读后感小学作文100字1
《找骆驼》讲的是一个人丢了骆驼，他就问一位老人，老人虽然，没有见，但是他根据骆驼的脚印，经过分析判断出了骆驼的方向，最后帮助那个人找到了骆驼。
这件事告诉我们，无论做什么事都要认真观察，仔细分析，最终就能成功。
读后感小学作文100字2
读过《小鹿班比》以后，我想我应当向班比学习它的勇敢的精神，我有一次在家里看到一条像蛇一样的东西，我怕得要命，现在我看了班比的故事后，我感觉自己心里安心了许多。班比是一只聪明、善良的雄鹿，班比它活泼可爱，天真浪漫，，每天都跟小伙伴玩游戏和嬉戏打闹，跟森林里的小动物交朋友的，我真想和它交朋友。
读后感小学作文100字3
青鸟是梅特林克的一部非常优秀的儿童小说。故事讲述了美丽美狄和帅气的狄狄在去寻找青鸟是经历的种种离奇、有趣的事。在路上，有好的光改变了他们的一切，他们开始懂得美，并能从事物中处处发现美，他们最终感受到家是最美的，家中的斑鸠其实就是青鸟。
人生应该充满梦想、充满奇迹，不能因生活的平淡而磨灭激情，不能因岁月的流逝而退去色彩。
读后感小学作文100字4
今天我读了一本书，名字是《云娃娃》，书里说云娃娃他本来很寂寞，突然一只蝴蝶从云娃娃的面前飞过，云娃娃有了一个主意，他把云朵做成了蝴蝶，后来他把所有的云朵做成了各种各样的东西，有小狗、大象等。我读完了这本书，我想：要是我寂寞的时候我也要自己找乐趣！
读后感小学作文100字5
父亲嫌自己家台阶太低，父亲的追求就是拥有一座高台阶的房屋，因为当地有一个说法，台阶高房屋的主人地位就高。现在看来这是一个多么简单的愿望啊，但却耗去了父亲大半辈子的心血。父亲修台阶，就是为了让自己的地位够高，不低人一头，更是为了给自己的子女做下良好的基础，为此把大半辈子都搭了进去，父母为孩子们的一生着想，真的很让人敬佩。
读后感小学作文100字6
不要以为不是小说，张爱玲的笔锋就不会那么尖锐。人间百态，柴米油盐。从服饰饮食到家庭生活再到战争，她信手拈来的不止是对文字的驾驭，更有炮火灰尘下，对人事的参透。读她的文字，小说也好，散文也罢，总是觉得她站在一个很远的位置观察、描述，也许还不添加个人的情感好恶。眼光之毒辣，笔尖之锋利，令人折服。她有女人的天生的敏锐观察和直觉，也有男子般利落和干脆的分析。冷幽默，自嘲，一针见血。这本散文集，是系列丛书中的一本，也是除了传奇外，我的最爱。书封和纸张都是精美的，读张爱玲，须得用精装白纸来一页页翻，如果是粗糙的简装，会不会亏待了能写的出如此好文的作者？……
读后感小学作文100字7
《论语》中让我感触最深的一句话是：子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”孔子对流水的感叹，融进了他对时光飞逝，人生苦短的感叹。用逝水象征时光的流逝――一种促人及时行动的紧迫感，一种生命价值只有在奋斗中才会实现的历史责任感，都在一声叹息中流露出来，带给人无尽的思考。
时间――是世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最令人后悔的东西。一步步、一程程，已经走了多远，永不停留，走过秒、分、时、日，又积成日、月、年代。高尔基说过：“时间是最公平合理的，他从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者的时间留给他们一头白发。
读后感小学作文100字8
我读过了《卖火柴的小女孩》，我的感受就是跟她比我太幸福了，我有家人的爱。
我真希望那是女孩的一场梦，她能够醒过来，然后和我们一样，过着幸福的生活。我真的希望世界上以后没有寒冷，没有饥饿，没有无家可归的人。人人都过上幸福的生活。
读后感小学作文100字9
我读了《猫》这篇课文，让我喜爱上了作者的小猫。
作者写得真细致，猫的性格、特点都让作者写出来了。我养了那么长时间的猫还没发现猫的性格和特点呢！
我从小猫在院子里的话盆里摔跤，抱着花枝打秋千，把作者好不容易培育出来的花给糟蹋了，作者也没打它中体会出作者是多么喜欢这只小猫呀！
读后感小学作文100字10
《西游记》主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经的神话故事。这一路上，他们翻山越岭，战胜了妖魔鬼怪，历经了千难万险，终于取到了真经。
在这本书里，我最喜欢孙悟空了，他本领高强，机智灵敏，不怕苦，不怕累，不管取经的路上遇到了多少艰难险阻，他都能坚持到底。而且他很尊重他的师傅，爱护他的师弟，是个善良的人。我要向他学习。
读后感小学作文100字11
我看见了一本《父与子》，我好奇的哪儿翻翻这儿翻翻，我看的嘻嘻的笑了起来，书很好看，也很搞笑，讲的是爸爸和儿子发生的生活事情，比如：爸爸和儿子骑着马去旅行，马跑的很快他们两就被甩下来了，爸爸想了一个主意，在马背上绑上一个扁担，他们可以牢固的'坐在马上，还可以在马背上赛跑，我对妈妈说：“妈妈你看真搞笑，妈妈看了也说有趣。”我和妈妈笑的可真开心，今天真好玩。
读后感小学作文100字12
昨天，我读了半途而废的故事，讲的是古时候有个叫乐羊子的人，出外求学学到一半觉得非常辛苦就回家了。他的妻子见他回来了，就把刚织好的布剪断了，说；‘如果你中途弃学了，那么前一段光阴不是白费了吗？’乐羊子听了，非常惭愧他重新回到老师那里下定决心一定要好好学习。几年后他终于学成了本事回家了。
这个故事让我明白了一个道理，不论做什么事情一定要坚持到底，有始有终，不能半途而废。
读后感小学作文100字13
有一只蚂蚁不小心滑到了一个池塘里，一直喊“救命啊！”池塘边树上住着一只鸽子。他听到呼喊声，想救蚂蚁，可是他不会游泳，他急中生智，摘下一片树叶，让蚂蚁爬了上去。
蚂蚁得救了，对鸽子说：“鸽子先生，谢谢你救了我的命，以后有机会，一定报答你！”
几天过去了，蚂蚁又遇到了鸽子，不想打扰他睡午觉，不一会，一个猎人出现了，他发现了鸽子，正好，蚂蚁就在猎人的脚跟，便咬了一下，猎人放箭放歪了，鸽子趁机飞走了，过了一会，鸽子飞回来了，向蚂蚁表示感谢，蚂蚁说：“不用谢，你也救过我。”
我们要有感恩之心。
读后感小学作文100字14
今天我看了《大脚丫跳芭蕾》这本书，我觉得这本书非常好看，我很喜欢。
这个故事让我明白了一个道理，那就是每个人都有自己的理想，并且一定要认真的坚持自己的理想，不要在意别人怎么说，怎么评价，自己喜欢最重要，当有一天在自己的努力和坚持下理想实现时，那是最让人开心的事情。
读后感小学作文100字15
说起匆匆，学过它的人或听过它的总会想起“燕子去，有再来的时候；杨柳枯，有再青的时候……”
课文告诉我们的，不就是要让我们珍惜时间，在你浪费时间的时候，它就轻轻悄悄地走着。当你回过神来，后悔自己刚才浪费时间，可时间就在你抱怨的时候走过。
学习朱自清先生的这篇散文，我明白时间让人烦恼的原因，因为它总是会让没有完成任务的人烦恼，完成任务的人则不会被它烦恼。让我们做一个完成任务的人，抛掉时间这个烦恼吧！
雷锋观后感100字参考 篇1
每年3月日，是全国中小学生学雷锋做好事的日子。这一天，人们会走上街头，为人们提供力所能及的帮助。他们也爱读《雷锋日记》，因为可以从中汲取力量、获得温暖和辨明方向。可是，有多少人了解雷锋早年的经历呢？一个旧社会的孤儿_义是怎样在党的关怀下，成长为一名坚定的共产主义战士的？
雷锋观后感100字参考 篇2
本书以雷锋同志的日记为主线，在尊重史实的基础上，穿插了雷锋的故事，以便更好地帮助学生读者理解日记的写作背景，学习雷锋精神。希望我们大家都来读读这本书，并能收到启发能从小树立远大的理想，培养高尚的人格，“做一个对人民有用的人。
雷锋观后感100字参考 篇3
今天全校师生观看了一部《永远的雷锋》纪录片。我感触很深，这部电影让我更加深刻的了解雷锋的生平与他那可贵的精神。
“我活着只有一个目的，就是要做一个对人民有用的人。”雷锋是这样说的，更是这样做的。雷锋永不停息地，为人民做了一件又一件的`好事。这种助人为乐的精神，启示着我奋发向上，为社会奉献每一份光和热。
雷锋观后感100字参考 篇4
雷锋是一个热爱祖国，热爱学习的人。他不顾自己只顾别人。 党让他干什么他就干什么，他遇到难题就会积极的想办法去解决。他把党当作自己的母亲，把祖国当作自己的家。
雷锋同志坚守信仰，无私奉献，爱岗敬业，锐意进取，勤俭节约的品德值得我们大家不断的学习！
雷锋观后感100字参考 篇5
看了雷锋的故事，我觉得雷锋是个勇敢、坚强、热情的人，从小就失去了亲人，还好有六奶奶收养。有一次他去山上砍柴，被地主徐二恶婆砍伤了手也没有服气。
这就告诉我们要做跟雷锋一样的人，要有一颗勇敢、坚强和乐于助人的心，我们也要向雷锋学习。
雷锋观后感100字参考 篇6
今天，我读了一本雷锋的故事，这本书主要讲了雷锋帮人做事，一次在火车上雷锋看见一名老太太弄丢了钱，没钱买票，回不了家，雷锋把他的全部钱都给了老太太，还帮老太太买了车票，送她回到了家。
我应该向雷锋学习，学习他刻苦、助人为乐的精神。
雷锋观后感100字参考 篇7
三月是雷锋活动日，我读了《雷锋的故事》这篇文章后，思绪万千。故事里讲述了雷锋的生平事迹，做了许多好人好事，从不求回报。
雷锋精神教育我们的孩子从小就要培养有善心和爱心。雷锋精神一直温暖着我们。把雷锋精神一直传递下去。雷锋是我们学习的好榜样。
雷锋观后感100字参考 篇8
今天，我把《雷锋》这本书读了一遍，雷锋那种坚苦朴素，乐于助人的高尚品质，深深的教育着我，鼓舞着我前进。
雷锋平时省吃检用，注意节约每分钱，衣服补了再补，一次他的战友王大力的母亲病了，需要钱治病，雷锋知道后，把平时一分钱一分钱积攒起来的20元，寄给了王大力的母亲。我要向雷锋叔叔学习，勤俭节约，乐于助人。
雷锋观后感100字参考 篇9
雷锋是一个勇敢的孩子他很爱帮助别人有一次他星期天的时候，他准备去看病他走到啦工的门前就去帮工地里帮主建筑工人们干起拉活有一位记者走到啦雷锋问雷锋叫啥；雷锋说做好事不留名。等他干完工作时，正往部队里赶的时候看见了一位老太太正往家里赶，雷锋看见了，就问老太太你家还有多远，她说还有20里，雷锋就这样把老太太和小孩子送回家了。
我一定要向雷锋学习他的爱帮助别人的精神。
雷锋观后感100字参考 篇10
《雷锋》这本书主要讲了雷锋他生前所做的好事数不胜数，大家都非常敬佩他，可是有一天他却发生了意外，永远的离开了我们，乡亲们知道后痛不欲声，就让他活在人们心里，他重于泰山这样的一个故事。
通过这个故事，我感受深触：我们以后也要做一个像雷锋叔叔一样有爱心，善良，宁可自己受罪，也要帮助别人的人，这样大家才会以你为荣啊！才会记住你！才会让你活在大家心里！
新闻心得体会1
今天晚上，老师让我们看新闻联播。7：00到了，我和爸爸妈妈一起看新闻联播。其中有一段新闻深深打动了我，就是武汉大学的一个大姐姐，她为了照顾病重的父亲，在校勤工俭学，用坚强战胜了一切困难。
看到这些，让我深有感触，我们现在都过着饭来张口的日子，在爸爸妈妈的呵护中成长，不知道什么是困难。从今后，我不能再像以前那样在学习中遇到一点困难，就找爸爸妈妈，我也要慢慢学会克服困难，好好学习！
记得上小学的时候老师留了个家庭作业，是要求每天晚上看新闻联播，然后写观后感。自从那以后，我开始养成每天看新闻的习惯。一晃看了20多年了，开场音乐都换了！如今我终于看懂了，下面用归纳的方式诠释一下：
首先，中央电视台新闻联播的性质是国家的政治宣传工具之一，是为了无产阶级政权服务滴。甚至有些时候失去了社会新闻透明度的实际意义！
其次，中央电视台新闻联播把有限的30分钟时间分成三个固定的十分钟专栏，第一个十分钟专栏是国家领导人今天都很忙（今日接见了谁谁，今日开了什么会议，今日又干了什么大事等等）。第二个十分钟专栏是我们国家人民过的很幸福（哪个城市组织了什么活动，哪里出现了好人好事，哪里又取得了良好的开局等等）。第三个十分钟专栏是外国的人民生活在水深火热的痛苦中（哪个国家出现了战争，哪个国家出现了重大自然灾害，哪个国家出现了罢工，枪击、爆炸等重大犯罪事件等等！）
我一直坚信新闻舆论导向的重要作用，也承认新闻记者工作的艰辛。但是除了换开场音乐，最好在节目的整体制作上有所创新。有些时候对真正社会热点问题避而不谈，这一点不如一些地方台的新闻栏目看着解渴啊！
新闻心得体会2
八月三号，晚饭后，我坐在沙发上，观看新闻联播节目。第一个节目内容是：《内蒙古：品牌领着牛羊跑》这介绍的是一种有机奶，它比普通的奶价高百分之七十。但它的营养价值十分高，因此对奶牛的养殖环境特别高。然而奶源创造需要企业、奶农、政府的共同努力。这就让我想到了一直提到的只有要文化、有知识，通过共同努力共建和谐，就能达到这个目标，它更需要社会来自各方面的支持。才能产出这种高品质的牛奶，以供给全社会的需求。
第二个节目：现在有许多人都为自己以后的养老金着急，瞧！刘老太把所有的养老金都取了出来，只有20xx元，这下她可着急了，今后的生活就没有了保障。但听政府部门说，只要退回养老金，再一次性交满十年的养老金，大约两万多元，以后每个月就能领取一定数额的养老金了，刘老太为自己今后的生活有了着落而感到高兴，她感谢社会、感谢政府，这不是我们一直以来提倡的共建和谐社会吗？
共建和谐要从小事做起，广告上，有一个老奶奶上了一辆公交车，可是车上没有座位了，老奶奶只好站着，有一个阿姨对旁边的叔叔说：“你让座吧！”可是那叔叔回答：“还是你让吧！”最后他们谁也没肯让。这时，一位大伯站了起来，给老奶奶让了座位，老奶奶充满感激地对大伯说：“谢谢”。而那两个叔叔阿姨羞愧地低下了头。
这个世界上，善良的人很多，他们都助人为乐，常常关心着身边的人，我们也要为“共建和谐社”作出努力，在学校和家庭中汲取知识，让这个社会到处充满爱！
新闻心得体会3
20xx年3月14日晚7点整，随着熟悉的旋律奏响，我如约坐在电视机前观看《新闻联播》。随着主持人那低沉声调中播报了广西都安高中好校长莫振高病逝的消息时，我在心里想着：是怎样的校长病逝的信息会上《新闻联播》呢？我马上上网一搜，显现在网络媒体上都是关于莫振高病逝的信息，通过浏览知道，莫振高是瑶山里教育事业的传奇故事。
近40年的教师生涯，他曾拒绝过到县委县政府任职、放弃过调动到广州等沿海发达地区的机会，留在了瑶山当一名贫困学子的“点灯人”。在“莫振高”们的栽培努力下，都安的学生不负众望。从1993年以来，都安高中升学率逐年上升，20xx年升学率达到93。75%。学校连续20多年有学生考上清华大学、北京大学等名牌高校。
“近代学者夏丏尊说过这么一句话：爱是教育的灵魂，没有爱的教育，犹如没有水的池塘。而我要说，没有爱就没有教育。”“一个孩子只是学校的几千分之一，却是每一个家庭的100%！”“帮一个贫困生，就是帮一个家庭！”莫振高说，35年来，莫振高用自己微薄的工资，先后资助300名学生上完了高中、大学。他热爱自己的事业，热爱瑶山这片生他养他的热土。为了更多的瑶族同胞走出山门，他愿意默默奉献到永远。
“好校长走了”却留给我们深深的教育真谛——爱，对学生无私的爱！
一、爱是尊重
爱不是怜悯，爱不是施舍，爱不是并吞，爱是对生命的热爱，是试图用一个人的生命感去唤起另一个人对生命的热爱、激发生命的活
二、爱是信任
爱是教师与孩子之间的一种信任。教师信任孩子，相信他有战胜困难的勇气，相信他有改正缺点，认识错误的需求，相信孩子有积极上进的愿望和决心。相信能用爱感化迷途的羔羊，没有信任，爱的关心将是无力的、苍白的，而孩子也只有建立了对教师的信任，爱才能被接受。信任是爱的桥梁。
三、爱是关心
关心是爱的切入口，就是了解对方的需要，关怀对方的疾苦，并努力去帮助他，如：父母照料孩子的饮食起居，教师的传道授业，社会捐资贫苦地区？？所有的这些都是发自内心的真诚的主动的关心。我们对孩子的爱的关心是细腻的、无微不至的，既关心孩子的物质，又关心孩子的精神，当孩子觉得自己被人注意、重视，而不是被忽略遗忘时，就会产生喜爱之感，乐意接受爱。所以关心是爱的体现。
四、爱是宽容
苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”有了宽容，才能够等待；有了宽容，才能去唤醒；有了宽容，才会有教育。
五、爱是要求
爱本身体现出对孩子的要求，真正的爱不是无原财的迁就与无度的娇宠，而是伴随着合理的要求，孩子可以从这些要求中感受到被信任、被期待。教师相信一个撒谎的孩子之所以撒谎是有原因的，也相信他可以改正这就是教师对孩子的要求，而孩子根据这些要求克服、自身的缺点，不仅接受了爱，而且把爱变成了动力。合理要求是爱的保证。
六、爱是奉献
爱之所以伟大在于爱必须首先想到别人：利人必先克己，达己必先达人。爱是一种态度，也是一种高尚的行动，它是无私、无条件的、不求回报的奉献，如父母对孩子的养育是无私的奉献，教师对学生的培育是无私的奉献。只有当爱付诸于行动时，才能真正体会爱的快乐，爱的幸福。无私奉献是爱的实质。
爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。教师应当有爱的情感、爱的行为，更要有爱的艺术。
让我们的爱充满教育心智，让教育之爱闪耀智慧的光芒！
新闻心得体会4
作为一名基层新闻宣传干部、通讯员，稿件如何能够打动编辑芳心，得到他的青睐，使自己的文字变成铅字，是每一个通讯员都在孜孜追求的目标。通过半年的新闻宣传工作，通过不断摸索，不断总结经验教训，陆续在吉林日报、长春日报、新文化报…。。发表宣传双阳的稿件近百篇，取得了一定的成绩，下面针对自己本职工作，就如何提高通讯稿上稿率，我总结以下几点，与同志们共勉：
一是用好标题吸引编辑的眼球。新闻稿件的标题可谓新闻的眼睛，制作一个好的标题稿件就成功了一半，这也就是新闻稿件的“题好一半文”的意思。比如，我写的《双阳今年着力打造“五金”农民》，通过引出“五金”农民，一语双关，发人追思，使整个标题有了动感，稿件投出后被吉林日报、长春日报、长春晚报等多家报刊采用，这篇稿件虽然在内容写作上还有不足，但因为一个好标题而获得成功。所以，写稿制题是成功的第一步，不可草草而就。当然标题制作并不是一定要花里胡哨，有时候也需要平铺直叙，这主要是要看情况而定。
二是靠好导语感染编辑。导语是新闻的开场白，也是吸引编辑继续看稿的重要一步。所以在导语上也要费点功夫，让编辑一看导语，就对要讲什么有了了解。同时通过导语传
递好新闻价值的信息。导语一定要传递好文章最有价值的信息，这一点一定要注意。当然导语形式有多种，具体采用哪一种要视情况而定，不可生搬硬套。
三是凭结合点引起与编辑的共鸣。一个时期有一个时期的热点，如何围绕热点写好宣传稿件。我认为应该在社会热点与我区实际结合点上做文章，这样才能引起与编辑的共鸣。比如现在“备春耕生产、招商引资、春风行动”等是热点问题，如果结合我区有特色的实际行动，既与当前形势吻合，角度独特，又有新意，岂能不引起与编辑的共鸣。比如，根据此思路我写的《双阳今年招商“早打算”》一稿被多家报刊媒体采用，起到了及时、准确、全面宣传推介双阳的良好效果。那么结合点的灵感从何而来，主要是多观察、多读报、多思考，处处留心皆学问，这样写出来的文章总会与编辑所需要的稿件不谋而合，稿件采用也就是自然而然的事情了。
新闻心得体会5
9月20日，我有幸参加了车站举办的新闻写作培训班。本次培训邀请到了《鲁中晨报》交通专栏首席记者张欣老师为我们授课，这次培训，使我受益菲浅，感受颇多。
首先，我感受最深的是当一名新闻工作者要有严谨的工作态度，无论你是专业的还是业余的新闻记者，只要是写新闻就必须追求真实性。一个实地发生的事情才是一则新闻开端和基础。你可以讲究写作手法上的.技巧，但决不能捕风捉影、无中生有，更不能弄虚作假。
其次，我学习和掌握了新闻写作的方法和技巧。知道了消息、通讯报道及言论的表现方式。对于初学者来说，可以首先专攻消息的写作。消息的特点是以直截了当的叙述来告诉读者新近发生的事件，消息报道讲求短小精悍、新鲜迅速。遵循新闻五要素的原则：时间、地点、人物、事情、为什么。消息一般由标题、导语、主体、背景、结尾组成。标题是重中之重，它的好坏直接影响稿件入围。而导语是浓缩的精华，要求用极简要的文字介绍消息的主要内容。
要想写好新闻必须有谦虚谨慎的心态，学习各方面的知识充实自己，平时多看报观摩学习，细心观察发现问题，随时多练笔，并一直坚持下去。只要坚持就一定会有进步，也一定会有收获。
这次培训虽只有短短的三个小时，可它却如指路明灯一样，为我指明了方向激发了我新闻写作的信心和决心。我会积极学习，不断提高自身的新闻写作水平。
新闻心得体会6
20XX年4月25日至26日达州市农村信用社20XX年新闻写作培训班在达县联社拉开了帷幕。新闻宣传是一个企业与外界交流的纽带，是树立企业形象的重要平台，为了进一步提高信合员工新闻写作能力，加大信合宣传工作，市联社举办了新闻写作培训班。
这是一个难得的学习机会，所以我非常珍惜，不仅仅因为这是我参加工作以来第一次参加内部培训，还因为这凝聚着领导和老师的心血和汗水。刚参加工作不久，也不是专业出身，对新闻写作不太了解，通过这次市联社举办的新闻写作培训班，同事之间有机会相互学习交流，取长补短，让我学到专业的知识。
市联社为我们请来的四位老师，用新闻写作基础知识于自己多年写作经历、成功经验相结合的讲解方式，向我们讲解了各类公文写作、新闻写作基础及金融调研写作等方面的知识，让我们对新闻写作与金融调研有了较为系统地认识。
通过本次培训，我对新闻写作有了新的认识，要写好新闻，闭门造车是不行的，要我们用敏锐的双眼去观察世界，去留心生活，这样写出的东西才会具有时代特色，才会贴近生活。老师告诉我们写新闻，必须要研究新闻，要通过多读报纸，多研究报纸，日积月累，新闻写作水平自然会有所提高。新闻写作，是很辛苦的工作，它需要耗费掉我们很多的业余时间，但当一件件作品被接纳被采用的时候，喜悦之情可想而知，那是就会觉得一切的付出都是值得的。
本次学习培训，不仅提高了自己对新闻写作技巧的理解，激发了写好新闻的信心和决心，还让我收获了友谊。从学员的通讯录上了解到，此次新闻写作班的成员来全市七个联社各个科室网点。在两天里，大家在一起讨论写作、工作等方面的问题，特别是在最后一天的活动中，学员们更加深了彼此的认识与联系，成为了朋友。
这次培训是一次难得的学习、交流机会，大家都在这次培训中学习到许多专业知识，也通过相互的交流学习到好的经验，至于我还是新闻写作中的新人，还需要向前辈多学习，不断提高自身的专业素质，让自己能迅速进入角色，在平凡的岗位上，在普普通通的工作中发挥一个员工应有的作用，为企业的发展添砖加瓦。
