张桂梅校长心得体会1
一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”张桂梅数十年如一日，坚韧执着励精图治，勤俭节约无私忘我，不忘初心献身扶贫，为群众办好事办实事。她用实际行动诠释了共产
坚韧执着励精图治。丈夫去世后，张桂梅只身去了祖国西南边陲的贫困山区从事教育工作，并选择了师资最弱条件最差的民族中学任教。在任教期间，她全身心投入教学，为贫困的学生和简陋的学校出钱出力，又当老师又当母亲，不留余力的细心照顾着学生们的学习状态和生活起居，为了学生们能够走出大山，她励精图治创办了全国第一家
勤俭节约无私忘我。张桂梅在贫困山区任教期间，全身心的投入到教育事业和慈善事业中。在学校里，学生没有钱吃饭，她拿自己的钱给学生；学生没有衣服穿，她拿自己的衣服给学生；学生生病需要看病，她带学生看病并自己掏医药费。总之，只要学生们缺什么只要她有，她都能解决。在儿童之家，她义务成了众多孩子的“妈妈”，一把屎一把尿不分昼夜的照顾着几个月大的孩子，为了维持儿童之家，她把自己有的能用的都拿出来给孩子们用，并利用空余时间到处筹措资金。然而她不是万能的，她自己并不富裕，她只舍得吃馒头青菜面条，衣服也是好心人给的，她省下来的钱都用到了教育和慈善事业中，自己未留下一分一毫。
不忘初心献身扶贫。张桂梅作为一名基层
“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。实现我们的目标，需要英雄，需要英雄
张桂梅校长心得体会2
云南一位县级
香港教育工会的副理事长李副秘书长临行前，特意递了个信封给这位
可还没等到张老师搬新家，组织安排这位
半年之后，这位
后来知道张老师把钱用在购买孩子们的生活用品上了。这位
万般懊悔之后，这位
张桂梅校长心得体会3
学习张桂梅同志爱岗敬业、爱生如子的高尚师德。她为了不让一名女孩因贫困失学，坚持家访11年，遍访贫困家庭1300多户，行程十余万公里。她长期拖着病体工作，超量的付出透支了原本羸弱的身体，换来女子高中学生学习的好成绩。她不遗余力践行着“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，用实际行动铺就贫困学子用知识改变命运的圆梦之路。多年来她一直住在学生宿舍，和孩子们吃住在一起，陪伴学生学习生活。她在教书育人岗位上为贫困地区教育事业作出了重要贡献，在她身上充分体现了人民教师潜心育人的敬业精神和立德树人的使命担当。
学习张桂梅同志执着奋斗、无私奉献的至诚情怀。她心怀大我，对自己近乎苛刻的节俭，却把工资、奖金和社会各界捐款100多万元全部投入到贫困山区教育中。长期义务兼任华坪福利院院长，多方奔走筹集善款，20年来含辛茹苦养育136名孤儿，被孩子们亲切称呼为“妈妈”。她把全部身心献给了祖国西南贫困山区的教育和福利事业，在她身上充分体现了人民教师以德施教的仁爱之心和至善至美的师者大爱。
广大教师和教育工作者要以张桂梅同志为榜样，永远忠诚于党和人民，要以张桂梅同志为榜样，争做新时代“四有”好老师，自觉树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，将立德树人、教书育人作为自己的神圣职责和使命，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。要以张桂梅同志为榜样，珍视教师职业荣誉和肩负的职责使命，始终保持热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，将满腔热忱献给党和人民教育事业。要以张桂梅同志为榜样，积极投身教育扶贫，帮助贫困家庭子女接受公平而有质量的教育，努力为办好人民满意的教育贡献力量。
各级教育部门和各级各类学校要精心部署、认真组织开展向张桂梅同志学习的活动，要将学习活动与决战决胜脱贫攻坚相结合，与庆祝第36个教师节相结合，通过组织专题学习、集中研讨、座谈交流等方式，充分利用各类媒体及报刊、展板橱窗等宣传阵地，线上线下和校内校外联动，迅速掀起学习张桂梅同志的热潮。要把学习活动同加强学校思想政治建设、培育和践行社会主义核心价值观结合起来，引导和教育师生厚植家国情怀，要深入宣传张桂梅同志先进事迹，大力弘扬为党育人、为国育才的赤诚情怀，进一步激励广大教师和教育工作者为决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
张桂梅校长心得体会4
学习了张桂梅同志的先进事迹，我的内心久久不能平静：她是一个平凡的女人，膝下无子，但被评为“全国百名优秀母亲”、“中国好人”，被几百个孩子亲切的称呼为“妈妈”；她疾病缠身，但她誓死与病魔抗争，坚持把毕业班的学生送进考场；她放弃优越环境，选择了艰苦，因为她觉得“艰苦的地方更需要我。”她为创办一所免费女子高中，四处奔走，忍受了常人难以想象的辛酸……
究竟是什么样的一种精神力量在支撑张桂梅同志为贫困山区的孩子们撑起了一片蓝天，创造了一个又一个的奇迹。我想是因为她心中始终牢记“我是一名中国共产党党员！”正因为如此，张桂梅同志对党无限忠诚和热爱，她牢记初心使命，心甘情愿为民奉献一辈子。也正因为如此，她毅然决然选择了贫困山区教育事业，用她饱含深情的伟大的“爱”去帮助贫困山区女孩实现人生的梦想！张桂梅同志践行初心使命，以责任担当实现了人生的`超越。正如张桂梅同志所说：“如果说我有追求，那就是我的事业；如果说我有期盼，那就是我的学生；如果说我有动力，那就是党和人民！”
我想，作为一名基层教育工作者的张桂梅同志，她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。她心系困难群众，投身教育扶贫，克服一切困难的精神，诠释了一名共产党员的初心和使命，是我们人民教师的骄傲；她信念坚定、对党忠诚、在党爱党、在党为党，是我们基层共产党员的骄傲。
的确，我们要走群众路线，就必须情系群众、一心为民；我们要坚持以人民为中心，就要全心全意为人民。落地落实、做事做实。张桂梅同志，始终冲在最前线，敢与时间赛跑，敢和病魔抗争，竭尽全力帮助一批又一批贫困山区的孩子走出大山，托举起他们的希望和梦想。
作为新时代的人民教师，我们也一样扎根山区农村，面对的一样是贫困的孩子，他们也一样想改变自己的命运，但唯一的出路就是学知识、学科学，我们一定要接过老教师们艰苦奋斗优良传统，用心来工作，用心来教书。记住，这里—更需要我们！
张桂梅校长心得体会5
张桂梅创办女子高中的初衷是为了解决众多适龄失学女孩的上学问题，帮助她们走出闭塞的村落，去追寻属于自己的青春和梦想。可当无法保障学生安全的时候，何谈追逐梦想？
对此，为保障新招收100名学生的安全，张桂梅便带着全校的女老师和学生一起走进了教室，利用桌椅晚上搭成简易“宿舍”，白天教学，晚上休息。同时，又安排学校里的男老师在教学楼的楼梯间搭起“木板床”，轮流值守校园安全工作，全体教师为学生筑起了安全保障第一关。
当张桂梅决心要创办女子高中之时，便知其一路坎坷，在这样的环境里，全校仅有的17名教职员工中有9名相继辞职离开，100名学生有6名提出转学，这些情况让创办女子高中初期本就步履维艰的张桂梅更是雪上加霜。
只招收贫困家庭女孩？免除学杂费的办学制度？女子高中能否办得下去？面对社会上的质疑声，张桂梅鼓励大家：“留下的8名老师中有6名共产党员，只要党员在阵地就在，女子高中这块教育扶贫阵地一定守得住。”
张桂梅说过这样一句话：“如果我有追求，那就是我的事业；如果我有期盼，那就是我的学生；如果我有动力，那就是党和人民。”
所以，即使遇到再多的挫折，她也没有放弃建立女子中学的决心。
2008年9月，在张桂梅老师的不懈努力下，在各级党委、政府和社会各界的支持与帮助下，全国惟一一所全免费的女子高中——华坪女子中学终于顺利成立。
张桂梅校长心得体会6
1995年以后，张桂梅离开大理喜洲，只身来到丽江华坪。初来乍到，她便放弃了进入条件最好的华坪一中的机会，而是选择了中心中学，承担了4个毕业班的政治教学工作，毕业班的女生工作，此外还协助学校搞文艺工作。在工作中，她尽职尽责，奉献了所有精力。
1997年8月，民中分设成立正在住院做手术的张老师得知民中学生最穷，生源素质最差，经费最紧张，又看到民中校舍最破陋、设备最差时，她又主动要求调到民中工作，抓学生学习、管学生日常都亲历亲为，一步步推动着教育工作的发展。在她的努力下民中的教育成果不断涌现。
1999年2月，华坪县教育局党委和中共华坪县委分别发出通知；号召全县教职工和全县人民向她学习，县委还授予她"爱岗敬业、无私奉献的优秀人民教师"的光荣称号，并奖给她1000元，但张桂梅把1000元奖金当场就捐给了县慈善机构。
说到慈善，张桂梅这一生几乎都与慈善事业挂钩。在民中的教育工作中，女生很少，张桂梅意识到，提高山区女孩的素质，至少可以改变三代人。由此，她便萌生了筹建一所免费女子高中的想法，从2002年起她便开始为这个“不切实际”的梦想四处奔波。
2007年，张桂梅当选为党的十七大代表。张桂梅和她筹建免费女高的想法逐渐被更多人知道。丽江市和华坪县各拿出100万元，帮助张桂梅办校。2008年8月，华坪女子高级中学建成。
张桂梅表示，学校能办起来并走到今天，离不开党和政府作坚强后盾。华坪女高的教师工资和办学经费均由县财政保障，学校建设由教育局负责。教学楼墙上，挂满了密密麻麻的捐款人姓名。大家的关心和帮助，她都记在心里。
为了留住学生，家访成了很重要的工作。办校10多年来，张桂梅走了11万公里家访路，走进1300多名学生家中。山区偏远、山路艰辛，很多学生的家只能靠步行达到，连爬山过去都得好几个小时。
在她的带动下，10多年来，华坪女高以自身独有的特色和坚定的理想信念，不断发展成长。张桂梅也非常注重新材视角，不断摸索出贫困山区学生教育的规律；把育人当作教育的前提和目标，走到学生心里；她通过家访了解孩子的家庭，竭力改变教育背后的贫困。“山里的学生太穷太苦了，又那么善良懂事，我想帮帮她们。”正是秉承着一颗仁爱之心，张桂梅“让教育走得更深更远”。
1、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
2、做一名美和爱的使者。
3、师者所以传道，授业，解惑也。
4、心系学生，宽容为怀。
5、精，勤，敬，紧，静。
6、好的`关系胜过好的教育。
7、走自己的路。
8、良言暖三春，恶言记终身。
9、经常总结成败，努力寻求最佳。
10、爱生如子，甘为人梯。
11、没有天注定完全靠打拼，爱拼才会赢。
12、说老实话，干良心事。
13、人不可以瞧不起自己。
14、全心全意为学生服务。
15、业精于勤，荒于嬉。
16、内存一个爱，外显一个笑。
17、与学生“同学”，和学生“交友”。
18、倾听童声，学会微笑，善待学生。
19、立一等品格，求一等学识，成一等事业。
20、从零开始，持之以恒。
21、有志者，事竞成。
22、天道酬勤。
23、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
24、一切为了学生。
25、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
26、年轻没有失败。
27、努力工作，做自己的人，会享受乐趣。
28、爱己之心爱人，律人之心律己。
29、学高为师，身正为范。
30、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
31、做真人，育真人。
32、踏踏实实工作，认认真真育人。
33、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
34、修身养性，教书育人。
35、用孩子的眼光看孩子让教育事业充满活力。
36、水滴石穿。
37、师的人格就是教育工作中的一切。
38、冰冻三尺，非一日之寒。
39、学生的满意，是最大的幸福。
40、行为比语言更有说服力。
41、让孩子们生活在爱和希望之中。
42、学如逆水行舟，不进则退。
43、爱是教的生命。
44、每天进步一点点。
45、生命正因为风雨而变得精彩。
46、眼中有孩子，心中有目标。
47、有志者事竟成。
48、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
49、精勤
50、学专以专，持之以恒。
51、如果你认为你能，你就能。
52、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
53、学海无涯苦作舟。
54、成功需要努力！
55、学生利益高于一切，集体利益高于个人利益。
56、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
57、为学生服务，是人生的幸福。
58、鱼肉志短，菜根味长。
59、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
60、千里之行，始于足下。
61、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
62、宁静以致远，淡泊以明志。
63、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
64、一心育幼苗，两肩担未来。
65、以德正身，堪为人师，才称其职，爱岗敬业。
66、奉献人生，付出才会有收获。
67、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
68、学生的需求，我们不懈的追求。
(一) 天道酬勤。
(二) 走自己的路。
(三) 有志者，事竞成。
(四) 从零开始，持之以恒。
(五) 人不可以瞧不起自己。
(六) 全心全意为学生服务。
(七) 业精于勤，荒于嬉。
(八) 做一名美和爱的使者。
(九) 心系学生，宽容为怀。
(十) 说老实话，干良心事。
校长励志座右铭【精选篇】
(一)吾爱吾师，吾更爱真理。
(二)教育是国家的主要防御力量。
(三)青年人的教育是国家的基石。
(四)教师的人格是教育的基石。
(五)师者，传道授业解惑者也。
(六)耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
(七)事实上教育便是一种早期的习惯。
(八)不尊重学生，就是不尊重自己。
(九)非学无以立身，非教无以立国。
(十)我们深信教育是国家万年根本大计。
(十一)教育的根是苦的，但其果实是甜的。
(十二)教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
(十三)丰富的想象力比书本知识更重要。
(十四)欲高门第须为善;要好儿孙必读书。
(十五)教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
(十六)永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
(十七)其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
(十八)孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
(十九)兴趣才是最好的教师，它远远胜过责任感。
(二十)在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
校长励志座右铭【热门篇】
(一) 年轻没有失败。
(二) 一切为了学生。
(三) 立足三尺讲台，塑造无悔人生。
(四) 精，勤，敬，紧，静。
(五) 好的关系胜过好的教育。
(六) 师者所以传道，授业，解惑也。
(七) 良言暖三春，恶言记终身。
(八) 经常总结成败，努力寻求最佳。
(九) 爱生如子，甘为人梯。
(十)内存一个爱，外显一个笑。
(十一) 与学生“同学”，和学生“交友”。
(十二) 倾听童声，学会微笑，善待学生。
(十三) 立一等品格，求一等学识，成一等事业。
(十四) 每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
(十五) 没有天注定完全靠打拼，爱拼才会赢。
(十六) 表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
(十七) 努力工作，做自己的人，会享受乐趣。
(十八) 爱己之心爱人，律人之心律己。
(十九) 学高为师，身正为范。
(二十) 人生如下棋，必须有远见方能获胜。
(二十一) 做真人，育真人。
(二十二) 踏踏实实工作，认认真真育人。
(二十三) 昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
(二十四) 修身养性，教书育人。
(二十五) 用孩子的眼光看孩子让教育事业充满活力。
(二十六) 水滴石穿。
(二十七) 师的人格就是教育工作中的一切。
(二十八) 冰冻三尺，非一日之寒。
(二十九) 学生的满意，是最大的幸福。
(三十) 行为比语言更有说服力。
