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关于读故事的观后感聚集86条

时间:2018-03-21 17:05

认真观看完一部影视作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,写一份

读民间故事观后感1

中国民间故事是劳动人民共同创造和拥有的精神财富,它由14个民族故事组成,每一篇故事都各有不同的、独立的民间文学,从中可以了解及见识不同民族的不同历史和文化风貌。

在《中国民间故事》里,最令我感动和受益的故事是幸福鸟的故事与天眼重开的故事。幸福鸟的故事讲述了小男孩汪嘉处于西藏一个暗无天日的环境里,为了给人们带来幸福和摆脱苦难而跋山涉水寻找象征幸福的幸福鸟。它告诉我们幸福来之不易,要好好珍惜,只有克服重重困难,才能得到幸福。

天眼重开的故事充满了传奇色彩:一阵狂风吹过,吹来了许多又黑又厚的乌云。很快,整个世界黑得伸手不见五指。一个名叫勇仔年轻人决心为民除害,他的决心感动了山神的女儿妮囡,帮助他一起劈开了黑沉沉的乌云。于是大地上又重见光明。这个故事赞扬了勇仔和妮囡的雄心壮志。据说这两位英雄现在一直留在天上看守着天眼。

我读了《中国民间故事》之后受益不少。比如,我在练习舞蹈的时候,总是有个动作和我过不去,我说东它往西,做了很久都做不成。于是我拿起了手机和妈妈的手机校对,发现了两个视频动作的差别,原来少了一个转头的动作,怪不得做不过去呢!我把这个动作做了几遍立马就学会了。因为我一想起坚持不懈的汪嘉,便一鼓作气练到了底。

《中国民间故事》不但让人见识了它的独特风采,又给我增添了不少勇气、信心和耐心。

读民间故事观后感2

最近我都在看一本书——《中国民间故事》。民间故事是广大人民群众以自发的形式世世代代口耳相传的一种文学样式。它以劳动人民对现实生活为基础,运用丰富的想象和幻想,用散文的形式讲述了劳动人民对现实生活的认识与思考。

其中我最喜欢的有:徐文长的故事、幸福鸟和阿凡提的故事。

其中徐文长的故事的主要内容是:知府不相信徐文长是神童,于是便把他召来对句,并说如果对不上,就将他驱逐出城。结果自己听了哑口无言,只好悻悻而去;徐文长与“林狠心”比力气,力大无穷的“林狠心”输给了斯文瘦弱的少年徐文长;徐文长用自己的聪明帮助大头和尚的画配诗。

我的感想是:我们要多看一些有关中国民间的书,从里面学习知识,我们要向汪嘉学习,因为他勇敢,也总是为别人着想;我们也要向阿凡提学习,他也经常帮助别人。我们也要多看书,自己也要学习成为对别人有用的人。

读民间故事观后感3

寒假里,我读了《中国民间故事》这本故事书,书中故事富有神奇色彩,历来是人们所喜欢的,可谓家喻户晓,耳熟能详,这此民间传统故事,让我感受到中华文化源远流长。

《王小二卧冰求鲤》讲在很久以前,有一户姓王的人家很穷,母亲靠帮人缝补衣服,儿子王二小帮人放牛、打鱼、捉虾为生。有一年冬天,一连下了十多天的雪,王小二的母亲生病了,郎中面带难色说:“一定要用一斤重的鲜活鲤鱼做药引才能治好病。”于是,王小二在冰封雪地里,不能凿掉冰块,怕把鱼吓跑,只有脱掉衣服躺在冰面上要用体温把冰焐化,寒冰刺骨,王小二冻得不一会儿就失去了知觉,他的行为感动了上天,感动了神仙,神仙帮他捉到了一条鲤鱼,王小儿感过神仙后,马上回家治好了母亲的病。

王小二的爱母亲,为母亲所做的事深深地打动了我,我要像王小二一样,做一个孝顺父母,尊敬师长的好孩子,好好学习,勤奋努力,要以优异成绩报答父母和老师。

读民间故事观后感4

威尔逊说“书籍是通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户”近日,我去书店转了一圈。想要买些课外的书。此刻,一本名为《中国民间故事》的书吸引我的眼球。怀揣着一份好奇买下了它。带着一颗好奇的心认真读完了。最大的感慨便是:中华文化之博达精深!

万里长城也有人叫八达岭长城,曾经在那一带住着两户人家,分别姓孟和姜。说到这儿,想必大家都知道肯定和孟姜女有关。没错,我要说的是鮮为人知的她的来历。话说某年孟家种的瓜秧爬到了隔壁的姜家,并在墙边结了个瓜。秋收时,这个瓜被一分为二,一家一半。切开时便出来个女孩儿,两家取名孟姜女。

随着时间的推移,女孩儿长大了,与一个名叫范喜良的喜结良缘。而那时正值秦始皇招人修建万里长城。毫无疑问,范喜良被抓走了。可怜的孟姜女在洞房之夜失去了丈夫,可见她是何等的伤心难过。可一直等待的范喜良始终没有回家,于是她决定去找范喜良。从此便开始了寻夫这路。

历经千辛万苦来到长城脚下,映入眼帘的是官兵拿着皮鞭凶残的对待那些可怜的壮士,正因为这样,长城脚下的`一堆堆白骨就形成了。如此悲惨的场面,让孟姜女悲愤不已!便开始拼命的寻找丈夫。可有人告诉她,她要找的人早在三天前已经死了。孟姜女第一反应就是痛哭,于是长城倒了,露出了她丈夫的尸骨。作为一国之王的秦始皇听说这事岂能不生气,便处死了孟姜女。从此孟姜女哭倒长城的感人故事便在民间传开。

关于牛郎织女,都是妇孺皆知。而我看完这则故事后,觉得主人公更应该是牛郎身边的那头憨厚忠诚的牛。那个憨厚朴实的孩子敌不过哥嫂的霸道,便只得了一头牛和一点田地后被哥嫂赶出家门。

某天黄牛,哦不,应该叫神牛。当它对牛郎说该娶媳妇的时候,牛郎无奈自己的穷困只得摇摇头。老黄牛便为他支招。牛郎有幸娶到了仙女织女,有情人终成眷属。牛郎与织女不但在一起了而且还有了孩子。

可好景不长,王母得知这事,无疑是雷霆大发!捉走了织女。而老牛为了牛郎能追回织女,牺牲了自己。这张充满神力的牛皮助牛郎飞上天去寻找织女。

传说后来牛郎和他的两个孩子变成了星星,最中间的就是牛郎星。而织女也变成了星星。他们相隔一个银河的距离。而之后每年的农历七月七日他们才能借喜鹊搭建的鹊桥见上一面。

小时候听老人说,七月七日那天晚上坐在葡萄架下可以听见牛郎和织女的谈话呢。遗憾的是,关于这个传说,我一直没有得到验证,当人们在感慨牛郎织女的悲惨爱情时,我却佩服老黄牛的默默奉献。留下的一段传奇佳话是他们的,他什么也没有。

每一个简单的小故事都能引起我的深深思考。透过现象看本质,然后

读民间故事观后感5

今天,我看完了《中国民间故事》这本书。看完了这本书,我受益匪浅,不仅知道了许多优美动人的中国民间故事,也被故事中主人公的所作所为深深地感动着。

这本书里记载着许多故事,如《孟姜女》、《嫦娥奔月》、《明珠》、《日月潭》……

让我觉得最感动的就是日月潭了。这个故事讲的是太阳和月亮被两条恶龙吞下去了,一个叫大尖哥和一个叫水社姐的人,看见没了太阳,人们生活得那么艰辛,便想要去杀了恶龙。于是他们挖出了阿里山脚下的金斧头和金剪刀,杀死了恶龙。后来他们一直守着大盘,日复一日,年复一年,化身成了两座大山,设置的大盘也变成了日月潭。一开始我看到这个故事的时候差点哭了出来。这个故事让我知道了,舍小家保大家的品质是多么的高尚。

让我觉得最好看的就是《鲁班将错就错了》。看完这个故事,我觉得鲁班真聪明,一个柱子少了三寸,下面就用一块三寸大石头来顶着。这样的法子,说不定一万个人里面也没有一个人能想出来呢!我真希望自己也能像鲁班这么聪明,这样说不定下次就能考进宁海最好的高中了呢!

这么好看的书,你也来看看吧,过了这村就没这店了。

读完一本经典名著以后,从中我们可以吸收新的思想,何不静下心来写写

故事的读后感篇1

广州有许多美好的传说,其中最吸引人的就是五羊的传说。玉帝派了稻,沗,稷,麦,豆五位仙人去广州保诺人,五位仙人骑着羊儿来到山岭旁,忽然,稻仙的羊叫了起来,便把羊和四位大仙的羊放去吃草。于是大仙们就开始聊天。麦仙见骑羊不方便,就变了一只麒麟,叫稻仙骑上去。可稻仙心里疑惑,等稻仙还没反应过来,麒麟己经跑了。

众仙都说要罚,稻仙说:“我认罚,小仙的童儿养了鸡,就请大家吃吧。”很快鸡来了,嫌鸡颈没肉,扔了,把鸡放到锅里,不一会熟了,他们兴致勃勃地吃了起来。玩了半天才想起去广州的事。后来人们在伍仙逗留的地方塔了小桥,叫五仙桥。五仙桥前面有座马仔岭,传说那就是天马变的。马仔岭前面有个地方叫下马铺毯。

传说中的岭南故事体现了独特的岭南文化,通俗易懂。这些文化一代一代的积累,一代一代的传下来,我们一定要好好地保护它哦。

故事的读后感篇2

一天,王子准备带白雪公主去拜访国王。白雪公主想把自己打扮的漂亮,。给他们留个好映像。于是白雪公主精心挑选了一件漂亮的裙子。的确光彩照人,可是她照了照镜子,感觉还是缺点什么。原来还缺一条美丽的项链。于是她去找七个小矮人帮忙。白雪公主来到小矮人住的小木屋,叫他们帮忙。小矮人们都答应了白雪公主。

小矮人在自己工作的地方挖了许多宝石。各自都做了一个美丽的首饰,忙着准备送给白雪公主。白雪公主接受了。可是带着七个首饰却很累。于是小矮人们想了个办法。

把首饰取下来,重新加工做成了一个美丽的王冠。白雪公主带着这顶美丽的王冠。和王子拜访了他的父母。他的父母都很喜欢白雪公主。

读完这篇故事,我觉得白雪公主真善良,小矮人也很善良。我也要做一个善良乐于帮助他人的人。

故事的读后感篇3

《公主故事》这本书教育了我,要善良、懂事,还要聪明、勇敢和坚强。

这本书里我最喜欢人物是花仙子,因为花仙子她非常善良、坚强和勇敢。这个故事讲是花仙子在天上很无聊,所以下凡来人间。这时正好是冬天,动物、植物们都很冷,花仙子用自己身上东西给它们取暖。最后竟然要用自己生命去救野菊花。但是幸好她没死,并且又回到了天上。我们真应该向她学习。

故事的读后感篇4

书陶治了我的性情;书,丰富了我的知识;书,给予我人生的启迪;书;让我从事情当中明白一个个道理。在这个寒假我读了《地球的故事》这本书,它是美国亨徳里克·威廉·房龙写的一本地理书。这本书主要讲在亨徳里克·威廉·房龙的眼里地球不是圆的,而是一个圆形球体。还讲了五个大洲五大洋的面积,和各各国家的土地的面积。还有每个国家大约有多少人口,国家土地的利害。

他以一个旅行眼光和感受将他自己所发现的地球的种种事情和当时人们所关心的地理问题联系起来,形成了一个故事。其实我觉得作者写这本书就是想让我们爱护地球尊敬地球。

故事的读后感篇5

在生活中,有许许多多关心你的人,如爸爸、妈妈、亲人、朋友等。他们一生陪伴在你左右,在你高兴时与你欢笑,在你悲伤时默默地关心你。他们的爱是纷繁复杂的,爸妈给了你的人生,老师给与你知识,姐妹朋友们与你同甘共苦,患难与共,有福同享。他们都是爱你最多。你却回报他们最少的人。

在每个人的人生中,都有很多坎儿,但是有了亲情,一切都不是坎了。亲情,就像漆黑夜里的一盏灯,他把前方照亮。亲情就像沙漠里的水,他给了你希望,他给了你希望。亲情是不舍取回报的,甘愿付出的。

在那座山上,住着狐狸妈妈和小狐狸。一日,小狐狸饿了,狐狸妈妈去找食物,因为在这个季节里,吃的东西很少,但狐狸妈妈没有放弃。突然,狐狸妈妈的鼻子动了动,他问到了一丝血腥味。狐狸妈妈知道那是猎人打伤的一只鸟,但她没有丝毫犹豫,叼起鸟就跑。就在狐狸妈妈快要跑回家时,突然远去传来了汪汪的狗叫声。她意识到猎人马上就要来了,她不能回去,于是眷恋地看了一眼回家的方向便朝着另一边跑去。小狐狸再也没见到狐狸。

母爱是这个世界上最伟大的爱,母亲可以为了自己的孩子牺牲她的一切,只要她有,只要自己的孩子需要。

一个好故事,就是一扇敞开的大门;一个好故事就是一位可以倾诉的良友:一个好故事,就是一名优良的教师,教我们人生的哲理。

故事的读后感篇6

我自从读了《意林故事》之后,我的心被深深地感动了,但一直没有机会说,这一次,就让我在习作中一吐为快吧。

20xx年的某一天,我偶然在书架上找到了一本书,名字叫《意林故事》。我并不知道有这本书,于是,我翻开书,津津有味的看起来,我开始看的时候只是试探式地看,殊不知,一发不可收拾,我像着了魔一样眼睛直盯着书本,像死人一样一动也不动,也不肯挪开一步。看到86页的时候,“开饭了”我也像没听到一样,依然继续看,终于,再又看了四页之后,爸爸来叫我吃饭,我才恋恋不舍的放下了书本。是啊,这些故事多么感人啊!有两个故事使我印象最深。

一个是讲一个小孩,从小就失去了双亲,但是,这个刚满10岁的小男孩并没有埋怨命运,在无边的黑暗中他选择了坚强。他去给别人打工,有很多人嘲笑他,但是他对此似乎毫不在意,依然努力打工,许多人被他的这种自己养活自己精神震撼了,于是纷纷伸出了援助之手,在大家的帮助和自己的努力下,他度过了一个无比欢乐的童年。

这一个故事很感人,在现实中,仍然有许多儿童缺衣少食,吃了上顿没下顿,可是我们,要什么有什么,从来不会饿着,所以,我们要好好读书将来回报社会。

另一个是讲一个小伙子是一名董事长。因为自己一时的疏忽导致把自己的公司弄丢了,但他没有放弃,他在另外一间公司做员工,从员工阶段做起,由于他诚恳能干,董事长很是赞赏他,把他一步一步地提升做副经理,随后,又提升为经理。最后董事长出车祸死了,坐在副驾驶并幸运逃生的妻子在他的公司拿出了董事长早已写好的遗书,小伙子也拿出了相同的遗书,短短的一句话——小伙子,我看你大有所为,如果我出了意外,我的位置就让给你吧。从此他小心翼翼的,再也没有弄丢过公司。

这篇故事同样感人,正是小伙子勇往直前的可贵品质,才让他再次登上了董事长的宝座,在现实生活中我们谁能无过,但是,犯了错误勇于改正,就还是一个好学生。

《意林故事》的每一个故事都很感人,令我受益匪浅。我十分喜欢这一本《意林故事》。

故事的读后感篇7

今天读了《知识故事》中的“为什么要节约用水”和“为什么不能丢弃废电池”两篇文章,使我知道虽然地球上水源十分丰富,但是只有淡水才能满足人们的需要,淡水的占有量相当的少,除了冰块和深埋在地下的以外,所剩的已经不多了,再加上人类对水源的污染,水将会愈来愈少。所以我们要提倡节约用水,从小要养成节约用水的好习惯。现在我才明白学校里面有水龙头的地方为什么都要贴上“节约用水”的标志,那是在时刻提醒着我们。

电池随着人们生活的提高使用量也越来越多,而电用完了后,电池就没有用了,电池中含有铅、镉、锌、汞等重金属和酸、碱等物,如果随手将它们丢了会对水、土地造成污染,并对人类的健康构成威胁,而且这种危害会持续很多年。学校要求我们从小学会保护环境,我们就要从这些点点滴滴开始,从我自己开始,为保护我们的绿色家园而努力,不能随便丢废电池,要把它放到专门回收的桶里。也使我知道废电池不能拿来玩既不卫生也不利于保护环境。

故事的读后感篇8

这本《女孩故事》呈现的是一个个缤纷多彩的世界,其中有充满幻想的童话、神话,饱含智慧和哲理的寓言故事,含义深远的成语故事,有同学们喜欢的动物故事,它们是古今中外的经典故事汇集。一个个动人的故事体现了人们的真、善、美、丑。

下面我分享几个我印象深刻的故事。有一篇故事是《美人泉》讲述的是一位公主她长得很丑,但心地很善良。蜥蜴知道公主丑就给她了一个魔法洋葱。有人告诉她王子得怪病,让她照顾王子。王子被她照顾的非常好,但王子还是说她丑。蜥蜴知道了这件事,就把公主带到了美人泉,公主在美人泉里洗了一下脸,就变美了,王子也喜欢上了公主。这篇故事告诉我们外表美不是最重要的,心地善良才是美。

其中还有一篇《我是一个幸福的小女孩》讲的是有一个小女孩,她患了绝症,医生说她的生命只有一百多天了,妈妈听了很难过。小女孩却很乐观,她来到敬老院给老人唱歌,听没牙的老人说话······老人们知道小女孩的生命还有一百多天,也很伤心。过了几天,小女孩儿回到了家,躺在床上流着眼泪说:"妈妈我是一个幸福的女孩,我在快乐中等死。“妈妈被她乐观的心灵感动了。这篇故事告诉我们只要有一颗乐观的心,一颗充满爱和孝亲敬老的心,即使她的生命再短暂,所过的每一天都是有意义的。

下面我要讲述的这篇故事是《感恩小面包》面包师请城里二十个最穷的孩子到他的店里来吃面包,其中有19个孩子拿面包吃也没有对面包师说一声谢谢,还把那些最大的面包抢走了。只有格林琴拿了一块最小的面包,还很有礼貌的向面包师说了一声谢谢,才开始吃。小姑娘的面包里有几枚硬币,这些都是上帝和面包师对这个懂礼貌的孩子的奖励。对待有爱心的人要懂得感恩,不要以为别人帮助你就是应该的。

这本书里还有很多很多值得我们去学习如何做一个孝亲敬老,乐于助人,乐观、有爱心、懂得感恩······的优秀品质的好故事。我最喜欢走进在这本书的世界了。

故事的读后感篇9

《地球的故事》是由韩国的巨天牛写的。他写得非常深动我非常喜欢看,下面我就来讲讲吧。我读着这本书,就好像自己已经进入了这个世界,我随着主人公一起探险,一起受益,一起欢呼,一起玩耍。记得有一次,我们来到了伽利略爷爷的身旁,仔细看着这位名人,只见他正仔细的打量着一块望远镜片,好像打算自己做一个。

《地球的故事》这本书里讲了许许多多个科学小故事和一个个科学小知识,有关于火山的故事,有关于世界名著的故事,有关于世界名人的故事,也有关于细菌的故事,这些故事让我看得津津有味,使我看了还想看。读完这本书,我感到受益无穷,它讲了臭氧洞、火山之类的小知识,告诉了我们它们的危险性。叫我们来怎样逃离受灾区。地球的故事告诉人们:不能破坏大自然,如果破坏了大自然,你们将会得到惩罚。我喜欢看这本书,因为这本书给我带来了无穷的知识。

故事的读后感篇10

生活中因为有真情才觉得美好,成长中因为有真情才知进取,亲人间因为有真情才懂感恩,朋友间因为真情才会有珍惜。这几句话说的真好,生活中,成长中,亲人间,朋友间不是因为真情才会变得更加美好吗?

在《姨婆,请等我的回春草》一文中,我被那位小男孩对他姨婆之间那种浓浓的亲情感动了。在《孝顺的关门声》中,那个可怜的男孩为了让他的妈妈的听力不退化,就很大声地把门关上。周围的邻居得知真相后都觉得他很孝顺。在《爬墙头的小女孩》一文中,天真的小女孩以为年迈的李奶奶是因为不吃巧克力才瘦弱无比的。

在这三个故事中,有对亲人之间的亲情,还有对素不相识的人的情感。所以我们更应该对自己的亲人好一点。接下来请听我讲述一下我对朋友的友情吧。

又一次,吕菱在劳技课上忘带剪刀了,急得像热锅上的蚂蚁——团团转,我便说:“用我的吧。”她说:“谢谢。”我说:“不用,谁叫我们是好朋友呢。”事情虽小,友谊却深。正所谓:友谊诚可贵嘛。

读了这本书,让我的心灵收到了洗礼。

故事的读后感篇11

读了《一个女孩的故事》后,给我极大的震憾。这篇文章说的是一个叫黄美廉的女孩,从小就患上了脑性麻痹症。这种症状十分惊人,因为会使肢体失去平衡感,手足常会乱动,医生根据她的情况断定她活不过6岁。可是这样一个女孩她坚守着信念,坚强地活了下来,还考上了美国加州大学,并获得了艺术博士学位。在一次演讲会上,她告诉了我们使她坚强活下去的信念:一、我好可爱;二、我的腿长得很美;三、爸爸妈妈那么爱我;四、我会写稿;五、我有一只可爱的猫。最后她以一句话总结:“我只看我所有的,不看我没有。”

读了上面的故事,我们都会深深地被黄美廉那种不向命运屈服、热爱生命的精神所感动。是啊,要想使自己的人生变得有价值,就必须要接受磨难的考验。要想自己活得快乐,就必须接受和肯定自己。其实,在这个世界上,每一个人都有不同的缺陷或不如意的事情,并非只有你是不幸的,关键是如何看待和对待不幸。无须抱怨命运的不公,不要看自己没有的,而要多看自己所拥有的,我们就会感到,其实我们很富有。这样富有的我们,有什么理由不好好地生活,不努力地拼搏?

故事的读后感篇12

中外神话故事是艺术殿堂中一颗璀璨的明珠,它是一个民族最值得骄傲的精神财富之一。我们现在这个年龄十分有必要了解一下这方面的知识。因为,怪异、神奇的神话故事包含有丰富的想象力和创造力,对于开发智力、增加想象力有着重要的作用。

这本书反映了人类发展及征服自然的历史,记录了人类对美好生活的追求和希望。这些故事流传千古。家喻户晓,从盘古开天地、女娲造人到特洛伊战争、阿耳戈船英雄历险记,这些动人的故事,将带你走入瑰丽多彩的神奇世界。

比如说《吝啬鬼格比》这一篇:格比是个财主,有数不清的钱财,上百亩良田,雇了许多工人。但他却十分吝啬。

舒拉就是格比手下的一个佣人,干活十分卖力,格比却经常拖欠他的工资。

有一次贪心的.格比独自一个人来到地里。一是为了看护庄家;二是想碰碰运气,看能不能打着一两头野猪。趁着夜色,他迅速爬到了地头上的大榕树上躲了起来。

他突然听到一阵沙沙的风声,顿时,发生了一件奇怪的事情:一群神仙在大榕树下聚会。

他们嘀咕了一阵后,决定让天使在舒拉的茅屋顶上挖个洞,把金子从洞里扔进去,这样,他们全家就得救了。因为他们家现在穷的叮当响,吃饭也饥不择食。

格比听到后,大喜过望,天刚亮就去找舒拉,说:“很抱歉,昨晚没给你工钱,现在我要全补给你。另外,为了改掉我奢侈浪费的坏毛病,我还打算用自己最好的房子换你的茅屋。”

于是,舒拉与格比调换了房屋。格比为了让天使更顺利的往下扔金子,他自己早早的在屋顶上挖了个洞。他整夜坐在洞口下,抬头盯着屋顶,盼望掉下金子。但是一夜过去了,什么动静也没有,他什么也没有得到。

其实,天使早就来了,正当他准备扔金子的时候,发现这不是舒拉的家,而是格比的家,便又回去了。这笔金子,格比到去世也没有得到。

这本书带给我深刻的启迪、阅读的快感和美好的享受。但愿你们也能从这本“知识宝库”中学到丰富的知识。

故事的读后感篇13

《美德少年故事》这本书叙说了100个有关少年的故事,其中最让我感动就是“陈能孝母”。

陈能是我们灌云县图河乡人,他的童年时期很不幸,母亲因患风湿关节炎而瘫痪,父亲为挣医疗费远去他乡打工,因此,在校上学的小陈能用他弱小的肩膀主动担负起照顾母亲的重担。有一天,陈能正坐在教室里听课,突然乌云密布,一场大雨近在眼前,陈能想到他的母亲独自在家,这样恶劣的天气着实让他担心。所以他鼓起勇气,向班主任请假。老师知道他的家境,心酸的说道:“我能理解你的心情,但外面风雨交加,你怎么回去?”陈能毅然决然地回答:“李老师,我要回家,妈妈需要我。”说完,陈能便奋不顾身地冲出教室。

狂风暴雨,迎面扑来,打湿了他的衣衫,却阻止不了他前行的脚步。此时,他忐忑不安,尽管全身都冷的开始发抖,拍打在脸上的雨滴让他难以睁开眼睛,但是他心里想的就是他的妈妈,他最爱的妈妈!他知道,疾病的折磨使妈妈的脾气变得很暴躁。记得上次陈能端一盆热开水给他母亲洗脚,她竟然踢翻了脸盆,然后嚎啕大哭。看到妈妈对生活彻底绝望,不愿意再拖累他,甚至选择割腕自杀,他知道,母亲是深爱着他的!陈能害怕失去妈妈,跪在妈妈面前苦苦哀求:“妈妈,你不能死,你要是死了,我可怎么办啊?”看着泪流满面的孩子,妈妈不忍心抛下他,便答应了他。

虽然陈能明白他就是妈妈活下去的理由,但是他仍然怕妈妈再做傻事,而且想到门窗也没有关,妈妈又不能动,如果雨打进家里,妈妈就会受凉。想着想着,陈能的脚步不经意间加快了许多。陈能终于回到家了,打开门径自奔到妈妈面前,轻松地说:“妈妈,我回来了,您怎么样啦?”“下这么大的雨,你……回来干什么?”妈妈望着落汤鸡似的陈能问道。“我不放心,回来看看你。”陈能就像风雨中飘零的树叶,冻得瑟瑟发抖。“好孩子,我没事,就算我有事,也不能让你有事,你没事就好了,咳咳……”看着母亲眼中那慈爱的目光,就像一股暖流注入到他的心房,一丝丝暖意从小屋蔓延开来……这个故事很感人,让我明白母子之情是何等的重要,我们一定要珍惜亲情,珍爱为我们遮挡风雨的家。

故事的读后感篇14

史记故事包含了从上古三皇五帝,至汉朝,讲了无数位皇帝、贤臣。它让我读到了丰富的历史,和一个个感人的故事。

令我印象最深的是《孙膑和庞涓的故事》。内容大致是这样的:

孙膑原是名垂千古的孙武之后,和庞涓一起拜师学艺。几年过后,他们俩学成,在岔路口道别。孙膑留在了家乡。而庞涓去了魏国,得到了魏惠王的器重,从此战无不胜。他不禁志得意满,想让孙膑来享福。孙膑大喜。来到魏国后,庞涓发现自己比不上他,就派人故意生事,砍掉了他的双腿。孙膑不服,打听到齐使来了,就回到了齐国。田忌由于赛马事件向威王举荐了孙膑。到最后,孙膑用他的满腹经纶,打败了庞涓,令他自杀。

读完了这个故事,我不禁感慨万分,因为他的虚荣心太强,又优柔寡断,所以,他的死其实是自己一手造成的。如果他向魏惠王举荐了孙膑,魏国反而会更强,惠王反而会更加器重他,因为他是一个大度的人。

《史记》一共有59个精彩故事,其中:五帝的故事、宋国的兴亡、赵氏孤儿、晋楚鄢林之战、田单火牛破燕军······真是精彩无限,让我遨游了一次历史的海洋。在这里面,不仅让我读到了引人入胜的故事,也教会了我许多从未听闻的兵法和受益匪浅的道理。

我推荐这本书。

故事的读后感篇15

今天,我看了《好习惯故事》,这本书主要讲了要学习各方面的习惯,有卫生小习惯、学习小习惯……我就讲讲其中一个《皮皮还不来》的故事吧!

一次,皮皮和小鸡奇奇约好去森林里玩,可是,奇奇等不到皮皮,他还在睡懒觉。又一次,小兔妹妹脚扭了,大家轮流背她上学,轮到皮皮了,他竟因为考虑穿哪双鞋出门,耽误了时间,使兔妹妹上学迟到了。这个星期天,动物学校要去旅行,大家非常高兴。小鹿老师说早上八点集合,小动物们一大早就来到了学校。皮皮因为前一天晚上看电视太迟,现在还在睡觉呢!等皮皮急急忙忙跑到学校时,除了清洁工河马伯伯,已经没有一只小动物的身影了,皮皮伤心地哭了。皮皮认识到了不守时,没有按照约定的时间去做事的坏习惯,保证一定要改掉。最后,皮皮由河马伯伯带到了郊游的地方。

读完了这本书,我要学习书里面各个主人公,不再乱扔垃圾、不再啃指甲、不再挑食、做作业不再拖拖拉拉……养成各方面的好习惯。

讲故事的人读后感 篇1

与其说是讲故事的人,不如说是编故事的人。看完了这篇讲演稿,除了山东高密东北乡和青岛,不知道是什么年代,什么社会,;也不清楚是什么人。就好像演戏一样:台上的是疯子,台下的是傻瓜。诺贝尔怎么也不会想到文学奖给了这样的人。我不相信国人看了这篇演讲会有什么自豪感!

倒是像伯颜说的那样:一个丑陋的人!2012年世界末日到来,庙塌了,只有他登上了诺亚方舟——被扔出庙外!江上春树与诺贝尔奖擦肩而过,被扔到庙外的他幸存下来——祸兮福所伏——诺贝尔奖的桂冠竟然幸运的落到他的头上!继续编吧!我反正是一本也不买,一本也不看!原因就是他不真实,让我感到我们不是同一时代,同一社会的人;也许正是这个原因,诺贝尔奖才颁给了他。

演讲厅中讲故事,不知故事在何时。

高粱红了酒红了,小麦发青女发痴。

集市说书能领悟,江山易改性难移。

耳朵嘴巴换成笔,中国也出高尔基。

讲故事的人读后感 篇2

莫言坦称“我是一个讲故事的人。因为讲故事获得了诺贝尔文学奖”。他在《讲故事的人》里说的故事,有的是亲身经历的真实感人的故事,有的是民间传说的虚构故事,这些不同的故事巧妙地组合到一起,就是故事的大串连,就是一篇脍炙人口的美文,就是人人心中皆有、人人笔下皆无的现实生活“大杂烩”。

我与作者莫言有老乡关系的地域邻近感,有当兵经历的戎马生涯亲近感,有可算作同时代人经历生活感。所以,我读《讲故事的人》,有着感同身受,读之感到特别有味,有一种不一样的情感,不一样的收获,使我受益匪浅,为之动情。

《讲故事的人》有独特的个性,有鲜活的人物,有动人的细节,有令人深思的故事,有谦卑和深刻的语言,是一篇不可多得的散文精品,在《讲故事的人》里彰显出一位诺贝尔文学奖获得者的创作实力。

莫言在《讲故事的人》里,较大篇幅讲了他母亲的故事:莫言记忆中最早的'一件事,他提开水因饥饿无力,失手打碎了热水瓶,本以为会受到母亲打骂,但母亲并没有打骂他,只是抚摸着他的头,口中发出长长的叹息;莫言记忆中最痛苦的一件事,他跟着母亲去集体的地里捡麦穗时,母亲被看守人搧了耳光,多年以后,在集市上看到这个白发苍苍的老人,不让儿子报复,并说:“儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是一个人。”莫言记得最深刻的一件事,经济困难时期,他们家难得地包了一顿饺子,每人只有一碗,莫言就端起半碗红薯干打发他,求乞老人愤愤不平,却遭到了莫言的喝斥,母亲阻止了他,把自己碗里的饺子倒进了求乞老人的碗里;莫言最后悔的一件事,他跟着母亲去卖白菜,有意无意地多算了一位卖白菜的老人的一毛钱,母亲难过的泪流满面,对他说:“儿子,你让娘丢了脸。”这四个生动、形象的故事情节,真实地刻画了一位宽容的母亲、悲悯的母亲、正直的母亲,充分展示了一位伟大母亲的形象,读了这几段故事,使我联想到了我已故的母亲,与莫言的母亲有许多相似之处,我一边读着《讲故事的人》,一边想象着类似的生活经历,内心深处受到了无比的撼动,难以名状的情愫在涌动,《讲故事的人》在我心中留下了深深的烙印。

莫言在《讲故事的人》里,讲了他童年辍学,因为年幼体弱,干不了重活,只好到荒草滩上去放牧牛羊,饱受饥饿,放牛时感到离开群体痛苦的故事;他躺在一望无际的草地上,周围看不到一个人影,望着蓝天上的白云,学着鸟叫,感到很孤独,很寂寞,心里空空荡荡,便模仿着鸟儿的叫声试图与天上的鸟儿对话,有时候会对树倾诉心声,但鸟儿不理他,树也不理他。后来,莫言把当年的许多幻想都写进了小说,很多人夸他想象力丰富,读了《讲故事的人》后,我仔细揣摩,那是他生活的真实体验。

莫言在《讲故事的人》里,讲了自己的生活经历和成长经历,他没有上过大学,小学都没毕业,上的是民间大学,莫言辍学以后,混迹于成人之中,开始了“用耳朵阅读”的漫长经历,他听着民间故事、说书人的故事长大,后来,在集体劳动的田间地头,在生产队的牛棚马厩,在热炕头上,在马车上,聆听了二百年前,故乡曾出现的一个讲故事的伟大天才—蒲松龄的讲的神鬼故事,成为他写作丰富的资源,“高密东北乡”一直成为他创造的不竭源泉。莫言在《讲故事的人》里,讲述从农村到部队的经历,与我的成长经历非常相似,有些故事情节,确实耐人寻味。

讲故事的人读后感 篇3

莫言获诺贝尔文学奖是他的光荣,也是全中国人的骄傲。他的作品我拜读的不多。最近读了莫言在瑞典学院的演讲《讲故事的人》,感到这篇朴实无华的演讲词里,满含着人生智慧,映见着文学心灵。他的演讲通篇都在讲故事,没有一句大道理,甚至于对自己主要作品的评价,也是用讲故事来完成的。

《讲故事的人》也许由于环境所迫,艺术加工的成分几乎没有,可文章中那热爱祖国、热爱家乡、热爱亲人的强烈情感早已溢于言表。也是我见到的大人物说普通人话的楷模。

不分国籍、年龄与性别,每个人提到母亲都会引起共鸣。莫言巧妙地通过“我的母亲是大地的一部分,我站在大地上的诉说,就是对母亲的诉说”回忆了他儿时淘气、甚至做错了事情时母亲对他的爱和包容;也表现了中国劳动妇女文化不高可品行端庄对孩子成长的重要影响。不愧是文学大师,不用华丽的词藻,却是字字珠玑。

《讲故事的人》中提到,在母亲为莫言儿时偷偷跑去听书的行为给予支持后,作为回报,莫言将听到的内容绘声绘色地讲给母亲听,这令人很自然地想到卓别林也曾为了让母亲开心而发掘自己幽默本领的经历。正是对母亲的"敬",成就了他从听书,复述故事,添油加醋编进情节;到他后来入伍,入学,创建自己的文学领地;乃至今天获奖的仕途。

《讲故事的人》的成功还在于作者对听众(或读者)心理的把握。当我读到有些人因为重名而找莫言的亲戚发泄不满时,感觉有点赘述了,再往下看,作者马上笔锋一转,“喋喋不休地讲述自己的作品是令人厌烦的……请各位原谅。”我心里暗自好笑,这文学的穿透力也太强了,他怎么知道我看得有些不耐烦了呢?

我最欣赏的是莫言的淡定,毫无功名利禄之心,能把自己这个被争议的对象,当作与之毫不相干的局外人,难得!我还认为莫言在文章中讲的众多故事中,最后一个故事最精彩!

讲故事的人读后感 篇4

莫言是我喜欢的作家之一,他创作了许多作品,如我们最熟悉的《蛙》等等,都很有名,而我今天读的作品,是莫言于二零一二年获得诺贝尔文学奖时发表的演说——《讲故事的人》,是我的妈妈推荐我看的,我读后发现,真的是很好的文章,读完后感悟是很多的。

莫言这篇演说稿讲了许许多多的引人入胜的故事,妈妈的故事、姑姑的故事……,最后一个给我的感触最多,使我思潮腾涌,思潮起伏。这是莫言的爷爷给莫言讲的故事:八个泥瓦工人在一个庙里躲避暴风雨,一个又一个雷在耳边炸响,大家都吓坏了。经过商议和实践,众人一致认为是一个帽子被吹来的工人做了伤天害理的事情,只要把他扔出去接受上帝的惩罚,就可以逃过一劫;就在那个工人刚走离庙子三米时,一道闪电从天而降,劈倒了庙子,那七个人都被压成了肉酱。随即天气也转晴了。

尽管这个故事只是故事,而且带有迷信的部分,但我却宁愿相信这个故事是真的。从这篇文章中所以传递的能量,是正能量,所传递的价值观,是正确的。读完后,我感悟很多:人性的弱点是致命的。我个人认为,好人必定有好报,如果那七个工人把好人留在庙子里,那么我相信这场血光之灾是可以避免的。而且,就算那个工人真的有罪,那么那七个狠心把活人推出去遭雷劈的人,肯定也不是好人,如果他们对朋友都如此狠心,何况对别人呢?

莫言的这篇《讲故事的人》,使我一生受用不尽。

讲故事的人读后感 篇5

苦难、人性、爱、理解与宽容,是莫言演讲关键词,他用这种方式与世界性普世价值对接,能够宽容彼此价值差异的人,是建立在人性的基础之上。在不违背人性的前提下,人们应彼此宽解、尊重,而不是朝着别人扔石头。那个被小孩子莫言及同学扔过石头的老单干户,在他不断反思中,成为他小说中的人物。

莫言说到母亲的言传身教,他说到他母亲的那些细节,很真挚。他是讲故事的人,所以他没有用一种说教的方式或者用一些观念,来讲他的文学创作。而是从自己的经历说起,用故事说话,让人从中看到他的善恶观,道德观,让人看到他内心非常柔软的部分,这是他自己的独特的方式。印象里,莫言本人一向如此,他的书很少涉及思想、理论,而是一直用经验说话。讲话中,能看到他对自己的作品有一个回顾,我想这主要是出于西方世界可能还对他有所陌生,所以有所交待是必要的。另外,最重要的是,他用很巧妙的方式,讲故事的方式回答了国内或华文世界,在一些方面对他的争议。他说,对一个作家来说,最好的说话方式是作品,他最真实的想法都在自己作品里,我觉得回答得很巧,也是可以理解的。

莫言站在诺贝尔讲台上,向全世界人讲述了一个生存的和文学的故事。他用讲故事的方式,表达了他对自我、人生、社会、历史的理解,以及民间故事与现代小说的关系。莫言在演讲中呈现了现实经验转化为艺术经验的过程。他的故事有三个来源:一是现实的残酷经验,如童年的苦难记忆。二是超越残酷经验的爱和悲悯,如母亲的爱、东方哲学的启示。三是故乡流传的丰富多彩的民间传说。这些要素,通过他个人的奇思异想组合在故事结构中。他的故事,既是对残酷现实生活的写照,也是超越现实的残酷性和人的局限性的通道,更是一个存在和灵魂的避难所。由此,实现了文学的超越性。这正是文学的根本价值和精神旨归。

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