在观看完一部作品以后，从中我们收获新的思想，这时候最关键的
《冰与火》观后感1
前一段时间，我看了一部电视剧《冰与火的青春》。
这部电视剧主要讲述了阔少江焱由于家庭变故，一下变成一无所有，他不得不去找工作来养活自己，在这过程中，他认识了一个也是由于家庭变故的穷苦女孩夏冰，他们互相帮助，共渡难关，最终江焱还帮夏冰找到了妈妈，算是一个完美的青春
我的感受是：孩子不能过分依耐父母，因为父母不能养育我们一辈子，我们要学会生存的本领，纵使父母给我们一座金山，我们不努力的话，也会有用完的.那一天，所以虽然我们现在年龄还很小，但我们也可以为辛劳的父母适当的分担一点家务活，比如刷刷碗、拖拖地等力所能及的事，让辛勤劳动了一天的爸妈好好歇一歇，也可以锻炼我们，让我们学会分担，懂得照顾家人。
《冰与火》观后感2
《冰雪女王3》上映了，这部电影是《冰雪女王》的续篇，我兴致勃勃地和妈妈来到影院观看，戴3D眼镜，电影画面栩栩如生，影片配乐悠扬动听，水滴、雪花迎面而来，给了我不一样的试听感受。
这部电影讲了一个叫格尔达的小姑娘和她的伙伴罗兰去寻找传说中的许愿球，却阴差阳错地中了魔法，召唤出了出了封印其中的恶魔，这两个恶魔，一个是冷若冰霜的冰雪女王一个是炽热如火的火焰魔鬼，他们打乱了矮人王国平静的生活，把矮人王国搅得翻天覆地。影片中的小伙伴罗兰看上去是个可爱的孩子，他善于伪装而善良的格尔达在他的花言巧语下轻易相信了他，却反而不相信自己的弟弟凯。格尔达被冰雪女王附体以后及时做回了自己，而罗兰却说要成为传奇，不管是英雄还是坏蛋，他甚至还用自己的妈妈撒谎，从而变成了火焰魔鬼。最后，是格尔达和弟弟凯用智慧和爱心战胜了邪恶，将和平带回了矮人王国。
看完电影，我感慨万千：不管什么情况下都要相信亲情，不能轻易相信别人，交朋友一定要看清别人伪装下的真面目。
《冰与火》观后感3
掌声如潮，鲜花似海在高高的领奖台上，一位黄皮肤、黑头发的中国姑娘手捧鲜花，胸前挂着一枚闪闪发光的金牌＿她含着热泪，深情地仰望着在异国上空冉冉升起的五星红旗……她就是《冰与火》的主人公―邓羚。
在一步步走向成功的征途中，邓羚遇到了一系列常人难以想象的困难：血色素低，影响水平发挥；腿伤复发，疼痛难忍；在国家队比赛中，队友李小白取得了第一名，而她取得了第二名；国际比赛上，外国裁判不公正的裁决……这些，使邓羚一次次与金牌擦肩而过，面对残酷的现实，她没有泄气，而是更加勤学苦练，最后靠着顽强的拼搏精神，终于取得了成功。
作为学生，我们也应该像邓羚一样，在遇到困难时，不泄气，要有顽强拼搏的精神。特别在学习上要刻苦钻研，专心听讲，认真完成作业。这样，学习成绩才会一点点提高。人生并非都一帆风顺，也会遭遇许多困难和挫折，但决不能失去信心，跌倒了再爬起来。凡事都会有失败的教训，但只有不泄气，才能登上成功的顶峰。
朋友们，我们是新世纪的雏鹰，肩负着历史的重任。“不经历风雨，又怎能见彩虹。”让我们充满自信，展翅搏击长空，早日练就过硬的本领，飞向灿烂辉煌的明天！
《冰雪女王》讲述的是童话中冷酷无情的冰雪女王将一片玻璃碎片注入小男孩加伊的内心，从而使他变得和白雪皇后一样冷酷无情。另一个小女孩格尔达是加伊的好朋友，格尔达要去寻找白雪皇后并解除加伊身上的诅咒。终于格尔达历经千辛万苦，找到了冰雪皇后的宫殿，救出了加伊，回到了日夜思念他们的奶奶身边!
安徒生童话之"冰雪女王"读后感篇一
安徒生是十九世纪丹麦著名童话作家他一共写了一百六十八篇童话.他超人的想象力把全世界各地的小朋友带进了一个个美丽神秘的童话世界.
从小妈妈就给我讲安徒生的童话故事一遍又一遍……梦中我常常和"小意达的花儿"一起跳舞;与"野天鹅"一起飞向蓝天;"爱丽尔"带我参观海底皇宫;用"打火盒"实现自己美丽的梦想.而那个关于"玫瑰花和碎玻璃"的故事每一次的阅读总会给我带来新的体会和感受.
小男孩卡伊的眼睛里有一片代表邪恶的碎玻璃片那是恶魔打碎魔镜的碎片这碎片掉到谁的眼睛里再善良的人也会变得冷酷无情而且他会成为冰雪女王的奴仆.卡伊就被冰雪女王带到了寒冷的冰雪城堡.卡伊的好朋友格尔达为了救出卡伊拿着代表善良和永恒的红色的玫瑰花越过了千山万水穿过了黑暗恐怖的森林来到冰雪城堡用充满爱心玫瑰花和善良的热泪融化了坚硬的冰块把卡伊带回了开满玫瑰花的故乡.
看着他们又回到了阳光下卡伊历经磨难拥有了一颗善良的心.我不禁深深的舒了一口气.我似乎和格尔达一起从冷酷的城堡又回到了幸福温暖的世界那里小草青青花儿鲜艳春天显得越来越可爱.在这个世界里人们都具有高尚的品质和理想勇敢和舍己为人的精神在人们的'心里静静地绽放着那朵美丽的玫瑰花.
我喜欢这个开满玫瑰的世界.我也要把玫瑰花牢牢地种在我的心里永远也不让它凋谢.我想守护它的秘诀一定是微笑.微笑着面对每一天微笑着面对每个人.看到我的微笑了吗那是我心中的玫瑰在点头.
安徒生童话之"冰雪女王"读后感篇二
当听到冰雪女王这个名字的时候，我以为是关于冰雪女王的故事，实际上这是关于两个孩子之间友谊的故事，故事内容非常的感人，从封面中可以看出冰雪女王是一个长相非常漂亮的女子，浑身上下都会冰雪所包围着，在她的怀抱中还有一个小男生，就是故事中的主人公，名字叫做凯伊，看起来凯伊好像一点儿也没有表情一样，实际上看了故事内容就会知道是什么原因呢，这样的封面真是太精美了，这可是由乌克兰顶级绘画大师绘画出来的，这是一本大开本的精装绘本，印刷纸张都是非常不错的，精装绘本都是采用高档的纸张，保存价值特别的高。
从目录中可以看到一共分为七个故事，实际上七个故事又是一个完整的故事，只是分为七个章节来描写而已，第一个故事就是关于镜子和碎片的故事，这是一个故事的开头，也是一个故事重要的前奏，通过第一个故事我们知道了原来魔鬼做出了一个镜子，只要看到这个镜子的人或者得到镜子碎片的人内心就会变得非常的歪曲，然后变得冷血，从这里我们也就知道了为什么封面上的小男孩看起来很冷血的样子，不知道大家是不是也已经猜出来故事情节了，故事的内容看起来从一开始看起来非常的温馨，故事中的小男孩和小女孩是一对特别好的朋友，两个人在一起非常的开心，可是有一天发生了一件事情，改变了这样的常态。
因为这本绘本的文字比较多，所以我是读给孩子听的，当我读到这一段的时候，孩子是很想知道发生了什么，实际上大家看一看正文就会知道发生什么了，故事的情节可是感觉和探险书一样的呢，因为中间有很多的冒险过程，看起来真是让我们的心也跟着一直悬了起来，这里的女孩名字叫做吉尔达，是一个特别勇敢、坚强的女孩，为了能够找到自己的好朋友，经历了很多的冒险，改观了我们以往对于女孩子的形象，总觉得女孩子就应该是一个柔弱的女子，实际上并不是的，女孩子也可以很勇敢的。直到我们看到结局的时候，我们悬着的心才可以放下来。
故事中的内容是一个紧接着连着一个，所以在看的时候，会特别想要知道下一程会发生什么，可见故事的连贯性特别的棒，而且这里面会有着很多精美的插图，插图里面的色彩都是特别丰富的，颜色搭配的特别好，有的插图还是一个整版面的图案，对于三岁多的孩子来说最适合看这些图案了，因为这个年龄段的孩子还是以图案为主的年龄，虽然说这本冰雪女王比较适合4-8岁的孩子，我觉得低龄儿童也是非常适合听的，晚上的时候，和孩子坐在床前一起亲子阅读，让孩子能够感受到里面真实的感情和优美的文字，这也是一种非常好的享受。
冰雪女王就像是一本有着魔力的绘本，能够让我们感觉生活在故事情节当中，在读的过程中脑海中也会产生故事中的情节，童话故事是孩子们最喜欢的故事，而这又是一本非常经典的童话故事，让孩子能够为里面精美的图案所着迷，也为里面的故事而感动，是一本非常棒的儿童读物。
安徒生童话之"冰雪女王"读后感篇三
今天，我读了一个故事，叫《冰雪女王》。故事主要讲了一个魔鬼一不小心吧魔镜弄碎了，这时，正巧一个叫凯瑟琳的男孩和一个叫盖尔塔的女孩在花园里玩耍，碎片击中了凯瑟琳，从那以后他变得凶狠起来。冬天到了，凯瑟琳被冰雪女王带走了，盖尔塔为了寻找她的好朋友凯瑟琳，到处打听，历尽了千辛万苦，用她的善良和诚心打动了很多人。在他们的帮助下，终于找到了好朋友，把他解救出来，他们一起回到了家乡。
读了这个故事中我明白了，一个人只要坚定信念，勇于面对困难，坚持不懈，就能获得成功。
就象我学骑自行车，刚开始学，骑上自行车就一直摔倒，可是我不怕痛，每天去练习学自行车，经过了很多次摔倒，现在我终于学会了，而且骑得很好了。所以，今后我每做一件事，都要坚持，认真努力地去做，千万不能放弃。
我简直要怀疑人的听觉是不是可以跳过大脑的信息处理程序直接刺激泪腺分泌。虽然剧情没有太感动，但是我竟然听着片中的一首歌留下了眼泪，所以也算是一次奇妙的观影了。
《冰雪奇缘》系列一直不是我所喜爱的迪士尼作品。多个女主的设定让故事始终无法聚焦。在讲述女主人公英雄历程的过程中，还必须要掺杂很多笔墨来写她的家庭关系，有个姐姐/妹妹来争观众的宠，这种剧情的分散产生很多刻意营造出的.纠结。一方面，影片要时刻维持两位女主的出场时间，纠结于必须保证她们获得大抵相同的曝光，以维系某种微妙的平衡感。另一方面，影片还要不断解读两者之间的关系，纠结在彼此心有灵犀的默契与为了保护的伤害之间，剪不断理还乱，而其实这对主线剧情是个干扰。
其实影片给两位女主人公还是有所分工的。大部分迪士尼动画都具有童话的属性，但是《冰雪奇缘》系列却有点史诗的属性，就是源于两位主人公的分工。童话一般是主人公在想象世界中解决自己的问题，提升自身，成长自身，圆满自身。史诗则是主人公在现实或者想象世界中解决国家、人民、民族的问题，有时会牺牲自身、献祭自身。艾莎就总是有点史诗感，而安娜则充满了童话意味。所以你会发现雪宝总是跟着更有童话气质的安娜，连爱情也眷顾安娜，而艾莎却总是那个拯救与只身犯险的英雄。
我感觉，《冰雪奇缘》创意一开始的缘起大概就是想要弥补下迪士尼世界中没有北国风光的缺憾。所以它要讲一个关于冰雪世界、冰雪国家、冰雪魔法、冰雪女王的故事。在20xx年的首部作品中，这种世界创造得相当纯粹，从开篇让人印象深刻的湖面取冰砖的劳动号子，到《Let it Go》时对冰雪魔法的尽情展演。所以它成功了。
可是到了《冰雪奇缘2》，影片莫名其妙地加入了风、水、火、土四种新的自然元素之力，打破了这个冰雪世界的纯粹性，实际上这已经不再是冰雪奇缘了，而变成五行奇缘了。这些元素能不能加呢？如果换一个片子，这或许是个很好的创意。而且从这些分别有形化为叶子、马、蜥蜴以及巨人的风、水、火、土之中，既能看到生活中它们的影子，也能看到来自动画师的想象力的融入，我走出影院的一刻甚至会不自觉地去触摸风的质感。但是放在《冰雪奇缘》的世界中，就让人感到一种隐隐的异样，这并不体现编剧对冰雪的智慧拓展，反而显示出对冰雪的黔驴技穷。
这部影片几乎所有情绪都是正面的，即使在雪宝消失的时候，它也要说出爱这个字。影片对姐妹的矛盾、族群的对立、男女朋友间的互信这些所有可能产生的负面情绪，都做了简化处理，即既有所涉及，但又绝不深化，从而使观众徜徉在一片祥和的气氛中观看影片，毫不担心会有虐心情节出现。但也正是这种简化处理，也让影片没有把情感的张力表现清楚，失去了深度，正所谓无虐心不真情。举个简单的例子，浓雾丛林中经历了大战的两个族群怎么会如此和平呢？
