教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。下面是关于教师
1、职业道德是做人之本，为师之本。
2、教着，感受着；走着，快乐着！
3、怎样的老师，造就了怎样的学生。
4、独物之教风，以尽匹夫之责。
5、多一份赏识，就多一份成功的希望。
6、教书育人，功德无量。
7、一切为了孩子，为了一切孩子。
8、想让生命辉煌，就别浪费青春。
9、老老实实做人，认认真真教书。
10、爱就是教育，没有爱便没有教育。
11、不自满者受益，不自是者博闻。
12、以德感人，为人师表。
13、循循善诱，诲人不倦的是老师。
14、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
15、以人为本，是一切教育的出发点。
16、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
17、坚持启发式，避免注入式。
18、教育无小事；教师无小节。
19、学高为师，身正为范。
20、天荒地老，教师的童心不泯。
21、智者乐水，仁者乐山。
22、为学生的一切，一切为学生。
23、喜欢孩子，善待孩子。
24、博观而约取，厚积而薄发。
25、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
26、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
27、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
28、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
29、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
30、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
31、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋与爱。
32、没有爱的教学，就如无水池塘，终将群鲜枯竭。
33、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
34、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
35、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
36、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
37、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
38、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
39、严是爱，宽是害。宽严适度，与诣永远。
40、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
41、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的'创伤。
42、做本真教师，教本色
43、让我走进童心世界，与孩子们一起成长。
44、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
45、我要如红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
46、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
47、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
48、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考与计划吧！
49、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
50、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
1、不是境况造就人，而是人造就境况。
2、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
3、不要等待机会，而要创造机会。
4、同时赶两只兔，一只也捉不到。
5、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
6、平生不做皱眉事，世上应无切齿人。
7、含泪播种的人一定能含笑收获。
8、只要面对现实，你才能超越现实。
9、不怕失败的人比不失败的人强。
10、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
11、再冷的石头，坐上三年也会暖。
12、那些过去的眼泪终将风干在记忆里。
13、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
14、不要以为还存在，就永远不会失去。
15、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
16、感谢上天我所拥有的，感谢上天我所没有的。
17、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
18、只要路是对的，就不怕路远。
19、成功人的背后总会有一个不寻常的故事。
20、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
21、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
22、如果要飞得高，就该把地平线忘掉。
23、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
24、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
25、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
26、小树会大，大树会老，老树会凋零。
27、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
28、格的完善是本，财富的确立是末。
29、做对的事情比把事情做对重要。
30、不懂得自爱的人，是没有能力去爱别人的。
31、勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。
32、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。
33、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
34、脆弱的人，只懂得怜悯自已，而不知道反省自已。
35、早晨不起，误一天的事，幼时不学，误一生的事。
36、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
37、路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。
38、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
39、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
40、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
41、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。
42、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
43、勇敢的面对不一定成功，但你不面对就一定不成功。
44、成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累。
45、错过的东西永远比失去的多。那还悲伤什么。
46、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。
47、如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。
48、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
49、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。
50、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
51、除了无法达成心愿之外，就数心愿达成了最伤感。
52、人来自泥土而归于泥土，其实也是土地上的作物。
53、任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。
54、你被别人嫉妒时，说明你卓越，你嫉妒别人，说明你无能。
55、一个人最大的破产是绝望，最大的`资产是希望。
56、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
57、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
58、人生的目的不是为了活得长，是为了活得好。
59、一个人有没有钱不一定穷，但没有梦想那就穷定了。
60、成熟不是心变老，而是眼泪在眼里打转却还保持微笑。
61、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
62、生命的成长，需要吃饭，还需要吃苦，吃亏。
63、上帝热爱鸟，创造了树；人类热爱鸟，创造了笼子。
64、没有音乐，生活是一种遗憾，没有爱心，生命是一种多佘。
65、常说口里顺，常做手不笨。最淡的墨水，也胜过最强的记性。
66、金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。
67、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
68、上有天，下有地，中间站着你自己，做一天人，尽一天人事儿。
69、投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。
70、平凡人生要用平凡的心去对待，你的人生将会更精彩。
71、一天要做三件事，第一要笑，第二要微笑，第三要哈哈大笑。
72、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
73、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。
74、如果朋友让你生气，那就说明你仍然在意他的友情。
75、智者总是有成功的密码，能译出密码的人，心是成功的智者。
76、闪电从不打在相同的地方。人不该被相同的方式伤害两次。
77、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。
78、你以为最酸的感觉是吃醋吗？不是，最酸的感觉是没权吃醋。
79、当一个人摆脱了自已的恐惧，就会觉得无比的畅快和舒适。
80、成功不是得到多少东西，而是把身上多余的东西的扔掉多少。
81、与其脸红脖子的骂人，不如有用优雅的方式，看起来比较不失礼。
82、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
83、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。
84、来是偶然的，走是必然的。所以你必须，随缘不变，不变随缘。
85、当你伸出两个指头谴责别人时，佘下的三个指头恰恰是指着自已的。
86、记得三个尊：尊重自已，尊重别人，保持尊严，对自已的行为负责。
87、如果你不想做，你可以找一个理由，如果你肯做，你也可以自已找一个方法。
88、黑夜的转弯是白天，愤怒的转弯是快乐，所以有的时候让心情转个弯就好了。
89、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
90、愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。
91、成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种习惯，成功是一种心态。
92、善良的人永远是受苦的，那忧苦的重担似乎是与生俱来的，因此只有忍耐。
93、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
94、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
95、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
96、当你超过别人一点点，别人会嫉妒你，当你超过别人一大截，别人就会羡慕你。
97、良心是每一个人最公正的审判官，你骗得了别人，却永远骗不了你自己的良心。
98、只要认为是对的就去做，坚持去做，不要在乎别人的看法，哪怕是错，至少你有去做过证明曾经你努力过。
99、过去再优美，我们不能住进去；未来再艰险，我们只能走过去。
100、吸取不等于收获，创造才是收获的终结。
1、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
2、学然后知不足，教然后知困。
3、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
4、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
5、把爱带给每位学生。
6、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
7、智力教育就是要扩大人的求知范围。
8、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
9、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
10、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
11、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
12、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。
13、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
14、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
15、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
16、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。
17、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
18、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。
19、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
21、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
22、校园的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
23、近朱者赤，近墨者黑。
24、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
25、严于己，而后勤于学生，这个无愧为老师的天职。
26、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
27、一个老师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
28、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
29、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
30、德育为首，赏识必不可少。
31、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
32、中小学生是不成熟的个体，对其教育是老师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
33、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
34、老师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
35、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
36、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
37、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
38、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
39、教育就是一种服务。
40、老师的职业是太阳底下最光辉的职业。
41、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
42、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
43、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
44、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
45、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
46、在任何校园里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。
47、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的'劳动者。
48、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。
49、教育成功的秘密，在于尊重学生。
50、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
扩展：
老师教育理念句子
1、帮助孩子修改他的作业。
2、教育人就是要形成人的性格。
3、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
4、教孩子与各种成年人自由交往。
5、使教育过程成为一种艺术的事业。
6、天赋如同自然花木，要用来修剪。
7、智力教育就是要扩大人的求知范围。
8、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
9、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
10、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。
11、教育应当培植出活力，使学生向上长。
12、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
13、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
14、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
15、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
16、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
17、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
18、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
19、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。
20、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
21、任何人如果不能教育自己，然后也就不能教育别人。
22、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
23、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。
24、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。
25、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
26、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
27、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
28、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。
29、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
30、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。
31、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。
32、生命的多少用时间计算，然后生命的价值用贡献计算。
33、精神的浩瀚，想象的活跃，然后心灵的勤奋，就是天才。
34、习惯是一种顽强而巨大的力量，然后它可以主宰人的一生。
35、发明千千万，起点是一问。然后人力胜天工，只在每事问。
36、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
37、特别能协作，特别能钻研，然后特别爱学生，特别能奉献。
38、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
39、配合老师们工作，然后照顾好全园的孩子，是我自身职责。
40、培养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。
41、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
42、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
43、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。
44、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
45、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
46、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的`。
47、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。
48、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
49、讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。
50、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
51、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
52、读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
53、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。
54、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
55、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
56、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
57、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，然后聪明的父母关爱孩子。
58、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，然后教化之所本在学校。
59、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
60、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。
61、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
62、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
63、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
64、信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，然后而且还可能反映思想的惰性。
65、在读书上，数量并不列于首要，然后重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
66、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，然后请家长务必做到。
67、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
68、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。
69、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
70、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
