个人学习计划书1
开学了，一进学校，看到洁净如新的校园，看到崭新的桌椅，和蔼可亲的老师，我暗暗下定决心，要发奋学习，考上理想的中学。
俗话说：“逆水行舟，不进则退。”这句话说得不错。今后，我必须要做到以下几点：
一、做好“三定”。必须学习目标，语文97分，数学100分，英语98分以上;二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念;三定帮扶对象，做好老师的助手，辅导好下层生，然而努力提高我们班的整体质量。
二、课前做好预习，找出疑难，不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解，并能做到“不耻下问。”
三、上课专心听讲，认真做好笔记，用心发言，力争堂上知识堂上过关。
四、课后认真完成作业，温故知新，睡觉前将老师堂上所讲的资料在脑海中放一次“电影”。
五、虚心学习别人的长处与优点，不妒忌别人，遇到挫折和失败，不灰心、不气馁。
六、合理安排好休息时光与娱乐时光，每一天完成作业后听听音乐，翻翻课外书，看看电视新闻。星期六、日适当看看少儿频道台电视或参加一些有益的课外活动。
今后，我必须要以“宝剑锋来磨砺出，梅花香自苦寒来”为座右铭，超越自我，力争考取好成绩，为班争光，为校争光
这个学期我又踏入了一个新的教室，我的年龄又长了一岁，我步入小学最后的一个阶段——六年级。
这个学期我对自我又有了新的要求。我对自我的要求如下：
一、在新学期继续努力学习，将自我的成绩进一步提高。
二、在新环境下、在新老师的教导中将自我的不足尽全力改正。
三、在学校组织的活动中用心参加。
四、在劳动中用心参与，与同学一齐将教室打扫干净。
五、与新同学和睦相处，用心帮忙新同学。
六、令自我全面发展，当一个全面发展的人。
个人学习计划书2
学习计划，高中步入大学，就是新的起点，新的挑战，一切将要从零开始，为此我要结合自我的实际状况，制订一个合理的学习计划和对自我学习中的提出的要求，来完成我的学业。
一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。
根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。
二、合理安排时光，按时完成学习任务。
在学习课程中，精心地安排好每一天的学习时光，抽出1小时去学习，然而循序渐进的过程完成学习任务。
三、养成做笔记的习惯。
在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习资料的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。
四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。
根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。然而还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。
五、多向老师和同学请教。
遇到疑难问题，要及时向老师请教，然而或者透过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮忙。
六、及时做好考前的`复习工作。
考前复习就是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，总结经验。
七、利用业余时光，透过计算机网络加强学习。
随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时光，透过网络定期浏览，以便及时的调整自我学习进度和策略。透过网络网上课件和学习管理平台的学习。透过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮忙。
八、不断加强专业学习，确定补修专业。
为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自我的专业相关课程的学习，然而来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自我，提高分析和处理工作的潜力，然而注重总结经验，完善自我。
总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，还存在许多不完善与不足之处，然而还需要今后根据自我的切实状况，在学习中不断地补充，加以改善、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自我三年的学业。
及时总结，为实现自我的计划目标，我会合理安排好时光，用心、用力的学习，努力拼搏，挑战自我！
学习也可当做另种游戏，改变自我的心态很重要。
个人学习计划书3
在这学期里，要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不观课外了。数学，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题等。
上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业即使完成，追求质量和速度，回家做好预、复习工作。在空余期间多看一本好书，适当做些娱乐。做到“少在电脑前一会儿，多看一两本好书”，扩展知识面，提高阅读以及协作能力。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。
“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，认真对待每一次的口头作业，只有基础扎实了，才可以累计更多。
最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
新学期，新打算，也为新的目标努力。
个人学习计划书4
时间过得真快，转眼间，我们已经站在了六年级的阶梯上。紧张的六年级，应当有充实的学习计划，以下就是我的计划：
一、语文：
1、使用工具书自主预习课文，并试着解答课后题。
2、学习课文后，完成课后练习，起到巩固的作用。
3、学完一个单元后听写词语盘点、日积月累，背诵课文段落。
4、温故而知新，每隔一月，朗读所学精读课文，并由家长提问回答课后题。
5、每周保证完成作文一篇。(作文需提高速度，减少涂改、错别字。)
6、读书划出好词好句，尤其要多读科普一类书籍。
二、数学：
1、学会课前利用《小学教材全解》预习新知识。
2、学后做适当练习，加强巩固。
3、对自己的弱项进行专项训练。
4、多做一些奥数题，开阔思维潜力。
三、英语：
1、记单词时要边读边记。
2、每学完一个单元，根据单元知识写短文，加强句型练习。
3、每周复习一次笔记上的语法知识。
4、课文会背会默。
5、多听磁带，进行听力训练。
四、其他：
1、课外进行体育锻炼，增强体质。每一天尽量抽出时间练习跳绳、踢毽子，备战秋季运动会。
2、用心参加学校、班级的各项活动，锻炼自己的综合潜力。
个人学习计划书5
活到老，学到老。书籍是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。
一、指导思想:
以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，努力提高教书育人水平，我努力促进自己提高业务素质，享受阅读、享受教育。
二、读书目标：
1、通过读书学习，使自己登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。
2、通过读书学习，提升自己的理论和实践水平，更好地为教育事业贡献力量。
3、通过读书学习，培养自己的读书人格，提升自己的人文素养和文化底蕴。
三、读书内容：
1、必读书目：《表现与存在》、《阅读教学艺术》、《走进新课程》《教育研究》、《名师课例》、《教育新理念》、《赏识你的学生》、《教育智慧从哪里来》《第56号教室》。
2、选读书目：《给教师的建议》、《静悄悄的革命》、《班主任工作漫谈》《教育的55个细节》《家庭教育》、《读者》。
3、每月至少研读一本教育教学杂志：《中学物理》、《中学物理教学》、《教学月刊》、《班主任》。
四、主要措施：
1、每天确保一小时的读书时间，每学期至少读两本书，做到边读书，边反思，边动笔。积极参与读书交流活动，让读书活动与课堂教学效果以及相关教学活动相结合。
2、读书指导教育教学实践工作，实践与所学知识相互印证，形成自己的成果。
3、积极进行教师间的相互交流，相互启发，共同发展。
4、充分发挥网络资源的优势，学习别人好的教学方法，不断交流体会，改进教学方法。
5、充分利用身边的教育教学刊物《湖北教育》、《中小学教育》……进行研究，在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己的收获和体会。每月至少撰写1-2篇，把它记载教育博客里。对自身的教育实践、教学行为进行反思，对学校新近发生的事情发表看法和感想，为学校的发展筹谋划策，对当前的教育改革发展提出自己的思考等等。
6、每学期撰写1-2篇高质量的论文，对自己的教育教学实践和宏观教育教学改革进行深入的思考、探索和总结，并积极参加各类征文竞赛活动，不断提升自己的科研能力。
“思想导致行为，读书改变命运”。在教学中，读书能改变我们的教学理念。在工作中，我们应当把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养，满足学校建设学习型组织的需要。
范文一：大学生职业计划书
一、前言
“凡事预则立，不预则废”，青春易逝，人生短暂，人不能停留在等待与迷茫中，特别是我们这些有理想的21世纪的青年们，一定要趁我们年轻，来规划我们的人生。我们每个人的心中都有一个梦，我们要为梦而战，特别是在就业压力巨大的今天，好好规划我们的未来，有目标有计划地实现心中的梦!大学生职业规划，就是对我们心中那个蓝图的描绘，当下进行职业规划，就是给我们的梦想插上结实的翅膀。因此，我要好好规划自己未来的路!
二、个人情况
姓名：James 性别：男 出生年月：19xx年x月性格：内向
学历：大一 专业：体育保健 座右铭：我的未来不是梦!
三、成长经历
我来自农村，从小就有很多的梦想，到现在才意识到，这些所谓的“梦想”，都只是种遥不可及的奢望!想当官，因为看到国家要员是多么地风光;想成为百万富翁，就像李嘉诚那样;希望自己能变得巨人般强大，那样才可以不受他人的欺负!而今自己面临的是职业的选择，是实现自己愿望起跑点。
从小在田地里干活早已是我的习惯。原本想小学毕业后就帮家里干活，也曾有过辍学经历，是父亲的坚持让我延续了学生时代。在父亲的鼓励下，我渐渐改变了观念，开始好好学习，决定要上高中，要做一个有文化人!但在初中时，还是很迷茫，这么多高中生能上大学的有几个?就算考上了高中，毕业了很可能还得当农民的。这个深埋心上的疙瘩缘于父亲的话才解开：“即使没考上大学只是高中生，也比初中生知识多，那也不是很好?”于是抛开了影响我学习的杂念，我顺利考上了重点高中。
高一时，因为初中成绩好，在班上算拔尖，但因个人原因成绩下滑，从优等生变成了中等生了。在高二前，成绩总是在前十名徘徊，可是我的这个成绩据我的老师分析，考个二本还在悬崖上。我是村里那年唯一的高中生，来县城上学的时候，村里的人们还给我送行，我必须要上大学，否则我有何颜面去见给予我厚望的乡亲以及我的父母?当时的压力很是大，“一定要考上大学”，这是我当初的目标。
于是，在高二下学期，为了考上大学，我偷偷的练了体育，没有告诉家里人。幸好，体考，我凯旋而来，又开始备战我的文化课，因为体育过了，成绩又很好，老师都很关心我，我有点受宠若惊，同时又有点骄傲，于是不再像之前训练时那样努力的学习。老师说我要是好好努力的话，假如文化课很突出的话可以考上一本，但我没有好好去领会，高考时文化课考得不是很理想，最后考上了二本，有些遗憾但也庆幸，因为，我是村里迄今为止第三个大学生。
现在真正地成为了一名大学生，我应该认真面对自己的未来，要为自己做好职业规划，毕竟这是我一生的安排，我要慎重对待!
四、自我分析与评价
1、性格：
(1)性格品质：自信心强，能吃苦;具有一颗善良的心，待人真诚，能得到大部分人的尊重;
(2)个人素质：兴趣广泛，适应性较强，人际交往能力较好，语言逻辑性和表达能力较强;
(3)个人气质：自我形象较好，具一定亲和力;
(4)学习能力：学习能力强，领悟性较强。
2、优势：
从小生活条件艰苦，养成了不怕苦的精神，这是我最宝贵的财富。另外，善于交际，认识的朋友较多，在以后的求职或创业道路上，这都是很好的资源。
3、劣势：
工作经验很少，有过兼职经历，经济基础很弱。
4、优点：
乐观，开朗，大胆，创新，有责任感，有不服输的倔劲。
5、缺点：
做事不够细心，做决定时优柔寡断，时常怀疑自己的能力，惰性较大。
五、解决自我盘点中的劣势和缺点
1、要化劣势为优势，当劣势和缺点成为前进道路上的障碍时，要充分运用优点，突出围障;虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，慢慢培养。
2、充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出存在的各种问题并制定出相应改善计划。
六、时势分析
(1)社会总体就业形势分析：
未来是美好的，可是现实又是残酷的!特别是近年来，大学生的就业压力何其之大!物竞天择，适者生存。作为当代的大学生，处在这个关口，一定要做好自己的职业规划，使自己在将来的就业中，能有一席之地。
近年来，中国经济发展坎坷重重，经历了雪灾、地震、金融危机等影响，无形中更加大了就业压力，加之大学生的数量不断增加，无疑给就业难加上了重磅!据调查分析，前几年没有就业的高校毕业生加起来有480万之多。加上xx年的600万毕业生，需要就业的毕业生达到了千万以上，就业压力一年更胜一年。专家指出，20xx年的失业率可能超过9.4%，将是官方登记失业率的两倍。温总理说过，要把大学生就业放在首位。两会期间，国务院也针对大学生就业问题出台了一些新的政策，可因为全球性的金融危机，这些政策实施起来有点困难。鼓励大学生自主创业，可是大学生创业群体面临着资金、场地、行业准入、市场技术、知识等多方面的瓶颈，万事开头难。但国家计划建立青年创业小额贷款省级担保基金。通过省财政拨款、国内外机构和团体资助以及社会募集等形式筹集，支持青年从银行取得小额担保贷款，自谋职业、自主创业，实现就业。
(2)当今社会体育类就业分析
随着社会的发展，人们生活水平的提高，老百姓对健康的重视，使人们对体育价值观念有了转变，再加上《体育法》、《全民健身计划纲要》等法规文件在法律上的保障，使社会体育得到广泛的开展。社会体育专业是新兴专业，前景堪好，且随着20xx奥运会之后我国体育方向已向全民健身的方向转变，社会体育专业的学生就业比往年有所好转。体育商业作为一种新兴的产业，有着广阔的发展前景。
七、角色建议
父亲：好好学习，争取考研，给我们争口气!
母亲：踏踏实实的学习，听老师的话，身在外地，不要惹是生非。
老师：老实，诚实，机智，有魄力!
同学：有较强的工作能力，还有组织能力!
八、职业生涯规划
1、学习生活规划
总体上：
学好英语和计算机。现在已经是二十一世纪，不懂计算机，不懂英语，就是当今的文盲。世界在飞速发展，中国已进入高科技年代，而计算机，囊括了整个科技的基础。英语作为迈向世界的钥匙，更要学好它，唯有如此，才可在社会上立足。
大学一年级：
了解大学生活，了解专业知识，了解专业前景，了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。其中，根据我个人的计划，我要完成这些项目：
1)与我们学校的健身老师好好学习健身，我的专业，就是要向这方面靠拢的。争取把自己身上的肌肉练结实了，不仅好看，而且又有力。
2)学习跆拳道，并且学好它，有机会的话，考试拿证。
3)在练习跆拳道的同时，要好好的接触散打。虽然在我们学习武术的时候，老师会叫我们散打，但那只是皮毛，我要靠自己的努力学好。
4)接触各类球，篮球，排球，网球，羽毛球，足球，并且先把羽毛球重点的学习一下，对这方面有点兴趣，就是坚持下来学好。
大学二年级：
1)熟悉掌握专业课知识，羽毛球已经掌握。
2)大一在英语学习方面的努力，在大二上学期要成功的通过英语4级考试。
3)利用时间，考取跟自己专业有关的证书。
3)在不落下学习的同时，开始做兼职，不仅要去赚钱，更要去积累经验。
4)尽自己最大的努力，尽量脱离对父母的父母，生活费要靠自己，学费也尽量靠自己，锻炼自己的能力，提前接触社会，了解社会。
大学三年级：
1)着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时极锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。
2)珍惜大学时间，专攻学习，准备考英语六级。
3)学习政治，复习自己的专业知识，为考研打好基础。
大学四年级：
1)经过大20xx年的奋斗，储备足够的知识，经常去检验自己的知识储备，拟好考研的目标，尽量往大目标靠拢。
2)多看有关社会的书籍，提高自己的素养。养精蓄锐，准备考研。
2、近十年的目标
20xx~20xx年：在这三年的研究生生活中，认真研究，做一个高层次的研究生。在此期间，全面接触社会，了解社会。
20xx~20xx年：根据自己这几年的学习，有了可观的知识储备。充分利用好人脉资源，寻找适合的职业平台开始就业，最好不去当老师，因为自己对老师这一职位不感兴趣。
20xx年：有了一定的工作经验和经济基础，开始了解运动用品市场行情。
20xx年：筹集更多的资金，办理相关的手续，准备创业开始建立自己的公司;
20xx年：拥有自己的公司或健身俱乐部，在母公司的基础上，打出名牌，在全国各地建立子公司。
3、求职计划
在大学期间，根据自己的能力，找个兼职赚取生活费用，在经济上实现独立。毕业后可先由兼职工作入手，比如去健身俱乐部当私人教练，或教授一些体育技能，使自己在研究生的生活中，费用完全是自己去赚取，而非依赖父母!当研究生毕业后，在体育用品行业相关公司找个适合自己的职业，开始真正的工作，为以后自己开公司积累资金和经验。
九、结束语
有人说，不要过度去规划自己的未来。因为要是把自己的未来过度规划了，你将会按照自己设计好的方圈去做事!事实虽然如此，但我们届要根据事态的发展，去不断和完善和调整自己的规划。规划不仅仅是白纸黑字，而是一个行动指南。规划做好后，需要拿出勇气，付出努力。成功，靠自己的打拼。未来，我不相信眼泪。唯有孜孜不倦的学习。目标的实现历程，不仅遥远，更是艰难!每天要对自己说：“我要按照规划的目标付诸行动，坚持不懈直到成功。我一定会成功!”
这份职业生涯规划渐入尾声，但对于我的人生规划而言，才刚刚开始。以后的日子，我要以满腔的热情，迈出艰难的一步，朝着今天制定的这个规划目标奋进，持之以恒。相信自己，我能做到!
范文二：中级会计职业生涯计划书
前言
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
在这个人才济济的社会，竞争成为一种进步的工具，竞争是一种淘汰平庸者的战斗。真正的赢家是属于那些凡事都做得完美的人。每时每刻我们都要意识到危机，通过各种途径的学习来强化自己的生存本领，强化自己的竞争意识。一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。
未来，应该掌握在自己手中。如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。
水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出，才能有收获。
(一)自我解析
1、自我兴趣爱好盘点
1爱好：看书、轮滑、听音乐、看电影、登山、旅游
2喜欢的书籍：《海底两万里》、《年华是无效信》
3喜欢的歌曲：《youraisemeup》、《蜗牛》
4心中的偶像：鲁迅、周杰伦、落落、shel
5信奉教条：做最好的自己
2、自我优势优点盘点
1具有冒险精神，积极主动。勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。
2务实、实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的.考虑。
3与人交往时随和，谦逊、不拘小节，对朋友忠实友好，有奉献精神，充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。
4做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。
3、自我劣势缺点盘点
信心不足，不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到紧张和压力;兴趣容易转移;脾气有时温和，有时暴躁，容易激动，在公众场合不敢展现自己，有些害羞;做事情有时拖拖拉拉。
4、个人分析：
1我的职业价值观：小康型。追求虚荣，优越感也很强，渴望能有社会地位和名誉，希望常常收到人们的尊敬。欲望得不到满足时，由于过分强烈的自我意识，有时反而觉得很自卑。
2相应职业类型：会计、记账员、成本估算员、税务员等
3我的职业兴趣：企业性工作。包括策划、管理、行政及商务专业工作等，需要具备领导才能、有决断力、并能在压力下独立工作。
4我的气质：多血质。活泼好动，反应灵敏，乐于交往，注意力易转移，兴趣和情绪多变，缺乏持久力，具有外倾型。
5我的职业性格：敏感型和思考型。敏感型——精神饱满，好动不好静，办事爱速战速决，但是行为常有盲目性。与人交往中，往往会拿出全部热情，但受挫折时又易消沉、失望。思考型——这类人工作、生活有规律，爱整洁，时间观念很强，重视调查研究和准确性。宜从事工程师、教师、财务和数据处理等职业。
6小结：所谓知己知彼，通过上面较为客观的自我分析，我认为，最基本的我清楚了我现在学的这个专业还算是通往我理想职业的专业，也比较符合我自身的个性。
(二)环境分析
1。家庭环境：
我出生在一个普通的家庭，经济状况一般，父母希望我毕业后能找到一份比较好的工作。
2.社会一般环境：
中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中扮演着重要的角色。经济发展有强劲的势头，加入wto后，中国经济和世界接轨
3。会计特殊环境：
“热”—会计就业面相对比较宽，国企、私人企业等都需要会计人员“高”—学历要求高，工作素质以及薪水高“缺”—中级以上会计师、注册会计师以及精算师等高级财务人员。由于中国的会计电算化发展较晚，知识大部分源于国外，与发达国家相比，尚存在差距，值得我们总结深思。这些差距主要表现在如下几个方面：理论研究的滞后性、方法论研究的滞后性、会计值息系统模型规范研究的滞后性、“it”技术应用的滞后性、会计教学体系和教学手段改革的滞后性。
(三)目标确立
1。职业定位：
中级会计师，白领，财务总监
2。职业发展路线：
出纳——>边工作边学习——>国内企业或者外资企业的会计师或者财务管理人员。
虽然是学会计专业的，但是会计和财管是紧密相连的，所以要做一名优秀的会计师也要努力学好财务管理，要做一名优秀的会计师，要从以下一步步认真做起：
1毕业前充分学好会计知识和会计电算化
2毕业后3年内从事并熟悉这个行业
3毕业后10年内成为一名优秀的中级会计师
(四)短期目标规划——大学三年目标
大二：
争取更加努力学习，拿到奖学金。参加各种活动，竞选学生会，弥补大一没进学生会的遗憾，在学生会锻炼自己的胆量。但最重要的是在上学期过计算机二级考试和英语四级考试，并且自学并在大二下拿到会计从业资格证和会计电算化证书，过掉自学考试其中的三门。争取在大二的小学期时间段左右过英语六级。
大三：
争取入党并多看与专业相关的知识，扩展自己专业方面的知识。而不仅仅局限于学校所教授。考研待定，有可能启动备选方案关于备选方案。我给自己定的方向是继续深造学习而不是本科毕业就从事工作。众所周知，当今的社会竞争之激烈，本科生比比皆是，尽管有些本科生能力的很强但很多单位不予考虑。但是由于现今挑选人才也很看重工作经验。考研还是找工作确实是个难题，所以我留有备选方案——先在一家公司里做临时的财务人员，边工作边准备考研。大四：
争取到好的实习机会，多多积累经验，认真踏实的学习
(五)中长期目标
中期目标：如果没有读研毕业，先进入事业探索期和事业发展期，预计时间为六年，希望进入任意公司从事财会工作积累工作经验，并且要一边工作一边深入学习，在努力工作的同时，还要争取扩大发展人际关系，和同事老板搞好关系，并且要养成好的生活习惯，抓紧时间参加体育锻炼。在此期间，还要努力挣钱，为出国深造积累资金，如果可以争取机会公费出国更好。
长期目标：事业成熟期，奋斗目标——中级会计师，争取进入国内企业或外资企业，以成熟职业的姿态去处理遇到的事件
(六)对于职业生涯规划的看法：
1。虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。
2。职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当官，现在想当外企白领，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。但是我觉得这次的职业规划是必要的，这不仅仅是一份作业，对大一新生来说，通过这次的思考，可以在短期内找到奋斗的目标。
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
学习计划 篇1
随着新学期的到来，我们也将踏上新的征程。本着为“全院同学服务”的宗旨，我们将尽力完成学院部署的工作任务，认真贯彻落实“团结，勤劳，创新，思进，效率”十字方针，努力做好部门统筹工作，积极配合学生会各项工作。现初步拟定本学期的
一、对学习部内部的工作
1、为了保证我部命脉的延续在新学期的开始首先要做好招新工作，对于想要加入我部的新成员热心、耐心、尽心的去帮助他们更好的融入本部。把我部的工作，各种活动的开展，及新成员想要开展的各项活动要互相沟通，让他们在学习部有所收获，有所锻炼！
2、学习委员例会定期召开学习委员例会，从各班学习委员那里获得各班学习情况的第一手
3、做好每次会议及活动的记录工作，讨论解决成员在每周工作中遇到的问题，总结工作经验，以书面和电子文件两种形式存放。一方面使学习部的工作更加有序，以便提高工作效率。另一方面可以积极配合学院及学校的各项评估工作。
4、严抓晚自习晚点名工作，加强力度，使学生的学习效率有显著的提高，为民汉同学互相学习创造一个良好的氛围，促进民族团结，形成民汉互助的环境。同时，为更好的了解学生的晚自习情况，我部会定期邀请各班班长及学习委员开一次座谈会。一般时间会定在晚自习时间。特种情况另行通知。这样我们就可以更加准确的了解学生的学习所需和晚自习我们做的不足的地方。在最短的时间内给学生一更加优良的学习环境。为了奖励晚自习优秀的班级，我部会对各班的晚自习情况进行评比，每三周一小评，一学期一大评。晚自习优秀的班级授予“优秀晚自习班级”的称号。给班级的综合分数加一定的分数的同时并给予一定的物质奖励。
5、系列讲座针对各级同学们面临的英语四级、计算机二级、考研等情况，我部尽量组织多种形式的讲座，为同学们解惑答疑，让同学们尽快的适应大学生活，使同学们能更加有准备得面对，学有动力，学有方法，学有成绩。基本以知识讲座的形式进行，具体形式未定。
6、全国大学生英语四级模拟考试英语一直是我们学习的重中之重，我系一直都比较重视英语的学习，抓好英语学习对大家来说也是很重要的，尤其是英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提高xx级同学的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对四级考试，特进行一系列的英语四级模拟考试。
1、时间：第四或五周开始，隔周一次。
2、地点：待定。
3、参加者：主要是xx级同学，部分还未通过的xx级同学也可参加。
4、形式：严格按照全国大学生英语四级考试形式进行，由学习部精选试题，联系外语系播放听力，组织学生会成员或者高年级班长、团支书监考，组织各班学习委员批改试卷，最后由学习部统计汇总考试成绩，查找问题，汇报给老师和xx级各班班长。
希望以此方式提高同学们的应试能力，并及时发现自己的不足进一步改正，并且可以使老师们快速、有效地了解到同学们的情况。
7、为提高让我院毕业学生在毕业后更好的参加工作面试，降低我院学生在面试过程中的淘汰率。让广大学生对面试不再感到畏惧，对大学毕业后的面试不再感到神秘，我部将在以后的工作中适时举办大学生模拟面试，让同学们在校园里就能发现自己的不足之处，为将来的工作面试做更好的更加充足的准备。
二、与学生会其他部门关系建设。
学生会是一个团结的学生组织，其职能的运作离不开各个部门的相互配合。因此，我部要求每个成员又具有团队精神，充分发挥主动性和奉献精神，努力使我部于各部门更加协调工作。
1、与主席团
一根筷子轻轻被折断，只有团结一心，才能有所成就。各部门就如同一块块砖，共同垒起了主席团这座城堡，每一部分都有其应尽的责任，应上下齐心，统一合作，以主席团为核心，为学院的学生工作尽职尽责。
2、与兄弟部门
与兄弟部门团结一致，密切联系，精诚合作，取长补短，使我部的工作可以做的更好的同时，也能使学院工作更上一层楼而共同合作，积极进取。
3、与分管本部主席团干部
分管干部对已学生会的工作十分了解，因此，应积极向分管干部学习，认真听取其建议。同时，积极与其多沟通多交流，总结经验争取更大进步。在遇到分歧时，应积极协调，共同面对，寻求问题解决得最优路径。
4、与辅导员老师
学生会是老师了解学生整体情况的指引，起到纽带作用，而辅导老师又是学生会了解学生具体信息和需求的桥梁，把老师的最新知道准确的传达给同学，学生的最新动态反应给老师，努力做好学生与老师的沟通工作。这是做好学生工作的关键所在。
三、与其他学院组织的关系建设
吸取各个方面的力量与各院系部门保持良好的关系。经常互通互助，互相交流经验，取长补短，真正做到团结一切可以团结的力量，努力建设一流的学生会组织。
1、一切为了学生，为了学生的“一切”，对突发事件要聪明果断地处理好学生会的事情。平时工作中处理事情要三思而后行，每次活动之后要一起讨论研究活动中的问题与不足，努力使每次活动做的更加精彩、顺利。
2、及时了解其他院系学生组织活动详情避免活动冲突，使同学们积极参与到每次活动当中。
3、积极向其他院系学习，借鉴其好的活动经验和管理方式，学以致用。从根本上提高我部干部及干事的工作能力，更好的服务于广大同学。
新学期我们满怀激情的来到我们美丽和谐的校园，我们大家都为自己接下来的学习生活制定了新的计划，有了新的奋斗目标。积攒了一暑假的学习劲头，都希望自己在新学期又会又新的突破。同样，我部总结了上学期的经验教训，制定了今年新的计划，我部成员将继续努力完成学生工作，把学生工作做的更好，为朝气蓬勃的学生在新学期创造一个优美的学习环境。
我们学习部的各位成员将以最大的热情投身于为同学服务当中去。从各个方面严格自我要求，以高度的使命感和责任感处事做人，起到老师与学生之间互通关系的坚实纽带，本学期我们将以更加饱满的热情和积极向上的态度为大家服务。望老师与同学们提出宝贵意见和建议，以便我们取长补短，认知不足，从而更好的发挥我们的余热为广大师生服务。如有不妥请老师同学指正，以便我们工作更好地开展。
以上工作是学习部本学的工作计划期，我们将按计划安排实施本学期的工作，并在必要时作相应的调整。同时积极完成学院分配给学习部的任务，努力做到最好。学习部全体成员希望能为药学院伟业献出自己的微薄之力。此计划仅是初步的，仍需在实践操作中改进和补充。
学习计划 篇2
企业在职的人员如何学习
勤能补拙，毛爷爷也曾说过，三天不学就赶不上少奇了！学习改变命运，这些话都是在强调学习的重要性。
那今天，我们将主要讲一下在职的人员怎么学习。因为，我们已经不是在校的学生，而是企业里面非常光荣的工人劳动阶级。那么，像我们这些在职的人员应该怎样学习呢？当谈到学习，我们就必然会遇到3个困惑。
3个什么困惑呢？
第一个困惑就是学不完，人类的知识太多了，用大海来比喻非常恰切。曾经流行一个豪言壮语，要用人类的全部知识，来武装自己的头脑。我想这也只能算是一个豪言壮语，不能算作我们的行动纲领。如果，有人要想真正做到这一点，那就是想用一个茶壶去装整个大海，不可能做到。那第一个困惑就是学不完。
第二个困惑叫学不懂。有好多知识我们学不懂，特别是自然科学、高科技等领域，很多知识大部分人永远都学不懂。
第三个困惑叫学不起。很多的知识我们也能学会学懂，但是，从投入和产出的角度讲不合算。比如像法律，拿过来也能背会读懂。可是，如果你不是律师，只是为了个人打官司，你投入了那么多的时间和精力，一辈子不见的会打一两场官司，这个投入和产出就不合适。所以说叫学不起。
那么，如果我们下定决心要学习了，就会遇到这三个困惑。一个叫学不完，一个叫学不懂，还有一个叫学不起。而面对这三个困惑，我们究竟应该怎么学习呢？我想要讲的东西会很多，但是，由于时间的关系，今天我们只讲5条，其中包括3个建议和2个重点。先讲3 建议。
第一个建议：要以空杯、归零的形态学习，这是学习的态度。在这个世界最可怕的就是，比你更优秀的人还在努力学习，而你却自我满足，感觉自我良好。要知道，当一个人开始自我满足，感觉自我良好的时候，只能说明他已经开始退步了，俗话说：“活到老，要学到老”，但是对于现代高速发展、各种信息更新频率的加快，只有学到老，才能活到老。
你认为，有些知识你可能已经学习过了，没关系，温故而知新吗？有些知识你可能觉得没用，没关系，取其精华，去其糟粕吗？有时候你可能会觉得别人懂得知识还没有你多呢！别骄傲，三人行必有我师吗？有时候你可能会认为，别人永远都不会比你优秀，别骄傲，士别三日，当刮目相待吗？
第二个建议：要善于做框架式学习，这是学习的方法。我们学习一个知识，学习一种学问。我认为我们首先要把握这门学问的框架，而不必要一开始就钻入某个细节。在坐的我们可能都去过北京。那么，我们要是想了解北京应该这么做呢？是不是到一个胡同，看有多少家人？该怎么走？每家人都是干什么的？我看你研究半天，对于了解北京也不会有太大的作用。那么，了解北京最好的方法，就是把北京的地图拿来，看看北京的整体结构是什么？市中心是故宫、天安门，围绕的一圈叫一环路，虽然不叫一环路，实际上就是一环路。再往外是二环、三环、四环、五环、六环等等。当你了解了这个结构后，就不会犯太大的错误。你就不会带着一帮人在三环以外去找天安门，找半天也找不到，是不是啊？虽然，在生活中我们可能不会犯这样低级的的错误，但是，在学问中，我们常常会犯这样的错误。由于时间的关系，就不多举例子了。所以，第二个建议，就是要善于做框架式学习。
第三个建议，叫做下围棋，不要下象棋，这也是学习的方法。下象棋的特点是什么呢？32个棋子摆好了，我们才开始走棋，小卒子要是不走，马永远过不了河。那么，这是按部就班的学习，适合在校学生学习的方式。而我们在职的人员，棋摆好了，没走几步又干别的事情去了，这棋根本就没法下。所以，最好的办法就是下围棋，看到那个地方适合放一个棋子就放一个。下一个棋子可能要等到另外一个时间再放，放多了就会有一个眼。而放到两个真眼，这盘棋你就不会输了。那么，这种学习方法有一个人曾经讲过，这个人就林彪。林彪说：“要带着问题学习，活学活用、学用结合、急用先学，立竿见影”。在用的上面狠下功夫。想想我们在职的人员，你急用这个知识你不学。而去学习另外的东西，那么，你学起来没兴趣，也没那么多的时间。现在正在用这个东西，就要下辛苦学习。我们在职的人员是从实际问题出发，形成自己的知识体系。而不是先学习一个系统，再找自己用什么知识，这样是来不及的。所以，我们在职的人员要学习，最有效的方法就是下围棋，而不是下象棋，那么，这是第三个建议。
下面，我们要讲讲两个重点。
我们学习的成果是什么呢？大家说我们学习的成果是什么呢？学好学坏，怎么来检验？说学到知识了，还是没有学到东西，我们的成果是什么？一般的说法，叫学习就是为了掌握知识。但是，要是会到前面的3个困惑，那么，这句话可能就有些问题了。我认为学习确实要掌握知识，但不是你最终的成果的凝聚点。最终成果的凝聚点是该转变观念和调整思维方式。也就是通过每一次的学习，你的观念有哪些转变？你的思维方式有那些转变。这是你最重要的学习成果。为什么呢？因为，你的观念和思维方式别人不能够替代。如果是你的知识不够多，找别人问一下，就可以获得。而观念的转变和思维方式的调整不是一下子就可以做到的。所以，我们通过学习，我们的观念和思维方式这些方面有了收获，我认为才是我们最重要的学习成果。不然，虽然我们记住了很多的知识，但是，一用起来还是要犯错误。自然就不能解决你实际工作当中的问题，这样的学习是没有意义的。
我现在给大家提一个问题，属于观念方面的，来和大家分享分享。有这样一个说法，叫商场就是战场。大家都听过，认为对不对呀？来举一下手。有大概多少的人再说对，还有认为不对的吗？也有几个。那究竟是对还是错呢？这就是个观念的问题。
我们搞市场开发有一个“战场观念”。这个“战场观念”是对还是不对的。我觉得，我们可以通过学习来讨论一下。然后，让我们对他有一个更加清晰的认识。可能对于我们做企业、做管理会有很大的帮助。我个人认为我给这个观念起一个此词叫似是而非的观念。什么叫似是而非呢？就是说他对他还不对，说他不对他还有一定的道理。这就是似是而非。为什么说他对呢？因为，大家都知道市场竞争的激烈，就像战场一样的残酷。但是，有好多专家通过这几年的观察，认为这种战场的观念，对于中国的企业危害很大，说的是危害很大！为什么呢？首先战场和商场在基本点上是不相同的。战场上有两个基本点。
第一个基本点：对手之间直接伤害。敌人端着冲锋枪往上冲，我们就架着机枪扫射。他冲我开枪，我就冲他放枪。谁不冲着敌人开枪，而是冲着天空开枪，谁就是叛徒。对不对啊？所以，必须直接伤害对手。但商场上可不可以？商场上可不可以直接伤害对手？哎！上场是不可以直接伤害对手的。直接伤害竞争对手是不正当竞争，是犯规的，会受到各种处理。
战场上的另一个基本点：一方的胜利必须以另一方的失败为前提。甲乙双方对抗，甲方要是宣布胜利，乙方必须是失败的。一方没有失败，甲方就宣布胜利，那是谎报军情。而商场是不是呢？显然不是！我们的企业搞好了，并不以其他企业高槽了为前提。不是说只有他们搞砸了，我们才能搞好，没有这回事儿。而从宏观上讲、长远地看，其他企业搞好了，你才能搞好！所以，市场竞争的本质是双赢或多赢的。也只有双赢或多赢，大家才能够都有发展。也就是我们常讲的一荣俱荣一损俱损，绝对不可能独善其身。
那么，我们现在在市场竞争中，恰恰对这一点认识不够。所以，才会导致市场上各种大战连绵不断，因为是战场吗？不打仗干什么？变着法子研究对手，去打仗。结果是，企业的微观效益下降了，整个行业的宏观效益也下降了。
那是不是说市场竞争就不激烈呢？当然激烈！但激烈点不在上面讲到的两点上。对手之间直接伤害和一方的胜利必须以另一方的失败为前提。那么，我们市场竞争的核心是什么呢？这就是一个非常重要的观念。如果我们通过学习能够把握住 这种观念，会对我们日常的经营与管理有很大的帮助。
市场竞争的核心是争夺消费者！不是搞对手，而是争夺第三者。谁争到了更多的消费者，谁就会立于不败之地。那么，争夺消费者的手段是什么呢？各种场合都在讲营销、讲广告，我认为这些非常重要。不过，这只是一些手段或方式。在这之前还有更重要的观念，争夺消费者最基础的`东西是什么？大家想没有想过？其实很简单，我们天天都在讲。那就是要满足消费者的需求。而且，要对需求逐步的进行细化、深化。叫需求的细分，做市场的细分、从而做产品的细分。现在，我们是不是感觉中国的东西都很多？特别是日用品，感觉更多！但是，如果我们不是生产者，作为一个消费者，我们同时又感觉到另一面，东西很少！什么东西少？能让你眼前一亮，非得掏钱购买的东西少。因为，能特别打动你的心，满足你的需求。
我想举一个我自己的例子。我曾经想买一双鞋，买了3、4年没有买到。我的需求就两点：一个是休闲点儿，一个是穿上西装能够配套。休闲的鞋有的是，可穿上西装不配套，感觉太野了、太海了！和西装配套的也有，但都是硬皮的，穿着太僵、夹脚。能够把这两点糅合在一起的鞋太少，我想如果有这样的鞋，我宁愿多花1000块钱也买。所以，这是我一个切身的体会。当然不只是鞋，其他的商品也会有这样的例子。想说明的是，我们很多的企业，对于消费者的需求研究的不到位、不彻底。只是在搞价格战的竞争，或是搞营销手段的竞争。而我认为没有真正抓住根本。之所以举这样一个例子，就是想说明如果我们的观念变了，我们的管理知识、行销知识才会应用的到位。不然的话，很多的知识我们会应用的不到位，因为最基础的东西没有把握住。
学习计划 篇3
一、指导思想
十六届四中全会精神为指导，认真学习贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防～体系实施纲要》，紧密联系学校作实际，深刻领会《实施纲要》的精神实质，牢牢把握《实施纲要》的基本要求、主要内容和战略方针，坚持教育、制度、监督并重的方针，正确处理惩治与预防的关系，用改革和发展的办法治理～，把《实施纲要》的要求贯彻到推进学校发展的各项工作中去，不断开创华侨中学工作新局面。
二、学习内容
～年7月20日至25日，召开动员大会，并印发学习材料：《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防～体系实施纲要》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防～体系实施纲要》辅导读本。
三、学习形式
1、～年7月20日集中学习。
2、～年7月25日个人自学。
3、～年7月28日举行专题讲座和辅导。
4、～年8月8日分组讨论并集中交流学习心得。
5、～年8月25日观看惠州市公安局长吴华立走向坠落的电教片。
四、方法步骤
学习活动可分两个阶段进行。
1、7月20日至28日为学习阶段。由党支部集中组织全校干部认真地学习《实施纲要》，特别是对其的精神实质要反复研读，做到融会贯通，将党员干部的思想统一到《实施纲要》精神上来，领导班子成员要集中进行讨论学习，在集中学习教育活动中起模范带头作用。
2、8月8日至25日为阶段。在认真学习的基础上，党员干部要认真、反思，认真组织党员开展座谈讨论，特别在理论学习、工作方法、思想观念、勤政为民、廉洁自律等方面，要联系本职工作，进行认真，按要求撰写学习心得体会。
五、学习要求
1、充分认识开展本次活动的重大意义，把学习贯彻《实施纲要》作为一项当前和今后一个时期重要政治任务摆上学习日程，要把开展《实施纲要》学习活动作为加强机关党建工作的重要组成部分认真抓实抓好。党员干部要率先垂范，积极投身于《实施纲要》的学习之中，力求把《实施纲要》的精神学深、学透，真正取得成效。
2、在学习活动中，要大力弘扬理论联系实际的学风，要把学习《实施纲要》与本职工作有机的结合起来，要联系学校工作的实际，把解放思想，提高认识作为一条主线贯穿于学习的全过程，以与时俱进、积极进取的精神状态，自觉地学习《实施纲要》的精髓，注重解决工作中的实际问题，不断开创学校工作新局面。
3、集中学习与自学都要做好学习笔记。学习结束，每人要结合思想、工作实际写一篇学习体会。
学习计划 篇4
先完成最紧迫的学习任务，再执行自己的学习计划学习尚未入门者，不必理会老师，只执行自己的学习计划。学习处于初级阶段者，用最快的时间看完与老师讲课相关的知识，做完老师布置作业中简单题目和基本题目，其他东西不要理会。然后，赶紧开始执行自己的学习计划。学习处于中级阶段者， 先完成老师要求的学习任务，再执行自己的学习计划。学习处于高级阶段者，完成老师布置学习任务中的有难度、有挑战性的东西即可;简单的、重复性的东西，不必理会。然后，再执行自己的学习计划。
制定学习计划的根据
每个人的情况不同，心态、身体、学习状态、学习基础、学习能力往往不同，不同的人，要制定不同的学习计划。
制定学习计划，要从四个方面下手。
一、根据自己的身体状态，确定每天学习时间。
二、总结考试，制定中、长期学习计划。
三、根据自己学习上的漏洞，制定学习计划。
四、从快速、准确、灵活性的方面，制定学习计划。
根据自己的身体状态，确定每天学习时间
有一次，赵凝润感到身体极端疲惫，于是就躺在床上，想通过睡觉恢复身体活力，可是想起自己必须完成的学习计划，躺在床上怎么也睡不着。于是他对自己说，“管它什么学习计划，以后不学习了!”于是，他就睡着了。睡足之后，他身体活力恢复了，又可以全力以赴学习了。
制定学习计划，首先要从自己的身体状态出发：
身体状态差时，少学习;
身体状态太差时，就不学习;
身体状态好，就要提高学习状态、超越“极点”。这样，才能把身体的潜力充分发掘到学习中。
提高学习状态、超越“极点”
只有提高学习状态，你每天有效学习时间才能更长、每次最长学习时间才能更长、学习强度才能更大、大脑才能更清晰，你才能更好得完成学习计划。
只有超越“极点”，你才能最好得完成学习计划。
超越“极点”，是指超越心理的“极点”，而不是超出身体的极限，超负荷学习。
只要你足够“狠”，就没有完不成的学习计划。
提高“狠劲”
今天能做到的事情，绝不能拖到明天。能干好的事情，就一定要干好。做事情，贵精不贵多。做题，就把能做出来的题目做精;看书，就要把能掌握的知识点搞清楚。
总结考试，制定中、长期(每周、每月)学习计划
根据考试中出现的某些现象，找出平时心态、身体、学习状态上的缺点和漏洞，然后，找出解决这些漏洞的方法，确定解决这些漏洞需要的时间，制订出每周、每个月要解决的学习漏洞。
通过分析考试试卷，找出学习上的漏洞和弱点，你就知道下一步该学习什么。如果分析考试试卷之后，你找出的漏洞不够多，你要自己做模拟考试题，找出学习上的漏洞。
通过分析考试试卷，你就知道哪门课程学习好、哪门课程学习不好;每门课程哪部分学习好、哪部分不好;试卷上做错的题目，是因为某些知识点没有记住、还是思考能力不行、没有形成知识体系，还是考试技巧不行。
学习计划 篇5
一、指导思想
新学期，教研处将在学校工作计划的指导下，落实教导处的有关计划，坚持以稳步提高教学质量为中心，全方面实施素质教育，深化课堂教学改革，加强教研、教改和教师素质提高工作，重视学生的发展，激发学生的求知欲，使学校教研水平再上新台阶。
二、工作重点
1、组织切实有效的教研活动。
2、以课标理念为指导，构建各学科新授课教学模式，加大课堂教学改革的力度，积极引导学生进行自主、合作、探究式学习，努力提高课堂教学效益。
3、切实抓好课题研究和教改实验工作。
4、收集教师在教学中存在的疑难问题并进行研讨。
三、工作措施
1、规定时间、完善制度
本学期，将继续全面推进教研组、备课组工作，每周三白天、晚上晚三为教研活动时间。各学科、各年级严格按照要求，定时间、定时点、定人员，每次活动前教师要签到，并做好活动记录。教师公开教学时，听课教师要有认真负责的态度，善于发现执教教师的优、缺点，并做好详细记录，听课后教师要积极评课，并由教研组长做好记录。
2、加强集体备课活动
课堂是教研的主阵地，为了提高教学的实效性，切实提高教学质量，我们要把集体备课落到实处。首先备课组长要将本学期的备课任务，分章节或单元，分配给同组的每一位教师，由老师写出个案，在进行研究讨论，作出补充或修改后形成共案，最后各位教师结合实际因材施教，并写出反思。
另外，各备课组要经常组织教师进行小型教研活动，取人之长补已之短，活动可不受时间、地点、形式等的限制，注重实效，大到课题研究，小到一道题的辅导，都可以做为研究的内容。教研活动要从小处着手，确定每次活动解决的重点，不怕问题小，就怕没实效，要切实注重教研活动的实效性，避免走过场。
3、充分发挥网络平台对教研的促进作用
从封闭教研走向开放交流。鼓励广大教师积极参与网络教研活动，把自己在工作中遇到的问题和困惑拿出，在网络中寻找同伴间的教研支持，要及时上传教研信息及案例反思，及时回应和解决教师的教学问题。有代表性的问题还可通过教研活动时间进行集体研讨。
4、积极开展课题研究
本学期将继续做好课题研究工作。鼓励教师积极开展课题研究，形成良好的教研氛围。
5、组织教师业务竞赛，提高教师业务能力
本学期我们要举行青年教师说课、上课评比，教师优质课比赛等一系列比赛，提高教师进行教育科研的能力。
6、扎实开展学科能力
各学科活动要重基础、重能力、重特长、重发展，充分尊重和发挥学生的主体性，促进学生的个性成长。各年级要继续加强学生写字教学，培养正确的书写习惯，加强
四、具体工作安排，见安排表。
学习计划 篇6
第一阶段 精选教材，夯实基础
备考前首先要对造价工程师考试有个深入的解，熟知考试科目，考试设四个科目，造价工程师学习计划。具体是：《工程造价管理基础理论与相关法规》、《工程造价计价与控制》、《建设工程技术与计量》(本科目分土建和安装两个专业，考生可任选其一)、《工程造价案例分析》。其中，《工程造价案例分析》为主观题，在答题纸上作答;其余3科均为客观题，在答题卡上作答。考试分4个半天进行，《工程造价管理相关知识》和《建设工程技术与计量》的考试时间均为两个半小时;《工程造价计价与控制》的考试时间为3个小时; 《工程造价案例分析》的考试时间为4个小时。
解考试科目后，就是对教材的精选，由于考试刚刚结束，教材的选择应该是以XX年为主，考试大纲估计今年也不会有太大的改变，预计XX年造价工程师考试会继续沿用13的大纲要求。所以考生朋友们可以借助XX年考纲要求进行复习。第一轮的复习要求精、准、全，切忌走马观花，争取不漏知识点仔仔细细地学习一遍，可以边学边做练习题，以此来检测自己对每一章节的复习结果。建议考生边学边做笔记，为后一轮的复习提供资料，工作计划《造价工程师学习计划》。这个时间段可能相对较长一些，考生千万不要着急，脚踏实地稳稳当当的学习，打下一个坚实的基础。
第二阶段 吃透知识点，分清重点、难点
通过第一阶段的复习，考生对各科的教材内容都有详细的解，接下来就到深加工知识点的阶段，在熟悉的基础上进行理解，使之成为自己的东西。可以根据考试大纲和整理的笔记对考试点进行细致研究，也可以通过做强化题的方式来加深对知识的理解。需要特别提醒的是对易错、容易混淆的知识点要强化加深记忆，在理解的基础上理清思路。
第三阶段 模拟题冲刺提高(考前一至二个月)
这个时候，考生们对各章节知识点的掌握得情况基本定型，接下来需要做的就是冲刺拔高阶段，通过做一些模拟题、预测题、真题等，来检验自己对知识点的掌握程度从而进行查漏补缺。通过做题还可以锻炼自己的答题技巧，避免失误。
第四阶段 考前状态调节(考前两周)
考前两周，考生对整个考试的知识把握都已固定成型，可能不少考生会感觉到心理状态不佳，怕影响最后的发挥。因此，此时心理调节占据首要位置，首先得承认考前出现这种情况是很正常的，考试目的只有一个：通过考试，怎样在考场上灵活驾驭知识点，怎样让自己的心态平和，这都是考生考前需要关注的。
学习计划 篇7
六年级开学第一天，一进学校，看到洁净如新的校园，看到崭新的桌椅，和蔼可亲的老师，我暗暗下定决心，要发奋学习，考上理想的中学。
俗话说：“逆水行舟，不进则退。”这句话说得不错。在六年级乃至今后的学习中，我一定要做到以下几点：
一、做好“三定”。一定学习目标，
二、课前做好预习，找出疑难，不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解，并能做到“不耻下问。”
三、上课专心听讲，认真做好笔记，积极发言，力争堂上知识堂上过关。
四、课后认真完成作业，温故知新，睡觉前将老师堂上所讲的内容在脑海中放一次“*”。
五、虚心学习别人的长处与优点，不妒忌别人，遇到挫折和失败，不灰心、不气馁。
六、合理安排好休息时间与娱乐时间，每天完成作业后听听音乐，翻翻课外书，看看电视新闻。星期六、日适当看看少儿频道台电视或参加一些有益的课外活动。
今后，我一定要以“宝剑锋来磨砺出，梅花香自苦寒来”为
