博观而约取，厚积而薄发。学好语文，走遍天下。下面是一些四年级语文手抄报的内容资料，我们一起阅读了解吧。
四年级上册语文基础知识测试题
一.我会选择正确的读音。
侧成峰(cè chè) 鸡豚(dún tún) 山重水复(zhòng chóng) 空隙(kōng kòng)
树茎(jīng jìng) 蛟龙(jiāo jiǎo) 占地(zhān zhàn) 铺得均匀(pū pù)
重叠(zhòng chóng) 叶柄(bǐn bǐng) 嫩叶(nèn nèng) 触着墙(zhē zháo)
洞穴(xué xuè) 住宅(zái zhái) 隐蔽(bì pì) 藏身(záng cáng) 慎重(shèn shèng)
选择(zhé zé) 捉蟋蟀(zhuō zuō) 搜索(sōu shōu) 巢穴(cáo cháo) 弯曲(qū qǔ)
堤岸(dī tí) 扒土(bā pá) 弹琴(tán dàn) 晒太阳(shài sǎ) 歇息(xiū xiē)
钻土(zhuān zuān) 宽敞(chǎng chàng) 粗糙(zào cāo) 软禁(jīn jìn) 静谧(mì bì)
精神大振(zhèn zhèng) 资料(zī zhī) 召开(zhāo zhào) 枉费心机(wáng wǎng)
即使(jí jì)
二.我能看拼音写词语，或将词语补充完整。
shān chóng shuǐ fu lú shān là jiǔ jī tún liǔ àn huā míng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kòng xì yè bǐng chóng dié wān qū zhú jiàn jūn yún chù jiǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pū píng hén jì dàng yàng nèn yè yǐn rén zhù yì zhù zhái
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xuǎn zé wā jué cháo xué yǐn bì suí yù ér ān sōu suǒ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qīng xié pāo qì yù dào háo bù kě xī róu ruò shèn zhòng cū cāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhòu yǔ gān zào suì dào qì qù háo fàng jìng mì wúliáo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wěnhé zīliào bùkěsīyì hàorúyānhǎi wǎngfèixīnjī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
baí dà guà láo long aō jìn duān xiáng kòu kāi qǐ yuán gǔ wǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zuò wò bù ān wú liáo zhèn dòng kǎo zhèng xiāo mó fēi dù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三.我能比一比，再组词
虎()奖()痕()拂() 茎() 萎() 逐()
虚()浆()狠()沸() 径() 委() 啄()
空：kòng()铺：pū()重：zhòng() 禁：jīn()
kōng()pù()chóng() jìn()
似：sì () 漂：piāo() 曲：qū() 弹：tán()
shì() piào() qǔ() dàn()
四.我会按要求写句子
1. 爬山虎的脚巴住了墙。(改写成把子句和被子句)
2. 一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。(缩写句子)
3. 爬山虎的那些细小的脚像图画上蛟龙的爪子。这句话用来比喻
小学生最新四年级语文难点知识点
1、《巨人的花园》讲的是巨人回家，不让孩子去他家的花园玩耍，结果，连春天都不光顾他的花园。后来他认识到了自己的错误，及时纠正了对孩子的偏见，春天和孩子一起来到了他的花园。这篇童话是告诉人们，孩子是未来，是春天，是快乐的源泉，快乐要与人分享，只有和孩子在一起才能找到快乐、健康和幸福。
2、《幸福是什么》一课告诉我们劳动就能创造幸福，为他人带来好处，就是幸福。
3、《去年的树》是一篇沉重的'话题，保护森林人人有责，这是关乎千秋大业之事，连小鸟都看出人类的错误，何况人类自己。通过小鸟的视角，我们了解到了朋友之间的深情和承诺的重要性，也了解到人类的生活的需求和保护资源的矛盾，留给大家更多的思考。
4、《小木偶的故事》讲述的是一个人光有笑的表情是远远不够的道理。笑非常重要，但是笑不是解决问题的唯一办法。必要的时候还是要寻求人家的帮助。通过这篇课文的学习，我们还可以认识到社会上是有不讲道理的人存在的，这个时候应该如何保护自己，战胜困难也很重要。
有关语文课堂教学的名言名句摘抄
1. "三分文章七分读"，"书读百遍，其义自见"，"一章三遍读，一句十回吟"。我们教师应放心让学生读书，指导学生读好书，使学生"目视其文，口发其声，心同其情，耳醉其音"。
2. 叶圣陶先生指出："多年来我一直认为，语文课的主要任务是训练思维，训练语言(同时也训练思想品德)，而思维能力和语言能力，儿童时期打下的基础极关重要。"
3. 叶圣陶先生在几十年前就指出，"我相信书本是一种工具，或者说是一种凭借，却不是惟一的工具惟一的凭借。""语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三。"
4. 刘勰的《文心雕龙》说，"操千曲而后晓声，观千剑而后识器"。这是劝诫我们要进行大量的积累，才能提高鉴别力。
5. 著名语文教育 家语言学家吕叔湘所说"成功的教师之所以成功，是因为把课教活了"，"如果说一种教学法是一把钥匙， 那么在各种教学法之上，还有一把总钥匙，它的名字就叫做'活'"(《课程·教材·教法》年第期)。
6. "儿童学习任何事情的最合适的时机是当他们兴致高心里想作的时候。"——英国教育家 洛 克
7. "要求学生必须用手用舌用头脑去工作!促使他去透彻了解教材，使它成为他的根深蒂固的习惯。"——德国教育家 第斯多惠
8. "语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主合作探究的学习方式。教学内容的确定，教学方法的选择，评价方法的选择，都应有助于这种学习方式的形成"。——《语文课程标准》
9. "语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式"。——《语文课程标准》
10. 课堂教学要给学生自主学习的空间，将"预设"和"生成"结合起来，好的课堂效果也只有在师生互动中才能生成。——著名特级教师 沈大安
11. 改变学生学习方式的前提是改变教师的教学方式。要变处处牵着学生走的教师主宰式，为顺着学生的学来"导"的启发引导式。——全国小语会理事长 崔峦
12. 学而无友，则孤陋寡闻。
13. "你有一个苹果，我有一个苹果，互相交换，各自得到一个苹果;你有一种思想，我有一种思想，互相交换，各自得到两种思想"。——著名作家 萧伯纳
14. "所谓探究的教学方式是指在教师指导下学生运用自主探索研究的方式进行学习，主动获取知识，发展能力的实践活动"。——著名语文教育专家 周一贯
15. 建构主义理论认为，学生是知识意义的主动建构者，而不是外界刺激的被动接受者。只有通过自己的切身体验和合作对话等方式，学生才能真正完成知识意义的建构。建构主义学习观认为，学习是学生主动建构知识的过程。学生不是简单被动地接受信息，而是对外部信息进行主动选择加工和处理，从而获得知识的意义。 "凡是教师能够讲述的，能够传授的知识，多半是死的凝固的无用的知识;只有学生自己发现探究的知识，才是活的有用的知识"。——著名人本主义教育家 罗杰斯
16. "应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习"。——《语文课程标准》
四年级语文基础知识竞赛试卷
一、猜下面的字谜;(3分)
运动会上都有它。( )
富有穷没有，里有外没有，画有字没有，鱼有鸟没有。( )
二、改头换面。(加一笔，或减一笔，变成另一个字并组成词。(6分)
候( )( ) 钧( )( ) 折( )( )
鸣( )( ) 旧( )( ) 风( )( )
三、成语王国历险记。
1、冤家对头。在( )内填反义词。(6分)
弄( )成( ) 口( )心( ) ( )罗( )网
同( )共( ) ( )口( )声 喜( )哀( )
2、亲朋好友。在()内填近义词。(6分)
( )思( )想 胡( )非( ) ( )饥( )渴
( )凶( )恶 凶( )恶( ) 冷( )热( )
3、游动物园。在( )内填上动物名。(6分)
( )目寸光 守株待( ) ( )立鸡群
( )丝马迹 心( )意马 凤毛( )角
四.选词填空：(8分)
留言 格言 诺言 誓言 预言 名言 忠言 谎言
临走时写下要说的话叫( ) 含有教育意义的话叫( )
诚恳劝告别人的话叫( ) 宣誓时说的话叫( )
意义深刻广为流传的话叫( ) 预见未来的话叫( )
应允别人的话叫( ) 虚假不实的话叫( )
五、歇后语看台。(6分)
老虎的屁股--( )八仙边海----( )外甥打灯笼---( )
徐庶进曹营--( )泥菩萨过河---( ) 小葱拌豆腐---( )
六、请帮我们找找家，排排号!(把下列人物按名著归类)(9分)。
1、红孩儿 2、刘备 3、猪八戒 4、王熙凤 5、诸葛亮 6林冲、7、刘姥姥
8、曹操 9、武松 10贾宝玉 11唐僧 12孙权 13、林黛玉 14、周瑜
15、鲁智深 16、美猴王
(1)《西游记》
(2)《三国演义》
(3)《水浒传》
(4)《红楼梦》
七.下面是一组关于动物的妙喻，请你用直线将左边的动物与右边比喻的人连接起来(5分)
替罪羊 比喻恩将仇报的人
寄生虫 比喻代人受过的人
孺子牛 比喻兢兢业业的人
千里马 比喻依附别人的人
中山狼 比喻出类拔萃的人
八、仁者见仁，智者见智。(看看左右两边连线(6分)
经济学家说 树林是绿色的疗养院
人类学家说 树林是生命的摇篮
生物学家说 树林是大自然的美容师
医学家说 树林是人类的乐园
艺术家说 树林是绿色的银行
画家说 树林是灵感的源泉
九、古诗文大擂台
1、补充诗句。(4分)
(1)春潮带雨晚来急，( )。
(2)独在异乡为异客，( )。
(3)人面不知何处去，( ) 。
(4)天门中断楚江开，( ) 。
2、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的'诗句来赞美下列的事物吗?请从下面事物中选择4个写诗句。(4分)
A、庐山 B 、柳树 C、小草 D、春雨 E、西湖 F、梅花 G、泰山
(1)
(2)
(3)
(4)
十.标点一变，神奇再现：
1、给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。(4分)
(1)王红李燕参加演出了 (别人向王红说)
(2)王红李燕参加演出了 (陈述两人都参加演出了)
(3)王红李燕参加演出了 (王红告诉别人，李燕参加演出了)
(4)王红李燕参加演出了 (王红喊李燕参加演出了)
2、王大伯看了儿子的电文：“船已行二日即到”，他弄不明白其中的意思，于是拿去问人，三人看了后分别说出自己的意见，这三种意见，都言之有理又各不相同，请你人代说出。(3分)
甲说：
乙说：
十、判断正误，错误的请改正(8分)
(1)生活在大海里的鱼类是咸的。(
(2)“人类在糟蹋了地球之后，还会有美好的生活环境吗?”这是一个反问句。( )
(3)“《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶先生写的。”这句话是对的。( )
(4)“凝视注视 重视 仰视”这四个词都表示看的意思。( )
十一：考考你：
1、解放前，国民政府的一家报纸准备刊登一则新闻，标题是“匪首贺龙昨日被活捉枪毙。”一位编缉在编稿时，有意在“被”字前面加了个“又”字，便成了“匪首贺龙昨日又被活捉枪毙。”请问这一改妙在何处?(3分)
2、某书店要在店内醒目的地方挂一个条幅，条幅上写一句格言。请你把自己认为合适的格言写出来，并说说你为什么选它?(3分)
十二、阅读下面的短文，完成题目：
几十年来，周总理总是勤勤恳恳，废寝忘食 夜以继日地工作。他每天要处( )理各种问题，经常接待外宾，还要批阅大量的文件。他经常工作到深夜，疲倦( ) ，就站起来走一走;困乏( )了，就抹一抹清凉油或用湿毛巾擦一控脸。周总理休息时间很少，有时实在太困了，就在汽车上打个盹( )儿。有时连吃饭也顾不上，就在车上吃点干粮。周总理心中只有国家，只有人民。就在逝世前不久，他还要人每天向他讲国家大事。他说：“春蚕不死，吐丝不尽。我们要像春蚕一样，将最后一根丝吐出来献给人民。”
1给带点的字注音。(4分)
2这段话是从 、 、 三方面来介绍周总理的。(3分)
3用“ ”画出这段话的中心句。(1分)
4“春蚕不死，吐丝不尽”还可以说成“ ”(2分)。
5你认为周总理说的话的真正含义是什么?(2分)
苏教版四年级语文上册成语归类
含“笑”的成语
笑容可掬笑逐颜开喜笑颜开笑口常开笑容满面笑里藏刀
嫣然一笑付之一笑开怀大笑哄堂大笑破涕为笑捧腹大笑
眉开眼笑山欢水笑嘻皮笑脸谈笑风生见笑大方胁肩谄笑
含“月”的
月落乌啼 月下老人 月黑风高 月明星稀 月朗风清 月满则亏
闭月羞花 日月无光 日月合璧 皓月当空 步月登云 明月清风
日积月累 花容月貌 花好月圆 花前月下 风情月意 日新月异
众星捧月 风花雪月 猴年马月 春花秋月 海底捞月 水中捉月
含“眼”的成语
眼花缭乱眼疾手快眼见为实眼高手低眼明手快眼明心亮
横眉竖眼独具慧眼一板三眼望眼欲穿有眼无珠见钱眼开
过眼烟云眉来眼去心明眼亮眼高于顶
含“海”的成语
海波不惊海纳百川海晏河清海水群飞海啸山崩海枯石烂
海誓山盟天涯海角血海深仇大海捞针沧海一粟学海无涯
含“头”的成语
头上安头头头是道头角峥嵘头破血流品头论足白头偕老
改头换面劈头盖脸油头粉面垂头丧气埋头苦干狗血喷头
含“然”的成语
安然无恙泰然处之轩然大波勃然大怒迥然不同索然无味
井然有序庞然大物惘然若失蔚然成风恍然大悟岿然不动
肃然起敬焕然一新截然不同荡然无存悍然不顾翻然悔悟
含“似如”的成语
一败如水一见如故视死如归料事如神疾恶如仇心乱如麻
势如破竹如虎添翼光阴似箭前程似锦情深似海归心似箭
如胶似漆如饥似渴如释重负人心如面似曾相识光阴似箭
含“风雨”的成语
和风细雨东风化雨呼风唤雨栉风沐雨暴风骤雨腥风雪雨
风吹雨打风调雨顺狂风暴雨风雨同舟未风先雨风雨无阻
含“天地”的成语
天经地义天罗地网天时地利天长地久天诛地灭天荒地老
天昏地暗天崩地裂天翻地覆花天酒地惊天动地冰天雪地
欢天喜地开天辟地谈天说地呼天抢地顶天立地铺天盖地
含“言语”的成语
自言自语胡言乱语流言蜚语花言巧语甜言蜜语冷言冷语
闲言碎语污言秽语千言万语豪言壮语风言风语恶言毒语
片言只语寡言少语三言两语轻言细语
含“千万”的成语
千军万马千辛万苦千头万绪千变万化千丝万缕千难万险
千家万户千秋万代千真万确千叮万嘱千差万别千岩万壑
含色彩的成语
万紫千红青云直上漆黑一团青红皂白赤朱丹彤混淆黑白
黑白分明黄粱一梦阳春白雪绿肥红瘦红颜薄命灯红酒绿
含有数字的成语
半夜三更零打碎敲一石三鸟一箭双雕二三其德二分明月
三头六臂低三下四网开三面四分五裂五花八门六亲不认
六神无主七零八落七折八扣九牛一毛九霄云外十恶不赦
十全十美百孔千疮千锤百炼千姿百态万无一失
含有生肖的成语
猫鼠同眠投鼠忌器首鼠两端抱头鼠窜牛刀小试老牛舐犊
牛鬼蛇神吴牛喘月藏龙卧虎照猫画虎为虎作伥如虎添翼
虎视眈眈守株待兔狡兔三窟兔死狐悲攀龙附凤龙腾虎跃
群龙无首虎头蛇尾打草惊蛇杯弓蛇影心猿意马龙马精神
犬马之劳老马识途蛛丝马迹顺手牵羊杀鸡吓猴鸡鸣狗盗
呆若木鸡鸡犬不宁牛鼎烹鸡鹤立鸡群鸡毛蒜皮狗尾续貂
豕突狼奔封豕长蛇猪突脪勇
含有“马”的成语
立了功劳(汗马功劳)快上加快(快马加鞭)单独行动(单枪匹马)
地势平坦(一马平川)非常危险(盲人瞎马)心神不定(心猿意马)
声势浩大(万马奔腾)扩充实力(招兵买马)及时醒悟(悬崖勒马)
人马众多(千军万马)走在前面(一马当先)粗略地看(走马观花)
随便走走(信马由缰)一刻不停(马不停蹄)取得胜利(马到成功)
含有“海”的成语
形容人多(人山人海)数量很多(浩如烟海)力强势大(排山倒海)
迷失方向(如坠云海)世界各地(五洲四海)全国各地(五湖四海)
没有消息(石沉大海)各有本领(八仙过海)意志坚决(精卫填海)
人心所向(百川归海)危险之地(刀山火海)偏僻遥远(天涯海角)
没有边际(海阔天空)一去不返(泥牛入海)见过世面(曾经沧海)
表示“最”的成语
最爱学习的人——如饥似渴 最爱工作的人——废寝忘食
最昂贵的稿费——一字千金 最贵的话语——一诺千金
最值钱的话——一诺千金 最宝贵的话语——金玉良言
最宝贵的时间——一刻千金 最长的寿命——万寿无疆
最长的腿——一步登天 最长的'时间——千秋万代
最长的一天——度日如年 最长的棍子——一柱擎天
最成功的战斗——一网打尽 最彻底的变化——翻天覆地
最彻底的劳动——斩草除根 最惨的结局——一败涂地
冲得最高的气——气冲霄汉 最大的效益——一本万利
最大的满足——天遂人意 最大的家——四海为家
最大的容量——包罗万象 最大的差距——天壤之别
最大的手——一手遮天 最大的手术——脱胎换骨
最大的地方——无边无际 最大的树叶——一叶障目
最繁忙的季节——多事之秋 最公开的事情——尽人皆知
最高的巨人——顶天立地 最高的瀑布——一落千丈
最高明的医术——药到病除 最高超的技术——鬼斧神工
最高明的指挥——一呼百应 最好的记忆——过目成诵
最好的箭术——一箭双雕 最荒凉的地方——不毛之地
描写春天的成语
万紫千红春华秋实春光明媚春回大地春色满园春意盎然
春暖花开鸟语花香莺歌燕舞百花争艳生机勃勃欣欣向荣
阳春三月桃红柳绿风和日丽争奇斗艳草长莺飞
