摘抄是指从文刊、文件等
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★人生的道路上，重要的不是你的步伐有多快，而是你走的有多远。最终实现了怎样的梦想！
★如今的年轻人，只关心自己在20岁30岁时能够获得怎样的职位，对于未来，作为人生全盛时期的50-60岁，（放在金大中总统身上是70岁，）能成就怎样的蓝图却做不出长远的规划！
★——老师，我做什么好呢？
——你最擅长的事情，最想做的事情，或最喜欢的事情是什么？
如果你也不知道，那就不断的去未知的领域去探索吧，去尝试不同的工作，感受不同的职业环境。当你具备了一定的人生阅历。也会具备认清自我的能力！找到可以发挥自己优势和特长，自己又感兴趣的工作！
★但这个世界上。没有任何一位老师可以替代学生本人去设计未来的目标。非但老师做不到，任何人也不可能替你做到，决定未来是专属于自己的事情，你的未来充满无限可能！只有自己做主判断，甄别和选择！
★你需要用一定的时间直面自己，不要介入任何事物。将父母的期许，社会大环境，朋友之间的形象等因素全部抛在脑后。正视最本真，最赤裸，最真实的自己！
“我最期待什么？”
“我做什么会感到幸福？”
“我最擅长做什么？”
“我是谁？”
★如果你想成就一番事业。实现那些未曾实现的梦想，首要抓住的就是那些直接偷走你时间的，陪伴你多年的陋习。（我的陋习:多愁善感《总是习惯性回忆过去或者感慨现在》，优柔寡断《不够果断》，胡思乱想《总是幻想未来或者回忆心酸史》！）
★人生当中最快乐的是什么呢？我觉得是成长！
成长最需要的养分是时间！如果你让你的时间被小偷偷走，你又怎么会成长？又怎么会收获快乐呢？
★用读书代替游戏。
用读报代替上网，
用欣赏电影代替看电视，
用思考代替发呆！
用对话代替发牢骚！
用快走或者漫步代替高尔夫！
用运动代替减肥！
用高质量的睡眠代替熬夜晚起！
★一刻钟，你可以用来自省！
我们经常会遇见这样的情况，在咖啡厅四处张望等朋友的时候，在乘坐地铁去某地时，在开始正式上课之前等老师来时，不知道该做些什么，这就是我们通常所说的鸡肋时间，用来完成一件事情不够，什么都不做有很无聊。这段时间我们应该怎样利用呢？
以我为例，我在鸡肋时间里主要是靠读报，反省，和小睡度过的。小睡一会儿是我最喜欢的选择。短短十几分钟，往往会解除很大疲劳。如果实在睡不着，就会读报纸。
在鸡肋时间里，你可以做的比较有意义的事情是反省自己。不要小看了这一自省行为，通过反省，你可以明确自己在未来应该将精力集中在何处。现在许多年轻人甚至都不知道自己想要的究竟是什么？忙于跟风似得参加各种培训班，为自己积累所谓的资本，就像是跟着大众口味去消费一样。结果看似十分充实，积累了许多就业资本，可实际上，与同龄的竞争者并没有太大差别！
所以一天中至少拿出一点时间来反省自己，哪怕只是10分钟也好，如果没有认真的自我反省。就不知道自己未来将成为什么样的人！甚至不知道自己此刻在忙什么。其实自省并不需要冲一杯咖啡、屁股陷入沙发中、在明媚的阳光下才能够进行的，不是吗？
★等日后闲下来再做的想法其实只是不想做的借口，（练字），只是对自己懒惰的掩饰而已。忙碌才是万事开头容易的好机会。在忙碌时，请将手头的时间细分再细分，而后利用其中一小段时间去开始“那个事情”。
没错，就是趁现在！
如果不趁现在，那意味着永远都不能做了！
“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”你的明天是什么样子？你3年后是什么样子取决于今天的24小时你做了什么？因此，从某种程度上说，你的时间比你的本身更要珍贵！
★小强也说过，上天对每个人都是公平的，每个人每天都有一样的24小时。之所以会有富人穷人是因为每个人 对24小时的用法不一样！
有的人用大把的时间看偶像剧，
有的人用大把的时间逛街，吃大餐。
有的人用大把的时间活在幻想里，做白日梦！
有的人用大把的时间回忆过去，回忆痛苦，活在回忆里。
有的人却把业余时间都用来读书，看报，学习，听讲座，写作。哪怕只是排队的零散时间，他也在背单词，背唐诗，或者自我反省！
所以每个人的命运如此不同，有的人一生平庸，有的人一生辉煌！有的人一辈子碌碌无为！有的人实现了自己的梦想，而且成为了一个对家对社会有贡献的人！
你的明天取决于今天的24小时用在哪里！
★在我看来，你现在所经历的失恋带来的挫折苦痛难道不是想对离开你的那个人进行的一次威吗？看呀！我现在如此痛苦！将这种样子赤裸裸的呈现给对方，让对方看到后会愧疚，难道你的内心不是这样想的吗？你不是希望对方因此产生感情上的怜悯和动摇吗？
请不要如此摇尾乞怜了，重新站起来吧！
无论你现在如何作践自己，如何可怜兮兮，那个人也不会回到你的身边。即使有机会破镜重圆，眼下的痛苦你也会再经历一遍。除非。你像我前面所说的，具备了他所需要的某种东西。
也许你无论如何努力也满足不了对方的某些要求，实现不了他的愿望，但也不要气馁，因为这种需求是想对的'。在不久的将来，在开始另外一段感情之时，你现在身上所具有的东西，可能恰恰会成为吸引对方的最大魅力。
另外。他离开你，并非因为他爱你。而是因为他更爱自己。是不是觉得对方很自私？但你也无需埋怨或责骂对方，因为我们都是自私的。但任何人早晚都会遇到爱你胜过爱自己的人。当遇到这样的人时，我们才会真心的说一声，我爱你。只是你现在遇到的，不是那个人而已。
好吧，请你忘掉过去，重新开始吧！也许你的内心仍然无法平静，但是，自我伤害是解决不了任何问题的。长时间陷入痛苦，只会让美丽的你变得憔悴。希望在下周上课时，我能再次看到新生晚会上那个让人眼前一亮，充满活力的你！！
★时间有治愈伤口的功效。那些曾经以为无法忘记的青春伤痛，只要不是故意去揭开伤疤，疼痛总会随着时间的推移渐渐稀释。没错，我们都是这样一边遗忘，一边生活的。
★从某日开始，我也像儿子一样用起了“记错本”。我的记错本是一个备忘录，上面以
★其实，只要认真计划一件事情，并且一边坚持一边调整，反而往往会完成的十分出色。懒惰懈怠的情绪谁都会有，不要担心自己比别人走得慢，也不要因为暂时的挫折心灰意冷。只要不断调整心态，懂得不放弃，不停下前进的脚步，无论如何，都能最终抵达终点。
★明白了这层意思，你就会开始珍惜“今天”了吧，而不是不断告诉自己“明天”才正式开始。“今天吃个够，明天再减肥！”“今天太累了，明天再干吧！”……明日复明日，明日何其多。“明天再开始”只不过是对自己无法克服恶习的安慰而已。
★梦想成为决策者吗？读读报纸吧！
虽说现如今报纸的影响力已经大不如从前，但政府和企业决策者大部分还是通过报纸这种最原始的媒介来获取信息的！如果你梦想成为决策者，或者只是想了解下社会的主流发展大势，你就需要熟悉报纸这种获取信息的渠道，以从中获取的信息为基础培养思考的能力！
或许你开始读报时会觉得别扭，甚至无趣，但请坚持读下去，你会渐渐的被报纸固有的魅力所吸引，获得很大的满足感！
请你至少订阅一份报纸，并坚持精读下去。如今，报社间的论调区分也十分鲜明，订阅两份针锋相对的报纸会更加有趣！
媒体就是信息。相比获得怎样的信息，更重要的是选择什么样的媒体。希望有更多的年轻人从清新的油墨香气中开始一天的工作。
报纸的力量仍然是强大的！
做任何工作都需要具备的能力——写的一手好文章！
★为了写的一手好文章，我做了各种努力。首先是背诵诗歌，那时候，从家里到学校每天要坐1小时公交，我会利用这段时间来背诵写在小纸片上的诗歌，希望能够让自己的每一个细胞感染文学的气息……当然，我并没有成为诗人的想法，后来也没写过诗，但许多人在看到我的文字时，觉得很有节奏感，我想，这大概是受了诗歌的形象把。
★我还抄写了一些名家片段，至今一旦看到好的文字，我也要抄写在本子上，这正是那时候养成的习惯。记住，一定要用手抄。一口气读一大段作家的文字，再逐字逐句抄写在本子上，经过这一过程，作家强烈的写作风格就会深深印在你的脑海中。
★奇迹是靠点滴积累而成的！
马尔科姆.格拉德威尔在《异类:不一样的成功启示录》一书中提出了“一万小时法则”。他发现诸如比尔.盖茨一样的异类之所以能够取得成功，都是靠着1万小时的练习实现的。甚至被我们一直称为天才的莫扎特据说也是靠着1万小时的练习弹奏钢琴才激发了自己的才能！
1天3小时，一周20小时，坚持10年才能攒够1万小时。
懂得练习和积累的人是不会失败的。练习和积累是为了迎接未来的甜蜜而暂时忍受短暂的痛苦。忍受的时间即使达不到一万小时也可以让你幸福，因为那时的你一定有所变化。
说到这里，难道你不想实践一次吗？
奇迹是每天一点点积累而成的！
★世间本就没有绝对正确的道路，路都是人们走出来的。不是吗？
你也不可能马上找到一份月薪5千的好工作。好工作都是自己慢慢干出来的！
★决定前途的关键并不是要看别人的眼色行事，而是选择了去做能够让自己快乐的事情！
★一个人即使学历不高，但如果他拥有100%的能力提高企业销售额的话，我想，所有的企业都会愿意录取他。问题是:你如何为企业创造这种百分百的结果？
有一位经理对我说：“什么是管理？我看就是三大块事儿：第一、开会，大事小事都得和有关的头目开会商量，不能一个人独断专行；第二、训人，生产上．销售上出了什么事情，都不能不闻不问，是谁的责任就训谁，不然还不天下大乱了；第三、应酬：见上级、见客户、见协作单位、拍广告、参加公益活动，不是宴请，就是剪彩、新闻发布，不露面还不行。简直像是套上笼头的马，别想尥蹶子不干。什么双休日、节假日从来不敢想，工作压力太大了……”
作为经理，怎样面对管理工作中的压力？是不是只有没曰没夜、废寝忘食地去干？
我想起美国的'一个公司总结出一种有实效的管理经验，称为“一分钟经理”，其含义是，当一个新的工作人员来到公司工作时，或是某职员接受了一项新任务时，经理接见他只用一分钟左右。例如，一名年轻人被公司招聘上岗后来到经理办公室，经理对他说：“我不是事事参与的经理，而是放手让下属大胆决策；我不是只注重工作成绩，而更注重高质量的员工，因为一切都是人所创造的；我是一分钟经理，因为我只花一点儿时间，就从部门中获得很大的工作效益。”经理请年轻人与六个下属部门的经理谈一谈，随即将公司的电话手册送给他。
这个年轻人与有关部门谈了之后，收获极大，他了解了本公司所谓“一分钟经理”的三个秘诀：一分钟目标，员工明确自己的职责和公司的期待，一般是5～6项；然后用不到250个字把它记录下来。任何人可以在一分钟内把它读完，部门经理和员工商量后双方同意，各留一份，以便定期检查工作进度。
一分钟赞美，经理肯定员工的能力和长处，明确表达对其工作的看法，与员工分享成功的喜悦。
一分钟斥责，当你工作熟悉以后，如果做错了一件事．经理会马上找到你加以斥责，他的指责一针见血，不容抵赖；他对事不对人，但他会直视你的眼睛；也许他只斥责你50秒，然后是沉默；虽然一分钟斥责为时较短，但是对于被斥责的人，效果却是“永恒”的。
年轻人认为“一分钟经理”真了不起，他决心努力在这里工作。
管理，并不是将下属置于“被管”的地位，而恰恰是启发职工自己管理自己。甚至使员工都能够积极参与对公司的管理。“一分钟经理”的三个秘诀，体现了对员工的理解和尊重，虽然不必花费很多的时间和精力，但因为其方式符合人的心理需要，而能够获得成功。
近段时间，期末复习
再看看我们的阅读笔记检测，我们班同样取得了一等奖的成绩。
想想这些成绩的取得，感觉到和孩子一路沐浴书香的惬意。
一、课内增量阅读，让阅读有了保障。
本期，我们教研室推出了一个实验课题，就是课内增量阅读。立足语文课堂，让教师对课文的支解少一些，让学生在课堂上读书的时间和空间更多一些，我们做出了探索和实践。同时，课内增量阅读，也是课程标准的要求，是我们培养学生语文能力的重要途径。
为了做好实验，我们认真制定了本期的阅读计划。整体推进的阅读有两个，一是我们学校的儿童课程。各个年级的晨诵读本，利用每周三和周五的早读时间。一个学期四本书的共读，即《三国演义》、《昆虫记》、《爱的教育》、《草房子》，则利用周五阅读课来推进。另一个为与教材配套的《好读》读物，我们通过尝试“高效教学”，瘦身课堂，让学生在课堂上来逐步完成这本书的阅读。
除整体推进的阅读外，我们还建立班级图书架，300余本书供学生自由选择；建立读书常规机制，每月至少整体借阅学校图书馆一次书籍、每月举行一次班级读书交流会、每周至少摘抄一页
整体推进阅读，是教师对学生的引领；自由阅读，是学生个性阅读的充分张扬；那么教材拓展阅读，则是学生精神生活的补充和完善。教材中很多课文，都出自名著，许多典故需要详查资料，许多疑问需要阅读探索。因此，名著的阅读推荐、课外资料的搜集和汇编，疑问的解答与学习等也成了读书生活。
经过一个学期的实践，我感觉到这样的阅读是多元的'，也是有效的，非常感谢这个课题实验给我们带来的好处。
二、自觉的执行，让阅读点亮课堂
当然如果没有我们对课题实验的自觉执行，当然也就没有真正的课题实验。为了将阅读进行到底，我似乎做得更细致些。我在学校和年级阅读计划的基础上，和学生一起制定出本班的阅读计划。具体到每月读哪一本书，每周读到这一本的第几页，每周的哪一节课要举行哪一本书的读书交流等。
计划制定详实后，关键是落实。每到阅读课，我都坚持高质量上课，严查学生课外阅读书籍携带情况，或者提前要
读书活动既然举行了，我就要让学生体验到荣耀。每次读书会，我都安排有学生摄影和教师摄影，让每个登台的孩子都能留下自己光辉的形象，而后我还会及时将班级读书交流会的照片及时上传到班级博客圈中，让家长和孩子欣赏自己的风采；读书交流会的主持、组织等都由学生担当，大大锻炼了学生的能力，提升了学生的素养。让读书和做人和实践和语文和生活紧密结合，做到最高效的读书和学习。
正是我和阅读，共同点亮了阅读课堂。
三、读书感悟，让阅读足迹辉煌
一本书，一个月就可以读完了，读书交流已经进行了，把读书交流稿整理成读书笔记，进行汇编成册，则是接下来的重要工作了。星期天的作业，很多时候，我布置的是摘抄和编辑打印读书笔记。我要求每个学生都必须完成并发送，虽然个别学生不能很好完成，但只要大多数学生行动起来了，就一定能逐渐开创一个读书的良好局面。
