《魔法少女小圆》是我很久以前就听说过的一部动画，据说很火，在维基百科上甚至出现“全球观众的宗教狂热式回响”来形容，但是我直到上个月中旬才下载来慢慢观看。
我看的为数不多的几部动漫，都有各自的亮点，或者说在至少某一领域内具有代表性的。毫无疑问，《魔法少女小圆》也是其中之一，而且这部作品带给我的大概比前几部的总和还要多，因为这部设立在一个架空世界的作品所体现的观点和精神却是最接近现实的。
这是我第一次这么认真地观看一部动画并写下的评论，花了我两个晚上，追加看完了前、后编剧场版后写出来的，对于内容的描述可能混杂了动画版和两部剧场版总集篇，请见谅！也许我以后还会继续追加内容，毕竟这部作品很有深度。
本文含有大量剧透，我十分不建议没有看完动画（或至少看完两部剧场版）的同学们浏览这篇文章。
“废怯少女”小圆爱情过后
本部作品的日文名“魔法少女まどか☆マギカ”在标题中的“魔法”二字字体形似“废怯”，于是不少人也叫这部作品做《废怯少女小圆》。不过还有另一个更重要的原因，作品中的主角鹿目圆的性格也可以用“废怯”来形容。面对成为魔法少女的搭上性命的危险以及背负的沉重责任，小圆一而再再而三地退缩，当她想帮助陷入苦境、感到绝望的朋友沙耶香时，却被沙耶香以“明明能办到事却什么都不做”加“坏掉”的表情指责，随后在沙耶香一头扎进雨中跑掉时，小圆也没有追出去。虽然小圆一直懊悔自己没有去追，但是这已经成为将沙耶香渐渐地而又无可避免地推下绝望深渊的无数只手之一。
另外在动画中提到，之前的时间轴中的小圆并不像这个时间轴中的小圆一样“废怯”，有的早在晓美焰成为魔法少女之前就是一名魔法少女。但是由于晓美焰的不断努力，在后面几个时间轴中的小圆成为魔法少女的时间越来越晚，能力越来越强，性格越来越废怯，同时也伴随着晓美焰的不断成熟、乃至终极魔女“魔女之夜”的越来越强大，当然还有故事的越来越黑暗。
“粉红色的剖开来都是黑的”飞车精灵
我看完《魔法少女小圆》后，第一个想到的“成句”就是这个。
巧的是，故事中的主人公小圆，她的代表色就是粉色，而且现实中很多人也称她“粉圆”。但是我在这里并不是说小圆的黑——事实上黑的并不是小圆，而是那个世界的规律，小圆是希望，而她带来的希望越大，相应的诅咒也越大，最后小圆带来了“创造宇宙的希望”，同时也带来“毁灭宇宙的绝望”。剧中没有人在得到希望的同时远离了绝望或者死亡。
另一个例子是外星生物“丘比”，作为“孵化者”来到地球，收集所谓“超越热力学的能量”以避免宇宙热寂，长得十分的萌，嘴吧都一直是“ω”状。但在这可爱外表的背后隐藏着一切恶的根源，它创造奇迹、与少女签下协定，赋予她们希望，却在最后看着她们掉进绝望，并以此榨取能量来做看似是为了宇宙生存的事。
至于丘比的邪恶，对于将人类比作*生，与我们人类价值观完全不同的甚至没有感情（甚至将感情当作一种极为罕见的精神疾病）的生物，我不知道该怎样评论。它是骗子，从古到今，无数少女因它而成为魔法少女，又因它而从希望堕落到绝望，成为自己从前为了奇迹而不停与之战斗的魔女。但从某种意义上说，丘比从头到尾都没有说谎，“和我签约成为魔法少女，我就能实现一个愿望”，是真的；对于某些人来说奋斗一辈子也不可能得到的东西——奇迹，是无价的，也是真的；甚至“你们也没有问啊”也是真的……丘比向人们展开了希望，却用这薄薄的希望将沉重的绝望包裹起来，这才是最可憎的欺骗呀！
在故事的中段有集中表现丘比的邪恶的画面：被杀死的丘比在黑暗中复活，眼睛发出诡异的红光；毫无表情的脸部特写，甚至带着些许扭曲的镜头移动都在营造恐怖的气氛。
“在迷人的光鲜外表下隐藏着巨大的黑暗和绝望”
故事的舞台“见泷原”，是一座高科技与大自然完美结合的近未来的'大都市，见泷原学校的白板是智能反应式、可以随操作者的书写自动移动内容的，课桌椅是可升降、藏入地面的，教室的墙是透明玻璃制成；而学校外，三位少女每天上学的路边就是一条清澈的小溪，谁能不喜欢上这样一个美丽而和谐的地方！尤其是我这个——刚入门的——科幻迷，自然是对它们充满兴趣。
当然这种外表并没有持续多久，黑暗的楼道、阴森的废弃房间和建筑、冰冷钢铁构筑的工业区，弥漫着惨淡灯光和雾气的夜晚，以及穿行在灯光中的黑暗城铁……这一切都和不祥的味道连接起来，同时侧面甚至正面地刻画出这个世界的病态——尤以地铁上的那两个小白脸为甚。
把视线暂时移开屏幕，看看窗外的世界——动画中的一幕幕似乎都有现实的影子：那两个小白脸的对话，就是编剧在满员电车上亲耳所闻。
“片头治愈系，动画致郁系”
《魔法少女小圆》的另一大特色就是片头曲——一种名为“片头曲欺骗”的手法。动画版的片头曲是ChariS唱的《コネクト》，有这对组合一贯的风格，而片头曲动画也是充满阳光，用“治愈系”形容毫不为过。但是如果片头曲动画中的任何一帧，都没有在这部动画本身中出现呢？《魔法少女小圆》就是例子。知道第三话才出现的片尾曲《Magia》才代表了本作的真正内容。
不仅是片头曲，就连前两集也应用了相似手法——这两集的内容也大致符合世人对“魔法少女”动画的认识，除了某些画面如魔女的结界稍显阴暗之外，整个故事的舞台、人物造型甚至是丘比都给人留下很好很萌的印象。
到了第三集，虚渊玄给了所有观众一记响亮的耳光，把我们对“魔法少女”这一主题固有的正面印象，从“治愈系”一下子变成彻底的“致郁系”。《魔法少女小圆》也因此在世界范围内打响了名号。
“希望与奇迹”
最近我似乎有接触不少关于“奇迹”的作品，之前神奇宝贝X·Y版游戏的谢幕曲就叫《Kiseki》，我很长一段时间直到现在都对这首歌爱不释手，找爱好者唱的各种语言的版本、翻译……不仅因为歌好听，歌词也很美好。
而《魔法少女小圆》整个故事似乎在不断给观众制造希望，接着不断推翻希望。
绝望的沙耶香在杏子面前掉下最后一滴眼泪，灵魂宝石被抹上最后的污秽，变成了悲叹之种，并从中诞生出人鱼魔女。杏子想要拯救沙耶香，于是带上小圆闯进魔女的结界，让小圆呼唤沙耶香，认为让魔女听到朋友的声音就能恢复——她们太天真了——我也太天真了，认为她们能够成功，甚至当杏子和人鱼魔女消失在一片白光中时，我仍然认为她还活着，只是伤痕累累地倒在某个地方，和沙耶香的灵魂宝石一起，直到第11话，加上看到维基百科的说明之后我才吃惊地意识到并接受她已经死去的事实。
这是多大的打击！我已经不想任何人死去。
整部作品里最圆满的，大概是小焰在即将绝望的时候小圆出现组织了她的灵魂宝石的污染，小焰也因此没有变成魔女。不过这点圆满对于整部作品里充斥的绝望，大概已经不算什么了吧！最后，相信希望，实现自己的梦想，就是奇迹的诞生。焰的执著、圆的奉献之精神永远烙印在我们心中。
抬头看看，圆神就在那片名为NGC6357的星云注视着我们呢！
读后感的作文300字 篇1
花了一个月的时间,我读完了《爱的教育》。
这本本书通过小男孩安利柯的日记,表现了在学校和家庭中,老师对学生的关爱以及父母、兄弟姐妹之间的天伦之爱。
《爱的教育》文字简单朴实,描写的也是极为平凡的人物其中流露出人与人之间的真挚情感却让人感动不已。例如,马可尔万里寻母的故事。故事中马可尔的妈妈在工作期间,一直和家里保持着联络。可自从有一次他妈妈写信说身体不适之后,就和家里失去了联系。收不到妈妈的信,马可尔非常的不安。最后,13岁的马可尔决定去寻找妈妈。父亲也相信儿子一定能成功。
马可尔在万里寻母的旅程中,历经了艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣。他凭着坚持不懈的努力,加上好心人的帮助,终于找到了病的奄奄一息的妈妈……读到这里,我不禁为马可尔对母亲的爱而热泪盈眶。想想自己,和马可尔同样的年龄,却常常惹妈妈生气。为了芝麻绿豆大的小事冲妈妈发火。回想起来,真是太不应该了。
爱是我们经常挂在嘴边的字,可有的时候,我们常常会忽略对身边亲人的爱。
其实,如果我们静下心来,细细品味周围的一切,就会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我们,爱我们,帮助我们,我们多么幸福啊!
读后感的作文300字 篇2
这个学期，我读了一本名叫《夏洛的网》的书，这本书让我感动的想直流泪。
细读这本书，有两个话题跃入我的脑海，一，是生命，二，是友情。那我先讲讲《生命》，书中夏洛是一只看似渺小的蜘蛛，它为了伙伴而在自己的网上编出了一些字体让人们认为着一个奇迹久了伙伴的命运。从它的身上我明白了，我们的一生做什么事都要有意义，生命是一种能让人们活着的东西。人们在一生当中做对自己的朋友有帮助的事是非常快乐的。
书中讲得第二个关键词是《友情》。书中的两个主人公分别是小猪威尔伯“”蜘蛛夏洛“。小猪的未来是圣诞节餐桌上的食物，夏洛用自己的丝线在网上织出了”王牌猪“”了不起“”光彩照人“”谦卑“四个词语，成语，把小猪的未来挽救了，可是在这时候夏洛的生命已经走到了尽头——
这本书让我明白了一生有多么幸福，美好。一生要把一生的爱奉献出来才是真正的幸福。
读后感的作文300字 篇3
快乐星球读后感 每一个人都渴望拥有快乐，我也一样。
《快乐星球》是一本科幻小说，它丰富了我的情感，使我们每一个人都快乐的成长。 快乐不是每个人都能拥有的，它就像一个精灵，一会窜到这，一会窜到那。它给我们的.生活增添了色彩，让我们的心中充满美好。有人说：“在生活里，快乐星球在我们家里，快乐星球在我们每个人的心里。”是啊，快乐到处都是。 我心里的快乐星球是一个充满爱，一个充满快乐的星球。那些为非作歹的人，心中是没有快乐的，它们心里承受着人们的谴责，虽然获得了钱，却失去了快乐，并且逃脱不了法律的制裁。
我希望我们的星球像快乐星球一样，虽然人与人可能远隔千山万水，但我们相互依存，谁也离不开谁，互相爱护，互相尊重。我们应为这个星球作出贡献。
读后感的作文300字 篇4
《松花江上》这首诗是1936见张寒晖被赶出东三省流浪时有所感触写下了这首诗，作者用悲怆的旋律述说了故乡沦丧的遭遇。控诉了日本的野蛮暴行，这首歌使我们激愤，使我们叹惋，使我们清醒，万我们奋起。
虽然“九·一八”事件离我们已经快80年了，但我们不能忘记这段屈辱的国耻。想想我们的祖先在九·一八之后遭到了日寇的侵略，在亲人被杀戮，家乡被占领的时候。曾经广阔的中华大地上满目创伤，战火燎原使我们的同胞生活在水火热的痛苦环境当中。
这首歌激励了许多热血青年，他们都纷纷奔赴延安，奔赴战场，他们用自己的鲜血换回百姓的平安，这段血与火的记忆，永远铭记在我的心中。如今，我们生活在和平的年代，没有了残酷的战争，我们要珍惜现在的一切，努力学习。“少年强，则国强。少年智，则国智”我们要用自己的力量使国家更加强大，不再受到侵略。让祖国永远强盛屹立在世界之颠。
读后感的作文300字 篇5
某天，老师给我们推荐了一套书，其中有一本书和我相遇，给我留下了深刻的印象。
这本书为《法老的探险家》，大概讲述了小特使米内迈斯的日记：故事发生于公元前1472年，米内迈斯是个孤儿，被他的舅舅卡玛克庙的神父收留，同时他也是法老图特摩斯的好朋友。法老和他的嫡母哈特谢普苏特女王一起统治埃及，女王打算派出一支探险队去神秘的国度彭特，图特摩斯决定让米内迈斯参加，一场去往彭特之地的奇妙探险之旅开始了……
故事以这个叫米内迈斯的小男孩儿的日记的形式展开，形式独特新颖，每一篇日记都相当于一个小故事，长则一页半的样子，短则十行左右，字里行间，充满着童真童趣。每篇日记可以单独成文，数篇日记又汇聚成一个长篇在历史故事。故事的情节扣人心弦，用精彩的故事再现难忘的历史，文学与历史相互交融，散发着别样的魅力。
我捧起书本，津津有味的看起来，并消化着书里的精华，我发现，这位小作者十分喜欢写日记，而且完全把日记当成了自己每天必须做的事，因为他觉得写日记可以缓解他的疲劳和痛苦。我很佩服他这种思想，把日记当成自己的朋友，不分你我的思想，我要向他学习 .
我爱这本书！
读后感的作文300字 篇6
我是一个喜欢读书的男孩，经老师的推荐下，我怀着好奇与激动的心情，翻开了这本包含了深刻意义的神圣书籍，其中有两个故事让我立下一个志愿！
钱学森爷爷从小就爱动脑，被一个美国科学家收做徒弟，新中国成立后，钱学森爷爷要回到自己的祖国，美国百般阻拦，钱学森爷爷时刻想着为国出力，经过几年努力，他终于回到了自己的祖国，作出了伟大贡献！
袁隆平爷爷是我国的“杂交水稻之父”，为发展世界粮食生产做出了伟大的贡献，让许许多多挨饿的人吃饱。有许多国家让他出国，他总是婉言谢绝。袁爷爷说：“我的根在中国，我的目标不仅要让全国人民吃饱，还要让他们吃好。”
中国共产党成立90周年以来，中华人民曾遇到过多少困难与挫折，但是，有一批批伟大的中国人们，他们带领大家跨越重重的困难和挫折，让新中国有了希望！我要学习这一批批伟大的中国人民们，我也要加入这支队伍之中，为祖国做出贡献，让祖国变得更加富强，繁华！
我，周星兴，在此许下诺言：“我誓为祖国效力，成为一代栋梁之材！”
读后感的作文300字 篇7
今天，我看了一本故事书，它的名字叫《熊的失败》。
熊是动物王国中最凶猛的动物之一。它凭借着庞大、强而有力的身躯，尖锐锋利的爪子克敌制胜。动物们都很怕它，这使它很满足，它总想找些动物和自己较量较量，以显示自己的威力。熊向狼挑战，狼说：“我们狼都是集体生活猎食的，我们这么多成员对你一个不公平，还是不要较量了。”熊满不在乎的说：“你们尽管上吧，我照样能赢你们！”于是，狼群包围了熊，把熊咬得遍体鳞伤，熊输了。
熊很不服气，认为输是偶然的。它到小河边，看见小鱼正在笑它，它很愤怒，它要和鱼群较量一番。它哪里知道，这些鱼可不是普通的鱼，它们长着锋利的牙齿，是食人鱼，熊一跳进水里，鱼群遍布了它的全身，熊还来不及感觉疼痛，就只剩下骨头了。熊又一次失败了，这次它失败的代价是死亡。
这篇故事告诉我们：不要小看比自己弱小的人和事物，因为他们弱小，所以更懂得合作，更具有团结的精神，团结起来产生的力量之大，是我们无法想像的。
读后感的作文300字 篇8
《失落的一角遇见大圆满》讲的是一个半圆在寻找它的一角，有许多都不合适，有的合适，但是它会长大，有的很小，不适合它，而且有的很大，但它不合适，但它会长大，有的很小，而有的很大，经过每一段路程，它遇见了一个圆，失落的的一角想让大圆带它走，大圆告诉它：“想要是把尖角磨掉，失落的一角一起一摔，一起一摔，很痛，经过一番波折，失落的一角终于把那个尖叫磨掉，变成了一个圆圆的圆，可以滚动，不像以前的时候不能滚动，还必须在原地等人把它带走。
现在它会滚动了，不弄再等别人把它带走，现在可以自己走了，比以前更舒服了，它会唱着歌，高高兴兴地，过了一会儿，它对大圆满说：“谢谢你给我提的建议，”让我有了自由。
最让人印象最深的是，失落的一角第二次遇见大圆满开心的时候，还有失落的一角忍心磨掉的一角。
我的读后感：如果你的东西找不到了，一定要自己找，坚持就是胜利，不要放弃。
《一个都不能少》的观后感1
一部影片，一个故事，一份责任，一种感动。
今天，我有幸观看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》，它主要讲述的是关于一个代课老师魏敏芝的故事，她只是个小学毕业的人，今年才十三岁。因为高老师请假回家探病才来到了水泉村小学，这个学校就有一个班，班里的学生一到四年级的都有，共二十八个学生……
在班里有一位名叫张慧科的男同学，由于母亲生病，他家人带着他辍学到城里去打工。魏老师从学校一直到（知道以后，只身一人到）城里去找张慧科，历尽千辛万苦，终于找到了他，把他带回了家。其实她完全可以不用去找张慧科，因为她的任务就是代好这一个月的课，而她或许是为了高老师临走之前的一句话：“这个班已经流失了十几个学生，再也不能少。！”我想：这就是责任所带来的动力吧！
在这部影片中，最令我感动的是魏老师为了找张慧科在街头上四处寻找，广播找人，贴寻人启事的一幕幕……可惜都没有找到张慧科。她渴了，就喝街边的自来水；饿了，就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一个好心人，告诉她应该去电视台……可门口的登计人员处处叼难她，不准她进去。她没有就此放弃，在大门外等了三天三夜（一天一夜），而且她见到每个从里面走出来的人就问：“你是不是台长？你是不是台长？”最终，她终于见到了台长，并上了电视，在圆圆的镜头面前，她流下了眼泪，说了一席让人感动不已的话：“张慧科我好想你，你在哪里？”
最终，魏老师找到了张慧科，一起回到了那个熟悉而陌生的地方——水泉村希望小学。是啊，付出了或许才会有回报，可不付出注定一无所获。而这个世上又有多少人能像魏老师一样，为了一句话，为了一个孩子，付出那么多艰辛和劳累呢？
因此，我希望所有的贫困学子都能过上幸福的生活，也希望那些已经辍学的孩子能够早日重返校园。
《一个都不能少》的观后感2
今天我们去淄博影院看了一场名为《一个都不能少》的影片。
剧中讲的是水泉乡水泉小学高老师的妈妈病了，他要回家探望，于是便请了一位年仅12岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走前再三叮嘱魏敏芝班里的学生要一个都不能少。可是不久，张慧科因为家里穷去城里打工。魏老师就千里迢迢来到城里找张慧科。最后在电视台台长的帮助下他终于找到了张慧科。
水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习。我们现在的环境不知道比他们好多少倍，所以我们应该更加努力的学习。
剧中的魏老师对她的学生那么好，我们的王老师对我们也不差。老师为了让我们长大有出息，无时无刻的为我们辛勤的忙碌着。同学生病了，老师牺牲了自己的休息时间去看望同学，为同学补课。老师这样关心我们，爱护我们。我们要以优异的成绩报答老师。
《一个都不能少》的观后感3
记得曾看过张艺谋导演的一部电影《一个都不能少》。在电影中，高老师嘱咐代课教师魏敏芝说：“教育对每一个孩子都十分重要，要想办法让来上课的孩子一个都不能少。”可在那个经济落后的地方，还是有的孩子因家境困难，因交不起学费而辍学。年仅13岁的魏老师恪守着自己的承诺，想方设法终于让所有的孩子一个也没有少……看完了电影，我虽为魏老师的敬业精神所感动，但也有些不以为然，当人们还在受着衣食住行的困扰之中，是否接受教育并不是最重要的。
后来，在课本上学习了“教，上所施下所效也；育，养子使其善也”。才真正领悟到教育的含义。感受到教育是一种力量，更是改变人的命运和开启未来大门的钥匙。在接受教育中，让人们获得知识，增长能力。否则就如同无人过问的植物，难以适应发展变化的社会。教育对一个国家也同样到关重要，没有了教育，科技就不能发展，经济就不能繁荣，社会也无法进步。虽然，现在我们国家的教育水平有了长足的发展，但和发达国家相比，仍有较大的差距，而且就我们国家自身来说，教育的发展也相当不平衡，经济落后的地区，很多孩子都无缘于学校，无缘于教育。“一个也不能少”这个责任是多么的重大，任务是多么的艰巨啊！
为此，我们这些生活在幸福家庭的孩子们都应该珍惜自己的学习机会，不断地充实自己，提高自身素质，努力学习，自觉接受教育，长大后真正为国家、为社会贡献出自己的力量。十年树木，百年树人。让我们在教育中感受幸福的生活，憧憬美好的未来。
《一个都不能少》的观后感4
这是一部十分感人的电影：在一个贫穷的小山村里，有一个叫魏敏芝的代课老师，她答应原来的老师，学生一个都不能少。结果，前后少了两名学生，在自己带的28名学生的帮助下，魏老师经过长途跋涉，终于在电视台的帮助下找到了男孩并获得好心人的帮助。
这个代课老师比我们还小，13岁，但她倔强的坚守“一个都不能少”的承诺！在最后很多人筹钱，但这些资金及物资有多少能送到贫苦学生手中，又有多少资源是真正花在学生身上的，当老师说要找张慧科时，到村长家求助，村长一面收起大鱼大肉，吃剩下的，一面拒绝她的请求，并说没钱，想帮也帮不了。当老师去搬砖时，农民工都知道这是帮助同学，那么那些不让上车，不给予帮助的城里人，又算的上什么。电视台的接待员，口口声声的按规章办事，看见那个就有本事让一个小女孩在外面等了一天半，大晚上就睡在路上。很多人知道张慧科的事情，都是以不耐烦的态度去面对，难道这个世界就没有一点点平淡么。
这个故事，说出了贫困小学的不幸，说出了整个中国的不幸，每一个势力的人民的不幸。
我认为，山村小学单靠慈善是不可能的，国家的大官小官已经完全没有当初共产党的光鲜，社会的腐败值得我们去深思。
《一个都不能少》的观后感5
星期日，爸爸给我看了一部特别感人的电影，这部电影的名字叫《一个都不能少》，其中最让我感动的人物是那位仅仅只有13岁的魏老师。
在一个贫穷的山区，有一位高老师因家里有事需要请26天假期，在这段时间里的，他把自己的教学任务托付给一位年龄只有13岁的小姑娘魏敏之，让她来教这些学生。电影里关于魏老师对学生们的关怀数不胜数，非常感人，比如：有一位叫张卫科的学生，因为家里贫困，心里想着到城里去打工赚钱，在没有经过老师同意的情况下，就私自离开村庄到城里去，当魏老师得知消息后，心里万分焦急，她最后决定自己借钱到城里去寻找张卫科。到了陌生的城市，她呆呆地站在街道上，无助地看着繁华的街道，奔驰的车辆，拥挤的人群，她也不知道如何去寻找张卫科，她绞尽脑汁地想了许多办法，可仍无济于事，最后在好心人的指点下，通过电视台终于找到失踪的张卫科同学。
看了这部电影，我内心很震撼，魏老师只有13岁，她的年龄比我还要小，她不但承担起一个老师的责任，还能做到了一个优秀老师所做的许多感人事迹。我想对魏老师说：“虽然您是一个代课老师，但您是一个很负责的优秀教师，学生少了一个，本来您并没有义务一定要去寻找，您可以不管他的，可您并没有这么做，而是自己借钱，风餐露宿、日夜兼程地想尽一切办法把他给找回来了，这份爱心和勇气很值得我学习，如果是我，我不一定做得到，我也许没有这份勇气，因为在那人生地不熟的大城市里，我会感到恐惧，寸步难行，不要说去找人了，平时我连自己也照顾不好，缺乏独立生活的能力。作为13岁的女孩来说，我想您也一样会有平常女孩子们通常的缺点，但您就是凭借着灼热的`爱心，坚定的信念和勇气，克服了这些困难，取得胜利。
通过这部电影，我内心感触很大，我也默默地下定决心，我要向魏老师学习，学习她那份强烈的爱心，那份坚定的信念，那份神圣的责任感，不断锻炼自己，增强信心，让自己茁壮成长。
《一个都不能少》的观后感6
到底是什么东西也不能少呢？怀着这样的疑惑，我去观看了电影《一个都不能少》，随着情节的展开，我被这部电影深深吸引住了。
电影叙述了一个相当动人的故事，一个13岁的女娃娃，为了信守“一个都不能少”的诺言，演绎了一个让我欢笑，让我动容的故事。
最初，女教师的目的似乎很简单，只是为了20元的代课费，然而随着情节的展开，女教师更多的是为了那句诺言。而在她外出寻找打工的学生的过程中，得到社会上方方面面的支持帮助，电视台为她免费播放寻人启事，还募集了一卡车的学习用品，资助贫困地区的教育。
看到这里，我思绪万千。确实，我们国家现在的发展还不均衡，有些地区还处在贫困线以下，但即使是这些穷乡僻壤，也还十分重视教育，尽最大的力量来普及教育。
乡村的教育如此，在大城市，党和政府同样也重视教育问题。前几天，我从电视上看到一则新闻，说上海特殊教育学校喜迁新址，新校舍窗明几净，设施完善，充分体现了党和政府对智障残疾儿童的关心。不仅如此，学校得知部分学生因为经济困难而提出退学时，学校领导果断地做出了补贴交通费的决定，让这些孩子能够上学。那位校长说：我们这么做，是为了让孩子不失学，更是为了让孩子在明天有立身之本，为建设祖国作贡献。
又是“一个都不能少”，当电影屏幕上出现那些智障残疾儿童在教师指导下学礼仪、学技能的镜头，当看到孩子们在欢快地歌舞时，我不禁深深
回想自己，在如此优越的条件下，实在没有理由不努力学习，实在没有理由辜负老师、家长的期望，我一定珍惜学习，努力学习，为灿烂的明天而努力。
《一个都不能少》的观后感7
我这个星期看了个电影名叫《一个也不能少》，我很有感触！
我记忆最深的就是魏老师为了找到那个在城里打工的男孩，找到了电视台的台长，然后出来了个戴眼镜的，问到：你是不是台长？她为了等到那个台长，等了几天几夜，睡也睡不好，就睡在那个电视台的边上，身体靠在电线杆上，把她自己写好的寻人启事放在一边。
她为了找到那个男孩，想出了好多好多的法子，她去过火车站的广播室，去过超市买笔和墨水，写了寻人启事，然后又去了电视台……
还有就是他们在乡下的学校，很简陋的，讲台是三条腿的，一碰就倒了，他们用的粉笔也很少，我们用的粉笔只要是短的就不能再用了，而他们是要用手指甲来抓住它继续用的，我们睡的床很软，而他们的，女生和老师的床却要用椅子垫着，男生的是用几张桌子拼成的床，我们上课有上课铃的，下课有下课铃的，他们呢，上课用手来打铃，下课又是看太阳到一个东西上才打的下课铃的，我们升旗有铁的旗杆，高高的半奏声，而他们向左右后转斗不准的，旗杆也是木头的，升旗的时候音乐也没有的，多么简陋啊！
在大结局的时候，魏老师让他们每人拿一支粉笔写字，到了那个要去城里打工的那个男孩那，他对老师说：“我能不能多写几个字？”说完就写下了三个大字：“魏老师”，这一刻，多么的让人感动啊！
我从看过这部电影后，才知道老师是多么的辛苦，多么的好，农村的生活多么苦啊，连教室也那么简陋，我们应该伸出我们的援助之手帮助农村，让他们可以和我们一样。
我们看完这个电影后才知道老师是多么的辛苦，还处处为他们自己的学生着想！
《一个都不能少》的观后感8
《一个也不能少》中主人公魏毓芝老师与学生张慧科之间矛盾的发生、发展、结局，几乎是影片的全部内容，而影片的主旨也随着这一矛盾的变化逐步表现出来了。
作为一个老师，魏毓芝有自身的缺点，然而作为一个人却有着这些缺点如何也遮掩不住的闪光点。我们很容易想到不能成为一个合格的纯粹意义上的人，而能成为一名合格的教师，反之，则是符合逻辑的。给人印象最深刻的是她那种尽职尽责、不达目的不罢休、一条道走到黑的精神。这对于全社会各行各业的男女老少难道不是更具指导意义吗？对于那些在生活工作中对事业三心二意、一曝十寒、不能持之以恒的人来讲，不是极具规劝意义吗？
影片中“全班二十八个人，一个也不能少”的语言和实际行动很好地体现了主人公坚强不屈的性格。因为把生命能量发挥到极致去实现自己的信念的精神总是让人佩服且感动的，试想在现实生活中用这样诚实和顽强的态度对待实际困难的又有几人呢？尤其是改革开放以来，人民生活水平的迅速提高、物质文明的急剧膨胀反到成为了许多精神空虚者最美丽的藉口。他们以此为由游戏人生、思想腐化、生活糜烂，却有着动人的哲言：今朝在酒今朝醉，明日有人送上来，吃喝嫖赌样样会，不枉人间走一回。看看，多么潇洒，多么豁达，在挥霍浪费上面心比金坚、势不回头、大义凛然得让人心碎，比革命时期为人类共同理想奋斗而被捕就义前的们还要慷慨得多。孰不知只会享受不会创造的头脑总是让人感觉十分悲哀的，而把个人利益凌驾于一切利益之上者，当属悲哀之中尤其悲哀者。
片中魏毓芝那被夕阳拉长的身影和电视台大门口一声接一声的“你是台长吗？”的询问声，是何等震颤人心，那是对所有观众心底的理性呼唤——不管前面的困难，只认准了理当如此。只是那么一个简单的理由：一个也不能少。关于这一点我觉得只有一个字可以概括：犟！犟得让人拍案叫绝，犟得叫人心服口服，更犟得使人心为之震，久难忘怀。
《一个都不能少》的观后感9
看了《一个都不能少》这部反映贫困山区师生学习、生活的故事片后，我的心被深深地震憾了，尤其是当小魏老师应对着镜头，流着泪说：“张慧科，你跑到哪里去了……”的时候，我的眼泪也情不自禁地流了下来。
小魏老师其实只有十三岁，如果换在我们这儿，她就应上小学六年级。但为了那五十块钱的代课金，为了多地老师说的“这些学生，一个都不能少”，她历尽艰辛。
为了能筹集到去县城的车费，她带着学生去搬砖；车费不够，她就步行去城里，在城里她更是一分钱也舍不得乱花，饿了吃的是人家的剩饭，渴了就喝自来水。为了省钱，她写了一个晚上的寻人启事，听说上电视找人最快，她竟在电视台前等了一天半。她的心里只有一个念头，那就是多地老师临走时的叮嘱——“一个都不能少”。
小魏代课的水泉小学，只有一位老师，两间破旧的教室，却有大小四个年级的三十多名学生，这也能算学校？难怪同学们会发出惊讶的声音。这那像我们学校，全部是宽敞明亮的楼房，还有许多现代化的教学设施。那儿的条件真是太差了，多地老师连粉笔头也舍不得丢掉，为了挣钱，象张巧珍小学还没毕业就得进城打工。想想我们有好多同学平时却不懂得节约，乱用零花钱，真是不就应。
《一个都不能少》的观后感10
最近，看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》，这是一部十多年前的片子，它反映了农村小学教育的落后现状和代课老师的艰辛工作。该影片讲述了一个发生在贫穷山村小学里感人泪下的故事。片中的女主人公魏敏芝老师因受老教师的托付，发奋维护这个小学里的每一个学生都能够在校读书的故事。她从头到尾都在坚持，要让学生一个都不能少。从而发生了她历尽艰辛找回一个因家里贫穷而辍学到城里打工的男学生。片中所描述的故事情节，无不让我感慨万千。
一年级到六年级只有28个学生，所有的课程都由一个五十多岁的老教师承担。可见这个山区的贫困程度。更加可贵的是这位老教师的敬业精神，直到病倒了，还再三叮嘱代课老师要让这个学校的学生，一个都不能少，多么尽业的教师。尽心敬业的精神，值得我们反思。在现代的社会，每个人都在为自己完美的前程发奋，计划着自己的未来蓝图……没有人愿意去到这些穷山区，去花比别人艰辛几十倍的汗水，却只能拿到几十块钱的工资。
记得我在读小学的时候，我们一个班都不止28个同学。山区小学那样貌的读书机会，是何等的少。看着他们的教学环境，回想我从小到大所理解教育的学校，那个差距，心里真不是味道。虽然我们的祖国比以前强壮了，但还是有很多地方十分贫穷，连吃饱饭都谈不上，能上学校读书，对山区的小孩子来说，那更是一种奢望。
因此，又有一个男学生正因家庭的贫困而选取辍学，离开家乡，离开学校，踏上了打工挣钱的路。正因老教师最后离开学校时的叮嘱，代课老师毅然决定要去找回辍学的男学生，正因“一个都不能少”，她坚持着。看着她为了能买上乘车去城里的车票，和学生们一齐去为砖厂搬砖挣钱时，一种心酸由然而生。就正因贫穷，做什么事都会受到限制，连一张车票的钱，都要花上时刻去发奋挣来。
发奋所付出的汗水得来的钱还不够买到一张车票。这并没有让代课老师打消找回辍学学生的念头。她选取走到城里去，一百多公里的路，又花了她一天一夜的时刻。坚定的信念，支撑着她。这像是我们的祖国，在发奋寻回曾被分割出去的领土。不管路多遥远，她的想念只有一个，一个都不能少！
最后历尽艰辛，在茫茫人海的城里，代课的老师找回了辍学的男学生。
代课老师寻找辍学学生的。故事，让很多城里的人开始关注农村教育。看到那里，我思绪万千。我们的国家此刻已经很富强了，但是富的总是那些官，他们有住不完的别墅，有随时移名的机会，有上好的生活学习环境，但却从为基层的老百姓着想。随着新闻的不断爆出丑闻，他们才做下表面工作。最可怜的还是老百姓，吃的任何东西都是有毒的，连药品也都是有毒的，最近又爆出学生的营养餐要抠到孩子吃不饱，这些种种的问题都是谁的错，又有谁能来承担职责？他们宁可为别的国家捐献上百万的物资却不愿意多造一座期望小学，总是到了出问题的时候才来严打，那之前这些部门都在做什么？真的要呼吁全社会，就应团结起来，为了自己也好，为了亲朋也罢，严厉打击那些“坏人”！
