三国演义观后感（一）：
看完三国演义，才感觉到中国文学的博大精深，也感受到作者的写作潜力，罗贯中把所有人物都描述的栩栩如生，如：关羽的义、张飞的直、诸葛亮的忠及曹操的'奸等……让读者都与故事的剧情融合为一体，随着故事剧情的高潮而起伏，「三国演义」真是一本值得在再看的好书，每阅读一次，就感觉多了一次不一样的体验。
三国演义观后感（二）：
读了《三国演义》这本书后，我感觉自已也变成了书中的其中一位人物。
我最佩服的是诸葛亮丞相，因为他满腹经纶，神机妙算，可厉害了。还有姜?，他虽然没有诸葛亮的计谋多，但也是一位有勇有谋的将军。
三国演义观后感（三）：
三国演义讲的是刘、孙、曹三家之争，三国演义里面写了刘备、曹操、张飞、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽等英雄人物。
书中一个个性格鲜明的人物形象，一出出惊心动魄的生死角逐，都让人回味无穷、惊叹万分：奸猾狡诈的曹操，为何在华容道上狼狈鼠窜？足智多谋的诸葛亮怎样以一座空城抵挡住了十万大军的进攻？
此书教我们矫正身姿，让你行得正，走的远。
三国演义观后感（四）：
我读过《三国演义》后，最喜欢诸葛亮。因为他读过很多书，有很高的智慧。
诸葛亮在草船借箭中，因为箭快用完了，所以就想了一个方法，能够在三天之内向曹操借十万支箭。
那天正好雾很大，诸葛亮把船停在那儿，船上有很多的草人，曹操就万箭齐发，打在了船上。然后船上的人大唤：“谢谢曹丞相。”曹操想追，但是诸葛亮的船已经开走了。
所以我十分喜欢诸葛亮。
三国演义观后感（五）：
这是一部很好的小说，它臭化了曹操、美化了刘备、神化了诸葛亮、提高了赵云，贬低了周瑜、总的来讲，这部书是我最爱看的书之一，常言道：“少不看水浒；老不看三国。”我虽年老，但还是继续看。
最使我感得好的，是这部书的大小战事四百多次，每次不一样，即使同是水或火；好有不一样；其次桃园三结义，永世不相忘，这种情谊值得推广。
三国演义观后感（六）：
这天我看了《三国演义》的第一篇，“桃三结义”，里面说刘备家里十分穷，所以就想去投军。有一天，刘备在路上遇见了张飞，张飞看出了刘备的心思，告诉刘备他也要去投军，刘备一下子情绪就变得十分高兴。晚上，他们俩到了一家小酒馆，在那里他们遇到了也要去投军的关羽。刘备和张飞邀请关于和他们一齐去投军，关羽立刻就同意了。第二天，他们三个人在张飞家的桃花园结义。不管是生还是死，他们三个都要在一齐。
看了这票故事，我明白要珍惜要命朋友之间的情谊。
三国演义观后感（七）：
《三国演义》是中国的四大名著之一，也是我最喜欢阅读的一本书。书中一个个传奇故事令我深
我最喜欢足智多谋的诸葛亮，草船借箭是他的壮举之一，令我挥之不去。
三国演义观后感（八）：
《三国演义》，一首用血肉之躯、灵魂之石谱写的历史悲曲。在刀光剑影、断壁残墙、千军万马之下，那种忠信仁义、生死不渝的英雄气概，又岂是卿卿我我、纸醉金迷所能比拟的？从古到今，又有多少英雄豪杰在那“乱石穿空，惊涛拍岸”的风云乱世中逐鹿群雄，东征西讨，最终却被历史所淘汰？
三国演义观后感（九）：
从《三国演义》这本书中，我
三国演义观后感（十）：
这天，我读了三国演义这本书。这本书主要讲了公元三世纪以曹操，刘备，孙权为首的魏，蜀，吴三个国家之间的矛盾和斗争。在广阔的社会历史背景下，展示出那个时代尖锐复杂的政治军事斗争。
在三国演义中我认识了神机妙算，忠君爱民的诸葛亮；仁慈善良，怀抱大志的刘备和奸诈狡猾的曹操。
少年的你观后感100字(精选5篇)1
今晚去看了有周冬雨、易烊千玺主演的《少年的你》。由胡小蝶跳楼引发的一系列事，让我知道到在学校遇见欺凌应该怎么办，首先应及时的告知父母或老师，或向身边的人求救，不能一味的忍让、沉默。孩子需要的不光是物质的需求更多的是陪伴和沟通。时刻关注孩子的变化，作为学校除了学习更多关注孩子的心理变化。遇见学校欺凌学会说不！
少年的你观后感100字(精选5篇)2
上周看了《少年的`你》，是两个少年的故事。一个是品学兼优的高三学生，一个是早早辍学、混迹街头的小混混；一个求学还债，一个被母亲抛弃；一个受同学欺凌，一个时常遍体鳞伤。他们原本自顾自地走在各自的路上，但命运却悄然将他们交织在了一起。
他们都在等待，期待走出去，期待在阳光下光明正大地一起走下去。
少年的你观后感100字(精选5篇)3
“你保护世界，我保护你。”“我们生活在阴沟里，但依然有人仰望星空。”所幸，片中反映的青少年成长问题，越来越得到国家、社会及相关部门的重视，相信随着“反欺凌”“反暴力”“保护未成年人”相关法律的完善与出台，片中的主人公们不仅“能走出去”，而且也能“并肩走在阳光下。
少年的你观后感100字(精选5篇)4
因为他们是少年，纯粹、灿烂、一腔蛮勇。但是生活把他们置于一个定型的世界之中，在这个世界里，人们要求他们像成年人一样行事。所以成长，必须付出代价。
青春是一个可怕的东西，它是由穿着高筒靴和化妆服的孩子们在上面踩踏的一个舞台，他们在舞台上做作地说着他们记熟的话，说他们狂热地相信但又一知半解的话。
少年的你观后感100字(精选5篇)5
“你守护世界，我守护你。”电影《少年的你》中这句台词，让无数观众流下热泪。
电影结束，脑海里却还在一幕幕回放着电影里的镜头：陈念绝望的痛苦，北山冷峻的目光，还有魏莱的冷酷，郑易的无奈......
这些孩子都有一个共同的问题：原生家庭缺失的爱。
“所有的问题少年一定出自一个问题家庭。”救赎这些少年的路途漫长又悠远，因为它必须来自每一个为人父母者的觉醒！
第一篇
看于丹的《庄子》心得，很受启发。特别是其中的一个牧羊人的比喻更是让我感触很大。她说，我们做事就要像牧羊人一样，只要看好最后一只羊就好了。最后一只羊赶上了，其他的羊就会跑得快了。而现实中，有很多人只看着自己的头羊沾沾自喜，却不曾想他的有的羊已经落下了很多了。和这个故事相似的是木桶的故事，一个木桶是由许多片木板组成了的，要看这一个木桶的盛水多少，要看最低的一块木板而不是最高的一块木板。
这让我想到了我的学生，其实你看一看，那些成绩较好的学生，其实在日常的学习中，并不需要老师下多大的功夫。相反，真正需要我们帮助的.是那些学习暂时落后的学生。我们只有抓好了学习落后的学生的成绩，那么我们一个班的成绩也就会好了。那些学习暂时落后的学生就像是那只最后的羊一样，只有抓好他们的成绩才是最主要的。当然任何的比喻都有其不恰当性。我们对于学习一帆风顺的学生还要有更高一层的要求。要让他们有一定的学习方法。能够自主学习，老师只是给予一定的指导就好了。这一次的《百家讲坛》让我有了很大的感悟。
第二篇
百家讲坛一直是我比较喜欢的栏目。从纪连海的《正说和珅》到易中天的《品三国》。这几天我就关注着于丹教授的《论语》。
《论语》是一本记录孔子与他的弟子的言行的书。孔子说，一个人要有人格的尊严.他不提倡以怨抱怨.因为冤冤相报何时了?他也不提倡以德抱怨.他说那是一种浪费.是对人生的浪费.试想，人家很对不起你，可是你仍然忍辱负重,还在那里对他人宽容,忍让,会让那人感到你是可欺的.这样会让那个人瞧不起你的，你要用你的公正,磊落的人格,既不是德,也不是怨,要把有限的情感留在最有用的地方.因为人生有限,生也有涯.光明磊落才是你应该做的事情.
于丹教授把孔子说的文言文给予大家解释得惟妙惟肖.让人容易懂得为人处世道理,她讲述的人生哲理是我们需要知道的.所以我认真做着笔记.我需要学习这方面的知识,因为在我的面前总感到很困惑,遇到一些棘手的事情，我真的不知道如何处理为好.如今我找到了答案.
