就是这句格言：少壮不努力，老大徒伤悲。
有一天，妈妈准备去上班。为了培养我的独立生活能力，出门前她特地嘱咐我一个人在家里收拾房间和洗衣服。妈妈走后，整个家都成了我的天地：看电视，玩玩具……早把妈妈交代的事忘到了九霄云外。此时，我的脑子里闪过了这句格言：少壮不努力，老大徒伤悲。如果小时侯不学会做一些力所能及的家务事，练就一颗独立自主的心，那么长大后怎么立足于这个社会呢?于是我立刻关掉电视，收拾好玩具，开始整理房间……妈妈回来后，看见焕然一新的房间和那一件件干净的衣服，她欣慰地笑了，还夸我真能干。听了妈妈的话，我也笑了……
还有一次，妈妈有事出去，临走时打开电脑，说：“儿子，你乖乖在家做作业，做完了可以玩一会儿电脑。”妈妈走了，我坐在桌子前做作业，可是我的心思早已飞到了电脑游戏里。赛尔号游戏是如此的吸引着我，我就象得了“多动症”，在凳子上扭来扭去。就这样煎熬了二十多分钟，我终于受不了了，一屁股蹭了起来，“一本正经”地玩起了电脑。但是我的心里总是火辣辣地疼，就象偷偷摸摸地做了一件极不光彩的事似的忐忑不安。猛地，我心里有个声音在对我说：“少壮不努力，老大徒伤悲”，顿时，我感到羞愧万分，重新回到了书桌旁，认认真真的做完了作业……
想想那些伟人，之所以能够在各自的领域内成绩卓越，无不是真正领悟了“少壮不努力，老大徒伤悲”的内涵，珍惜时间。“发明大王”爱迪生每天工作超过18个小时;巴尔扎克在生命的最后几年里更是拼命工作，一天只睡4个小时……
我将“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话作为自己的座右铭，时刻提醒自己，鞭策自己，做一个珍惜时间，勤奋努力的人。
一句名言的启示作文500字
那是一个很深很深的夜晚，到处都是静悄悄的，没有一点动静，只有那钢笔在作业本上的“嚓嚓”声，连根针掉在地上都可以清楚地听见，钟楼的钟声又响了起来，“咚!咚!咚!------咚!”陆续的敲了十下，那沉重的钟声，让我知道现在已经晚上十点钟了，看了看那窗外象明镜一样的月亮，又瞅瞅还有两个大本的作业，我有点不厌其烦。
我是一片小树叶小学生作文1
我是一片普通的小树叶。
春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来，来到我们的身边，说：“嗨!小树叶，春天来了，快起来呀!”我从甜甜的美梦中，听到了春姑娘的呼唤，揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，展开了灿烂的笑脸。一阵春风吹来，我感觉十分舒服，长大了一点儿;细细的春雨洒下来，好像给我洗了个澡，我又长大了一点儿。绿得发亮，暖暖的太阳出来，照在我的身上，暖和极了，我更绿了。这时，一位年轻的妈妈带着她的孩子来到我们身旁，孩子说：“这片树叶真漂亮呀!我要把它摘下来。”“不行的，”妈妈说，“树叶也是有生命的，要把它留给大自然。”
夏天，密密麻麻的叶儿挤在一起，真像一把绿色的大伞。我们可以遮挡灼热的太阳、雨露，小孩子们在树下做功课，玩游戏。我们一边唱歌，一边跳舞。
秋姑娘飘来，给我们穿上了一件黄衣裳。一阵秋风，我们离开了大树妈妈，我们像一只只金色的蝴蝶，扑向大地的怀抱。我们一边飞，一边喊：“秋天来了，秋天来了!”
北风呼呼的吹着，冬天来了，树上光秃秃的，大树妈妈在问：“我的孩子们哪去了呢?”原来，我们变成肥料融入树根，等到明年，我们还会发新芽。
我是一片小树叶，给大家带来了快乐。
我是一片小树叶小学生作文2
大家好!我是一片健康、普通的枫叶，我的妈妈是棵大树，我和我的兄弟姐妹在大树妈妈的手臂上做游戏，无忧无虑的生活着。
春天，我穿上了翠绿的新衣服，太阳公公放射出温暖的光，我和伙伴们尽情地享受阳光浴。
夏天，我为人们遮挡夏日的骄阳。大人们在我的树荫下下棋，小孩在下面看书、画画。
秋天，我换上火红的衣服，和伙伴们飘到地上。一个胖乎乎的小男孩捡起我说：“这片枫叶真好看。”然后又小心翼翼地把我放在地上。
冬天，我慢慢化成养料，迎接大树妈妈的怀抱。
这就是我，一片普通的枫叶。
我是一片小树叶小学生作文3
我是一片不起眼的树叶，可是人的作用可大了，我可以吸收二氧化碳，并可以出氧气，可以给人们清新的感觉。
我从小就生长在树妈妈的手臂上。春天，我的一声从枝头冒了出来。啊外面的世界可真美丽呀|。鸟语花香，山清水秀，青畦，蛇，松鼠所有冬眠的动物都出来玩耍了，而我则在树上悠悠的跳呢?
夏天来了，我的衣裳换成了墨绿色的。一场暴风雨来了，我紧紧的抓住树枝，我看见许多同胞都丧命于这一场暴风雨之中。我还在坚持，不放弃，终于，我的毅力使我生存下来了。我的秋天心里有说不出的美。
秋天随着秋风来到了，许多的同胞都换上了金装，因为大自然的生态我们注定要在一个季节里结束我们的生命。许多的同胞都在咬紧牙坚持着，但是到最后都是结束了他们的生命。我也在坚持着，可是一一阵刺骨的寒风刮来，我发抖手一颤打着旋儿就飘落在地上。
但是“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我的牺牲不是没有用的，人的牺牲是为了让更多更多的同胞生存下来，为了让更多的同胞健康的生长|。
我为我自己是一片树叶感到无比的骄傲与自豪。
我是一片小树叶小学生作文4
我是一片小树叶。在春天里，我从树妈妈的身体里探出了尖尖的脑袋。风吹呀吹，春雨下呀下，我变成了一片嫩绿嫩绿的小叶子。在春风和春雨的滋润下，我换了一件新衣服，越发绿了。在阳光的照射下，我有一点黄黄的。
我是一片小树叶。在我的边缘，有一些小刺，想摘我的小朋友都被我的小刺吓跑了，把我拉过来比一比，我是不是比你的手掌还要大呢，像一把大扇子。小朋友站在我的下面，微风一吹，我就可以给你带来一阵阵凉意。
我是一片小树叶。到了夏天，我更加绿了，绿得逼你的眼。小朋友们来到树下玩，我还可以为他们遮住火热的阳光，听到他们的笑声，我也情不自禁地笑了起来。接着他们又唱起了歌谣，我就跟着跳起了舞。
我是一片小树叶，在秋天我的脸上长满了红色小点点，点点越长越大，直到我全身都变成了红色。小朋友又到树下来玩啦，他们惊讶的说：“快看，有火在树上烧。”另外一个小孩赶忙说：“那不是火，那是秋天的枫叶。”
我是一片小树叶。一天刮起了大风，我被吹到了地上，小朋友们又来了。他们把我踩到了泥土里，也把我的兄弟姐妹们踩到了泥土里。这时让我想起了一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我会化做肥沃的土壤让我以后的其他兄弟姐妹长得更好！
我是一片快乐的小树叶！
我是一片小树叶小学生作文5
大清早，我走出家门。仿佛大自然给我施展了魔力，把我变成了一片小小的树叶，一片平凡的树叶。我虽然没鲜花姐姐那样艳丽，但我的生活一样很精彩，很有意义。
春天，我还是一片在大树妈妈怀抱中的嫩叶。突然间，天空隆隆的响了起来。我从沉睡中苏醒了。空中下起了小雨，是春雨姐姐来了，它用手轻轻的抚摸勒沃，养育着我。太阳公公来了，它用那宝贵的光泽照耀着我，使我茁壮的成长着。
夏天，我们变得茂盛起来，给人们带来了阴凉。有的时候，小朋友们玩的累了，可以在我们的下面养养精神，然后再出去玩。有的时候，老爷爷可以在下面乘凉。也可以在我们下面下棋。还有的时候，一家人可以在我们下面谈谈心或者说说心里话，我们最大的贡献是吸收二氧化碳，给予人们充足的氧气。我们还有一个特点就是美化环境，减少水土流失。
秋天，我似乎变老了。我脱下那件绿色的衣服，穿上一件黄色的大衣，难道，我的生命要结束了吗？随着一阵阵秋风，我离开了大树妈妈的怀抱。我路在田野里，我变成螳螂的摇篮。我落在小溪中，我变成了蚂蚁的小船……
冬天，大地把我掩埋了，我的生命结束了。我在地下腐烂了，我变成了营养，让树妈妈吸收了。等到明年，又会长出和我一样的树叶，为人们做出贡献。
虽然我的生命很短暂，但是，我的生活很有意义，很精彩。这使我感受到:无论干什么，只要是无私奉献，生活一定有味道。
我是一片小树叶小学生作文6
每个人都有自己想当的角色：有人想当一条马路，这样就可以翻山越岭了；有人想当一颗松树，这样就可以有不少的松果当头饰，还有人不时地跟他拍照；还有人想当一只美丽的蝴蝶，这样能和许多小姐妹一起玩耍、跳舞……而我呢，却想当一片小树叶。
我是一片小树叶。
春天，我在大树妈妈的怀中睡觉。天亮了，我的小伙伴们开心地唤我起床，风姑姑鼓着腮帮轻轻地把我吹到了一片大森林里，大树们不断地对我说着：“你好呀！你好！”还有不少的小鸟围着我转圈圈呢！我开心极了！这时，风姑姑又温柔的把我吹进了一所学校。这里的风景美丽，空气新鲜，同学们在操场上玩得特别开心！“你拍一，我拍一，一个孩子笑嘻嘻……”。这时上课铃响了，同学们争先恐后地向教室里跑去。不一会儿，教室传来琅琅的读书声：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”啊！我被这优美的诗词吸引住了！
炎热的大夏天到了，太阳公公用它的光芒照耀着我们。大夏天大家特别喜欢甜滋滋的冰淇淋，吃了都是赞不绝口。这时我飘到了一个冰柜上，主人看见了，毫不留情地把我推开了，我伤心极了！
我继续飘着，飘到了一望无际的大沙滩。在这里的人开心极了，有人在堆城堡，有人在玩游戏。而我这片小小的树叶可受欢迎啦！大家围着我又唱又跳。
“叮铃铃，叮铃铃！”闹钟响了。原来，是我的一场梦，但却是美妙无比的！
座右铭：好好学习，天天向上。
我是一片小树叶小学生作文7
春天的到来，让我又恢复了生命。我想大家一定不认识我了吧！我就是普通的桂花叶。我的身体小小的，绿绿的，呈椭圆形。摸起来非常光滑。
每年的春天，鸟语花香。大树妈妈为我换上了翠绿的新衣。我小小的、绿绿的、可爱极了！在大树妈妈的照顾下，我渐渐地长大，在长大的过程中，我也交了许多好朋友。你瞧！今天早上，我刚从睡梦中苏醒，就闻到了淡淡的清香。我低头一看，原来是花儿妹妹正吐着芳香呢！她身边的小草弟弟也争先恐后地为人们制造宝贵的氧气呢。我也毫不示弱，快活地吐出氧气，疯狂地吸收着二氧化碳。
夏天到了，火辣辣的阳光炙烤着大地。我长得更加郁郁葱葱。我和小伙伴们为树下的一切遮挡着阳光。小朋友在我的下面做游戏。小动物们也在我的下面乘凉。夏夜，蝉也热得爬到了我的身上，在我的身上“知了”“知了”地叫着，好像在说：“好热呀！好热呀！”
到了秋天，天气渐渐变凉了。我和小伙伴们把营养给了大树妈，好让它过冬。我们也渐渐变黄了，有些小伙伴落在了地上，成了蚂蚁们的避风港。
冬天，寒风刺骨。凛冽的寒风把我吹了下来。临走前，我一边摆，一边依依不舍地说：“大树妈妈，我们明年春天见。”说完，我就落在了地上。过了几天，我变成了肥料，贡献给了大树妈妈。
这就是我，一片普通的桂花叶。
我是一片小树叶小学生作文8
我是一片小树叶，一片善良的小枫叶。
春天，春风姑娘吹绿了小草，吹开了迎春花，也吹醒了我和姐妹们。我们从树妈妈的怀里探出嫩嫩的小脑袋，一起快乐地玩耍，亲切地私语。
夏天，我蓬勃生长着，挡住炎热，把清凉留给人们。
秋天，天高云淡，凉风习习。我提起行李箱，摇摇欲坠地开始了我的旅行。
我飘到鸟窝，盖在小鸟身上。小鸟打了个哈欠说：“好暖和呀！”在鸟妈妈甜美的歌声中，我和小鸟进入了梦乡……
风伯伯鼓起腮帮，用力一吹。我飞到了山坡上。蓝蓝的天空被飞来的乌云遮住了，接着，瓢泼似的大雨下了起来。蚂蚁们正排着整齐的队伍搬运着辛苦找来的食物，豆大的雨点阻挡了他们的去路。就在这时，蚂蚁们发现了草丛下的我。“哈！这不就是一把“大伞”吗？”“有了伞，兄弟们就不会淋到雨了！”于是，在蚂蚁们的欢呼声中，我被举了起来。虽然雨水打在我身上十分疼痛，但是看着蚂蚁们能顺利到家，我开心地笑了！
雨停了，天晴了，一阵大风刮来，我又落到了小河边。一只可爱的小蜗牛在哭泣。我问道：“小蜗牛，你为什么哭？”
“我的家在河对岸，小河中间原本有一座小桥，一场大雨把小桥给冲走了……”小蜗牛说。
“没关系，”我说：“我可以载你过去。”
小蜗牛爬到我身上，我们划呀，划呀。一层层波浪向我们扑来，我们在水中迷失了方向。我用力地扭动身子，小蜗牛努力地调整方向。最后，我们终于到了河对岸。
这就是我，一片善良的小枫叶。
我是一片小树叶小学生作文9
大家好，我是一片枫叶，我的一生过得多姿多彩。
春天，我悄悄地探出嫩绿的'脑袋，整天听着小鸟动听的摇篮曲。夏天，我和小伙伴们一起为人们遮风挡雨。到了秋天，妈妈对我说：“孩子，你已经长大了，是时候该离开我了。”
“真的吗？我可以去旅行啦？”我问。“是的。”树妈妈说。
于是，我收拾好行李，随着风姑姑旅行去了。
我飞到小河边，看见一只小蚂蚁好像在思索着什么。我便上前去问它：“小蚂蚁，你在想什么？”小蚂蚁说：“我想过河，可是我不会游泳。”我想了想说：“那你坐在我身上，我带你过河。”于是，小蚂蚁爬到我身上，我们准备启航。一阵狂风刮来，我带着小蚂蚁飞到空中，一会儿飞向西边，一会儿飞到东边。我努力地调整方向。我们终于落到了河对岸。小蚂蚁说：“谢谢你，小枫叶！”“不用谢。”话还没说完，神出鬼没的风姑姑又带着我开始了新的旅程。
这一次，我落在大雁背上，正当我一边和大雁聊天，一边欣赏美景时。一道黑影从雁群上空划过，我们抬头一看，是一只苍鹰！面对世界上最强大的猛禽，整个雁群惊慌失措。想往下面的竹林里飞，用竹子来隐藏自己。苍鹰也如同利箭一般冲了下来。这时，我一不小心从大雁的背上掉下来，在风姑姑的帮助下，我飞向了苍鹰，挡住了它的眼睛，大雁们趁机逃跑。
看着远去的大雁，我欣慰地笑了。
我是一片小树叶小学生作文10
大家好，我是小枫叶，我长得像三角形，身子不大也不小。
春天，我是嫩绿色的；到了夏天，便变成了深绿色；秋天就变成了火红色；等到了冬天的时候，就变成了枯黄色。今天，我想跟大家来说说我一生中最惊险的故事。
那一天，我正在大树妈妈的身上做着我的美梦。忽然，一阵剧痛把我从梦中惊醒。我打着哈欠，揉揉眼睛，不耐烦地说：“谁呀？谁敢打扰我的美梦？”可是，没人回答。我只得睁开眼睛，低头去看。这一看，差点把我吓晕过去。妈呀！这是我们叶族最大的敌人——毛毛虫恶怪。它胖乎乎的身子上长满了绿色的毛，两只眼睛紧紧地盯着我，嘴巴还在不停地啃着我的身子。它是无恶不作的大坏蛋，我们叶族百姓的克星呀！我浑身发抖，满脸苍白。我以为我的生命就要到此结束了。就在这千钧一发的时刻，救星来了！一只雄赳赳、气昂昂的啄木鸟快速地飞到我的身旁，他的尖嘴巴迅速向毛毛虫啄去，毛毛虫吓得屁滚尿流，最后成了啄木鸟的早餐，树枝上只留下一些绿色的液体。
我十分感激啄木鸟，说：“谢谢你救了我。”
“不用客气，路见不平，拔嘴相助。”啄木鸟拍拍翅膀，威风凛凛地说，"记住！我就是你们的保护神！"
后来，我们在啄木鸟的保护下快乐地生长。
我是一片小树叶小学生作文11
我，是一片小树叶，一片平凡的小树叶。我平凡的长出，又平凡地落入土中。虽然，我的一生很平凡，但是，我觉得这没什么大不了，我依然很快乐。
春天来了，我离开大树妈妈的哺育，蹦出树枝，睁开眼睛，好奇地看着这个充满神秘而又新奇的世界。我的同伴们也纷纷睁开眼，我热切地跟它们打招呼，聊得不亦乐乎，还一起下决心要长得越来越大。
夏天来了，我们已不是那时的小芽儿那样弱不禁风，而是有了硕大的身躯，还穿上了深绿色的衣服，显得十分威武！知了也探出了头，爬到我身边，朗诵着他自编的诗歌，虽然只有“知了知了”，但是，我却听得心旷神怡。孩子们不闲着，他们跑到大树底下，玩起了游戏，玩累了，就躺在树荫下休息一会儿，然后继续“战斗”。看得我也好眼馋，真想立马冲下去，加入他们的行列。
秋天也跟上脚步。我脱去了绿色的衣裳，换上了黄衣服。我知道时间不多了，于是，我落了下来，让风伯伯伴我一起旅行。和飞过的小鸟来打声招呼，和天上飘来飘去的云朵来谈心事，和其它落叶讲述自己的故事。看着风景，享受着我最后的时光。
秋去冬来，我也要找到自己的归宿，于是，我告别了风伯伯，静静地一个人飘落到一个地方，泥土成了我的被子。慢慢的，慢慢的，我睡了过去，永远不会醒了。
我做了一个美梦，一个永远没有尽头的梦。
请勿直接抄袭！
1.B 2.D 3C 4B 5A 6A 7C 8D 9D 10C 11B
12、（1）小桥流水人家
（2）心远地自编
（3）江山如此多娇
⑷长河落日圆
⑸忽复乘舟梦日边
⑹先天下之忧而忧
13.为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎
14.伐：攻打，进攻。 上：国君，君主。
15.城墙很高，护城河很深，积蓄的粮食财物很多
16.二人看问题的角度不同。使者看重的是“地利”，而宁国看重的是“人和”，所以二人意见截然相反。
四、本大题共4小题，共16分。
17.主要采用的修辞方法有对比、拟人、比喻。作者对生命消退流露出无奈、惋惜的思想感情。（4分。修辞2分，正确指出两种即可；思想情感2分）
18．其一，炉火相伴我和朋友品茶交谈，感受美好的友情；其二，炉火伴我读书和入睡，使我安享美好的生活。（2分。每条一分）
19.特点：发热，发光，也能发出震撼人心的声响，
感受和影响：它发热，如同友人一般给“我”以温暖；它发光，给人以启示和希望；它也能发出震撼人心的声响，如同在召唤着“我”振作精神，永葆青春的活力。
20.运用对比的写法。文章以暖气和炉火作比较，写出两者的不同，表现作者对炉火的偏爱；又以铜“火箱”、篝火与炉火作比较，写出它们的共性特点，赞颂光明的力量。
五、本大题共4小题，共10分。
22.开发新型高效能源 开展高端科学研究 获得稀有矿物资源
23，《范爱农》
24.先想“医学救国”后决定“弃医从文”。
25.略
语文暑期作业第二套答案
一、积累与运用（20分）
答案 C [评分]3分
2、答案 D [评分]3分
3、答案 B [评分]3分
4、答案 C [评分]3分
5、[答案] （1）沉舟侧畔千帆过 （2）悠然见南山 （3）芳草萋萋鹦鹉洲 （4）折戟沉沙铁未销 （5）大漠孤烟直 长河落日圆
[评分]5分。每小题1分，有错别字不得分。
6．[答案举例] （1） （理解是）里缕阳光，照亮迷茫的心灵。 （2）（理解是）一座桥梁，沟通隔阂的思想。
[评分] 3分。运用比喻的修辞方法，结构相同或相近，文意关联。
二、阅读（50分）
（一）
7．[答案] （1）少 （2）洗涤 （3）竖立 （4）走
[评分]4分。每小题1分。
8．[答案] （1）我惟独喜爱莲花，莲从淤积的污泥里长出来却不受一点沾染。（2）庭院地面，沐浴在像积水那样清澈透明的月色之中，“水”中有像藻、荇似的水草交错纵横，原来是竹子和柏树枝叶的影子。
[评分] 4分，每小题2分，意思对即可。
9．[答案]托物言志 壮志未酬的苦闷
[评分] 4分。 每空2分，意思对即可。
（二）
10．[答案]“总”表明时间长，频率高。 “只”表明根本不作别的考虑。
[评分] 2分。 意思对即可。
11．[答案、为下文揭示对方论据与论点之间缺乏必然联系作铺垫。
[评分] 4分。意思对即可。
12．[答案] 中国人失掉自信力了。 我们有并不失掉自信力的中国人在。
[评分]4分。每问2分。
（三）
13．[答案]比陶瓷的亮度高，比玻璃韧性好。
[评分]3分。意思对即可。
14．[答案]微晶玻璃与天然石材相比，表面光滑，几乎不与空气发生反应，可以历久常新。
[评分]3分。意思对即可。
15．[答案]不能删去。“大多数”是指绝大部分，说明废渣土中含制作微晶玻璃的成分多。
[评分]3分。意思对即可。
16．[答案]烧结 煅烧
评分]4分。每空2分。
（四）
17．[答案]与黄土高原形成对比；表现出“他”对统治者偏安江南，失去民族精神的愤慨。
[评分]4分。每要点2分，意思对即可。
18．[答案]表达了“他”对中国闭关落后的痛心之情。
[评分]4分。意思对即可。
19．[答案]承上启下。
[评分] 3分。意思对即可。
20．[答案]“中国色”即指中华民族不畏艰险，自强不息的精神。
[评分]3分。意思对即可。
三．写作（50分）
21．评分标准：略
语文暑期作业第三套答案
1.泱泱 淀 chōng jù 会改为 汇 在改为 再 2C 3．参考示例：只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才会有丰厚的收获。
4．（1）后加上“而奋斗” 或改为：中国人民正在为开成一个“绿色奥运”、“科技奥运”、“人文奥运”的奥运会而努力。 （2）改为：深刻的说明和详细的规定
5．《童年》 阿廖沙
6．示例：（1）“好男儿志在四方”，你的这种自强不息、报效祖国的精神，吃苦耐劳、甘于奉献的品质永远值得我们学习。 （2）了解到你的事迹，一种崇敬之情油然而生。我一定向你学习，把你的这种自强不息、甘于奉献的精神传承下去。
7．（1）塞土燕脂凝夜紫 （2）采菊东篱下 （3）瀚海阑干百丈冰 （4）水中藻荇交横，盖竹柏影也 （5）山河破碎风飘絮 （6）不畏浮云遮望眼 （7）宫阙万间都做了土
（8）停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 (9)足蒸暑土气，背灼炎天光
8．C
9．（1） 战胜（1分） （2）危险 （1分）
10．（1）我仔细察看发现他们的战车轮印混乱，又望见他们的军旗也倒了，所以（才请您下令）追击他们
（2）将帅有才能，国君又不加干涉的，（这种情况能）取胜。（每句1分）
11．夫大国，难测也，惧有伏焉（担心齐国有埋伏） 表现了曹刿沉着、冷静、谨慎的特点（一问1分）
12．论述了作战取胜的五个条件（五种情况）
13．①鲁庄公对曹刿言听计从，可谓“将能而君不御” ②鲁国君臣一心，可谓“上下同欲” ③曹刿在选择进攻和追击的时机上审时度势，可谓“知己知彼”（答出其中两个方面即可。若从其他角度回答，能言之有理也可。2分）
乙段翻译：所以预知能够取胜的情况有五种：能准确判断仗能打或不能打的，胜；知道根据敌我双方兵力的多少采取对策者，胜；全国上下，全军上下，意愿一致、同心协力的，胜；以有充分准备来对付毫无准备的，胜；主将精通军事、精于权变，君主又不加干预的，胜。以上就是预见胜利的方法。 所以说：了解敌方也了解自己，每一次战斗都不会有危险；不了解对方但了解自己，胜负的机率各半；既不了解对方又不了解自己，每战必败。
阅读（凡主观试题大意正确即可）
（一）14．选文主要写儿子为妈妈送亲人节礼物而四处寻找并终于找到了妈妈喜欢的一首英文歌曲。（令妈妈非常感动）
15．以众人的冷淡突出我的生病时间过长，没有痊愈的希望，烘托我当时内心的悲凉，也为下文儿子买礼物埋下伏笔。
16．心理描写 生动细致的写出了我因病花掉家里很多钱而产生的愧疚、伤心与无奈之情。 17 ．儿子从未因母亲病程过长而减少对她的关爱，而是想尽办法让母亲健康、快乐。
18.答出其中一点即可：（1）铺设悬念，埋下伏笔：文章前面写到儿子问母亲“情人节送什么礼物”，母亲回想起儿子曾说过的喜欢一个女孩的事，母亲很失望，这正是为下文埋下伏笔。 （2）侧面烘托：文中通过陌生的中年人、洒水的年轻人、卖音像制品的老太太的询问，衬托出儿子为了礼物而付出的努力，从侧面烘托了儿子对母亲的爱心。
19.（1）表达了儿女对母亲的依恋，是对博大无私的母爱的赞美。 （2）第一个“风雨”指自然界里的风雨；第二个“风雨”指孩子心里遭遇的情感波动，如忧伤、不安等等。 （3）心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
（三）15分 20. 介绍白毛风和黑风的形成以及给人类带来的危害。3分
21. 打比方、下定义 2分。 打比方的说明方法具体、形象地说明内蒙古草原上的小屋在白毛风卷起的雪浪中孤立无助的样子；下定义的说明方法具体阐释什么是白毛风 2分。
22.（1）黑风是中纬度内陆戈壁沙漠地带的一种特殊天气现象。（2）冷空从新疆北部翻越天山向南疆盆地倾泻时，由于冷空气迅速下沉，锋面坡度急剧减小，使大量位能转化为动能。2分
23. 采用大量的比喻、拟人的修辞方法来说明事物，使文章语言生动形象。例如：“当你觉得凉风扑面而来，树枝摇曳起来时，高数千丈的烟幕犹如高山倾倒，铺天盖地压来。黑风愤怒地吞噬着空间的一切，……”就形象生动地写出了黑风来势凶猛，危害巨大。3分（如果答科学准确，也行）
24. 要点提示：①想到风暴给人类带来的危害。②要征服自然，改造自然。③保护环境等。(言之有理即可) 3分
（四）15分 25.标题或第②段最后一句话。
26.充当道理论据证明论点，引出中心论点，引起读者阅读兴趣。
27.文章开头用鲁迅先生的话，引出中心论点（1分），然后从自然界、科学研究、社会改革、个人生活四个方面分别论证（1分），最后总结归纳，再次重申文章的中心论点。（1分）
28.比喻论证，举例论证（2分）
29．可以讲道理，也可以举例论证。示例：我们羡慕别人的好成绩，可是如果不认真学习，收获又从何而来呢？我们要做好预习，听课时抓住重点，能大胆质疑，多合作探究，课后多迁移延伸，才能学深学透。
30.略
语文暑期作业第四套答案
说明：凡主观性试题，大意正确，言之成理，言之有据即可。
一、积累与运用（满分35分）
1．(1)mó 改 móu (2) mán改pán
2．不可名状 兵荒马乱 每个词语1分，有错字不得分，书写极不工整扣1分。
3．B C
4．内容与被仿句相关，1分；结构与被仿句相同，1分。所写语句内容不符合语境或是病句，此题不得分。参考示例：教师犹如蜡烛，燃烧自己，照亮了别人。
5．D
6．（1）将 句中的“因为”改为“为了”；（2）在句“不仅”后加 “不”。
7．保尔－柯察金 《钢铁是怎样炼成的》 朱赫来 每空1分。
8．答案要点：（1）让病人知道实情；（2）不增加病人精神负担；（3）语言得体。每点1分。参考示例：今天你的血压有一点高，是没休息好，还是有其他原因？你先按我开的药方服几天药，过几天再来检查一次，你看好不好？
9．（1）说的大多是套话、千篇一律、缺少新意（答出其中两点即可）
（2）答案要点：运用“和蔼”或“慈祥”的同义形式恰当表现老师的和蔼或母亲的慈祥，2分；语言流畅，1分。
10．每空1分，有错字不得分。（1）后天下之乐而乐（2）化作春泥更护花 （3）蜡炬成灰泪始干（4）但愿人长久（5）醉翁之意不在酒（6）柳暗花明又一村 （7）病树前头万木春 （8）草色遥看近却无 （9）烽火连三月，家书抵万金 （10）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
二、阅读（满分55分）
（一）11．（1）自己。 （2）方法。 （3）很。 （4）同“汝”，你。
12．每句1分。（1）看见德行优秀的人要想着向他看齐，看见不优秀的人也要（对照着）检查自己。（2）段剪下它（鹦鹉）的两个翅膀，（把它）放在雕花的鸟笼中。
13．D
14．己所不欲，勿施于人。
（二）15．两年前的一个凌晨，“我”开车送一个老太太去收容所时，无偿地用两个小时陪着她向留下美好回忆的地方告别。
16．即将告别人世、身边又没有亲人的人。
17．善解人意，1分；富有爱心（或同情弱者），1分。
18．环境描写，2分；作用：（1）渲染凄凉的气氛，1分；（2）烘托老太太的孤独， 1分。
19．答案要点：（1）进入收容所就意味着老太太将在这里告别人世，因此作者说收容所的关门声就是一种结束一个生命的声音，2分；（2）照应题目，1分。
20．感悟得体，2分；语言通顺，1分。参考示例：①在平凡的岗位上一样可以做出不平凡的事；②关心他人、同情弱者是一种美德；③善待他人就是善待自己；④珍惜每一天，给自己的人生留下美好的回忆……答出一点即可。
（三）21．其貌不扬、价格低廉，1分；登不得大雅之堂、上不得宴席，1分；不配与鸡蛋、瘦肉等营养品相媲美，1分。
22．（1）有很高的营养价值。 （2）含有极为丰富的有机铁。
23．举例子，1分；列数字，1分；这两种说明方法可以具体准确地说明家畜血液中蛋白质含量高、氨基酸含量丰富，让读者感觉真实可信，2分。
24．“要是”表示假设，是“如果”的意思，1分；用这个词可以准确说明目前很多动物血液还没有被利用，体现了说明文语言准确的特点，2分。
25．（1）意思与选文一致，1分；（2）不改变语序，1分；（3）语言通顺，1分。参考示例：人们心目中的“丑小鸭”，其实是营养极佳的“天鹅肉”，这种食品就是血豆腐。
（四）26．要读书更要积累
27．①读书是人类的专利。②读书可以超越时空与人类文明进行无障碍对话。③读书是一种终生的旅行和终生的事业。④读书是享受生命的体验和智慧的表达。
28．这一段是对分论点的具体阐释，作者让培根和弥尔顿的名言共同作道理论据，使分论点更加可信。
29．D
等 级 内 容 语 言 结 构
一类文
60－54分 切合题意，思想感情真实、健康，内容具体，中心明确 语言流畅 结构完整，条理清楚
二类文
53－48分 较切合题意，思想感悟真实、健康，内容较具体，中心较明确 语言通顺（病句不超过3个），有个别错别字 结构较完整，有条理
三类文
47－40分 基本切题，思想尚健康，有一定中心，内容较简单，欠具体 语言基本通顺（病句不超过6个），有少量错别字 结构基本完整，条理不够清楚
四类文
39－31分 不切题，思想不够健康，中心不明确，内容空泛 语句不通顺，病句多，（病句超过7个） 错别字较多 不成篇
五类文
30分以下 不切题，思想不够健康， 没有中心，内容太空泛 语言不通顺，错别字多 不成段
评分说明：
1．作文评分应突破“不能满分”的束缚。
2．凡书写规范、卷面整洁者可奖励2分。
3．没有文题扣2分。
语文暑期作业第五套答案
一、积累与运用
1．B
2．心有余悸 无所适从 (2分)书写端正、整洁(1分)
3(1)每年寒暑假，家里几乎每天都有人来访。(或每年寒暑假，几乎每天家里都有人来访。) (2)倒是精神上，因为这些千里迢迢赶来看他的学生，而始终舒畅开怀。
4． D
5．句式与被仿句子相同(1分)；围绕“宽容”比喻恰当，表意清楚(1分)。示例：像春风，宽容能吹绿荒芜的大地；似阳光，宽容能照亮阴暗的天空。
6(1)C(2)《阿长与<山海经>》 《狗猫鼠》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百革园到二味书屋》《父亲的病》(以上六篇文章，答出其中一个即可)
7．(1)随风直到夜郎西 (2)感时花溅泪 (3)草色遥看近却无 (4)折戟沉沙铁未销 (5)长河落日圆 (6)见贤思齐焉 (7)奉命于危难之间 (8)会挽雕弓如满月 (9)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 (10)山重水复疑无路柳暗花明又一村
8． C
9(1)多于半数的(或大多数)中学生对上网感兴趣，但大多数学生上网目的是为了娱乐(或以玩游戏、聊天为主要目的的人居多、或以查
(2)围绕“端正上网态度，利用丰富的网络资源对学习会有帮助”，语言简洁有逻辑性。
(3)①循规蹈矩与柳暗花明 都是成语 ②麻辣小女生与足球小子 都与性别有关 [emailprotected]～雏燕 都使用了符号或：①循规蹈矩与麻辣小女生 都表明性格 ②足球小子与诗坛～雏燕 [emailprotected] 都与植物有关
二、阅读理解
(一)10．D
11(1)抄完后，赶快(把书)送还，不敢稍稍超过期限。
(2)这样一来我才慨叹借来的书看得是多么用心专一，并且感叹少年的时光是多么值得珍惜啊。
12．[甲]文作者刻苦抄书，按期归还，得以“遍观群书”：[乙]文作者只要看过的书就认真地去领会，牢牢地记在心里。
(二)13．冬夜读书
14．第一个“温暖”指读书带给自己的精神上的慰藉；第二个“温暖”是暖和的意思
15．承上启下
16．描述了小时候在冬天的夜晚一家人围坐火炉旁边看书的情景。
17．当时我正远离家乡，当读到冰心对“家”的描述时，自然心生思家之情。
18．所选择的语句符合“语言优美”的要求(2分)；对所选语句语言表达特点的分析准确(2分)。
19．启示须从作者读书的经历中获得(如：读书是快乐、幸福的；读书时需要思考；一篇文章(一本好书)会给人带来深远的影响；人需要多读书、多积累；读书时“心要诚，意要静”等)，表意清楚、言之成理。(单纯地抄袭文中的语句不得分)
(三)20．动物世界的小偷
21．引出下文说明的对象(2分)；交待蜂房的守卫非常严密，无论是强攻还是偷袭，都难以得逞，为描写“鬼脸天蛾”的高超偷技作铺垫(2分)。
22．模仿蜂王的“嗓音”，冒充蜂王，混入蜂房。
23．这种相互关系在动物世界中是相当少见的。
24．小蜘蛛、小偷蚁与“失主”有寄生关系，鬼脸天蛾与“失主”没有寄生关系。
25．酩酊大醉、至高无上、肃然起敬、俯首帖耳、吹灰之力、方便之门、不屑一顾、闻风而动、狼吞虎咽、无独有偶、束手无策、怒气冲冲(以上成语写出其中两个)(2分)； 作用描述(2分)。
26．运用拟人的写法，语言形象、生动、幽默(2分)；举例分析(2分)。
三、写作
一类文(54--60分)：切合题意，思想感情真实、健康，内容具体，中心明确，语言流畅，结构完整，条理清楚。
二类文(48--53分)：较切合题意，思想感情真实、健康，内容较具体，中心较明确，语言通顺(病旬不超过3个)，有个别错别字，结构较完整，有条理。
三类文(40--47分)：基本切题，思想尚健康，有一定中心，内容较简单，欠具体，语言大体通顺(病句不超过6个)，有少量错别字，结构基本完整，条理不够清楚。
四类文(31--39分)：不切题，思想不够健康，中心不明确，内容空泛，语言不通顺，病句多(病句超过7个)，错别字较多，不成篇。
五类文(30分以下)：不切题，思想不健康，无中心，内容太空泛，语言不通，错别字多，不成段。
备注：1．无文题扣2分。
2．凡书写工整、卷面整洁者可奖励2分，但不得使语文总分超过150分。
语文暑期作业第六套答案
一、积累与运用（35分）
1．（3分）（1）“形”改为“型” “力”改为“利”（共2分，每个1分）
（2）chú（1分） （3）饱含（1分）
2．（2分）③⑦④⑨（每空0.5分）
3．（2分）④去掉“旧”字。⑦将“并且”改为“但是”。（每句1分）
4．（2分）A
5．（2分）示例：青春是一幅美丽的画卷，绚丽多彩；青春是一个经典的故事，扣人心弦。
6．（3分）林冲、鲁智深、在烈日和暴雨下（每空1分）
7．（8分）（1）大漠孤烟直 （2）病树前头万木春 （3）何当共剪西窗烛
（8分）（4）山重水复疑无路 （5）悠然见南山 （6）长夜沾湿何由彻
（8分）（7）蒹葭采采 （8）寂寞梧桐深院锁清秋（每空1分）
8．（4分）（1）持节云中，何日遣冯唐 （2）山回路转不见君，雪上空留马行处（每空2分）
9．（3分）示例：初中生活是艰辛的，但艰辛中有快乐；初中生活是苦涩的，但苦涩中有甘甜；初中生活是紧张的，但紧张中有收获；在这里，我们能收获更多的知识、友谊、快乐和成熟；在这里，永远涌动着青春的激情，飞扬着青春的风采。
10．（5分）（1）示例：网上搜索、看报、调查等（每个1分，共2分）
（2）“粉丝”，英语中“fans”音译，是崇拜者的意思。“职粉”就是职业追星族（1分）
（3）示例：我认为这些新词不需要全盘掌握，比如说，不经常上网的人可能就不懂得网络词汇，也没有必要掌握网络新词。（言之成理即可，2分）
二、阅读（55分）
（一）11．A．考虑，想到 B．一起 C．睡本醒 D．当时（每小题1分）
12．A．哪一夜没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树，只是很少有像我们两个这样的'“闲人”罢了。
B．王子猷说：“我本来是乘着兴致前往，兴致已尽，自然返回，为何一定要见戴逵呢？”（每句1分）
13．贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲（答出两点是1分）
14．率真、豁达（2分）
（二）15．露茜修女带6个失聪的孩子到茵梦湖“听”睡莲的声音。（2分）
16．为下文孩子静心地“听”睡莲开的声音创设优美静谧的氛围（3分）
17．让这些失聪的孩子用心去聆听世界，使他们明白可以和另一种方式去感受世界。从而树立起对生活的信心。（3分，意思对即可）
18．为失聪的孩子找到了聆听世界的这种特殊方式而欣慰，为露茜修女创造的奇迹而激动（3分）
19．B、D（2分）
20．性情温和开朗、心地善良、有爱心，她用爱心创造了人间奇迹。（3分）
21．（2分）（言之成理即可，答案略）
（三）22．饺子 时间顺序（每空1分）
23．馄钝 粉角 扁食 煮饽饽（饼饵、角子）（每空0.5分）
24．列数字 饺子流传时间长，地域广，且在唐代就有饺子和馄饨两个品种（3分）
25．不可以。“至少”一词说明饺子最晚在唐代就有了，去掉显得太绝对，不能体现说明语言的准确。（3分）
26．意寓团圆；意寓新旧交替（辞旧迎新）（2分）
（四）27．让教养伴我们成长（2分）
28．蜂拥 挤 拥护 拥有（每空1分）
29．对比论证 老教授的同学们--外国女留学生 日本学生--其它国家学生
一位中国学生--一位德国学生（3分）
30．遵守交通规则，遵守公共秩序，保护环境（3分）
31．有钱容易，有教养不容易。因为有教养要靠一点一滴做起，持之以恒，养成习惯长期培养（3分）
三、写作（60分）
作文参考评分标准如下：
一类文（56-60分）：切合题意，思想感情真实、健康、内容具体、中心明确、语言流畅、条理清楚、符合文体要求。
二类文（50-55分）：较切合题意，思想感情真实、健康、内容具体，中心明确，语言通畅，（病句不超过3个），有个别错别字，结构较完整，有条理，符合文体要求。
三类文（44-49分）：基本切题，思想尚健康，有一定中心，内容较简单，欠具体，语言大体通顺，（病句不超过6个），有少量的错别字，结构基本完整，条理不够清楚，基本符合文体要求。
四类文（38-43分）：不切题，思想不够健康，中心不明确，内容空泛，语言不通顺，（病句不超过7个），错别字较多，不成篇，基本符合文体要求。
五类文（37分以下）：不切题，思想不健康，无中心，内容太空泛，语言不通顺，错别字多，不成段，不符合文体要求。
说明：
1、无文题扣2分。
2、凡字迹工整、书写清楚均可奖励2分。书写潦草难以辨认，最多扣4分。
语文暑期作业第七套答案
一、1．略2．（1）zāo chǔ（2）恼 陷（3）A C B D 3．（1）通过开展“每月少开一天车”的活动，北京的空气更加清新。（2）这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物的行为。4．没有磨难的人生，犹如在晴天丽日里徜徉的小鸟，怎能感悟雄鹰展翅迎击狂风暴雨的激情。5．略 6．（1）鲁智深、林冲，鲁智深：性格粗犷，敢作敢当为朋友两肋插刀；林冲：逆来顺受，武艺高强。（2）罗曼罗兰《名人传》7．（1）铜雀春深锁二乔（2）柳暗花明又一村（3）背灼炎天光（4）家书抵万金（5）直挂云帆济沧海（6）化作春泥更护花（7）大庇天下寒士俱欢颜（8）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（9）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。（10）芳草鲜美，落英缤纷。
二、(一) 8．（1）穿过，透（2）深（3）呈现（4）即使９．（1）溪岸的形势象犬牙般交错参差，无法看到水的源头。（2）即使是古时喜嗜风景的人，也未必能有此幸运啊！10.美妙、清冷，寄情山水排遣政治失意的痛苦。
(二) 11. “书趣”只在“乱”，在“随意”的阅读中获得美的享受。12.运用比喻，形象生动地写出年轻人在嘈杂的环境中不能集中注意力读书。13.似在说听雨，实则还在讲读书，道出人在不同的年龄、不同的环境、不同的心境下的读书情趣。14.余光中的《听听那冷雨》是一篇雕琢得有美感的散文。15.在风疏雨细的深夜，亮一灯。握一卷在手，时而定定地凝神细看，时而发发呆，时而低头，淡淡一笑。看得有点闷了，便换一本，或是干脆闲置不看。16.既表达了对读书人凭借一盏孤灯而彻夜不眠、寒窗苦读的感叹，又赞颂了书籍伴随一盏孤灯将历史上无数探索人类命运的人的思想照亮。17.陶渊明的《饮酒》，写出读书时美好的心境，这种心境自己体会得出，却是只可意会不可言传。18.略
(三) 19.内容上：表明了闪电在太空中的作用 形式上：运用比喻，生动形象。20.闪电在清理地球上的辐射已及保障人类和人造卫星的太空飞行安全方面扮演着人们意想不到的重要角色。21.给地球轨道上的卫星和宇航员带来灾难性后果。22.地球周围被地磁场俘获和加速的带电粒子带叫地球辐射带。又称范爱伦辐射带。23.利用闪电在大气层中清理出的一片安全区域发射各种航天器。24.夏天海洋上空闪电不会频繁发生.南美洲和澳洲比环绕它们的海洋的面积要小,因此闪电较少。25.逻辑顺序
(四) 26.不要被那些阿谀奉承的小人用各种手段使自己居功自傲，固步自封或利令智昏。27.总——分——总。28.举例论证，列举事例具体有力充分地证明不要被人活埋，增强论证的说服力。29.但愿社会上的仁人志士和身居要职的领导者不忘人民重托和肩负的重任，谦虚谨慎，戒骄戒躁，开拓创新，勤勉奋发，远小人，拒腐蚀。30.排比，列举在现实生活中一旦手中掌握了一些权力，不是用来很好地为人民服务的各种人，用典型代表一般，使读者对什么样的人被活埋有一个鲜明的印象。31.略
三、略
评分标准：
一类文（54—60分）：切合题意，思想感情真挚、健康，内容具体，中心明确，语言流畅，结构完整，条理清楚。
二类文（48—53分）：较切合题意，思想感情真实、健康，内容具体，中心明确，语言通顺（病句不超过3个），有个别错别字，结构完整，有条理。
三类文（40—47分）：基本切题，思想尚健康，有一定中心，内容较简单，欠具体，语言大体通顺（病句不超过6个），有少量错别字，结构基本完整，条理不够清楚。
四类文（31—39分）：不切题，思想不够健康，中心不明确，内容空泛，语言不通顺，病句多（病句超过7个），错别字较多，不成篇。
五类文（30分以下）：不切题，思想不健康，无中心，内容太空泛，语言不通，错别字多，不成段。
备注：
1．无文题扣2分。
2．凡书写工整、字迹优美、卷面整洁者可奖励2分，但不得使语文总分超过150分。
语文暑期作业第八套答案
1．略 2．D
3．合乎题意即可，如：做山一样的人/不一定高大巍峨/但定要庄重挺立；或：做水一样的人/不一定波澜壮阔/但必定清澈明净
4．①“生物入侵者”对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。②举例子、列数字
5．①谁家新燕啄春泥；②衡阳雁去无留意；③东风不与周郎便；④鸢飞戾天者，望风息心；⑤一夜乡心五处同；⑥一任群芳妒；⑦会当凌绝顶；⑧失道寡助 (8分，每小题1分；每错、漏、增、换一个字扣0.5分，扣完该空分数为止；不跨空扣分)
6．活动一：元宵节、清明节（每空1分，共2分）
活动二：现象：传统民俗文化在不断丧失，越来越多的人崇尚西方文化。（1分）原因：①媒体宣传不够②有关部门没有定期组织相关的活动③西方文化的影响④审美价值的多元（其它言之成理的答案亦可，答出两条即得1分）
活动三：可围绕如下方面作答：中国“申遗”活动，虽然迟于韩国，但意义重大：①与国际接轨，让更多的外国人了解中国、认识中国、欣赏中国；②集中体现了中华民族的传统文化精神，充分展示了民众的想象力和创造力；③有利于民族文化的传承、民族精神的发扬；④有利于亲情、乡情、民族情感的培养；⑤有利于构建和谐社会，增强民族的凝聚力；⑥有利于丰富百姓的文化生活等。（其它言之成理的答案亦可，答出一条即得1分，本题共2分）
活动四：①对月怀人（2分,如果答成“抒发对子由的怀念之情”之类的答案,得1分）；②惟愿（兄弟）彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。（大意相同即可，2分）
7．A 8．B 9．（邹忌）仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽；再照镜子看看自己，更觉得远远不如。 10．直言不易、设喻说理（类比说理）
《最美丽的谎言》11．为了让患脑瘤的的妻子能安心治疗，丈夫编织了一个美丽的谎言——用一个手机模具和家里沟通，从而表现出一种质朴真切、入骨入髓的爱（应抓住“美丽的谎言”这个核心来回答，大意相同即可，2分）
12．不能删除，这两段交待了妻子患脑瘤入住医院和他们家境不好的情况（1分），为下文丈夫不得以编织美丽的谎言和“我”见证他们深沉的爱作铺垫（1分）。或者说：不能删除，第一段写妻子患脑瘤入住医院，是展开情节的基础（1分）；第二段交待他们家境不好的情况，为下文丈夫不得以编织美丽的谎言作铺垫（埋下伏笔）（1分）
13．父亲：儿子，你妈醒啦！儿子：妈没事了吧？我们想来看看妈妈，她什么时候出院啊？父亲：不用了，好了会出院的。（大意相同即可，2分）
14．“我”向丈夫借手机用（2分）
15．是丈夫（１分），因为文中是他编织了美丽的谎言，表现出一种深沉的爱。（理由充分得2分）
《向一棵树鞠躬》16．榆树、老人（树、人）（每空1分）
17．以物喻人（或“象征”）
18．具体形象地表现榆树生长环境的恶劣（1分），反衬榆树固执顽强的生命力（1分）。（大意相同即可）
19．①生存环境都很艰难；②都没有向艰难屈服，并一步一步走过来了；③都有找准自己的位置，顺势而为的生存智慧（其它言之成理的答案亦可，写出1条得1分，写出两条得3分）
20．示例一：“非分的妄想只能毁灭自己”这句话告诉我们：理想不能脱离现实，不切实的非分之想只能让自己走向灭亡 示例二：“找准自己的位置，顺势而生长，才是生命的根本”，这句话告诉我们：只有正确地认识自己，把握自己，才能有所作为，从而体现生命的价值。示例三：“无论生活怎样艰难，总得面对，总得应付，总得一步一步走过。”这句话高三我们：要勇敢地面对困难，努力克服困难，才能逐步走向成功（找出句子得1分，理解正确另得2分；理解大致相同即可）
《一笑》21．人誉之，一笑；人骂之，一笑。（用自己的话提炼亦可，如：应微笑对待别人的赞誉与谩骂）（2分）
22．那么谩骂又属于谁呢？（扣住“谩骂”这个核心词，句式相同即可，2分）
23．第一个是从反面举例论证，第二个是从正面举例论证。
24．总分式（1分），文章第一、二段引用齐白石的
25．答题要领：一是要切实结合自己的生活实际（抽象概括和具体来说均可，1分），二是要有言之成理的启示。（2分）,如：每当我在学习上取得一些成绩时，师长的夸赞、同学们的羡慕总会让我沾沾自喜，（1分）学习了这篇文章，我明白了，真正的智者，对荣辱往往是一笑而过的。（2分）
26．根据基础等级+特色等级综合评分，如学生作文不是记叙文文体，可降一等次评分，如确认是抄袭，按第四类标准给分。
（一）基础等级评分标准（40分）
一类（40-36）切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构完整，条理清晰，语言流畅，文面整洁。记叙详略得当，过程描述具体
二类（35-30）符合题意，中心明确，内容较充实，感情真切，结构完整，条理清楚，语言通顺，书写工整。记叙有详有略，过程描述完整
三类（29-20）基本符合题意，文章有中心，内容较单薄，感情合乎情理，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺，书写清楚。记叙详略基本合理，过程描述不够具体
四类（19-0）偏离题意或文不对题，中心不够明确，内容贫乏，感情不合常理，结构不够完整，条理不够清楚，语病较多，字迹难辨。记叙详略不当，过程描述不具体
附加标准①错别字3个扣1分，重现不计，最多扣3分。②字数不足350个的可相应降级评分。③不写题目，扣2分。
（二）特色等级评分标准（10分）
特色等级评分主要从四条来衡量：①记叙生动感人；②选材切近生活；③有文采；④有新意。分三等来评分：
上等（10-9）具备三条或四条，或者其中一两条特别突出者。
中等（8-5）三条做得中等者，或者其中一两条做得较好者。
下等（4-0）其中一两条有所体现者；三条均不明显者；看不出有什么特色者。
语文暑期作业第九套答案
第Ⅰ卷 （共50分）
一、选择（共10分，每小题2分）
1． C 2．B 3．D 4．D 5．A
二、填空（共5分）
6．背诵默写 ①不亦说乎；②古道西风瘦马；③玉盘珍羞直万钱；④一鼓作气；⑤非一日之寒；⑥当涌泉相报。（共3分，每空0.5分）
7．名著阅读 答案示例：人物：林冲、鲁智深；故事：醉打蒋门神、雪夜上梁山。
（共2分，每空0.5分））
三、综合性学习 （共5分）
8．（1）青少年体质状况呈现出下降的趋势；或：青少年体质下降了。（2分）
（2）①表层含义是在阳光下(操场上、大自然中、户外)，②深层含义是指体魄强健、意志坚强、充满活力。（每点1分，共2分）
（3）答案示例：①参加阳光体育运动，做祖国合格建设者；②参加体育运动，争做阳光少年。(体现活动主题，语言简洁，共1分)
四、文言文阅读（共6分）
9．B ； 1分
10．①暝：昏暗；②秀：滋长。（共1分，每空0.5分）
11．译文：早晨到这里游玩，傍晚回去，欣赏四季不同的景色，乐趣是无穷尽的啊。（2分）
12．滁人游，太守宴，众宾欢，太守醉。（2分）
五、现代文阅读（共24分）
（一）《夏夜》（共9分）
13．①月光的轻盈、柔美、羞涩。②村庄的宁静、深沉、祥和。③声音的轻微、灵性、悦耳。④父母的慈祥、疼爱、勤劳。⑤游戏的欢快、有趣、尽兴。（答出其中三点即可得2分）
14．示例：如“轻风像一壶老酒，把门前的几棵柳树灌得有点微醉，细小的枝叶摆来摆去，像迈着小醉的步子走在回家路上的旅人”一句，该句运用比喻、拟人等修辞方式传神的写出了夏夜的静谧曼妙，使读者有身临其境的感觉。（举例恰当1分；分析准确合理1分，共2分）
15．共5分；①交代作者的思考和认识，2分；②谈自己的看法2分；③语言表达1分。
（二）《迎接氢能时代的到来》（共7分）
16．指人类以燃气——天然气、氢气等燃料为主要能源的时代。（2分）
17．本句话综合运用列数字和作比较的说明方法，具体说明天然气相比于石油是最干净的化石燃料，非常环保。（2分）
18．发热量高，燃烧后不污染环境，是可再生资源。（共3分；每点1分）
（三）《匠人与大师》 （共8分）
19．匠人在重复，大师在创造；匠人在实践层面，大师在理论层面；匠人较单一，大师善综合。（共3分；每点1分）
20．两句话比较精辟的阐述了匠人和大师的关系，匠人是基础，大师是在匠人的基础上产生的。（2分）
21．首先提出“匠人较单一，大师善综合”的观点；然后展开分析，具体阐明匠人和大师的区别；最后又举出牛顿、爱因斯坦、马克思、和等人的事例具体论证，有力的佐证前面提出的论点。（每点1分，共3分）
第Ⅱ卷 （共50分）
六、写作（共50分）作文评分标准
等级内容、表达（45分）说 明书写（5分）
一类卷
（50—46）要求：符合题意，内容充实，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有1—2处语病。
赋分范围：45—41分以43分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。5分
字迹工整，标点正确，错别字1—2个，格式规范。
二类卷
（45—41）要求：比较符合题意，内容比较充实，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。
赋分范围：40—-36分以39分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。
字迹工整，标点大体正确，错别字3—4个，格式规范。
三类卷
（40—30）要求：基本符合题意，内容尚充实，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5—6处语病。
赋分范围：35—25分
以33分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。3分
字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范。
四类卷
（29—0）要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。
赋分范围：24—0分
以20分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 2—1分
字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8—10个，格式不规范。
语文暑期作业第十套答案
第Ⅰ卷
一、选择
题号1234
答案CBDA
二、填空
5.（1）答案：一览众山小
（2）答案：乱花渐欲迷人眼
（3）答案：一碧万顷
（4）答案：但愿人长久，千里共婵娟
6．答案：花和尚 镇关西（或郑屠） 野猪林
三、综合性学习
7．答案：（1）中国高中生的学习负担最重。（2）中国高中生的课余生活很单调（或中国高中生迫切需要休闲指导）。
8．答案：（略）
评分：不论选择哪一种，只要言之成理，即可给满分。
9．答案：（略）
四、文言文阅读
10．答案：（1）讨伐，进攻（2）古代祭祀用的猪、牛、羊等（3）案件
11．答案：（1）居高位、享厚禄的贵族官僚们目光短浅，不能深谋远虑。
（2）可凭借（这个条件）打一仗。
（3）第一次击鼓（能够）振作（士兵们的）勇气。
12．答案：表现曹刿“远谋”的地方有：在战争之前，曹刿就预见到“肉食者鄙，未能远谋”。在实战过程中，不急于进攻和追击，表现了他在战略上的深谋远虑。
评分：战争之前、实战过程中两个要点各1分。
五、现代文阅读
（一）记叙文阅读
13．答案：①著名逻辑学家申有鼎，开结婚登记
②著名哲学家金岳霖不会做官、忘记自己的名字。
③女作家袁成兰的丈夫把老婆当成了熟人。
14．答案示例：
例句1：可是他却不知道“公”是怎么办的，就恭恭敬敬地在办公室里待着，见没人找也没事，待了半天又跑回家看书去了。
分析：表现了金岳霖对官场之事一窍不通，一心专注于做学问。
例句2：我哪位？金岳霖摸摸脑袋，一时竟想不起来。
分析：写出了金岳霖在生活琐事方面愚钝貌似傻乎乎的可爱形象。
例句3：金岳霖一拍脑门念了声“阿弥陀佛！原来我姓金啊！”
分析：活画出金岳霖在生活琐事方面愚钝天真的可爱形象。
例句4：“刚才我好像在哪里看到你了，对对对，当时看到你，我觉得像个熟人……”
分析：很明显，历史教授是在边走边思考问题，以至于见到自己的妻子，思维都没能转向。形象地写出了学者思维时的专注程度之深。
评分：每句分析准确，表述流畅给2分。
15．答案要点与评分：必须围绕以下三个要点来谈：（1）从事科学研究，必须具有不受一切外务干扰，全身心投入之中的精神。（2）三位学者之所以能成就大事业，最可贵的就是对于科学事业的异乎寻常的专注。（3）中学生在学习科学知识方面也应具有这种精神。每个要点1分，语言表述流畅1分。
（二）说明文阅读
16．答案：引出本文要说明的事物—“汗血宝马”。
17．答案：汗血宝马在我国已几近绝迹。（1分）先指出汗血宝马在我国已几近绝迹，接着说明汗血宝马几近绝迹的原因，最后交代世界上只有土库曼斯坦和俄罗斯境内还生存有汗血宝马。（三个层次各1分，共3分）
18．答案：近代以来，作为自然存在的汗血宝马种群在我国已经绝迹了，但还有极少量人工饲养的汗血宝马在我国生存。只要能理解“几近绝迹”是并未绝迹的意思即可。
（三）议
19．答案：传统读书教育是成功的
20．答案：④⑤⑥三段分别是从古人读书的方法和目的两个角度论证的。三段内容是递进关系。
评分：两个角度各1分，知道三段是递进关系1分。
21．答案：先提出“一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养”的观点，然后指出孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段，最后举钱钟书的父亲钱基博先生因童年受到良好的传统读书教育而一生勤奋读书的事例来印证自己的观点。
评分：三个层次各1分，语言表述流畅有条理1分。
第Ⅱ卷
六、作文
作文评分标准：
等级内容、表达（55分）说明书写(5分)
一类卷
(60—52)要求：符合题意，内容具体，
中心明确；条理清楚，结构合理，语言通顺，有1—2语病。
赋分范围：55分——47分以51分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。5分
书写工整，标点正确， 错别字l—2个，格式规范
二类卷
(5l—44)要求：比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理，语言比较通顺，有3—4处语病。
赋分范围：46分——39分以43分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。4分
书写工整，标点大体正确，错别字3—4个，格式规范
三类卷
(43——36)要求：基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整，语言基本通顺，有5—6处语病。
赋分范围：38分——31分以34分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。3分
字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范
四类卷
(35—0)要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整，语言不通顺，有7处以上语病。
赋分范围：30分——0分以20分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。2—1分
字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8—10个，格式不规范
说明: 1. 字数不足600字，每少50字，扣1分，最多扣3分。
2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣5分。
