四年级读后感一
今天,我看一篇文章名叫《窃读记》,这篇文章主要廛了一个小女孩没钱买收可却在窃读。这女孩叫做林海音。
看了这篇文章知道林海音窃读的滋味特别不好呀!了解到了读书的苦与乐。可林海音明知读书那么艰辛,可她还是要去窃读,可想而知她是多么爱读书啊!
文中有几句话用得很好,“一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。”这句话写出了林海音对读书和知识的渴望和热爱。”我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去,然后才依依不舍地把书放回书架中。”这句话语写出了林海音把书当作了“精神的食粮“我们也要这样想哦!我觉得课文中也还有一句话很好,那就是最后一句话“这时我会想起国文老师鼓励我们的话:记住你们是吃饭长大的!也是读书长大的!“这句话也一直鼓励我要勤奋读书,我也一直把这句话铭记在心。
林海音读书太辛苦又要躲躲藏藏又要扮成别人的小妹妹或小女儿,小孙女……还要找各种理由或跑到别家再去窃读。我们却可以光明正大的走进书店看书。林海音为读书腰酸背痛,我们却可以拿回家躺在床上舒服的看。林海音为了读书饿的脖子咕咕响,我却可以一边吃东西,一边看书。林海音怕没书看,我们却不想看。所以我们真是生在福中不知福呀!我们班也有许多人跟林海音一样,非常爱看书,常常取得优异的成绩,有些人不一样,上课不听老师讲,考试时变成“偷取别人果实的犯人“。我真不明白书那么好看,为什么有那么多人不愿意看呢!
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,我们现在不好好学习,时间都在玩耍时偷偷溜走。黑发不知勤学,百首方悔读书迟。所以我们要珍惜时间,刻苦学习。
四年级读后感二
今年,我们学一篇名为《窃读记》的课文。这篇课文主要讲了林海音小时候,每天放学就会去书店里窃读的>故事。
读了这篇课文,让我了解了林海音窃读的滋味,也让我体会到了她在书店里窃读时惧怕与快乐的心情。尽管林海音小时候看书非常地艰苦,但她还是那么爱读书。课文中有几句话写得很好:如“一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。”这句话写出了林海音对书的如饥似渴和对书的热爱。
又如:“我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都咽了下去,然后才依依不舍地把书放回书架。”这句话更是写出了“我“把书当作了“精神的食粮“。还比如说:“这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:记住,你们吃饭长大的,也是读书长大的。”这句话将鼓励我勤奋读书,也将时刻提醒我不要忘记书。林海音在读书时要躲躲藏藏的,而我们则可以光明正大地看;海海音常常因为读书而站得腰酸脚麻,而我们却可以买本书,回家躺在沙发上舒舒服服地看;林海音还常常为了读书而饿得饥肠辘辘,我们却是吃饱了撑着没事干;林海音是怕没书看,可我们却是有书懒得看,真是身在福中知福啊!有时,我会觉得很奇怪,读书是件多么快乐的事啊!为什么有许多孩子都不太喜欢看书甚至根本不看书呢?
每个人应该都要看书,因为只有看书,才能丰富自己的知识!
指导老师:范老师
点评:文章小作者通过《窃读记》一文抓住了文中作者对读书的热爱和对知识的渴望有感而发并联系生活实际告诫读者们要好好学习并爱上看书。
四年级读后感三
《射雕英雄传》是金庸中期武侠小说创作的代表作品,也是金庸拥有读者最多的作品,它的发表确立了金庸“武林至尊”的地位。这部小说在上个世纪八十年代风靡整个中国大陆,各大导演以及影视公司对此部作品翻拍的无数次,可见其魅力之大!
金庸先生正是凭着他丰富的想象力,把我们带入了多姿多彩的武侠世界,让我们流连忘返,让我们的前辈一代和我们这一代,对他的作品爱不释手。所有人看完这部小说,都会对小说的两位男女主角印象深刻,多加评论,可是我个人更喜欢的是一个从未参与于故事中,却一直客观存在的人物。金庸小说中,常常会出现一些神龙见首不见尾的人物,神秘、飘渺,着墨不多,充满传奇感,让读者浮想联翩,体会到不一样的阅读快感。神雕侠侣里的觉远和尚、天龙八部里的无名少林老僧、倚天屠龙记里的黄衣女子,都是此类人物。
《射雕英雄传》里面有许许多多优秀的人物,他们都是个性十足的个体,每个人都值得读者们探索与研究。
四年级读后感四
快乐的暑假里,我看了五六本书,其中,我最喜欢的就是《三十五公斤的希望》。
它的主要内容是∶小男孩多多从小讨厌学校,痛恨学校,一闻到粉笔味或破球鞋味就肚子疼的多多,体育课就是他的噩梦。在家里,爸爸妈妈总是吵架,没有人关心他的兴趣和理想,爷爷是多多唯一的支柱,爷爷的储藏室是多多感到最幸福的地方。他在那里可以发明许多小东西,其实他也挺聪明的。他帮妈妈发明了合适的熨烫衣服的座椅,帮爸爸修割草机等。但突然有一天,他的爷爷生病了,这对多多的打击非常大,他从此变得坚强,勇敢。在一节体育课上,多多成功的攀上了第七节攀绳节。在他坚持不住的时候,他想起了爷爷慈祥的眼神,玛丽老师没放弃他,和格朗尚中学校长给他的鼓励。最终,他战胜了第七节攀绳节。
多多从玛丽老师和格朗上中学校长那里看到了现代教育体制中人性化柔情的一面。这本书让我知道了要像多多一样迎接挑战,克服重重困难战胜自我的精神,希望,在自己手上!
四年级读后感五
我不是很胖,但我有35公斤的希望。这句话是35公斤的希望这本书中主人公多多说的一句话,使我感悟最深。
多多最快乐的时光莫过于幼儿园的时光了,医生对多多影响最大的老师就是幼儿园的老师——玛丽老师了。玛丽老师在多多的毕业评价册上写道:他有仙女般的手指,漏斗般的脑袋,他一定可以教育成才。
到了小学一年级,多多还是很快乐,继续做自己的手工。二年级还是一样,快乐。但是到了三年级,多多的噩梦生活开始了:来了一个恶老师——贝鲁夫人。来了一个体育课,使他讨厌上学。一次体育课,他穿着杰西卡的运动衣和运动鞋,可是,杰西卡的衣服和鞋简直就是绿巨人的,太招惹人笑了。因此,贝鲁夫人就大骂了多多。
多多四年级和五年级都生活在体育课的阴影内,一直到中学多多还是讨厌学校。直到有一天,多多的老莱昂一病不起了,医院不让看老莱昂,多多励志要好好学习把自己的老莱昂救回来,所以他先给格朗尚中学写了一封信。多多终于开始学习了。
通过《35公斤的希望》我明白了:做人不仅要孝顺,还要有战胜困难的信心以及迎刃而上的决心,终加耐心就会有一番成果。
四年级读后感六
在暑假里,我读了《童年》这本书,作者是苏联作家:高尔基。这本书大概意思是:主人公在父亲去世后,在外祖父家里度过童年的岁月。在外祖父家里,阿列克谢、表哥、表姐和外祖母都受到外祖父毒打。然而庆幸的是外祖母对孩子的爱像一盏明灯一样伴随他们整个童年。也经常给他们讲故事,她善良、聪明能干。
在阿列克谢的童年,他在圣像作访当过学徒;在船上帮厨;在大街上做过脚夫;在工厂里锯木头;在花园里当园丁;厨房里做面包师……,尽管他非常努力地工作,也仅仅只能维持生计。而我们的童年,和阿列克谢相比简直太幸福了!在爸妈培育之下,我们学到了知识,在明亮的教室学习文化知识;在课外时间我们可以去玩耍;在假期里可以去跳舞、学书法……我们生活在富足的社会里,物质极大丰富,根本不用为生计发愁。所以,我们要珍惜如今美好、幸福的生活。
我们的童年太幸福了,我们要努力学习,天天向上,千万不要身在福中不知福,这么好的学习环境,我们再不努力学习,就太对不起父母了。
如今,眼看童年就要逝去了,迎来少年时期。让我们珍惜童年最后一刻,稍不留神,童年就要离开我们了,要抓住童年最后的'时光,留下最美好的回忆吧!
四年级读后感七
这几天,我读到了一本非常有趣的书《苹果树上的外婆》。
《苹果树上的外婆》这本书是一本国际大奖小说。现在我为大家简要的介绍一下它的故事内容:几乎所有的孩子都有外婆和奶奶,可是安迪没有,这让他感到很失望。然而有一天,外婆从天而降,并且就在安迪他们家的苹果树上。外婆带她去游乐园、套野马、去海上冒险……外婆的打扮也很奇怪,裙边下总是露出好笑的白衬裤花边;她总有些大胆新鲜的注意,就算被警察处罚也不在乎——嘿!这个外婆还真另类。有一天,邻居家搬来了一位新奶奶,她的故事也很奇特,而安迪在两位老人的爱护中懂得了许多许多,也成长了许多许多。
如果我也有一个这样的外婆和奶奶的话,那我的生活也会变得一定很幸福、很快乐。或许我也会懂事一些,成为一个优秀的孩子,一个幸福的孩子。
喜怒哀乐在我们的生活中都是必不可少的。要是在这喜怒哀乐中成长、懂事许多,那才是幸福,那才是快乐!
四年级读后感八
我在学校学习了《生死攸关的烛光》之后,我觉得他们都很聪明,遇事冷静,不慌不忙。
在这一篇课文中,我觉得伯瑙德夫人非常镇定自若,她面对危机和脸色苍白的儿女,做出了一个带头的动作,她去厨房里拿了一个很大的油灯去替换那藏有情报的蜡烛。
他儿子看见之后,立刻说是天很冷,要去柴房找点柴生火,随手就拿走了藏有情报的蜡烛去了柴房,可还没等他走几步,那位上尉就快步赶上,夺回了藏有情报的蜡烛。
当时,只剩下他的女儿杰奎琳,她知道如果她不成功,后果将不堪设想。但是,她没有被这恐惧的心情使她畏缩不前,后来,她借说要上楼睡觉,需要一根蜡烛,最后,让人不可思议的事情发生了,这个办法居然成功了,原来,杰奎琳一看这个军人的年龄和外表就知道他可能也有孩子,成功后,那些德国人也走了,他们欣喜若狂,不断的在喊杰奎琳这个名字。
通过学习这个故事,他们一家人的机智和勇敢深深的打动了我,我更加敬佩他们一家了。
怎么写四年级的读后感200字8篇1
今天我读了一篇叫《小猪唏哩呼噜》的书,非常好看。
我读的那本是《逃离动物学院》,里面讲了小猪唏哩呼噜被逮到了山猫的动物学院,给山猫做干儿子。小猪唏哩呼噜想逃出动物学院,于是一直老鹰要帮他,这只老鹰叫老头儿,于是它们约好了地点和时间,可是动物学院有内奸,于是小猪就被一个叫开瓶器得一个人带走了。到了开瓶器那,小猪跳走了,被老头儿救了。后来遇到了瞎婆婆等人······后面很精彩,想知道后面的就自己看吧!
这本书非常好看,喜欢的就快来看吧!
怎么写四年级的读后感200字8篇2
寒假里,我读了《小猪唏哩呼噜》这本书,这本书既有趣又好看,主要讲了小猪唏哩呼噜的故事。
书中写到小猪利用勇敢和智慧战胜了大灰狼、月牙熊、大老虎等坏家伙。利用辛勤的劳动给妈妈赢得了一个生日鸡蛋。小猪还非常喜欢帮助别人,它帮助鸭太太磨粮食,还帮助羊先生看萝卜摊等。
通过读这本故事书,我决定以后要向小猪学习,做一个勇敢、勤劳、善良的好孩子。
怎么写四年级的读后感200字8篇3
《草房子》这个故事是由9个小故事组成,这里写的一切是油麻地这个地方和桑桑这个小主人公有关。故事的一切都围绕着他们展开。桑桑是一个聪明伶俐,活泼好动的小男骇。在他六年的小学生涯中,做的好事多不胜数,但是闯的祸也不少。
《草房子》这个故事告诉我们自己的一生不是全部一帆风顺的,也不是全部布满了酸甜苦辣,苦难和幸福犹如白昼和黑夜一样,永远与我们相伴,当苦难来临的时候,我们不能逃避,要满怀期望,微笑着往面对。
怎么写四年级的读后感200字8篇4
今天我读的老鼠开会的故事,故事是这样的,有四只小老鼠,第一只小老鼠叫小白白,第二只小老鼠叫小紫鼠,第三只小老鼠最年轻叫兰兰,最后一只老鼠最老叫灰灰鼠,它们开会讨论怎么样能防止猫吃老鼠。小白白想了个好办法:把铃铛挂在猫的脖子上,铃铛一响,就知道猫要来了。灰灰鼠说,那谁愿意把铃铛挂在猫的脖子上,它们讨论了半天,还没讨论下结果。
这故事告诉我,想出一个好主意也许不难,但要实现它就不那么容易了。
怎么写四年级的读后感200字8篇5
从前有一个人名叫邯郸,他听说赵国的步法十分优雅,决定去找过学习步法。可是到了赵国后,他怎么也学不会,只好回家。这时他才发现,他连原先的`步法都不会走了,只好爬回家了。
这个故事告诉我们:千万不要胡乱模仿别人,免得没学会别人的东西,反到把自己原有的东西丢掉了。我们学东西也一样,不要在模仿别人的时候把自己本身学会的东西丢掉了。向别人学习东西是为了更好的改善自己的东西。就像这个故事一样,邯郸非但没有学会赵国的步法,反把自己原先的步法丢掉了,最后只得爬回家。
怎么写四年级的读后感200字8篇6
新学期开始了,老师给我们讲的故事是小猪唏哩呼噜。
有一天,猪太太给猪爸爸生了12头小猪,猪爸爸数“124……”一共数了18次才数对。小猪唏哩呼噜是最小的一个小猪,也是唯一的男孩,因为他吃饭的时候总是发出“唏哩呼噜”的声音。所以大家都叫他唏哩呼噜。
小猪是个聪明可爱,爱帮助人的小猪,是一只了不起的小猪。在他身上有许多优点值得我学习。
怎么写四年级的读后感200字8篇7
有一年冬天,杨时去向当时很有名望的学者程颐请教问题。结果不巧,正碰上程颐在睡午觉。他不敢惊扰,于是便站在门外等候。这时天下起雪来,但杨时依然站在那里,没有离开半步。
等程颐醒来后这才得知杨时和游酢在门外等了很久,便赶快叫他们进来,这时候,门外的雪已将积了一尺多厚了。
杨时这种虚心好学、尊师重道的精神值得我们学习。就像我们去老师办公室抱作业时,要先敲门。如果老师不在,就要等老师来。我们一定不能不尊重老师!
怎么写四年级的读后感200字8篇8
郁雨君姐姐还写了一本书叫《最先要的礼物》,主要讲了绰号叫伊大碗的女孩有本事把生日都变成家人的受难日,妈妈责备大碗你不是小寿星,你是小灾星!十三岁生日时,大碗踏上回家的路,她处处与家人做对,状况不断冲突不断。最后当礼物揭晓时,每一样都出乎意料。爸爸送了没有发酵的面包,妈妈送出了笨拙的拥抱,小碟抱出一只笑起来像天使的狗狗。大碗忽然意识到,这个家的温暖,从来没有离开过她。
爸爸妈妈一直很爱我们,即使是偏心你也不要生气因为是他们把我们养大的。
学宪法讲宪法的观后感四年级【1】
我们要懂法律,遵守法律,这样才能保护自己不受伤害,让自己不受侵害。学习法律可以让我们明白什么事可以做,什么事不能做,规范自己的行为举止,避免触犯法律。
这儿有一个例子;有一个品学兼优、善良可爱的小学生——小民,他经常受到家长和老师的表扬。有一次,他在巷子里看见几名同学聚在一起,过去才得知他们要去网吧。
“网吧”这个家伙对小民来说,非常新鲜,他耐不住好奇也跟了去。长期沉迷于书海的他还从未玩过网络游戏,一下子就着迷了。一开始还是用自己的零花钱和早餐钱,上完课才去上网,紧接着上课也想着网络游戏,变得心不在焉,而后,他找遍种种借口旷课,逃学,整天泡在虚拟世界里,夜晚也称在同学家整晚不归,最后他没钱了,就以大欺小,抢低年级同学的零花钱,结果在一次抢钱时,被警察当场抓住,拘留了,因耐不住时时刻刻向他攻击的网瘾,撞墙自杀了。
像这样的悲剧还少吗?悲剧的发生一半原因在于小学生不懂法律,不知道未成年人不可进网吧,一半原因在于老板一时贪钱,不去遵守法律,才酿成如此众多的悲剧。同学们,我们要做一个遵守法律的.好公民,不落入他们的后尘。
我想说一句,如果人人都去“学法、知法、守法、用法”,那世界上还会有如此众多的悲剧吗?
学宪法讲宪法的观后感四年级【2】
一:12月4日是国家12月4日日,1982年的今天,我国现行宪法正式通过并颁布实施,历经1988年、1993年、1999年、2004年修订,自2001年起,12月4日定为全国法制宣传日,2014年第十二届全国人民代表常务委员会第十一届会议决定,将12月4日设立国家宪法日。
设立“国家宪法日”,是一个重要的仪式,传递的是依宪治国,依宪执政的理念;设立“国家宪法日”,不仅是增加一个纪念日,而且要使这一天成为全民的宪法的教育日、普及日、深化日,形成举国上下尊重宪法、宪法至上,用宪法维护人民权益的氛围;设立“国家宪法日”,也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中,权利属于人民,权利服从宪法。公职人员自有为人民服务的义务,没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为必须予以追究和纠正。通过学习宪法等其他法律,我们明白了应该怎么做?我认为从以下四个方面去认识。
首先是知法。宪法是我国根本大法。作为二十一世纪的我们,作为文明的传播者,我们必须学习法律知识,只有这样我们才能培养法制思维,才能明白什么事该做什么是不该做,这样我们的人生道路就一清二楚。
第二是守法。既然我们已经认识了法律,我们就应该明白制定法律的最终目的是保障我们的权利,而不是让法律成为一纸空文,成为我的笑料,因此我们应该遵守她。其实我们有两个选择,要么违法,要么守法。违法就意味着你愚昧无知,你没有社会责任感,你根本不知道你的行为给你的家庭,给整个社会甚至给全国全球造成了多么恶劣的影响。你为了一己私利,不仅伤害了别人,也毁了自己!如果没有宪法来规范,那我们的社会还有什么社会,简直就是人间地狱吗。当然你也有另外一种选择—守法,用法律来约束自己,反省自己,其实在你守法的过程中慢慢就养成了法制思维,你心中装的不仅仅是自己,还有你的亲朋好友,祖国的大好河山,爱国、敬业、诚信、友善等美好品质自然就形成了,社会自由了、平等了、公正了、法制了,国家富强、民主、文明、和谐还会远吗?第三是用法。当国家、集体、他人、自己的合法权益受到严重侵害时,要毫不犹豫的拿起法律武器维护上述合法权益!
第四是护法。法制的尊严也在于我们的维护,看到有人公然触犯法律,违犯宪法等法律时,我们可以制止劝告、可以挺身而出、也可以检举揭发,用自己的行动严厉打击违法的嚣张气焰,维护宪法的公平公正,使得依法治国的观念深入人心,使得公正、和谐的阳光普照大地!