成长的作文800字 篇1
成长是什么？
“成长就像是羽化成蝶的过程；像是放在床头的那一摞摞的武侠小说。英雄美人，侠客伴侣，一部一部惊心动魄，荡气回肠；也像是摘抄在本上的一首首小诗。或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。”
“一次次的野外拉练。跌到了再爬起，没有埋怨，没有气馁，没有停留。”
“一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑；转过头，面对前方，无言而努力的继续攀登。”
“一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败；但也是对未来的憧憬和期待，变得成熟与美丽。”
这些叫做成长。
高尔基说过：“青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。”没错，我们在成长的过程中，不会事事一帆风顺，难免会遇到各种坎坷，但是风雨过后的彩虹是美丽的，要知道，美丽的东西的背后总是有一些不为人知的心酸与痛苦。
冰心著名诗集中也曾提到过：成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。它是一个成长的过程，花儿成长的背后总有倾诉不完的伤痛与苦。
成长是一个过程。而在走向成长的道路上，会跌倒，会受伤，会成功，会开心，会失败，会难过。但是我们深深地知道，在成长的道路上，总会遇到一些风云，总是会有一些不如人意。伤心痛苦曾陪伴过我们，开心快乐曾与我们牵手。
成长的过程中，我们努力的奋斗着，为新的一天打拼着，回过头来却发现有许多的岔路等待我的选择，有许多让我们不知所措的选择题。面对困难的挑战，面对迷茫的选择，我们有进一步的成长，也许，我们会迎来狂风暴雨，也许，我们迎来的就是雨后彩虹。成长路上，有悲有喜。
我们在时间的流逝中成长，就像沙漏从不停息，我们不能在此停息，就算将要面对的是路上的遍布荆棘。我们坚持，努力，勇敢的前进。
成长的过程中，成长就是一种考验，我们在考验中感悟进步；成长是一种历练，我们在历练中坚强；成长一种感叹，我们在感叹中珍惜。
青春是成长，成长必定经过青春。每个孩子都会在成长的过程中，绽放出属于自己的晶莹。
成长的过程就是如此。
成长的作文800字 篇2
如淅淅沥沥的春雨，如浓荫里沙沙而过的夏风，如轻轻随风飘舞的秋叶，如悄然飘落的冬雪。成长的时光在《时光集》上翻过了一页又一页……
沐着雨，迎着风，走过了十一年的沟沟壑壑，在我人生的旅途中留下了许多歪歪扭扭的脚印。两个月前，我离开了养育我六年的母校。现在的我，刚刚踏入初中的校门，同时也在属于我的《时光集》上又翻开了崭新的一页。
在我的书桌上，摆着两张照片，那是我小学一年级时的留影和毕业时的照片。乍一看，现在的我，的确变了许多。记得六年前，我还是个天真烂漫的稚童，背着书包，走进了小学的校门。而在六年后的今天，我已经是一名品学兼优的活力少年，踏入了另一扇校门——初中。
从前，那个不懂事的我，只会一昧地像爸爸妈妈索取自己喜欢的东西。五岁时，家里的什么芭比娃娃、玩具积木、智能拼图呀早已堆积如山。可是，对于我来说，是完全不够的，总会嫌少。而且，喜新厌旧的习惯早已成了家常便饭，所以还有许多七八成新的玩具被我打入“冷宫”了。记得有一次，我和妈妈经过一家玩具店，橱窗里的一个“小公主”吸引了我的眼球——它身着一套洁白的晚礼服，穿着一双水晶高跟鞋，身上还佩戴着蓝宝石项链和紫水晶耳环，发间一顶小皇冠把它衬托得可爱高贵。天哪，这哪里是玩具嘛？分明就是童话里的公主呀！太漂亮了，我非嚷着要下车去看。走进玩具店，我的魂像被吸走了一般，哪还肯出来，吵着要买。妈妈本想给我买一套故事书，我可不管，这个娃娃要定了。妈妈经不住我这么一闹，只得给我买了，我这才心满意足。
而现在的我呢？虽仍有许多不足，却也懂事了许多。上个月，姑姑带我和表妹去了一趟福利院，那里的孩子们让我看到的我们这些孩子身上没有的东西。他们在福利院里，没有我们这般优越的生活，却也可爱懂事。当我们从车上下来，时，他们有礼貌地帮我们开车门，对我们的到来表示欢迎。我们走进去后，他们争前恐后地帮我们提东西，请我们坐下，又给我们倒水，真的是非常懂事。他们虽然是孤儿，有的甚至可能还身有残疾，却依然乖巧、懂事、有礼貌，在没有父母呵护的情况下，他们仍然坚强地活着。而我们呢？从小被视为心肝宝贝，当作掌上明珠，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。在这样的生活中，我们应当更加努力，不辜负了长辈们的一片期望。
如今，我明白了许多——领悟了道理，学会了感恩，发现了美好……这是我成长历程中的一次醒悟，这样的我，才会真正长大。
十二岁的天空下，回望成长的点点滴滴，犹如朵朵浪花翻滚着，激励着我向着美好的未来，前进。
成长的作文800字 篇3
记忆是个透明的漏沙瓶，瓶中的沙子是我们既珍贵又细琐的往事。
小时候，对外面的世界充满了好奇，总会摇着父亲的手,让他带我去玩。说是去玩，其实自己一步路也不想走，缠着父亲的手臂:“爸爸，背背我。”成长的味道是父亲背着我的那感觉，我嘴角扬起甜甜的笑。
我年龄大一点的时候，爸爸常外出打工，我就常和母亲在一起，当然，总少不了撒娇和欢笑。遇到不会做的作业，母亲总会戴着那副半旧的眼镜，和我头碰头，耐心的给我讲解。成长的味道是母亲和我头碰头给我讲题后，我豁然开朗的愉悦心情。
上了初中，面对陌生的同学，陌生的老师，心里总免不了胆怯。不敢和同学说话，羞報，恐惧。老师和蔼的牵着我的手走进教室，同学们的善良和热情给我以温暖和力量，我很快和同学们打成一片。成长的味道是同学们脸上洋溢着的欢笑友善。
再后来，不知道什么原因，和父亲的关系渐渐变得疏远，沟通也渐渐变得少了。总想着自已已经够大了，不再需要父亲的“罗嗦”。想张开翅膀去遨游属于自己的天地。我偏执，我任性，我叛逆，我骄纵，我以我行我素的所谓“个性”伤害了身边的人。我不在和朋友谈心，不再和同学沟通。我以尖酸刻薄的语言刺碎友谊这个水晶盒。朋友的疏远，老师的失望，父母的无奈，这些都是我耍“酷”的代价。
可是，并没有人因此而放弃那个迷失在路途的我。
夏日的午后，慵懒的猫安静的卧在窗台上睡觉。火辣的太阳烘烤着大地上的一切。我昏昏沉沉地走在大街上，头重脚轻，终于，我昏了过去。当我再醒来时，映入眼帘的是父母那急切的神情：“孩子，你终于醒了，把我吓死了！”最让我难受的是那一向坚强的母亲居然哭的伤心不已，父亲紧紧的握着我的手。接着，又看到老师和同学们关切的神情。那一刻，我把头埋在被子中嚎啕大哭。成长的味道就是我迷失在荆棘丛中被那一双永不放弃的手紧紧抓住的味道。
人，总要成长，不论是身体上的还是精神上。成长的过程中，我们可能会退缩，会哭泣，也会勇敢，会拼搏。我们的成长总会有亲情友情等种种温情相伴，成长的味道有多种，但对我来说永远没有缺乏的是爱的味道。
成长的作文800字 篇4
夜色在世界弥漫，星星摇着银铃浅唱，柔洁细碎的月光斜透过格子窗照在弟弟甜睡的脸上。
墨蓝的天空很苍茫很浩渺，灰砖、梧桐，还有墙角斑驳花影微风中摇曳，心中升起一丝惆怅，嘴角却习惯性地挂起傻傻的笑。
今夜我十叁。
其实我不想长大，不为什么，就一个塬因——成人的世界没有百合花。十四岁不算成人，还小，非常小，但每长大一岁就离成人的世界跨进了一步。一瓣百合凋落。
于是，我爬上了屋顶，在离上帝最近的地方拼命寻找十叁岁的尾巴，幻想第二天起来还是七月二十五日，永远都是。可我找不到，我找不到我吹散的蒲公英，找不到那七彩的泡泡，找不到我纯真的梦想，也找不我所寻找的岁月尾巴。
无奈，徒劳地在屋瓦上颓然坐下，呆呆地徜徉着安静的天空。微凉的风无声无息地划过我的鼻尖，同样，抓不住。
记忆在夜空中挥着透明的翅膀，星星点点的亮粉掉落，想起很多事：沙沙(死去的狗狗)、海边洁白的小贝壳、白色雏菊天真的笑脸、午后暖暖的池塘、透蓝天空下自己亲手做的四不像风筝……好多好多事，以后只能在记忆中珍藏。
月凝眸望我，我凝眸望月，银河从头顶上无声无息悄然流过，不经意间一瞥，瞧见了幼时种下的梧桐。
那棵梧桐现在已经长得很魁梧高大了，在淡乳的月色下泛着油亮墨绿的光。夏时的午后手执竹扇在树下轻摇，听着树上慵懒的蝉鸣，嘴角一定会挂起掩不住的笑意。
我怔怔地看着梧桐，想起它尚未长大的时候，那么嫩，那么绿，那么惹人爱怜，可一遇到大风大雨就不行了，嫩嫩的叶子一下子被吹走了，在风雨中无助地摇摆，仿佛瞬间就会被连根拔地，幸好，还有个小棚子护着它。渐渐地，梧桐长大了，又一次风雨中，棚子被吹走了，没有任何东西保护它，但它已不再畏惧了，长大了的它，那么地顽强，不管多大的风，多大的雨都傲然接受，狂风暴雨中依稀看到它坚毅的线条。
屋瓦上被震撼了的我终于释怀，看着那颗沉默的梧桐感激地笑了，十指紧握默默祈祷长大后的我也能够想梧桐那般自立刚强。
院子里，妈妈看到我在屋顶上，大声叫：“你在上面干什么呢，还不快下来!”于是，我下来了。伴随着我的十叁岁。
成长的作文800字 篇5
有一种美丽，那是孤单的守候回忆，这份残缺的美丽并不缺乏味道，经历的每一段路，擦肩而过的每个人都经历着，笑着，哭着……快乐着也心痛着，爱过至少拥有过便不辜负岁月给以的缘分，为相遇而喝彩。
喜欢呼吸在你的身旁，依靠在你的胸膛，醉倒在你的世界里，守候你说过的字字句句，为你弹奏每一篇震彻心腹的乐章，那些记忆的碎片抚琴弄墨，挥霍岁月的印迹，让今世多了情的韵味，把残缺用愫弥补，只是慌乱中一个纷乱的吻成了人间天堂，演绎风花月夜的故事。
尘缘易老，覆水难收，初逢是缘，守候难圆。那是多熟悉的号码，删了电话薄却删不掉记忆，道不出一声离别却也不再相见，黏在一起的时候，你总是跟我说过去的种种而如今万劫不复，我会不会成为你的回忆？如今也偶尔在湖边一个人仰望星空，微风吹过脸颊，扶起我的长发，是那脚步声惊动了梦，不再去守望寻找，避过可能相见的每一次过往，把曾经也淡忘，放弃原来是如此悦然的词汇，释放是词典附上的诠释。
断断轮回，露水在夜空下晶莹，那是紫微星流落的泪，天空泛白也显憔悴，把酒言欢交互举杯，迷情的夜迎接新日，那海上日出宣言这一世的过往，过去的情且意长，往事随风，待夕阳老去，依旧坐在湖边，这人生旅途也一滴一滴沉淀，这是缘分的味道，来时来，去时去，终须有，莫强求……
深秋看不到凋零，海南也到处都泛着茂盛，反衬此刻的心境，仿佛有些许讽刺，每个人做每件事都有每个人的理由，那是我们不约而同的默契，无论如今这淡去的一切是否依存，此时这枯叶的蝶只是沧海一声长啸，说了笑了忘了过了都是敷衍。今生无缘，是非对错虚情假意……种种都蒙昧了分辨力，思念就这样随风飘摇，几许恍惚几多愁，才发现曾经的一幕幕成了今生的露水姻缘。
酒醉的夜让心也沉沦，闯出的步迈出奔放的血液，此刻也酩酊大醉，金樽尘颜，滔滔流淌泛滥，冲淡过往，挥霍你的面容，尘缘终将过去。就任凭那时间灌溉那份爱，凋谢在你的阳光里，离别总多情，那些伤害彼此的过往就让它死在青春里，忘却曾经的点点滴滴，让过往云烟祭奠尘缘往事……
尘缘易老，情切意长，你在何方？
成长的作文800字 篇6
不经意间，路过父母的房间，听到母亲的长叹：“唉，儿子今年就要中考了，可这孩子还是不懂事，这都怪我，没管到他。"父亲说:“这怎么怪你呢，孩子总是要长大，要独立，你总不能守护他一辈子。”听到他们的对话，我的心头一震，一股炽热的血液涌动在我的心间，滚烫的泪水放纵地流淌。
我母亲是一个小学托管的老师，自从开办了这个托管，母亲全部的精力全放在那些小学生身上，对我的关注明显地少了。有时碰到难题，想寻求她的帮助时，她总是说：“先把会的做完，我现在没时间，等回家时再教你。”经过几次，对母亲的不满日渐加深，有问题再也不问她了，而是上网查答案。渐渐地，我迷上了上网。
一天晚上，我照例先从托管回家，当我路过网吧时，看看时间还早，想反正我妈没这么早回家，先玩会儿吧！于是，我走进网吧，贪婪地玩起了“穿越火线”。当我正在兴头上时，一个低年级的学生叫我：“外面有人找你。”我随着他出去了，一走出网吧门口，几个学生模样的少年围了上来，其中一个人拍着我的肩膀说：“有钱吗？借点给哥们！”我一惊，知道遇上母亲常说的网吧不良少年了，怎么办？他们要是打我、杀我，也没人救我呀！我害怕了，战战兢兢地掏出仅有的五元钱，他们见了，用不相信的口气说：“就这点钱，打发叫花子啊，搜！”一声令下，旁边几个在我身上摸，我哭了，叫到：“我真的没有钱了。”没想到，我这一叫，正好被回家的妈妈听到了，她不顾一切地冲上来，拉开那些少年，护在我的前面，大声地斥责那些人。那些人一看，吓得全跑了。
路上，他们我心有余悸地对母亲说：“妈，刚才你不怕吗？我看到他们带了刀。”“怕，怎么不怕，但我想，不管怎样，我不能让你受伤。”听了妈妈的话，一股悔恨的泪水托眶而出。妈妈叹了口气说：“我早跟你说了网吧很危险，叫你不要去，你怎么不听？”我偷偷地看了一眼妈妈，她那痛苦的表情让我悔恨交加。
伟大的母爱包容一切，她像一艘载满了无限力量和殷切希望的船，在我需要的时候，她会无私地奉献。“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，我会用我的行动，向您证明您的儿子已经长大。
成长的作文800字 篇7
成长，一个俗不可耐的话题，很小的时候，我们都期盼长大，期盼着有一天能自己主宰一切，期盼着有一天能像大人们一样，自由的呼吸空气，没有理由的高兴或悲哀，期盼着有一天能骄傲的说：“我十八岁了。”但长大后，却有了莫名的感伤和忧郁，想回归小时候的单纯天真，想回归小时候的快乐无边，想回归小时候的长久友谊。猛然发现，回不去了，被定格在现在回不去了，被时光推着一步步向前走，连回首的机会都没有。身边只有明争暗斗，勾心斗角，尔虞我诈。
不知道是哪位大师说过：“理想很丰满，现实很骨感。”小时候的幻想一个个变成泡沫，而长大的自己却没有办法改变这一切。没有人可以回到孩提，回到那充满幸福的粉红时代。
在我的成长中，有许多人留下过承诺。但他们也因为一场又一场的变故，都离开我去了天涯海角。最疼爱我的大姨，因为一次疾病，去了天的那一边，可我们的约定呢？我以后的生日，怎么可能还有她的祝福？；相聚了十年的洁，那曾经是我最信任的知己。我们在一起时，彼此都是对方最好的保护伞。可就在那天，所有的美好都化为泡影，留给我的只有无尽的悲伤与痛苦……记得有一首歌唱过：“深深太平洋底深深伤心。”那时的我就是那种状况，每一天看着她的照片，想着我和她的往事，看见她喜爱的东西就会想起她的笑容。她走了，永远的走了，再也不会回来了；她走了，带走了我所有的梦幻；她走了，我的安全感已经没有了。病魔啊，我恨你，恨你一次又一次夺走我最亲爱的人的生命，带给我的只有血色的想念。
曾经读过郭敬明的《左手倒影，右手年华》，我就是那灰色天空下的一员。我不懂什么叫幸福，不懂什么叫快乐，我所拥有的只是无穷无尽的悲哀，忧郁，感伤。也许，我曾经拥有亲情，拥有友情，拥有安全感，但现在，我什么都没有了。什么友情，什么承诺，什么天长地久，什么永远在一起，都是假的！都带着伪善的面具！我不敢去揭穿，我受不了真相的残酷。这世界，没有真心，没有真情，有的只是数不清的虚伪和假象。
我在这灰色的世界里受了伤，好痛。灰色的漩涡不停地旋转，渐渐逼近，仿佛要将小小的我吞没。我躲闪，我逃避，可到处都是这灰色的漩涡……
一路走来，我爱过恨过丢失过……
成长的作文800字 篇8
清脆的啼哭声打破夜的宁静，自此，我插足你的人生，你参与我的成长，在成长的路上，因为有你，我不寂寞。
伴随着时代的步伐，轻踏着悠悠的岁月，不知不觉，我们已相伴十四年，回首往事，你的叮咛化作点点星光，点缀我成长的夜空;一颗一颗的明星，亦是你深情的爱。
幼儿园，你总是为我剪去长出的指甲，一边细心地修剪，一边不厌其烦的叮嘱我要好好与小朋友相处，你低着头，微微扬起的嘴角洋溢着幸福，望着你专注的样子，顿时生出一份幸福，一道道爱的波澜轻叩心底的樵石，你的叮咛烙印在心底，时间不会使他风化。
小学时，忘不了，一吐轻气，烟雾缭绕的冬季，在纯白的雪地里，留下了深深浅浅的四排脚印，两排属于我，另两排则是你的，你说，下雪天地滑，你不放心，你让我牵着你的手，暖意从手心传递，直达心田。于是，雪天接我放学变成了你雷打不动的惯例，一种温暖的情愫弥漫心头，无言的感动轻轻浸湿我的眼睛，雪白的世界在泪水中一塌糊涂，你的爱伴着我跌跌撞撞的走过，有你陪伴的年华，并不寂寞!
如梦如烟的往事，洋溢着芬芳，在成长的天空上，时不时飘过你的关心，那般柔软，让我‘‘沉醉不知归路’’。
时光悠悠已十四个年头，但在你眼中，我仍然是那依偎在你怀里的小孩，永远长不大。那天，夜透出微微的寒意，我因一次小小的测试，输给了在各方面都远不如自己的同桌，躲在房里肆意宣泄泪水，或许，我的啜泣声惊醒了睡梦中的你，门外传来了轻微的脚步声，你轻抚着我的头，柔声的安慰：‘‘命运有时是会和你开玩笑的，但结果是不会变的，你要相信，挫折是一剂良药，它只能让你更加坚强。’’你的爱让我知道，经历过挫折的人才能走的更远。
我在成长的沙滩上，浪退时，捡起一枚枚爱的贝壳，轻轻放入袋囊，倾听你爱的乐曲，感受你柔情至深的爱。回首，你的足迹伴着我，未来，我依旧有你相伴。
成长因为有你，我不寂寞;
成长因为有你，我真幸福;
成长因为有你，我好快乐!
评语：这篇记叙文开头用优美的语言点题，结尾用一组排比句首尾呼应，结构完整。构思独特，思路清晰，作者截取不同典型的画面来表现中心。语言清新流畅，文采斐然，文章无论是内容上还是在结构上都堪称佳作。
成长的作文800字 篇9
我们每一个人其实都有不愿被碰触的地方，因为心里的那一道鸿沟，自以为无法逾越，但我们真的努力去一试时，会觉得一切都是那么简单，只是你从未尝试。
体育在我心中是最难的东西，或许我的体育没有我想象中的那么差，只是我从未努力过只会惧怕。三年级时运动会的最后一名也增加了我的自卑感。
运动会期间往往是我最惧怕的时间。一向在班中活跃的我也在运动会报名时沉寂下来，把自己隐藏着深怕别人想起我，我不相信自己能行。
“石玉敬爱400米！”体委的一句话像是把我送进了地狱。怎么怕什么来什么。我暗语道。我的目光黯淡下来，顿时我的脸面和自尊就此丧失。我不甘心！可我从未尝试，也不知我是否会成功。我在心里一遍一遍否定自己的希望。
可身体潜意识的行动却出卖了自己，我多么希望不为自己丢脸，也不丢班级的尊严，我暗自下了决心：从今天起练习跑步，开始锻炼，为运动会做准备。
晚上，我整装待发，可那一步却迟迟踏不下来，因为我怕这终究会一无所成，转念一想：可努力了不便是好的吗，我会成功的！我为自己加油鼓劲。
也许这一路是那么艰辛，在晚上锻炼时，我想过无数次放弃，每次我都累得欢声酸痛，气喘吁吁。可每当我有这个想法时，我会想起我的尊严和信念，便不再放弃。就当离终点只差那么一点那么一步！我咬牙坚持，不管离我的目标有多么遥远，但从不放弃。执念，开始成为我的信条。
一夜又一夜，或许有时，我会累得瘫坐在街边的长椅上，甚至不想继续跑，否定自己，可下一秒我便已在路上，迈出我坚实的一步。有时我会因脱水而感到眩晕停下我的脚步，可我的内心却告诉我自己要坚持下去，用行动来证实我的努力，于是继续大踏步前进。
随着运动会的日子不断邻近，我越来越相信当我踏进赛场时，我也许不会多么优异，可我已经努力，已经成长。
成长中总会碰到荆棘，会刺破你的柔软，让你总会有些挫败以及受伤，但永远不要哭泣，要踏着你认定成功的方向踏步前进，不要管顾那些曾让你挫伤的地方。总有一天，这些美丽的伤口会慢慢愈合，这时的你会变得更加强大，若这时你再回眸一看，会发现这一幕都是那么艰难但绝不会那么痛苦。成长只会给予你教训，但也会微笑地看着你爬起，莫过如此。
成长的作文800字 篇10
今天，我们（我，李达岩等队员）代表校队去和丰泽区二附小的队员们踢比赛。听队员们说，这可是一支强劲的队伍，听着他们的言语，不禁直冒冷汗，真有这么厉害吗？
来到了场地，这时，不觉身后“杀气腾腾”，我扭过头一看。只见他们身穿红色“战服”，脚上穿橙色的球袜，一个个都神采奕奕，看上去都身强力壮。最令人惊讶的是，那个队的队长竟然一“颠球”，就是十几下！
时间一眨眼便过去了，比赛开始了，主力们上了球场。我在场下观看比赛，一开始，那队长就带球开始往我们的门前冲，球在他脚下和宠物一样，他怎么想，它就这么做，没有任何迟钝。我们的队员看起来，一个个脚都开始发抖，汗水不停地从头上冒出，滴在了足球场上。只见他来到达言面前，一个假扣，一下子李达言便被骗上钩了，马上向他“扣”的那边冲去。这时，他不慌不忙地向李达言另一边一拨，成功过了达言。过了后，他用尽全身力气向前冲，一脚爆射，球从他的脚上飞向球门内。足球在空中划出一条优美的弧线，直奔向门去，我们的守门员手不停的发抖，还没来得及做出扑救。“球进了”！大家被这一脚惊住了，对手开心地上下跳跃。我无言以对，失望的低下了头……
到了上半场快结束时，只见对方一个球员失误，把球落在了身后。就在那个千钧一发的时刻，受伤的何以涛咬紧牙关，坚持冲向球，看着他腿上的血，从伤口留下，大家不禁在心中为他点了一个大大的赞。他抢到了球，便用尽力气带球冲向守门员，他见守门员在左，就往右摆腿抽射，球直直的飞向右侧门柱内的球门，“呼”的一声，球进了，连对方守门员都惊呆了，如一根木头一般立在门前，眼睁睁目送球越过了球门线
虽然我们扳回一球，但对手实力明显高于我们。结果可想而知，必败无疑。这场比赛，时时刻刻提醒着我们，“失败不重要，重要的是败在别人的哪里！”今后，我们必须努力训练，“天上是不会掉馅饼的”，失败一次不要紧，但是不能总是这么错。正所谓，“失败乃成功之母”，加油吧，队员们！只要我们努力不懈，成功在向我们招手呢！
成长的作文800字 篇11
在幽深的峡谷里，有很小一片阳光，一丛兰花看见了，努力生长，散发清香。
在可怕的风雨中，金光淡淡地透过云层，雏鹰看见了，跳下悬崖，展翅翱翔。
在茂密的竹林中，一株新笋好像看见了一束透过竹林的光，汲取营养，日盈千丈。
它们在成长，独自在逆境中成长，却不迷茫，因为它们有属于自己的阳光。
曾有一段时间，几次考试失利，一个人躲在黑暗里，不愿诉说自己的苦闷，还好一缕阳光照进心扉，让我变得坚强，懂得如何独自向阳成长。
那时，一个人走在街上转啊转，拐进一条小巷，这也是好友曾让我来的打卡圣地，已是深夜，周围一片寂静，又是谁家树下的纺织娘在歌唱，空气中弥漫着清甜的香气，入眼，是一片金黄。
是什么在动？是风！风吹着桂花，扑入心中，那可真香，香得浓郁，又香得空灵。这棵桂花树独自生长在深深的巷子里，人们匆忙，多少次路过都会忽略，可它不在意，就它一棵树，不急不缓地生长，张扬地开着桂花，它孤独吗？谁也不知道，人们只能看见月光下伸出的枝枝蔓蔓，只闻见无法控制的香。
这桂花可真美，高于世俗，不问俗世的美，这凉凉的美有毒，让人深吸一口气，却忘记吐出去一般窒息。
它说：原来是你。我答：缘来是我。
它真像我的一位老友啊，独自在这皎洁的月光下生长，却那样灿烂，我忍不住轻抚它斑驳的树干，突然想起好友曾发给我的几句诗，很简单，却真真地击中了心事，这几句诗，是一种没有设计的蓦然相逢，前世今生的亲切感觉。
这是席慕容的话：“这世上，有些路，有些事，必须要一个人去走，一个人去闯的，这才叫成长。”想到这几句诗时，心门骤然打开，我忽然懂了，总要一个人成长，朝着心中的那一片阳光努力，让自己变得更加坚强。终于，我不再是黑暗中彷徨的女孩，我脱下身上厚厚的盔甲，以柔软的一面待人，拥抱整个世界，向阳而生，手捧桂花香。
那桂花树与好友所追求的：独自向阳生长，正是我需要的，从此，少年已成长路上不迷茫，因为，心中有光，向阳成长。
成长的作文800字 篇12
菲，贝利说过：“星星就是爱的化身。”
在繁星闪烁的夜晚，外婆悠悠地告诉我，一颗星星的陨落，世上就少了一条生命……于是，在年幼的日子里，便常常仰着头，祈求那些星星不要陨落。
若干年后，外婆去世了。那时我才知道星星的陨落只是正常现象。但那有什么用呢？外婆那慈祥的话语，只能回荡在无尽的思念中。外婆说启明星是清晨最亮的星。象征着希望，和引领方向的标志，外婆也和它一样引领着我。
于是，我迷茫，这一明一灭，一生一死，就是人生的所有吗？
岁月弹指，在悠然若失中。在这里，我脱尽了幼稚与天真，一切都在变化。但唯一不变的，就是对那星星的迷茫。
世间的任何事都可以改变。唯有亲人的牵挂恒古未变。犹如天上星星的注视，无论你怎么走？也走不出那头顶的闪烁。
从小到大，外婆总是那么疼我。外婆的家，就是一个的园子，不大却有充实感。前面是屋子，后面是种果蔬的地方，每当秋季收获的时候我们总会去摘瓜果，打枣子。每次都忙到夕阳西下时才回去。
银白的月光洒在地上，到处都有蟋蟀的叫声。一颗亮晶晶的流星，像河里溅出的花似，拖着长尾巴似的蓝色磷光。点点繁星，好像颗颗明珠。镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。
我仰起头，看着那一方遥远的天空。那一方属于我的注视与牵挂。散漫的心便发出源源的动力。
成长带给我美丽的真知。但生命的风雨，把岁月拧成了一道道弯。生命的日月把沧海叠成了一座座山。虽然星星依旧是那么明亮。而亲人的心早已疲惫。
看着那星星的陨落，总能听到身旁人们的欢笑声。而我总是站在一旁，想着外婆的那颗星星，忆起了头顶那颗星星的牵挂。泪如雨下。
岁月无情，那么多的星星划过！那该带走多少人的生命啊！
我无言，亲人那衰老的心，仿佛外婆澄明的面容映在启明星上，依旧是那亲切的星星般的笑容。
“时间的流逝，许多往事已经淡化了。可在历史的长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情。时间可以让人丢失一切，可是亲情是割舍不去的。即使有一天，亲人离去，但他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处。”我希望每当我在仰望天空的时候。星星能够捎去我心底最真挚的话语给在天上一直微笑的外婆。
成长的作文800字 篇13
大概是小学三四年级的时候，我母亲被调到外地工作，我父亲成天忙于上班，很少有时间管我，于是我开始接触那些“个人英雄主义”的东西，与其他人一样，开始崇拜那些“英雄”。
这种崇拜的后果是十分严重的，我心神不宁，整天萎靡不振，满脑子都是那些奇怪的英雄，不仅影响了学业，还影响了身体。
发现这一情况后，我母亲决定带我去见她的一个朋友，范老师。
范老师给我的第一印象就是慈祥、和蔼、善良。她是一个年过六旬的老太太。我心中得意着，终于不用听那些陈腐的说教了。
听了我的情况后，她将我引进一间房间。这一举动让我刚放下的心又悬了起来，难道要找我单独谈话？
谁知她的第一句话就让我感觉古怪：“你知道天平吗？”
这个奇怪的问题使我大吃一惊，我原以为，她的第一句话应该是：“为什么你崇拜那些英雄”之类的问题，然后开始长
可这……和天平有什么关系？
“我知……知道。”我含含糊糊地回答。
“当天平的两边物体质量相同时，天平便会平衡。我用一个50g的砝码表示现在的你。”说着，她用镊子夹起一个500g的砝码放在天平的左端，“这些，则是你所崇拜的英雄。”她将几个100g的砝码放在天平的右端，左边的砝码立刻被弹得老高。
“你幻想着能和他们一样，固然是好的。但是只想着不做，就不行了。现在的你，太弱小了，即使他们真额出现了，你也只能望着他们的背影叹气。你应该怎么做？答案只有一个，给自己加重。”
我被震撼了，如梦初醒。
我不再崇拜那些英雄，转而寻求自身的价值。在小学的生活中，我发愤学习，年年都被评为学习标兵；我关心集体，受到了大家的赞赏；我阅读各种书籍，积累了大量的课外知识……当我再次看到那些英雄时，我会在心中默念当你们出现时，我绝对不会只是仰望你们的背影叹气。
茫茫人生，如同茫野。我们时常会想到荒野中的暴风雨，以及暴风雨中的那一道道迷乱的身影。我知道，在那次暴风雨的洗礼中，我翻越了一座横跨在我九岁时的大山，我知道，我成长了。
成长的作文800字 篇14
人生，总会有不期而遇的温暖，和生生不息的行为。——安东尼
提起温暖，人们是大多是感叹一番却不以为意，认为这离我们很遥远，可温暖就是生活琐事，我们往往觉察不到，忽视了亲人对我们的真心。
天阴沉沉的，闷的让人喘不过气来。我拖着沉重的步伐在街上走着，手里捏着一张卷子，鲜红夺目的数字刺着我的眼，它像是一张判决书，决定了我的心情与命运。也许回家后，妈妈心情本就不好，看来更是火上浇油，也许妈妈还没下班呢，回来之后又是什么样的结果。不管如何，似乎没有好果子吃，我反复想了无数次回家的情景，无法想象妈妈大发雷霆的样子。
推开家门的那一瞬间，我偷偷的试探的叫了声妈！没人回答，我总算松了一口气，看样子她还没下班。我将卷子平铺在茶几上，回到书房开始写作业。没一会听见门开的声音，来了一阵沉重的脚步声离我越来越近了，仿佛有一种不祥的预感即将到来。出乎意料的是妈妈并没批评我。妈妈拿着我的卷子和我一起分析错题，我有些惊异，妈妈为什么没对我发脾气。心不在焉的在想，妈妈说，你是不是在想为什么妈妈没批评了，我说嗯，妈妈说本来没考好，心里就不好受，妈怎么会说你呢，分数固然重要，学习态度更重要，我连点头。此时此刻我感到一股暖流流遍全身，妈妈给予我的温暖就让他那圣火。
我就像听天书一样呆呆地坐着，却心不在焉。“哗哗”，开始下雨了，门口的树被打弯了腰，垂头丧气的。妈妈似乎发现了我的不对劲，说：“我知道总在你身后谈学习你很烦，但我也有工作，也很累，我也想和你多谈谈，多交流，以后有什么问题，也可以出出主意啊！”但没说什么。心里却舒坦了很多。
“还有这周听说下雨天多，等会记得带把雨伞。”说完，妈妈似乎有些失望的走出了房间。我注意到妈妈的发梢有些湿了，我有些自责，一直以来，我都理所当然地接受妈妈的关心，觉得这是妈妈应该做的，我却从未关心过她。我急着向妈妈面前走，小声的说了句：“妈妈，”您也别忘带伞，妈妈愣住了，笑着点了点头。
太阳又出来了，妈妈的心就像阳光一样温暖！
成长的作文800字 篇15
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”在2008年北京奥运会开幕式上，鲜艳的五星红旗徐徐升起在鸟巢体育馆中，那时，我由衷的为祖国骄傲，为祖国自豪。而就在2009年，我们伟大的祖国将走过她六十年的光辉历程，虽然我没有见证过第一面中国国旗的升起，但我知道，五星红旗陪伴着我成长。它与祖国一起见证了六十年。
当我加入了少年先锋队，第一次戴上红领巾时，当时的兴奋不知从何而来，只是听妈妈说过，红领巾是国旗的一角，是祖国的颜色，是革命的颜色。
一次美术课上，我画了一幅五星红旗，虽然只有红，黄两种明亮的颜色，但我似乎看到了幅员辽阔的祖国——东海碧波上升起的太阳，群星闪烁的帕米尔高原，山舞银蛇，原驰蜡象的北国，春意盎然，草长莺飞的南疆……那幅画，贴在了我家雪白的墙上，为那堵墙填上了一抹明亮的色彩，每每注视着它，总感觉那抹红闪耀着生命的光泽。
贺州是我的家乡，在我的家乡，有林海环绕的姑婆山，曲径通幽的黄姚古镇，静谧清新的十八水，还有冬暖夏凉的紫云洞……我爱我的家乡，爱的，不仅仅是家乡的山山水水，人文情怀，还有我对这些挥之不去的快乐记忆，而这些记忆，延伸了我与祖国血缘般的亲情。
我庆幸自己有一个幸福的家，因为我的父母不仅在生活中给予我许多启迪，教会我许多做人的道理，还督促我的学习。在学习中，老师像一位引路人，带着我们去攀登科学的高峰。父母的养育之恩，老师的培育之心，都是一首悠扬的歌，萦绕在我人生道路上，让我记住师恩，难忘亲情。
金秋十月，我们又将迎来祖国六十年华诞，这时，我已经摘下了红领巾，成为了一名共青团员。当我又一次仰望那五星红旗时，我又一次被震撼了——我们的祖国，虽饱经沧桑忧患，但仍像国旗上的五颗星一样，是我们中华儿女，炎黄子孙漫漫长夜里的启明星。
少年强则中国强，作为新世纪的希望，我们要以聪慧的大脑，广博的知识，睿智的心灵和火一般的热情，从小家到大家，为振兴中华而勤奋学习。明天为祖国辉煌的未来贡献自己的力量!
成长的作文800字 篇16
游泳是鱼儿的天性，飞翔是鸟儿的天性，而善良与帮助则是我们的天性。
——题记
小时候，我们经常用着那稚嫩的声音问着为什么，来满足我们那总是满足不了的好奇心。那时，我们喜欢拉着父母的手，看着丰富多彩的社会，与身边的行人擦肩而过。成长时，我们努力学习，因为我们知道，只要有一丝的放松，别人就会超过你。在学习中，我们常因解决一个别人所不能完成的难题，而感到有成就感。而这时，那双晶亮的眼眸总是那么漂亮，澄澈，好似一块没有杂质的黑水晶。但是随着我们渐渐长大，对社会的接触，我们的眼眸开始变得复杂，开始学会如何在社会中生存。外公曾语重心长地与我交谈:”孩子，会背，<<三字经>>吗?” ”会，人之初，性本善;性相近，习相远我应道。“可是，你知道什么意思吗?”
外公接着问。我胸有成竹地答道：“当然知道，就是在我准备继续说下去时，外公突然打断我说：“孩子，你知道吗？你们每个人刚降临这世上时，就如同一张白纸一般纯洁无暇，在成长过程中，逐渐染上了污点，每个人的一生因道路选择的不同，而所经历的事情也不同。所以，污点的大小也不同。”听了外公的话，我是懂非懂的点了点头。我喜欢故事，当我第一次听完《农夫与蛇》的故事后。我的第一感觉是：这条蛇没有良心，农夫好心救他，他却毒死农夫。但随着渐渐地长大，我又开始反问自己：“不咬人的蛇是蛇吗？”因为我们害怕，所以我们伤害他，使他开始拿起武器保护自己，我们何尝不是呢？因为被一些人欺骗，所以我们害怕，害怕自己受伤，害怕别人对自己不利，。
因此，我们开始隐藏自己的内心，让善良的天性埋葬在我们的内心深处。但也有人能够经受社会的考验，能够保持善良、真诚的心。即使别人对我们不利，那又能怎么样，我们不能够因为别人的欺骗而关上善良的那扇窗。每个人心中有一颗天性的种子，有的人选择使它深埋心底，但有的人选择用关心去灌溉。虽然破土生长时对心无疑是一种折磨，若肉中之刺，你痛苦、你无奈，然而，这颗种子却会在不经意间开出不败之花，熏香整条记忆的长路。
成长的作文800字 篇17
我记得小时候在老药沟住的时候，不远处有座山，叫七峰山。谁知道名字是怎么得来的！那上面漫山遍野都是酸溜儿，春天时都发青，到了秋天时都发黄发红，像一粒粒金豆子一样，上面还长满了刺刺儿。后来才知道这叫“沙棘”。爸爸说七峰山上有一座白塔，塔下的寺庙里有一个和尚。关于和尚没听的什么故事，倒知道他身边有一只猫，那猫可厉害了。有一次被人捉住，打了一宿，第二天一放口袋，“噌”的就没影了。秋天到了，爸爸工作回来，去拿着镰刀和我一块上山砍那数不尽的酸溜儿，甜甜的，酸酸的。我还带着我的“木枪”，想着万一碰上那只猫如何保护我和爸爸。落日的余晖洒在山坡上，照着漫山遍野的酸溜儿。那是我儿时最大的快乐。
后来，由于爸爸工作调动的原因，我们搬到了张家坟，在那里我上了小学。在那里，我最盼望的是秋游。每年的八月十五左右，我们学校会组织一次秋游。我跟爸爸打了招呼，妈妈给我塞上许多好吃的，我们就出发了。老师组织我们唱歌，我们便唱《让我们荡起双桨》，一路欢声笑语。在郊外，有的同学去树林子里捉迷藏，有的则坐在一起讲故事，或者躺在草地上看白云蓝天，而我则欣喜于和其他的伙伴挖甜草苗。其实甜草苗就是甘草。有一次我和他们一块挖，但是我找到了一棵大的，他们就不和我搭伙了。我气得哭了。回家后告诉爸爸，爸爸出去给我挖了一棵非常大的，我就破涕为笑了。有了甜草苗，我们会一起去看大雁，大雁向南飞，我们会想：为什么呢？得出来的结论非常好：因为他们有家，他们也要回家。老师和我们一起照相。秋日里，阳光明媚，和我们嬉皮笑脸的样子。那时候，是我最开心的日子。
后来，我从大同搬回到了河北，一直到现在。五六年级时和村里的小伙伴们一起去游泳，还会从家里带上渔网出来到河里捞一会儿。有时候收获了就在岸边烧火，用罐头瓶子煮或者直接烤。在这里我也收获到了快乐。秋天到了，我们还会去偷红薯，在地里焖着吃。
如今长大了，这是我自己的结论。因为我能回忆好多，也能想念很多。我想我的心灵也逐渐成熟起来。我想起了故乡的酸溜儿，也想起在张家坟时郊游的大雁，还有回老家时在火车窗外看到的怀仁平原，以及那暮色中清冷的余晖。
在这一幅幅的自然景色中我成长起来。
成长的作文800字 篇18
王者之兵，胜而不骄，败而不馁。
——题记
余幼时即嗜围棋。
时公元二零一一年，余正从于业余九段者，为师之得意门生。是日申时矣，余正与一童子练习棋局，然师执一封信书，忽登门拜访，曰：“此乃战书也。旦日酉时，一业余六段之童生欲与汝于棋馆一拼高下，一局论胜负。知否?”余大喜。
翌日，余全副武装，乃于午时至棋馆，与吾师论棋之策。
吾师曰：“汝既为业余四段，而彼童之业余六段者，必以汝之轻，而令汝执黑先行。主动之权于汝，勿错失良机。望汝为吾之得意门生，于一局胜于六段之童也。”
酉时，余与六段之童就于各位，切磋始矣。然开局之稀松平淡，未料之也。余渐烦躁，欲以急攻之势，速了结此役。忽现灵光，忍将一班黑军突入白军腹地。黑旗至胜，而白军辙乱棋靡自顾不睱。
余心喜，觉业余六段未胜于业余四段，喜则以大获全胜，忧则以平分秋色，然童之于业余六段，不甘示弱，转而使“遮天蔽日”之妙招，令白军于战火之中悄无声息，偷渡而过，底角膏腴之地故尽归白军所有。
余心顿失平和，转而悲凉沧桑。是以弱点之暴露，设吾白军于进退两难之境也。
然王者之兵，理当胜而不骄，目光之明，欲识破敌军之阴谋也。余是绕避白之陷阱，而童忽怔，后立马发难，于吾之所料不可及也。是故白军切入黑军之命脉，冒进、快刀，于落木之萧萧，余冷汗涔涔，或节节败退，或委而去之，只得弃地而逃之。
然王者之兵，理当败而不馁，背水一战，欲保卫城池之周全也。余故接招，迎战白军主力。童大惊失色，慌忙应对，而于事无补。少顷，棋局之战场，苍茫国土已翻天覆地，各处强弱有变，州郡易主，城邦换权。临近收官，余见白大势已去，乃主动出击，猛攻之下夺得白军半壁江山也。黑军落地生根，而白势已泯然全无。
见险胜，余长舒也，而童之淡然，前与吾师交谈。于棋局之战场中，余深知每日，诚宜胜而不骄，败而不馁，而更需为人处也之慎。余以为善之策，诚宜为生活各方而为之，以步于成功之路也。
夫慌乱之中镇定，鏖战之中之坚持，生活中之计策，既可助于博奕，亦可促人成长。
成长的作文800字 篇19
成长是一笔交易，我们都是用朴素的童真，未经世事的洁白，用懵懂，用无知，去换取长大的勇气。
——题记
时光流转，日夜更迭，漫步在校园林荫道中，静静的走，一片落叶，划着忧伤的弧线，如蝶般的飘落着秋的寂寥。
我却笑着来到了这里。
深秋，辗转着我的脚步，与你，共赴一场金秋之约。
小学的校园因没人显得极为宁静，金色的阳光洒在树叶上，投影再花下，韵出点点光圈。
时隔几年，我又来到了这里，与旧时的小学同学相见，当然——也会遇见你。远处老树上的蝉鸣透出些许轻笑声。
——是你？
是你。你没有变，但你的眼睛却更加明亮，如天上的星辰。
我跑过去，你也看见了我，也跑过来，拥住我。或许都是热爱自然热爱文字的女生吧，你的身上仍然散发着来自泥土的芬芳。
你说我变了。我笑，不语。
我变了，青春是一场实验课，我用年少的无知用各种各样的小巧去换取了长大的勇气。我拉着你的手，漫步在操场上。
许是夏日还留在这里，些许蝴蝶翩然飞向天空，在斑驳的光影里，我看见你的笑容。
我告诉了你我周围发生的事，告诉你老师同学对我的爱，告诉你我又读了什么书，告诉你我现在的快乐。
你说我长大了，不再是以前的我了，不会因为点点小事就发脾气，不会因为失败就颓唐不前，你说成长，是不是改变了我？
是，成长，是那么的细微，细微得感觉不到它的存在，在庭前，在花下，在树林，在湖畔，通过了树林的幽密，绕过了栀子花的芬芳，穿过了长江的雄伟，带着我，合着快乐的节拍，点点滴滴，去向未来。
你说，你是我，我是你。
是的，你是我，你是从前的我，你是懵懂的我，你是纯真的我。我在成长。
掠过天边的彩虹，体悟生活的智慧，穿过时间与空间的距离，飞越过战火与硝烟，看到了自己的成熟进步。原来，不知不觉间，我已长大成人。
你笑着，随着秋日的风离去，我想你挥着手，笑着。
青春是一场华丽而凄美的梦，以孤独为底蕴，却又带给你一些更加珍贵的东西。
已是黄昏了。我向校门口走去，轻踮脚，试图接近岁月划过的弧线，在满是金黄的黄昏里剪一抹流光，笑着，整理好心情向下一场青春盛宴出发……
成长的作文800字 篇20
责任即为成长。
20xx年初始，虚长一岁的我郁闷地躺在床上，企图回避即将年满十五这个事实。人为什么要长大啊?心想。大人的世界那么浑浊复杂，当个小孩不好吗?
下楼后才发现天空已经飘起了小雨，灰蒙蒙的雨雾寒冷刺骨。我扯了扯帽子，径直走入雨中。这条路我走过上万遍，闭眼感受着落在额上凉凉的雨丝，记忆中的地图徐徐展开。向右拐一个弯再向前走七步，会有一座小拱桥，桥的那一端生着一棵小树……小树?我猛地睁开了眼，一株碗口粗的树挺拔地立在我眼前，逆着雨水抬头，树的最上端静静地结着几颗尚未成熟的木瓜。印象中的一棵小树苗，居然这么快就长大了。
也是一日寒雨，撑着小伞的我无意中瞥见了这株还没我高的小树苗。嫩绿色的枝干还不足两指宽，叶子如披风一样宽大又稀疏，在雨里摇曳飘零。看它瘦弱的身躯似乎下一秒就要被风雨折断，我将小伞偏了偏罩在它上方。那日的雨丝也如今日一般微凉。
“长大以后就不用怕大雨啦。”我说道，扶正了它倾斜的枝干。
现在它的确是长大了，望着这有两个我高的木瓜树，我无奈地拍了拍它，再也不用担心被风雨侵袭了吧。但人长大也只是为了保护自己吗?那未免有些，太无聊了。
乌云将天空压向大地，不知那一声北风先吹起了号角，天暗了下来。雨点加大了力度，我伸手试了试，躲避着雨点的袭击，却猛地被绊了一下，及时撑住了那株木瓜树才免于摔倒。竟是一株小木瓜，挨了我一踢后摇摇晃晃的，显得楚楚可怜。“历史总是惊人的相似啊。”我挠了挠头，“可我没带伞，怎么帮你呢?”
这么想着，我才发现不对。这株小树虽然被我踢了一下，但并没有多少雨丝打在它身上，一阵摇晃后就恢复了平静。怎么会?我抬头，雨越来越猛烈，灰蒙蒙的天空看上去正好压在头顶上，让人喘不过气。可这灰暗的天地之间闯入了一片不合时宜的鲜妍——那株木瓜树!雨落在它伸展开的叶子上，再也袭击不到下方的人和树。模糊的视线中眼前的树和记忆里的小树苗重合，它以沉默而坚定的枝干告诉我成长的意义。
这世界中有很多困难和灾难，有些可以避免，有些毫无来由。成长不只是为了对抗灾难，也是为了保护那些更需帮助的人，努力去改正这个不懂得规则的世界。
成长的作文800字 篇21
还记得星期二的那次采访，我高高兴兴地接受了被采访者的任务，连蹦带跳地回来给爸爸妈妈报喜，可迎接我的不是笑脸，却是一盆冷水：“不准去，可别忘了你的身份是学生，学生的首要任务是学习！”我满脸迷茫，妈妈不给我说话的机会，接着说：“梁晨，你是个学生，去接受采访干什么？就跟炫耀自己似的。”我低下头，说：“可这并不是炫耀自己呀！”
没想到爸爸又拿事例来训我说：“你看人家王晨曦（我的妹妹），老师让她当大队长都不干，什么都一再推辞，每天认真的学习。哪像你呀，这也参加那也参加，把时间都浪费了，人家考语文98、数学99，而你怎么考不了那么高呀！还想去炫耀自己不是？”我泪如奔流，川流不息，你们却视而不见，其实我根本没有炫耀自己的意思，我认为接受采访其实也是锻炼自己的口才，我也知道你们是为我好，马上要小升初了，学习紧张，你们想让我考出优异的成绩，将来能去名校上中学。可是丰满的羽翼是需要各种事情来磨练的，也并不是完全靠学习来填充的，这也是我们成长中的必修课呀！
我若向妹妹那样什么事儿也不干，每天埋头苦学，也不磨练自己，用知识给自己的羽翼填充，做一个书呆子，而不是全面发展的人，那是跟不上时代的，如果我那样做了，那我长大了就要扛着一对并不丰满的羽翼飞在自己人生的天空上，弄不好就掉下来，你们愿意看到我到处碰壁每天受挫吗？
爸爸您不是经常给我讲海鸥和麻雀的故事吗，希望我像海鸥一样穿越大海吗？可是，海鸥的翅膀是要经历过各种磨练才能飞越无际的海面上的。
爸爸妈妈，我想对你们说：“不要被优异的成绩而迷倒，要让我也能够接受更多的磨练！”爸爸妈妈，如果你们想让我优秀，那就给我搭建一个能够锻炼自己，能够展示自己的舞台，让我接受各种磨练，成为一个全面发展的人才！我不想做温室里的花朵，我愿意接受风雨的磨练，我要当一只名副其实的“海鸥”！
我要快乐的成长，幸福的成长，而不是只学习，不锻炼，我认为，那个不是成长，希望爸爸妈妈以后也能够让我快乐的成长，正确的认识成长与成绩哪个更重要！
成长的作文800字 篇22
我——一个小小的女孩子，一个爱做梦、爱幻想的女孩子，自小便梦想着、渴望着自己能有一把漂亮的小雨伞。
有一把雨伞多好。在我们这个多雨的地方，撑一把漂亮的雨伞，漫步于雨丝之中，自个儿就像大人似的，多好！所以，当我还是一个小小女孩子的时候，每当雨天，每当看到穿梭于雨中各种各样的雨伞时，渴望一把雨伞的愿望就强烈起来。可是我却只敢在梦里向妈妈要求……家里没有让我买雨伞的钱。我知道，爸爸妈妈为了供我读书，生活已经够艰难。于是，我便只能在自己的心里、梦里渴望着我心爱的雨伞。
有一把雨伞多好。上学了，每当哗哗的大雨降下，同学们撑着伞悠悠然地回家，而我只得披着妈妈为我做的雨披跑回家时，我总羡慕地想：有把雨伞多好呀！而每当我像“落汤鸡”似的回到家，一边在享受妈妈用毛巾为我擦拭雨水的温暖时，心中却仍会想，要是有雨伞就不会被淋成这样了吧。终于，我忍不住了：“妈，我想买把雨伞。我真的好想。”然而得来的却只是更温柔的抚摸和沉默。
有一把雨伞多好。绵绵的细雨斜织时，望着站在校外接我的爸爸，我总是天真地想：爸爸该不会是为我送伞来了吧？那我们父女俩就不用挨淋了！“还是用雨衣吧，爸爸又没为你买一把雨伞，再将就一回吧……”风雨中，爸爸总会紧紧地握住我的小手。在无伞的雨的天空下，感受着厚重的父亲的大手，我的内心虽然渴望雨伞，可是，我却同时读懂了一种无雨伞时才会到来的爱。
有一把雨伞多好。我至今渴望着。爸爸边是安慰边是鼓励地说：“家里买不起，你自己想办法买吧。”于是，在学海中苦苦拼搏，我终于用自己的文章，用自己的汗水换来了第一笔稿费。我兴冲冲地走向商店，抚摸着手中一把把漂亮的雨伞，还有书架上那一本本散发着油墨香气的书，我却突然有了矛盾。终于，我继续忍受着对雨伞的渴望，坚定地买了我想要的书。
有一把雨伞多好。在渴望雨伞的日子里，我——一个小小的女孩逐渐长大了；在渴望雨伞的日子里，我却呜呼哀哉了别人难以品读到的浓浓的关爱；在渴望雨伞的日子里，我意想不到地学会了选择……
我，在渴望中成长至今天，还将在梦想中成长至未来。
成长的作文800字 篇23
时光飞逝，日月如梭，转眼间，我是大人了。要想许多事情，单纯的我面临接踵而来的事情，有些招架不住了。我失去了往日的快乐，不知何去何从，不知心归何处。
忆童年，我整天像鱼儿一样活泼可爱，无忧无虑。难忘第一次上幼儿园，拉着妈妈的手不肯放。难忘第一次得到老师的表扬，我高兴的连睡觉都在笑。更难忘第一次考满分，我把卷子举得高高，笑着，唱着往家跑。最难忘在爸妈怀里撒娇，嚷着叫爸妈抱抱。
童年，是美好的，是快乐的，励志，是幸福的。
转眼间，小学毕业了，升入初中，功课增多，再也没有玩得时间，整天泡在题海里，整天为了成绩而忙碌，争强好胜的我那时又是低龄生，稍微一放松，就会落后。三年里，不知熬了多少夜，不知起了多少早，才顺利考入重点高中。回想起来，有些后怕。高中生活苦不堪言，压力很大，虽刻苦认真，但成绩也不理想。值得庆幸的是，我爱好广泛，思想活跃，各方面都还不错。 重点大学是没有希望，最后就读师范院校，几年后，站在讲台上，成了孩子王，开始了工作。
少年，是奋斗，是拼搏，是压抑的
第一次站在讲台上，看着那些天真可爱的孩子，我有些不知所措。当学生告状时，我不知怎样处理。当学生不学时，我也不知道说什么。当我要教给他们认字时，更不知怎样教会孩子。心中好烦。那一年里，由于工作上的压力，我变得沉默了。家人都说我像大人了。一年又一年，现在，我在教学上也熟练了许多，慢慢地有了一些方法。也从中得到了许多乐趣。我喜欢上这份工作。
老师是清贫的，两袖清风，一只粉笔。默默耕耘，付出了总会有收获。每当看到学生进步时，心中好甜好甜。每当学生成绩不好时，觉得自己好失败，心中好酸好酸。每当一堂课上不好时，心中挺难受的。慢慢地，我变得像孩子一样单纯，好像与社会不同步，像个小傻瓜。
工作，是辛苦的，是劳累的，有苦也有甜。
一年又一年过得好快，转眼间，我成了大姑娘，许多事情也随之而来，我成了爸妈的心事，我好强，任性。总有一种不达目的不罢休的念头。无论时光怎么变迁，我心不改。
我相信：上天是公平的，只要努力去追，总会有一片灿烂的天空。风雨过后是彩虹。
成长的作文800字 篇24
悄悄的，时间领着我成长。学会勇敢，学会坚强，学会独立，学会给予，学会舍得。
我曾是个小气鬼，只知道索要而不懂得给予。一昧地自私并且不懂得感恩。小学时有个死党和我关系非常好，就是不大聪明，也不爱学习。他最喜欢的事便是拉上我下午在校外“打卡”。所谓“打卡”，不过是类似于赌博一样的游戏。一块钱六张的卡片，卡片呈圆形，塑料质地，正反两面都印上花花绿绿的动漫图像。打卡的规则很简单，在地上用一张卡打翻另一张卡，翻了就可以据为己有。
小学时“打卡”风靡一时，我和死党自然陶醉其中，那天，和往常一样，伴随着下课铃声，我和死党飞也似的冲向了小卖部前的“战场”。“战场”上早已人头攒动，硝烟四起了。书包随意一甩，我和死党分别扎入。
只记得那天我运气不错，用一张“赛小息”横扫千军，杀得对手片卡不留，一会就赚了几十张。正当我欣赏胜利和残留的阳光时，死党满脸落寞地走了过来。“借我点卡呗！”“输了啊！”我笑他。同时拈了拈我刚赢的卡。“嗯。”他应道。我从我那大把战利品中选出了几张并不中意的卡交给了他。他数了数：“刚好。”他长吁了口气，赶忙跑回原来的战场，将我给他的卡全数给了别人。我这才意识到死党被骗了，因为打卡所赢的卡只局限于场上摆的，是不能赌除场上以外的卡。死党人不机灵，不在意，可我心中不悦。
死党又过来，向我再借几张卡继续玩。我倏地一下炸毛了：“没有卡就别打了，有完没完？”吼完我就后悔了，死党是受害者，而几张无关紧要的卡对我来说更是不值一提。我只不过是在为不必要的损失抱不平，为自己的利益而发脾气。
死党愣住了，好久才反应过来，背上书包，低着头走了。而我则尽力装作不在乎，仍然“认真”地在打卡。
那天下午，我一个人走在回家的路上，心中无比失落，才发现自己享受的并不是打卡和胜利，而是下午打完卡后，在路上和最好的朋友分享彼此的收获、海阔天空畅谈。
不懂得失去的人，也一定不会得到。这是成长教给我的道理。
成长的作文800字 篇25
在很多人面前，我表现得天不怕，地不怕，其实，我怕的东西满多的，比如说老鼠、老虎，我都怕。但现在，我最怕一样。
那一天上午第三节课是音乐课，坐在我旁边的陈鹏估计是闲着没事做了，突然问我：“你的眼镜怎么有那么厚啊？和啤酒瓶底差不多了，几百多度了吧？借我戴戴，要是我晕倒了，你可要记着扶我哦。”一刹那，我皱紧了眉头，脸上看不出任何表情，其实我心里犹如刀绞一般。眼镜眼镜，陈鹏你没事做的是不是啊，我好想把你大切八块啊！！我在心里骂着，但没和陈鹏说半个字。他等于是自讨没趣，便也转过头和别人说话去了。
“哇……！！！！！原来你眼镜度数那么高啊，借我看看！！天下奇闻啊~~~”正当我还在嘀嘀咕咕的时候，讨厌的陈鹏又凑了上来，我用看外星人的眼光盯着陈鹏，背上凉嗖嗖的，我有一个感觉，有人和他说了。突然，我发现我的一个朋友梁莉蓉也在看着我，嘴角勾起一丝很难觉察到的笑意，我心里顿时明白了八九分。“梁莉蓉，亏我这么相信你才告诉你，可你却……你难道不知道，这是我最大的伤口吗？！我们做了这么长时间的朋友，你忍心往我的伤口上撒盐吗？啊？……好啊，做的好，很好，非常好！”当时一股无名火油然而生，我气得只有这句话在喉咙口徘徊却怎么也说不出。我好想，我好想歇斯底里地大叫……
下课了，我大步走向教室门口，梁莉蓉追了上来，看她一脸讨好的表情，我就知道她要做什么了，我冷冷地推开了她，继续向前走。“戴眼镜有什么了不起的啊……”她被我推了一把，估计也生气了，朝我叫道，呵，翻脸比翻书还快。
梁莉蓉，我下定决心了，和你绝交。这次我可是来真的。从此以后我们井水不犯河水，你走你的阳关道，我走我的独木桥，两不相干。以后触及到我冰冷的眼神和漠不关心的表情，也怪不得我狠了。但是，这绝不是我小肚鸡肠，你伤了我这么多次，我也该试着保护自己了，我可不想被你“玩”一辈子。也许你们一直把我当耍弄的玩偶，当傻瓜。但是，我不是傻瓜，就算是傻瓜，也总会有聪明的那一天，也许是被你们玩聪明的。
成长的作文800字 篇26
秋天，悄无声息地走近，预示着生命的成长刚刚开始。
晚自习刚下，回到家，放下书包，脱下沉重的包袱，直接性地仰头倒入沙发，手脚呈八字状，一动不动地看着桌上的被风吹至地，我有些无奈。真得好累，明显地感觉到比八年级多了份无形的压力。此时此刻，我只想放松会儿。
月色皎洁，洒下一缕，透过窗户，在地面形成一圈圈模糊的光晕。我闭上眼安然地享受四周寂静：时不时有几声鸟鸣误闯进这片，却又在几秒内悄然退去。间，我闻到一股似有似无的香味，和着一股清风，流入心中，将我烦躁的心顿时抚平了……
我寻着这一股神秘的花香步入阳台，缓缓睁开眼，我惊呆了，呈现在眼前的是一盆菊花，准确的说是一盆前不久仍枯枝败叶的菊花。那是我和妈妈在一家花店的角落里发现的，那盆菊花蜷缩在不见一丝阳光的拐角，土壤断断续续的破痕和花瓣的萎蔫无言地诉说着它的失宠。破败的我，央求了妈妈将它带回来养。
初三的繁忙，我已无暇照顾这盆毫无生机的菊花。可现在的我完全讶然，眼前的菊花不仅不见前日一番景象，相反长得蓬勃茂盛，葳蕤盎然，往日的颓废已经烟消云散，浑身上下散发出一股昂扬向上的生命力。瞧，那丝丝菊瓣自然下垂，熠熠生辉;看，那中间青白色花蕊清晰可见，娇羞迷人。此时此刻，菊花宛如一位身披金纱的仙女在翩翩起舞。饱满的枝叶倔强地向上翘首着，绽放着……月色将倾斜在花上，叶上，更添几许妩媚。
看着如今的菊花，我的心灵完完全全地被震撼，菊花的顽强与坚令我折服，如若不是亲眼所见，我怕是难以将现在生机盎然的菊花与之前萎靡不振的菊花联想在一起。在如此顽强的菊花面前，我感到自己的渺小与虚弱，再的花朵，也竭尽全力出最绚烂的花朵。而我，面对成长必不可免的压力，又有什么理由呢?
只有经历破茧成蝶的痛才能完全的，翩翩起舞的蝶才有最完美的形象。菊如此，蝶亦如此。
所有的疲惫仿佛随着菊花香飘散开来，我踏步书桌，继续我的初三生活，继续我的人生成长。
成长，才刚刚开始。
成长的作文800字 篇27
成长，像一片奔腾不息的大海，在我的旅程中掀起了一朵朵浪花；成长，像一颗枝繁叶茂的大树，在年轮里记载着我留下的足迹……
炽热的阳光烤着大地。操场上，小草越发挺直了脊背；跑道旁的那几颗参天大树，枝叶越发油亮起来了；花丛中，辛勤的小蜜蜂在忙忙碌碌地采着花蜜。
我站在跑道上，感觉到脚底下的跑道都是滚烫的。我摆好了预跑姿势，紧张的情绪也了，我甚至能清晰地听到心脏跳动的声音，那样的剧烈，那样的快速……
发令员一声枪响，我似离弦的箭一样冲了出去，跑了一段之后，我发现自己跑着队伍的最前面。第一圈跑完后，我仍然于同学，此时，我也没有感觉特别吃力，心中不免洋洋起来，心想：这根本没什么，看来跑完全程也没有多度。
但很快的，事实就证明了我刚才的想法错得有多离谱：第二圈过去了，我的鼻子上渐渐沁出了汗，我的体力在快速地流逝。眼看着，越来越多的同学超过了，而我与前面的同学距离也越来越远。我不由地地把心一横，心想：咬咬牙，就能挺过去了……
此时此刻，时间也似乎停下了前行的步伐，我只觉得胸口压了一块巨石，脚像灌了铅，四肢越发无力，脑海中只传达着一个信息：不行了，我迈不开步子了。然而，在拐角处，我看到老师熟悉的身影。看到我，老师忙上前来，关切的询问我说：“还能吗？不舒服的话，就别跑了。没关系，不要有心理压力。”我的'心中顿时暖洋洋的，我越发坚定了要跑下去的。于是，我努力挤出一丝笑容，朝着摆摆手表示没问题。接着，我便摒去了一切，重新跟上了队伍……
进入最后冲刺的时刻，脑海中又浮现出了那句“顽强的毅力可以克服任何障碍”，我的内心沉静下来，调整好呼吸节奏，我又感觉充满了力量！
在与决心的支撑下，我冲过了终点线，并且比以往的成绩好了不止一点点，果然“顽强的毅力可以克服任何障碍”，心中满是对自己下来的喜悦与自豪！这一次的经历，让我亲身体验了“成长”二字，也让我真正学会了“成长”！
啊！我的成长，如如诗，如此多彩！
成长的作文800字 篇28
“妈妈，这是什么？”当我在妈妈抽屉的大皮夹子里看到一叠花花绿绿的长方形票券时，我好奇地问道。
妈妈神秘地说：“你猜？”
我看着手中的票，上面印着“伍拾克”、“伍佰克”、“壹市斤”、“叁市斤”和“江苏省地方粮票”、“全国通用粮票”等字样，“粮票？”我疑惑地回答。
“对喽！”妈妈笑了，“粮票！还有油票和布票呢，现在早就用不上这些喽，这在以前可是非常重要的购粮凭证呢！”
“购粮凭证？买米的吗？超市、网上到处都有米卖呀！随时都能买到。”
“以前没有超市，也没有网络，买东西都是去菜场、杂货铺、百货商店。新中国刚成立的时候，物资极度缺乏，粮食自然无法敞开供应，国家就实行了计划供应粮食来满足全国人民的温饱。所以粮食都要凭粮票才能买。除了粮票以外，大件、贵重商品都要票，买自行车要自行车票，买手表要手表票。”
“以前这么苦啊，连买米都要计划。那现在粮票早就没用了，你还留着干嘛呀？”
“收藏。”妈妈狡黠地笑了，接着话锋一转：“你看看你现在过着什么样的生活？喜欢吃什么买什么，想吃什么有什么。过去吃不饱穿不暖的日子一去不复返喽！”
是呀，我反复回想着妈妈说过的话。过去去哪儿都得靠双脚走，自行车都是奢侈品，现在不是自己开车，就是在“滴滴”、“美团”上网约出租车；过去外公外婆那一辈儿的都穿补丁落补丁的衣服，现在哪个孩子不是穿新衣新鞋，甚至有的都来不及穿就放小了；过去想要跟同学朋友联系，要么就得上对方家里找他，要么就得写信联系，现在连手机短信息都没人发了，一个手机电话、一个微信，立刻实时联系上，就算异国他乡也可以通过手机视频随时见面；过去想要去外地，绿皮火车咣里咣当颠簸十几甚至几十个小时，现在高铁动车几小时实现距离的飞跃……
中国这70年，变化实在太大了，早已由穷困潦倒成为发展强国。而祖国的昌盛社会的进步更加需要人才的崛起，作为新时代的少年，我们现在能做的，就是好好学习天天向上，在飘扬的五星红旗下健康成长。周恩来总理曾经说过：为中华之崛起而读书！今天，我要为“中华之强盛而读书”！在新中国国旗下成长的新时代少年要让全世界知道：中国——我的祖国，是世界第一强国！
成长的作文800字 篇29
什么是成长？什么才算成长呢？所谓成长，也不需要什么大彻大悟，也许一次考试，一次比赛，甚至一次旅行，都可能让你成长。
去年，“第二届‘中孚杯’全国国际象棋棋协大师赛”，我以一分之差没有晋级，在今年，我一定要全力以赴，晋级棋协大师。
随着裁判的一声令下，棋手们都沉浸在棋格中无法自拔，双方寻找对方的漏洞，寻找突破口，这样智勇双全的对抗，是我向往的比赛氛围。不光要寻找对方的疏漏，同时也要保证自己万无一失。
比赛过了60分钟，许多棋手陆续离开赛场，但还有许多高手的对局，战况异常激烈。赛前我了解到对手曾经获得过许多全国冠军，我感觉到了压力和威胁。我的教练告诉过我：“这世界上哪有什么常胜将军，谁又会百战百胜而立于不败之地呢？自信点，有什么可怕的？你尽管冲，因为你的背后有一直支持你的教练、爸爸、妈妈、老师、同学……无论成败与否，我们都是你最坚强的后盾！加油！教练在这等着你胜利归来！”想起了教练的话，我信心大增，调整好心态，让自己恢复平静。正当我想到一步“好棋”时，可以吃掉对方的棋子，我毫不犹豫地走下了这步棋，自信地按下棋钟，仿佛已经胜券在握。可我万万没想到这是对手下的圈套，他向我发起反击。最后，我输了，输得彻彻底底。
赛后经过反省，我明白了，虽然这一次没有成功，也没有晋级，也辜负了教练对我的期望，但却让我明白了人生一些道理。遇到任何事情，不能慌，不能气馁，不贪心，心不乱，三思而后行。无论对手多么强大，都要沉着冷静地思考问题和解决问题。棋如人生，棋和人生一样，只要顾全大局，不放过任何一个细节，哪怕微乎其微，也都有可能成为你失败的原因。自信是好事，但过度自信是大忌。做任何事情都要想好后果。
后来，在山东的全国赛中，我以不错的成绩成功晋级棋协大师，实现了我的梦想。
每次比赛都会让我成长。在成长的道路上，有坎坷，有崎岖，有涟漪。这都会成为我们人生道路上的绊脚石，只有将错误转换成动力，在错误中寻找契机，在错误中学习，在错误中成长，我们才可能长大，才可能成长，才可能成功！
成长的作文800字 篇30
成长，让一切都变得知猝不及防，我站在成长的门槛前，一边是儿童的幼稚，一边是少年的成熟与压力，有些迷茫而不知所措。我知道，当自己走过了童年的芳草地时，迎接我的是许多人笔下的雨季――中考与成长。
童年时期，常常望着独自骑着自行车，穿梭在马路间，来去匆匆的在哥哥大姐姐，心生羡慕，想象着自己的未来。不久，我背上了第一个属于自己的小书包，整天做着自以为很深奥的1+1，开心地度过了我最初的学习阶段。上了小学后，我依旧以边玩边学的态度学习，在漫长的小学生涯里，虽然边玩边学，但成绩名列前茅是老师同学家长眼中的别人家的孩子。然而我不可能什么苦楚都没有，第一次忘记作业时忐忑的心情，第一次受到批评时的沮丧，第一次与同学争斗后的伤心，第一次撒谎后挨到了妈妈的一巴掌
成长中，当我们以纯真的自我融入异己的社会时，成长的烦恼与压力就会变得无处不在。而我们的生命，便在对烦恼的不断承受、克服和化解中，一天天地蜕变、成长、定型。
初中如家人所愿我不负众望考上了本地的重点中学。入学后，第一次感受到了力不从心。曾经悠哉游哉轻松学习，也能拿第一的我；曾经带着别人家的孩子的光环的我；曾经同学羡慕老师喜爱的我，渐渐消失在众多明星之中。刚开始我仍然以小学的方式学习，因为还未感受到同学们的厉害，第一次大考我的成绩只有英语很差，因为小学我们学校不重视英语也就没怎么教，所以我觉得这是应该的，以至于我觉得自己学习态度并没有什么问题，而且同学们看起来都没有很努力。第二次，第三次成绩一次不如一次。周末夜深了，我透过窗外发现无数盏灯明晃晃地照着，突然意识到还有许多人挑灯夜战背后努力学习，我必须转变学习态度了。通过努力上学期我的英语终于有了成效，我还得继续努力直至中考。
见成蝴蝶的振翅高飞，看过蝴蝶的翩翩起舞，但我们却不能够忘记蝴蝶美艳的由来。没有艰辛的磨难，痛苦的挣扎和等待，怎么有脱壳振翅时的惊艳？
成长是痛，是美，也是幸福。
成长的作文800字 篇31
时间是一把戳穿虚伪的刀，它验证了谎言的残酷，揭穿了现实，淡化了承诺。故事的开头总是这样，适逢其会，猝不及防；故事的结局总是这样，花开两朵，天各一方。
谁没有故事，谁的人生不会有挫折，谁的背后没有伤痕，从小，我与“温室花朵”有百般相似，当然也不会像小草那般坚韧，但是因为成长，我逐渐成为了“荒野中的蒲公英。”但是蒲公英，看似自在，却身不由己。但是我不再是从前那个幼稚无比的“笑话。”而现在，我学会了成长，我明白了泪水不能随意掉落，轻意让别人残踏，这个世界上，从来都不会有来日方长，只有人走茶凉。
孩提时光，总是令人多么怀念。那时我拥有着亲人无比的爱护和关爱，我有的是快乐！没有似毫的烦恼，因为呵护，我的心灵是多么的单纯，不懂世间“丑陋”人心。我的世界不愿意和别人分享，也许是因为自私，也许是因为生怕别人夺走，但谁又知道我是怎么想的呢？我学不来的只有慷慨和无私，因为年幼无知，因为难以理解，因为懵懂……
年少，我早已被诗书所占。虽然我做不到“上知天文，下知地理。”也无法成为“知识渊博”的人。但是我也为此作出了许多牺牲，也只有书的境界的彼方，才会让我放下一切，静下心来。谁说少年不识愁？现在，我不也很愁吗？小时候枕头上都是口水，长大后枕头上都是泪水；小时候微笑是一种心情，长大后微笑是一种表情。正如伤心的时候，父母不可能会帮你解忧，就连知心朋友有时也无能为力，所以在白天的时候不能肆无忌惮地放声大哭，却总是在深夜里抱枕哭泣，留下了一枕的凄凉，可是因为成长，让我明白了“无论你昨晚经历了什么样的泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。”有时，我也想一笑而过，忘掉所有的心酸和不快乐。但是谁可以告诉我该怎么做，才不会被生活所伤。
从年少无知到身不由己，难道成长只有这些吗？当然不是，成长是一个值得人用时间琢磨的东西，尤其是它的过程。它的苦，它的乐，哪一个不是值得人去体验，去感受的呢？
虽然每个人的成长都截然不同，有的一生都值得回忆，有的乐在其中，有的却不堪回想，“成长”这两个字足以让我们慢慢领悟了！所以，何不为乐？
成长的作文800字 篇32
在百度里搜过成长的定义，其中有一条答复我是比较满意的，说真正的长大就是成熟，不会因为别人的一两句话而担惊受怕； 是具有内涵和修养。 拥有着是乐观 、自信、理性，有自己独立的想法和主见，能理性的分析自己的不足，碰到困难能冷静思考不被情绪影响。我想说的是，这些关于成长的定义都很对的，可是往往又是那么的不足。
我曾在刘文的书里看到关于长大的这么一段话，想分享给你们：长大就是你开始懂得关心柴米油盐，关心哪一家面包铺的长棍面包比较好吃，哪里可以买到圣诞节要用的圣诞树和小彩灯，哪一家的出租车司机肯在阴雨的冬天凌晨五点来接你去机场，哪一种花茶可以在繁忙的工作之后给你一顿好眠。那么究竟什么是长大？刘文把自己所谓的成长融入到她的现实中去了，而我们是否有着关于属于自己成长的定义？
不可否认的是，一千个人有一千种关于成长的说法，我也不例外，不过我认为成长不过就是学会懂事，学会爱人。
时间过得很快，在不知不觉的时光里，我也从一个大大咧咧，傻里傻气的女孩渐渐蜕变成谈吐斯文，聪明智慧的女生了。不知什么时候开始，我开始学会在父母回家前做好晚饭，空闲时候自觉去收拾客厅卫生，天冷会提醒父母注意身体；学会耐心听从父母的嘱托，聆听父母的故事，悄悄地把手机调成震动；学会去关心身边的单身老人，闲时去陪他们下棋聊天；学会去理智去对待每一件事，不论大小，不再轻易去发小女孩脾气等等……其实我也知道自己做的事很普通，也并不足够，不过知道长大本身就是意味着一份责任，是关于对自己负责，对家人负责。所以我会在如花的年纪里慢慢成长，不着急地慢慢绽放，去认真对待生活上的点滴小事，用清澈的眼睛去观察需要帮助的人，感谢爱我的人一直在身边，不离不弃。
所以我说，成长是意味着自己要开始变得诚实，不扭捏，不做白日梦，不去期望那种睁开眼就能梦想成真的愿望。那么，请大家不要害怕，因为在你成长的同时还有一个我，不如就从现在开始脚踏实地，用一个又一个脚印换来成功的掌声。
成长的作文800字 篇33
我们是一群朝气蓬勃的青少年。这段美好的时光，我们充满活力，充满力量，充满信心，我们有远大的理想和报负，我们会努力用我们无限的激情向自己的理想进发。
在和睦的校园中，清晨的阳光已洒满每一个角落，新的一天开始了，我们会带着阳光给予我们的温暖快乐地成长。温暖的阳光就围绕在我们的身边：带着美丽的笑容走到操场上，快速整齐地站好队伍，听老师一声清脆的哨声响起，站好队伍，迈着我们活泼的步伐开始了每天早晨强身健体的跑步。在一声又一声的哨声中，我们仿佛在向自己的目标奋进，又在最后一声长哨中，我们气喘吁吁地停下，解散后的我们就像向自己食物奔去的小鹿奔向食堂觅食，在路上我们会遇到同样来吃早点的老师们，我们都会面带微笑地向老师问一声“老师好”，老师们也会面带微笑地回我们一声“好！”，这是围绕在我们身边的阳光——礼貌。
我们撑着鼓鼓的肚子充满精神地去上课，课上我们听得专心致志，老师讲得精妙绝伦。一年之计在于春，一日之计在于晨。在美好的清晨中，老师伴随我们获取更多的知识，滋润我们的心灵。我们又再次奔向食堂，在人头攒动中，我们会不小心撞到别的同学，或是不小心踩到别人的脚，这时，我们会记住自己的身份，不会互相吵闹，而是一句简单的“对不起”，“没关系”，一笑而过。这是我们共同拥有的阳光——宽容待人。
在我们的校园中，会有一部分人，他们没有良好的习惯，他们没有良好的道德修养，他们会随地乱丢垃圾，不爱护学校公物。但是也有许多学生，他们有美好的心灵，有良好的道德修养，他们会主动地捡起地上随意飘动，但没人愿意去捡的垃圾，把它放进垃圾桶，看到破坏公物的学生会进行阻止。相信，在未来一天又一天的相处中，那些心怀美好的人会把那些不文明的学生影响成为一个懂文明、讲礼貌的人。我们美丽的校园需要大家一起来建设。这是我们应该共同努力成就的阳光——文明。
我们是祖国的未来，我们在母校发展自己，在阳光下成长，在阳光的沐浴下，成就未来美好的自己。
成长的作文800字 篇34
有人说，成长就是从牙牙学语的小可爱长成翩翩少年；有人说，成长就是把哭声调成静音；也有人说，成长就是去实践被人们时常挂在嘴边的哲理……总而言之，“成长”就是被文人墨客写成“大众”的话题。
对于我来说，我无法将成长概括或具象化，我只知道，它是我正经历和感受的。就像《圣经》中雅各的天梯一样，上一步绝不能升到天堂。而成长的过程，也是要一步一步爬着梯子的。而每爬上一格都带着一个14岁女孩儿敏感又自卑的心。即使表面波澜不兴，也可能内心暗涛汹涌。
在文具店，我一排一排地慢慢挑着笔，都这么难看，去另一排货架看看吧。正当我起身时，店主尖酸而略带鄙夷的声音在耳边炸开，“你到底买不买呀？！”我旋即烧红了脸颊，低着头，装着看笔的样子，企图用角度遮挡我通红的面孔和无意间流露的自卑。
旁观者“轻”，“轻”松的“轻”。是的，在别人看来，这似乎什么也不算，所以，在此之前，我没有跟任何人说起，我只知道“感同身受”这四个字的难得，因为敏感自卑的心情确实不好理解。
走出商店的路上，我一言不发，就像被击中要害后原形露出，又急忙去掩饰，结果，愈掩饰愈有破绽。最终，将那颗脆弱的自尊心，暴露在光天化日之下。
我为什么要脸红呢？真没出息，我又不是买不起，我应该不卑不亢，迎着他的视线说“我是在慢慢挑”或霸气地说“不买，你这笔太丑了”，然后昂首挺胸地走出去。失败后的人确实会把自己幻想得英勇神武，事实上，我只是在店主话音刚毕时，就胡乱买了8支笔，然后，灰溜溜地逃走了，维护脆弱的自尊。
我掐着自己的指尖说：“没关系，没关系，好好学习，让自己远离市井。以后的路还长，这不算什么。”独木舟的故事给我的启示就是如此，人生中悲惨的事情太多了，你所经历的不算什么。只是滋养生命的养分，练就日渐强大的内心。
此刻，当我提笔写起我的故事时，早就没了那番滋味，当时被我狠掐的是哪根手指，现在也已经分不清了。
生活中，曾经那些让你以为没有什么比这更惨的，让你失声痛哭的硌人的沙子，都在岁月和肉体的磨砺下变得璀璨，而肉体所承受的那份感受，叫成长。
成长的作文800字 篇35
我非常喜欢读书，从中我学到了许多道理、人生观念，还有课本上学不到的知识。我如果拿到一本书，就会爱不释手地看起来，很想知道主人公的结局是怎样。从童话到作文系列，从历史到经典名著，它们伴我度过了许多个春夏秋冬，成为了我的忠实伙伴。
有一次，我在图书馆偶然发现了一本《夏落的网》，我觉得挺好，于是买了下来。回到家，我便饶有兴致地看起来。
我仿佛身临其境，亲眼看到了这件动人的事，听到了两位主人公的谈话，感受到它们之间真挚的友谊：小猪威尔伯一生下来就是一只弱小的落脚猪，它逃不过被杀的命运。在这命运降临在它身上时，一只叫夏洛的蜘蛛救了威尔伯一命。夏洛在蜘蛛网上织出了“王牌猪”、“了不起”的字样。一个蜘蛛网出现了征兆这件事一下子在全县传开了，大家纷纷来看这只猪。主人朱克曼看这猪这么招人喜爱，就决定不杀它。威尔伯逃过了被杀的命运，还跟夏洛成为了好朋友。威尔伯在成功的成为全县第一名猪后的一天，它感觉夏洛变得格外安静。原来夏洛老了。几天后，它死了，它为一只猪献出了自己的生命，但它觉得很值，因为它在威尔伯最需要帮助的时候给予了它帮助，在它最失望的时候给予了它关怀。
我读完这本书，泪流不止。同时，它让我懂得了深刻的道理：诚挚的友谊可以填补内心的空缺，使人有自信，让人感到自己并不绝望，并不一无所有。这一瞬间，我仿佛觉得自己长大了许多，恍若亲身经历过这样类似的事，脑海里呈现出一段不清晰，关于友谊的事情……
我认为这本书不仅要我们学会创造真诚友谊，还要我们学会拥有一颗仁慈的爱心。
主人公夏落能够不顾一切地帮助一只素不相识的落脚猪，完全出自于它的爱心，连蜘蛛都有爱心，那我们又何尝不去拥有呢。（600）在生活中，如果每个人都做一些力所能及的事，帮助有困难的人，那我们的世界就会因此而变得更美好，更和谐、幸福。
我感觉到这本书是友谊与爱的赞歌，是一本能引导我们方向的好书。所以多读书，读好书，让生活变得精彩，让我们在书香中成长吧！
成长的作文800字 篇36
跃动的音符，翩翩的构成韵律；
似水的年华，缓缓的蔓过心底；
漫步在音乐国度，微笑的遗落了昨日的悲伤。
――题记
如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力才走的到远方……
范玮琪《最初的梦想》
梦想总是披袭着一身华丽的外衣，安静地蹲伏在某个不知名的角落，等待着天使的靠近。现实与梦想的落差如一股飓风，不断的阻挠着天使与梦想的趋近，使天使无法和着梦想的翅膀，飞到不远的天堂，天使一次又一次的在梦想与现实之间游离着，但是飓风也会有疲惫的时候，只要天使坚忍的不放弃每一次即刻碰触的机会，她总会与梦想零距离接触，而我愿意成为这位守护梦想的天使，深信着：“最初的梦想绝对会到达，最想要去的地方，怎能够在半路就返航。”
我一个人长大，你也这样吧，面对这世界，偶尔会害怕，谁陪我的寂寞，谁听我的诉说，谁能给我回答……
在挫折面前，我懂得了微笑的拭去泪水，坚忍的积蓄力量。在失衡的天平面前，我学会了不动声色的最低端，不奢求用砝码增添力量，或是拨动游码。在现实之中，我能够接受一切与唯美相冲突的格局，四季更替，我开始变得处变不惊。原来走过16个春秋的自己长大了，长大着的自己好想大声告诉爱我和我爱的人：无论身置何种境地，都要以顽强者的姿态存活在这个世界上，迎风而立，将盈满眼眶的泪水风干，双手合十，微笑地祈祷着――快乐是自己最初始的样子，幸福将会是自己现在和未来的模样。
耳畔边余音袅袅：“我一个人长大，我们都一样吧，努力让这世界感到惊讶……”
音乐之殿，梦想在这里滋生，成长在这边抽芽，我的生命因为梦想而延续了永恒的华丽，我的思维在成长中迸出火花，在音乐流转间，我来到一扇大门前，轻轻地开启，阳光映射满一屋子“未知的精彩”，它们静静地翘首遥望着我，等待着我敲响它们沉睡的心扉。
后记：这是初三时，所写的一次作业，我希望通过它可以真实的折射我这一年来的心路历程，我不敢说它是一篇佳作，但因为它的存在我会铭记住初三生涯所给予我的艰涩与隐忍，以及隐忍之后的
成长的作文800字 篇37
我最近正在读一本叫《励志哲学宝典》的书，这本书中讲了许多的有关励志、哲学以及很多名人的故事，教会了我们许多做人、做事的道理。在我们生活中，总会有些精辟而发人深省的哲理美文，令我们纷繁的人世间多了些清醒与理智，令我们在生活中更加动力无限，这些美文无疑会让我们在生活之路上受益匪浅。最让我感动的故事就是《带翅膀的鸡蛋》。1452年达?芬奇出生在一座破旧的贫民窟里，1472年达?芬奇长大了，他还过着幸福的生活，他的爸爸是一位很有名的公证人，妈妈是一位农家少女，但一切随着一件事的发生而消失的无影无踪。
他的父亲喜欢上了一个富家小姐，父亲就把所有财产给了她，只留下达?芬奇和他的母亲在街上乞讨。三年后的一天，达?芬奇的母亲病了，永远的离开了他。他曾经画过许多的画，也曾经坐在街头出售他的画，可有很多人都看不起他的画。直到有一天，有一个富人经过他的画摊，富人说他的画是在给整个城市丢脸，有损市容，还放了一把火把他的画全都烧了。从那时起他万念俱灰，甚至想到死，他还想过去找他的父亲，但犹豫过后他却自己给予了否定，他不希望让生父嘲笑自己，更不愿意生活在一个不属于自己的家。从此，他凭着自己的努力去生活、去画画，为了画画甚至会忘记吃饭。经过几年的练习之后达?芬奇成为意大利文艺复兴时期第一位著名的画家，也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。
他是一位思想深遂、学识渊博、多才多艺的艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家，他几乎每个领域都做出了巨大的贡献。达?芬奇的生活及所有经历让我们明白，一个人生活在一个富有的家庭中，不一定一生都优裕，父母给予的只能是一部分，只有通过自己不断地努力，不断地锻炼，才会不断的成长，慢慢领悟到其中的道理，那样所得到的才是自己的真实本领。
现在我们小学生生活在阳光下，生活美好、幸福，我们更应该懂得体会生活中的艰苦，当自己没有任何成就时，只要你努力就会创造自己意想不到的成就，一步一个脚印的做事，一步一个脚印的做人，就能完成自己的梦想，让我们一起努力吧！
成长的作文800字 篇38
书是打开知识殿堂的钥匙。每本书之经典都是我们的老师，指引我们前行的道路。它让我知道什么是做人的准则，该怎样去理解父母，它也让我成长，变得懂事，变得宽容……经典使我变得坚强。
《钢铁是怎样炼成的》这本书深深地打动了我，它给了我坚强的意志和顽强的毅力。保尔曾说过：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次，人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”保尔的一生有战争，有苦难，有疾病，但他从为因这些而退缩，战争，苦难，疾病都没有使他放弃，反而使他的生活更加充实。因为他坚信：在人生的成长过程中，是漫长的，是要经历苦难，挫折的；人的一生也有许多不测，也有许多欢笑，但我们不能因为这一样东西而活。生活使我感受到了保尔的精神。在成绩不好的时候，虽然心情会很不好，但只要翻开了这本书，看到保尔，那个坚强不屈的认，就会让我坚强起来，勇于去和困难挑战。经典使我释放天真。
《汤姆索亚历险记》中汤姆的父母早年就去世了，寄养在姨妈家里，在姨妈眼里，他是个捣蛋鬼，而自己却又情不自禁地喜欢这个孩子。汤姆和同龄的伙伴们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教条和呆板的生活环境，他们作了种种冒险来改变自身的环境。汤姆是一个天真活泼又调皮的少年，在他身上我们看到了自己想要的影子：天真。他们无忧无虑的生活着，然而现在的我们有太多的顾虑，因为我们已经是个半的大人了，不能像他们那样玩耍，调皮，捣蛋……我们收敛了我们自己的本色，有了隐私，有了谎言，有了掩饰，有了情绪。假使有一天我能够尽情放肆，玩耍，看电视，玩游戏，释放我们的天真，使我们更加开心快乐。天真，是每个孩子都有的特性，而我们却把它埋藏在我们的内心深处，这是不对，所以我们要释放天真，是我们更加活泼、可爱。书是人类进步的阶梯，我们要热爱读书，特别是经典名著，它们可以使我们的生活更加轻松、愉悦，帮助我们排忧解难，教导我们做人的道理……
诵读经典，让我们感悟成长！
成长的作文800字 篇39
大人们都说：“成长中的每一次挫折，都是成长中的一个珍宝。”经过那个夜晚，我才深深的感受到它的含义……
那一天深夜，一缕皎洁的月光调皮地溜进了窗户，撒满了一地。我坐在书桌前，任凭眼泪“吧嗒，吧嗒”地掉在那张分数少得可怜的试卷上。为什么？为什么我那么认真地上课与学习，却只考了一个这么不争气的成绩呢？想到这儿，眼前便浮现出深夜我在学习时，妈妈给我端上一杯热腾腾牛奶的场景。为什么我那么努力，爸爸妈妈为我付出了这么多，我却只考了一个这么不争气的成绩？难道我真的不是学习的这块料吗？
夜更深了，银白色的月光铺满了我的桌子，将我的泪珠照的晶莹剔透。我擦了擦哭红的眼睛，准备起身去拿本课外书来看。我刚站起身，却发现地上的面包渣在动。我好奇地凑上去一看，原来是几只小蚂蚁在搬掉在地上的面包渣。我心里不由地产生了一个想使坏的念头。我从桌上拿出几只铅笔，先将一只拦在几只小蚂蚁的前面。它们好像感觉到了前方的障碍物，便转身向另外一个方向爬去。我赶紧又抽出另外几只笔，将它们团团地围在这个圈子中间。那几只小可怜虫不停地在圈子里乱爬，想寻找出口。这下它们可真的成了热锅上的蚂蚁——团团转了。
正当我看得“幸灾乐祸”的时候，它们好像找到了“突围”出去的办法。只见它们慢慢靠近其中的一只笔，它们几只蚂蚁先将另外一只托到笔上面，然后爬到笔上面的那只蚂蚁把所有的面包渣都搬到了笔的另一边，然后再将其余的几只都拉了上去。接着它们便一个接着一个地从笔上跳了下去，抬着面包渣走远了……
看到这儿，我不禁对这几只蚂蚁十分的敬佩。一只笔，在我们的眼里很普通，但在一只小蚂蚁的眼里，简直就是一个庞然大物。但几只蚂蚁遇到了这个庞然大物，却毫不退缩，而是它们几个团结起来，去战胜了这个困难。而我不也是一样吗？不能因为遇到挫折而放弃，要去战胜它。想到这儿，我又重新了振奋起来，怀着一颗进取的心，投入到学习中……
每当想到这儿，我都会感谢那个不眠之夜。正是那个夜晚，让我的成绩如芝麻开花———节节高。这才考上了我理想中的学校。不光是这些，也正是那个夜晚，让我感受到了人生中最珍贵、在可贵的宝物——挫折。
成长的作文800字 篇40
从我出生的那一刻起，你我便相遇。这不是一次简单的相见，我们命运便由此而紧紧相连。
——题记
蓝色的海洋里有鱼在游动，洁白的云朵中有鸟儿在飞翔，鲜美的花丛中有蝴蝶在舞动，在我多变的世界里，你是我唯一的神话。
你疼爱我。疼爱到似乎任何陌生的东西都不许靠近我；疼爱到不顾惜自己的身体，却连夜把生病的我送进医院；疼爱到舍不得花钱给自己买双新皮鞋，而大方的给我买新衣服；疼爱到……这一切你还继续着，虽然有时你很累，但每每看到我绽放的笑容，你是那样的幸福！
你关心我。关心到不让我离开你身边一步；关心到把我们家最有营养的食品留给我享用；关心到每天按时收听天气预报，好在明天及时地给我添减衣服；关心到……这一切你还继续着，你希望让世界上所有的女儿都来嫉妒我。你是这场比赛的胜者，因为有你我感受到我是这个世上最幸福的女儿！
你对我千般万般的好，我都铭记于心。我长大了，我想回报您的恩情，可是我能为你做得太少太少。晚上，我想为您锤锤发酸的肩膀，我想和你说说我心里的秘密，您却总是笑着把我推入学习的空间。我清楚的知道：您已经老了，您开始不理解我的所需。而我正一天一天更深刻的理解了你。是我让白发占据了您的黑发；是我让皱纹爬上了您的额头；是我让岁月掠夺了您的力量；是我催着您一天天变老！
妈妈，您给予我的太多太多了！您的爱如春雨，点点滴滴入我心 ；您的爱是绿阴，片片树叶庇护我；您的爱如朝阳，丝丝光芒温暖我。我无时无刻不沐浴在母爱中，我如鱼得水般的自由成长。人会老，但你爱我的心却永远也不会老，您对我的爱永远不会减少。
窗外春光明媚，柳树绽放着新绿，迎春花欢快地召唤着，就连小草也高兴地炫耀自己的力量。妈妈！让我也牵起您的手，牵起这双从未放开过我的手，一起出去看看这万物回报大地，感恩阳光普照的景象吧！
妈妈！您看到天空中的云彩了么？您听到花开的声音了么？妈妈！那束云彩是我成长的印记，那朵花是我永远懂你的心呀！妈妈！感谢您一直牵着我的手，让我这样骄傲而幸福的快乐成长。我也会握紧您的手，把幸福的感觉传递给您。
小学教师个人工作总结1
又到了期末总结时间，这学期本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，而且经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
小学教师个人工作总结2
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学年的工作总结如下：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表重要思想”？我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又是新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、 在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名数学教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。
我兢兢业业，尽职尽责。多年来，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成绩，……我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。本学年担任6（5）班数学老师，根据学校德少工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。
一学期来，我从班级的凝聚到干部的培养，从黑板报的出刊到广播稿的挑选，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。
总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
理学家马斯洛认为：一个学生如果失去爱和尊重，那么他将很难健康地发展。因此教师必须在理解、尊重、爱护学生的情感基础上，为他们创设一个信任、接纳、理解、尊重的情感氛围，这样才能有利于学生的身心发展，有利于德育工作的实施。为什么要加强师德建设，恐怕每个人都有自己的认识。我认为：
一、师德是教育工作者的灵魂
国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。 教师是立校之本，而师德则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”
任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种种矛盾。倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。在创建和谐社会的时代背景下，教师在课堂教学中也应该努力营造“民主、和谐”的课堂教学氛围，生动活泼与严肃守纪的辨证统一，因材施教与面向全体相结合。从某种意义上来说，这种师生关系是教师正确的学生观和良好素质的反映。
二、教书育人是师德的关键
在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢？选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。
三、热爱学生是师德教育的核心。
教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针；看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。
老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。在教育中，我们对学生的爱应该是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱只会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。
在我的课堂教学上，我带给我的学生是一种愉快轻松的学习，我的感受是：明朗而高效的节奏感，严肃而活泼的氛围，重积累与联系，重学法指导，重语言运用，重合作意识的培养，重情感交流。在新课标下，我觉得教师的教学要放在激发学生学习语文的内趋力，引导学生主动探求语言知识；指导学生学习语文的方法，使学生由“学会”到“会学”，变“被动学习”为“自主学习”。我坚信，兴趣是学习任何知识最好的老师。正因为如此，学生们在适应了我的授课模式以后，渐渐地从对我的课堂发生兴趣转向对语文学习感兴趣。我是发自内心地感动于这种良性的循环。同时，在语文课堂教学中我能够适时适当地利用多媒体教学设备充分调动学生的非智力因素，消除学习紧张感和焦虑感，激发学生探索未知的本能和强烈的好奇心、求知欲，这样既充实丰富了课堂，又提高了学生学习语文的兴趣。
爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。我们应该用先进的理念、恰当的方法带给学生鲜活的知识与技能，努力培养出具有世界胸怀、中国灵魂、适应现代社会的有用之才。教学，是一曲爱的奉献，我们的生命会因奉献而精彩，因开拓而闪亮，因耕耘而芬芳，因奋斗而更美丽。
小学教师个人工作总结3
时间过得真快，匆忙之间一学年的教学工作已结束，回顾一学年的工作，感到教师这一职业既辛苦又充实，同时也收获着快乐，为使今后的工作能扬长避短，现将本学年履职情况总结如下：
一、思想方面
我能够严格要求自己，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课念，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性、自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。同时能经常抽出时间坚持政治和业务的自学，作好摘抄记录，不断提高自己的思想觉悟和业务水平。工作中能自觉遵守学校的各项规章制度，遵守劳动纪律，每天是早来晚走，一心扑在教育教学工作上，没有迟到早退现象。能起到很好的示范作用。我还有很好的协作精神，能与同事和睦相处，教育目的明确，态度端正，能努力钻研业务，教导主任工作认真负责，关心爱护学生，有奉献精神。
二、教学方面
1、为了圆满地完成了教学任务，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，我能认真细致地备课，平时认真研究教材，多方查阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，能根据教学内容及本班学生的实际情况，拟定采用的教学方法，教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学年，我在这一方面狠下工夫。根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而鼓励学生各抒已见，尽情发表自己的看法；时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，并且注重自己的教学语言生动，风趣，富有感染力，吸引学生，提高他们的注意力。采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。鼓励学生踊跃发言，以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生课堂上听讲精力集中，学习兴趣比较浓厚。
3、知识在于日积月累，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用，为了拓展学生的知识视野，不仅班级设立了图书角，号召学生把家中的图书拿到学校，同学们相互交换着阅读，还鼓励学生到校图书室借阅，在学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。
4、加强课后的辅导工作，注意分层教学。使不同层次的学生都能得到相应的提高，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导力度。并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，首先帮助他们打开心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣，提高后进生的成绩。
三、做好学校教导主任工作
加强服务意识，对学校负责。作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手，做好以下几方面的工作：
1、在校长的指导下，制订好学校的教育教学工作计划，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。
2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。
3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测及质量分析，领导和指导教研组工作。
4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的课外活动。
5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。协助分管领导具体负责学校各室的管理工作。
6、协助校长做好学校学海的建设。积极带头捐款，认真记录施工的每一个过程，做好相关的材料收集。
作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的努力工作，使我校的教育教学创造了一个个辉煌，在中心校举行的学年末统测统评中，我校共有17个科目获奖，获奖率为60.71%，居全镇第一名。奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。我也期待着明年能保持辉煌。
在这学年中，我与学生们在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，今后我将更加努力地工作，扬长避短，不断完善自己，提高自己。争取更大的进步。
小学教师个人工作总结4
在平平常常中，我又度过了一个学年，回顾这一学年的工作，我感到有自己值得怀念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，多么复杂，没有放弃 我做人的.基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，虽然不都十分成功，但我在努力。
一、加强以“爱”为中心的师德修养。
在 教育实践中，我们常常感到非常的迷茫：一个简单的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能接受，不能理解呢？或者是当时表面上理解了、接受了，在 实际的学习、生活中又是一个空白点？究其深层次的原因，学生在学习中处于被动接受的地位，教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化 到学生的身心结构中去，也就不能变成学生的自觉行为。
如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种新颖师生关 系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个 “爱”字。有人说，教师对学生的爱，是一种比母爱更伟大的爱，因为它不带任何的前提条件。热爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光看待学生的 每件作品、每项活动。这种爱，不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助，也包括积极的鼓励，远大理想的引导，更体现在教育教学的每个环节之中，如教学过程 的安排，教学模式的选择、具体问题的提出，新知识的导入等等。我坚信，加强以爱为核心的师德修养，不仅是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的具体体 现，更是维护每个学生的自尊心、自信心，保护学生基本人权的根本保证。很难想象，一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人，怎么有资格谈得上爱祖 国、爱人民？当然，有实际工作中，我有时做到并不十分圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧。
二、加强学习，不断提高自身素质。
现 代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习，第一 是学科学知识，了解当今科学发展的一些动态，纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等，都是我学习的源泉。因为我深深的知道，个人工作总结范文只有把自己的 思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新知识、新观点、新理念，也才能去发现问题，进而去研究问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新知识的不断输入，对自 身从事的教育教学工作，也有莫大的帮助；第二是学教育教学理论。学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，是进行教育教学改革的必然需要。因为只有在科学理 论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意必，才能取得积极的效果。在这一学年，我主要学习了《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育 课程论》等一些书刊；第三是学习一些革命传统教育的书刊，了解一些近现代史。教师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工，这一职业的特点决定了除了必须具 备一般的知识、技能之外，更要有做好这一工作的热情、信心和激情。要在国人特别是青年中进行历史知识的教育，一部屈辱的中 国近代史，就是一部生动的爱国教育题材，可以设想，缺乏对过去的了解，哪来对现实的满腔热爱，又从何谈得上对未来的憧憬。一个麻木不仁的人，哪来创作的灵 感？哪来教育的创新？走进一些伟人的世界，他们高尚的人格魅力吸引着我；通过了解历史，过去和现在的强烈对比，使我激动不已。激动之后，我常常告诫自己， 不能在生活的冲刷中，变成一个麻木不仁、人云亦云、随波逐流的人。人是自然的造化，更是社会的产物，我可以放弃其它一切，但我不能不成为一个我心中的好 人，我在努力充实自己的精神生活，营造一个属于我自己的美好世界。一颗充满活力的心脏、一颗纯洁的心灵，一种开放进取的思维方式，是完成教书育人工作的保 证。
三、做好自己的本职工作。
第一，上好每节课。作为一名教师，认真上好每节课，是一个教师价值体现的基本途 径。钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时，我还积极开展教育研究活动。对一些教育教学中遇到的 问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。在本学年中，我个人的研究课题是：让学生做课堂学习的主人。通过近一年的研究，有 效地推动了我班学生学习积极性的提高，素质教育的观念已成为我日常教育教学的具体行动；
第二，做好年级组长工作。作为学校的一名中层领导干部，做好年级组的管理工作，是我工作的一个重要部分。在年级组管理中，我能做到尽心尽力，以身作则，团结同事，发挥各位教师的特长，把年级组工作搞得有声有色；
第 三，做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能与学校领导一起，制定我校的教育科研计划、课题研究规划、新课题的立项、设计研究 方案、并做好课题的申报、论证工作。在本学年，我校的一个常州市级课题已经结题，得到了有关专家的好评，所撰写的结题报告，在常州市交流；XX年3月，根 据学校发展的需要和自身的条件，有积极申报了一个江苏省级研究课题，已经批准立项。
四、今后努力的方向：增强工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色，发展学校内涵，作为自己的一个奋半目标。
小学教师个人工作总结5
一、政治思想方面
本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感；力求做到严于律已、宽以待人；端正思想，关心爱护学生。积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦；教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。
二、业务学习方面
为 了提高自己的教学水平，经常看与美术相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。并 利用业余时间学习国画，提高自己的专业水平，平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
三、教学工作方面
（一） 认真备课，制定教学计划。认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以 最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做 到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。
（二）增强上课技能，提高教学质量： 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量 少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
四、师德师风方面
认 真学习《师德师风规范》，准时参加每周三的学习会议，定期摘录教育信息并完成教育随笔，努力提高自己的自身素质。工作中服从工学校安排，爱岗敬业，乐于奉 献，和同事间和睦相处。俗话说“身教重于言教”，时刻做好学生的榜样，树立自身的行为规范！进一步提升了自己的师德师风，提高了自己的道德品质，认真开展 批评与自我批评，做事从大处着眼，从小事做起，循序渐进，“积小善成大善”。
五、工作态度方面
在平时的教学工作 过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效 的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课，搞好课余美术作品的展览，还经常为学校的各项活动布置板报等。本学期还参加了“全国 艺术节现场会”美术作品的展览活动。丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。
本人还十分注重个人的专业学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过汇报课、研讨课的听课、评课，撰写授后反思、教育随笔，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会。
一学期来，我为工作，在努力奋斗；为生活在尽心安排；为未来在不断畅想，回顾总结这学期的工作，其中还有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学教育的能力，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战
小学教师个人工作总结6
转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。一年来，我积极实践着，以“爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、富有爱心”作为自己的行动准则，督促着自己的工作。以下是我的工作总结：
一、德方面
教师是“人类灵魂的工程师”，因此教师必须抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情，教师首先要做好表率即为人师表。在生活中，我扮演着多重身份：做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生，关注学生的健康成长，从不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格。课堂上，我时刻注意规范自己的教学行为，在作业本上设立了“xxx”鼓励学生给我提意见，并认真回答学生提出的每一个问题。课后，我经常走进教室、宿舍，与学生一起参加课外活动，加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时，适时地给予学生鼓励，与学生一起分享自己的成长故事，以自己的人生经历去感化、教育学生。
二、能方面
教好书是教师的基本职责之一，为了提高自己的理论修养水平，增强教师人格魅力，更好地教好书，我坚持给自己“充电”，坚持“借好书、买好书、学好书、用好书”，坚持向同行的老师们“取经”、交流。在教学过程中，我把每一节课都当做公开课去准备，首先精读教材，把握教学重难点，再查阅资料，把每份教案都当作一项工程去设计，做到用活教材、超越教材，将教材内容回归于学生的生活实际，精选学生感兴趣的教学素材来整合教学内容，让每一节课都情趣盎然，让学生在欢声笑语中轻松感悟教学目标。
三、勤方面
本学期，在教学方面，我担任了初一年级四个班的政治教学工作以及初二年级四个班的双语教学工作。此外，还负责每周一的值勤工作、周日的“假日新视野”工作、见习班主任工作、“校园之声”广播台的指导工作，每一项工作对我来说，都是一个挑战，都是一个自我锻炼的机会。因此，我兢兢业业地对待自己的事业，按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中，我坚持总结与反思，在每一个方面都写有工作心得，不断改进，提高工作效率。
四、绩方面
1、在教学方面：开了两次公开课，得到了教研组内其他老师的一致认可。期中考试，我所带的班级，总体来说，成绩较好。
2、教研方面：本学期共写了5篇教育教学论文，其中有两篇在杂志或丛书上发表。
俗话说：“金无足赤，人无完人。”在教育教学工作中，我仍然有很多的不足之处，如在工作中会产生“惰性”思想，自身的知识面较窄，理论修养水平不高，在教育学生方面的经验的还不足，在以后的工作中，我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”，以期更大的提高。
小学教师个人工作总结7
本学年，我继续担任二年级数学教学工作。教学实践中，我发现本班大部分学生都聪明灵活，想象力丰富，上课思维活跃、发言积极，大多数学生成绩较好。但也有少数几个同学基础比较薄弱，思考速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比较慢。结合本班学生的实际情况，和新课标的具体要求，现将一学年教学工作总结如下：
一、夯实基础，努力减轻学生学习负担
我一直在想，如何让孩子既能熟练掌握相关技能又不会负担过重呢？本学年，我作了一下几点尝试：
第一、向课堂40分钟要质量。每节新授课都做到“有备而来”，认真阅读教材、教参，了解教材的编排体系，编者意图，每个知识点在全套教材的地位及其与前后相关知识联系和衔接，做到高屋建瓴，胸中有沟壑。观看优秀课例，积极征求同组老师意见，根据学生的年龄特点和知识起点，确定每节课的重难点，思考应该选择什么样教学方式和学习方式，设计完备的教学预案。其次是努力增强教学技能，做到每堂课线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出，加强师生交流，充分考虑各个层次学生的学习能力和学习需求，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；最后，每节新授课都当作公开课来上，事先准备好小黑板、作业纸等，注重营造课堂氛围，调动学生的积极性，扩大课堂容量，提高课堂教学效率，争取每节课都留有一定的时间供学生练习巩固，验证教学效果，发现问题当堂解决。
第二、及时巩固与定期复习相结合。每节课新授知识都会在当时当天及时巩固，第二天进行适当复习，一段时间后进行第二次复习，提高复习效率。本册教材除了8个课时的小单元教学，其余全是数与代数的知识，其中计算是教学的重点，为了帮助孩子提高计算速度，每节课课前花1分钟时间让学生诵读乘法口诀通过一学期的坚持，效果显着。
第三、作业布置与批改。本学期我精选练习，有针对性，有层次性地布置作业，力求使每一次练习起到最大的效果。对学生的每一次作业都认真及时地批改，并做好错题记录和分析，针对不同的错误分别采取个别辅导和集体评讲的方式及时补救，根据错题记录和分析，制定阶段复习计划和期末复习计划，做到有的放矢。
二、努力提高课堂效率
每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程、常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”努力实现教学高质量，课堂高效率。
三、做好课后辅导工作，注意分层教学
课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生要求，对后进的辅导并不限于学习知识的辅导，更重要的是思想辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对它萌发兴趣，要通过各种方式激发他们的求之欲和上进心，从而自觉把身心投入到其中去，这样后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来了，使学习成为他样自我意识的一部分，在此基础上，再教给他们学习方法，提高他样的技能，并认真细致地补缺。
四、结合基础知识，加强各种能力和良好习惯的培养
在重视学生掌握数学基础知识的同时，也发展他们的智力，培养他们的判断、推理能力。例如：教学乘法口诀时，先引导学生观察找规律，再小组讨论，最后小组汇报得出结论。由于二年级的学生太小了，自控能力比较差。所以导致教学工作有一定的难度，但我一定会努力认真的总结、反思，虚心求教，不断学习，提高自己。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
小学教师个人工作总结8
本年度，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
作为一名教师，我很清楚为人师表的重要性，教师是人类灵魂的工程师，要育好人绝非简单的事情，做学生的好老师，做学生的好朋友，做学生的心理医生，关注学生的健康成长，从不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格是我一贯坚持的原则。
在这个原则下，我感觉到我也收获了学生们的尊重等，课堂上，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习。
在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法。
以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展。
作为辅导员，我兢兢业业，一丝不苟，并且创造性的开展工作，根据学校实际，学生特点，结合时代要求，设计，组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动。组织全校师生积极参加各级组织的各项活动，取得了很多优异成绩。我校学生参加区局组织的乒乓球比赛，足球赛，校园集体舞大赛均获得了大奖，受到了社会各界的一致好评，我被评委商州区师德先进个人，优秀辅导员。
我热爱自己的事业，兢兢业业地、按时、按质地完成每一项工作。并且尽量争取多听课，多参加学习培训，从中学习别人的长处，领悟其中优秀的教学艺术。使我在工作上得到了长足的改进，也大大地提高了自己的工作效率。平时还注意不断地给自己充电，不断地反思提高，积极参加各类技能大赛，我撰写的多篇论文获奖，发表，多个课件，教学设计，教学反思获得各级奖励。
我热爱自己的学生，热爱自己所从事的教育事业，这份热爱，促使我在德，能，勤方面不断地努力想办法提高自己，也使我从不因为个人的私事耽误工作的时间，并能运用有效的工作时间做好自己的份内之事。
俗话说“金无足赤人无完人”，我总感觉自己在教学方面还有很多的不足，这也鞭策我在今后的工作中，要多学习，多动手，多思考，多总结，多反思，以期自己能得到更大的提高。不管怎样，希望自己能在今后的教学工作中，逐步完善教育教学方法，争取更大的进步。
小学教师个人工作总结9
一年的时间，对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是，对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年里，我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，回想，以往每天的场景历历在目。做班主任工作更是体会到了做老师的艰辛和快乐，自己也和孩子们一起成长了。翘首回望，既有辛勤的耕耘，也有收获的喜悦，当然也存在许多的不足和遗憾。现将本学年工作做如下总结：
一、 师德方面
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我努力坚持给学生一个好的示范，教室里，我经常做到弯一弯腰捡一捡；学生帮助后马上送上“谢谢”等敬语。让学生从教师身上学习，并在实践中得以运用。当然，在自己身上也存在很多缺点，或许给孩子带去了不好的学习。王老师和师傅也给我提出过身上存在的不足和缺点，也努力地在改，相信通过不断的努力，一定有所成效。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、 语文教学方面
在这方面，作为新老师的我面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。但是，我也坚信“万事开头难”。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案是上好课德前提。 我有幸能得到一位教学经验丰富又肯教的水雁老师的指导，她在教学方面给我提出很多宝贵的建议，从她身上我学到了很多有用的东西。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向师傅或者同办公室的其他老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还珍惜外出听课学习的机会，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。在工作之余，我还看了《做一个聪明的教师》和《给教师的一百条新建议》和其他小学语文等相关能提高工作能力的书本和杂志，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。本学期还指导一个小朋友的文章，在《宁波晚报》上发表了。这也是对于我工作的肯定，也是我今后更努力的动力。
平时的家常课，我都是在之前认真的看语文书，学习它们的内容、知识点，取其精华，去其糟粕，以更集中更简约的形式出现在学生面前，让学生花更少的时间去掌握他们该掌握的内容和知识点。
除了慎重的对待每一次的家常课之外，对于每一次的赏析课，我更是投入大量的时间和精力去准备、去磨课。一次次的试教，一次次的修改教案、修改课件。这其中更是离不开师傅的教导和帮助。虽然每一次的过程有点痛苦，但是“不经历风雨，怎能见彩虹”呢？这样的一个过程，更有助于新教师的快速成长。
小学教师个人工作总结10
时间飞速流逝，转眼间又是一个学期过去了。回顾这一学期，感受到的是压力、紧张和忙碌，但其间收获多多，令人欣慰、令人快乐。现将本学期的工作总结如下：
一、加强学习
不断充实自己的头脑为了在平时的教学中更加能体现并运用好新的课程理念，我认真阅读《语文课程标准》、《教师教学用书》等书，潜心钻研新教材、新课标、新教法，认真体会、领悟其间的精髓，为不断提高教学水平奠定了基础。另外，在紧张、忙碌的工作之于，我还要坚持读一些与教育教学有关的报刊杂志，如《小学语文教学》、《语文教学通讯》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，同时还要经常上网，查阅一些有关新课程改革的资料、信息，解决教学中遇到的一些疑难问题，另外，经常通过网上视频来观看一些名家的识字课、阅读课、作文课的教学，为今后的教学积累一些好的教学经验，以理论来指导自己的教学工作。
二、勇于创新
不断提高课堂教学效率课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。一学期以来，我努力在课堂上狠下工夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导学生主动探究，自主获取知识，不断提高学生的自主学习能力。此外，在课堂上，我特别关注暂困生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，对学习产生浓厚的兴趣。我觉得，班里的学生都挺喜欢上语文课的，因为他们在自主探究、合作交流的学习方式下，找到了学习的捷径，从而提高了课堂效率。
三、积极参加教研活动
促使自身业务水平的提高一学期以来，在担任教研组长的工作中，我处处以身作则，积极参加、组织各种教研活动，和同组教师经常互相切磋，从中取长补短，不断提高自身的“六课”能力。另外，本学期搞的“我的一堂课”照镜子活动中，更加大大提高了我独立备课、上课、评课的能力。在平时的教学中，遇到问题时，大家一起交流、讨论，有了好的方法思路彼此推荐介绍，教研的气氛非常浓厚。此外，我还去市里以及其他兄弟学校听课、教研，虚心学习新的教学理念，新的教学方法。在日常教学中，我特别注重采用边实践边反思边总结经验的方法来深入教研活动，这一举动很好地推动了教研工作。
四、加强培优辅差工作
促进全体学生得以发展学生之间存在着差异，为了促使每个学生都能在原有基础上有所发展，我采取“抓两头，扶中间”的方法。不但注重培养优生的特长，而且注重暂困生地辅导，同时，在班中成立互助小组，以绩优生带动暂困生 ，使同学之间形成互帮互学的氛围，互相取长补短，共同发展进步。在平时的教学中，我对“暂困生”投入更多的关注与了解，我每天观察他们，琢磨他们，与他们聊天、游戏，拉进师生的距离。他们愿意和我交流，愿意把心里话告诉我，这样我才能走进学生的心灵世界，才能找到适合他们的教育方法。孩子们都喜欢听表扬，那我就抓住孩子们身上的闪光点来激励他，帮助其树立自信心，告诉他只要努力，你就是最好的、最棒的。我经常会当着全班同学的面对某某暂困生说，你的字写得真漂亮；你真热爱劳动；你上课真守纪律等。表扬的魅力是神奇的，它会变成暂困生前进的动力，让他们在表扬地指引下快乐学习。
回顾本学期的工作，优点不足，缺点多多，我会在以后的工作中深入钻研不断提高自身业务素质，争创一名特色教师。
学期学习计划 篇1
这学期 主要空闲的时间有星期一上午 星期二下午 星期四下午 星期五 下午 和星期天 也就说每天有6个半天是时间是空闲的，总的来说还是比较多，这些时间主要用来泡图书馆、自习、做兼职等等。
学习的话每周有40节课，地理的主要课程不多，最重要的当然是中国地理，环境学概论，地理研究学习都不是太重要。
教师教育类的课程倒是挺多的，教育学、教师口语、教学技能还有选修的一些，所以这学期是努力学做一名老师的关键时期。
英语的话，每周有15节课，分为几个部分，第一有两门课：英语视听说和翻译理论，主要可以通过加强前面的口语、听力和口译，而我的学习方法应该紧跟着 翻译二级 的题型和要求，争取通过这个考试。第二是 二外 应该是法语 第三就剩下 高级英语 、论文写作、和语言学这三个课程没什么联系当剩下的就归在一起了。最后有一最重要但不在课程内，只能靠自己自习积累的就是8000词汇了。
学期学习计划 篇2
一、学习目标
四年级是学习成绩定型的关键期，必须要有明确的学习目标。我的目标是：语文、数学、英语、科学四门主课在期末考试必须要在95分以上，其它科目要达到A级。争当竞选为学校文明学生或优秀学生。
二、学习方法
学习方法决定学习成绩。为了达到学习目标，必须掌握有效的学习方法：
1．在家里合理安排时间预习第二天要学习的新内容，带着问题在课堂上专心听讲，认真做好相关笔记，重点部分要作记号以加强记忆，积极举手回答老师的提问，做到当堂课的知识当堂消化，不懂就问，谦虚好学。
2．作业要独立完成，做到认真仔细、专心致志。采用恰当的方法复习当天所学的内容，不遗留问题，发现错误及时改正。作业中出现的错误要单独抄在一个改正本子上以备复习的时候查看。
3．处理好复习、做作业、预习之间的关系，提高学习效率。
4．语文科目要积累词汇量，要把基础知识打牢固，加强课外阅读，开阔视野，提高写作阅读水平。
5．数学科目要多问、多思考，有针对性的做练习题，争取做到举一反三。
6．英语科目达到老师的听读背要求外，自己课外加强英语的说和写的能力。
7．虚心接受同学、老师和家长的意见及建议，扬长避短。积极努力地帮助有需要帮助的同学，互相鼓励，在班级里建立起良好的学习氛围。
8．课余时间多读书，读好书。读书时做好好词好句的摘抄，同学之间可以互相交流读书心得，争当学校的书香班级。
三、时间安排
定了学习目标，有了学习方法，就要合理的安排时间，做事才能有条不紊、一丝不苟。
周一至周五的时间安排
早上6：30起床
7：00准时到校参加体育锻炼
7：30进班进行早读
中午12：20午休
13：20在家看书及背一首古诗或拉小提琴
下午16：30回家做作业
18：00吃晚饭
晚上18：20复习当天所学的内容
19：20预习第二天要学的新内容
20：30背一首古诗（妈妈检查两首古诗是否过关）
21：00整理书包、书桌，自行安排
21：30上床睡觉（妈妈读一个故事）
周六时间安排：早上8：00听英语，朗读语文
9：00—10：30上拉丁舞课
下午2：00—3：30上奥数课
3：30—5：00上新概念英语课
晚上7：00—9：00上书法课
周日时间安排：早上8：00—9：30上奥数课
10：00复习上一周所学的知识内容
下午自由活动
我一定会克服缺点，战胜困难，争取更大的进步！请妈妈监督协助！
学期学习计划 篇3
为了切实搞好我系学生的学习，12年下半学期学习部将积极开展各项与学习有关的活动，以充分调动大家学习的热情，为大家营造一个良好的学习氛围。学习部还将采取一系列的措施加以监督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的学习成绩定会迈上一个新台阶！为使学习部工作更顺利的开展，现将工作计划拟订如下：
一、大学和高中的学习有很大的差别，为使11级新生尽快适应大学生活，及早正确的为自己定位，避免走弯路，举行新生学习经验交流会，由学习部成员向新生介绍经验。
a．如何尽快适应大学生活，养成良好的学习习惯；
b．基础课的`学习方法
c．专业课的学习方法
d．协调好工作与学习的关系
e．协调好参加活动与学习的关系
二、大一新生军训结束后举办十一征文大赛等活动。
三、在学风建设方面，继续完善考勤制度。
上学期学习部的考勤工作已经取得了一定的成绩，但是还存在不少问题，制定考勤规定和考勤表，统计各班课表及做好点名工作，考查上课和晚自修出勤率，召开学习委员工作会议，将这一措施尽快落到实处。这也是学习部日常工作之一。
这学期学习部将在原来的基础上继续完善这个制度，本学期将采取积分制度。具体办法如下：
a、学期初，每个同学都有综合分100分。
b、考勤每周五天，早晚自习的出勤情况。
c、缺勤一次扣2分，迟到扣0。5分，情节严重者公示批评。
d、此综合分将在期末进行统计，并与奖学金挂钩。
四、十月中旬完成各年级的操行评定及奖学金评比，这是每年学习部工作的重中之重，并将名单于全系公布进行表扬。
为更好的进行信息反馈，搭建好老师和学生之间的桥梁，学习部将在各班学委确定之后，立即召集学委开会，传达信息反馈精神，以便于沟通和交流。制定各班学习委员联系卡，便于以后开展工作。
以上就是我对这一学年的学习部工作计划，我会具体情况具体分析，在老师的指导和帮助下，与大家一同努力，相信我系学习部的明天会更加美好和辉煌！
学期学习计划 篇4
如果我有幸能在下学期的学生会学习部中就任副部长一职，我将有以下几点打算，来更好的为发展学生会及学习部作出努力。
1．我会进一步地完善自己，提高自己各方面的素质，进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情。要进一步提高创新，锐意进取，虚心地向别人学习。大胆务实，勇于创新，有计划的工作。我会进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受。
2．目前，我们作为一名学生，学习是我们最要的事情。我会努力提高自己的学习成绩，以做到带头作用，不辱学习部之名；
3．我会加强同部内部员的交流合作，定期举行学习方法的交流讨论活动，并邀请各班参加。使我们的学习部更加和谐奋发向上，充满朝气和活力，与各班级的关系更加紧密；
4．我会加强与其他部、社的合作。与学生会其他成员沟通交流，获得他们的支持，使学生会成为一个有机的整体。我会协调好与各部、社之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威；
5．我会与部长交流，使学习部的工作更加人性化，时常与班委及班级代表沟通，了解同学们在学习生活中的切实状况和存在的问题，切实解决广大学生的实际困难。
6．我会积极与部长沟通，积极组织类似于演讲比赛等有利于促进和提高同学们学习的活动，并在活动中积极参与，做出自己最大的努力。
以上是我对就任副部长的初步打算，我会在今后的工作中努力践行我的打算，请大家对我进行监督和批评。
20xx年7月10日
20xx级15班
刘朋飞
学期学习计划 篇5
一、例行工作
1.上课、会议等考勤
11月至12月，学习部负责：
“信息技术文化节”活动的考勤签到工作。
配合体育部举办“冬季越野赛”并负责学生会成员和各班委的签到工作。
奖学金、助学金发放仪式的点名签到工作。
十一月为我校校纪校风建设月，我们要加强对上课考勤的抽查工作，严抓本院考勤情况塑造良好的学习风气。
注意事项：
确保每位同学为实名签到，避免代签情况的发生。对旷课学生其旷课的原因调查落实到位。
2.各类通知、证件的发放，信息核对等
10月：
负责英语证书、普通话考试等级证书、英语四六级考试成绩单的发放。
11月：
“计算机等级考试”报名信息核对以及考试费用的收取。
13届新生照片的领取和发放。
“数学竞赛”名单的统计及相关信息的通知。
“计算机等级考试”承诺书的发放及收取。
“大学生活指南”考试名单的统计。
12月：
“网上评教”信息的通知及班级考试科目信息的通知。
奖学金、助学金发放仪式相关信息的通知。
“学生干部培训会”点名签到及结果统计。
注意事项：
将通知告知与班委，并让其通知到每位学生；证书准确无误发放到位，注意保管，谨防丢失。
二、重要工作
11月：
学习部举办知识竞答活动，主题待定。
学习部与生活部联合开展“大学生素质拓展训练”活动。
注意事项：
活动前考虑
虑到各种重要事项以及可能的突发事件，对部室成员合理分工。
