交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂，为学生提供了更为丰富的学习资源，极大的改变了课堂中的学习气氛，这对发展学生的创新精神和现代意识非常有利，为教师优化数学课堂教学提供了不可多得的工具。
在小学数学教学中，适时恰当地选用交互式电子白板来辅助教学，以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景，使抽象的数学内容形象化、清晰化，使数学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播，一方面可以大大激发学生积极主动的学习热情，使学生的思维活跃、兴趣盎然地参与教学活动，培养他们积极思考,发展思维、形成能力;另一方面可以使教师以教为主变成学生以学为主，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。运用交互式电子白板教学确实能取得传统教学无法取得的一些效果，但在实际教学中需要合理应用，那么，怎样在教学中充分发挥电子白板对学生的导学作用，把握时机，激发学生学习兴趣，从而促进学生主动发展呢?以下谈几点粗浅的认识：
一、应用交互式电子白板，优化课堂导入，激发学习兴趣。
心理学研究表明：“人的情感体验往往是由具体的情境所决定的。”生动良好的教学情境对学生有巨大的感染力和感召力。一直以来，广大数学教师都在努力探索，以求能通过有效途径去创设好的教学情境，使得学生以积极主动的情感体验伴随数学学习的整个过程。
交互式电子白板进入数学课堂，为我们带来了新鲜的学习气息，鲜艳的色彩、动听的声音以及多变的图像，有利于刺激学生的多种感官，创设各种教学情境，唤起学生的情感活动，促使他们发挥学习主动性与积极性。作为数学教师应该从自己学科的角度来研究如何使用交互式电子白板来帮助自己的教学，把交互式电子白板技术融入到小学数学学科教学中去，就像使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅，使原本抽象的数学知识形象化、生活化，使学生不仅掌握数学知识，而且喜欢这门学科。
良好的课堂环境是班级体在课堂上所表现出来的积极情绪、情感状态及其奋发学习的心理体验。对学生而言，兴趣是最好的老师。最大限度的发展学生思维，使学生在课堂上积极思考，教师就必须激发学生的学习兴趣，为学生创设一个和谐愉悦、轻松活泼的学习环境，对于中低年级学生尤为重要。在数学教学中，运用交互式电子白板，可激发学生的学习兴趣，主动获取知识的积极性，创设出利于他们学习的轻松环境。
孔子曰：知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。数学教学中，利用信息技术，展示优美的画面、迷人的场景、动感的影像、辅之以动听的乐曲，让学生感受美、赏析美、发现美，激发学生学习的愉悦性，进而探究美，并且在探究美的过程中学习知识,在学习知识的过程中进而拨动他们追求“真、善、美”的“情弦”，陶冶性情，塑造良好的个性品质。如《轴对称图形》一课，可以创设情境，让学生初步感受美、赏析美。白板显示：美丽的郊外，五颜六色的风筝迎风招展;花丛中，一只只蝴蝶翩翩飞舞;天空中，偶尔划过一架银白色的飞机，留下一条美丽的弧线……
教师适时插入：同学们，这些图形为什么如此美呢?就在于它们的美有着共同之处：轴对称。从而自然而然引出这一节课的教学目标：什么是轴对称图形。接着利用电子白板的手写文本识别功能，板书课题，方便有效的创设情景，优化课堂导入。
交互式电子白板以其独有的功能，赋予学生一个妙曼的情境，巧妙地把学生的认知活动和情感活动结合起来，解决了重认知、轻情感带来的逻辑思维与形象思维不能协调发展的问题，有效地提高了学生的思维品质。它用无意识引导有意识，用情感伴随理性，使学生在轻松、愉悦的状态下渐入学习的佳境，从而达到既定的学习目标。
二、应用交互式电子白板，帮助学生理解概念，突破教学难点。
人的思维就是形象思维在前，抽象思维在后。特别是中低年级的学生，学生对一些直观的事物比较感兴趣。这就需要我们教师在教学中尽量用图片、实物等，借助直观形象去获取抽象的数学知识。例如：我在教学《角的认识》这一课时，我首先在电子白板上出示红领巾、三角尺、钟面、扇面、五角星的实物图，让学生找找这些图上有没有角，在哪里?学生在生活中已经接触过角了，对角也有了一些认识，学生很快找到了图上的角。教师顺势说：“我们在这些图上找到了角，如果我们把这些角画下来会是怎样的呢?”这角的图形是比较抽象的，我就借助电子白板，从实物中抽象出角，说明这些都是角，并在电子白板上利用绘图功能画角，使学生建立起角的概念。这样，使学生不易理解的抽象的角，通过实物演示，变的直观形象，学生易于理解。这样教学，既贴近学生的生活实际，又符合小学生的思维特点，更能帮助学生建立起科学的数学概念，突破教学难点，并促进形象思维向抽象思维的过渡。
小学数学中主要有“数”与“形”两方面的知识，知识本身比较抽象和枯燥。由于小学生思维的.具体形象性和概念的抽象性之间的矛盾，他们往往不容易掌握知识，而且对于一些容易错的概念更难辨析清楚。如果根据教材内容，将动与静结合起来，通过生动有趣的画面使静态的知识动态化，那么学生透过白板演示的情境，把抽象的概念形象化，就能有效地掌握知识。例如：在教学《线段、射线、直线》一课中，我是这样设计的：先利用白板的绘画功能，画出一个点，然后从点一端画出一条水平线，学生看后马上就能悟出“射线”是怎样形成的;接着通过这一端的伸缩让学生认识射线的特性。然后，在其下面画出一个点，它的两端分别射出一条水平线，自由地伸缩，以此来让学生理解直线的生成和“无限延长、不可度量、没有端点的特点。接下来，在白板上画出两个点，再由一条水平线把这两个点连接起来。学生认识到这就是线段，它有两个端点，不可伸缩，有长度、可度量。绘图的过程根据学生的需求，可利用电子白板的回放页面功能，来进行有效的知识回顾。
通过这样的直观演示，将那些看似静止的、孤立的事物联系起来，构造了一个知识的生成情境，让学生比较容易地找出事物之间的区别与联系，从而清晰地获得概念，突破教学重点、难点。
三、应用交互式电子白板，建立多种感觉通道，提高理解运用能力。
交互式电子白板可以使学生学习的内容图、文、声并茂，动感逼真，形象直观地展现，调动学生的多种感官接受信息。例如用电子白板推导平行四边形面积公式、梯形的面积公式，电子白板直接、灵活地展现割补方法及公式推导过程，使学生把听觉、视觉、运动感觉等协同利用起来，刺激感官，强化记忆，巩固认识，这样，既有效的解决了教学中的重点，又突破了难点，优化了教学过程，学生能更好地掌握所学的知识的特征，进而提高运用知识解决问题的能力。
几何图形，帮助学生建立空间观念是很重要的，电子白板就为我们提供了更加优越的便利条件。例如：在教学“面积和面积单位”时，利用白板的拖拽功能，让学生更直观的比较出几个平面图形面积的大小;又例如：在教学《梯形的面积计算》时，用交互式电子白板向学生展示探索面积公式的全过程：在白板上画出一个梯形，接着在复制一个梯形，然后通过对其中一个梯形的旋转和平移，把这两个梯形拼成一个大的平行四边形。学生感觉并最后体会到这个大的平行四边形面积是原来梯形面积的2倍，从而推导出梯形的面积计算公式。利用电子白板的回放页面的功能反复演示几遍这个探索的过程，加深学生对探索过程的理解，以及对面积计算公式的掌握和巩固。
学生通过电子白板的形象演绎，动静结合，以及动手参与，充分调动了学生各种感官协同作用，学生不仅弄清了知识之间的来龙去脉，理解了几何图形的概念，同时也掌握了不同图形的面积计算公式,而且有效培养了学生的观察能力和空间想象能力。
四、应用交互式电子白板，深化课堂训练，提高练习效率。
练习是把知识转化为能力并发展智力的活动。利用电子白板可以进行不同形式的练习，如：游戏、选择、填充、拼图等形式，也可以进行一题多变，一题多解的训练。解决了传统教学中练习题型单一、枯燥的问题，使学生厌烦练习的现象得以改变。
例如：在教学完《分数的初步认识》后，设计了学生喜欢的闯关游戏，其中第一关的游戏也是一道巩固练习题：根据给出的分数，给下面的图形涂色。学生利用电子白板中的喷桶，对空白的图形涂上了喜欢的颜色，学生既巩固了所学的新知识，还锻炼了动手能力，激发了学生的求知欲望，调动了学生学习的积极性。
再例如：在教学完《面积和面积单位》后，我利用电子白板上画图中的刮奖刷功能，设计了一个练习题，让学生比较三个图形面积的大小，并用刮奖的方式刮出最后的结果，学生很感兴趣，纷纷抢着答题，开发学生的智力，激发学习知识、探索知识的兴趣。
电子白板在练习课中的应用更是相当方便、直观。可以把事先在文档里设计好的练习题，利用电子白板的拍照功能，直接导入到电子白板上进行练习;对于学生的反馈，也可以利用电子白板的拍照功能，结合投影仪，把具有代表性的习题，直接在电子白板上进行讲解和批改。
在练习和反馈中，利用交互式电子白板教学，可以调节学生大脑兴奋、减少疲劳，焕发精神，让他们利用自己的无意注意愉快的接受知识。根据学生的特点和要求，通过白板的写写画画和幕布下拉等功能，再次激发他们的学习精神，保持其良好的学习态度，做到及时巩固，教学效果显著。
五、应用交互式电子白板，获取信息
快捷、方便的电子白板已融入学生的日常生活和学习中，为学生提供了广阔的思维空间，是学生取得信息的资源库。在教学中，利用电子白板所提供的资源图库和模板，可以随时调出你想搜集的图片和信息，例如：在教学《面积和面积单位》时，让学生从电子白板的图库里自主选择最适合测量面积的图形，通过动手操作，在图形上摆正方形纸片、圆形纸片，也可以在在图形上摆长方形纸片，结果发现摆正方形纸片是最适合的测量面积的方法，这使在教学上获取知识的信息更加便捷。结合本节课，考虑到学生的特点，利用电子白板的超链接功能，把幻灯片和电子白板有效地结合起来，为学生们提供了一个具有动画效果并带有配音的“阿凡提的故事”，学生们精力集中，故事结束后提出一个拓展性的问题，学生们通过集体的智慧和力量解决了这个问题，出色的完成了任务。运用交互式电子白板拓展了学生的知识面，丰富了学生的信息，培养了学生的思维能力。
综上所述，运用交互式电子白板，可以做到数形结合、音形兼备，为教师和学生互动搭建了有利的平台，有助于学生对数学教学内容的掌握，使有意识的学习和无意识的学习结合起来，使学生既提高了学习效率又学得轻松愉快，具有它独特的优势，但在具体的教学过程中，我们选用交互式电子白板时既要根据学生的认识规律、心理特点、又要注意服从于学习目标，学生学习实际等诸多因素。只有合理的使用交互式电子白板，教师“教”的主体地位才能得到加强，学生“学”的主体地位也才能得到充分的发展。
2019开学第一课
随着清脆的集合钟声，同学们排着整齐的队伍，在操场上集合。少先队辅导员吴老师用洪亮的声音庄严地宣布：“升国旗，奏国歌，敬礼!”这时，几十只小手五指并拢，“唰”地一下举过头顶。此刻，校园里一片肃静，几十名师生怀着无限崇敬的心情，目光一齐投向那面五星红旗。啊，五星红旗在雄壮的国歌声中徐徐地升起来了! 我看着这鲜艳夺目的五星红旗，心潮澎湃，思绪万千。我从电视中看到的一个个熟悉的故事，顿时化作一幅幅生动的画面，从我泪水模糊的眼前掠过：二万五千里长征途中，勇敢的红军战士在红旗指引下，冒着枪林弹雨，强渡波涛汹涌的大渡河;忍着饥饿和严寒，翻越白皑皑的雪山;克服了重重困难，艰难地走过茫茫的草地。
在改革开放的今天，特别是在2008年我国是有喜有忧的一年，5月12日14时28分04秒，不幸降临到中华大地上，8月8日中国又成功举办第二十九届奥林匹克运动会;2009年，新中国将迎来60岁生日，她从风雨中走来，向彩虹走去，我们可爱的祖国，从来没有过像今天这样，光彩照人，朝气蓬勃。
啊，红旗，你是祖国的光荣和骄傲。无数革命先烈为了把红旗插遍全中国，他们面对敌人的屠刀，发出从容的微笑。面对刀山火海，勇敢向前，他们用鲜血染红了革命的旗帜，用生命保卫了红旗，迎来了美好的今天! 升旗仪式结束了。
我深深感到祖国与我们贴得很近很近，深感肩上担子不那么轻松，现在更要努力学习，将来为祖国建设贡献自己的力量!
2019开学第一课观后感2
新学期即将拉开大幕。今年我们将迎来新中国的70岁生日。70年前，五星红旗在天安门广场冉冉升起，开启伟大祖国全新的时代。70年来，五星红旗见证了一代又一代人成长，陪伴我们度过了一个又一个重要时刻。有学校的地方就有鲜艳的五星红旗迎风飘扬。今年中央电视台《开学第一课》节目以“五星红旗，我为你自豪”为主题，将爱国主义精神植入孩子们心中，鼓励他们为中华民族的伟大复兴而不懈努力。
目前《开学第一课》节目已经完成录制，节目精彩看点多多：5场“国旗下的演讲”将讲述我国首登珠峰、架设“中国梯”以及“嫦娥”登月、“玉兔”巡视等故事。观众还将听到来自澳门的小朋友再唱那首熟悉的“七子之歌”，看到奥运冠军和航天员一起祝福祖国……根据安排，今年《开学第一课》将于9月1日晚8点在央视一套播出。
看点1
五星红旗在祖国各地冉冉升起
说到升国旗，很多人都会想到天安门广场和国旗护卫队。今年的《开学第一课》开场就从庄严的“升国旗”开始。镜头深入国旗护卫队，展示他们从精心准备到升起国旗的过程：踏着整齐的步伐走过金水桥、穿过长安街，进入天安门广场，迎着东升的旭日将国旗冉冉升起，升旗手抛旗的一瞬间感染了广场上的每一名中国人……
在港珠澳大桥，在黄海前哨开山岛，在修葺一新的四川凉山“悬崖村”校舍前，庄严的升国旗仪式也在同步进行。电视镜头将同时展示多地同升国旗的情景。
节目中，主持人董卿和撒贝宁将进行情境化、交互式的历史讲述，展现开国大典上毛主席升起新中国第一面五星红旗的场景，解析国旗、国徽、国歌的知识，串联新中国成立以来具有标识性的五星红旗升起的瞬间。
记者了解到，今年的《开学第一课》节目将应用一批先进技术，比如AR增强现实动作捕捉。在介绍我国对于太 空的探索中，节目现场结合AR技术、在线虚拟技术，营造出了科幻感十足的太空氛围。
看点2
江姐狱友带来“国旗下的演讲”
在不少学校，升国旗仪式之后都有一项重要内容：国旗下演讲。今年的《开学第一课》就特意安排了5场“国旗下的演讲”，分别请江姐的狱友郭德贤、我国首次登顶珠峰的登山队员贡布、参加海上护航的军人严冬，以及嫦娥三号、四号探测器总设计师孙泽洲和来自澳门濠江中学附属英才学校的小朋友讲述他们对国旗和伟大祖国的感悟。
上世纪60年代以前，从未有中国人登上过珠穆朗玛峰顶，而从北坡登顶，更是全世界都没人做到过。1960年5月25日4时20分，中国登山队运动员王富洲、贡布和屈银华成功从北坡登顶，第一次让五星红旗在珠峰之巅迎风飘扬。《开学第一课》专门找到了今年已经86岁的登山英雄贡布老人，听他讲述当年登山队是如何创造属于中国的奇迹。节目还请到了1975年攀登珠峰的登山运动员代表、与共和国同龄的夏伯渝。他讲述了和队友在攀登珠峰的.过程中搬运架设了 “中国梯”的故事。截止到2008年，共有1300多名来自世界各地的登山者通过这架梯子顺利登顶珠峰。
节目现场还请来了“海口舰”原副政委严冬，听他讲述护航的故事。海口舰在“海上丝绸之路”累计护航540多天，确保了120批次近600艘中外商船的安全。
看点3
最高的五星红旗在外太空
大家异口同声回答：在太空。是的，在外太空中，神舟飞船、嫦娥探测器，我们的航天工程师把五星红旗带到了遥远又神秘的外太空。嫦娥三号、四号探测器总设计师孙泽洲亮相《开学第一课》，讲述他们“嫦娥探月”的故事。这支“可上九天揽月”的“嫦娥”团队，平均年龄只有33岁。
孙泽洲告诉现场和电视机前的小朋友，今年1月11日，嫦娥四号探测器和玉兔二号月球车在月球上实现面对面的互拍。照片在全世界引起巨大反响，因为它们俩“胸前”的五星红旗是迄今唯一在38万公里外月球背面“闪耀”的国旗。孙泽洲说，研发这面鲜艳的国旗就用了一年多时间。月球上的环境非常严苛，不仅温差巨大，而且没有空气，嫦娥和玉兔只能完全暴露在强紫外线之中。科研团队通过环境模拟，经过上百次实验，终于找到了适合制作国旗的材质和工艺, 经过上百次的调色，终于完美展示了中国红和中国黄。孙泽洲说，国旗的研制只是一个缩影，别看嫦娥和玉兔并不大，它们身上可有300多套设备、几万个元器件，每一个产品都必须做到万无一失。
节目现场，一只“小玉兔”还报告了它的工作秘密，在月球大半年，它才走了200多米，是因为走过的每一片区域，都会用相机拍下地形地貌，还会用光谱和雷达分析土壤和岩石里的矿物成分，帮助地球上的小伙伴探索空间，了解月球构造。
看点4
澳门小朋友再唱《七子之歌》
我们总是说“五星红旗是用的鲜血染成的”，如果没有革命先辈的流血牺牲，就不会有新中国的成立，更不会有我们现在的幸福生活。《开学第一课》专门拜访了重庆白公馆的脱险志士、今年已经95岁高龄的郭德贤奶奶，亲身讲述1949年在重庆白公馆制作五星红旗的故事。
一首“七子之歌”，唱出了澳门对祖国母亲的思念，今年已是澳门回归祖国20年。今年的《开学第一课》上，来自澳门的10岁小朋友龙紫岚和澳门濠江中学附属英才学校的学生代表、清华大学附属小学合唱团一起再唱《七子之歌——澳门》。
随着时间的推进，2022年北京冬奥会正在离我们越来越近。《开学第一课》专门连线了奥运冠军申雪、赵宏博。作为中国花样滑冰集训队的总教练，赵宏博告诉现场和电视机前的小朋友，他们正在国家冬季运动训练中心首钢园区积极备战2022年北京冬奥会，希望大家能够为中国队加油助威。申雪说，希望更多的小朋友能够加入到冰雪运动中来，一起感受冰雪的魅力和乐趣，携起手来共同实现“带动三亿人参与冰雪运动”的伟大目标。
连线的画面转到航天城，航天员翟志刚、刘洋给大家送上新学期的祝福。翟志刚说，希望每一个有着航天梦的小朋友将来能够将五星红旗带到更高更远的地方;刘洋则告诉所有小朋友，太空就像一个神奇的宝盒，而学习知识就是一个解锁的过程，希望我们可以一起解锁更多的未知空间。
2019开学第一课观后感3
学校里，升国旗仪式之后都会有“国旗下的演讲”。今年，全国中小学生将在《开学第一课》中参加5场“国旗下的演讲”。江姐的狱友郭德贤、我国首次登顶珠峰的登山队员贡布、参加海上护航的军人严冬，嫦娥三号、四号探测器总设计师孙泽洲，来自澳门濠江中学附属英才学校的小朋友将讲述他们对国旗和伟大祖国的感悟。
上世纪60年代以前，从未有中国人登上过珠穆朗玛峰峰顶，而从北坡登顶，更是全世界都没人做到过。1960年5月25日4时20分，中国登山队运动员王富洲、贡布和屈银华成功从北坡登顶，第一次让五星红旗在珠峰之巅迎风飘扬。今年已86岁高龄的贡布将讲述这属于中国的奇迹。1975年攀登珠峰的登山运动员代表、与共和国同龄的夏伯渝，讲述和队友在攀登珠峰的过程中搬运架设“中国梯”的故事。截至2008年，共有1300多名来自世界各地的登山者通过“中国梯”顺利登顶珠峰。
身处海外，看到五星红旗，就像看到家，这种安全感来自强大的祖国，来自强大的人民解放军。在海上贸易中，中国船员和商船曾多次受到海盗袭扰。为此，我国派出了护航舰队，海军将士在远离国土的大洋上守卫平安。《开学第一课》请来海口舰原副政委严冬讲述护航故事。海口舰在“海上丝绸之路”累计护航540多天，确保了120批次近600艘中外商船的安全。
2019开学第一课观后感4
“五星红旗是用的鲜血染成的”，如果没有革命先烈的流血牺牲，就不会有新中国的诞生，更不会有现在的幸福生活。《开学第一课》专门拜访了重庆白公馆的脱险志士、今年已经95岁高龄的郭德贤。郭德贤为孩子们讲述了1949年在重庆白公馆制作五星红旗的故事。
今年，是澳门回归祖国的20周年，《开学第一课》上，来自澳门的10岁小朋友龙紫岚和澳门濠江中学附属英才学校的学生代表、清华大学附属小学合唱团唱响《七子之歌——澳门》。
《开学第一课》还专门连线了奥运冠军申雪、赵宏博。现在已是中国花样滑冰集训队总教练的赵宏博告诉同学们，他“正在国家冬季运动训练中心首钢园区积极备战2022年北京冬奥会，希望大家能够为中国队加油助威”。申雪说：“希望更多的小朋友能够加入到冰雪运动中来，和我们一起感受冰雪的魅力和乐趣。”
一个个镜头，一场场讲述，都在诉说着同一份骄傲——“五星红旗，我为你自豪!”
2019开学第一课观后感5
“五星红旗，你是我的骄傲;五星红旗，我为你自豪!”这一首激动人心的歌最能表达我作为一个中国人在祖国母亲70岁生日时的心情与感受!回首这70年，您的崛起如雷，赤龙怒吼惊雷一震;您的发展是电，风驰电掣万象更新;您的文化似虹，彩虹一般绚丽多姿;您的人民既似火，热情与对劳动的热忱融合，又如水一般尊儒求仁、不忘和平!58年来的每一次发展，无不让我感叹与骄傲自豪!
我为您的崛起而自豪!在帝国主义列强强欺下，您痛失七子，遍体鳞伤，却依然挺立。血与火在交替，您的子孙强建一支“钢铁红流”——共产党，他们用精忠的赤血点燃了红色的革命，驱逐日寇，力挫国匪，使这红色蔓延大江南北，长城内外!在1949年10月1日这个庄严的日子，向全世界发出中国人民站起来时的吼声，惊天动地!
我为您的发展而自豪!当外国人嘲笑我们的大脑在科学的领域里还是真空时，我们用原子弹的横空出世给了他们有力的回击;当外国人讽刺我们还是穷人时，改革开放的春风已吹遍祖国大地。上海的“东方明珠”高度已达世界第三位，深圳特区仅仅用了三十年，就从一个贫穷落后的小渔村摇身一变成了繁华的大都市;三峡大坝与青藏铁路，克服了多少“世界第一”，又铸就了多少“世界第一”;神州5号载人航天器成功将英雄杨利伟送上太空，成为了茫茫宇宙中第一位来自中国的访客!
您的发展是辉煌的!
我为您的文化而骄傲!您虽然诞生仅仅70年，可您有上下5000年的丰厚的文化底蕴作为根基并且不断的发扬光大。“黄河大合唱”响彻祖国上空，使侵略者瑟瑟发斗;“梁祝协奏曲”在维也那金色大厅、悉尼歌剧院里荡漾，使国际友人们如痴如醉;残疾人艺术团表演的“千手观音”更是让全世界为之叹服!奥运场馆“鸟巢”别具特色，与“水立方”相互辉映成为一道靓丽的风景;国家大剧院气势恢弘，又不失民族特色;人民大会堂内金碧辉煌，国家领导与人大代表一道在这里商定治国方略。
五星红旗，我愿把我的未来献给您!从现在起，我要努力学习，茁壮成长，成为一名能为祖国做大贡献的人，让五星红旗也为我骄傲!数风流人物，还看今朝!
在新学期第一课时，学校在班级的大电视上播放了《开学第一课》。下面我们来看看2019《开学第一课》
2019《开学第一课》观后感1
今年的《开学第一课》亦如往年一样在9月1日正式开学，跟往年有所不同的是，今年的主题是“五星红旗，我为你自豪”。当看到这个主题，我的脑海就不由地自主播放起了“五星红旗，我为你骄傲，五星红旗，我为你自豪，五星红旗，你比我的生命更为重要。。。”
在观看节目中，最让我感触的就是董卿在节目开始时说的：我们一代又一代的少年儿童在五星红旗下茁壮成长，五星红旗是的鲜血染成的，如果没有革命先烈的流血牺牲就不会有新中国的成立，因为这让我想起了我的小时候。
小学开始，我们的老师教导我们，我们的红领巾和国旗都是先辈们用血染红的，我们要好好爱护它们。那时候的我还挺害怕的，等到上初中，再听到这种话的时候，我都会不由地发笑，心想：我已经长大了，不要再想骗我了，这种红色只是颜料染上去的而已。后来等到慢慢地长大了，懂的知识更多了，我才真正地明白，我们的国旗和红领巾真的革命先烈们的血液染红的。如果当年没有他们的流血牺牲，哪来我们今天的安稳生活呢？
所以，我们要比以往的任何时候都要更加地珍惜我们脖子上所佩戴的红领巾，更加尊重我们国家的国旗，五星红旗不应该只飘扬在空中，它更应该飘扬在我们每一个中国人的心上，爱国就应该从爱国旗、爱红领巾开始，五星红旗，无论身在何处，我都会永远追逐你的脚步。
2019《开学第一课》观后感2
9月1号晚上八点，《开学第一课》在中央电视台综合频道如约和我们见面。当晚我和爸爸妈妈早早守在了电视机旁，节目一开场，我的'视线就再也离不开这荧屏。五星红旗冉冉升起的模样永远印在了我的心中。接下来我想在这谈谈自己对今年开学第一课的感想：
一、节目中国旗下的讲述令人十分动容。他们用自己与国旗之间的故事，告诉了我们五星红旗的意义，也让我们懂得了中国的今天来之不易。第一代登山运动员贡布用自己的亲身经历告诉了我们勇于面对困难，永不放弃，才能实现自己的目标。这也是五星红旗的代表意义之一，代表了不畏艰难险阻，代表着坚持。
二、看着屏幕一个又一个画面的播放，深切感受到五星红旗陪伴着我们走过了70年岁月，这70年艰苦而美丽着，创造了一个又一个中国辉煌。那些历史我们不会忘记，如今的幸福更要牢牢握在手中。我一定会加倍努力学习，好好珍惜每一分每一秒，期待着有一天变成更加优秀的人，用自身学识与能力为社会做些力所能及的贡献，因为我深深爱着我们的祖国妈妈，我和我的祖国同在。
《开学第一课》给我的意义不单单是两小时时长的视频播放，它更是我人生重要的一课，让我明白了祖国对于自身的意义，五星红旗背后的感动，中国国旗将永远高高飘扬着，伴随着我们走向祖国更加美好的明天！
2019《开学第一课》观后感3
9月1号晚上，我早早就打开了央视一套频道，期待着《开学第一课》的开播。看到撒贝宁、董卿主持人的一一亮相，看着五星红旗飘扬的时候，我的心情也随之激动起来。接下来的每一个画面都让我深深触动，国旗国旗真美丽、歌唱祖国等音乐响起的时候，内心的感动更是源源不断。
《开学第一课》播放至第一代“攀登者”以血肉之躯搭建“中国梯”，将国旗插上珠峰之巅的画面时，泪水不知觉留下。通过贡布老人的讲述，我们看到了什么是勇敢，什么是智慧，什么才是坚毅。这些精神将会一直陪伴着我成长，激励着我勇于实现自己的梦想。
当放到贡布老人专门写了“团结起来，振兴中华”八个大字送给北京大学珠峰登山队的那一幕时，心中不禁对这位86岁的老人肃然起敬，为他对祖国赤诚的情感感动，为他当时永不言败的精神打动。同时也对攀登者努力攀登的品质而点赞！
通过这次《开学第一课》，我懂得了有中国人的地方，五星红旗就会一直飘扬着！我们要努力学习，共同把我们的家园建设得更加美好！走向繁荣富强，幸福圆满！
2019《开学第一课》观后感4
9月1号晚上，我观看了央视播出的2019年《开学第一课》，这一课以“五星红旗，我为你自豪”为主题。整个节目中，我最感动的是升国旗的场景，当五星红旗冉冉升起的那一刻，我的眼眶润湿了……
《开学第一课》一开场就从庄严的“升国旗”开始，当国旗护卫队踏着整齐的步伐走向天安门广场，当五星红旗冉冉升起的那一刻，看到升旗手认真虔诚的模样，看到他们自豪的笑容……我内心那股爱国之情在尽情地咆哮，仿佛想要大声告诉全世界，我是中国人，我骄傲，我自豪！
看到主持人董卿和撒贝宁交互式的讲述，我了解到关于国旗、国徽及国歌的丰富知识，这些历史让我真正懂得了五星红旗的意义，它见证着我们成长，陪伴着我们走过无数重要时刻。它体现着革命精神，这种不畏困难，勇敢坚毅将会一直鼓励着我前进。
当开国大典上升起新中国第一面五星红旗的场景展现在我们面前时，我们欣喜万分，我们骄傲自豪，从那一刻起，我们中国新时代来了，美好的生活等着我们开拓。转眼间，70年过去了，祖国发展日新月异，这些蜕变让我们无限感怀，感慨之情，赞美之情夹杂在一起，拧成一股爱国的力量。
当五星红旗升起那一刻，我永远不会忘记国旗飘扬的样子，永远记得此时的感动！这就是我们伟大的祖国，美丽的五星红旗！
2019《开学第一课》观后感5
今年开学第一课在央视一套播出了，节目开场，我就注意到了“五星红旗，我为你自豪”这几个亮闪闪的大字。接下来的每一个画面更是让我对祖国有了更多的了解，看懂了祖国这70年的发展历程，学会了什么才是爱国。
五星红旗，是我们中华人民共和国的象征，1949年10月1日，第一面五星红旗冉冉升起，它向全世界宣告者：中国人民从此站起来了！新的时代已经来临了！
以前的自己对于国旗并无太多了解，今天过后我才知道原来五星红旗有那么多的含义。而每一个都如此重要。五星红旗飘扬的时候，仿佛在告诉我们，一定要学会从小爱国，一定要了解历史，一定要做个自爱自强的人！
建国70周年以来，时代在发展，如今人们生活可谓越来越方便，购物有了淘宝，付款有了支付宝和微信，因为有了互联网，可谓在家便知天下事！70年来的巨变，更是让我对祖国有了进一步的认识。
如今的中国是富强的，是美丽的，是发展的。这面五星红旗将会一直飘扬，给予人们最美的展现！
