叫我第一名观后感300字1
在我们的身边有一些人自身上有缺陷，因此他们被人嘲笑，被人当成怪胎，深受其辱。
布拉德就是一个这样的人，一个乐观向上的天生患有妥瑞氏症的男人，他经常性的无法控制自己发出怪声和脖子抽动。当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被老师批评，被同学欺负。这使他感到非常的苦恼和难受。他很厌恶学校，不想来上学，但是他长大后却选择了教师的行业，我不知道他为什会这样选择。他最后被一所学校录取了，上课是他主动要去学生向他提问，学生都问他为什么会这样，他如实的解释了。后面的故事我就不清楚了.....
看到这里我已经知道了他为什么要这样做：他不想让跟多的像他这像的人遭受到像他一样的痛苦与羞辱。不要为自己的不足而自卑，只有正确的看待自己才是最重要的。
叫我第一名观后感300字2
世界上总有一些人是有缺陷的，受到别人的歧视，甚至连自己的父母的不了解自己，老师给我们看的就是一部这样的电影。
这片影片大致写的是：一个患了妥瑞氏症的青年——布拉德一直到长大，一开始布拉德的抽搐声和甩脑袋，引起了所有和他相处的人的注意，他的爸爸有时候还在嫌弃他，当他考试是不停的抽搐引起了老师的注意，老师还认为是他故意的，可就是停不下来，直到他的妈妈去给学校解释。他的妈妈认识到了不能够这样下去了，就带他去了解这是什么病，终于找到了原来是妥瑞氏症，他的妈妈带她去与那些也得了妥瑞氏症的人去交流，可总不那么理想。可是等他长大的时候，碰到了一个理解他的校长改变了他的命运让他的才智得以了发挥，让他成为了一个成功的人。
从这部影片我懂得了每一个人都有他的优点，只要自己去挖掘它就会显现他的智慧。
叫我第一名观后感300字3
电影改编于Bradcohen的真实故事。Bradcohen是一位有妥瑞氏症的年轻人他凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的`执着，成为了一位教师。
电影开头讲述了一名名叫布莱德的男孩因患了妥瑞氏症而遭受同学们的嘲笑与老师们的厌烦。因布莱德在课堂上控制不了自己而发出怪声，老师因此常常责备他，布莱德向老师解释而老师却认为布莱德在捣乱，扰乱课堂秩序，于是被他妈妈带回了家。
经过他妈妈的坚持不懈，找到了布莱德所患的症状妥瑞氏症。于是，他的妈妈就带他去了一个有许多跟他一样症状的人的地方。回到家后，他的妈妈就开始教他如何控制自己
长大后，布莱克开始追求自己的梦想当一名老师。然而，许多学校因为他的症状而不让他任职。好在，在他父母亲的鼓励下，布莱克坚持不懈最终实现了自己的梦想。
这个电影让我懂得了：不管遇到了什么挫折都不能放弃自己的梦想。同时，也让我感觉到了电影中，浓浓的母爱与父爱。
叫我第一名观后感300字4
虽然由于图雷特氏症，人们的冷漠和无情不断地攻击科恩，但他并没有因此而气馁，而是敢于面对。当然，每个成功人士的背后都有支持他的人。科恩可以像他的哥哥、父母、小学校长和妻子一样坚定。但更重要的是，科恩有自己坚强的意志。如果他很胆小，得了妥瑞氏症，没有人能说服他。由于生病，科恩屡次失败。虽然他想实现他的梦想，但他失败了，因为图雷特氏症。我看到他是如此的悲伤和哀悼他，但在他失败后，他又振作起来，继续坚持实现他的梦想。
即使没有治愈这种疾病的方法，科恩也会努力适应它，并把它视为自己最大的对手。这种精神很值得学习，不是吗？就像雨后会有彩虹，没有成功就没有失败，所以朋友们请相信，世界上没有不可能，“世上无难事，只怕有心人。”只要你愿意，只要你坚信梦想一定会实现，无论你离梦想有多远，无论有多少人向你吐唾沫，但请相信，努力终会换来甜蜜的结果！
叫我第一名观后感300字5
在布莱·科恩的成长经历中，也有许多对她好的人：一直为科恩求医问药的科恩母亲；在打高尔夫球时被人轰走时，挺身而出的弟弟。为了让同学们不再嘲笑，并把它引上正路的校长，丝毫不嘲讽科恩妥瑞氏症南希，慧眼是真金的招聘校长。正式因为他们的存在和帮助，布莱·科恩才如愿以偿当上老师。
看完这部电影后，我感悟很深。一个人只要有了坚定的意志和信念，就会不惧困难险阻，努力的去克服它，上帝给你关上门的时候，却为你打开了一扇窗。妥瑞氏症让他学会了坚持不懈去做任何事情的精神。任何事情都拥有两面性的，我们不能只看见他的其中一面。
在生活中，我们人人平等不能歧视他人，面对那些特殊人群，我们要学会去关爱。作为一个残疾人都那么努力，更何况我们这些健全人呢？我们也要向他学习。做出任何事情，dou要付出全身心的精力。
叫我第一名观后感300字6
今天，我们完整地观看了《叫我第一名》这部影片，看的过程中，我的眼泪一直没有停止过。布莱德—一个患有妥瑞氏症的男孩，从小就一直生活在别人异样的目光中，同学们的嘲笑，老师们的冷漠、讨厌，还有父亲的失望和愤怒。在这样多重的压力下，他却一直都没有放弃过自己。虽然在不停地被退学、转学，但他却仍然抱有希望，直到最终他遇上了一位，可以说是改变他一生命运的校长，正是这位校长在音乐会上和布莱德的一番简单对话，消除了老师和同学对他的歧视，治愈了他自卑的心灵，更让布莱德从小树立了长大后要当一名教师的志向。“我知道，不管将来有没有妥瑞氏症的纠缠，我一定要成为一名教师！”这位校长是真正懂得教育的好校长，他的教育无痕，却改变了布莱德一生的命运。
或许我一生中都不会遇到像布莱德这样的人，但我却学会了在面对孩子的时候，不去放大他们的缺点，要学会去爱，去包容，去尊重，当他们人生道路上的指明灯。
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今天，我看了《叫我第一名》这部影片，这部电影让我明白了很多道理。
这部电影的主角是一个名叫布莱德丶科恩的人，他从小患有罕见的妥瑞氏症，这种病导致他无法自主控制脖子扭动，还经常发出奇怪的声音，这种怪异的行为使周围的人讨厌他，这其中也包括他的父亲，这令他很艰难。他唯一的依靠是他的母亲，是他的母亲给他鼓励和关怀，让他很阳光的顽强的活下去。
他的愿望是能到小学二年级去教书，可是试了一次又一次，都以失败而告终，但是，他并没有放弃这个愿望，经过他锲而不舍的努力，终于实现了这个愿望。
看完布莱德丶科恩的励志故事，使我明白：面对困难，我们只能面对，只要坚持不懈，就能克服困难。路，是自己走出来的，机会是自己创造的。不经历风雨，长不成参天大树，不经千锤百练，难成精钢。我要像布莱德丶科恩一样：努力、努力、再努力！
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这部影片讲述了一个患有妥瑞氏症的人――科恩，在与病魔的对抗下，最终实现了自己的梦想，当一名老师。
在剧中，我看到科恩因为面试失败，而痛苦的敲打着方向盘。那种梦想实现不了，还被人嘲笑的感觉实在是很难受。但是不经历风雨怎能见彩虹呢科恩最后遇到了属于他的伯乐，一所能容得下他的小学。他在哪儿遇到了各种各样的孩子们，孩子们也为有这样一个老师而欢呼雀跃。
其实梦想就是这样，他让你不顾一切的去追寻他。在这个过程中，你可能会跌倒，但是，跌到了并不要着急爬起来你只要觉得休息够了。你再向前追寻你的梦想也不迟！
剧中的科恩他永远说着：“我能行！”其实谁又会不行呢你努力了，自然会能行的。生活中永远持续着乐观的心态，就算有一万个理由让你停下来，你也会秉着一颗乐观的心，找一万个理由走下去！
不要害怕生活所给予你的困难，而就应感谢他们，让你学会坚强。得到人生中最宝贵的一课！
影片中被妈妈亲切称为“波波”的布莱德科恩从六岁时患上托瑞侯氏症，因此手脚不受控制，而且常常发出怪叫声。波波的父母离异了，而且波波的父亲不喜欢他，认为他是有能力去控制自己的，可是他却没有做到，继续在众人面前发出怪叫声，让父亲觉得没脸面。由于没法控制自己，波波常常在课堂上我出怪叫声，因此而被学校嫌弃，转了无数的学，妈妈还为他寻求心理医生的帮助，而不理解的心理医生认为离异的家庭是导致波波患病的重要因素，波波感到很无奈。最终在妈妈的不懈寻找下，找到了波波的病称，打开了两人的心结。在妈妈的鼓励和帮助下，波波进入了一间学校学习，在这间学校里，校长的帮助使得波波重拾自信，就这样波波找到了人生的目标——成为一名老师，一名秉持着“人人可生而不同”信条。一个人在外打拼的日子虽然艰辛但是波波不放弃自己的梦想，虽然父亲很希望他能够来帮自己的忙，在工地上工作。也是由于他的病情，跑了几十间学校的波波都失败了，因为人们认为患病会发出怪叫的他会分散学生上课的注意力，虽然有过沮丧有过抱怨，最后他还是坚持了下来，并最后找到了肯接受他的学校，而且在自己独特的教学理念和教学方式下，波波被评为乔治州的年度最佳老师。同时，波波在婚友联谊网上认识了漂亮善良的Nancy，波波的幽默乐观也让他最终抱得美人归。
贯穿影片的主题主要包括亲人间的关怀和支持、对梦想的追求和坚持、对待人生的乐观和开朗以及学校的教育等。
在影片中，能让波波最终收获幸福人生最重要的因素莫过于从小患病时，妈妈对他的关爱和支持。如果不是妈妈从图书馆借来一大堆书并认认真真看完了，寻找儿子的病因，或许母子两人都不会对以后的抱有信心了，正是找到了病理，他们才得以继续前行。波波也明白了自己的病，因此重拾了生活的信心。由此可以看出，作为教育的第一道防线，家庭教育是至关重要和不可缺少的。从古代的孟母三迁到感动中国的千千万万个育子故事，我们第一能感受到的就是父母对子女的关怀和教育是关键的。像之前网络上曝光的“原原”事件，打伤原原的女童也是成长在一个暴力的家庭，在暴力家庭的影响下，女童间接也学会了暴力对人，当她抓到了一个机会，就会对他人施加暴力。从这个事例也可以折射出当孩子成长在一个充满仇恨与恶意的家庭里，仇恨和恶意就会深扎在孩子的心里，而这个孩子往后的生活也将会对他人怀满敌意。影片中的妈妈为我们树立了一个好榜样，就算自己的孩子是残缺的，但是父母亲的爱能够浇灌他，让他充满爱意的成长，就算先天或者后天的生理缺陷不能被克服，也能够与缺陷愉快相伴成长，就像影片中波波在获得最佳教师发表获奖感言时说的“我很感谢我的病，是它让我成长”。若不是波波妈妈教会他善意对待自己，认可自己，波波也不可能会感谢自己的病，更不会在最后获得了成功。
对梦想的追求和坚持是贯穿影片的另一大主题。由于波波小学校长对他的鼓励让波波爱上了教师这一职业，即使是因为自身的缺陷屡屡被二十几所学校拒绝，但波波还是坚持到了最后并迎来了职业生涯的春天。在对梦想的追逐中，会被人打击会被人嘲笑会被人否定，但只要一路风雨兼程还是能坚持到最后的人才能看得到彩虹。就像阿里巴巴创始人马云说过的“今天很残酷，明天更残酷，后天会很美好，但绝大多数人都死在了明天晚上”很多人没有能多坚持一个晚上，于是他便也错过了渴望的太阳。因对梦想坚持而成功的例子不少，像之前的李伟，一个因事故失去双臂连生活也不能自理的男孩，硬是靠着一股信念，一路坚持，自学用脚弹钢琴，最终站上了“达人秀”的舞台，激励了世人；同样，一位来自南宁出生农村的大男孩卓君，也是靠着自学自立，在田间一边劳作一边跳舞，而最终站上了梦想的舞台。
想要做什么都好，要想达到一个极致的状态，坚持总是必不可少的。人人都有梦想，无论这个梦想是逍遥自在的富翁还是仅仅站在路边支起小摊休闲的卖臭豆腐，在实现这个梦想的途中总是需要坚持、坚持、再坚持。如果说梦想是一粒种子，那么坚持就是支撑它成长为参天大树的土壤。世界上的梦想千千万万形形色色，能实现的不多，原因就像在于我们会畏惧艰险、我们害怕白眼、我们惶恐这明天还不能训到黎明，正是我们的犹豫我们的胆怯，梦想终究也只是梦一梦想一想。影片中的主人公波波很坚定，虽然一度有过挣扎，但是很快他便重拾了信心，选择朝着梦想前行。面对挫折、困难，一时的怀疑、犹豫在所难免，但是我们要学会调整自己的脚步，坚持应当的坚持，信仰我们的信仰，这样一路荆棘走下去，才能看到霓虹美景。
对待人生的乐观和开朗是影片主人公波波的魅力所在，正是由于他的乐观、幽默和风趣，让他在坚持梦想的旅途中不迷失自我，懂得如何开解自己，也使得波波最终抱得美人归。在妈妈的影响下，波波开朗乐观，对自己有清醒的认识。对人生的乐观和开朗是无论如何都不能缺乏的。如果对于人生充满悲观和失望，就会觉得眼前的一切都是暗淡的模糊不清的，没有激情没有方向，找不到安全感，错失生命的种种美妙。当我们保持一颗乐观开朗的心，凡事看开点看淡点，不被俗世的种种所困扰，才能保持心态的平和，才有力量去追逐生命的价值。固然，我们承认做一个乐观开朗的人的价值，但要做到那样却又不容易。影片中给了我们一个很好的启发，父母的教育是关键的一步。当父母为了孩子创造一个积极乐观的家庭环境，那么在这种环境下成长的孩子自然而然的'就陶冶了向上乐观的心态。
若是家庭教育缺失了，学校也应该创造一个积极乐观的氛围，老师关爱学生，同学间平等互助等等。一如影片中最终感动了波波也感动了我们的校长，他积极创造了机会，让孩子们重新认识波波，也让波波愉快健康地在校园里学习成长。学校的教育是弥补孩子成长缺陷的一道重要关口，当这一道关口也决堤时，社会就要负起相应的责任。例如，如果影片中的波波从一开始就没得到妈妈的鼓励和帮助，找不到正确的病因，学校也不愿意接受这样一个孩子，波波的后半生怎么办呢？影片中也有那么一个片段，说的是换上托瑞侯症的人们聚集在了一个地方，但是他们主要是围坐在一起互相吐吐槽，并没有对未来抱有期望，认定自己的人生就那样了，不会被社会认可和接受。归根到底我们可以感受到社会对于这些群体的保障是不到位的，首先就是医学上的，患上托瑞侯的人会被误认为患有精神病，或者是想要恶作剧引起大家的注意而特意做出的破坏举动。影片中也有提到部分原因，社会发展还未到达一定的程度所以大家都不了解这种病情更不说去接受，但以前的影片出发来反观目前的社会保障、社会医疗还是很有必要的。目前社会经济发展也到达了一定的水平，基本满足了人们的温饱问题，但物质层面的满足并不意味着精神层次上的满足，仍有很多患病人士遭到社会的唾弃，典型如艾滋病患者，随着社会研究深入，越来越多的人知道患上艾滋有时是意外事故、是无奈甚至是被逼迫，但是社会人还是不能以正常对待艾滋患者，不敢亲近他们，甚至知道某某人得了艾滋就对他敬而远之，所有这些的种种都反映了社会意识的落后，跟不上物质发展的脚步。
而社会正是要从这一点出发，弥补这部分个的缺失，让社会意识加快脚步，跟上经济发展，让社会中的弱势群体得到应有的关怀和尊重。当我们在路上行走不会因对方是一个智障人士，流着口水，咕哝着而侧目相望时，才能说整个社会的水平都提高了。不要让社会成为最后一道无可奈何防线，但如果社会真的成为了最后的防线，那也应该防起来，不让它被突破，让社会人有机会重塑一个乐观开朗的自己。
认真看完一部作品以后，这次观看让你有什么领悟呢？需要好好地对所收获的东西写一篇
叫我第一名观后感1
虽然观看这部电影的时间有些漫长，但却让我受益颇多。老师并未说过，但却让我本人
这部电影主要讲的是一个名叫科恩的男青年，从小就患有一种罕见的疾病——妥瑞症。他的母亲曾多次为他在医治方面奔波，而这种病却是无药可治，虽不会传染却很痛苦，经常有手脚抽动，脖颈抽搐，口吐怪声等特殊症状，会影响他人干事；成年后他想当老师，将全国上下所有的学校都问了一遍，都因他的病拒绝了他。但他仍十分乐观，不服输的精神使他坚持到底，最后一所小学录取了他。他接受了这个职位，并给予孩子们很多，也从孩子们身上学到了许多与众不同的东西。科恩说他自己没有教学
世界上的人基本都属于健全的，而总会有少数人群得有各种疾病，有天生，也有遗传；而科恩却没有被它打败过，他在时时刻刻地克制着自己，尽量不干扰其他人的工作。当他压力大时，他就特别会发出怪叫，所以，当校长问他为什么有如此叫声时，他坦然得回答，获得了全校师生的敬重与祝福。那一刻，我们都深深的被感动了。
当时，我似乎感受到了所有人都将爱献了出来，使他能够在人生的舞台上再创辉煌。自从他当了老师后，他总是以最佳状态去教育学生，让他们尽情地释放自己心中的疑问，大胆的质疑。在年度被评为“最佳教师”，他不敢相信自己的耳朵。在获奖仪式上，他用简短的语言谱写了在初中就悟出的人生格言，并让所有老师都要多学习孩子的思想，就是因为这些他度过了种种难关，过上了与普通人一样的生活，我也要像他一样，乐观。坚强。保持，哪怕有什么疾病，也要好好地活着，为自己完美的生活而努力的活着。
叫我第一名观后感2
《叫我第一名》是一部充满了正能量的励志片。该电影讲述了一个患有妥瑞症的人克服嘲笑，最终成为了一名最受学生欢迎的老师。
主角布莱德6岁便得了妥瑞症，一种不时会让人发出怪叫的精神疾病，无药可医。他在成长道路上受尽冷眼嘲笑，好几次差点要被要求强制退学。
后来，是一位和蔼的校长帮助他缓解了这种排挤现象。可以说，这位校长就像黑暗中的一道光，照亮了布莱德，让他有了生活的希望，也在他的心里埋下了一颗梦想的种子。十几年的逐梦过程中，布莱德受到过百般嘲讽和无数道异样的眼光，人们都讽刺他痴人说梦。可尽管如此，布莱德依旧没有放弃追逐梦想。长大后，他跑遍了每一所学校，可是校方都表示不会录用一个发出狗叫的老师，并且婉拒了。在逐梦路上，布莱德遇到了很多坎坷，很多困难，可他仍怀着一颗初心，朝最初的梦想前进。而最终事实也证明，布莱德的坚持没有错，他如愿以偿成为了一名老师，有更多的人接纳了他。
这部影片主要还是想告诉我们，不畏众人各色的眼光，做好自己，坚持到底，不忘初心，一定可以成功。
让我印象最深刻的，是布莱德最后说的一句话，“不要让困难和病魔阻挡你追求梦想的脚步，成为你放弃梦想的理由。”这一句话是他对自己一路走来所做出的感悟，更是对我们来说最为重要的人生启示。想做什么就勇敢地去做吧，不要顾忌太多，等到来不及时再后悔。
我觉得布莱德和《听见声音的女孩》里的美乐笛特别像。对他们来说，我们平时再正常不过的举动对于他们来说是一种奢望，奢侈到甚至只能在梦里完成。不过还好，布莱德努力向妥瑞症抗争，最终为自己正名，摆脱了众人异样的眼光。
在旁人眼里，他走了十几年才走到今天这一步，可在他心里，这个时间比十年更长远，其中的艰辛也只有他自己才懂得。
正是因为逐梦的执着，让布莱德抹去了尘埃，让自己散发出属于自己的光辉，同时也收获到了爱。就像一句话说的：一个人，要成为生活的主人，主宰自己的生活，而不是成为生活的奴隶，相信所谓的听天由命。
“不要让困难和病魔阻挡你追求梦想的脚步，成为你放弃梦想的理由。”布莱德的这句话，我已将它烙在心间。
叫我第一名观后感3
《叫我第一名》这部电影的主人公科恩从六岁得了妥瑞症，但是他保持乐观心态，并努力实现自己的梦想。科恩想成为一名教师，他找出了附近的所有学校，并一一标出来，科恩这是在干嘛呢？他是想去学校里面试来当老师，但是由于自己的妥瑞症让自己发出怪叫，被各种学校的校长排斥，虽然科恩很愤怒，极不情愿拿出拿出了地图，在被别的校长排斥他的学校都打上了个“叉号“，但是为了自己的梦想，科恩仍然去各种学校进行面试，最后，他几乎在地图上的所有学校上都打上了“叉号“，终于被一所学校的校长感动，让科恩成为一名教师，科恩为了让学生们能适应他因妥瑞症所发出的怪叫声，跟学生们进行了他的症状的沟通，让学生们能够接纳他，并且学生们深深地爱上了他的课。经过科恩的努力，他完成了自己的全部梦想。
科恩是个坚持不懈的人。想想自己，没有科恩那样严重的病情，怎么有一点点挫折就放弃了呢？比如说有一次，我摔伤了，正好有一个唱歌比赛，我受了一点皮外伤，我觉得很痛，也不好意思，就放弃了比赛，白白错过一次比赛的机会，如果我能像科恩一样坚持下来，说不上定我能拿个奖呢。
坚持就是胜利，我们要想科恩一样，坚持的做每一件事。
世界很大，我们会对很多事情无能为力。谁的生活都不是一帆风顺的，重要的是你怎么去看待。当坏事降临，不要一味地浪费时间自怨自艾，不停地埋怨生活的不公。
有时，眼睛看到的东西，并不是它实际的样子。任何事都有两面性，只要你用心去感受。塞翁失马，焉知非福，如果事与愿违，请相信命运一定另有安排。你遇到的每一个人、每一件事都不是偶然，无论是好是坏，他们都将是你成长路上的台阶，帮助你变成更好的人。以平和的心态对人对事，不因幸运而忘乎所以，也不因不幸而垂头丧气。时间久了你会发现，自己身上有了一种气质，能吸引更多积极向上的人和事。曾听过这样一句话：当你在错过月亮时哭泣，那么你也将错过群星。请相信，一切都是最好的安排。尽量少为已经发生的事后悔，永远挺胸抬头向前看。
叫我第一名观后感4
我，或许很渺小，也绝不逃！
——题记
今天我观看了一部十分励志的电影《叫我第一名》，片中主人公布莱德是一个残障的人。从小到大，他与身边的人显得格格不入，十分另类。因为它每次说话或安静时总是摇头晃脑，还发出“汪，汪”的声音。许多人不理解布莱德，就连他的父母有时也受不了，布莱恩十分无助，更十分无奈，但幸运的是他遇到了一个改变他一生的好校长！
布莱德小时候学校校长让他参加一个音乐会，布莱德本不想去，怕自己的怪病影响大家，但校长坚持让他去。布莱德在人群中坐下，怪症使他不自觉的`发出怪声，引得一片哄笑，就在这时，校长把布莱德叫上台，问了一些问题，其中令我印象最深是，布莱德那句“我不想大家以异样的眼光看我，如果我放轻松，我的怪症会好些。”布莱德失望的走下台，但是，台下却响起了掌声，回头望望校长，校长笑着点了点头。
我想就是这一刻改变了布莱德的一生！是校长让布莱德重拾信心，也是校长，让布莱德铭记于心。成为日后布莱德追逐梦想的方向！但他因为怪病，一路碰壁，找不到一个欣赏，能理解的学校。但布莱德从未言败，哪怕每次都会有人嘲笑。终于，一家学校校长认可了布莱德尔，试用一年。这位校长的选择是对的，布莱德是一名优秀的教师，虽然校长说孩子们可能嘲笑他，但布莱德仍然充满信心，对孩子抱有很大的期望，他毫不犹豫的答复校长，他可以。
许多调皮捣蛋，不受管教的孩子被其他老师转到了布莱德班里，布莱德收下了这几个孩子，并说我不会放弃任何一个孩子，无论他们怎么样。布莱德的教学方式很独特，不像其他老师一样中规中矩的教，布莱德总是能在孩子欢乐，兴趣中接受知识，将心比心，耐心教导，无论这个孩子有多么厌恶学习，布莱德无是不肯放弃的去引导！
布莱德成功了，他并没有被怪病，被生活中的不幸打倒，他用自己的勇敢坚强打败了怪症。哪怕从小被叫做“怪胎”，却依然活出了属于自己的精彩！
人的一生会有许多坎坷，会有许多事情让你苦恼，但只要你不认输，像布莱德一样不向命运低头，等来的便是那风雨后灿烂的彩虹！我们要像布莱德一样勇敢的走向远方！
叫我第一名观后感5
《叫我第一名》名字听起来就很自信，观影之前我的猜测是像《垫底辣妹》那样逆袭的故事。
看到科恩的好伙伴，我很紧张，应对妥瑞氏症，我会怎样样?最近的状况就是应对小小的失利都会低沉很长一段时间，别说是这种一辈子的疾病。如果是我，我没有勇气去要求别人的平等对待。我可能会像其它病友一样被疾病打败。
进取的人格底色是何等重要和珍贵，在爸爸、班主任、同学们、周围人都不理解他、甚至攻击他的时候，他未曾攻击过自我。他的妈妈和弟弟也一向接纳他，和他构成共同体来对抗妥瑞氏症。虽然目前还没有治愈方式，可是他们相信能够找到与之相处的方式。
正是这种信念和当教师的梦想，一向带着科恩向前走，甚至是冲！校长在认知科恩是真的有不能自我控制的疾病而不是故意搞怪后，他在全校师生音乐会上的对话，让科恩得到了大家的平等对待，找到了力量！爸爸在科恩真诚地告白之后也接纳了他。在整个过程中，科恩不卑不亢，直面自我的问题，妥瑞氏症也是自我的一部分，切割不出去，要学会和它友好相处。接纳不了别人异样的眼光其实是未曾接纳真实的自我，尤其是自我不喜欢的那部分。
我想到弟弟的不良状况，我和爸爸妈妈都未曾接纳他，他此刻和我们的对抗也是异常激烈的报复，我们的不接纳导致了他不能接纳自我。此刻很自责！接下来能够做什么?我还没想好！妈妈此刻也不接纳自我化疗，我也很是无力……好像我不接纳我的家庭。可是能觉察和表达，还是要鼓励自我的。想改变先要觉察到。
科恩在经历了25次面试失败，虽然有等待、有哭泣、有情绪，可是未曾放弃。他始终相信学校是他的舞台，只是还没有遇到适宜的伯乐罢了。最终到达了“第一名”！他教学的专注调用了所有能够调用的资源，卡车路线，专门示弱，用孩子的视角去教学，孩子们十分喜欢他。
那里不得不提那位戴着蓝色眼镜的家长，因为科恩的状态而把女孩子带走，而不曾相信孩子的感觉给她转班。我们是不是相信教师?自我是不是戴着蓝色认知眼镜的家长?是不是也曾不信任自我的孩子?我需要再看一次，我也需要身教，而非言传！
