在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过
读书的乐趣作文1200字1
明代王心斋曾写过一首《乐学歌》：“乐是乐此学，学是学此乐。不学不是学，不乐不是学。”他把学和乐视为一物的确是极好的见解。当然，学习不仅仅限于读书，但读书也确是人生一大乐趣。正因如此，古往今来，有多少学者或读书人嗜书成癖。我就是一条小小的“书虫”。
读书的乐趣是多方面的：有的为增长知识，有的为陶冶性情，有的只为获取片言只语作为谈论的材料或能够使人微微一笑的笑语。无论究竟是为何，都会使读者心有所感，乐而忘忧。高尔基说：“几乎每一本书都在我面前打开了一个新世界的窗口。”书给我们插上想象的翅膀，时而翱翔天空，时而浅游海底，时而追溯远古，时而憧憬未来。儿童文学作家庄之明形象的说：“我扑在书上，像蜜蜂采集花粉那样急切，像禾苗喜逢春雨那样欢欣，知识的甘泉流进我的心田，理想在这里吐穗扬花……”读书，可以增长知识、开拓视野、启迪思路，活跃思维，发展智力。现代科学技术的发展，把方法提到了比知识更重要的地方。一个科学的学习方法，可以达到事半功倍的作用。
古人把读书者分为三类：苦读、痴读和闲读。当然精读一些书也是必要的，“学而不思则罔，思而不学则殆”，只要学而思，才可免于迷罔和危殆。做些摘抄或是开动脑筋细细回味一番，从而从先哲的着作中汲取智慧，事后思来，都是极有乐趣之举。
书也如人，自有她的性格和感情。读一本好书，便如与一个有个性的朋友交流，不管她是温柔的还是激烈的，只要进入她的境界，便多会为他感染。思维缜密的，让你头脑冷静，追古思念：气势雄浑的，让你心情激荡，有铁马金戈，纵横海内的豪情，意志高远的，让你淡泊名利，顿萌归隐之心：伤春感怀的，又让你多愁善感，浑不知千思万绪一时从何而来……
书上传播的
什么时候读什么样的书。书桌上该摆几部经典名着，客厅里应有各类散文，枕边则可以是一本《安徒生童话》……
每个人与每个人的阅读习惯，有人喜欢在早上，“一日之计在于晨”：有人喜欢在午后，天长日暖倦抛书，书生的脱与羁宛然其中。然而就我来说，更喜欢的还是在晚间。
万籁俱静，人皆入梦之时，独自拥有一方静的小天地，坐在自己的房间里，拧开小台灯，调好一杯香浓苦涩的咖啡，捧出书来，心便进入了一种宁静的意境。这时，你的
古人云：书中自有黄金屋。但我觉得书中自有真性情（当然，仅指好书）。以书为师，以书为友。只愿有一日佳文积满斗室，醉卧其中，便可无所求了。
在读书中，我实在是得到了许多难以形容的乐趣，也得到了知识和智慧。这些也只不过是我读书的一点点感受而已。
读书的乐趣作文1200字2
喜书，爱书，缘自童年时代。小学三年级时，自己写的一
犹记得年少时漫长的暑期，从同学手里借到一本《三国演义》，拿着书，抑制不住内心的兴奋，心里满满当当的，充盈着巨大的雀跃和期待，因为知道那本书正等着我呢，等着我翻阅，等着我与它相交、相知。书中我被关羽忠不顾死、义不负心的英雄豪迈气势所折服，被诸葛亮运筹帷幄、决胜千里的军事才能而拍案叫绝，那种执著劲，连母亲喊我几遍吃饭都不想理睬。随后的几个假期又阅读了《艳阳天》、《暴风骤雨》、《林海雪原》、《茶花女》、《水浒传》等厚本书，懵懵懂懂之中，养成了读书的习惯。到了80年代后期，汪国真成了炙手可热的文化明星，那时候，抄录汪国真的诗是一种时髦，记得当时所摘抄的诗句：我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程，这几句到现在还历历在目，这是我在物质
参加工作后，有时确实感到很累，我就通过读书来慰藉心灵，释放压力，从中可以找到乐趣。记得在《特别关注》里有一
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，”于是，我也试着开始
读《意林》、《散文选》、《读者》等一本本好书，就像是看见了一片云霞，让自己充满一片美好的向往；就像一阵清风，能驱尽你身上的暑热，它是一种无形之用，是一种潜移默化，它能融进你的血液、
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”常读书，既能慰藉人的灵魂，又能陶冶情操，使自己变的成熟、豁达。有书陪伴的岁月，真好，我也从书中获得了不少乐趣！
读书的乐趣作文1200字3
暑假开始了，我告别了紧张的学校生活，可以有许多时间阅读自己喜欢的书籍，别提多高兴啦。我要好好利用时间，多读书。
雷欧幻像编的《查理九世》冒险系列、沈石溪编的动物小说系列、杨红樱编的《笑猫
后来，以上这些书我都看完了，爸爸问我都学到些什么，我说知道了故事的经过和结果。“还有呢？”爸爸再问，这时我都不知该回答什么好了。爸爸便说，读书不光要看故事情节，更要知道作者为什么这样写，要多动脑子，明白其中的'道理。我似懂非懂地点点头。接下来，我看了一本《培养男子汉的故事》，这本书是彩图注音版的，我很喜欢。它分别写了“有志的男子汉”、“勇敢的男子汉”、“勤奋的男子汉”、“自信的男子汉”、“宽容的男子汉”、“仁爱的男子汉”、“智慧的男子汉”及“创新的男子汉”八大部分，每一部分都有很多个生动的故事案例。这些案例深入浅出、通俗易懂，都是根据一些真实的历史故事或传说改变的，文后还有“成长课堂”。我看了后感觉对自己帮助很大，启发很多。比如，书中有一
再比如书中还有一
暑假里，我还看了看了诸如《阳刚男孩——狂奔的猎狗》、《钢铁是怎样炼成的》、《出走的泰奥》、《福尔摩斯探案集》、《西伯利亚历险记》、《海底两万里》等，这些书都给我增长了许多知识，尤其是科普教育类的书。当然我也看幽默方面的书，虽然收获不一，但书籍给了我无穷的乐趣与帮助。
“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”，我愿意更勤奋的学习，多读书，读好书，长大做一个有用的人才。
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过
在书的海洋里遨游作文1
“一日无书，百事荒芜”。这是陈寿对读书的理解。“读书破万卷，下笔如有神”。这是杜甫对读书的理解。“书籍是全世界的营养品。”这是莎士比亚对书的理解。而我对书的理解是：书，是一盏在黑夜的启明灯。书，是一场精神盛宴。
我对看书十分入迷。记得有一次，妈妈送给我了一本《格林童话》，我看得如饥似渴：在晚上睡觉时，我悄悄地点着一盏小照明灯，在微弱的灯光下悄悄地看着。在写作业时，我把书放在抽屉里，当妈妈进来看时，我就把抽屉一关，妈妈什么也不知道。我在上洗手间时，也不放过书，坐上去津津有味儿地看着。
我看书从来不管时间。有一次，我被妈妈吩咐去买一包糖，我不知不觉地到了一家书香四溢的小书店，我放慢了脚步，心想就看一会儿，没事的！我悄悄地进入书店，在一个角落里挑选了自己最喜欢的一本书，细细品尝。一个钟头过去了，我才忽然想起买糖的事，我依依不舍地放下书，走出了书店。
书，还会给我很多的启发：读了《笑猫
书，就是你的朋友，书，就是你的老师。一个智慧与知识不断增长的人，才是健康的人，才是精神世界很丰富的人。让我们在书的海洋里遨游吧！
在书的海洋里遨游作文2
在书的海洋里遨游秦皇岛市海港区和安里小学五·一薛雨诗辅导教师王丽霞尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们
大家好！我是和安里小学五年一班的薛雨诗，我讲故事的.题目是《在书的海洋里遨游》。书，可以让我们更加聪慧；书，可以让我们知识更加渊博。书，可以给我们许多生活中的启示。回望巍巍中华五千年，有多少文人政客对书籍情有独钟，而我对读书，也充满了热烈的情怀。在书里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！我不敢想象，如果没有书，世界将会怎样？如果没有书，我们是否会欣赏到《安徒生童话》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事？如果没有书，我们是否能够吸取到《雷锋日记》、《钢铁是怎样炼成》中人生活着的真谛？如果没有书，人类会在原始社会里止步；如果没有书，人类将永远蒙昧无知；如果没有书，我们将不能生活，不能进步，不能发展！我的成长离不开书，书使我成长的更快。在书的海洋里遨游，使我的大脑日益充实，在这里，我曾经被皇帝的新装逗的前仰后合，被卖火柴的小女孩感动的热泪盈眶；那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，在那里，我曾为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，曾为阿Q的悲惨遭遇而叹息。我爱读书，书可以开阔我的视野。俗话说："秀才不出门，尽知天下事。"读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。
我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《钢铁是怎样炼成的》使我明白人活着的真正的意义。读书，让我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后，我禁不住大声叫好；当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……
我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。歌德说过："读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。"是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里
我深知，站在巨人的肩膀上，可以看得更远；以书作垫脚石，可以攀得更高。万般皆下品，唯有读书高。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。在书的海洋里遨游，真好！同学们，书是你的朋友，你的家人。只要你肯发现，肯探索。你一定能从书中的到不少的启示，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！让我们一齐在书的海洋里像小鱼一样共同遨游吧！我的故事讲完了，谢谢大家！
在书的海洋里遨游作文3
你知道我每天最喜欢干什么吗？现在先不说，一会儿你就会知道了！
每天，只要一放学，我立刻跑回家，写完作业，就迫不及待的打开书，就像饥饿的人扑在面包上一样如饥似渴地读起来。一次，妈妈叫我吃饭，我很不情愿地应了一声，就接着读起来，妈妈见我不动，生气地说：“快点，不然饭都凉了！”我就拿起书走出去，只听“嘭……”“哎呀，我的头……”我龇牙咧嘴地叫起来。原来，我太投入地看书，没看路撞到门上了。爸爸妈妈见了哈哈大笑起来，我也不好意思地笑起来。
我只要读书，身边总离不开两样东西：摘抄本和笔。每当我读到优美的语句，我就会把它抄在摘抄本上。因为，我知道要想写好作文就必须多积累优美的语句。“读书破万卷，下笔如有神。”杜甫说的真好。我读了许多书，写作文也越来越得心应手了，我要继续努力。
我每天都呆在书堆里，抱着书，犹如抱着爱不释手的玩具一样。我爱书，犹如老鼠爱大米一样；我爱书，犹如小猫爱吃鱼一样；我爱书，犹如妈妈爱孩子一样……书如一股清泉洗涤着我的心灵，书陶冶了我的情操。
现在，你知道我的爱好了吧！在以后的生活中，我要多读书，用知识来武装头脑、充实知识。我要在书的海洋里遨游！
《爱的教育》读书笔记1200字1
《爱的教育》我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话："教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。"爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，"爱是什么"不会有明确的答案，但我知道"爱"是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被"污染"，"稀释"，甚至"消失"，但是我还是希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
《爱的教育》读书笔记1200字2
总是爱在闲暇时刻，静静的坐下来，坐在屋角的藤椅上，坐在自己的心房里，手捧一本好书，感受一抹书香，心绪竟是无比宁静安详。
浸润好书愈久，愈是感恩满怀！我知道自己总是如此容易深深的.被打动，被震撼！正如这本《爱的教育》，字里行间，每个文字，让我的心灵无时无刻不在友谊的甘甜、亲情的伟大中温暖浸润。
生活中的我，是一个爱思考，爱提问的小不点。当看到本书的标题时，我便怀揣着一个天真的问题：爱，在这以金钱地位权势为主线的世界中，是以什么样的形式出现的呢？最终，看着每个温暖的文字，释然！因为在作者细腻的笔触下，我看到了这个世界上最为纯净的亲子之爱，师生之情和同学之间的团结友爱有一群朋友是幸福的，有一个真心相见的朋友更是幸福的。我想，《爱的教育》中的安利柯便是真正幸福的人。这份份纯简的爱，这段段深厚的情，又怎能不打动人心？又怎能不成为这个世界上最珍贵的情谊？
最终，合上书本的刹那，我欣慰的微笑了！
脑海中瞬间浮现出了生活中处处朴素的爱，如同无处不在的空气一般，浸润着我，而我却是没有感觉，惭愧！这些温暖的爱，正如同人生路上处处飞花，绽放在我身边，温暖着我的心灵！每天每时每刻！
记得，那是一个微显凉意的夜晚，只有一弯孤零零的明月挂在天边。周围嵌着星星点点如仿真水钻般的星星。夜深了，人倦了，忙碌一天的人们都赶回自己温暖的小家，舒缓紧张了一天的神经。可是，仍有那么一个略显佝偻的瘦小的身影穿梭在黑夜中，靠近一点儿便可以发现，他正捡着店门口残留的旧纸板，准备拿去卖钱。可就是这样的一个平凡的人，却令我始终无法忘怀。
那天，粗心的叔叔不慎将一箱价值几万元的香烟，遗忘在了店门口的那堆纸板上。叔叔心急如焚，生怕那箱香烟不翼而飞，造成店里巨大的损失。正在这时，保安室的电话打了过来。叔叔心头的一块石头落了地！原来，那箱价值不斐的香烟被那个靠捡垃圾维持生计的大哥哥捡到了，他竟二话不说交给了保安。妈妈和叔叔可真是松了一口气啊！叔叔兴冲冲赶到保安室，感激的掏出一叠钱以示感谢。谁知那个身着朴素甚至有些木讷的大哥哥坚决不收，只是脸红着喃喃道：“不要，不要，应该的，小事情嘛。
多么朴实的一句话啊！
这种人与人之间的互相信任，人与人之间的坦诚相待，至今都足以叫我深深铭记在心！明月清辉，洒下一路月色。
“爱是什么？”这个问题不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有边界的。小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人，一个浅浅的微笑大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程，捐助灾区……虽然如同空气般的爱有时难免会被“污染”，“稀释”，甚至“消失”。但其实，这份大爱就象琥珀一般，在外面包裹了一层迷惑人心的围墙，可是，不要被他所迷惑，也许，只要一个坚定的信念，便可以冲破围墙，感受到那深层最为深厚而伟大的爱！
感悟人生，让我们从身边每一个微小的爱开始！
爱，在人与人之间游走来回，扣动着我们心灵最深处的那一片柔软。请用心去聆听，用心去触摸。
《爱的教育》读书笔记1200字3
读一本书，就是和许多高尚的人谈话，一本好书可以改变一个人的想法，甚至可以改变人的一生。而如今与书为友，享受这种温馨的感受是难得的，读书，收获安静的富足《爱的教育》，我感到爱是心的唿唤，是人间的春风，师爱更是一种无私的奉献，爱得越深，奉献得越多，正如一首歌所唱“有爱的世界生命之花处处开放，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”。教师献给学生的是自己的知识、智慧、时间、精力，我们所期盼的只是学生早日成长、成才，这种爱是高尚的，纯正的。
读完《爱的教育》给我的第一感触，那就是--爱。这本书是以一个小男孩--安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。小说主人公是叁年级学生安利柯，但我认为与其说是安利柯，不如讲是在他周围的用全身心的爱倾注于他以及他一样的孩子们身上的师长们。他们的言行中洋溢着爱的氛围。所以，孩子们也变得可爱，纯洁起来。如：安利柯的母亲是个富于同情心的妇女。她会带着孩子们送布给报上记载的穷妇人。而且她十分体贴他人，善解人意。当安利柯发现这户穷人正是同学克洛西的家事，她又不时的强调：“不要做声!”以免伤害到男孩的自尊。
当克洛西看到他们，她又暗示儿子去与同学打招唿，使克洛西十分感动。她还很会借机教育孩子。在告诉安利柯“万圣节”的意义时，她也会告诉他，他要用感恩的心去纪念许多英雄。安利柯的父亲似乎是从来都不对孩子“火”的，他总是会用很温和的语气来“训人”。当安利柯抱怨“先生的态度不好”时，他给儿子分析先生是事出有因，并非有意，并且告诉他，要谅解别人的一时无礼，还应敬爱辛苦的先生。学期结束，他会提醒儿子去向朋友们告别，以及去向曾对不起的人谢罪请求饶恕。他也很关心其他所认识的人的情况，生活里充满欢笑。安利柯的先生当然也不能不提。他对每一个学生都是那么关心，一点点的小病都逃不过他的眼睛。他对犯错之后又认错的孩子从不多家指责，只是说一句：下次不要在再做这种事了。他把每一个孩子都当作自己的家人，并告诉孩子们，这个集体是他们的又一个家。他对自己的行为从来都负责，自己犯了错，即使是芝麻点儿大的事，他也不会忘记道歉说：“对不起。”还有许多的人：如，他们都用自己的言行，教育孩子们如何去关爱他人。整个世界充斥了一种叫作“爱”的空气，轻轻飘荡着，萦绕在每一个地方。这种有意无意有形无形中，孩子们以及每一个人学会爱。
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生这是一个多么美好的东西啊!让我们带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。为人师的同行们，让我们带着一颗圣洁的爱心，投入到教育事业中，让我们教育着并爱着学生们!
