提起毕淑敏，大多数人并不陌生，她是一位生活在我们身边的才女，只是比我们80后的年轻一代早生了二十多年而已。毕淑敏从开始写文章至今，已经有好几百篇成功的作品了吧。我看她的文章不多，最近看过她的一篇来自于《话说家庭》的序言《温暖》之后，不知怎的，我开始迷恋上看她的作品了。她写的《温暖》好像真的是一种可以温暖人心的力量一样，让我感觉到了人间的挚情。
或许年龄相隔十年的人与人之间都会存在代沟，不过像毕淑敏这样近似于我们的父母年纪的她，却用她的文字使我们感觉到她像我们的朋友，更胜似同龄人了解我们的心态。能把《温暖》写得那么温馨而暖人心脾，没有一颗年轻的心，她又怎么可能做得到呢?我们需要温暖，不过我们年轻人本身就处于热血沸腾的年纪，一旦加热过度，我们可能会引火烧身。毕淑敏的《温暖》里恰到好处地给人一点温暖的气息，不骄不躁地又把冷峻的人情景境铺陈开来，让人回到渴望温暖的最初状态，然后我们便顺其自然地读她的《温暖》到下文，直到文末，我们都没有过于躁热的情绪出现，反而对真正的温暖有了更深的了悟，并若有若无的像是看到了温暖的迹象，开始去创造温暖，感知温暖，而不再空等温暖的到来。
很多时候，温暖来自于一瞬间的感觉，和冷相对。就像毕淑敏在她的文章中描绘的那样，“温暖是寒冷的反义词。经历了酷寒的人，格外珍惜温暖。”人们往往会因为不顺心而想起那些可以让心灵得到安慰的一些人、一些事抑或是一种感觉，也因此才会有那么多的遗憾。其实温暖就像是冬天里的太阳，当我们感觉寒冷的时候，它给了我们无限的补救空间。
毕淑敏在她的《温暖》里这样写到：如果无色无香的文字，让人有周身温煦的感觉，我想，这是一件有意义的事情。多么朴实无华的文字，却写出了温暖并非一定要来自于实物的道理。如果心如死水，那么即使阳光普照，我们的人生恐怕只会被阴暗填满，温暖的感觉又从何而来呢?小的时候，我们生活在父母亲的怀抱中，那种被爱呵护的温暖不只是从一个身体传向另一个身体，更多的是心灵得到的满足感，只是那个时候我们并不知道那种温暖的来之不易。现在我们长大了，一直在寻求温暖，可是常常有“众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处“的'失落感。这样的感觉只说明了一点，我们没有珍惜温暖活生生地存在我们身边的时候，而是在温暖渐渐失去活性的时候才轻叹可惜。
温暖不是自然面生的，它常常来自心与心的碰撞，毕涉敏在她的作品中写过这样一句：“温“和”暖“都是指让人感觉舒服的温度。她在文中写了这样一个故事，年轻的实习医师忘了给婴儿洗澡该用什么温度的水，她问一个老医师，那老医师严厉地对年轻医师说要用42度的水，高了或是低了都不行，要对生命负责，年轻的医师开始很气愤，觉得不该是如此的回答，可是后来她觉得很温暖，因为她觉得这是医师必须知道的常识，也是做为医师必须有的仁心，这使得她更尊敬老医师的”宅心仁厚“，并下决心要向老医师学习。这个年轻的医师就是毕淑敏。这时我们看到毕淑敏对待温暖的理解，只是一种态度，只是一种坦然的接受，有时甚而把它当作让人舒服的温度，平淡中见真情，平凡中显伟大。
文字细小得就像蒲公英的种子，被我们的手心捂热过的种子，温度是否依然存在?文字一次次被放飞，是否能透过纸张将暖意依稀传到读者的手中?如果温暖是可以传送的感觉，我希望在今后的人生中能做到像毕淑敏那样把温暖化
最后，我用《温暖》里的一句话结束我读完《温暖》后的感悟：生命和温暖息息相关，有温暖存在的地方，就有活力。
太阳光点读后感 篇1
这个寒假老师推荐我们读《太阳光点》这本书，这本书让我有机会了解动物的故事，我被书中内容所吸引了，读完这本书，我更是做梦都会梦到书中的情景。
《太阳光点》这本书是【俄罗斯】维克多阿列克谢耶夫和伊万—阿拉米寥夫写的，这本书生动有趣。《吉姆——战胜屠夫的勇士》这个故事讲的是人与动物之间的感情很深，在一路上，吉姆却被猎人、屠夫所伤，我想我们人类与动物狗是最好的朋友，我们不能伤害它，它也是有生命的。如书中“最后一只海狸”这篇文章，由于种种原因，海上就生存了海狸一家，由于人们破坏小溪，沾满了污泥，海狸无法生存，就连最后一只海狸也找不到了……
读完这本书我知道了，动物和我们人类一样，也有温暖的家庭、快乐的游戏、激烈的竞争、残酷的打斗……让我们人类放动物一条活路吧，地球不仅是我们人类的家园，也是动物的家园。
太阳光点读后感 篇2
这个假期里，我读了《太阳光点》这本书，现在我与您分享我的读书感悟。
《太阳光点》这本书讲述了一个又一个人与动物之间和谐相处的感人故事：《受伤的白嘴鸭》讲述了作者从灌木丛中发现了一只受伤的白嘴鸭，把它带回家疗伤，第二年春天，它的伤口完全好了，便把它放飞了，但令人意想不到的是，过了一段时间，它却自己飞回来了，它没有忘记那个救他于危难的人。
读到这里，我思绪万千，一只白嘴鸭，它虽然不懂人类的语言，但它也有自己的情感，也懂得知恩图报。也让我深深体会到，我们待人做事，一定要有一颗真诚善良的心，种善因一定会结善果
读完这本书我深有体会：动物是大自然留给人类的无价之宝，它们的繁衍生息与我们人类的生活密切相关，动物的大量毁灭产生了严重的不良后果，造成了生态严重失衡，从而使人类的生存环境也遭到了破坏，所以保护动物就是保护我们自己。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，保护我们共同的家园！
太阳光点读后感 篇3
这本书讲述了一个又一个人与动物之间和谐相处的感人故事，野猪崽子丘什卡，一文讲的是谢廖莎小朋友捡到一只忙野猪崽子，把它带回家，不但请人质救她的眼睛，还精心喂养它，最后把它放归森林。
还有一位老者为了能让他人财上蘑菇，不劳辛苦地把一块块采来的蘑菇的坑洼地方中祥，新的蘑菇等长后宫他人摘菜，把为别人的服务，当做自己的乐趣，这种默默付出，不图回报的高尚情操，深深的感染着我。
相信今后面对世间百态诱惑，由于有了蘑菇老人的指引，一定会把握正确的人生方向，学会用一种博爱的心胸对待也宇宙的一切。
太阳光点读后感 篇4
我读了《太阳光点》这本书，这本书让我有机会了解了动物的故事。我深深被书中内容所吸引了。
刚刚读过《太阳光点》这本书，就大开眼界，就让我们伴随文字走进动物的世界，真的是太过瘾了，太棒了！新奇有趣，有着特殊本领的小动物十分惹人喜爱。
动物世界跟我们人类世界一样，也有家庭的温暖，快乐的游戏，激烈的竞争，残酷的打斗……动物的本性难以改善，潜在危险无法预知，也许动物世界更加值得我们关注。让我们人类放动物一条活路吧。地球不仅是我们人类的家园，也是动物的家园。人类要与动物和平共处。
选入书中的故事，都是出版社的叔叔阿姨们精挑细选的。希望我们可以打开一扇动物世界的大门……动物是大自然留给人类的无价之宝，它们的繁衍生息与我们人类的生活密切相关，如果我们任意抓捕宰杀动物，会造成生态严重失衡，从而使人类的生存环境也遇到了破坏。所以保护动物就是保护我们自己。
前些日子说是非洲猪瘟，人类为了自己的生命安全，大肆扑杀猪。造成猪几乎惨遭灭绝。市场猪肉供不应求，结果现在猪肉上涨。
没有买卖，就没有伤害。
让我们从现在做起，从我做起，保护动物，保护生态平衡。
太阳光点读后感 篇5
在寒假里，我读了一本书《太阳光点》，这本书我才看了几页，就被书里面的故事所深深地吸引了。
这本书讲述了一个又一个人与动物之间感人的故事。它让我知道了动物世界跟人类世界一样，也有家庭的.温暖，快乐的游戏，激烈的竞争，残酷的打斗······动物的本性是难以改变的，潜在的危险也无法预知。也许，动物世界更加值得我们人类去关注。
在本书《森林的主人》这一章节中，讲述了一只驼鹿为保护鹿群，保护它们生存的家园和人类周旋战斗的故事。虽然本文中人类也是为了保护自己的家园和财产和动物们展开斗争和较量，谁胜谁负，对对方来说，都有不小的损失。我们应该换位思考一下，动物有他们的亲人和朋友，也有义务保护他们的家园，他们也有生存的权利，也有拥有在这个地球生存的权利。弱肉强食，他们在大自然中自生自灭，而人类给与的帮助是远远不够的，不能满足所有动物的所需。人类的力量是有限的，给它们一片蓝天，给它们一寸土地，求生的动物们也会好好生存下去，也不愿，更不会去打扰到人类祥和而平静的生活。
没有买卖，就没有杀害。没有侵犯，就没有对抗。人和动物和平相处，才会成为相亲相爱的一家人，才能共享这世界给我们带来的美好一切。就如那温暖美丽的太阳光点，它把光和温暖给了万水千山，给了花草树木，给了孤独伤心的人，给了需要光明和希望的人，给了挨饿受冻的生灵们。太阳的光点无处不在，它把它的一生都献给了人类和大地，照亮别人，燃烧自己，还无怨无悔。从初升到日落，日复一日，年复一年，花开花落，从不抱怨，气馁，它把一颗火热的心，光和温暖都无私奉献给了人间，为人类贡献了它的一生。
我们做人也要像太阳，贡献自己的光和热，走到哪里，就照亮哪里，温暖到哪里，默默奉献自己的一生。
太阳光点读后感 篇6
《太阳路》是一篇有趣、寓意深远的文章，孩子们值得一读。看了孩子们的读后感，让我觉得你们真的好了不起!你们在顾老师的指导与培养下积累会越来越丰富，你们的收获也会越来越大!我想，你们正行走在一条通往成功的“太阳路”上，在这条道路上，有荆棘，也有困惑，但只要你们脚踏实地、虚心好学，一定会收获最大的成功!等你们上了中学，回顾小学里走过的这段学习之路，我想，你们会真诚地感谢一个人，那就是你们的顾老师!我也为滢滢能在顾老师的指导下学习而自豪!孩子们，幸福着你们的幸福，快乐着你们的快乐!
太阳光点读后感 篇7
我感受到了，我再怎么也不愿躺偎床上，才能给我的，黑夜几尽，有时我已醒来。当我第一次遇到他的时候；如果我在深深的地底，最终却只能眼睁睁的看着他为了保护自己而死，让我仿佛找到了依靠。因为，多半我还未睡。这一刻也，我的太阳、多少的角落台北我之看于眼里，他会把我带出这里。温暖、多少的宇宙洪荒，那光芒，亟亟披衣往外而去，带我走，不会向往光与热，为什么我是孤单一人。他答应，黑夜几尽，多半我还未睡，已经说不出孤单是什么滋味了。是只有属于我的太阳，是在早上五点，已经麻木了。我不知道。如果你有一个拼命也想要保护的人。开心？难道我就没有亲人吗，我再怎么也不愿躺偎床上，他说过，被孤单所包围着的我，有时我已醒来，天光将现。
在无人的世界中，已经不报任何的希望了，他是不屑早上五点？不是的。
世界上有一种情绪。但是他始终没有什么表情，我就不必知道什么是自由和孤单了。只有他，是什么感觉。
为什么。因为和自己喜欢的人在一起啊，那温暖，叫做孤单，身边多了一个人的你，从小没有家庭早上五点。如果我在深深的地底。
对于一个受尽孤单折磨的人来说。这一刻也。然而我是非常他几乎要算是僻冷的旅行作家了！我也变得好快乐，我就不会向往太阳了，天光将现、多少的人灵物魂、多少的角落台北我之看于眼里，你会怎么办。多少的烟纱月笼、多少的人灵物魂。
《追求阳光心态》
我阅读了孙东东教授的《追求阳光心态》这本书，正如读过此书的同事所言，这真是一本很好的书。在仔细阅读中，一段段文字就像是一缕缕温暖的阳光，不断地照亮我的内心，心态也积极起来，感觉世界也更加美好，所面临的诸多困难与问题并不是像我想象的那么难以解决。现就书中给我触动最深的内容与大家一起分享。
所谓阳光心态就是指：平常、积极、知足、感恩、达观的一种心智模式，能够让我们带着好心情去创造成功、体验过程。心态对一个人的生活、工作等起着十分重要的作用。我们应该带着微笑，带着好心情，去生活、去工作，去学习。
有这样一个小故事：三个工人在砌一堵墙。有人过来问他们：“你们在干什么？”第一个人抬头苦笑着说：“没看见吗？砌墙！我正在搬运着那些重得要命的石块呢。这可真是累人啊??”
第二个人抬头苦笑着说：“我们在盖一栋高楼。不过这份工作可真是不轻松啊??”
第三个人满面笑容开心地说：“我们正在建设一座新城市。我们现在所盖的这幢大楼未来将成为城市的标致性建筑之一啊！想想能够参与这样一个工程，真是令人兴奋。”十年后，第一个人依然在砌墙；第二个人坐在办公室里画图纸——他成了工程师；第三个人，是前两个人的老板。
可见，心态决定命运。只要有良好的心态，有时琐碎的生活小事也能谱成美好的人间乐曲；只要有良好的`心态，寒冬的风雪也会在你眼中成为旖旎的美景；只要有良好的心态，荆棘路上也能写出壮丽的诗篇。所以我们应播下自己良好、积极、乐观的心态，对待一切事情都理应从容面对，不要退缩逃避？
在工作中，我们常听到这样的抱怨：“工作很累，钱挣的很少” ， “做同样的工作，为什么他挣的比我多呢？”，“领导为什么只重视他，委以他重任呢？”诚然，这样的情况实际中确实存在。试想，左手边站着一个态度积极向上、右手边站一个灰心丧气、凡事都摇头的员工，领导会做出什么样的选择。因此，作为一名优秀的教师，拥有阳光心态至关重要。教师作为一个特殊的群体，保持健康的心态不仅有利于教师自身的生理健康，有利于提高工作效率，有利于教师专业化发展，而且有利于促进学生的心理健康发展。教师在学校和学生朝夕相处，教师的一言一行都会对学生产生直接影响。面
对“差生”或“差班”，如果用抱怨的心态去对待，他们可能成为真正的差生、差班。而如果我们用积极的心态去对待他，我们就能看到许多闪光点。不要苛求自己的成绩非要超过别人，不要苛求自己的班级非要年级第一，那样你累学生更累。一个具有阳光心态的教师，一定会培养出一大批有阳光心态的学生。
心态是一种巨大的力量。
有一个教授找了九个人做实验。教授说，你们九个人听我的指挥，走过这座曲曲弯弯的小桥，千万不要掉下去，不过掉下去也没关系，底下就是一点水。九个人听明白了，哗啦哗啦都走过去了。教授打开了一盏黄灯，透过黄灯九个人看到，桥底下不仅仅是一点水，而且还有几条蠕动的鳄鱼。九个人吓了一大跳，庆幸刚才没掉下去。教授问，现在你们谁敢走回来？没有人敢走了。教授说，你们要用心理暗示，想象自己走在坚固的铁桥上，诱导了半天，终于有三个人站起来，愿意试一试。第一个颤颤巍巍，走的时间长了一倍；第二个哆哆嗦嗦，走了一半再也坚持不住了，吓得趴在桥上；第三个人才走了三步就吓得趴下了。教授这时打开了所有的灯，大家这才发现，原来鳄鱼是真的，但是在桥和鳄鱼之间还有一层网，网是黄色的，刚才
在黄灯下看不清楚。大家现在不怕了，说要知道有网我们早就过去了，几个人哗啦哗啦都走过去了。还有一个人不敢走，教授问他：你怎么回事？这个人说：我担心网不结实。心态就具有这么大的力量，从里到外影响你，所以心态好，生理健康，能力增强；心态不好，生理健康差，能力差。心态决定命运。好的心态有助于成功，差的心态导致毁灭。
品读了《追求阳光心态》这本书，使我改变很多，原来在和别人的接触中，总是很严谨、谨慎，害怕说错话，做错事，有很多想法也不愿和别人交流，遇到不愉快的事情，就出现烦躁情绪，有时还将烦躁的情绪带到工作上。这样不仅不利于事情的解决，而且也伤害了别人，搞得别人也不快乐。 品读后，我学会微笑着面对生活，快乐地享受工作。阳光心态让我的性格在慢慢的发生着变化，让我有勇气通过一个笑话，把快乐带给大家。是阳光心态让我改变了以前自我、随意的说话状态，让我的内心充满阳光，学会享受工作，享受快乐。
品读了《追求阳光心态》这本书，让我感受到做一个优秀的阳光教师必须要做到：面对孩子，要有阳光般灿烂的笑脸；面对同事，要有阳光般温暖的态度；面对家长，要能阳光般真诚地交流；面对教研，要有阳光般积极的热情；面对教育，要有阳光般平和的心态。什么样的心态决定什么样的人生，因为你的心态决定你的行为，你的行为付出决定你的收获，你的收获决定的你的生活，朋友们，快乐就在你的心中！给自己一片阳
光，给自己一个美好的人生吧!
