今天下午，毛老师发了一张奇怪的单子给我们——第五节最美衢州人选票。
我看了看选票，发现给了我们23个候选人，只能投票给10个人。毛老师给我们看了这23人的感人事迹。其中有10个人的事迹深深地感动了我。方髦髦是开化中学高一14班的学生。20岁的.她身高只有110厘米，全身关节严重变形，连走路对他来说都十分困难。然而，她凭着努力进入开化中学就学。上学期间，她虽行动困难，写字稍慢，但却从未落过一天学习和拖欠过一次作业，并多次拒绝老师的“特殊照顾”。她用微笑面对生活，用行动诠释“自强不息”，多么令我感动啊！
还有献血小分队的“热血指导员”姜立忠。17年来，他平均每3个月一次到血站献血，累计献血77次，献血量相当于12个成年人的血量总和。他还自愿加入了中华骨髓库，满满都是爱啊！
还有辛苦还债15年的诚信奶奶王雪园。她女儿在2000年遭遇一场车祸，瘫痪在床，家庭因此欠下巨额债务。2004年，王雪园丈夫有因劳累过度，突发脑溢血去世。从此，王雪园一人挑起整个家庭的重担，靠做环卫工人和拾荒的微薄收入，15年来不仅把女儿照顾妥帖，还坚持还债10多万，用诚信竖起道德的标杆.
这些可亲可近的衢州人，是我们学习的榜样！我要向他们投上神圣的一票，更要向他们看齐！
近年来，衢州涌现出许许多多的“最美衢州人”，在他们的感召和推动下，崇德向善蔚然成风。这不，今天下午的第一节，我们学校全体师生就组织了为“第五届最美衢州人”投票的活动。
下午，忽然看见毛老师的手上拿着一大叠纸张，我非常地好奇，毛老师的葫芦里卖的是什么药呢？我带着一肚子的问题准备上课，毛老师兴致勃勃地说：今天，让我们为“最美衢州人”投票吧！同学们的眼中闪烁着新奇的目光，都希望能尽快发到投票表。当我发到投票表时一眼望去，“方鬓鬓、毛师花、王雪园”，他们到底是谁呢？他们做过什么感人事迹呢？我的脑海里藏了N个问号。这时，毛老师打开了电脑，为我们一一介绍。方鬓鬓：一个踮脚触碰梦想的小巨人；毛师花：八旬奶奶的暖心早餐；王雪园：诚信奶奶辛苦十五年，为诚信竖起道德的标杆......
我一边看，不仅涌出了感动的泪花，天哪！他们的事迹是多么的感人呀！她是多么令人骄傲啊！她们真不愧是“最美衢州人”，是我们生活中的楷模和榜样。最令我感动的是尊敬的“早餐奶奶”毛师花，她为了从山里来上学的'孩子不被饿着，每天凌晨一点就起床，为孩子们准备早餐，骑着三轮车去城里卖早餐给孩子们。她几十年如一日，从没迟到过，没有一天早餐是做得不香的，价格也从来没有改变过......
看完早餐奶奶的事迹，我不禁为毛奶奶竖起了大拇指，点双赞。我还为其他几名“最美衢州人”投了票呢！她们的事迹让我受益终身，我们也要争做“最美衢州人”。让我们从身边的小事做起，用心做事，真诚待人，勤奋好学，争做“最美衢州人”；让我们与爱同行，树起实干的标杆，鼓足理想的风帆，让人生的航船乘风破浪!
【篇一】
在学校的组织下，我们学习了“最美教师”的感人事迹。她们的救人不在于偶然，是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。下面谈谈学习最美教师的
一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的教师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应该做到这几点：
引用衢州市委书记赵一德三句话进行了概括。
第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
第三是学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。
所以我们要以她们为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特殊，这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，对学生要耐心细致的去做，去为这些学生服务。
就是要学习他们忠于职守、高度负责的精神，就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神，就是要学习他们甘于奉献、团结互助的精神。“最美教师”这个响亮的名字已经震撼衢州、感动浙江、传遍全国，为全市人民树立了学习的.榜样，是激励我们团结拼搏，奋勇向前的强大动力。
总之，我要以优秀教师最美教师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献
【篇二】
在学校的组织下，我们学习了“最美教师”的感人事迹。她们的救人不在于偶然，是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。下面谈谈学习最美教师的心得体会：
一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的教师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应该做到这几点：
引用衢州市委书记赵一德三句话进行了概括。
第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
第三是学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。
所以我们要以她们为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特殊，这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，对学生要耐心细致的去做，去为这些学生服务。
就是要学习他们忠于职守、高度负责的精神，就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神，就是要学习他们甘于奉献、团结互助的精神。“最美教师”这个响亮的名字已经震撼衢州、感动浙江、传遍全国，为全市人民树立了学习的榜样，是激励我们团结拼搏，奋勇向前的强大动力。
总之，我要以优秀教师最美教师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献
