1、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
2、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。杜甫
3、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。王安石
4、不入虎穴，焉得虎子？后汉书
5、非学无以广才，非志无以成学。
6、聪明在于学习，天才在于积累。
7、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
8、书籍是人类进步的阶梯。
9、读书千遍，其意自见。
10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。千日造船，一日过江。
11、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《礼记》
12、学如逆水行舟，不进则退。
13、策马前途学努力，莫学龙钟需叹息。
14、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
15、不患人之不己知，患不知人也。孔子
16、知之为知之，不知为不知，是知也。
17、务于远者，或失于近；治其外者，或患生乎内。
18、三人行必有我师焉。
19、不塞不流，不止不行。韩愈
20、德之不修，学之不讲，闻义不能从，不善不能，是吾忧也。
21、白日无定影，清江无定波。
22、流水之之为也，不盈科不行。
23、人之知识，若登梯然，进一级则所见愈广。
24、任何成功都是刻苦劳动的结果。
25、世上无难事，只怕有心人。
26、博观而约取，厚积而薄发。苏轼
27、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。《管子》
28、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。罗隐
29、不以规矩，无以成方园。孟子
30、不经一事，不长一智。
31、人之不学，犹谷未粟，米未饭也。
32、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。杜甫
33、勿为寸阴短，既过难再获。
34、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。《荀子》
35、心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。
36、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
37、不识庐山真面目，只缘身在此山中。苏轼
38、不饱食以终日，不弃功于寸金。
39、勿为今日不学有来日，勿为今年不学有来年。
40、察己则可以知人，察今则可以知古。《吕氏春秋》
41、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
42、欲得真学问，须下苦工夫。
43、书到用时方恨少，事非经过不知难。
44、学而时习之，不亦乐乎？
45、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
46、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。司马迁
47、为学患无疑，以则进也。
48、去者如弊帷，来者如新衣。鲜华非久长，色落还弃遗。
49、假舟楫者，非能水也，而绝江河。
50、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。刘勰
51、莫等闲，白了少年头，空悲切。
52、人生处一世，去若朝露曦。今在桑榆间，影响不能追。
53、虚心万事能成，自满十事九空。
54、滴水能把石穿透，万事功到自然成。
不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。下面我们来看看劝学名人名言大全，欢迎阅读借鉴。
1、文学之知识乃是学问之门禁。
2、读万卷书，行万里路。
3、勿为寸阴短，既过难再获。
4、抓住今天，尽可能少的信赖明天。
5、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
6、不患人之不己知，患不知人也。
7、少壮不努力，老大徒悲伤。
8、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
9、光阴易逝，岂容我待。
10、滴水能把石穿透，万事功到自然成。
11、不是虚心岂得贤。
12、书籍是横渡时间大海的航船。
13、时间是没有声音的锉刀。
14、知识永远战胜愚昧。
15、学如逆水行舟，不进则退。
16、忘记今天的人将被明天忘记。
17、非学无以广才，非志无以成学。
18、人生的奋斗目标决定你将成为怎样的'人。
19、如切如磋，如琢如磨。
20、学非探其花，要自拨其根。
21、问渠那得清如许，为有源头活水来。
22、聪明在于学习，天才在于积累。
23、时间是一味能治百病的良药。
24、人生在勤，不索何获！
25、知之为知之，不知为不知，是知也。
26、书籍是人类进步的阶梯。
27、志士惜日短，愁人知夜长。
28、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
29、策马前途学努力，莫学龙钟需叹息。
30、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
31、为学患无疑，以则进也。
32、天才无非是长久的忍耐，努力吧！
33、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
34、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
35、人生在勤，勤则不匮。
36、十年磨一剑。
37、时间是脑力劳动者的资本。
38、少壮不努力，老大徒伤悲。
39、青春须早为，岂能长少年。
40、吾生也有涯，而知也无涯。
41、人在勤，当以力田为先。
42、不饱食以终日，不弃功于寸金。
43、读书千遍，其意自见。
44、虚心万事能成，自满十事九空。
45、世上无难事，只怕有心人。
46、莫等闲，白了少年头，空悲切。
47、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
48、你若需要时间，还得自己把他造出来。
49、学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。
50、勿为今日不学有来日，勿为今年不学有来年。
51、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。
52、故书不厌百回读，熟读深思子自知。
53、务于远者，或失于近；治其外者，或患生乎内。
54、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。
55、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
56、知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
57、人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
58、岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客。
59、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
60、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
61、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
62、对活者的人来说，是没有明天的；死了的人则没有今天。
63、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
64、一分耕耘，一分收获。要想收获的好，必须耕耘的好。
65、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。千日造船，一日过江。
“学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。”（“思”是学习的重要方法，“疑”是启迪思维的钥匙。学必有疑，有疑比有所思。）
陶行知先生说过：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”
孔子说：“不愤不启，不启不发。”
“善诱者，善导。”
古人云：供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。
郭沫若说：“教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。”
叶圣陶先生提出：“凡为教，目的在于达到不需要教。”
蔡元培先生说过：“我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的.力量去了解功课时，才去帮助他。”
著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”
华罗庚先生说过：“把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再……来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。
孟子讲：虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。
孔子：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
北宋学者欧阳修曾言：教学之法，本于人性，磨揉迁革，使趋于善。
著名教育家赞可夫曾说：“教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。”
清人唐彪说：“有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。
