写出几段描写秋叶的段落：
1、小草并没有完全从大地中消失，仍绿绿的。园子里，田野里。瞧去，一片一片
满是的。孩子们跑着，跳着，翻几个跟斗捡几个落下的果子互相投掷着，比赛着谁投得更远、更准。风凉丝丝的，草绿绿的。
2、桂树、枫树、常青树，带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质，展示着风采，金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如画家精心绘制的画卷。鸟儿为迁移忙碌着，蚂蚁正在收集冬天的口粮。雏菊、一串红、矮牵牛，一眼望去遍是的：橘黄的'，紫红的，争奇斗艳，铺在花坛里，像地毯，还迎着秋风微笑呢！
3、“落红不是无情物，化作春泥更护花！”不错的，它将变作春泥滋养着大地，毫不眷恋枝头的繁华。秋雨落在红叶和黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上。豪华的枫叶，精致的常青叶，普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽。
4、这时，我抬起头，映入我眼帘的，是一片火红的枫树林。那枫叶，红的那样光亮，红的那样热烈。我走进枫树林，捡起一片枫叶，细细观察。这片枫叶好象一个美丽的红五星，又像是一只张开的小手掌。叶脉在叶间肆意伸展，仿佛自己是这里最漂亮的，可却又悄悄的为枫叶添上了一丝美丽。我又瞧了瞧枫叶，这片枫叶的颜色可真漂亮，它是大红色的，红的那么鲜艳，那么漂亮。
关于比较的同义词【1】
关于比较的同义词
对照、对比、比拟、较量、斗劲、比力
比较造句
1、事情比较复杂，我先说说它的轮廓。
2、两种办法各有得失，但比较而言，还是第一种办法得大于失。
3、上下班高峰时间乘车比较困难。
4、事情比较复杂，怎么处理，还得斟酌一下。
5、这两种算法比较起来，还是第二种简单些。
6、有些年轻人缺乏实践经验，看问题往往比较幼稚。
6、造句 网(在线造句词典)-造句大全,几千词语的造句供您参考哦!
7、我课外书读得少，语文基础比较薄弱。
8、由于家庭娇惯，有些独生子女比较任性。
9、在动物界，猴子是比较聪明的，但是还比不上大象、海豚聪明。
10、我们班不论在纪律上，还是在学习上，比较上学期都有明显的进步。
11、这学期我的数学成绩比较上学期有了显著进步。
12、我弄不懂人们为什么总不能比较公平地推己及人。
13、我跟他比较起来，何止望尘莫及，简直是天壤之别啊！
14、当时的文学作品大多比较颓废。但也并非全是吟风弄月,也有对社会进行讽刺的。
15、在那里，数百只对于世界比较有经验的`蜜蜂就往四面八方飞去，寻找合适的树洞。
16、被告的情况比较特殊,鉴于认罪较好,不妨比物此志,按照法律从轻判决。
17、教育局经过反复开会讨论,集思广益,终于制定了比较完善的教学计划。
18、汽船的时代虽然比较长些，还是一种朝不保夕的工具。
19、弗拉赫提先生对与前自由党政府政策的比较付之一笑。
20、我还是比较喜欢"小家碧玉"一点的吊顶装饰。
21、他什么手艺也不会,求职比较困难。
22、他近来比较听话,不再无理取闹了。
23、相比较而言，中国谍报人员避开那些有报复性的人，因为他们认为那些人可能会变得反复无常、易暴露。
24、老产品和新产品放到一起,经过这么一比较,新产品的优点更明显了,老产品就相形失色多了。
25、为了让她的家庭过上比较好的生活，她愿去天涯海角。
26、她只有初中文化程度,担任这样的复杂工种是比较吃力的,但她边干边学,终于胜任了。
27、这支歌节奏比较明快。
28、以他的财富来比较,他付出的钱,只是九牛一毛罢了。
29、无庸讳言,我们国民收入的平均水平与一些发达国家比较还有着较大的差距。
30、虽然小明的篮球很厉害，但是独木难支，他们班还是输掉了比较。
形容山高的成语有哪些【2】
1．壁立千仞——壁立：峭壁陡立。形容岩石高耸。
2．悬崖绝壁——形容山势险峻。同“悬崖峭壁”。
3．崇山峻岭——崇：高；峻：山高而陡。高大险峻的山岭。
4．悬崖峭壁——峭壁：陡直的石壁。形容山势险峻。
5．层峦叠嶂——层峦：山连着山；叠嶂：许多高险的像屏障一样的山。形容山峰多而险峻。
6．孤峰突起——单独的一座山峰高高地耸立着。（词语大全）
7．千岩万壑——形容山峦连绵，高低重迭。
8．重峦叠嶂——峦：连绵的山。山峰一个连着一个，连绵不断。
9．下临无地——临：从高处往低处看。向下望去深得不见地底。形容极其高峻陡峭。
10．山高路陡——比喻道路遥远艰险。同“山高路险”。
11．危峰兀立——山峰笔直地挺立，感觉很危险的样子，形容山势险峻。
12．重岩叠嶂——嶂是屏障之意,指的是重重叠叠的岩石直立的像屏障一样。
13．高耸入云——耸：直立，高起。高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。
14．巍然屹立——巍然：极高的样子；屹立：山势直立高耸。像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动遥
15．高不可攀——攀：抓住高处的东西向上爬。高得手也攀不到。形容难以达到。也形容人高高在上，使人难接近。
16．拔地而起——拔:动词,意思是陡然耸立。 拔地: 在地面上陡然耸立。形容从地面上突兀而起,非常陡峭。
形容山优美的成语【3】
1．山清水秀——形容风景优美。
2．层峦耸翠——形容山峦层叠起来，非常雄伟翠绿
3．青山碧水——青色的山,绿色的水,形容秀丽的景色。
4．重峦叠嶂——峦：连绵的山。山峰一个连着一个，连绵不断。
5．青山绿水——泛称美好山河。
6．山水如画——形容山美水美，像画中一样。
7．湖光山色——湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。
8．锦绣河山——形容壮丽华美的祖国山河。
9．山明水秀——山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。
10．高山流水——比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
形容山多的成语【4】
1．千山万水——形容山水很多，比喻路途艰险、遥远。
2．重峦叠嶂——峦：连绵的山。山峰一个连着一个，连绵不断。
3．层峦叠嶂——层峦：山连着山；叠嶂：许多高险的像屏障一样的山。形容山峰多而险峻。
4．峰峦耸翠——形容山峦层叠起来，非常雄伟翠绿
5．崇山峻岭——崇：高；峻：山高而陡。高大险峻的山岭。
6．群山连绵——山连山,崇山峻岭（描写山的成语）
7．万壑千岩——形容峰峦、山谷极多。
小学作业学习计划 篇1
一、每日写两篇寒假作业，完成老师的作业。
二、每日写一篇字贴，练练自己的铅笔字。
三、每日看一小时书，提高自己的知识量。
四、每日继续做一篇口算，提高准确率，改掉马虎的毛病。
五、每日继续坚持写日志，提高写作水平。
六、每日玩半小时益智游戏，劳逸结合。
七、每日继续练琴，自己作作小曲子。
八、每日坚持听说英语，提高英语口语表达能力。
九、每日画幅小漫画，写些自己的心里话。
小学作业学习计划 篇2
一 英语自己百词斩
内容：
继续保持每天100新词的平均速度，到1月29日，把初中x个斩完。之后马不停蹄的开始斩高中高分词汇xx每天50个的速度。预计3月18日左右斩完高中。初高中合计共x个词。也不少了。之后就阅读巩固。
时间安排：
预计初中词汇每天要1小时左右能完成这个目标，高中词汇由于减少到50个每天，时间会更少。完全由孩子自己安排时间。
二 数学复习几何
内容：
本来计划在姥姥家当地找个老师，帮着复习代数，不过考虑到减轻孩子压力的，阅读点图书，这个就砍了。另外，代数其实问题不大。学习新的，总能巩固旧的。但几何不行。
这样寒假就集中复习几何。第一轮次是做到几何所有涉及的定理，推论，都能独立证明，这个要反复。第二轮次就是直接从中考试卷或模拟试卷找题来做，直到做熟练，达标。
代数可以推迟复习。集中弄几何。直到达标为止！
时间：
每晚 两个小时，上两节课
远程遥控姥姥家的电脑，在电脑上用几何绘图软件画题，讨论。
这里吐个槽：认真学完初中平面几何，天天推理证明，结果期末考试居然错了几何题，画135度角画成了130度。。。。无语了！
三 语文 3天一本书，写读后感
内容：
自由读书，不管读什么，要求3天读一本书的'速度。读完写一遍读后感。
读后感格式如下，不少于100字：
XX日到XX日，我读了 XXX书。
该书的内容简介：。。。。。
作者的观点是:…..
我个人看法是:……
其他想法是：。。。
时间安排：自己安排
小学作业学习计划 篇3
一、早晨合理安排30分钟读一读语文
二、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业。
三、中午适当午休
四、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。
五、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间。
六、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻。
七、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄。
八、每日学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内)
九、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上 19：30-21：30。
十、既不要睡懒觉，也不要开夜车。
十一、制定学习计划，主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学习科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。
十二、晚上学习的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。
十三、每日至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。
十四、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。
小学作业学习计划 篇4
一、 早晨7:50起床。
二、7:50---8:00洗漱。
三、8:10---8:30读读背背《论语》至少一面。
四、8:40---9:20做读书摘记至少两篇。
五、9:30---9:50完成数学报纸至少两面。
六、10:00---10:30预习下册教科书。
七、10:40---11:00默写上册英语书的单词表星号词和粗体词，至少两个单元。看英语故事视频，练习口语。
八、11:00---11:25吃午饭。
九、11:30---12：20看课外书。
十、12:30---13:00读熟古诗。
十一、13:20---13:50读读背背《弟子规》至少五面。
十二、14:00---14:50读读背背《知识大全》至少一面。
十三、15:00---15:50练毛笔字或钢笔字。
十四、16:10---17:10骑自行车或打羽毛球。
十五、17:20---17:50吃晚饭。
十六、18:00---19:00帮爸爸妈妈做一些力所能及的事。
十七、19：20---8:10洗漱。
十八、8:10---10:00看电视。
十九、10:00睡觉。
小学作业学习计划 篇5
一、时间安排
1、 每日的四个“1小时保障”
每日保障做一小时的语文或数学寒假作业;
每日保障一小时的无负担课外阅读;
每日保障一小时的英语自学;
每日保障一小时的户外活动或运动。
2、 计划与非计划
如无特殊情况，每日必须完成以上计划;
每日的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划
1、 不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2、 语文课程计划
把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、 数学课程计划
假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
4、 英语课程计划
英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养;
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;
若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。加强英语听说训练，提高读写能力。
