1. 设计是恒久的，在经过很长一段岁月后仍然具有耐看的质感。
2. 你一再错失大好良机，是不是因为走到了十字路口，而自己总是浑然不觉?
3. 生活是创意的来源，创意源于文化，创意源于自己。
4. 长在我们大脑左右的耳朵，往往左右我们的大脑。
5. 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功。
6. 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
7. 黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找加班。
8. 如果你无法将自己当成消费者，那么你根本就不该进入广告这一行。
9. 其实根本就没有什么“假如”，每个人的人生都不可重新设计。
10.室内设计注重材料的选择，注重品牌质感，因此更为理性实用。
设计师座右铭【精选篇】
1、不要指望自己能在5到10年的时间里摆脱电脑，除非不是一个有理想的设计师。对设计公司的创业者来说，你思维的枯竭就意味着你公司的枯竭。
2、永远记住，你是一个懂设计，爱设计的商人。用设计吃饭，你比别人更有资格。
3、要重视学习商务礼仪，在创业过程中，这些素养会为你赢得客户的尊重。
4、不要总和做设计的人搞在一起，除非你只想做个设计师而已。
5、少看连续剧，多看新闻和财经节目，培养自己观察和审视问题的能力。
6、不要轻易找和自己很熟的哥们合作，除非你把钱看得比友情更重要。
7、精通财务，要做到心中有数，但不可以成为守财奴，懂得投入，才会有产出，准确的投资与再投入是下一步发展的基石。
8、不要把自己当老板，要想剥削别人，就要先剥削自己。
9、要博学，不要精，只要杂，要让你的每一个客户都觉得你是专家。
10、做远景规划与做回顾同样重要，不切实际的臆想和急功近利的做法都是致命的。
11、尽早建立一套客观的，符合自己公司的管理制度，负责你会在同样的问题上浪费同样的时间，有时候甚至危及公司的性命。
12、要清楚，设计公司与广告公司的根本区别在哪里，知道路在哪里，才能想得到怎样去走这条路。
13、不要在名片上印总经理的字样，印设计总监或客户总监会让你的业务开展起来更有余地，客户也会觉得你公司规模看起来还可以。
14、在现实与理想的面前，你要学会如何去平衡和忍让，要知道周星星也是经过十几年后才让人知道，原来他的功夫也是不错的。
15、不要在税务等方面动大脑筋，商业化与国际化进程的加深只会让你遇到更为严格的财务与经营审查，除非你永远只想徘徊在下游。
16、不要以为，从员工身上克扣银两是一种很精明的做法，毕竟这点银子是发不了大财的。在创业的前期，每一个有能力的员工是公司赖以发展的根本。
17、设计公司是有品格的，十年做小，一朝做大的时候，你所有的努力必将得到验证。
18、永远不要对自己作品感到满足，比你强的人和公司就在周围，他们随时准备给予你狠狠一击。你能做的只有，不断提高自己，使生命力更加旺盛。
19、不要依赖任何人，一个小公司的体质是强压和拼命才能锻炼出来的，寄生和依赖只会让自己在风向有所变化的时候死的很惨。
20、坚持读书，要永远走在你周围人的前面，追赶别人和被别人追赶会造就两种不同的气度。
设计师座右铭【热门篇】
1. 如果你在芝加哥做不出好广告，换到别的地方也无济于事。
2. 世上本没有设计，需要的人多了，也就有了设计。
3. 我慢慢懂得，即使呆子也能写个烂广告;但是，要弄出点好东西，就真需要个天才。
4. 两点之间未必直线最短，有时迂回曲折能够更快地抵达终点。
5. 对生活抱持全面性的好奇，仍是伟大创意人员成功的秘诀。
6. 在行业中建立你的口碑，这需要靠人格，设计作品只是一个认识你的渠道而已。
7. 做自己的施工图，让别人审去吧!
8. 设计源于生活，细节成就品质。
9. 合理划分空间，让设计融入生活，营造自然，品味，格调。
10. 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。
11. 尽力做好一件事，实乃人生之首务。
12. 一个真正优秀的创意人员，对实事求是比能言善道更有兴趣，对感动人心比甜言蜜语更觉满足。
13. 很明显的，公司不可能比员工成长得更好或更快。
14. 设计源于生活，生活因设计而改变!成就空间和谐，让设计物有所值，让细节缔造完美!
15. 如果你并不拥有十足的创造力，丰富的想像力，对万事万物也没有太多的好奇和疑问，那么，我劝你最好离广告这行远一点。
16. 我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。
17. 室内设计的首要目标在于满足客户生活的基本需要。
18. 每个人都是自己前途最权威的设计者和建筑者。自信和自靠，是坚强性格的主要依靠。
19. 设计是包括功能材料工艺造价审美形式艺术风格精神意念等各种因素综合的创作。
20. 室内设计所追求的是包含天地墙家具及陈设品在内的整体环境风格与质量。
21. 如果事实支持你，而你也相信自己，在一路为创意而战的途中，绝少会败下阵来。
22. 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。
23. 先做好设计，再谈策划，再谈综合能力，不要搞反了。
24. 少说多做，句句都会得到别人的重视;多说少做，句句都会受到别人的忽视。
25. 为什么我们要了解人类的思维?因为产品是因为人们的使用而设计的。如果不能深入的了解人，设计往往会失败，产品奖难以使用，难以理解。
26. 我逐渐体会到，没有好客户，就不会有好广告;没有好广告，就也留不住好客户。还有，没有任何一个客户，会买他自己都没兴趣，或是看不懂的广告。
27. 建立服务关系的唯一坚实基础，在于彼此的信心与尊敬。除非一开始就有此基础，否则客户终将落得以赔钱与失望收场。
28. 让灵感自由释放，创造一个心灵渴望的空间。
29. 成功需要付出代价，不成功需要付出更高的代价。
30. 你若要为你的意义而欢喜，就必须给这个世界以意义。
陋室铭教案 篇1
内容预览：
陋室铭
教学目标：
1、理解托物言志的写法。
2、体会精妙新颖的构思。
3、当堂背诵全文
教字方法：导读法（通过“三读”达到理解课文内容，当堂背诵全文）
教学课时 一课时
教学步骤：
一、教学铺垫
①师生问好
②板书课题《陋室铭》（刘禹锡）及教学目标；
二、学习课文
（一读 理清思路）（学生结合课文提示注解自由地大声地朗读课文）
①本文题目是什么意思？
明确 本文是唐朝文学家刘禹锡为自己简陋的屋子写的一篇散文。本文为骈体文，简介骈体文的特点。“铭”：古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。
②学生试读课文
③学生质疑（由学生提出问题，然后尽量让学生来解答，达到疏通课文字词的目的）
④如果给课文分三个层次，该怎样划分？
明确 第一层从开头到“唯吾德馨”，第二层从“苔痕上阶绿”到“无案牍之劳形”，第三层为文章结尾。
（二读 品析诗句）
①“山不在高”，“水不在深”类比什么？“有山则名”、“有龙则灵”暗喻什么？
明确 前二句类比“陋室”，后两句暗喻自己。
②陋室内外是什么颜色？景色美不美？有何特点，用一个词（字）概括。
明确 绿色，青色，景色别致幽雅（幽）
③与作者交往的人有何特点？
明确 鸿儒 ，无白丁（雅）
④作者身居陋室的生活是什么？有何特点？
调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（安）
⑤作者用什么来类比自己的陋室？
明确 南阳诸葛庐，西蜀子云亭
⑥品析“上”、“入”二字的妙用，明确：“上”、“入”二字生动传神，以静为动，不仅使景物人格化，活跃而有生气，而且流露了作者对这景色的喜爱之情，我们可以想象出这是一个多么幽静安宁的环境。
⑦“鸿儒”可否换成 “群儒”？
不能。“群儒”则无“大”之义，显得太多了。
（三读 领悟内涵）（男、女生分角色各读一遍）
①“往来无白丁”含什么感情？
清高自赏（含轻视劳动人民的思想，作者的阶级局限性所决定）
②能否将“阅金经”改为“阅五经”，为什么？
明确 不能。因为作者当时受贬，思想上有些消沉，想从佛经中找到某种寄托，“阅金经”正是作者当时思想感情的折射。
③首尾句有何关系？
首句用了比兴写法，尾句与首自互相呼应。
④本文题目为“陋室铭”，文章又说“何陋之有”？这些不矛盾吗？
不矛盾。题中之“陋”为房屋的形陋，尾句的“陋”为“鄙俗”之义，指屋中主人的“德馨”不鄙俗。
⑤引导学生总结全文的构思。全文起于比兴，继而对陋室中的景色、社交、生活加以描写，再通过类比，巧妙地表现自己的生活感受和情趣。
⑥文章托物言志（借陋室以言志），表现作者不贪恋富贵荣华，不与统治阶级同流合污，重视自身修养的思想感情。（文章主旨）
三、教学小结（略）
四、全班竞背（①学生自由背，②小组中相互背，③全班竞背）
附板书设计：
陋室铭
刘禹锡
陋室铭教案 篇2
一、导入：
不知道同学们有没有读过这样一本书叫《古文观止》，它是清朝康熙年间编纂的供学塾使用的文章读本。此处的“古文”指古代的散文，“观止”表明作者的态度是：古文的精品都已选入了，你已经欣赏到最好的的了，不用再看其他的了。当然这有些夸张，这本书选了从先秦到明末的222篇古代散文作品，其中有一篇仅仅81个字的短文就占有古代散文的一席之地，这是为什么呢？让我们带着这种思考来学习刘禹锡的《陋室铭》。（展示课题、作者）
二、学习新课
1、 指名学生回答“铭”的'特点。师补充：铭，就是记载，在器物上刻字，有勉励或警戒的意思，表示永记不忘。
2、 师：那么题目的意思是什么？ 生回答：写写他的陋室
师：陋室有何可写之处呢？我们来读课文。
三、一读课文，疏通文意。
1、 学生大声朗读课文，后齐读。（师提示：注意挺胸抬头，声音洪亮，精神饱满。）
2、 师：读得整齐，也很流畅。你们自己觉得读得怎么样？
师：这是一篇文言文，大家注意文言文得读法与现代文有所不同，大家回忆一下电影和电视里看到古人是怎样读书得呢？
生回答：跟唱歌一样，摇头晃脑等
师：古人读书师很有韵味的，自得其乐地读，一般说语气都比较舒缓，老师试着读一下。（师配乐读）
师：我们要读出韵味来，还是要充分理解课文内容，把握作者的感情，下面我们结合注释，同桌或前后桌讨论解决。（展示词语、句子的意思，学生有疑问自己上来查。）
四、二读课文，把握文章内容，作者感情。
师：我们理解了课文内容，再读就要带感情读，谁来读？
指名学生读，互相点评。
师：古人说过：“书读百遍，其义自见”咱们读了文章，能不能说说你的收获。学生边说边讨论。
师引导学生从以下几个方面把握：
1、 文章的主旨，表明作者的安贫乐道的情趣和高洁傲岸的饿节操。
2、 结合句子赏析：
苔痕上阶绿，草色入帘青：创设情景，引导学生说说环境是怎样的幽雅，那青苔是怎样应了作者的心意，慢慢地爬上那班驳的台阶？那草色又是如何受了青苔的感染，他们聚集在一起，绕过窗帘飘入室内？环境幽雅、恬静-------陋室不陋。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。请大家想象一下，室内谈笑的都有哪些人，他们在谈些什么？引导学生答：韩愈、柳宗元、王叔文等，他们个个学识渊博，心忧天下。王叔文煮酒论当今时代英雄；韩愈扼腕长叹，吟“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”；柳宗元在吟诗作画，感叹梦得的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的无穷魅力。 交往之雅-----陋室不陋
可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。抚琴调弦，展卷读经，怡然自得，安贫乐道-----陋室不 陋。
3、类比：山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。（学生结合自己的体会说说）
3、 托物言志：“托何物”“言何志”（学生用自己的语言表达对这种写法的理解）
师：以前学过的课文中有没有这样的例子？
生：《荔枝蜜》、《白杨礼赞》，并背诵其中作者赞美白杨树的句子。
师：积累的古诗词中有没有这样的例子？
生：于谦的《石灰吟》、郑板桥的《竹石》，一块背诵。
4、 引发学生思考：外界环境不重要，重要的是超越自我。
五、三读，品味语言。
1、 骈句：句式整齐，节奏分明，读来朗朗上口，充满了音乐美。（学生找出文中的骈句，边读边体会）
2、 散句：最后一句，体会文章骈散结合，错落有致，要读出抑扬顿挫。
3、 押韵，找出韵脚，要读出延长音。
4、 修辞，比兴等手法，很有艺术感染力。（依据学生上课的情况，灵活处理）
5、 学生可以自己提出觉得写得好的句子，师生一块品味。
6、 读：男女分读骈句的上句和下句，散句一块读。（配乐朗读）
7、 背：
师：学到这里，我想同学们一定都喜欢上了这篇文章，也感受到了它的 语言魅力，能被选入《古文观止》确实是文有所值。咱应该把它积累下来。 指名学生背。（在指导背诵上有些困惑，没想到好的方法。）
师：很多好的句子咱可以制成卡片积累下来。
六、拓展
师：铭是古代刻在器物上警戒自己或称述功德的文字，相信大家都有自己的座右铭，大家一起来分享一下。
陋室铭教案 篇3
教学目标：
1、知识：继续掌握文言词汇，了解“铭”的特点。
2、技能：学习本文托物言志的写法。
3、情感：理解作者保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。学习古人的优秀品质，不断增强个人的魅力。
4、态度：用不同时代的眼光看待古代文化，客观的评价古人。
设计理念：张扬师生个性，强调朗读品味、渗透学法指导，重视合作讨论、渗透时代观念——与时俱进。
课时安排：1课时。
教学过程
一、导入
1、师：提一个问题让大家选择一下：设有一个王公大厦，要得到它，须说若干句违背自己良心的话，做若干件伤天害理的事；设有一简陋室，那里绿色可人，有知音相伴，只要你想拥有它便在你的眼前。你要哪个？
生：我选择后者，因为……
师：恭喜你，你的选择居然与一名唐代大名鼎鼎的诗人不谋而合，他便是刘禹锡。你有望成为新时代的刘禹锡！
还是让我们来看一看刘禹锡的《陋室铭》吧！
2、简介作者、解题，揭示目标。
本文选自《全唐文》。作者刘禹锡（772—842），唐代诗人，哲学家。字梦得，洛阳人。曾中进士，官至监察御史。他热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力。政治革新失败后，被贬官降职多次。他与柳宗元交情深厚。有《刘宾客集》。这篇《陋室铭》是被他贬为和州刺史时在任上写的。
介绍：表现文体的字有说、记、序、铭……。
押韵──追问：立即让学生浏览课文，找出韵脚和所押之韵。
二、初读课文，要求大声朗读，读正确、读流利，注意停顿。
过渡语：我国古代的诗文有很多都是用韵的，这些文章往往读起来琅琅上口，极具音乐美。因此，古文往往需要大声朗读。请同学自由朗读本文，注意──大声朗读。
1、学生自由读。
2、指名读（注意正音、句读）。
3、录音范读。
4、齐读。
三、理解课文内容，能粗译课文。
1、自由读课文或默看注释，理解句意，读懂课文。遇到疑难，互相讨论。时间：5分钟。（教师巡视，解决疑难。）
2、学生质疑，教师引导学生解决。
3、指名粗译课文（告诉学生：中国语言具有含蓄美，许多意思和意境都是只可意会而不可言传，所以大家在翻译时，不求十分精确，只求大致理解。）
4、齐读课文，形成完整印象。
四、出示思考题，理解中心、写法。
1、陋室，陋室，陋在何处？（看图画、看课文：不放过任何一个词──咬文嚼字）
（空间小、景致少、人来少、摆设少:从图画上看，房子确实很小，一个人坐着弹琴，室内就觉得拥挤，可见其小；文章内所提到的景致，只有“苔痕”、“草色”，可见其少；自古读书的穷人就少，能成为鸿儒者，更少，另外“苔痕”都“上阶绿”了，更见来客少；室内陈设历历在目，其“少”一目了然。）
2、陋室，陋室，真的陋吗？（换角度想：同样一篇文章，刚才读，读出陋室简陋，现在却要读出不简陋。这不是自相矛盾，这需要换角度想。思维角度：主人、环境、客人、生活。）
（讨论板书：人品高尚（德馨）、景色清幽、来人不俗、生活高雅）
【张小娴《恋爱的人都很忙》原文】
喜欢了一个人，每天要做的事情就比以前多了。
从前每天打开报纸，只需要看看自己的星座运程，如今，除了看自己那一个星座，还要看看他那一个。以前那个男朋友属于什么星座，早已忘记了。
从前，买哪一款流动电话，使用哪一个流动电话网络，视乎价钱而定，愈便宜愈好。今天，价钱不是问题，最关心是电话接收好不好，电话接收不好，就会听不清楚他在电话里说什么。所以，喜欢了一个人，就要立刻去换一部流动电话。你说多么忙?
喜欢了一个我，你又多了一些杂志和书要看。你对室内设计没兴趣，可是他喜欢，从今以后，你就会乖乖地多看一些关于室内设计的杂志和书，那就可以跟他有更多的话题。
男欢女爱离不开吃喝，有了喜欢的人之后，你会特别留意，哪间餐厅的环境浪漫、东西好吃，然后和他一起去。
喜欢了一个人，你还要花时间去减肥、买新衣服、试用新的化妆品。不过，最忙的还不是这些。最忙的是你要花很多时间回味——回味上一次跟他接吻，跟他亲热的情景，还有他跟你说过的每一句情话，他每一个叫你心软的神情。从爱上一个人那一刻开始，我们花了大部分时间去回忆。
【张小娴的爱好】
喜欢的生活：婴儿一样的生活——睡觉、吃东西、喝牛奶、被人抱着、被人迁就、不用担心体重、不用工作、可以随时随地大笑和大哭、没有忧伤、没有牵挂……这是我曾经拥有而又永不复返的生活。
喜欢的.人：聪明、才华、有情义的人。
喜欢的衣服：简单的、质料好的、穿起来让人变得漂亮的。
喜欢的鞋子：家里有很多双鞋子，但是每一双的款式都差不多，都是平底、圆头的。
喜欢的首饰：简单的，真的。
喜欢的发饰：直发。理发师说她不肯在头发上创新，她说她宁愿把创意留给她的作品。
喜欢的收藏品：从来不喜欢收集东西，但是比较喜欢音乐盒。
喜欢的食物：鱼
喜欢的饮料：虽然喜欢喝香槟，但是很快就会醉。她最喜欢喝的是老火汤，可惜独居的她一直也找不到一个擅长煲老火汤的人。
喜欢的动物：狗。养过很多狗，可惜不是它们自己逃跑了，就是她把它们送给别人，所以现在不敢再养狗
喜欢看别人身上哪个地方：她喜欢看人家的眼睛。她喜欢清澈明亮的眼睛。
喜欢看的书：大众心理学、推理小说、罪案实录。
喜欢的作家：米兰昆德拉、张爱玲、白先勇。
害怕的事：失恋
害怕听到的一句话：“我不爱你了”。
害怕的人：陌生人。
座右铭：人生根本不需要有什么座右铭。
爱情观：尽见于她的作品里。她最害怕的事便是经常被人要求用一句话来总结自己的爱情观。
价值观：你喜欢便值得。
追寻的事：快乐。
