在生活、工作和学习中，大家都写过
成长应有梦想作伴高中生作文1
人的一生都在经历一个成长的过程。岁月悠悠，往事蒹葭，是什么点燃了前行的希望？是啊，是梦想。成长这一段不懈的旅程，因为梦想在前方我们才得以坚守。有梦想，我们得以成长，成长应有梦想作伴。
以梦想为马，成长中的苦难不再算什么。梦想给我们一种气贯长虹的快意，一笑泯恩仇的潇然。追逐梦想本身就是一件快乐的事情。当初参与“两弹一星”工程的元勋，我们熟知的钱学森，邓稼先，钱三强……他们将它们大半个生涯，都隐匿在荒无人烟的大漠中的研究棚中。在那里，不乏思家之情，不乏劳累之苦，可你曾记得何时见过这些人在后来接受采访时倾诉自己的痛苦和悲哀？为什么明明一片荒漠，却又隐藏着属于他们的不绝的快意呢？因为他们在那里成就的，是属于他们自己的乃至亿万个华夏子孙的梦想啊！他们在那儿成长着，成为科技的先锋；国家在那里成长着，扎根于世界之林……实现梦想的路上，有苦有累，有太多的一切尽在不言中，可是你的心灵深处是在渴望着的，你渴望的是在成长的过程中，有梦想作伴。
没有梦想，成长化作一条不知曲折几何蜿蜒盘旋的未知之路，有梦想在前，或许拨云见日，云卷云舒。大仲马年轻的时候无所事事，一事无成。在又一次请求他人给他的人生指一条明路时，惊喜的被人发现自己的字写得很不错。一时间他好似懂得了梦想指引的方向——他开始尝试写诗，写文章，后来扩张到写戏剧，一路走来，他的名气越来越大，当初闲愰街头的登徒子最终成为一名卓越的戏剧大师。为什么人的一生，对比却能如此大呢？或许这正是因为有梦想的缘故。认清自己的梦想，寻找一条适合自己的成长之路，最终会造就你不平凡的人生。
时光荏苒，我们不断在成长着，痛苦并快乐着。有时候坐在教室里，望着黑板上一串串纷繁的公式定理，内心会止不住溢出一丝丝梦想，或许遥不可及，但他激励着眼前的你继续走下去。“梦想一定要有，万一实现了呢？”你忆起马云的话。“人可以一辈子不爬山，但他心中一定要有座山，它是你一抬起头，就能看到奋斗的方向。”你想起刘墉的言谈。在学海中航行的我们，初入社会创业的青年，而立之年的中年人，花甲之年的老者，都应该有梦想，都要向着自己所希望的方向生活并成长。
祝，有梦想为马，驰骋在人生的赛道上；祝，与梦想同行，做一个快乐的追梦人。
成长应有梦想作伴。
成长应有梦想作伴高中生作文2
小时候以为长大了是最幸福的事，就是不用写作业，不用站在老师眼前背课文，可以不顾父母反对吃很多根冰棍，可以光明正大地牵女孩子的手，可以做自己想做的事，例如那时候称之为梦想的东西。
后来长大了，才恍然间醒悟，原来成长和时光之间隔着触不可及的梦想，有些梦想没有随着时光的到来而同床共枕，反而只能望洋兴叹，这也许就是成长的现实与梦想的幻境之间的距离吧。
小时候过家家，可以和喜欢的小伙伴分别演爸爸妈妈，让讨厌的那个扮演自己的小孩子，和喜欢的小伙伴像大人一样，牵着手去市场买菜，对讨厌的那个光明正大的打几下，长大了才发现，原来朋友不像想象中一加一等于二那么简单，互帮互助下还要衬托出人为己利的烟火气。
小时候喜欢唱歌，就嚷着嗓子四处嘶嚎，大人们总是笑着摸摸你的头，嗓门真大，一看就是歌唱家的料子。长大了，爸爸妈妈开始面带严厉地警告你，别整天不务正业，唱什么唱，不耽误事啊。
小时候觉得妈妈做得菜真好吃，脑子里想着，以后自己要是能做厨师就好了，可以把美好的东西分享给全世界的人，后来，你总能听到亲戚朋友背着你议论，做一辈子厨子能有什么出息，真是一点大志都没有，那时候的自己简单的快乐，现在的自己只想快乐的简单。
小时候很想成为一个作家，经常想象自己签书的自豪，那时候爸爸经常带我去一个与自己的认识格格不入的小图书馆，但是并没有感觉无聊，反而因为自己梦想的存在，倒感觉这是一个神圣的地方，后来在草稿本上写下了无数个故事，现在却学了文秘，做了行政，现在想起小时候被自己写的温柔故事，难免有说不出口的遗憾。
如果能像电影画面里一样，仅仅“很多年以后”这一行字幕，就能梦想成真，想要的都拥有，得不到的都释怀，那应该很美吧。
但生活永远都不会给我们这样的机会，走出的每一步都要我们清清楚楚地去经历，遇见的每一个两难选择都要我们自己去取舍。时光里的点点滴滴，都将记录着关于未来的蓝图，而它是我们饮冰十年也难凉的滚烫热血，一笔一画写下来的英雄梦想。
所有的'梦想都需要我们全力以赴，就算一路无人陪伴，我们也要磕磕绊绊咬牙走下去。
成长应有梦想作伴高中生作文3
落日的余晖映照在南屏山上，给深绿的山顶披上紫红色的围巾。边上的西湖恬静含羞，起着轻微的细澜。双层巴士缓缓行驶在南山路上，偶尔有斑黄的梧桐叶飘落，在风中迈着舞步，荡着秋千。
我坐在双层巴士的上层，望着眼前的美景，细尝着初秋西湖的味道。而当此时，坐在我前面的男孩对他妈妈说：“妈妈，长大了，我要当汽车驾驶员。”我的思绪顿时象鸟儿一样飞了出去。小时候，我的梦想也是当汽车驾驶员，驾驶最大最高的公交车行驶在美丽的城市。而现在，我的梦想是当汽车设计师，用灵感去设计创造新颖的汽车，用科技改变未来的生活。
我神思遐想，似乎已经看到未来的场景。那未来的生活是那么奇妙。浩瀚的星空下，汽车伸展开折叠的双翅，平稳滑行在空中，那轨迹就像一道道美丽的水波，伴着跳跃的月光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。车里面当然没有驾驶员，所有操作全是自动完成。我坐在柔软的沙发上，正对着电子屏幕与同学们讨论活动方案，并把讨论完成的项目实时发给服务商。这样，等我到达学校，活动需要的材料已经送达指定的地点。讨论完成，我把手伸出窗外，车旁飞舞的萤火虫，一只、两只……慢慢聚拢过来，停在我的手上。或许，它们把我当成同类了，因为汽车的外形就象一只巨大的萤火虫！
“妈妈，怎么才能实现梦想？”小男孩的声音又把我拉回到现实的生活。“孩子，梦想需要靠你的知识与勇气去实现。知识是小船，勇气是双桨。但是光靠这些还不够，最关键的是靠你的发现、你的创造，展开你无穷无尽的想像去拥抱梦想。”“那么，妈妈，梦想是不是和我一样会长大？”“孩子，你现在的梦想未必就是你将来的梦想，梦想会伴随你成长。有梦想的孩子是幸福的孩子！”
是的！我在长大，梦想也在长大。以前，我有许多五彩离奇的想法。慢慢地，我喜欢上汽车，迷上了科技，后来又去观察动物，学习电脑程序……我所学的知识，所经历的生活，所看到的事物，都慢慢丰润了我的想像，拓展了我的视野，帮助我一步步凝聚成清晰的梦想，指引我朝着远方奔去。我知道，无论我将来去追逐什么，都是从现在的梦想起步。
天色暗淡下来，璀璨的灯光如梦如幻。在这里，梦想，这么近，那么远。
成长应有梦想作伴高中生作文4
梦想，虽然不一定能实现，但是如果朝着梦想不断努力，你一定会不断进步。
一次，我从姐姐那里看到了一本小说，故事情节曲折离奇，人物个性鲜明突出，令我仿佛身临其境。当主角高兴时，我也随着她高兴；当主角难过时，我的心情也随之难过，有时竟忍不住落下泪来；当剧情反转，眼看无望却奇迹般获胜时，我就会欢呼雀跃……总之，我沉浸在故事中，不能自拔。对这部小说的作者我简直是佩服得五体投地。因此，我的心中萌生了一个念头，长大后要当一名作家，写出好看的作品，分享给读者。
我的语文成绩还好，但是作文却并3不出彩，有时还会偏题，使得我的语文整体水平并不出众，有时甚至“惨不忍睹”。记得有一次语文测验，因为作文审错题，竟被扣了10分，应该算是全班扣分最多的了吧。
现在，有了这个作家梦，我开始订阅一些对提高写作有帮助的杂志、书刊，我家的书多得都快没地方放了，就连饭桌上也堆满了各种各样的书。为了实现我的梦想，我每天都会自觉阅读课外书，我读的书越来越多了，童话故事、世界名著、人物传记、科幻小说、散文
有句话说“梦想还是要有的，万一实现了呢！”我觉得很有道理。有了梦想，我们才有奋斗的目标，才有前进的动力。梦想，助力我的成长，使我不断进步，不断超越自我！
成长应有梦想作伴高中生作文5
静听着流水的欢唱，沐浴着和煦的暖阳，品味着苦乐交织的生活，我将梦想的种子小心翼翼捧起，一路前行。——题记
何为梦想？
鱼儿说它的梦想是小河能够永远清澈，鸟儿说它的梦想是天空能够永远湛蓝，马儿说它的梦想是草原能够永远碧绿。我当然也有我的梦想。
年幼，那段纯真美好令人怀念的时光。梦想的种子在那时便已深深埋下。
望着天上飞过的鸟儿，我不得不突发奇想，问妈妈：“我会像鸟儿一样长出翅膀吗？”
妈妈听了忍俊不禁，走过来摸着我的小脑袋说：“孩子，我们人是不可能长翅膀的。”
“为什么？我想摘星星，坐月亮船。”我几乎哭着说。
妈妈听了笑的越发开怀，“孩子，你还小，以后会懂的。”
我没听进妈妈的话，只是呆呆的看着来来往往的飞鸟。依然期盼着，并坚信能有像它们一样的双翼。
儿时的梦想，是天真的。
时光荏苒，梦想的种子已破土而出，长成一株小苗。
上学前的我，如同身处永夜。在黑暗中摩索着，缓慢前行。是老师送来了我人生的第一缕曙光，让我的世界不再黑暗。老师，一个崇高而受人敬重的职业。教书育人，无怨无悔。如春蚕、似红烛。我想，如果长大以后能为祖国培养出精英栋梁，又何乐而不为之呢？
那时的梦想，是美好的。
不曾想过，我握上笔竟会行云流水般的写出一篇文章。心中有一种难以抑制的激动。看着那端正秀丽的方块字组成的文章，细嗅着带有淡淡的墨香的纸张，我忽然很想当作家——或许自此就与笔、纸结缘了吧。
在春的生机盎然，夏的繁花似锦，秋的瓜果飘香，冬的银装素裹中我写下一篇篇文章，始终坚守着自己的梦想。四季的变换见证了我付出的辛勤汗水。写过小草的嫩绿，赐予春天的朝气；写下大树的繁茂，赋予夏的蓬勃；写下枯叶的憔悴，给予秋的寂寥……这时的梦想，是喜悦的。伴随着我成长的，是那些纯真的梦想。它们，见证了我从一个懵懂孩童到青春少年的成长。不止如此，梦想一直会伴我到生命尽头。那时的梦想已历经风雨，滋润雨露，沐浴阳光——长成了枝繁叶茂的参天大树了。即使追梦的过程再苦，我始终坚信“苦尽甘来”这四个字。生命不息，追梦的脚步不止。梦想伴我成长。
成长应有梦想作伴高中生作文6
人生路漫漫，跌倒又爬起，又跌倒，又爬起。反反复复，乐此不疲。
每个人心中都住着一个梦，而我的是那在心中许了七年从未改变的美院梦。
自由是人们向往的，画画时挥洒颜料的洒脱感，只有感受过的人，才懂。画笔来回在纸上磨出“沙沙”的声音，画室所有人都带着一只耳机，放着自己喜欢的音乐，另一只耳朵感受着纸与笔碰撞的声音。
还在幼稚园的时候，大家就有了各自的喜好，那时没有多少人喜欢画画，我便没有可以分享快乐的人。只是在别人午休的时候，我抱着一张大纸，提着一小盒水彩笔，独自沉迷其中罢了。
梦想并不是顺畅的大道，而是杂草丛生的小径。谁还没经历过几次跌倒呢？小升初阶段，我那一张张不堪入目的测验卷，打乱了我和母亲的心弦。母亲劝我放弃美术，好好学习，可我哪里舍得放弃多年的梦？我只是继续沉迷于此，好似为了和母亲对着干，根本不听讲。母亲生气了，停掉了我的美术课，取而代之的是我不愿学的语数英。她用此威胁我：“如果成绩提不上去，这辈子别再想碰画笔。”
我跟母亲大吵了一架，为了捍卫自己心中的梦。直到后来，小学的知己与我谈论有关未来时，她告诉我，母亲希望我有好成绩，考上好高中，不是为了光荣，而是为了让我离美院更近一步。我这才觉悟，那是我用来捍卫梦想的办法，真傻。
为了成绩变好，我开始补课，疯了一般。早上的课间操不再抱着素描本，改成了测试卷以及借来的笔记。想着每记一个知识点，我就离美院又近了一步，便更有动力。
中学入学考如期进行，我没有惧怕，反倒胸有成足。是的，我成功了。当我通过面试后，第一件事就是拿起那只几月未碰的画笔，躲进画室，沉迷在我自己的世界中。
现在的我，依然在努力。努力将梦想架上云端，再化成雨，最后落地，成为现实。要用梦想改变世界，千万别让世界改变你的梦想。
这使我明白了，放下不等于放弃，有时放一放做些别的事，让自己换一种方式体验生活的快乐，会远比“不撞南墙不回头”要好得多。
嘿，梦想，谢谢你激励我成长，我依旧把你架在云端。
成长应有梦想作伴高中生作文7
梦想，顾名思义，就是指对未来的一种期望。它不如理想那么远大，不如信念那样坚定，也不如情怀那样高尚。但是它就是在你成长中的那一刹那心灵中最纯净的渴望，它随时都可以更换，但那段迷恋的美妙时光那依旧是你最珍贵的回忆。我的第一个梦想是当一位警察，因为以前总是在马路边看见交警叔叔在维持着交通秩序，配上那一身警服，加上那潇洒的手势，在我心目中留下了深刻的印象，我发誓要成为一位这样威风凛凛的交警，因为那在我当时的心目里是有多酷啊！直到现在我才知道，原来交警也是那么地辛苦。夏天，在烈日炎炎下站着，即使是站着也是汗流浃背，额头上的汗珠一滴一滴地往下落，还得尽心尽力地维护交通。冬天，站在大街上，即使穿着厚厚的衣服，但呼啸的寒风刮持续地刮在脸上，又是怎样的一种感觉呢？
我的第二个梦想是在四年前萌发的。当时我正发着高烧，去医院一检查，不得了！40度！医生建议打退烧针，这一听，我可不愿意了，打针得多疼啊，我可受不了。这时，医生安慰我说：“小朋友，你别害怕，你看旁边那么多比你小的小朋友都把针打了，你比他们大，所以就应该做他们的榜样，你这样怎么能行呢？”我最终听从了医生的话，顺利打完了针。在那一刻起，我的心中就又萌发了一颗梦想的种子：成为名医生。但医生也有医生的不容易，他们需要拥有高超的医术，精密的思维，果断的行为，出现失误还要进行赔偿。
我的第三个梦想是当一位球星，篮球球星。也许你会认为这个梦想真正获得成功的几率很小，但是这又会怎样呢？人活着不就是因为有了自己的爱好才有趣才丰富多彩的吗？人生不正是有了拼搏的汗水才能发光吗？即使不能成功也不会对你的人生造成什么重大影响，只不过是一次失败的选择罢了。“大不了重头再来”不是很适合的这种情形吗？
梦想并不是苛刻地指定一生只能有一个或几个，梦想是自由的，它不会干预你的整个人生，它就好比是一本参考书一般，为你提出不一定正确的建议；梦想好比一轮红日，为你照亮道路，供你选择；梦想也好比你的亲人，在你的成长中一直伴随着你……
成长应有梦想作伴高中生作文8
仰着头看望高高的穹空，聆听微风拂过发尾的声音，闻着不知名的花的香气，我手捧梦想的花瓣，撒在我成长的道路上。
在很小的时候，每次抬头仰望夜空，总是看见那西方有一颗最亮的星星，我很想当这颗星星，因为它很美，闪亮闪亮的，在它那个地方可以看见整个太空。那时，我的梦想是多么天真呀！怎么才能实现呢？
到了会认字读书的时候，我终于找到了这条路，那就是阅读。
在看书的过程中，我能学到许多知识，还能领悟到一些人生哲理。不知从什么时候开始，每当放学回家，一有时间就想捧一本书，坐在竹椅上，安静的看着。
我从不曾想过，当看见一本写的好的书，一篇写的好的文章时，心灵是那样惊喜，如同遇到了知音，动容了。摩挲着带着浅浅墨香的书纸，我突然很想当一位作家。
我知道，这个梦想是遥远的，但散文家尼采曾经说过“每个人距离自己都是最远的。”而我就在寻觅自己的道路上，不畏惧前方的荆棘。
还记得鲁迅先生从小认真学习，少年时在学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖了一枚金质奖章给他。可他却拿到南京一个街头卖掉。拿卖掉的钱买了几本书，又买了一串红辣椒。当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗红辣椒放在嘴里嚼，嚼的直辣头冒汗，他用这种方法驱寒坚持读书，终于成为我国著名的文学家，实现了他的人生梦想。
我也正一步一步向我的梦想走去。
当苦难接踵而至时，当命运有乌云时，保尔柯察金告诉我“请你把头抬高，不为困难，向着自己的目标前进。”当我彷徨无助时，茨威格告诉我“坚守住了梦想就坚守住了自我。”三毛也曾说过“一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。”
助我成长的是那些纯真的梦想，我坚信阅读会一直陪伴我到生命尽头，那时的梦想已历经风雨，滋润雨露，沐浴阳光，长成了枝繁叶茂的苍天大树了。即使追梦的过程再苦，是书籍让我始终相信风雨过后便是晴天。
生命不息，追梦的脚步永不止。阅读，让我的灵魂更加丰盈。梦想，见证了我从一个懵懂孩童到青春少年的成长。是阅读点亮了我的梦想，是梦想帮助了我成长。
成长应有梦想作伴高中生作文9
蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，雪白的云朵下鸟儿在歌唱，草儿在舞蹈，花儿在微笑……多美的画卷啊！这美丽的画卷里，有一对幸福的母女，女儿依偎在妈妈的怀里，手里拿着一本书，津津有味地听妈妈讲童话故事。
女儿瞪着好奇的大眼睛，问道：“妈妈，白雪公主长得漂亮吗？”
“当然漂亮！她的皮肤像雪一样白，她的头发像墨一样黑，她的眼眸像溪水一样清澈……”妈妈一边用她温暖的手抚摸着女儿可爱的小脑袋瓜，一边说。
“妈妈，白雪公主最终找到幸福了吗？”
“当然找到了呀！”
“为什么呢？”
“因为她有一颗善良的心和执著的追求，最终找到了幸福……”女孩似懂非懂地点点头。
这个女孩就是我，这便是我对书最初的接触。
童年因书香而快乐！童年因书香而精彩！
开启书的扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳风，蒙蒙杏花雨，在心田上萦绕，让心花悄然开放，散发出无数感悟的诗行！
在油墨芳香中，踏着历史的足迹，我来到了大汉王朝。在这里，我认识了司马迁。司马迁一生坎坷，命途多舛，由于直言进谏，触怒了汉武大帝，被处以宫刑。但他并没有向命运屈服，而是奋发苦读，犹如一朵梅花在严寒中绽放，终于完成了一部流芳千古的巨著——《史记》。
司马迁自强不息的精神，也时时激励着我。一开始接触写作，我的作文总是一塌糊涂。一听到老师布置作文，我就会忐忑不安起来。“流水账”也许是老师对我的作文的最高评价了。有一段时间，我甚至对写作绝望了。但当我读了司马迁的故事后，我被他的坚持深深地折服了。从那一刻起，我便开始努力。于是，作文课上，我积极参与；阅读课上，我博采众长，随时记录着生活的点点滴滴。有时也有放弃的念头，但想想司马迁，我又会产生无穷的动力！终于，工夫不负有心人，我的作品在征文大赛中，获得了“二等奖”！读书，让我学会了顽强，更让我懂得了“坚持是通向成功的桥梁”！
读《断章》，我拾回了自信；读《假如给我三天光明》，我拥有了乐观；读《示儿》，我学会了爱国……读到此处，我的耳边响起了艾青的声音：“为什么我的眼里含着泪水，因为我对这片土地爱得深沉……”而我却要说：“为什么我的眼里含着泪水，因为我对读书爱得深沉！”
成长应有梦想作伴高中生作文10
梦想看似平凡的字眼，却有许多人为了它而努力奋斗终生。梦想二字虽然简单，却有着很深很深的含义，一个人有梦就会去想，而有想就会有去做的动力，而有了动力就一定会有成功！
一个人一生中有许多的梦想，当你实现了这个梦想，下一个阶段的梦想随之而来。我曾经就有过很多的梦想，小时候妈妈问我有什么梦想，我告诉妈妈，我的梦想就是我们一家永远幸福快乐。上学了，老师教导我：梦想要更高更远，不能只有小家，还要有国家，国家的梦想更伟大。当我看到爸爸治病救人，解除很多人的痛苦，挽救了很多人的生命的时候，我觉得医生很伟大，这时我想做一名医生；当我看到我国的体育健儿们在运动场上挥洒汗水、顽强拼搏，一面面鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，我觉得做一名为祖国争光的运动员是多么的自豪，这时我想当一名运动员；当我看到我国天宫一号与神舟九号载人交会对接任务中作出突出贡献的女航天员刘洋的时候，我觉得她太了不起了，这时我想做一名宇航员……随着年龄的增长，我的梦想开始清晰起来，我要当一名老师。因为老师像红烛，照亮了知识的路程；老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心田。
“少年智则国智，少年强则国强！”我们承载着祖国的未来，中国的梦就是我的梦，我的梦就是中国梦！小梦连着大梦，一个个小梦想加起来，就组成了国家的梦想！所以从现在开始，我要为我的梦想而奋斗。为了实现我的梦想我必须像蜜蜂那样付出辛勤的劳动，必须像雄鹰那样奋勇拼搏。我从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我也不后悔，因为我至少奋斗、努力过。
“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”这句话，我一直记得。是的，正是因为有了梦想，我们才会经历坎坷依然前行，正是因为有了梦想，我们才会历经沧桑信心不改。
当我梦想实现的那一时刻，我想我的力量一定会感染我身边的每一个人，使他们都走上成功之路！
我的成长有梦想陪伴，我在梦想中快乐成长。
《史记》讲述了从传说中的皇帝开始，到西汉武帝年间共三千年历史中所发生的重大事件。下面给大家分享史记
史记读书笔记1
《史记》是我国最早的纪传体通史。这部书共一百三十篇，五十二万多字。此书也开创了纪传体史书的形式，对后来历朝历代的正史，都产生了深远的影响。
一个个耐人寻味的小故事编织成了世世代代流传的史记。
司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性。生动的语言，优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着情节的起伏，我的心情也在为之而改变。喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。轻松幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色；各个国家的风土人情；各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。
看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行，领略了那个时代的一切，回顾了各种令人难以忘怀的历史事件。
看《史记》就仿佛在读一本有趣的故事书。生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事，带领你进入他们的世界。
看《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话。深深的被他那准确到位的语言所打动。在不知不觉中也增长了必要的历史知识，丰富了头脑。
《史记》是一本既生动有趣又能增长知识的值得一看的好书。
史记读书笔记2
今年暑假，我看了一本叫《史记》的书。
《史记》是西汉汉武帝时期的“史圣”司马迁的著作，记载了上起三皇五帝，下至汉武帝时期中国三千年的政治、经济、文化、军事等多方面的历史，为“二十四史”之首。
我十分佩服司马迁在史书著作上的创新方式，“二十四史”中大多是使用编年体。以时间顺序写历史，而《史记》以人物传记为主，并吸收了编年、纪事等体裁的长处，创造了历史书籍的纪传体的新体裁。其它史书记载的历史都很短，就是著名的《资治通鉴》，也只是记载了从战国至五代十国的一千多年的历史。而《史记》却记载了三千多年的中国历史，是“二十四史”中记载年代最长的史书。
我更佩服司马迁那种绝不违背真理的不屈精神。司马迁虽然是朝廷的史官，但在《史记》中却并不体现最高统治者汉武帝的意志，司马迁写《史记》秉笔直书，他的文章公正，史实可靠，不空讲好话，不隐瞒坏事。在某些方面，敢于批评朝廷，这是封建统治者所不能允许的。他在《史记》中直言不讳地记载了汉武帝迷信神仙，千方百计祈求不死之药的荒谬行为，惹恼了汉武帝。而当时正好发生了李陵兵败投降事件，李陵攻打匈奴战败被俘，司马迁替李陵说了几句解释的话，触怒了汉武帝，便把他投下监狱处以宫刑。宫刑既残酷地摧残人体和精神，也极大地侮辱人格。司马迁当然不愿意忍受这样的刑罚，悲痛欲绝的他甚至想到了自杀。可后来他想到，人总有一死，但“死或重于泰山，或轻于鸿毛”，死的轻重意义是不同的，他觉得自己如果就这样自杀，就像牛身上少了一根毛，是毫无价值的，他毅然选择了宫刑。他只有一个信念，那就是一定要活下去，一定要把《史记》写完，正因为还没有完成《史记》，他才忍辱负重地活了下来，最终完成了《史记》。
《史记》中，我最感兴趣的是《秦始皇本纪》。我觉得秦始皇做出的最大贡献是统一了中国，统一了文字、货币等，为中华文明的强盛打下了基础。但他也非常残暴，焚书坑儒、废黜百家，修皇陵，活埋了上万人，是个残虐的暴君，因此秦朝才短短十五年便灭亡了。
《史记》这本书是司马迁在巨大耻辱下写成的著名史书。让我明白了许多治国的道理，治国不能太残暴，但也不能偷懒放松。我要读更多的好书，学习更多的知识，开创一个繁荣、富强的新时代。
史记读书笔记3
在你眼里，英雄应该是怎样的？
有人说：“英雄者，有凌云之壮志，气吞山河之势，腹纳九州之量，包藏四海之胸襟！”我想，每个人都有着当英雄的渴望吧！但英雄不是人人都能当的，如果那么容易，世界上岂不人人都是英雄？老师说过，有人主张成败论英雄，有人主张君王草寇论英雄。在我眼里，《史记》就是一部中华儿女英雄传——命运不济的英雄，成就霸业的英雄，仁勇集一身的女英雄……
春秋战国是货真价实的乱世，又是人才英雄辈出的大时代。有一群人不想在乱世浮生，成为了《史记》里叱咤风云的辩士英雄。而苏秦便可以称为其中的超级辩士了。他主张合纵，游说六国联盟抗秦，从而挂六国相印，名震于下。
虽然《战国策》里对苏秦的描述也并不正确，其实苏秦与张仪并不是同学，苏秦更没有同时佩戴六国相印等等。但这些并不重要，《苏秦列传》依然很有文学价值，因为正是它让我们看到了那个时代一大批像苏秦一样的纵横家们，是如何在各国之间推销自己的独特见解，阐明自己的政治观点；让我看到了他们是如何凭借三寸不烂之舌来说服君王、赢天下的。纵横捭阖的即使不是苏秦，也一定会有一个像他一样的超级英雄来拯救黎民百姓。
可以说，苏秦的智慧就是我们中国人的智慧。他凭一个人的力量使得战事频发时期各国和平共处了十五年，没有了战争，百姓才能安居乐业。他游说时，立论之前先铺垫，否定外交政策，会出现的恶果并警示；一个赞颂，一个类比，一语点明实行合纵之策；然后，正反论述如何实行合纵之策。最终成就了六国军事联盟。他可真是气势磅礴、雄辩方法多变的超级英雄！
然而，我并不认为所有的纵横家都能成为英雄。大时代的纵横家亦是鱼龙混杂，参差不齐，不乏有些前倨后恭，毫无品行之人。历史证明只有那些先人后己、大公无私、为民着想的辩士提出的见解才能真正被人们所接受。我们作为新时代的少年儿童，要学习辩士们“语言的艺术”，而不是权术。
“史家之绝唱，无韵之《离骚》。”一部《史记》帮助我们看清那段风云变幻的时代。习爷爷说的没错，我们从小就应该多读《史记》这类国学经典，帮助我们树立科学的英雄观、历史观。每一次读《史记》，我都会有不一样的领悟。
这一次，我明白了——英雄者，有“前无古人，后无来者”之思，不惧强权之勇，能言善辩之才，为国为民之怀。
史记读书笔记4
在酷热的暑假里，我读了老师推荐的书目，其中，令我记忆最深刻的是《少年读史记》这套书。
《少年读史记》是以司马迁的《史记》加以改编，以人物为中心，介绍了三皇五帝到汉武帝时期2000多年的历史过程。
我被书中精彩的故事，鲜活的人物而深深吸引，爱不释手。品读于书间，仿佛穿越时空。我看到战国时期，平民田单出奇制胜，助齐愍王复国；英勇睿智的蔺相如巧夺和氏璧；张良隐忍得到天下奇书，他足智多谋辅佐刘邦决胜千里；魏公子信陵君有情有义盗兵符帮助赵国，大文豪司马相如在写《子虚赋》、《上林赋》……“有心人，天不负，卧薪藏胆，三千越甲终吞吴”；韩信忍受胯下之辱……从书中我读到了古人的才华与智慧；看到了古人的隐忍与坚持，他们激励着一代代后人为理想而奋斗。
大禹十三年三过家门而不入；“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”侠肝义胆的荆轲刺秦；卫青霍去病与匈奴决战，扬大汉雄风……他们谱写了一幕幕波澜壮观的爱国史诗，那精神的钟鸣绵延至今，在历史长河中回荡，声声震撼。岳飞、文天祥、林则徐、钱学森、邓稼先、袁隆平……一代代的中华儿女继续谱写着爱国之歌。以前我认为汉武帝是一位文韬武略、欣赏人才的圣贤之君，读了《少年读史记》才明白，汉武帝并非完美之人。汉武帝好大喜功，贪图奢华。求壮观，像秦始皇看齐，修茂林，建林苑，几十万人被迫背井离乡开垦荒地，他把自己的快乐建立在别人的痛苦之上；求文治，盐、铁、酒全成政府收入，对商人高额抽税；求武功，不惜一切代价大打匈奴，劳民伤财；汉武帝求美色、求宝马、求长生……到了晚年，汉武帝才认识到自己的错误，并颁布了“罪己诏”。这本书让我更加全面、完整地认识了一代天子汉武帝，知道汉武帝有功也有过错。汉武帝在晚年认识到自己的错误，并敢于认错，这点值得肯定，但亡羊补牢为时已晚，他对百姓、对亲人造成的伤害是无法挽回的。这本书使我懂得对人、对事应多角度的观察了解，这样才能做出全面、客观的评价。历史是国家和民族珍贵的财富，《少年读史记》给予我许多新知识，我经常翻开看一看细细地回味历史的精华，慢慢地品读古人的人生智慧，让历史的光辉照耀我的未来之路。
史记读书笔记5
这几天，我读一本关于历史记载的书，名叫《史记》。《史记》的作者是司马迁。他记载了从炎黄时期到汉武帝时期共约三千年间的政治，文化，经济等重要历史。我发现，《史记》，它虽然是记载古代历史的书，但不枯燥，语句十分优美，易懂。
《史记》是中华民族文化宝库中的珍品。史记共有一百二十六卷。分别记述了许许多多惩恶扬善，舍己为人精神的故事。通过查资料，我知道了《史记》包括“本纪”、“世家”、“列传”和“书”、“表”，共计一百三十篇，五十万字。
《史记》中，有一个故事让我很感动。是《五帝本纪·大禹制水》的。在尧帝在位时，就经常发生水灾，尧帝就派大禹去治水，大禹接受尧帝交个他的`任务后，下决心不解除水患就不回家。大禹在治水时，和老百姓一起开凿大山，并不摆当官架子。在大禹治水的三十年里，多次经过家门，有“三过家门而不入“的传说。一次，他的妻子生下一个儿子，大禹很想进去看一看儿子，可一想到没完成的任务，昂首走过了家门。我真佩服大禹那勤勉不息的精神，为了治好水灾，三次经过家门都不进去。大禹的手指甲都被磨光了，手和脚都长满了茧，走起路来都痛。
《史记》是我国第一部纪传体通史，是我国历史学，和文史学史上一部“究天人之际，通古今之变，成一家只言”的伟大著作。我想：这么好的一本关于历史记载的书，一定深受读者喜爱吧。事实也如此。
《史记》是一本难得的好书，我们应该都阅读这类的书，了解更多历史记录，故事，增加读历史的认识度。查完资料，知道了那么多以前我不知道的知识，我更加喜欢《史记》这本书了。
史记读书笔记6
细碎的金子般的阳光透过窗棂洒满我的小屋，这时我最惬意的事情就是坐在沙发上翻看《史记》。
这本书是我上小学一年级时爸爸给我买的。书中《大禹治水》、《卧薪尝胆》、《烽火戏诸侯》等故事为我打开了一扇扇历史的窗户，使我懂得了什么叫无私、什么叫诚实、什么叫苦尽甘来。其中给我印象最深的要数《大禹治水》的故事了。
禹的父亲就制过水，他用的是堵的方法，哪地方有水，就在哪个地方堵，结果水越堵越高，最终没有治理好洪水。于是他的儿子禹也立志要治理洪水。禹历尽千辛万苦，走遍黄河上下，西至戎狄，东达黄海、东海之滨，仔细勘察地形，十三年里三次经过家门而不入。最终，他因势利导，采用疏导的方法治理好了泛滥的洪水。
鲧的堵，禹的疏，同样的问题不同的方法，取得了截然不同的效果。这不由使我想到在现实生活中，十字路口随处可见因为互不相让而使交通堵塞，由于斤斤计较而为一件小事争的面红耳赤。人与人之间如果能少一点对抗，多一份理解，少一点堵塞，多一份沟通，那么，道路会更加宽阔，社会会更加和谐、美好！
读着《史记》，畅游在历史的长廊里，撷取历史人物的智慧和历史故事的精髓，以史为鉴，使我懂得了许许多多的道理。
史记读书笔记7
人类的进步离不开书的存在，习爷爷曾在接受采访时说过他最大的爱好就是读书。他读过许多的中外经典名著，《史记》就是其中之一。紧跟习爷爷的步伐，今年的寒假我也打开了这部记录祖国三千余年辉煌历史的宝典之作。当然，我读到的还只是其中很小一部分的内容。
《史记》中有许多的故事，目前让我印象最深刻的是《大禹治水》。传说光帝时期，黄河流域常常发生洪水，鲧被推荐出来停息水害。他接受任务后选用堤工障水，也就是用堵的方法来抵御洪水的侵害。但治水九年都没有成功，最后被放逐而死。后来，治水的重任就交到了他儿子禹的手里。禹跋山涉水，走遍了中原大地的每一块土地。他吸取了父亲采用堵截方法治水失败的教训，发明了一种疏导治水的新方法。禹和大家一起劳动，一共花了13年的时间使河水不再咆哮，让人们过上了幸福富足的生活。
这个故事让我明白了不论做什么事情都要多动脑筋，认真思考，吸取失败的教训，当然还要有一颗恒心。作为一名新时代的少先队员，我们要从小养成良好的阅读能力。找到好的学习方法，不怕辛苦，不怕困难。我想这也正是习爷爷对我们的期望！
史记读书笔记8
孙膑是《孙子兵法》的作者孙武的后人，号称“兵学亚圣”，是春秋战国时期杰出的军事家。但是他的一生命运坎坷，由于自己的才华被同门师兄弟庞涓所嫉妒，被庞涓陷害挖掉膝盖骨，失去了双脚。我想，此时的孙膑除了身体的疼痛，更严重的是心灵的创伤。但是一个无法站立的人，却能够在战场上指挥亿万大军，成为了杰出的军事家，依靠的是他坚强的毅力和足智多谋的才华。
在这篇故事中，让我领略到了孙膑兵法战略的厉害。比如“赛马”，孙膑让田忌用下等马和对方的上等马比；用上等马和对方的中等马比；用中等马和对方的下等马比，这样一来，田忌就只有第一轮回输了比赛，其他两个轮回必胜，最终轻松的取得了胜利。还有著名的“围魏救赵”，孙膑说：“想把一团乱的东西解开，不能东拉西扯；在一旁劝架，也不能劝着劝着就掺合进去。避实就虚，出其不意，一旦形式产生变化，问题自然就会解决。”最终田忌将军采取了孙膑的战略，利用魏国出兵攻打赵国一定派出的是精锐部队，而留在国内的是老弱病残的推理，没有直接出兵去救赵国，而是攻打魏国老巢，魏国的精锐部队听到这一消息，立马打道回府救自己的国家。这样一来，既解了赵国被围攻的危机，又让魏国疲于奔命，一举两得。从这些战略中，足以看出来孙膑是一位足智多谋，精通兵法的军师。最后的“马陵之战”，孙膑依旧利用高超的计谋将陷害自己的仇敌庞涓一举歼灭，万箭复仇。
作者最后写到，当太史公司马迁遭受宫刑时，不愿意苟活在世，是孙膑这类人物的故事激励了他，让他勇敢地活下来，最后完成了《史记》的写作。
读完这篇故事我有两点感受很深刻：一是当我们遇到挫折时一定不要放弃自己，要坚持自己的理想。二是《史记》真的很有趣，书中不仅仅可以学到许多才智超人战略故事，还有故事人物的许多优良品质值得我去学习。
