平凡的世界是路遥文集中份量最重的一部长篇，全景式地描写了中国现代城乡生活，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少平等人为代表刻画了社会各阶层普通人们的形象，人生的自尊、自强与自信，人生的奋斗与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人荡气回肠。下面是《平凡的世界》读书笔记好句摘抄及感悟，欢迎阅读！
好句摘抄：
1、只有一个人对世界了解的更广大，对人生看的跟深刻，那么，他才有可能对自己所处的艰难和困难有更高意义的理解；甚至也会心平气和地对待欢乐和幸福。
2、生活包含着更广阔的意义，而不在于我们实际得到了什么；关键是我们的心灵是否充实。对与生活的理想，应该像教徒对宗教一样赤诚与热情！
3、这两个人先后发生的变化，应该提醒我们不能老是用一种眼光来看待人。不要以为一个人一时正确，就认为他永远正确。也不要因为一个人犯过错误，就断定他永远不可能再加入优秀者的队伍。
4、大时代的浪潮不仅改变物质世界，更重要的是，也在改变人。许多原来没出路甚至看来没出息的人，变得大有作为，并且迅速走上了广阔的生活大道；而可悲的是，有的好人变坏了，渐渐向堕落的深渊滑落。
5、对于一个平凡的农民来说，要在大时代的变革浪潮中奋然跃起，那是极其不容易的。而跌落下来又常常就在朝夕之间。像孙少安这样一些后来被光荣地奉为农民企业家的人，在他们事业的初创阶段是非常脆弱的。一个偶然的因素，就可能使他们处于垮台的境地；而那种使他们破产的偶然性却是惯常的现象。因为中国个人都是在一条铺满荆棘的新路上摸索着前行，碰个鼻青眼肿几乎不可避免。
6、谁让你读了那么多书，又知道村外还有一个大世界，如果你从小就在这个田地里日出而作，日落而息，那你现在就会和乡亲们抱同一理想：经过几年的辛劳，像大哥一样娶个满意的媳妇，生个胖儿子，加上你的体魄，会成为一名出色的庄稼人。不幸的是，你知道的太多，思考得太多，因此才有了这种不能为周围人所理解的苦恼。
7、一个有文化，有知识而爱思考的人，一旦失去了自己的精神生活，那痛苦是无法言语的。
8、只有一个人对世界了解得更广大，对人生看得更深刻，那么，他才有可能对自己所处的艰难和困苦有更高意义的理解；甚至心平气和地对待欢乐和幸福。
9、只有劳动才能使人在生活中强大。不论什么人，最终还是要崇尚那些能用双手创造生活的劳动者，如何对待劳动，这是人生最基本的课题。
10、他现在认识到，他是一个普普通通的人，应该按照普通人的而条件正正常常的生活，而不要做太多的非分之想。当然普通并不等于庸俗。他也许一辈子就是个普通人，但他要做一个不平庸的人。
11、也许人生正如某些人所说，就是一场疯狂的角逐，一切都不过是逢场作戏罢了！既然是这样，也就索性宽容地看待一切，包括宽容地看待自己。为什么要那么认真呢？是的，世界上怕就怕认真二字。他太认真了！人和社会，一切斗争的总结局也许都是中庸而已。与其认真，不如顺便。天啦，这还像一个团地委书记吗？这是一种彻底的堕落！纯粹的市侩哲学！
12、人们宁愿去关注一个蹩脚电影演员的吃喝拉撒和鸡毛蒜皮，而不愿意了解一个普通人波涛汹涌的内心世界。
13、他们真正是风雨同舟从最困苦的岁月里一起熬过来的。眼下的生活尽管没有了什么大风险，但他仍然不愿也不能离开这条诺亚方舟。
14、毋庸置疑，处在眼下的地位，这种被别人关怀所引起的美好情感，简直无法用言语来表达。
15、只是因为繁重的工作和艰难的事业，人才常常把个人的情感掩埋在心灵的深处，而并不是这种东西就丧失掉了。不，这种掩埋起来的个人情感往往会更为深沉，更为巨大。
《平凡的世界》感悟1
《平凡的世界》是最近我刚读的一本书，爱它是绝对的纯粹。我爱看书，尤其爱读史书，其实之前就有很多朋友给我推荐过这本书，由于我对历史类书籍的偏爱，并没有将平凡的世界纳入我的书库，但现在，我也许更能去诠释平凡的定义。其实人的一生就像这本书一样，不在于结局如何而在于过程是否精彩，人生就该象主人公孙少平那样不低头，不断地去探索和追求在命运的道路上走出一种让所有人都为之叹服的人生之路。
平凡的世界是路遥文集中份量最重的一部长篇，全景式地描写了中国现代城乡生活，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少平等人为代表刻画了社会各阶层普通人们的形象，人生的自尊、自强与自信，人生的奋斗与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人荡气回肠。从小处着眼，路遥刻画出一个个普通人物平凡的人生旅程，衬托日新月异的时代变迁，反映人们的思想，给人以亲近，给人以启迪。
但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如说孙少平，我认为孙少平这个人物是全篇文字的主线，通过他的成长和成熟的经历，展现给大家面前的是那个时代整整一代人对生活的憧憬与无奈。他受过了高中教育，他经过自学达到可与大学生进行思想探讨的程度。路遥赋予了这个人物各种优良的品质，比如不好高骛远。贫穷曾让许多有理想的人们意志消亡，可在逆境中人们的自卑与懦弱我们没有理由去嘲笑它，相反我们要用另外一种眼光去学会欣赏。那种战胜自我，重塑信心的渴望中所表现出自卑里的坚强让我敬畏，因为那也是一种精神。战胜困难，摆脱束缚，让人们对美好生活的向往，如何的体会生活中间的亲情、友情、爱情，学会生活，懂得珍惜，对于我们这一代人，也是一种警醒。
在路遥的世界中出现的都是平凡的人物，正是在这些平凡的人物里他描写着人性中的善与美，丑与恶。在他的世界里，人的最大的优点就是认识到自己是平凡的。这点从孙少平身上得到最突出的体现。他认识到了平凡，也选择了平凡。从这些平凡人的故事中，路遥给我们引发了一个深刻的道理，那就是我们怎么去生活，和我们对生活的态度和思考，书中多次提到对人生的赣台，这可能是这本书的深邃所在，也是这本书的精华。
在这个物质文明喧嚣的时代，每一个还拥有梦想并在追梦的人们都该再重温《平凡的世界》，它会让你懂得：尽管命运是那样的不公，尽管社会有那么多的不公，可只要你能够不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直前终能获得最后的成功。每一个正在虚度生命的人们都该读《平凡的世界》，它会让你懂得珍惜。其中穿插两个字交错复杂的爱情故事。孙少平是幸福的，因为有田晓霞的出现。即使他们最终不能到一起，他们都是幸福的。这也是孙少平平凡生活中的不平凡一点，他遇到了田晓霞。然而，现实生活中能有多少人能找到自己的真爱呢？对于很多人来说，孙少平的爱情是让人羡慕的。
少安是平凡世界里面写的最成功的人物，我是这么认为的。真的是把人物形象刻画到了极致。我甚至觉得少安就是身边的某一个人。他小时候因为无钱读书而退学，他与润叶的爱情是那么的让人惋惜。少安，他所作的一切都是为了这个家。对于家他没有一点点的自私。为了家里能够维持下去，他放弃了润叶。尽管书中说他对润叶是一种兄妹之情，但是我们不会忘记他接到润叶给他告白信时他的那种喜悦，甚至抓狂。润叶这么好的人，少安没有理由不喜欢。只是我们的少安责任心太强，他在潜意识里认为自己给不了爱人幸福，因此他不敢去谈爱情。他只有婚姻，没有爱情。他的老婆必须是能够与他一起撑起这个家的。再说到少安的事业，可以这么说，少安是一个很精明很勤劳并且思想很先进的人。在改革开放的浪潮中能够发家致富并不超出我们的意料，他的经历却是几经坎坷，几度起伏。多么的现实啊，付出才会收获。有得当然有失，事业上如日中天时他的妻子却病入膏肓。这又是平凡的世界一大绝笔。
《平凡的世界》感悟2
《平凡的世界》讲述在黄土高原上的双水村里，从文革末期至改革开放初期的十年间，人们发生的变化。小说于86年首次发表，91年荣获第三届茅盾文学奖。
小说的主人公是一对叫孙少安和孙少平的兄弟，贫农出身。除了他俩，家中还有姐姐孙兰花和妹妹孙兰香。作者为孙家兄弟姐妹四人书写出各自不同的人生道路。
先说说兄弟俩。孙少安作为长子，早早挑起养家糊口的重担，文化不高，但肯吃苦、明事理，从公社的生产队队长一步一步走成后来的农民企业家。弟弟孙少平，虽然由家里艰难地供完高中，但其实被文革耽搁得没正正经经坐过几次课板凳。他热爱文学，毕业后怀揣着理想毅然走出农村，一头扎进城市的打工人潮，在浮萍般的生活中渐渐找到自己的追求。再说说孙家姐妹。姐姐孙兰花非跟了一个邻村的二流子嫁鸡随鸡去了。纵然丈夫长年在外瞎晃悠，留她一个人在家又是种地又是拉扯两个孩子，但只要丈夫记得回家过年，她便满足了。比起姐姐，妹妹孙兰香要幸运得多。她天资聪颖、学习刻苦，又赶上了恢复高考的好时候，凭努力实现大学梦想，出人头地。在爱情上，她也是不卑不亢，独立自信。
显然，作者是在从不同的性别和不同的人生视野的角度，拿兄弟姐妹四人做对比。
小说分为三部。第一部的架构聚焦于农村，农民的愁苦、荒唐、自尊和自卑都跃然纸上。看得出，这部分是作者深有体会并细心观察过的，所以写得最得心应手，哪怕是抽根纸烟的举动亦写得细致入微。
但是，小说从第二部开始，慢慢出现一些问题。
最叫我读着尴尬的是，文中太多的口号、说教以及旁白式的作者个人情感抒发。哎，这种语言上的特点大概是顺应了时代的需要吧，没有办法。也许初中的时候看，我会觉得它很棒。虽然是拿下了茅盾文学奖的作品，但很难成为真正的文学经典。
其次，作者对官场的描写显得生涩许多。某些人物，在第一部里还是个极左的地方官，到了思想解放的时候，三言两语地他就即刻清明起来。一些次要的感情线的变化也有类似毛病，缺乏铺垫，情感来即来走即走。人物太多，作者没有全部把控好。
总结起来，这部小说有些过誉了。
《平凡的世界》感悟3
每当朋友问我有什么书可读或我向他们推荐书时，总是那耳熟能详（至少对我的朋友来说）的五个字——平凡的世界。以至于后来朋友在讨论书时，我插过去说：“那当然得看《平凡的世界》！”我的那位可恨的朋友打断我并说出了我接下来说的话。大家都知道，他这是什么意思，都不由得笑了一下。可是我却发现并没有多少人去阅读这本书。
在之前，我其实也不知道这本书，那也是，一次在课堂上偶然的机会。我们在课堂上讨论问题，无意之中不知是谁提到读书，于是我们趁热打铁，就问老师什么书适合我们读，老师回答道：“如果你觉得你还小，你就可以去读一些杨红樱的书，如果你觉得你已经大了，那么你就可以去读像《平凡的世界》，《红与黑》……之类的书。”说来也怪，我当时就偏偏对这本书产生了兴趣，于是我就开始购买阅读，也就迷上了它。
这本书讲述了一个农民奋斗的却依然平庸的故事。他的名字叫孙少平。他的父亲，爷爷那一辈都是农民，到了他这一代，都希望能够富裕起来。他们一家兄妹三人都在为这一目标奋斗着。老大小时候家里穷，从小就开始干农活。大了之后，干了一些小本生意，后来开了一家砖厂，家里看着越来越富裕了。于是他又把砖厂扩大了，可是命运似乎在考验他。由于新来的这位师傅技术低下，一下子让他破产了，欠了几万元的债务。“几万元！”这在当时就是一个天文数字。他几乎陷入了绝望之中，这个打击对他来说，而且是对于一个农民来说，实在太大了。难道他真的就注定再也爬不起来了吗？不，他经过深思熟虑，决定东山再起，但他身上背着千斤重的担子，压得他快喘不过气，重新创业，谈何容易。但他以顽强的意志力和不懈的努力，终于，他开创了一番属于他的事业。而老二呢！他一直念到了高中，由于没有恢复高考，就回来当了一名老师，但不就久学堂倒闭了。他只好重操旧业——农民，他很不甘心，决定出去闯荡一番。于是进了城，结果当了一名小工，从老师换成一名小工，这恐怕不是那么容易。他刚开始背都磨烂了，睡觉都只能趴着睡；他还得忍受工棚中的肮脏，还有干活时的艰辛……。但他都在咬牙坚持，他没有半途而废。却因为救一个小女孩于“水深火热”之中，丢失了当小工的机会。后来又去当了一名煤矿工，并在那里安下了身。而妹妹则在两位哥哥的支持下考入了重点大学为家里争了光。这本书还写了双水村的奋斗，为创造幸福而奋斗。他们有的养鱼，有的养蜂，有的则进城当了驾驶员。我在这里只是以点带面，只是重点写了他们兄妹三人，但我想这足以代表当时所有的奋斗着的农民了吧——奋斗路上，跌倒了，爬起来，向前进。
作者在其中还揭露了当时人们的一些陈旧思想，揭开了那层丑陋的面纱。
整本书写了双水村人们的奋斗历程，表达出当时人们对幸福的渴望。他们通过自己的心血，汗水和双手，通过顽强的拼搏来营造出自己和儿女们的幸福。
这样一部精彩的书，如果不去了解一下作者的话，那岂不是太可惜了吗——路遥，一个伟大的名字。就是他写出了这样一部被称为“茅盾文学奖皇冠上的明珠”的书。他原名王卫国，1949年12月3日出生于陕西榆林市清涧县。1973年进入延安大学中文系学习，开始了文学创作。1980年发表中篇小说《那禁心动魄的一幕》，获第一届全国优秀中篇小说奖。1982年发表中篇小说《人生》，后备改编成电影，轰动全国。1988年完成百万字的长篇小说巨著《平凡的世界》，获第三届茅盾文学奖。陈忠实曾说过：“路遥获得了这个世界上数以亿计的普通人的尊重，他沟通了这个世界上的人们与地球人类的情感。”1992年11月17日8时20分，一代伟人永久的沉睡了，享年42岁。这也许就是天妒英才吧。
对于这部超级精彩的书，我的介绍到此结束了。对于这样一本好书，我们又有什么理由不去读它呢？
《平凡的世界》感悟4
《平凡的世界》一本看似平凡的书籍，但是就是这本书对我影响巨大。是她，让我再次以“平庸”的眼光看世界；是她，使我价值观发生了很大的变化；是她，让我再次以平凡的眼光看待自己。也许你现在云里雾里，不过此书确实改变了我的思维方式。
记得书上有这么一句话“最平常的一件事都可以显示一个人人格的伟大”。其实我算是一个注意细节的男生，虽然有时候说话大大咧咧，但是我特别会观察别人的细微表情变化，并尽力采取措施处理它。没错，一千个读者就有一千个哈姆雷特，不过我是这样来看这段话的。任何性格都是双面性的，永远不要轻视任何一种性格，万万不可鄙夷我们的出身，他带给我们的财富将使我们一生受用不尽。最平常的一件事都可以显示一个人人格的伟大。记得有那么一件事，文中贫穷的主人公读初中时喜欢一女生，但女生喜欢校长的儿子，主人公的哥们很伤心，替他揍了那个校长的儿子，当时所有人都会觉得他会告诉校长，并把主人公他们开除，联系下当时中国70年代的社会背景，当然还包过这件事中的错综复杂。出人意料的是，那位作风嚣张的公子哥并未把这件事告诉学校，主人公也躲过一劫。这就是魄力，因为当时我也没想到，也许你会觉得可能公子哥怕被打，不是这样，这就是那位公子哥的思维方式，作风高调但内心细致紧密，而且能忍，这就是大将风范。在我经历的生活领域中有那么一个人，平时生活特别节俭，他一个同学过生日，送礼物的话估计也会就表表心意，大家都觉得他估计也就不送礼物（因为以往都是这样，过生日的人做东，其他人负责吃饭就行），或者在路边随便买点东西当做礼物，毕竟礼轻情意重嘛；但是出乎所有人的意料，他花了很大心思去准备那份礼物，也花了很大一笔钱（相当于他一个月生活费的四分之一），谁也没有想到，在所有人的意料之外，从此，我对他更是刮目相看。相信大家可能不太理解我的感悟，毕竟大家也不懂他们之间的种种，但可以确定的是他想做他同学永远的好朋友，仅此而已，仅是朋友，没有任何“邪恶”的目的。自那以后，他们的关系更进一层。很简单的一件事，所有人也就很快忘却，但自那以后，他在我心中的人格瞬间巨大化了。我认为那得需要多大的魄力才能够想到并且做到。那句话确确实实对我看待人生产生了显著的良性变化。
当然不仅仅是一句话对我印象深刻，此书带给我的正能量无穷，不管是情节的跌宕还是人物所呈现出来的真善美，都令我惊叹，感叹作者路遥的文学功底，使我不自觉地就看了他的其他巨作。文中主人公孙少平来自贫困的农村，后来通过自己的努力以及对待人生的“真”，虽然最后没有成就像读者期待的.那样的一番事业，成为一个成功人士，然而那仅仅是读者的需求，我认为主人公已经成为成功了，即使最终仍是一个煤矿工人但他无怨无悔，通过自己的奋斗，敢于无视在列车上对他异样眼光的人群，面对人群赤裸裸的歧视时仍旧笑看人生。
在我心中有一股“孙少平精神”，他奋斗不息，坚韧不拔，始终坚守着劳动使自己变得强大的信念，对待感情更是透彻，面对已经大学毕业始终暗恋着他的邻家女孩的直接的表白，他毅然拒绝，而更愿接受已故大哥的遗孀，他懂得自己不能给予别人幸福就不要轻易接受，这是一种高度的人生责任感。对待爱情，他知道人只能按照自己的条件去寻找终生伴侣；对待友情，他知道只有自己诚心待人，别人才有可能对自己以诚相待：面对挫折，他知道在这个世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或实现；看待人情世故，他知道凡事不是一成不变的，包括人的关系……这就是孙少平，一个犹如蝼蚁之辈极其平凡的普通人，当你慢慢读懂他的时候，你是否会感到你自己是多么悲哀，多么地平庸。面对爱情，你只图自我私欲；面对亲情，只是毫无羞耻索取，从未真正地去将亲情魅力巨大化；对待友情，愚昧地不敢去接受，很多时候只是毫无止境去质疑，有时候更是以小人之心地度量自己的朋友，没有朋友，何来兄弟，可悲啊可叹啊！
年轻就会犯错，知错能改就好。一切成功都是做人的成功，一切失败都是做人的失败。人生在世，最大的问题就是害怕做人上失败。很多人跌跤，都是在做人上出了问题。每个人都应有意识地加强自己的人生能力建设，不管是否意识到这一点，我们每个人每天都在用自己的行为书写着自己的人生。走好自己的人生路，一定要把人生的每一步都走好。有时走错一步，会付出一生的代价，走对一步，可能会获得一生的成功。一切都不晚，相信这本书带给我的财富会使我一生受用不尽！
《平凡的世界》感悟5
路遥先生一本《平凡的世界》坚定了多少读者前进的方向，影响着他们人生的征途，它道出了二十世纪六七十年代里黄土高原上各色各样的普通人对生活不离不弃的态度。
目光在扉页间游走，我不禁为少安与润叶没有结果的爱情而感到惋惜，因少平对平庸生活的强烈不甘和面对困难时的坚韧不拔而备受鼓舞，更被书中人物——无论是孙家、田家，还是李向前、金波他们，对美好生活的向往和努力追求深深感染。像孙玉厚那样互相帮助，互相包容理解，互相支持的大家庭似乎成了艰苦岁月里淳朴善良的农民家庭的一种美好的写照……
孙少平的一生是曲折不幸的。读书时家庭贫困，与郝红梅的感情经历使他痛苦，使他成长，对人生有了更清晰的认识——生活不可能总随人意，我们只是大海中的一叶孤舟，在狂风巨浪的力量下大多无法自己掌控航向，也很难做到乘风破浪。高中毕业后，他回双水村当了教师，后又不得已去务农。生活用生硬的手掌拍打着他身上的黄土，让男人的血汗和刚硬烙印在了这个小伙子的身上，他正孤独而迅速地成长。
当少平准备离家去往黄原，哥哥少安在开办砖窑，父亲一人种着地，家里正缺少劳动力，但是家人并没有强迫少平留家种地，而是支持他的想法。临走时哥哥还塞给他五十元，懂事的少平并没有全部接下。在外地独自拼搏，少平的脊背被粗糙的大石块磨破，结痂，又磨破，伤口的不断愈合又不断产生新的伤口，艰苦的环境和高强度的劳累并未将他击倒，除了他自身的上进和对平庸的不甘外，支持着他在生活重压之下顽强抵抗的原因就是家。他知道，当他无法坚持时，家庭会接纳他重新开始，亲人带给他的动力和亲情的温暖会让他充满力量，心中有了一个坚实可靠的后盾，人就会更加沉稳，更加大胆有担当。因此当他有了一笔可观的收入时，他总会想来回馈自己的家庭。他和哥哥少安一样，懂得感恩，感恩生养他们的父母，感恩帮助他们的朋友，感恩社会……
我们也会像小说中少安、少平一样，经历生活的磨难，目前对于我们来说，生活的考验在于接受学校的知识和处理好与家人的关系。
在遇到挫折的时候，一家人互相关怀，温热暖人的亲情如同冬日里烘烤的炭火，热度直钻人的胸膛，暖和到骨子里去。为母亲递上一杯红糖水，为父亲奉上一杯茶，为他们捏捏肩，舒舒筋骨，让坚固永不坍塌的亲情在身后伫立，而我们在前方，在生活的道路上可以越走越远，不用担心孤独，不用担心没有依靠……
人活一生，风雨雷电，寒霜冰雪，有时候会在同一个时辰向你的头上倾倒下来，在平凡的世界里，只有温暖的亲情，平凡而又不可缺少或不可替代地存在着，支撑着我们的心灵前行。
《平凡的世界》感悟6
月色如洗，树影摇曳，阅读《平凡的世界》，仿佛听到了黄土高原豪迈的信天游。
路遥先生平静的文字里带着忧伤，困倦的文字里透着豪放。初读这书，我在路遥先生朦胧的文字里迷失了，没能看懂。
如今再读，才理解作者对命运的无奈和悲悯。
孙少安、少平是一对兄弟，尽管出身贫寒，却都有一颗不甘平凡的心，他们选择了勇敢的面对磨难，把磨难当作前进的动力。安用自己一生所付出的行动让我们明白了“除非你放弃，否则就不会被打垮。”少安是家里的长子，为了照顾家里，他小学毕业后就回家干活。在感情上，他毅然的放弃了自己和田润叶那段不真实的感情。出于家里的情况，他从山西娶来了不要彩礼的秀莲。政策开放后，他们夫妻俩合开了一家砖厂，没有磨难接踵而至，他都从未放弃。等他赚到人生的第一桶金时，我似乎能看到她那孩子般的笑脸。
但是少安结局是不尽人意的，一次又一次的战胜磨难，将迎来美好生活时，秀莲却病倒了（她被检查出患肺癌）。这不禁令我潸然泪下，由此可见，人的力量在命运面前是微不足道的。
但少安是否改变了他自己的命运呢？我可以回答是的。它不仅改变了自己的命运，也改变了家人的命运。他的家人被他从贫困的死亡线上拉了回来，他用自己勤劳的双手和锲而不舍的意志换取了最终的日进斗金。
少平和少安完全是两个世界的人，少安扎根乡土立志改变农村的贫困面貌；少平则更有知识，更有思想，在田晓霞的启发下，他读了许多书，渴望走出乡村，融入城市文明。
城市对于他来说是完全陌生的，几乎得不到任何的关心与帮助。迫于生计他只能做小工，坐在这里的我似乎能感受到他背石头时皮开肉绽的痛苦。但在一个雨天，他在电影院门口偶遇田晓霞时，他们的关系仿佛从朋友升华为恋人。一个偶然的机会，少平调到矿上工作，大牙湾的生活要比黄原城好得多。印象最深的是晓霞来看他，其二者柏拉图式的爱情无不令我陶醉。当他沉浸在甜蜜的爱情中时，一个宛如晴天霹雳的消息传进了他的耳朵里——晓霞采访时被洪水冲走了。但令我欣慰的是，少平的天并没有塌下来，他选择了坚强，这正是一个男人应具有的意志与品质。
孙少安、少平那一代人的峥嵘岁月过去了，而迎接我们的是一个崭新的未来。
或许生活就是如此，不论经历什么，无论有曾经有多少遗憾。最终还是要带着所有的记忆向前走，无论别人是否理解，自己是否孑然一身，终究会岁月平静的握手言和。
《平凡的世界》感悟7
看完了，终于看完了《平凡的世界》，感悟颇多。《平凡的世界》是路遥文集中份量最重的一部长篇。全景式地描写了中国现代城乡生活通过复杂的矛盾纠葛，以孙少平等人为代表刻画了社会各阶层普通人们的形象，人生的自尊，自信和自强，人生的奋斗与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人荡气回肠。
我很喜欢路遥对于这部小说的出发点——“平凡”二字。他的世界是平凡的，这只是黄土高原上成千上万座村落的一座，但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡，在他的世界里，人的最大优点就是认识到自己是平凡的。路遥为我们讲述的不只是那个久远的年代，更是一种人生应有的信仰和追求。
人的一生就像这本书一样，不在于结局如何而在于过程是否精彩，人生就该象主人公孙少平那样对生活从来不低头，不断地去探索和追求在命运的道路上走出一种让所有人都为之叹服的人生之路。
伟大的生命，不论以何种形式，将会在宇宙间永存，我们这个小小星球上的人类，也将继续繁衍和发展，直至遥远的未来。可是生命对于我们来说有时如此的短暂，不论是谁，总有一天，都将会走向自己的终点……
人类之树谁知凋落了多少这样的花朵。
美丽的花朵凋谢了也是美丽的。
是的，美丽。美丽的花朵永不凋谢，那花依然在每个人心头开放……
《平凡的世界》感悟8
平凡的起笔，平凡的结尾与平凡的文字，路遥铸造了《平凡的世界》这本好书。
但是，我们能从平凡的文字中读出在平凡的世界里那些平凡的人们的不平凡的抗争！这本书讲了许多的青年主人公，孙少平、孙少安、田晓霞、田润叶……从他们的成长、言语中我深深体会到了他们不平凡的心灵。
在黄土高原上的孙家穷了几代了，到他们这一代似乎没有什么改观，同村的田家是干部的子弟。但是这有着天壤之别的两家的孩子却是从小便是青梅竹马，但是，在“文革”前后人们的封建思想仍然十分严重，他们原本纯美的爱情不得不在残酷的现实当中被撕裂。可是因为他们都拥有着不平凡的心灵，他们也同时奋斗出了不平凡的人生……
孙少安留在故乡——双水村，用他与她妻子的双手创造了孙家的崛起——他们从全村最穷成了全村最富有，他们在经过破产之后更加努力，更为团结，终于最后成就了辉煌；孙少平的心却不仅仅局限于家乡了，在他的教学生涯结束之后，他渴望走出大山。他到了黄原城，一开始是穷困潦倒，想被包头来“买”他的力气，后来他经过努力走进了煤矿，而他又是最为努力的，他被提升为班长，当然他的努力过程中也有使他几乎崩溃的波折——他的女朋友田晓霞到省报当了记者，但是最后因为在防洪第一线而因公殉职了——她用自己的生命挽救了一个更为幼小的生命……虽然孙少平不能接受这个现实，他每天都到与晓霞约会的山上看落日，但是他明白自己必须要去接受，我相信他一定会用平凡的思想来干一番的不平凡的事业，让天上的晓霞看到。
读完《平凡的世界》这本书，我仍然时常回想起书中的镜头，如同一张张照片在我的心头闪过。其实人们这种外表的平凡，更能衬托他们内心的不平凡。
就说孙少平吧，他好像就是生活打中努力打拼的民工的写照——渴望走出农村、大山，闯荡到所谓“外面的世界”的那些不平凡的人们，他们用自己努力的汗水，来为自己、家人以后的生活创造了幸福的天地。还有那孙少安与他的妻子，他们俩在最困难的时候仍然团结一心，最终也从濒临破产、欠了一屁股债的阴影了走了出来，重新办起了比以前更有魄力的砖厂，就如同现在的农民企业家，在他们成功的背后，经历了多少挫折、付出了多少的艰辛呢？还有那个天使般的人物——田晓霞，她虽然最后是英勇牺牲了，却也留给灾难中的人们无限的温暖，她不就是我们中国那么多为他人而献出自己生命的人吗？
仔细一想，这部都是在平凡的世界中表现的不平凡的人们么？
所以说，只要人人有一颗不沉沦、不平凡的心灵，也就能在这平凡的世界里活出自己的不平凡。
《平凡的世界》感悟9
路遥的《平凡的世界》是一部影响了一代人成长的小说。根据该小说改编的同名电视剧正在热播，这让不少观众不禁又回到了年少时期的青葱岁月，重温这本曾经让我们泪如雨下的书，追忆时间和初心。今天，重新阅读路遥，回望《平凡的世界》，又会有哪些新的思考。
我泡中文论坛时发过一个帖，谈了谈对《平凡的世界》的看法，主标就四个字：“道德图腾”。若不是写了这个帖，我今天对这部小说的印象怕是要淡薄到撩不起来，连写这么一篇文都做不到了。
赵本山最失败的春晚小品《红高粱模特队》，里面有句点睛的台词：“我觉得劳动者是最美的！”这是路遥的心声，他真诚地这么认为，其败也在此。我那时写道，我就是看不上路遥在书里写了太多的俊美青年，几乎每个做过点事的正面人物，相貌都差不到哪里去，尤其是女性。倘若我重读《平》，读到孙少平发现最穷的郝红梅是班里最漂亮的女生这个情节，我肯定把书丢到一边：这啥呀，太假了！但是，想当年第一遍读的时候，我倒是真真为少平感到庆幸的，好像觉得一个女人的美姿颜，是心善男人应得的酬答。
也许，这个“第一遍”就是《平凡的世界》的意义所在：我在适合的时间读到了适合的书，我的一段心智发展到底是被它画上的句点。我现在更愿意将读它视为一次变相的“成年礼”——它彻底地、过分地满足了我的一些精神期待，让我在读完之后猛然醒悟，这些期待其实很幼稚。
《平凡的世界》感悟10
纵观《平凡的世界》全书，字里行间流淌的全是浓浓的爱意，对土地、对父老乡亲的深厚情意，有亲情、友情、爱情。少安与润叶的爱情，少平与晓霞的爱情，润生与红梅的爱情，少平与金秀的爱情，润叶与福堂的亲情，晓霞与福军的亲情，李向前与李云登的亲情，少平与金波的友情，少平与师傅的友情，润叶与晓霞的友情……
《平凡的世界》中使用最频繁的一个词语是：亲爱的。亲爱的大地，亲爱的双水村，亲爱的父亲，亲爱的弟弟，亲爱的朋友，总之，所有人世间的真情都在这里一一的展现。
这部小说给我最大的教育意义则是一种对农民的深刻理解。现代城市年轻人可能很难真正理解农民。农民的生活，农民的想法，农民曾经过的日子，农民的现在和未来。但是间接知识也能够带给我们启示和触动。这就是《平凡的世界》。
小说能够深刻的反映农民的生活和喜怒哀乐，读完这些小说从某个意义上说我们也经历过了那个时代，也曾在田中挥汗如雨。这些书的现实意义在于对中国的现状，在于对历史的延续，在于对未来的展望和我们年轻人自身的提高：对人性的理解，对中国的理解，对构成中国大地那一片片生命陆地的人们的理解。
教学要求：
1、 学会本课生字，理解由生字组成的词语。
2、 通过对语言文字的朗读品味，了解体会三亚落日的色彩美、形态美、意境美，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。
3、欣赏并摘抄描写落日的语句。
4、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
教学时间 两课时。
教学重难点： 理解三、四自然段，体会作者大量运用比喻和拟人手法的好处。
课前准备： 自学生字词，读通读顺课文。搜集关于“三亚”的
第一课时
教学目的: 学会本课生字新词，联系上下文理解词语的意思。知道三亚的地理位置，初步了解三亚落日的美。正确流利地朗读课文。
教具准备：字词卡片、插图、中国地图。
教学过程：
一、导人新课，激发兴趣
1、今天，我们学习一篇写景的课文，题目是：2 三亚落日(板书)
2、解题，你知道课文会写些什么内容吗?
3、(出示中国地图)谁能从地图上找到三亚?
三亚在海南岛的最南端。本是观看日出的好地方，课文却特意写了三亚“落日”，在三亚看到的落日与我们这儿看到的落日有什么不同呢?
二、初读课文，学习字词
1.自学生字词。
(1)自由读课文，读准字音，读顺句子，画出不理解的字词。
(2)或联系上下文理解下列词浯：
美妙绝伦 硕大无朋 收敛 涨溢
赤朱丹彤 热带风情 悄然无声 笑颜
2.检查自学效果。
(1)出示词浯：
赤朱丹彤 溅出 收敛 光芒 硕大无比 玫瑰
涨溢 一盏 蘸 椰子树 摇曳 搔着 醉醺醺
指名读，注意“硕”“盏”是翘舌音，“硕”的韵母是“uo”，“搔”是平舌音。
(2)了解词语掌握情况，重点领会下列词语的意思：
赤朱丹彤：赤，红色;朱，大红色;丹，红色;彤，红色，本课指程度不同的红色。
硕大无比：硕，大;无比，没有什么可比得上。形容无比的大，
美妙绝伦：美好到了极点。
收敛：(光线等)减弱或消失、
3.指名分自然段朗读课文，教师相机正音。
三、再读课文，理清层次：
1、自由读课文，思考：课文哪几个自然段具体描绘了三亚落日的美景?(第3～5自然段)
2、课文第1、2自然段分别写什么?(在三亚看落日很有诗意，三亚洋溢着浓浓的热带风情)
3、学生划分段落。
四、精读第一段
1.轻声读课文，画出概括全文内容的一句话。(“在三亚看落日真有意思。”)
(板书：真有诗意)
你是怎么理解“真有诗意”的?(有诗情画意，具有诗的韵味，能让人产生非常美好的想象等。)
2.指导朗读第1自然段。
(1)学生试渎。
(2)指导读好“真有诗意”、“美妙绝伦”、“一点也不……逊色”等词句，要求读出喜爱、赞美之情。
(3)范读、齐读。
五、指导书写
“溅”：左中右结构，三部分要写紧凑。
“盏”：上下结构，上大下小。
“彤”：左右基本一样大，先写点，再写横。
第二课时
教学目的
1、通过读文，了解三亚落日的美丽景色。
2、激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。
3、欣赏描写落日的语句。
4、有感情地朗读课文，背诵课文。
一 、复习导入新课
1、听写词语。
2、上节课，我们知道了“在三亚看落日真有意思。”这节课我们就把自己想象成一只自由自在的海鸥，飞到三亚每一个美丽的地方，感受那里的热带风情。现在我们来看看三亚的落日到底有什么特别之处?
二、品读感悟第二自然段：
过渡：在三亚看落日怎么有诗意?三亚是个怎样的地力'?
1、自由读这一段，图文结合，想一想：你从这段中读懂了什么?
2、集体交流。
(三亚洋溢着浓浓的热带风情，很美;作者非常喜爱三亚的热带风光。)
(板书：热带风情)
(1)你从哪些地方读出三亚很美?在有关语句下做上记号。
交流：
①“蓝透子”、“碧玉般”、“玉屑银未般”、“金灿灿”等词写出了海、椰子树、细沙的色彩美和形状美，
②“挺拔俊秀”等词突出了椰树的姿态美。
③“低翔”和“摇曳”等写出了白鸥、椰子树的动态美。
(2)结合课文对白鸥、椰树和细沙的描写，展开对三亚神奇而又瑰丽画面的想象。
(3)你从哪些地方体会到作者的喜爱之情?
① “浓浓”、“金灿灿”、“软软”等叠词的运用：
②“蘸”、“搔”拟人化手法的运用。
③“真让人担心”、“谁都想”等心理描写。
(4)三亚的海那么蓝，鸥那么白，树那么秀，沙那么亮，怎能不让人喜爱至极呢?齐读第二段，读出喜爱之情。
(5)指导背诵。
三、精读第三段
过渡：三亚的风采神奇而又瑰丽，在这样的地方观落日，的确“真有诗意”，下面我们一起去欣赏夕阳滑落的景象。
1、自由读第3、4自然段，体会太阳滑落前与滑落时景色的不同。
2、交流：
(1)在第3自然段中、作者把太阳比作什么?
(板书：像孩童)
投影映示：
活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。
①哪些地方写出太阳像个“快乐的孩童”?
(抓住“歪着”“红扑扑”“毫无倦态”“潇潇洒洒”等词语感悟太阳的孩童形象。)
②这样写有什么好处?(鲜明生动，表达出作者的喜爱之情)
③指导朗读。要求抓住关键问语，读出对此种景象的无限喜爱。
(2)读第4自然段，画出描写夕阳滑落过程的语句。
(悬在海与天的边缘--在海面蹦跳--轻快入水)
①投影映示：
夕阳也渐渐地收敛厂光芒，变得温和起来，悬在海与天的边缘。
夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，
悬在海与天的边缘。
轻声读这组句子，比较哪种写法好，好在哪里。指名说。
(第二种写法好、用比喻的方法，把夕阳的颜色美和形状美具体、形象地写出来了)
(板书：像灯笼)
指导朗读第二个句子。
②读夕阳“在海面蹦跳”的句子。
你怎么理解句中的“再一次”?作者又一次把夕阳比作了什么?想象夕阳在“海面蹦跳”的情景。
指导朗读。
③投影映示：
我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，落下去了。
我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那
样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的.优
美姿势人了水，向人们道了“再见”。
分组读两个句子，比较两句话， 指名说。(把夕阳完全落下时的情景写得十分细致，而日写活了。使读者仿佛身临其境)
(板书：像跳水员)
想象夕阳滑落的情景，
齐读第二句话。
(3)作者在写夕阳滑落的情景时还写了“我”是怎样看落日的，找一找有关语句。(“不敢眨眼”、“生怕”、“瞪大双眼”)
为什么要写这些?(突出作者对三亚落日景象的赞赏和惊叹，同时也从侧面突 出了落日的美妙绝伦)
3、通读本段，找出自己最喜欢的句子，并说说为什么喜欢。
4、 指导背诵第三段。
四.总结全文
这美妙绝伦的落日景象让人赞不绝口，心中的千万感慨化为一句话就是——(学生齐读课文最后一节)。有时间的话，把自己喜爱的句子背出来，让落日美景永驻心间。
板书设计：
像快乐的孩童
2、三亚落日 像光焰柔和的大红灯笼
像轻快、敏捷的跳水运动
这篇课文极富生命力，
三亚落日，真美!美就美在它的色。似乎是大自然这个画家把手中的调色盘一挥，最美的颜色全落在了三亚一样。
三亚落日，太美!美还美在它的形。挺拔俊秀的椰子树、碧玉般的树冠、玉屑银末般的细沙，这些都只是静态的形，就已经是一幅赏心悦目的画卷。
三亚落日，极美!美更美在它的味。古往今来，多少文人歌咏落日。但在赞美落日之景时，总有“夕阳无限好，只是近黄昏”的感叹。然而，《三亚落日》却不。在作者眼里，落日只是一个孩童，毫无倦态，充满了生机与活力。它会抖落、它会蹦跳。又是一个出色的跳水运动员，会轻快、敏捷的弹跳。作者独特的感受、新颖的角度，让三亚落日在富有诗意的同时更有了深意。
在教学中，老师要注意抓住文本的训练点，关注学生与文本的对话、尊重学生独特的阅读感受，如:你为什么喜欢快乐孩童似的太阳? (抓住“歪着”“红扑扑”“毫无倦态”“潇潇洒洒”等词语感悟太阳的孩童形象。)你为什么喜欢大灯笼似的太阳? (引导学生抓住“红灯笼“这一形象的说法，体会太阳发生的变化。借助课件，体会阳光映照在海面上的动人景象。)为什么把太阳比作跳水员?(引导学生想象跳水员敏捷的动作，体会太阳入水既快又轻的特点。)通过三个比喻句的评议体会,感悟夕阳滑落的三幅画面景象,想象课文描绘的意境,培养学生想象能力,表达能力,语感能力
1、摘抄：一日，见那老树枝头，桃熟打扮，他心里要吃个尝新。奈何本园土地，力士并齐天府仙吏紧随不便。忽设一计道：“汝等且出门外伺候让我在这亭上少憩片时。”那众神果退。
感悟：这段话体现了孙悟空的机智，聪明，很有办法。
2、摘抄：那赤脚大仙撞见大圣，大圣低头定计，赚哄真仙，他要暗去赴会，却问：“老道何往?”大仙道：“蒙王母见招，去赴蟠桃嘉会。”大圣道：“老道不知。玉帝应老孙筋斗云疾，着老孙五路邀请列位，先至通明殿下演礼，后方去赴宴。”大仙是个正大光明之人，就以他的诳语作真，道：“常年就在瑶池演礼谢恩，如何先去通明殿演礼，方去瑶池赴会?”
感悟：这一段与赤脚大仙的对话写出孙悟空的机智。
3、摘抄：这大圣一条棒，抵住了四大天王与李托塔，哪吒太子，俱在半空中，杀够多时，大圣见天色将晚，既拔毫毛一把，丢在口中，嚼碎了，喷将出去，叫声“变!”就变了千百个大圣，都使的是金箍棒，打退了哪吒太子，战败了五个天王。
感悟：这段写出了孙悟空英勇善战，才打退了哪吒太子和五个天王。
4、摘抄：大圣行时，忽见有无根肉红柱子，撑着一股青气。他道：“此间乃尽头路了。这番回去，如来作证，灵霄宫定是我坐也。”又思量说：“且住!等我留下些记号，方好与如来说话。”拔下一根毫毛，吹口仙气，叫“变!”变做一管浓墨双毫笔，在那中间柱子上写一行大字云：“齐天大圣，到此一游。”写毕，收了毫毛。又不庄尊，却在第一根柱子下撒了一泡猴尿。
选自：《八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿》
感悟：这段话写出了孙悟空的自以为是，也写出了他淘气，可爱的本性。
5、摘抄：这菩萨近前来，拍着宝台，厉声高叫道：“那和尚，你只会谈‘小乘教法’，可会谈‘大乘教法’么?”玄奘闻言，心中大喜，翻身下台来，对菩萨起手到：“老師父，弟子失瞻，多罪。见前的.盖众僧人，都讲的是‘小乘教法’，却不知‘大乘教法’如何。”
感悟：这一段写出了玄奘谦虚，尊重老者的性格。
6、摘抄：众僧们灯下议论佛门定旨上西天取经的原由。有的说水远山高，有的说路多虎豹，有的说峻岭陡崖难度，有的说毒魔恶怪难降。三藏箝口不言，单一手指自心，点头几度。众僧们莫解其意，合掌请问到：“法師指心点头者，何也?”三藏答曰：“心生，种种魔生;心灭，种种魔灭。我弟子曾在化生寺对佛设下洪誓大愿，不由我不尽此心。这一去，定要到西天，见佛求经，使我们法轮回转，愿圣主皇图永固。”
感悟：这段话说明了哪怕水远山高，路多虎豹，峻岭陡崖难度，毒魔恶怪难降;三藏去西天取经的想法都很坚定，是不可动摇的。
7、摘抄：原来这猴子一生受不得人气，他见三藏只管絮絮叨叨，按不住心头发火道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般絮舌恶我，我回去便了!”
感悟：说明了孙悟空受不得人气，离師傅而去。也为下文当中几次离三藏而去做了铺垫。
8、摘抄：行者见说得有理，真个不敢动身，只得回心，跪下哀告道：“師傅!这是他奈何我的法儿，教我随你西去。我也不敢惹他，你也莫当常言，只管念诵。我愿保你，再无退悔之意了。”三藏道：“既如此，伏待我上马去也。”那行者才死心塌地，抖擞精神，束一束棉布直裰，扣背马匹，收拾行李，奔西而进。
感悟：有了这一段对话，才有了后来孙悟空死心塌地的跟着唐三藏。
9、摘抄：慌得个三藏滚鞍下马，望空礼拜道：“弟子肉眼凡胎，不识尊神尊面，望乞恕罪。烦转达菩萨，深蒙恩佑。”你看他只管朝天磕头，也不计其数。路旁边活活得笑倒个孙大圣，孜孜的喜坏个美猴王，上前来扯住唐僧道：“師父，你起来罢，他已去得远了，听不见你的祷祝，看不见你磕头。只管拜怎的?”长老道：“徒弟啊，我这等磕头，你也就不拜他一拜，且立在旁边，只管傻笑，是何道理?”行者道：“你那里知道，像他这个藏头露尾的，本该打他一顿;只为看菩萨面上，饶他打尽够了，他还敢受我老孙之拜?老孙自小儿做好汉，不晓得拜人，就是见了玉皇大帝，太上老君，我也只是唱歌喏便罢了。”
感悟：写出了孙悟空的顽劣，大胆，同时也反衬出了唐僧对于老者的尊重。
10、摘抄：行者在旁道：“師父，我日前在包袱里，曾见那领袈裟，不是件宝贝?拿与他看看如何?”众僧听说袈裟，一个个冷笑。行者道：“你笑怎的?”院主道：“老爷才说袈裟是件宝贝，言实可笑。若说袈裟，似我等辈者，不止二三十件;若论我師祖，在此处做了二百五六十年和尚，足有七八百件!”叫：“拿出来看看。”
感悟：写出了孙悟空喜欢炫耀，大胆的个性。
11、摘抄：三藏把行者扯住，悄悄的道：“徒弟，莫要与人斗富。你我是单身在外，只恐有错。”行者道：“看看袈裟，有何差错?”三藏道：“你不曾理会得。古人有云：‘珍奇玩好之物，不可使见贪婪奸伪之人。’倘若一经入目，必动其心;即动其心，必生其计。汝是个畏祸的，索之而必应其求，可也;不然，则损身灭命，皆起于此，事不小矣。”
感悟：说明了唐僧的小心谨慎，生怕出了什么差错。
