1、放心食品，从源头抓起。
2、农产品质量安全关系你和我。
3、倡导绿色消费，保护生态环境。
4、消费绿色食品，体现健康人生。
5、大力实施《农产品质量安全法》。
6、加大监管力度，生产合格农产品。
7、治理餐桌污染，建设食品放心工程。
8、提高农产品质量，打造名牌农产品。
9、实行无公害生产，保障消费者安全。
10、农业发展路千条，质量安全第一条。
11、实施《农产品质量安全法》利国利民。
12、合理使用农药化肥，提高农产品质量。
13、农药残留超标蔬菜一律不得采收上市。
14、家事国家天下事，农产品安全是大事。
15、提高农产品质量，保证农产品消费安全。
16、推行农业标准化生产，提高农产品质量。
17、加强农产品质量安全，保障消费者权益。
18、坚决打击违反农产品质量安全法的'行为。
19、推行农业标准化生产，提高农产品质量。
20、禁止销售甲胺磷等五种高毒高残留农药。
21、加强农药残留检测，杜绝超标蔬菜入市。
22、保证农产品质量安全，提高人民生活水平。
23、合理使用农药化肥，提高农产品质量安全。
24、建立放心菜专销区，满足多层次消费需求。
25、全面提高农产品质量，增强国际市场竞争力。
26、加强农产品质量监控，保障消费者食用安全。
27、生态农业，绿色环保，安全生产，放心消费。
28、推行标准化生产，推动农业发展再上新台阶。
29、坚决查封国家禁止生产销售使用的剧毒农药。
30、加强农产品标识管理，保障生产者合法利益。
31、加快建立市场准入制，严把产品质量安全关。
32、食用质量安全的农产品是保障身体健康的前提。
33、大力发展无公害农产品，绿色食品和有机食品。
34、严禁使用国家明令禁用限用的高毒高残留农药。
35、全面加快无公害农产品生产示范基地县创建工作。
36、齐心协力抓农产品质量，真心实意保消费者健康。
37、严格遵守《农产品质量安全法》，提升农产品档次。
38、加强农产品质量安全，为社会主义新农村建设服务。
39、全面提高农产品质量安全水平和国内外市场竞争力。
40、加强执法力度，保障《农产品质量安全法》顺利实施。
41、加强农产品质量安全监管，实现安全生产和放心消费。
42、实施无公害食品行动计划，加强农产品质量安全管理。
43、建设无公害蔬菜生产基地，满足消费者优质安全需求。
44、全面树立农产品品牌意识，增强生产者质量安全责任。
45、严厉打击各种制售假冒伪劣农资产品的违法违规行为。
46、质量安全是农业发展之基，放心消费是农民赢利之本。
47、积极推行农产品标准化生产，促进农业增效和农民增收。
48、加强蔬菜质量安全检测监测，加快实行农产品市场准入。
49、提升农产品质量安全法律意识，加强农产品质量安全依法监管。
当品味完一部作品后，大家一定收获不少吧，为此需要好好认真地写
《我们需要化学》观后感1
世界是物质的世界，而化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。生活中处处存在着化学，饮用的自来水、喝水的杯子、挡雨的雨伞等等无一难逃化学的魅力。从开始用火的原始社会，直到使用各种人造物质的现代社会，人类都在享用化学的成果。人类对世界无尽的探索，同时也促进了文明的发展。
《我们需要化学》这部科普片从不同角度向人们展现了生活中的化学。我们与化学是密不可分的，化学非常的神秘、美丽，人类历史、饮食、生活、材料、生命以及未来世界都难逃化学的影子。
氧气，宇宙中含量第三，人体内含氧量超过50%。最普通，人类最赖以生存的氧气经历了漫长的认知过程。过去认为，氧是一种火气，它能够燃烧物质里面的燃素，与之结合产热，这是最开始的朴素科学观点。18世纪，化学家普利斯特里完成氧化汞实验，将氧气误以为脱燃素空气，与科学史最重大发现失之交臂。直到拉瓦锡通过定量试验让氧气和金属反应，否定燃素说，将原来的定性发展到了定量的试验，由此提出质量守恒定律，建立科学元素观。由此而又打开了元素的大门，历经波折，有了门捷列夫发现元素周期律，制作了化学元素周期表，帮助人们认识客观世界。正是由于前人勇于探索发现，不畏艰难困苦，探寻真相，才使得人类社会一步步发展，逐渐揭开客观世界一层层神秘的面纱。
古语有云：民以食为天，饮食是人类生存之基。而化学帮助人类可以不受时令、地域的限制。比如氮磷钾，百年的科研带来的化肥，让人类有了对抗饥饿的重要武器。有了化学农药抵抗虫害，又可以挽救千万吨的粮食。食品添加剂的存在会使得食物变得更鲜、更美味。这些都是化学给人类世界带来的美好事物。
人类对于美的追求也从未停止。在衣装服饰上，化学研究使衣服材料脱离有限天然材料的束缚，而是由化学纤维材料取而代之，将不同功能的服饰用不同种面料赋予其最合适功能化的效用。在色彩上，天然染料是古时在衣装、书法、绘图上所广泛使用的材料，这些天然染料都非常的稀少而且昂贵。自从有了化学人工合成染料，色彩世界中的许许多多都不再受限制，同时又可以很好的保护了自然中动植物、矿物等。
在材料的发展中，建筑同样离不开化学的推动。现代化学工业发展使建筑材料的组成变得多姿多彩，多种多样，让建筑有更好的视觉效果、防护效果。在农业、工业中所需要的材料化学能使其性能更优良，进一步为科学研究、人类生活创造价值和驱动。
生命，在每一天生老病死，人类在用自己的武器追赶着生命的步伐。从出生起，一个化学的旅程便开始了，我们的每一个动作都包含着人体内复杂的化学反应。化学的发展在不停地帮助人类抵抗外界疾病，人们通过研究药物来调节人体健康机制，人类的进化、生命的延续都离开不开化学的帮助。
人类需要化学，无论是过去、现在还是未来。化学能够给人展示美丽的一面，但也有危险的一面，比如有害化学品对环境的影响。化学需要不断地探索和发现，这条路永无止境。只有我们深入研究、掌握化学的利弊，才能将其优势最大化，推动人类社会的发展，打造更美好的未来。虽然我现在只是一名高中学生，站在化学世界的大门外窥探其透露出的一丝光线，但我会努力学好化学，从最基础的`开始，一步步掌握了解，让生活变得更美好。
《我们需要化学》观后感2
化学是我在初三时开始接触的一门学科，它宛如一片神秘的星云，重新激发了我对于学习的兴趣，学会开始用一种新的眼光来看待和客观地解释世界。首先吸引我的，是化学实验课上摆在实验桌上的一瓶瓶试剂，和在水中波波作响的氧气，是化学，第一次将生活中无形的物质化为了有形的学识。
追溯化学的历史，这样的发现、探索之志趣，从西方的拉瓦锡开始，自东方的火药发明以来，用着不同却又相同的“烟火”，启蒙着一个个世代。
还依稀记得二模考时仍对盐和食盐傻傻分不清，却就在这一次想要挖掘、理解盐的概念之中，发现了化学的生活的种种用处：食醋是“盐”、无机化肥是“盐”、乃至我们身边林立着的许多建筑，也是由大理石这种“盐”所构建。
无疑，化学给予了我们一个具象的、物质化的世界。它将神话中的七彩神石命名，将万物生命中的“灵气”与“戾气”分离给我们看，以元素周期表的形式严谨而不失规律地展现出来。
高中后，化学的“疆土”扩大到了有机，同样带给了我们人类社会无尽的宝藏：从塑料袋到瓶，到高端的生物制药，毒理分析。我们看到了化学和生物、地理、物理等不同领域绽放出来的花朵，它使我为之信服：我们的生活离不开化学。
整部化学史，以及我们学化学的历史，用两条不同的时间线共同证明了理性思考、探索发现的魅力，我们不容否认，这其中也产生了如生化武器、毒品之类的邪恶之花，但我们更加珍视化学对人类健康、社会、经济发展的贡献。有数据指出，诺贝尔化学奖得主超过70%为非化学专业，这更说明了化学“润物细无声”的无形影响，时时刻刻地改变着我们的生活。
我们需要化学，我为化学点赞！
《我们需要化学》观后感3
从接触化学这门学科到如今已有两年半了，当年刚开始学习化学时的些许反感到现今对于化学的浓厚兴趣，当中也是经历了不少事情，我也清楚地感觉到化学是与其他所有科目都截然不同的一门学科。
《我们需要化学》这部科普视频不同与其它，既不冗长，但完全阐明了“我们需要化学”这一主题，从衣食住行等与我们生活息息相关的各方面来介绍化学的重要性，同时讲解简单易懂，好几个地方看到了都不禁会有“噢！这个地方课上讲过！”的感叹，这也是化学融入生活的一种体现吧。
我也从中更加了解到了，人类和化学是密不可分、相辅相成的。人类利用化学，而化学又因有人类而更加多姿多彩。但是化学可以为人类所用，但也可以轻易让人类毁于一旦。因此，我们作为化学的学习与开发者，必须要多多了解它，这样才能更好地驾驭，为人类所用！
看完6集视频，我认为，毫不夸张地说，化学在如今已经突破了时间、空间、五感甚至是自然的界限。网上看到过这样的段子：初中化学——是一门以实验为基础的科学；高中化学——魔法。我觉得这种说法很有趣，但同时也是非常贴切的，而且不仅是高中化学，化学本身就像是魔法，但同时又是科学。这也是为什么我现在对化学这门学科即使成绩不是最突出的，却也有不小的兴趣的原因。
化学连结贯通了过去、现在与将来，又贯穿了现实生活与神话世界，如今生活的基础早已处处离不开化学的存在。我们需要化学，不仅是为了我们能有更好的生活，更重要的是，化学对于我们人类的生存与发展是最至关重要的一部分之一！
《我们需要化学》观后感4
众所周知，化学是一门高深而重要的学科，但同时也是一门最贴近生活的简单学科。这是我看完的感觉。
当我们第一次进入化学大厅时，各种分子像雪花一样聚集在一起，在冰水混合物中凝结成各种形式和成分。他们组成了世界的一切和秘密。
从氧分子与可燃物的剧烈碰撞，到分子式和塑料医疗产品的形成。都与化学密切相关。就连建筑也不例外。单晶硅、玻璃、水泥、砖等。都是化学家一点一点摸索出来的，就像在烟雾缭绕的迷宫中摸索一样，但是很难，但是值得。
这一系列科普专题片以火的发现和利用，人类文明的开始，上海上师初中学生人生中的第一堂化学课开始，告诉观众人类和化学密不可分，相辅相成。故事片中，中科院上海有机化学研究所的戴立新院士，绅士风度，充满活力地讲述了化学的起源。介绍了早期化学家的工作，并告诉人们什么是化学，以及为什么我们需要它，以一种流行但科学和严谨的方式。
幽默的解释和精彩的图形展示都散发出属于化学的无限魅力。
18世纪，化学家普里斯特利完成了氧化汞的实验，但把分离出的氧误认为是脱氧空气，从而错过了化学史上最重要的发现之一。直到富有而聪明的化学家拉瓦锡出生，人类才第一次知道氧气的存在。刚上路的化学之父野心勃勃，却在19世纪中叶卷入政治被处死。英国化学家纽兰兹在称量后发现了元素按原子量排列的规律。这时，他站在化学宫殿外面，但他从未推开门，直到门捷列夫同时响起了时代的声音。
历史上的各种进步都是在化学的推动下成长起来的，渊源很深。也希望同学们能把握青春，在科学的道路上越走越远！
《我们需要化学》观后感5
《我们需要化学》系列科普专题片汇聚多位化学权威及中科院院士、研究员，一同为化学正名、为化学发声。这套科普纪录片分别以“化学的起源”、“化学与人类饮食”、“化学与材料科学”、“化学与生命科学”以及“展望未来化学”为题材，深入浅出地为我们呈现化学的本源以及我们生活的化学本质。
作为一名化学工作者、一名化学教师，观看了此纪录片深感提高公民化学科学素养，我们义不容辞、责无旁贷。
首先，在初中义务教育阶段的科学课中可普及本片，是培养学生化学科学品质的先机，学生学习化学的动机、兴趣、情感和意志等对学生的学习水平起着十分重要的作用，对化学科学素养的养成也至关重要。
其次，于基础型课程而言，本片既从学科发展和演变的历史侧面解读了某些我们课本教材中的核心概念—教材上几行简洁的平心静气的文字，在它的背后隐藏了许多鲜为人知的“秘密”，在这之中有科学之间的争执和斗争，有科学家的血汗甚至付出生命的代价，本片动态的引人入胜的呈现方式能让学生更好地感悟科学家勇于探索、创新的科学精神；本片又呈现了某些化学概念、规律的由来和演变，这对一线教师通过一定的教学方法使学生理解概念或规律的本意有助力作用，能使学生清晰地认识学科发展脉络，从而树立化学学科意识。科学史学科的创始人乔治·萨顿认为：“使科学人性化的最好方式，即使不是唯一的方式，就是对科学进行历史考察。”因为“无论科学可能变得多么抽象，它的起源和发展的本质却是人性的”。
总而言之，生活需要化学，化学的创造力几乎覆盖了我们生活的方方面面。我们应该更加重视和发展化学学科，重视化学人才的培养。我们能做的就是提高学生学习化学的兴趣，对化学的重要性给予应有的认同，为提高公民化学科学素养，为吸引更多、更优秀的学生从事化学事业尽己之力！
《我们需要化学》观后感6
众所周知，化学是一门深奥而重要的学科，但同时它也是一门最贴近生活的简单学科。这是我看完之后的全部感受。
当你第一次进入化学大厅时，各种各样的分子就像雪花一样涌入冰水混合物，形成各种各样的形式和成分。它们构成了这个世界的所有秘密。
从氧分子和可燃物质的剧烈碰撞到分子式和塑料医疗产品的形成。所有这些都与化学密切相关。甚至建筑也不例外。单晶硅、玻璃、水泥、砖等。都是化学家一点一点摸索出来的，就像在充满烟雾的迷宫中摸索一样。艰辛是值得的。
这一系列科普故事片以“人类文明的开端——火的发现和利用”和“上海高中学生开始的人生第一堂化学课”开始。它告诉观众“人类和化学是不可分割的，相辅相成的”。在故事片中，中国科学院上海有机化学研究所的戴立新院士以绅士和充满活力的方式讲述了化学的起源。他介绍了早期化学家的工作，并以一种流行但科学和严谨的方式告诉人们什么是化学，以及为什么我们需要化学。
幽默的评论和精彩的图形展示都散发出化学的无限魅力。
在18世纪，化学家普里斯特利完成了氧化汞的实验，但是把分离出来的氧误认为没有燃素的空气，因此错过了化学史上最重要的发现之一。直到富有而聪明的化学家拉瓦锡诞生，人类才第一次意识到氧的存在，才使刚刚开始旅程的——“化学之父”充满雄心，但却参与了政治，并在——19世纪中叶被处决。英国化学家纽兰兹根据称量的原子量发现了元素排列的规则。这时，他站在化学的殿堂外面，但他仍然没能推开门，直到门捷列夫同时响起了时代的声音……，
历史上的各种进步都是在化学的推动下成长起来的，并且有着悠久的历史。我也希望给我的同学一个抓住青春的机会，在科学的道路上走得越来越远！
《我们需要化学》观后感7
化学的学习已经伴随着我有3年的时间了，不长不短，但也让我感受到了了解事物本质的快感与满足感。不知不觉，我也意识到化学是生活中必不可少的存在。
《我们需要化学》清晰地把这样的想法展现出来，也让我从化学的历史和前人的成果中获得了很多。
拉瓦西质疑前人对于氧气的结论，于是实验、并提出自己的想法。就像苏轼不满郦道元与李渤对石钟山名字由来的解释，便亲自到夜晚泊舟，寻觅正解。我们不能随意主观臆断，而应该学会质疑、不断探索、勇于尝试。
化学可以让我们不再拘泥于四季、气候等，而是合理地利用规则。如化肥、农药的研发与改进等。我们能够不再害怕天灾，不再盲目崇拜神明，而是依靠自己。
化学的学习需要结合生物、农业等不同的领域，共同发展，这样才能使我们获得更好的化学素养，更好德地改善生活水平。
现在的食品、服装、珠宝、化妆品、建筑等无不需要化学、依赖化学，学好化学是我们更好生活的第一步。
《我们需要化学》观后感8
化学，它神奇而美丽，青春而充满活力，更永葆一种创造性的魅力。
燃料电池里，田垄地埂上，绚丽服饰中……在我们身边处处“藏”着化学，是化学让我们“分子改变世界，合成创造价值”。
看见《我们需要化学》系列科教片的开头让我有一种在看“科幻大片”的既视感，好像立刻拥有了一双“能够透过现象看本质，透过物质看结构”的慧眼：我们喝水用的杯子、刷牙用的牙膏、填饱肚子用的面包、遮风挡雨用的雨伞、让我们的新能源汽车能够又节能又持久地疾驰的燃料电池……视角一转换，它们边上就都显示出了各种各样的化学式、化学方程式等等。原来，化学早已渗透在我们生活的方方面面。
化学已经改变了世界，它所带来的创造正造福着人类。经过化学家的不断努力，我们现在有了各种化肥、杀虫剂来提高农作物的产量和质量，让全世界的百姓们一步步远离饥荒；我么现在有了各种食品添加剂，让食物的色彩、香味、口感都得到了质的飞跃和升华；我们现在有了人工合成纤维，能够大批量生产制作各式各样的服装，通过自由调整衣料来满足不同的功用，让人们的穿着更加时尚……未来，只要我们正确地利用好化学，就能为人们的生活创造无限的价值与可能。
科学家对氧气的认识从“燃素说”到“助燃剂”经历了百年的历程，“元素周期表”的设计是从“音节与琶音”中汲取了灵感；液晶屏幕从第一次制成到成熟应用更跨越了两个世纪……这样看来，在化学领域的研究探索过程中，人们从来都不缺少“错误的认识”。譬如说，一开始科学家就认为氧气是一种“燃料”，这种认识放在今天一定会让大家觉得荒唐可笑。但是，“错误”不等于“废物”，探索本就是不断接近真理的过程，而真理又是动态发展的，科学家就是经历了这样不断假设、尝试、探索、失败、再继续探索的过程后，才能不断接近真相与成功。其中的每一次创新都是人类历史上宝贵的
而我认为这种“敢想敢做”的探索精神正是我们很多青少年所欠缺的，所值得学习的；在化学领域的研究探索过程中，人们也从来都不缺少“多领域的互通”。“化学”与“音乐”似乎是完全没有交集的两个领域，但是它们却能在某些地方相通，“元素周期表”就应运而生了。这也告诉我们，我们学习化学需要“多领域、多视角”的融会贯通，其实“多元”往往能给“专一”带来灵感；在化学领域的研究探索过程中，人们还从来都不缺少“冷落与寂寞”。期初，在液晶最初被发现的时候备受冷落，但是过了两个世纪，它却能让我们的世界“大放异彩”，刺激了人们视觉神经。我想，能够“站在前人的肩膀上”何尝不是一种幸运？但，愿意挺起胸膛“让后人站在自己的肩膀上”这更是科学家们的伟大。
在《我们需要化学》的最后一集里我看见一群孩子来到上海有机所参加“化学体验日”活动，他们都对那些神奇的化学变化感到惊叹不已。绚丽夺目的色彩，不可思议的现象，在经过实验室老师生动有趣的讲解后，这些孩子们仿佛打开了一扇“新世界的大门”。我对此情此情印象深刻。因为，“化学”不是作为一个单词，不是作为一门学科，而是作为一个“有趣的事物”在孩子们心里扎下了根。不知将来又会有多少小朋友成长为化学家呢？——化学，就是不断创造。它神奇而美丽，青春而充满活力，更永葆一种创造性的魅力。
当品味完一部影视作品后，大家一定收获不少吧，让我们好好写份
《新春第一课》观后感1
今天，学校组织我们观看了《新春第一课》，其中，一个散发着灿烂笑容的瘦弱女孩将我深深触动，她的名字叫作徐梦婷。
命运似乎对她并不公平，三岁父母离异，又相继失去了父亲与爷爷，在别人的孩子在父母怀里撒娇之时，她便承担起照顾多病奶奶的重担，做着旁人无法想象的家务，用稚嫩的肩膀挑起这个家，可是她并没有抱怨半分，她的脸上依然绽开着灿烂的笑容，她的内心还充满着对这个社会的感恩之情，心中还洋溢着对这个家的希望，承担着巨大的压力，却仍然坚强乐观地前进、成长。
从她的身上，我学会了感恩、坚强、向上，对未来永远充满了希望！她的坚强会为这个社会增添更多亮丽的色彩！
让我们好好珍惜身边看似简单的一切吧！温暖的家，爱你的父母，这些其实都是珍贵无比的、来之不易的。
《新春第一课》观后感2
今天我和同学们在教室一起观看了《新春第一课》。这一课让我们看到了生态环境的一个大问题——垃圾！
在我们的生活中会产生很多的垃圾：生活垃圾，医疗垃圾，有害垃圾，不可回收垃圾。我们只知道这些垃圾都会运到垃圾站，但是到垃圾站以后这些垃圾最终会到那里去呢？这一课告诉我们它们会被送到垃圾填埋场，这是一个让人震惊的地方，在那个巨大的坑洞里面，填满了各种各样的处理后的垃圾废物！
一个垃圾填埋场一般可以用13—14年，但是由于人们每天制造的垃圾越来越多，光宜昌一天就有130吨的垃圾，现在这样的垃圾填埋场只能用5—6年了，一块这样的垃圾填埋场需要100年的时间去消化它，那么这100年里这块土地是无法使用的。我想：“当土地都用来埋垃圾了，我们该生活在哪里呢？那时，土地都长不出农作物，空气中弥漫着垃圾的腐臭味，我们还要在这样的地方生活和上学！想想都让我打了个寒战，那实在是太可怕了！”
爱护环境，人人有责！我们不仅要节约用物，少制造垃圾，还要向那群可爱的环境卫士—三峡蚁工学习，利用休息的时间去保护环境，保护我们的家园！
《新春第一课》观后感3
今天，我冒着严寒快步地走到学校门口，学校里欢声笑语热火朝天，同学们“嗡嗡”的讨论着，发出响亮的叫声，我放下沉重的书包，开始观看《新春第一课》。
首先出场的是和蔼可亲的主持人-邓老师，她讲的第一个故事是：袁爷爷，他很贫穷，住在北京的郊区，在九几年时，他一家生活很艰难，他是位退休工人，因为那时他的儿女都找不到合适的工作，他们抓耳挠腮，冥思苦想，最后开了一家简便的小卖部，每天都把20元钱放进爱心箱里， 每个月都有200多元，她们再邮寄到远安的一所教育培训学校，就这样坚持寄了12年，远安的一名记者到北京调查，问了千家万户，问的有清洁工、卖菜的等，都回答：不知道。最后，在北京的郊区的一个小镇上找到了他们的家，记者表达感谢后，在北京和远安等报纸上刊登了他的事迹。
第二个登场的是刘方英，她是一名老师，在江西一个县城教书，第一次上课时，她看到同学们的手脏兮兮的，她就不想在这教下去了，但同学们给了她力量，让她坚持；在二零零几年，她的丈夫手瘫废了，所以她在医院里照顾他，但她一直担心她的学生，所以最后在微博上发了一篇文章叫：英子姐姐，说她的学生让她懂得坚持的重要性。
通过观看这两个人物事迹，让我觉得要做一个善良的人，要学会坚持，不能放弃！
《新春第一课》观后感4
今天，学校组织我们观看了《新春第一课》，这次的主题是：关爱留守儿童。看完后，我被深深地感动了。
让我印象最深刻的是晏爽姐妹俩，她们的妈妈有精神病，爸爸在外打工，常年不回家，她们只能和爷爷奶奶相依为命。而我呢，心安理得地享受着妈妈和外婆的悉心照料，时不时还闹闹小脾气，爸爸虽然在武汉上班，但每周末都回来陪我。晏爽姐妹俩必须独自走完长达两个小时的山路才能到达学校，而我家离学校只有几十米，上下学都要妈妈接送，这让我很羞愧。
记得有一名留守儿童的愿望是：我想到宜昌去上学，接受更好的教育。再想想我自己，我在宜昌最好的私立小学上学，享受着最优的教育资源，但却没有认真学习。
城市里的孩子受到了太多的关爱，很多留守儿童因为缺少爱性格变得孤僻。与那些留守儿童相比，我太幸福了，我要珍惜现在的幸福生活，好好学习，用优异的成绩回报爱我的人，同时，我们应该关爱留守儿童，尽力帮助身边的留守儿童，让他们感受到爱和温暖。
点评：小作者的感受是深刻的，她撷取生活中的点滴进行对比和感悟，深深
《新春第一课》观后感5
今天，我和同学们观看了宜昌市《新春第一课》，这次的主题是“传承家风家训，践行核心价值”。它主要是讲四个家庭的家风家教和四个学生的优秀事迹。
四个家庭的故事让我懂得了爱国、敬业、诚信和友善，其中我印象最深刻的是赵一曼的故事，她因为革命而与自己的'孩子永久地分开了，但是在牺牲的时候，她想起她还是一位母亲，于是在牺牲前给儿子写了一封信，信上告诉自己的儿子赶快长大，不要忘记自己的母亲是为国而牺牲的。我看了觉得赵一曼非常的伟大，她为了把日本人赶出中国，让其他孩子能过上幸福的生活，不仅舍弃了自己的孩子，还舍弃了自己的生命。
四个同学的故事也让我更加清楚地懂得了社会主义核心价值观，其中我最佩服的同学是黄炼娟。她虽然是聋哑人，却能够照顾生病的母亲，还帮助了绝望的父亲和身边智障的同学。我也喜欢帮助别人，但是我跟黄炼娟相比却自愧不如，因为我没有经历过这么多的挫折。
看完新春第一课，我想起了我们家庭的家风家教：勤奋、勤劳造就幸福生活，我的家庭给了我一个很好的氛围，但是我自己还有许多不足的地方，学习上不够勤奋，生活上不够勤劳，在新的学期我要更加努力呀！
《新春第一课》观后感6
今天，我看了《新春第一课》。主题是“传承家风家训，践行核心价值”。
首先是民族英雄赵一曼。为了打败日寇，她将宁儿托付给了丈夫的堂哥，自己奔赴抗日前线。日寇为了消灭抗日武装，调集大量兵力向抗日根据地大举进攻。在一次突围战斗中，赵一曼身负重伤，被当地百姓营救，躲在一个草棚里疗伤。敌人十分狡猾，寻着炊烟找到赵一曼，将她抓走。1936年8月2日，日寇把赵一曼押去刑场。在囚车上，赵一曼给宁儿留下了遗书。赵一曼将舐犊之情融入爱国情深、民族大义之中。用自己的牺牲与奉献留给孩子最后一次言传身教，这种舍小家、保国家的革命大无畏精神感染了一代又一代人，值得我们永远铭记和学习。
远安县陆安村的罗必炎老人有八个父母，亲生父母、养父母，妻子的亲生父母、养父母，如今只有一位健在。罗必炎每一位都给他养老送终。罗必炎一家播种善身，传递关爱，温暖他人也快乐了自己。
赵一曼家书的爱国情怀，杨启发家庭培育的敬业家风，李元成全家恪守的诚信之道和罗必炎一家践行的友善家训，都是中华民族的优良传统，不仅需要我们去践行，更要将它一代一代传承下去，将它发扬光大！
《新春第一课》观后感7
今日的新春第一课中，有许多让我深受感动的故事：犹如空谷幽兰，芳香满山的网络助学英子姐姐，刘发英；有将家史变国宝，百年间不断的袁裕校；还有那千手观音表演中，没有杂质的纯净化身，邰丽华。但最令我忘不了的，还是那用爱搭成翅膀，飞向各地的天使之家——高振宁。
说它是家，那是一家三口的姓名，拼成的爱心捐款人；说它是天使，因为它是温暖与爱的传播人。
现在的高振宁一家，靠着自己的一点微薄之力，用辛苦换来的点滴财物，每月两百元，数十年如一日的，全数捐给了远在他乡的一所特殊学校呢？那家境并不富裕，甚至有些穷苦的家庭，为何每月靠卖牛奶，摆小摊，拾废铁所积攒下来的钱，仍要用来捐给远方的学校呢？高振宁的回答，让观众震撼，让受帮助的学生们感到温暖。他说：“我只是想让那些特殊学生活得有尊严，更快乐。”屏幕上，高振宁看见自己捐助的钱所买的缝纫机给孩子们学习，自己也笑得一脸灿烂，无怨无悔。
拜伦曾经说过：“如果人人都为自己活着，世界便会冷却下来。”而高振宁，却用自己的行动，日复一日，月复一月，年复一年，十多年的奉献，救助过白血病人、捐助国西部灾民，更是让特殊学校里可爱的孩子们，有了宽大敞亮的教室。他的举动，在一点一滴的感动并温暖着世界的角落。
他是伟大的，并不在于他的容貌、家庭背景。而在于他对社会的奉献。奉献是人最高贵的品质，奉献者会赢得社会的尊重与赞赏，并且社会也因为有了奉献而充满温暖。“高”“振”“宁”，拼成了一个充满爱的名字，凝聚成一家人对社会的奉献，将爱心散播到需要温暖的地方，如丝如水、连绵不断。
奉献，人人都能做到：拾起地上的一片垃圾，这是对环境的奉献；多去敬老院慰问老人们，这是对社会年老人的奉献；做一名教师，教育一批批优秀的孩子，这是对祖国未来的奉献。奉献，可大也可小，大到惊天动地，小到举手之劳。中国每年都会新增许多爱心人士，资助贫困学生、孤寡老人、单亲家庭。高振宁也是其中一人，他们的每一个事迹，都会感动不少的热血青年，积极投入到这条慈善之路中去。感动，无法预定也无法奢求，它总是在不经意间，悄悄触动你的心灵。
爱心成就梦想，坚持成就希望，奉献创造美好！
《新春第一课》观后感8
快乐的寒假已经结束，一转眼我们的小学生活已经快要结束了，我们将走进初中的校园。
今天我们，在学校里观看了宜昌广电播出的新春第一课。让我对宜昌我们这个美丽的家乡有了更近一步的了解。
今年新春第一课的主题是——弘扬传统文化，热爱美丽宜昌。经过观看后我了解了三个主要的宜昌文化：
1.巴楚文化2.峡江文化3.三国文化。
巴楚文化的代表是：周立荣是生于宜昌市长阳县的人。俗话说得好：宜昌是楚文化的摇篮。周立荣作为宜昌巴楚文化重要的代表。作为土生土长的长阳人周立荣把巴楚文化带向全中国，并且歌曲《巴土恋歌》和《江河恋》并且周立荣还是宜昌市作协副主任了！峡江文化的代表是贵为峡江号子王的胡振浩，是他带动大家了解峡江号子的并且还把峡江号子这宜昌文化带向了全世界。让更多的人了解宜昌的文化，了解峡江号子。三国文化的画家，美术家的汪国新，最擅长的就是画关公——关羽。关羽是中国典型的美男子。他的著作有《朋友》，《桃园三结义》等。
为我们生活在宜昌这个城市中而自豪。让我们从现在开始弘扬传统文化，热爱美丽宜昌吧！
