第一篇：中国梦爱国情
古时，有岳飞“精忠报国”，沙场驰骋，凭满腔的热血扞卫疆域;今时，有中华人民对钓鱼岛矢志不渝。
这份梦，那份情，问君知否……
暮然回首，祖国犹辱已尽收眼底，从《甲午条约》到“七七事变”，再到日本无条件投降，最后新中国成立，中国终于从水生火热和饱受欺凌中大步踏出，宛如一颗耀眼夺目的新星冉冉升起，屹立在东方之巅，如同巨人一般。但是，如果中华人民没有一份梦想化为动力——中国梦，
如果没有一份信仰和感情作为翱翔的羽翼——爱国情，那么，中国又怎可从万丈荆棘中披荆斩棘，又怎可寻找那如同在迷雾与黑暗中的光明呢?
黎明时分，窗外氤氲的天尚为散去，但春阳正在融雪般消散着迷雾，心笙摇曳中思国之情漫上了心怀，眼波流转，思绪纷飞，绕指缠柔。
我细数曾经的沧海，仿若散开的波纹，激起心中阵阵涟漪。
望着沥沥青雨，默想：我该明白了，我该付出了，我该为祖国一切的一切付出了，旌萧四起，残阳已落，伫立山头，怅惘灰寂的天空：我该……付出了。
哪怕风刮过了，雨淋过了，前方泥泞的道路上崎岖坎坷，我也会为心中的中国梦而勇往直前;哪怕巍峨的雄山屹立于眼前，湍急的江河横跨于身前，我也会为心中的爱国情而勇闯天涯，无怨无悔;哪怕前方是漫漫的刀山与无边的火海，前方是丛生林长荆棘遍地，我也会凭一腔的热血和不屈的傲骨去斩破荆棘磨难，只为心中的中国梦和爱国情……
人生因有梦而变的五彩斑斓，那我的梦便是中国梦!
人生因有情而变的班驳陆离，那我的情便是爱国情这份梦，那份情，问君知否……
第二篇：中国梦爱国情
今年，在我们身边最热、最红的词语莫过于中国梦，梦想体现的是我们的追求、我们的抱负。历史的接力棒已经接到了我们手上，不要忘了历史的苦难与辉煌，也无愧于现在的责任与使命，不负明天的梦想与追求!实现中国梦必须弘扬爱国主义精神!
中华民族有着灿烂悠久的文明历史，长期处于世界闻名的先进行列，但近代以来，在西方坚船利炮的侵略下，中华民族遭受了深重苦难、付出了重大牺牲，辉煌不再，尊严难立，中华儿女也从此开始了百年“中国梦”的辛苦求索、艰难追寻。实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，是随着另一场梦的破碎产生的。长期以来，中华文明以其独有的特色和辉煌走在了世界文明发展的前列，为世界文明进步作出过巨大的贡献。
有所思即有所梦，梦的内容反映的是追求、体现的是抱负。习总书记说过：实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来。
经过几代中国共产党人和中国人民的艰辛探索，我们终于找到了实现“中国梦”的科学道路——中国特色社会主义。这就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
中国特色社会主义道路，是一条爱国主义、集体主义道路。国家好，民族好，大家才会好。中国特色社会主义道路，将个人的奋斗发展与全体人民、全民族的奋斗发展有机统一起来，充分尊重人民群众的主体地位，充分发挥人民群众的积极性主动性创造性，让人民群众自己当家作主实现自己的发展，建设自己的社会;它始终注意经济社会发展由人民群众主导、由人民群众决定;始终注意让经济社会发展的一切成果，包括物质成果和精神成果都能为人民群众共享。
“中国梦”与个人梦唇齿相依。我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。现实，是我们曾经满怀的梦想;梦想，是未来可以拥有的现实。爱国主义是支撑中国梦大厦的强大基石，只有爱国，我们的中华民族才能实现早日的复兴大业，才能共圆中国梦!
第三篇：中国梦爱国情
人人都有梦想，可是，梦想是什么呢?其实呀，梦想是现实的东西，只有经过辛勤的劳动与付出，并且脚踏实地，就能拥有梦想，实现梦想。而我，已经有一颗梦想的种子深深扎根在了我的心中，我想当一名科学家。
我知道，虽然我没有天才般的智慧，没有过人的才干，但我有一颗炽热的心，有一双勤劳的手。我相信，努力了就会成功，努力了就能把不可能变成可能。
当我看到那些科学家创造出一件又一件令世界瞩目的发明时，我很羡慕!从那时起，我就有想法，想长大以后能和这些科学家一样创造出一件又一件的发明，为人类社会造福，给人们的生活带来便利。
“皇天不负有心人，20年后，我真的.当上了一名科学家。我在实验室里，日夜都在忙碌地工作着，不断的思考着。那时，科技特别的发达，谁都能享受舒适的生活。可是还有一些麻烦的事，就像有很多人经常在找东西，都是明明记得放在这里，却找不到。所以，我就突发奇想，为什么不发明一个“自动追踪器”。我首先拿了一个记忆芯片，把它插到电脑里，让它把世界各地的所有地方都记住，然后我要再发明一个“小电子眼”，就算隔着一座墙电子眼也能看到墙另一侧的东西，并且还能看到千米万米之外的东西，能把它记住，把他们安装在一起，就可以变成一个“自动追踪器”了，只要主人输入想要找的东西，它就能显示出这个东西在哪里，而且很清楚，在哪个国家哪个市哪个县哪个小区哪栋楼哪层哪个房间哪个地方。这个“自动追踪器”不但能找东西还能找人呢!可是，你知道吗?发明这一个“自动追踪器”花费了我多少心思吗?整整五年，是要经过一次又一次的实验，一次又一次的改造，才能制造出一个发明。由此可见，实现一个梦想是多么的艰难。不过这个自动追踪器对人类有特别大的贡献，有的时候如果丢了一些公司的重要文件或是国家的机密文件，他可算是帮了大忙了。之后，我还发明了许多对人类有用的东西，成了一位著名的科学家。”“叮铃铃”闹钟响了。我从梦中醒来。虽然这是我的一个梦，但是长大以后，我一定要把尽力它变成现实。
但是在许多人的眼里，我要实现这个梦想是不可能的，可是我会坚持、努力、不放弃，就算在追求梦想的路上不断碰钉子，摔跟头，我也会爬起来，继续往前行。
我的梦想是科学家，是为中国造福，为世界造福，为人类造福。
第四篇：中国梦爱国情
1910年春天，十二岁的周恩来进银冈学院读书。有一天，东吴模范高等学堂的魏校长向同学们提出了一个问题：“请问你们为了什么而读书?”同学们踊跃回答，有的说：“为做官而读书。”有的说：“为挣钱而读书。”还有的说：“为明理而读书。”轮到周恩来的时候，他站起来清晰而坚定地回答：“为中华之崛起而读书!”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好啊!为中华之崛起!有志者当效此生啊!”少年周恩来在那时就已经认识到：读书，就要以振兴中华为目标。
我们，作为一名四年级的小学生，年纪与当年的周恩来相仿，我想我们也该问问自己：我们为什么而读书?我们又是怎样读书的呢?有没有像周恩来那样用古人“头悬梁”、“锥刺骨”的苦学精神来激励自己?有没有经常读书到深夜，当大地沉沉入睡了，还在书海里遨游?有没有像周恩来那样少年时代就胸怀中华、放眼世界?不论是条件艰苦的战争年代，还是生活幸福的和平时期，只有读书，才能武装我们的头脑;只有读书，才能扩展我们的视野;只有读书，才能丰富我们的内心，才能使我们拥有使中华繁荣富强的本钱!
“当做作业碰到难题时，就着急、就放弃，没有毅力，不思进取”，和这样的自己彻底说“再见”吧!“少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界”。作为千千万万个中华少年，我们是祖国的未来，是祖国的希望，我们肩上的担子很沉，我们的任务很重，而我们要勇于承担起这原本就属于我们的责任，要做坚强、勇敢的少年，认真学习、奋发图强，立志成长为祖国的栋梁，为祖国的强大贡献自己的一切力量!
第一篇：中国梦爱国情
古时，有岳飞“精忠报国”，沙场驰骋，凭满腔的热血扞卫疆域;今时，有中华人民对钓鱼岛矢志不渝。
这份梦，那份情，问君知否……
暮然回首，祖国犹辱已尽收眼底，从《甲午条约》到“七七事变”，再到日本无条件投降，最后新中国成立，中国终于从水生火热和饱受欺凌中大步踏出，宛如一颗耀眼夺目的新星冉冉升起，屹立在东方之巅，如同巨人一般。但是，如果中华人民没有一份梦想化为动力——中国梦，
如果没有一份信仰和感情作为翱翔的羽翼——爱国情，那么，中国又怎可从万丈荆棘中披荆斩棘，又怎可寻找那如同在迷雾与黑暗中的光明呢?
黎明时分，窗外氤氲的天尚为散去，但春阳正在融雪般消散着迷雾，心笙摇曳中思国之情漫上了心怀，眼波流转，思绪纷飞，绕指缠柔。
我细数曾经的沧海，仿若散开的波纹，激起心中阵阵涟漪。
望着沥沥青雨，默想：我该明白了，我该付出了，我该为祖国一切的一切付出了，旌萧四起，残阳已落，伫立山头，怅惘灰寂的天空：我该……付出了。
哪怕风刮过了，雨淋过了，前方泥泞的道路上崎岖坎坷，我也会为心中的中国梦而勇往直前;哪怕巍峨的雄山屹立于眼前，湍急的江河横跨于身前，我也会为心中的爱国情而勇闯天涯，无怨无悔;哪怕前方是漫漫的刀山与无边的火海，前方是丛生林长荆棘遍地，我也会凭一腔的热血和不屈的傲骨去斩破荆棘磨难，只为心中的中国梦和爱国情……
人生因有梦而变的五彩斑斓，那我的梦便是中国梦!
人生因有情而变的班驳陆离，那我的情便是爱国情这份梦，那份情，问君知否……
第二篇：中国梦爱国情
1910年春天，十二岁的周恩来进银冈学院读书。有一天，东吴模范高等学堂的魏校长向同学们提出了一个问题：“请问你们为了什么而读书?”同学们踊跃回答，有的说：“为做官而读书。”有的说：“为挣钱而读书。”还有的说：“为明理而读书。”轮到周恩来的时候，他站起来清晰而坚定地回答：“为中华之崛起而读书!”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好啊!为中华之崛起!有志者当效此生啊!”少年周恩来在那时就已经认识到：读书，就要以振兴中华为目标。
我们，作为一名四年级的小学生，年纪与当年的周恩来相仿，我想我们也该问问自己：我们为什么而读书?我们又是怎样读书的呢?有没有像周恩来那样用古人“头悬梁”、“锥刺骨”的苦学精神来激励自己?有没有经常读书到深夜，当大地沉沉入睡了，还在书海里遨游?有没有像周恩来那样少年时代就胸怀中华、放眼世界?不论是条件艰苦的战争年代，还是生活幸福的和平时期，只有读书，才能武装我们的头脑;只有读书，才能扩展我们的视野;只有读书，才能丰富我们的内心，才能使我们拥有使中华繁荣富强的本钱!
“当做作业碰到难题时，就着急、就放弃，没有毅力，不思进取”，和这样的自己彻底说“再见”吧!“少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界”。作为千千万万个中华少年，我们是祖国的未来，是祖国的希望，我们肩上的担子很沉，我们的任务很重，而我们要勇于承担起这原本就属于我们的责任，要做坚强、勇敢的少年，认真学习、奋发图强，立志成长为祖国的栋梁，为祖国的强大贡献自己的一切力量!
第三篇：中国梦爱国情
今年，在我们身边最热、最红的词语莫过于中国梦，梦想体现的是我们的追求、我们的抱负。历史的接力棒已经接到了我们手上，不要忘了历史的苦难与辉煌，也无愧于现在的责任与使命，不负明天的梦想与追求!实现中国梦必须弘扬爱国主义精神!
中华民族有着灿烂悠久的文明历史，长期处于世界闻名的先进行列，但近代以来，在西方坚船利炮的侵略下，中华民族遭受了深重苦难、付出了重大牺牲，辉煌不再，尊严难立，中华儿女也从此开始了百年“中国梦”的辛苦求索、艰难追寻。实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，是随着另一场梦的破碎产生的。长期以来，中华文明以其独有的特色和辉煌走在了世界文明发展的前列，为世界文明进步作出过巨大的贡献。
有所思即有所梦，梦的内容反映的是追求、体现的是抱负。习总书记说过：实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来。
经过几代中国共产党人和中国人民的艰辛探索，我们终于找到了实现“中国梦”的科学道路——中国特色社会主义。这就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
中国特色社会主义道路，是一条爱国主义、集体主义道路。国家好，民族好，大家才会好。中国特色社会主义道路，将个人的奋斗发展与全体人民、全民族的奋斗发展有机统一起来，充分尊重人民群众的主体地位，充分发挥人民群众的积极性主动性创造性，让人民群众自己当家作主实现自己的发展，建设自己的社会;它始终注意经济社会发展由人民群众主导、由人民群众决定;始终注意让经济社会发展的.一切成果，包括物质成果和精神成果都能为人民群众共享。
“中国梦”与个人梦唇齿相依。我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。现实，是我们曾经满怀的梦想;梦想，是未来可以拥有的现实。爱国主义是支撑中国梦大厦的强大基石，只有爱国，我们的中华民族才能实现早日的复兴大业，才能共圆中国梦!
第四篇：中国梦爱国情
昨日漫游新浪在不经意间翻到了一则新闻——沈飞老总罗阳过劳死了。这原本不是件大事本想掠过，但在粗瞟几眼后，不禁对这个人肃然起敬。随着中国需要航母的呼声日益高涨，中国政府顺应民意改造出航母——辽宁号，但是没有舰载机的航母就像没有利爪的老虎——实用性大打折扣。沈阳飞机有限公司的总经理兼董事长北京航天航空大学高材生罗阳勇担大任负责研究的便是歼15舰载机的研发工作。常年的超负荷工作加之他心脏有疾，使得他在辽宁舰海试成功后突发大面积心肌梗匆匆谢世。罗阳虽然逝世了但他用生命筑起海天长城，实现了他航空报国的诺言。他的爱国情怀不禁从我的脑海中牵扯另一段往事。
1937年，日军发动全面清华战争，北平沦陷……那时的他风华正茂在一所大学任教，因为学校被战火波及，不得不转移到长沙去。按理他也应该跟着去，然而他拒绝了。因为他挂念着一个四方小盒，那是他从国外带回来的供实验用的镭。那50mg镭此时正放在清华园中，他担心这50mg镭落入敌人之手，决定冒着生命的危险去挽救这份国际和民族的珍宝。由于路途较远时间紧迫，他马上想到寻求家有私车的梁思成的帮助，想来梁思成也是性情中人听完他的设想立刻同意。相约黄昏人少时，驱车驶向城外清华园。这群中国文人用自己的方式曲线救国。最终，他们在一个角落里找到了那50mg镭。他们小心翼翼的避过日军的盘查回到城中。与梁思成分手后，他将那装有50mg镭的铅管放在咸菜坛子里，隐在逃难的人群中向长沙迸发。
一路上，为了保护这些镭，他白天藏起来，天黑了才敢上路，也不敢走平坦大道，只敢走那些人迹罕至的荒野小路。他几乎抛弃了所有行李却从未让这个咸菜坛子离开自己的视线。
一路的奔波，一路的坎坷。当他终于抵达长沙时，风度翩翩的大学老师此时已于一个街边乞丐无异。也许这时只有滑过脸庞的泪水知道他心中的感触……
他叫赵忠尧，1927年赴美国加利福尼亚州理工学院留学，1949年，在美国加州理工学院进行原子核反应研究，1950年回国。1955年，赵忠尧用带回的器材和零件，主持建成了中国第一台质子静电加速器，并进行了原子核反应的研究。9年之后，中国第一团“蘑菇云”在祖国大西北升空。
无论是赵忠尧还是罗阳亦或是那些千千万万的科研工作者，是民主凝聚力是爱国之心使得他们甘愿与寂寞相伴，让死亡随行。
我想支持着他们的是他们心中各异的中国梦，或小或大。那么我呢，我扪心自问。细细思量间忽而明朗：有梦才会为自己添上翅膀，飞得更高更远，是华夏大地养育了我，我愿秉着一颗赤子之心回报祖国母亲。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩;汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与;朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽;日月忽其不淹兮，春与秋其代序;惟草木之零落兮，恐美人之迟暮;不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度?乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路。
双手环抱着一叠书本，迎着清晨的阳光步入校园。 刚向光明敞开怀抱的校园，已依稀有些热闹了。一步，两步……轻轻的，从教室前走过，静静的听着还 不怎么响亮的细细碎碎的读书声：
“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！…… 我不禁失笑，这感觉也只有真正离开了祖国才会这么强烈吧？我们这些长在祖国的蓝天下的学生能有什么感觉呢？那么，对我们而言，爱国是什么呢？
心头袭过一阵茫然——我们该如何表达爱国之情呢？爱国，它对于我们似乎是那么遥远，我们可以听到那些激昂的声音，却怎么也感觉不到那种热血澎湃的情怀。这只是一瞬间的感觉，我没再想什么，径直向前走着。
“嗨，在干什么呢？”突然看见三个自己班的人在捡着什么，手中还 握着黑黑的垃圾袋。
“当然是扫包干区啦，垃圾不少，每天还 得扫三次。不过看着扫后整洁的校园还 是蛮有成就感的。”她对我笑笑，继续做着自己的工作。
抬头环顾一下校园，高大的樟树，四季都穿着浓绿的外套，散发着湿润的清香。那微微高起的小土包，满是翠绿可人的嫩草，还 有粉色的樱花，亮黄的桂花……多美的环境，没有零食包装袋的玷污，没有枯黄落叶乱舞，这是他们的功劳吧！每天辛勤三次，为他们自己，为我们，也为大家打造清新美好的环境！
我恍然大悟，谁说爱国是那么遥远？一个爱自己，爱同学，爱校园的人能不爱国吗？对于我们来说，爱国就是爱自己，爱同学，爱校园，爱我们身边的一切，并为之做出自己的`努力。
“要去倒垃圾么？我来帮你吧。”一个油腔滑调的声音拉回了我的思绪。这不是捣蛋王吗？平日里巴不得什么都不做，今天怎么也如此主动？
“哦，谢谢你啊！”
“不用了。”他露出少见的自然的笑容。我看着他渐行渐远的挺得直直的背影——他是认真的！他爱我们这个集体！他希望与我们大家和谐一交一往！
想起奥运健儿们认真训练着，比赛着，为国家取得一块又一块金牌，这是爱国。那我们好好上体育课，坚持锻炼身一体，给自己一个强壮的体魄，这是不是爱国呢？
袁隆平，杂交水稻之父，利用科学原理为解决国民的温饱辛勤研究，取得了一个又一个的荣誉，这是爱国。那我们努力学好科学知识，将来报效祖国，是不是也是爱国呢？
解放军驻守边疆，当大灾大难降临，为百姓的安危，他们奋不顾身，这是爱国。那我们为营造和谐家庭、和谐校园、和谐社会作出自己的努力，这是不是爱国呢？
抬头，火红的太阳已经完全跳了出来。它跳得那么奋力，似乎都可以看见它缓慢升起的变化。透过四射的光芒，我好像看到那在天安门广场庄严升起的五星红旗。她随着太阳的升起徐徐上升，伴随着的依然是庄严的国歌。
我快步走向教室 ……
