篇一：弟子规动画片观后感
通过这段时间观看《弟子规》，我受益匪浅。它犹如一面镜子，让我重新审视自己的言行举止，正视自己的不足，从而提高了自己的素养。从《弟子规》中，我获得了很多道理。
百善孝为先。《弟子规》中的父母教，须敬听，父母责，须顺承，对我的观念起着很大的影响。原先，我不怎么听父母的话，对他们的教诲不屑一顾。可就是这么短短的一句话，使我认识到了自己的错误。我开始改正这个错误，虚心接受他们的教诲，学会用心去体会父母为这个家所作的付出。我开始做些力所能及的事，为他们驱除工作的疲劳，看见父母脸上舒展的笑容，我的心也随之快乐起来。是《弟子规》，让我与父母的关系融洽了起来。
《论语》中有这么一句话：“人而无信，不知其可也。”《弟子规》中的信不也正是在告诉我们这个道理吗?诚信，是中华民族的传统美德，是五千年精神文化的根本。诚信，也是我们拥有成功的前提。假若没有了诚信，我们在社会上便无立足之地，受到别人的嘲笑，更会遭到来自内心深处的谴责。诚信，是我们为人处事的标准。
书，是人类进步的阶梯。我自以为自己很了解如何读书，刚当我看见《弟子规》中读书法，有三到，心眼口，信皆要时，才发现自己原先的做法是多么的不可取。原先，我总是断章取义，不求甚解的去读文章，只求速度，不求质量。看见《弟子规》介绍的方法时，我才明白自己的不足之处，进而改正。提高了自己的阅读效率，收获了的许多知识，开阔了自己的视野，提高了自己的知识底蕴。
《弟子规》如黑暗中的一盏明灯，照亮我的人生之路，指引着我的方向。《弟子规》，使我变的懂事，变得成熟，不断提升自己的道德修养，不断完善自己，让自己变得更为优秀!
篇二：弟子规动画片观后感
“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”从上学期开始，我们一遍遍诵读着琅琅上口的《弟子规》，一次次聆听着《弟子规》给我的深刻的教育，《弟子规》作为我们中华民族优秀的文化传统，给了我很多收获，很多启发。
《弟子规》中的一字一句就像一位智者的`亲切教导，下面，我就来谈谈让我体会最深刻的一条吧。“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承”意思是：父母教你的时候，你应该及时回答;父母叫你去做一件事时，你不可以拖拉;父母教育你时，你应该静静地听，即使父母错了，也不能责怪他们。但对照我的行为却常常相反：晚上，我正在看电视，妈妈叫我去吃饭，我一直没有应声，直到妈妈走过来，我才及不耐烦地答应了。但是，自从我学习了弟子规之后，就再也没有这样过了，因为弟子规让我懂得了尊敬师长，孝敬父母的道理。
是啊!弟子规就像一位无声的老师，时时刻刻影响着我们，教育着我们，默默地开导着我们，让我们健康的成长着。读了《弟子规》，让我获得了打开成功之门的密钥，指引着我们的人生道路，丰富我的知识，充实我的生活，让我沉浸在多姿多彩的生活中。
除了这些，《弟子规》中的许多地方也是很值得我们去学习，去感悟、体会的，只要同学们认真体会，一定会悟出其中蕴藏的许多“瑰宝”!
同学们，让我们来细细地品味《弟子规》吧，他会教导我们怎样学习，怎样做人，它就是我们身边的良师益友，是我们的校园沉浸在《弟子规》的洗礼中!!!
篇三：弟子规动画片观后感
《弟子规》也许在我们大家还牙牙学语的时候就接触过了吧，《弟子规》中的每一个字都蕴藏着极其深刻的道理，是我们如今不得不去把它理解的更透彻。
孔子用简简单单的1080个字描绘出了人生中的131件事，每件事都意味着一个人生哲理。“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”是啊，父母生我们养我们，整天为我们早出晚归，不分日夜的奔波着，父母到了家里一定是累了，我们为父母干一些不值得一提的家务活，是应该的。我们应该尽心尽力的去为父母“服务”，因为爸爸妈妈给予我们不求回报的爱，我们这辈子必定还不完!
提起生活中，我想我做的还不够，每天放学回到家，爸爸劳累了一天，也回到了家，浑身酸痛，疲倦的不得了，而我却因为作业儿发着牢骚。“来，好闺女，给爸爸按按摩吧!”爸爸疲惫的声音又在我的耳边萦绕，“没时间，没看见我这正写作业呢吗?”我不耐烦的应对着。我错了，爸爸累还不是为了我，为了这个家?我就算是毫不犹豫的去给爸爸按摩，也不足以爸爸对我的付出啊!
“父母教，须敬听。父母责，须敬承。”在人的一生中难免会有犯错误的时候，而我也不例外，每次做错事的时候，总是要被妈妈说一通。当然，我那不争气的泪珠，也随之在眼角流落下来，看在我表面上不敢反抗，可心里早已生出了许多不满于埋怨。可是在读完《弟子规》后，我知道了妈妈都是为我好，为了我能有一个美好的未来。正如大人们整天总唠叨的，我们就像一个小树，不为它修枝剪叶，总也长不成一棵正直的参天大树。
今后，我一定要管好自己，自己心里所想，就要用心去做，弟子规所讲述的每一个道理，都给我带来了启示。“孝、悌、谨、信、爱、仁”就是一个人最应该拥有的，我一定要努力去爱做学习孔圣人对我们的教育与引导!
公益电影《有一天》
电影里包含了9个独立的单元故事，有贫困儿童、被拐卖儿童、聋哑儿童、盲童、肥胖症儿童、读写困难儿童、智障儿童、少数民族留守儿童以及服刑人员子女等9种特殊弱势儿童群体，分别为《小小电影院》《回家的路》《独唱乐团》《看不见的画》纪录片《秋扎》动画片《小笨蛋
观看这部电影的时候，我相信每一位观众无不是内心复杂且心情沉重地观赏着整部影片，我们心中的百感交集以及无法言喻表达的纠结情绪，缘于整部电影带给我们的强烈冲击。
电影《有一天》观后感400字
如果有一天，你意外变成了一个哑巴或者是盲童，又或是原本暗无天日的贫穷生活里透进了一束光亮，面对众人的奚落或好心人的援手，你能接受这种被置换的无常的人生吗?
这天，我去看了一部名叫《有一天》的电影。看完之后，我有了许多感触，也有了许多想象。
在《太阳会飞》的世界里，我见到了正在《小小电影院》里表演的《独唱乐团》。我又在《秋扎》的世界里，看到了积极阳光的《小笨蛋日记》。直到都看过了，我才带着《疯狂的面包》和《看不见的画》，走上了《回家的路》。这些故事带给我的，是感动，是震撼，是一份份给予我美好心灵的《礼物》。
这部电影用最直接的普通家庭生活和显而易见的问题，来深情、现实地讲述着悲凉且无助的这群儿童所面临着的窘境，用最具有传播力并极具艺术观赏性的演绎方式向全社会的公众诉说着那些儿童的生活现状，电影力求通过自己的努力呈现让全社会有着同样问题的儿童群体都可以得到关注和重视。
也许我们不是因为没有善心不去救济其他遇到困难的人，而是因为生活节奏太快而无暇伸出援手。那么从现在起，就让我们一起努力吧，为那些儿童抹出一片蓝天。
电影《有一天》观后感800字
电影《有一天》以9个特殊儿童的故事，让人感受到生命不能承受之重。可是这个九月又让人感觉充满着温暖和爱意，《亲爱的》终究给了人温暖的结局，而《有一天》这样纯粹的公益电影，也让更多的人关注特殊儿童群体。
《有一天》包含9个故事，关注9种特殊儿童群体，其中有7个故事根据真实事件改编。周迅、徐帆、韩庚、冯绍峰、袁珊珊、张涵予、斯琴高娃等12位明星零片酬出演，华谊兄弟零分账发行。之所以能打动这么多的明星参与，发动如此多的资源支持，我想最重要的就是因为这部电影真实的力量。如同前段时间的“冰桶挑战”，也许很多人之前并不知道渐冻人，可是通过明星们的行为艺术，更多人开始关注这种罕见病。而《有一天》中描述的特殊儿童群体，最广泛的大众并不是不知情，只是生活节奏太快，很多时候自顾不暇，更别说去关注他人。《有一天》也仿佛一次行为艺术，通过5元观影的行为让更多人静下心，坐在影院里，关注特殊儿童，关注公益的力量。
很多事情，都是因为真实所以感人。走进影厅看《有一天》时，天空淅淅沥沥的下着小雨，而心情因为不知道电影具体内容而无以名状，当走出影厅时，天空放晴，可是心情却异常沉重起来。《小小电影院》、《回家的路》、《独唱乐团》、《看不见的画》、纪录片《秋扎》、动画片《小笨蛋日记》、《疯狂的面包》、《礼物》以及《太阳会飞》……我们看到的只是九个短片，但是对于片中的孩子们来说，他们经历的都是旁人根本无法理解也难以感同身受的人生。
作为一个父亲，真心能够
《独唱乐团》里，聋哑的孩子听不到这个纷杂的世界，却能唱出属于自己最动听的歌声;《回家的路》回家的路或许崎岖，但是别忘记身边总有充满爱心的人;《看不见的画》，他们看不到这色彩斑斓的世界，内心里却藏着一个五彩缤纷的梦想;《太阳会飞》，父母的过错不应当让他们承担责任，冷漠的世界需要更多关爱他们的人……特殊的儿童需要得到特殊的关爱，对于他们来讲，有爱相伴，就没有到不了的明天。
《有一天》电影观后感1000字
《有一天》是一部独特的电影，它打破了我对传统台湾偶像青春电影的印象，在这部电影里，能找到很多惊喜的地方，尤其是电影苦心经营出来的风味，迷幻和纯情。
这部电影属于打破叙述常规的类意识流电影。它有同于《记忆碎片》的地方，也有属于自己特色的地方，这是影片的可贵之处。电影里，现在、过去、未来、回忆、 梦境全都融在一起，但给我的印象主要还是以回忆的叙述角度进行的。影片有一点做得别具匠心，在现实的环境里，女孩先认识了男孩阿聪，而在梦里，男孩阿聪先 认识了女孩，但女孩的先认识是因为梦里男孩阿聪的先认识，男孩阿聪的先认识又是因为现实中女孩的先认识。这样，两个恋人仿佛在情缘的网里交织了一起，他们 仿佛恋爱了两次。影片直到接近结尾，才让人恍然大悟，女孩突然被大卡车撞死。这个现实让我们发现整个故事其实都是以阿聪的回忆构成的。
影片在时间的隧道，在一艘通往未知彼岸的船里，讲述的就是一个关于爱情的宿命论。女孩手里拿着的指北针，其实是她在梦里的怀表。指北针永远指向一个方向， 正像时间永远把这两个恋人连接在一起。车祸那个镜头，指北针摔倒在地，破裂的镜片，执着着指向一个方向的针，似乎又在告诉我们，在现实里断了的恋人，在梦 里还会相见。影片的梦，阿聪说是在2010年做的，而女孩的梦是在2009年的，两个人的梦相隔了一年。我推断这一年就是他们两个人相恋的时间。让我感到 揪心的是，在2010年的梦境里，阿聪带着抽泣的声音对女孩说，“到了台北答应我，千万不要找我。”这个时候，阿聪做这个梦，女孩其实已经死去了，但执着 的阿聪，困在了他们的绝恋里，他还幻想着能够通过梦改变女孩的命运，即使让他放弃爱这个女孩。但是爱情永远没有假如，生活永远不会再给你一次机会，可是只 要曾经拥有，就是幸福。幸福从来不以时间来衡量。影片还安排了一个小故事，女孩的父亲出海去世了，而女孩问母亲，“如果时间可以倒转，妈，你会不会还和爸 爸一起。”母亲的回答还会，再一次回应了影片浓浓的宿命氛围。两者互相照应。
再说说电影的其它，关于演员，导演挑得很好，都是俊男美女，但有个疑问，为什么两人的表情从一开始就好像相识一生了，难道是阿聪的回忆在作用于她?反正遗 憾的是缺少层次感了。还有就是阿聪被抽到去金门司令部当兵这个情节，是现实的?还是梦里的虚构?而稍显混乱的时间线和稍显简单的情节也一定程度上削减了影 片的质量，给人一种刻意雕琢感。
《有一天》电影观后感2000字
不清楚目前有多少人已经知道这部叫做《有一天》的公益电影，它于9月10日在全国院线正式公映。作为一部中国电影史上“最纯粹”的公益电影，它具有最鲜 明的社会主题，它聚焦且呼吁全社会一起关注当下问题最繁多的弱势群体——儿童。在看过这部电影之后，我才知道问题的严重程度已经超乎于我们所预估的，在中 国有许多许多这样的特殊群体的儿童的生存环境已经到了让人不忍直视的地步。
这部电影用最直接的普通家庭生活和显而易见的问题，来深情、现实地讲述着悲凉且无助的这群儿童所面临着的窘境，用最具有传播力并极具艺术观赏性的演绎 方式向全社会的公众诉说着那些儿童的生活现状，电影力求通过自己的努力呈现让全社会有着同样问题的儿童群体都可以得到关注和重视。
这样的一部公益电影，《有一天》之所以能够诞生，因为它不仅仅历时900余天，全程350余位电影工作者参与拍摄，由华谊兄弟公益基金发起制作，华谊 兄弟出品，还因为它汇集了12位明星零片酬出演，以及华谊兄弟将全程“零分账”参与出品发行，而且把全国统一票价设定为只有5元，为的是可以让更多的观众 走进影院一起去感受它。
影片采用了9个故事的结构组成，每一个故事都有1到2位明星参演，并聚焦某种特殊儿童群体的问题。他们中间有我们所了解的但并没有太过关注的，也有我 们日常关注过但并未伸出援助之手的，还有我们根本就不曾关注或完全不知情的，等等。这就是同样和我们生活在一个国家的现实的不能再现实，真实的让我们不寒 而栗的悲惨的孩子们。他们的遭遇以及困境可能是我们成年人一辈子都不曾想像的，他们的经历与生活也许是我们一生都未曾见过的`。
9个独立的单元故事包含了贫困儿童、被拐卖儿童、聋哑儿童、盲童、肥胖症儿童、读写困难儿童、智障儿童、少数民族留守儿童以及服刑人员子女等9种特殊 弱势儿童群体，分别为《小小电影院》《回家的路》《独唱乐团》《看不见的画》纪录片《秋扎》动画片《小笨蛋日记》《疯狂的面包》《礼物》以及《太阳会飞》 等9部短片。观看这部电影的时候，我相信每一位观众无不是内心复杂且心情沉重地观赏着整部影片，我们心中的百感交集以及无法言喻表达的纠结情绪，缘于整部 电影带给我们的强烈冲击。
当看到荧幕上孩子们迷茫、不知所措、楚楚可怜的眼神，当目睹影片中他们深感无奈、麻木不仁、失去希望的表情，当亲历故事中他们经历的伤痛和伤害，我们 不禁暗自流泪。《小小电影院》中的小鹏，他无畏贫穷、努力生活的精神值得我们所有人学习，他只是想通过自己的发明创造，聪明才智帮助父亲完成一个欠下小伙 伴们的承诺;在《回家的路》中，被人贩子拐卖，打得的遍体鳞伤的孩子，他们可能就是因为您微不足道的一次关注，再多一点的关心而获得回到父母的身边的机 会，而面对他们期望的眼神，您还会吝啬您的帮助吗?在《独唱乐团》中，有一群聋哑儿童，他们在一个无声的世界中试图吟唱出人类最美妙的歌声，他们身体的残 疾并没有妨碍他们完成自己人生乐章的谱写;在《看不见的画》中，也许你无法理解一个双目失明的孩子小莹，她是如何用自己对于色彩的感知能力和对于画画的天 赋来完成一幅幅震惊四座的篇章，你也无法相信一个盲童孩子的内心世界和她所生存的现实世界中有着怎样的对比;在纪录片《秋扎》中，我们还不知道肥胖原来已 经开始不单单属于成年人的病症，它俨然已经开始侵蚀着同样也可能患上病症的青少年，影片中通过虎子老师对秋扎的帮助，希望能唤起更多人对于儿童肥胖症以及 失语症的孩子们的关爱;动画片《小笨蛋日记》中虽然是以一个轻松幽默的小动画片的形式来为我们讲述一个敏感且叛逆的孩子对于读写困难儿童的关注，但如果不 是影片中的讲述，我们很容易就把这类儿童的病症忽略，就很难给予他们有效的治疗;在《疯狂的面包》中一个患有唐氏综合症的孩子通过面包师傅的循循教导、耐心帮助，居然可以依靠自己的双手得到社会的认可，通过自己的技能可以融入社会并且勇敢的 生存下去;在《礼物》中，讲述的也是一种特别容易被我们忽略，又极其普遍的这么一类儿童，他们所面临的问题，是在中国农村还有少数民族都非常显而易见的留 守儿童的问题，在面临孤独的现状，文化的绝迹，让这些少数民族的留守儿童的生活状况极具不佳，他们内心的孤僻与心酸可想而知;在《太阳会飞》中，它为我们 展现的是服刑人员子女的问题，在面临着这样一群缺失父爱母爱的无
而能够有如安以轩、冯嘉怡、冯绍峰、韩庚、斯琴高娃、王千源、熊乃瑾、徐帆、咏梅、袁珊珊、张涵予、周迅这些当红明星的“零片酬”参与，有幸让这部公 益电影让更多的人们知道，可以让这些关注弱势儿童群体的呼吁得到更多人的响应，这也是这部电影带给这个社会，和社会中的孩子们最大的爱意。
郑义门动画片观后感【篇一】
望过那一重重旌坊，白色的马头墙，黑色的阴阳瓦，苔痕点点斑斑，悄然爬上，静静凝望。深色门里，容留的是历史岁月的奖赏，是家族累世的荣光，而渐渐鲜活起来的传世家规正演绎出这廉俭孝义的“江南第一家”。
自宋以降而至于明，郑氏历三朝累十数世举族群居，人虽杂而序不乱，事虽繁但典有章。是以，获“郑义门”之名享誉天下。于今究其所仰，实赖那传世家规甚多。那一百六十八条经典框住了也许要四散的人心，框出了注定难创造的奇迹。那一百六十八条约束培育出淳厚质朴的家风，打磨出传世流芳的孝义家。
郑义门，传家以遵祖训家规为法，处事以行孝义良善为本。不论是秉持家法，惩赌博恶举抑或是教化为先释盗物孝行，都可见郑义门持家有序。而谨记家规拒不义之财兼加爱民如子除弊风邪气，更彰显郑义门传家有道。居家则检素为准，不忘成业之难;处世则致力为公，顾念乡梓之情。仿佛又听见孝友堂悠远的钟声，又听见宗祠有序堂上稚童的朗声背诵。一字一句既彰显郑义门家传的严谨又体现郑义门教化的审慎。正是这累世不绝对家规的坚持，廉俭孝义淌在每个人的血脉，刻入每个人的心底。居家孝悌为先，友爱孝亲，处事仁爱宽恕，守礼奉公。历经数百年，终于树起垂世的典范。
如今，郑义门虽已在岁月沧桑中隐身，但它却通过传世的家规将这“规矩”二字照进世俗的心。讲规矩，守规矩是处世的根本，一如那经方中的药材，也讲那君臣佐使之分，使其各守规矩，安其本分才可调和阴阳，共济健康。而不讲规矩，不守本分，只会水火不济，阴阳不调。
其实何止于此，家国同构，忠孝一理。守一家之规谓之孝，守一国之法谓之忠。忠淳之士必出孝义之门，郑义门在守规矩正家风之中形成的孝义典范更显某些人与事的丑恶不堪。一如不时见诸报端的猛虎苍蝇，不讲政治规矩，沆瀣一气，结党营私。不讲道德法律，蛇鼠一窝，寡廉鲜耻。弃规矩如敝履，肆意践踏。却不知，积善之家，必有余庆，积不善之家，必有余秧。天理昭昭，一切不法、不守规矩的乱象必将无所遁形。哪怕今日你生活似烈火烹油鲜花着锦，不守规矩、不正家风也将是水中明月一场空。奉公守法才是处事正道，这是对国家的忠诚，是对规矩的敬畏，更是对自我人生的尊重。
巍巍郑义门，白墙黑瓦伴，着旌坊仍在夕照下依偎相守，而数百年聚族合众的热闹喧嚣却已消散于历史岁月的淡薄烟尘之中。岁月轻轻拂过，留下的是孝义家精神的巍峨，留下的是家规传承的不绝闪烁。
噫吁，斯人已逝，斯事已远!但这份家传值得当世乃至后世去学习思考 ，这份孝义精神值得一代又一代人去探索更多的奥义。
郑义门动画片观后感【篇二】
“千年江南镇，浦江郑义门，同堂亲如初，共著孝义书……”，随着稚嫩的童声响起，故事徐徐展开。《郑义门》廉洁主题动漫片采用古装动漫形式，深入挖掘浙江浦江“郑义门”168条家训蕴含的优秀传统文化内涵。通过《郑浩拒礼》《俭以持家》等15个生动故事来体现“家风”和“规矩”的重要性，弘扬中华民族优秀传统文化，汲取家规家风中的精华，引领社会风尚，营造风清气正的社会环境。
观看现场，同学们被《郑义门》曲折的.情节、生动立体的画面深深吸引着。同学们感受到传统戏剧文化的同时也接受了廉政教育。忠孝礼仪，积德行善，弘扬正气，这是中华民族传统美德，值得祖祖辈辈、一代又一代人的颂扬和传承。
观看后，学校组织全体教师进行交流观后感，会上，大家联系工作实际，各抒己见，广大教师纷纷表示：忠孝礼仪，积德行善，弘扬正气，这是中华民族传统美德，值得祖祖辈辈、一代又一代人的颂扬和传承。而拍成动漫片的形式，生动形象，老少兼宜，寓教于乐，更有利于传统文化的传播，同时大家今后会把《郑义门》中优秀的传统文化融入到教育教学中。有位老师说:“良好家风不仅仅有助于教师师德师风的建立，也是全体教师应有的修养。教师的家风不是个人小事、家庭私事，而是直接影响到校园风气乃至社会风气的大事。《郑义门》是一种创新的宣传教育方式，希望我们的老师可以通过这种轻松活泼的形式领略到更深刻的廉洁奉公的道德教义，并在工作生活中实践出来。”另一位党员教师说：“通过观看《郑义门》，结合教育教学实际工作，我们要把规矩的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，做到以学促知，以知促行。同时继承弘扬优秀传统应当结合“三言三实”的思想教育活动，让党员教师再受到一次精神文化的再洗礼，才能形成培育和践行社会主义核心价值观的强大合力。”
据悉，该校多年来实施该校的发展性项目《以文载道 文道合一构建“传统文学与道德教育有机融合”的校本课程》，是以“仁、信、俭、让、孝、智、礼、爱、雅、强”这十个方面为传统文学阅读与道德教育有机的相融合，再通过师生观看学习《郑义门》作为一次清风聚力行动的契机，让师生将“忠、孝、礼、义、廉”铭刻于心，自觉树立良好家风、学风、教风，增强教师队伍的向心力和凝聚力。
郑义门动画片观后感【篇三】
小家齐大家，以法齐家。
家风正民风正，家齐而后治国。
丈夫为天，妻子为地，
作一汪柔水，温馨四溢。
家庭和睦，主妇贤惠。
孝顺公婆，恭敬丈夫，
作一落阳光，温暖如春。
慈爱子孙，善待妯娌。
家法如山，不容姑息。
天下之事，不难于立法，
而难于，法之必行。
以诚待人，至公无私，
常视一家为一身也。
教化为先，孝义为本
孝义为本，子孝其亲，
彼此敬爱，仁德教化。
毛孩偷窃，救治祖母，
默默不语，忍受责罚，
知耻近乎勇，百善孝为先。
以责人之心责已，
以恕已之心恕人，
宗亲相邻困苦，无施援手，
独揽罪名，要求责罚。
人伦亲亲子子，言传不如身教。
俭以持家，惜福养。
生于豪门，安于俭素。
青青子襟，也是干净。
坚持步行，力拒食肉，
有无所见，君子慎独。
成由勤俭，败由奢。
师俭则无欲，无欲则廉。
致力为公，古道照人
核天下土，编鱼鳞图。
逐审看签，拒改图册。
公生明，廉生威。
良药苦口，百毒不倾
不治已病治未病，
不治已乱治未乱，
养身修身兼如此。
三不管交界，
万斛盈余粮。
多收粮，还百姓。
标准头，进出库。
进谏议书，为民谋事。
郑浩为官，花花世界，
未勾了魂示花了心。
有人监督之时，坚持不难。
难的是无人监督，
依然抵制诱惑，坚持操守。
天时不如地利，地利不如人和。
搭救落水老人，不计前嫌医对头。
不知生，焉知死，活好当下。
冰释前嫌，齐修郑公桥。
造福一方百姓。
亲邻互助山成玉，
乡里合作土变金。
知耻近乎勇，正风除敝
担水互欧方知购田不适，
恶恐人知，便是大恶，
过而能改，善莫大焉。
负荆请罪，游街退匾。
感化一方，收服人心。
拒收巨莽，自掏腰包，
微服私访，抚恤百姓。
为官者，报国为本，不可一毫妄取。
这是一扇通往智慧的门，
这是一扇修炼自我的门，
门的钥匙是一颗感悟的心，
让我们一起努力打开，
营照更好的自己更好的未来
