2、哪个女人，不想嫁给自己心仪的男人，不想成为正室。
3、要死我要和子歇一起死。
4、做为媵侍，万事皆是份内之事。可唯独不服侍大王，你没有名份就没有地位。就没有在这世上立足的根本。
5、未遇见秦王这前，月儿只是看重儿女之情，白水鉴心，清澈如溪。结识秦王这后，才知这世上，还有另一种高岸深谷的情意。
6、秦国虽大，却无我们母子立足之地。
7、我芈月前半生都靠在男人身上，这剩下的日子不靠也罢，我自己的命运我自己做主。
8、哪个女人，不想嫁给自己心仪的男人，不想成为正室。
9、那天高云阔，逍遥自在，整个大漠任你我驰骋。
10、我不墨守成规，也不怀狭偏见，我即能一掷决生死，也能一笑泯恩仇。
11、我不在意，只随我心。
12、子歇死不能让月儿死。
13、秦国虽大，却无我们母子立足之地。
14、你是要做娘亲的人，你顾及得了孩子就顾及不了自己，又怎么顾及他人？
15、子歇不是他人，他是我的前生前世，他是我的另外半条命！
16、子歇死不能让月儿死。
17、未遇见秦王这前，月儿只是看重儿女之情，白水鉴心，清澈如溪。结识秦王这后，才知这世上，还有另一
18、种高岸深谷的情意。
19、这宫中的女人，哪个不是诸国权势权衡的赌注，谁又能左右自己的命运。
20、姐姐身受桎梏，小冉性命难忧，我要去救小冉，去救姐姐，子歇会懂我的。
1在即将到来的寒假，常青第一学校五年级(4)班的学生们需要在家看《芈月传》做作业，完成包括剧中成语摘抄和查阅、
2这份作业名称叫“看《芈月传》学语言——寒假
3“兴趣是最好的老师。我发现班里孩子们爱看《芈月传》，刚好学校此次让老师自主布置寒假作业，所以我希望能做些不一样的尝试。”张庆来说，“语文教学需要多样化，老师要从生活中的热点事件选取学习材料，扩展语文学习资源。《芈月传》台词写得好，该剧整体以文言铺陈，并有很多成语和名言，是学习语文、积累语言素材的好材料，对孩子们接触文言文很有好处。”
我虽出生王族，却一直被人踩在脚下，一无所有，我不墨守成规，也不怀挟偏见，我既能一掷决生死，又能一笑泯恩仇。
心怀万里阳光，何惧蜚短流长。
我不在意，只随我心。
所有的荣辱悲欢,终究只是过眼云烟。
“我宁可选择直道而行，我希望置身于阳光下，哪怕烧灼得浑身是伤，也不愿意为了利益在阴影里去隐藏真我，扭曲心志。”
花开花落,月缺月圆,时间的河流依然涓涓不息。轻轻 掩卷,千年前的她依然盛放在那段岁月里,精彩了命运,惊 艳了千年历史。
花开一季,亘古留香。时间如同奔流不息的河水,泛着岁月的光芒,永远不知 疲倦地向前涌动。
左手持笔安天下，右手挥剑定乾坤。
我不墨守成规，也不怀挟偏见，我即能一掷决生死，也能一笑泯恩仇。
纵然心中血流成河，表面上依然波澜不惊。
在泛黄的史册里, 她的笑与泪不再光鲜,却多了一份刻骨。
未遇见秦王这前，月儿只是看重儿女之情，白水鉴心，清澈如溪。结识秦王之后，才知这世上，还有另一种高岸深谷的情意。
许多人以为躲在阴影里就安全，却不知道鬼魅最喜欢的反而是阴暗处杀人，了无血痕。
光阴缱绻,将冗长的历史悄悄掩去。多少轰轰烈烈的兴 衰荣辱,到头来只剩得史书里几行泛黄的字痕。
那个高贵而冷艳的'女子, 在时光的源头浅笑如初,俨然一座历史的 丰碑,将红尘往事都凝成了万古传奇。
现在干什么不要紧，将来干什么很重要，我们需要的只有一个字忍。
那天高云阔，逍遥自在，整个大漠任你我驰骋。
有时候,从一个善良的天使,到一个邪恶的魔鬼,或许 只有一步之遥。
茫茫世界,我们在变换的光年中渐行渐远,明天永远充 满未知,没有人知道,明天的你我将会变成什么样子。
有时候人长大，只不过是一瞬间的事。
我芈月前半生都靠在男人身上，这剩下的日子不靠也罢，我自己的命运我自己做主。
天上星河虽然无比辽阔，那繁星在别人眼中如沙粒般不可胜数，但在他的眼中却如自己的掌纹一样熟悉。
她本不求名垂青史,只为秦国江山付出一生, 却意外地流芳百世,将一生的传奇定格为永恒。
那种从未有过的恐惧与迷茫,如同千万只毒虫在心中咬噬。
红尘百转，谁主运命。
虽然昔日的帝国已经不复存在,但她依然是名垂青史的无冕女王。
一层层剥开历史的外衣，她的音容已经模糊，但是她留给世人的功绩却标榜千秋，与日月同在。
女人为母则强。这便是母爱天性，无与伦比。
你我之间若是说欠字，那就少了情分了。
