曾几何时，不再仔细地观察过晚霞，学习的繁重，抓紧时间地享受难得的清闲。这样的日子，不知重复了多少次。多少次了？我想冲着天大喊一声：“老子不干了！”可是我不能，时代的枷锁压在我们身上，我们被驱使的前进，也不知道等待的前方是天堂还是地狱，未知的是最令人恐惧的。
记得小时候住在院子里的时候，写着作业。突然感觉到眼前一片橙黄，我抬起头，只见院子的白墙上、窗上、阳台上、床单上已撒上了一层金粉。啊！这是怎样的橙色世界，我冲出了院子，天空已经被染成了火一般的红，这是怎样的场景，可以当时没有照相机，没有保留那美丽的瞬间。自从那时，我再也没有见过那样火红的天。
天有常道，而人无常理，人是会变的。从小学开始，处在不同的环境中，人生的`际遇与磨难也接踵而来。我感到一种莫名的悲哀，一种刺痛的感觉，我们是不是失去了什么，我还是原来的我吗？
又一次的，我再次看到了晚霞，那是在一辆车上，绕着太湖缓缓而行，红扑扑的太阳，半张脸藏在了湖面下。晚霞是会变的，正如那个谁所说的，得变，才有看头。霞光的余晖铺在湖面上，随着波涛而闪烁，像极了月夜下荧光水母的大集会。每到一年中的夏季，海洋中的荧光水母就会浮到水面上来产卵，海上像被点着了火，不过，这“火”是冷的，幽幽的，也是短暂的，却也就此辉煌过了，不曾后悔。这就是生命的本质吗？风吹动了我的发丝，阳光的最后一丝光芒消失了，留下无限的黑暗与寂寞。明天它还回来的吧，可惜我已经不在那了。
字里行间，观望彼岸花朵。人我两忘，相对无言。
安妮的五本书在去年一月一起出新版。她说这是五本书的因缘，到了汇合的时日。
《彼岸花》是出版得较早的一部。
随意信手署下女童式的笔名，游戏人间的又一个自问自答。和其他字一样，《彼岸花》也是在是非争议的喧嚣中行走。
是孤僻而执意的旅人，有自己的目标所在。两边都不是家。
选取山茶，流线的传统图案为封面，杏色作为底色。新的开始，重新描下选定的色彩，自在，坦然。一切继续，一切无恙，似同最初。
继《告别薇安》，零星而破碎地讨论一些一直在思考和探索的问题后，可以说《彼岸花》这个长篇是持续地走了一段深远的路。
关于童年和死亡，热爱与决绝，纠缠和解脱……安妮说，之前的都曾是一个人刚出发时的姿态，很多单薄的锐利，容易破碎，所以疼痛。她希望这个长篇对读者来说，不再是一波一波激荡的潮水，而是面对着华灯夜下一片深不可测，浮沉烟火，充满寓意的大海。映照人对春日，花鸟迁就，屏息前行，踏过之后，注定回头不是岸。
很长时间，安妮都沉浸在彼岸的故事里。乔的邂逅。她要对她的男人放映属于自己的电影，她说观众会看到自己。
年老的人看到盛放；年少的'人看到枯萎；失望的人看到甜美；快乐的人看到罪恶。故事里的乔，也是属于我们的生活。
还有南生。她是来自山顶上的女孩。她记得凝固的血，瞬间的湮灭。安妮用平静的语言记录南生眼里的死亡：
急促的刹车让轮胎在马路上摩擦出刺耳而绝望的尖叫。站在马路上的女孩看到一群黑色的飞鸟低飞着远离……
消失和经过的时光不知如何流离，除夕的烟花夜幕下。南生以最喜悦和最悲戚的方式用绚烂的光芒照亮了死亡的天空。繁华落尽，如花盛放。
最后的散场，亦可想而知。回归一个人的生活，去往别处。
整部书的故事性很强。那是一条流离失所的路途。读者会想起自己所选择的生活，有时很美，有时让人恐惧，有时陡生恨意。其实，幸福始终是一种幻觉。一切在幻象中起伏。
故事内外，安妮一直都要求自己做一个有同情心的叙述者。她见过带着创伤而无法示人的感情。一些人盲目生活找不到出路，痛苦背后势必有一个强大的理由。安妮试图在《彼岸花》中对这种真实有所展示，而并没有判断。
我们都不应相信人性有判断是非对错的标准，并相信所有的倾诉。即使只是微小自处，就像偏僻山谷里幽蓝的一面湖，雁鹄飞过，风平浪静，从无留下痕迹，恰似无用；但也如同只有在夜色里才能被发现的萤火，属于时间深处，黑暗本身，就是最起初的一种纪念，写给自己。这就是安妮的文字，她的倾诉。这就是它的生命。
只有心知道，岁月不宽宏。青春转眼落根结果，不见了花影缭乱。浓烈黯然已成过往。时光里仅剩下流云幽幽，青山深深。
安妮在上海写完《彼岸花》，她完成了对自身的倾诉。摘除面具，敞开心扉，然后卸下包袱，重新出发。
离开上海的那个夜晚，她在虹桥机场看到天空一抹灰紫色的晚霞。透过飞机的窗往下看，地面上的城市一片万家灯火，霓虹流动。上海，这个华丽庞大的城市，在夜色中就像一艘空船。她对这个城市的倾诉已经完成，所以要告别。
云层里流动着绵延的时光，它就像一条河，平静下是一往无前的奔腾。我们观望着对岸，等待泅渡。看到彼岸盛放的花朵，却无法抵达。那是一种巨大的空虚感，充满了对于生命的质疑和无言。
只愿世间风景千般万种熙攘过后，字里行间，亦都能观望见彼岸的花朵。
人我两忘，相对无言。
读后感的作文300字 篇1
最近，我读了一本十分有趣的故事书《火鞋与风鞋》。
火鞋名叫迪姆，是个刚满七岁的小男孩。风鞋是他的爸爸，他不仅是一名手艺高强的修鞋匠，还是一个讲故事的高手。
小迪姆因为家境贫寒，长的有矮又胖，在学校里总是受到同学们的嘲笑。所以，他总是觉得自己很不幸。
在小迪姆七岁生日的时候，爸爸妈妈送给他一份十分神秘的礼物，是什么呢？原来是一对红色的童鞋，一对成人的大鞋和一大一小的背囊。就这样，他穿上了新鞋，背上背囊，跟着父亲走进了大自然，他们翻山越岭，开始了一次难忘而又愉快的旅行。
在旅途中，他们接触到了大自然的一切美好事物，还有风鞋爸爸那些精彩的故事《星星兔》。《猪尾巴上的蝴蝶结》等等，真是丰富多彩！
当旅行结束的时候，小火鞋迪姆已经渐渐地长大，他不再害怕同学们的嘲笑，终于找回了自信。
读了这本书，使我明白了一个道理：不论条件有多么的艰苦，只要自己勇敢自信，就能够战胜一切困难。
读后感的作文300字 篇2
今天，我读了《小故事大道理》中的“马肝的故事”一文，故事中写到：
从前，有一个叫遇公的人，做事总是不动脑，朋友们在一起聚会时，其中一个朋友说“马肝有毒，能毒死人。”遇公反驳：“马肝真的有毒吗？”朋友又说：“马为什么活不到100岁，仔细细想吧！”遇公站起来说：“我一定要救它”。然后，他急急忙忙跑回家，拿起刀磨了起来，一边磨一边说：“我今天一定要救你，我要让你长命百岁”，马噙着两眼泪花，好像在苦苦哀求他，不要杀我，我怕，“这是对你好，我必须救你”说完一下子说把马肚子剖开了，马肝摘了出来 ，马立刻倒在地上死了。遇公后悔极了。扒在马身上嚎啕大哭起来。
读了这个故事，让我明白了一个道理：我们从小要好好学习，多读书，遇到事情多动脑，做一个智慧的人。不能向故事中的遇公那样愚蠢，造成不必要的损失。
读后感的作文300字 篇3
暑假，我读了杨红缨写的《幸福的鸭子》，这本书通过小鸭子麻花儿一个个感人的小故事，告诉我们原来幸福无处不在，幸福可以很简单。
马小跳和笑猫他们一起来到张达乡下的外婆家，在这里，他们不仅见到了巨人阿空和腊肠狗拖拓，还认识了一位新朋友--鸭子麻花儿。这只叫起来嗝嗝嗝的乡下鸭子，心中的幸福仿佛没有边际。
粗心的笑猫掉进了一口古老的深井，麻花儿看见了，连忙跳下去，用自己的体温温暖着笑猫的身体，让笑猫不再害怕，不再拥有恐惧感。麻花儿说它很幸福。
麻花儿陪孩子们套花环，玩完后，麻花儿说它累，但累得很幸福，因为当它看见孩子们把花环一个一个套到自己头上时，听着他们一声声的欢呼，它自己心里就有一种幸福感。这只不管什么时候都觉得幸福的鸭子，不仅让笑猫很惊讶，让我也对它十分惊讶。
在回岛的路上，看到晚霞，麻花儿又嗝嗝嗝地说：“啊，我好幸福啊！我看见了今天最后一片晚霞是怎样一点一点消失的！”
麻花儿非常善良，懂得关爱周边的朋友，它用一个个平凡而感人的小事感染了马小跳他们，也教育了我，只要用心去感受大自然，感受生活，智慧地去对待生活，热心助人，那么，你就会随时产生一种美妙的感觉，感受到幸福。
读后感的作文300字 篇4
文章的主题是父子之间的感情。故事开始的时候，是描写父子处身于艰难的困境中。作者的祖母去世了，父亲也刚刚失业。办了丧事后，他们到了南京。父亲要在那里找工作而他度过几天后就要从那里回北京念书。在车站上，当作者看见父亲托茶房照应他的时候，作者心里认为他很婆婆妈妈。可是，看看父亲那么辛苦地替他买橘子，他的泪很快就流了下来。之后，接到父亲的信，令他想起父亲当时的背影。
读了朱自清的这篇散文，使我得到了一个道理，我们作为教师教学生读文章、写文章就是要教育他们怎么做人，学习语文就是让人更加懂得如何表达做人的道理，我们一辈子不就是一直在探求做人的真谛吗？这些也许是说给自己听的，但我更想让自己的`学生懂得这些道理。
读后感的作文300字 篇5
读《哈佛家训》有感。我有一本书，书名是《哈佛家训》。比如说：亲情，照耀心灵的太阳;童真，纯白无暇的善意;习惯，决定成败的细节等。在这些故事中，有一个故事深深的感动着我，它是在亲情中的：可怜父母心。
当我翻开这页时，发现并没有什么含义。但是，当我读到第二遍时，我才发现父母的爱有多么伟大
有人认为父母照顾自己是理所应当的，等到父母年老时，他们的儿女却不去照顾他们，反而为了自己的事业、前途而对父母不理不睬，往往事后才会后悔自己没有好好照顾父母。如果你的父母还能看见你，还能听你说话;如果你能抽出一点时间，如果你还没有忘记他们曾经给你的爱――回去看看他们吧!年华正在离去，他们是多么盼望你陪他们走一段路，说上几句真心话，或是随便的坐在一起，看看窗外蔚蓝的天空。光阴似箭，世事如烟，不知道明天过后，你还有没有这样的机会，陪自己年迈的父母度过这样美好的时光。
每一位父亲、母亲，有哪位不爱自己的孩子，甚至在生病的时候心里都在想孩子冷不冷、热不热，面对这样伟大父母的爱，有哪个孩子能不为之动容呢?
读后感的作文300字 篇6
我读完《茉莉传奇》这个故事后，被书中一个叫茉莉的小女孩儿深深感动了。因为她从小就没有了爸爸妈妈，一个人，在孤儿院里过着孤单而贫穷的生活，院长和那些大孩子都不喜欢茉莉，茉莉，只有一个朋友，就是一个男孩，他叫洛奇，可是有一天，来了一对美国夫妇，把它他领养并带走了，茉莉伤心极了，她就去图书馆看书，只有这样她才能忘记伤心的事情，偶然间，她看到了一本，催眠的书，书中讲到了催眠的技巧与本领，虽然，催眠的技巧与本领，非常难，但是茉莉却坚持的读完这本书，并反复的读，最后她终于掌握了催眠的本领，于是她大胆地走出了孤儿院，去美国纽约，找她唯一的朋友，洛奇，功夫不负有心人，在他经历了千辛万苦，各种磨难后，终于找到洛奇，读到这里，我终于明白了一个道理，做任何事情一定要坚持到底，就能实现自己的目标。
所以，我以后向要向茉莉学习，不管做任何事情，一定要坚持，坚持自己的信念，不管过程有多难，有多苦。
读后感的作文300字 篇7
大部分童话的结局 王子和公主从此幸福的生活在一起了，所以，安徒生对小人鱼无疑是残忍的。。
她的王子没有为她披荆斩棘 打败恶龙 就得到了她最完整的爱情 而最后的最后 甚至夺去了她维系生命的最后的那一点希望 有多痛呢？ 一定比踩在刀尖上更痛
恨么？还是仍然爱着？。值得么。。想问，却看着海面上那在阳光中闪耀着七彩光芒的最终一点点消失在视野里的泡沫 迟疑了。。。
残缺美么？我不爱呢。我甚至希望 那把刀就这样刺进王子的心脏 小人鱼最终回归她的自由。。为什么到了那个时候 仍然舍不得呢，那一滴眼泪 很苦很苦 却没有人看得到
王子爱她么？ 多年以后 是否记得那个温柔善良 不会说话的女子 是否记得初见她时 她的眼神和满心的欢喜，。
看很美好的故事 我总是不爱和社会背景联系起来 尤其是童话 这些文字是很美好的东西 当时的作者也不会为了抱负而去逐字推销 毕竟那样的话 还有什么吸引人的呢？~~~
我的第一本童话书 我的第一篇能背诵得很熟练的英文故事 我的小人鱼～～
读后感的作文300字 篇8
最近，我读了一篇文章，名叫《战胜命运的孩子》。
文章讲的是一个孩子爱弹琴，想当音乐家；另一孩子爱绘画，想当美术家。但是，十分的不幸，想当音乐家的孩子聋了，而想当美术家的孩子瞎了，他们悲痛欲绝。这时，他们遇到了一个老人，他对想当音乐有的孩子说：“你为何不去当美术家呢？”又对想当美术家的孩子说：“你为何不去音乐家呢？”两个孩子听了老人的话，朝着各自的目标努力，最后都成了名人。
通往成功的路不止一条，两名孩子只是改变了目标，从绝望到成功，代表成功方法不止有一种。有时，一条路不通，不代表其他路都不通；在某种职业中失败，不代表其他职业都不能成功。条条大路通罗马，不用总向一条路上走。
有些小偷、强盗，为何不去寻找那条属于自己成功的路呢？若他们洗手不干，当个职员、服务员也能成功；一些名人，可能遇到许多次挫折，漫画家十九番原来是一名银行职员，但后来发现这个工作不适合他，他改作漫画家，以漫画《兔子帮》成名。
“事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路时，它，常常还会留下另一条道路的。”
读后感的作文300字 篇9
《我要做好孩子》这本书我已经看了一大部分，今后我还要继续看。反复看，深深领会。
我认为金铃是个好孩子，在学校是个好学生，书中描写金铃的事例很生动，我很受感动，金铃在学习上很用功，语文学习很好，是我学习的好榜样，我上课一定要听老师讲课，同时用笔写下来，认真复习老师布置的作业。
我认为金铃处人处事方面做的也很好，例如摆事实讲道理，正确处理好同学之间的关系，又如三个好学生让金铃与尚海被黑锅，金铃叫于胖儿说实话，结果三个好学生被处罚了，我要像她学习实事求是的态度，做好每件事。如我每天做好作业，并要家长检查签字后才能把作业交给老师，决不能自己代签字，欺骗老师。在学校不会写的作业问老师或同学，决心把学习给搞好，做个好学生。
今后我一定要以金铃为榜样，做个好学生，做个诚实的好孩子。
