仁医胡佩兰电影观后感【篇一】
为了营造全社会尊医重卫的良好风气，强化医德医风和行业自律，根据临汾市卫计委要求，侯马市卫计局组织机关全体人员观看了《仁医胡佩兰》。
电影以荣获2013年度感动中国十大人物的98岁的胡佩兰医生为原型，从一个个细节处剖析出胡佩兰时时刻刻为病人着想，把病人放在自己心上的感人事迹。胡佩兰根据自己多年的临床
观看完电影后大家感触颇深，“仁心大医”胡佩兰的先进事迹深深感动着全国亿万人民群众，是广大医务工作者学习的榜样，也是每一位公职人员学习的榜样。我们要学习胡佩兰同志，在救死扶伤光荣而神圣的岗位上，以良好的医德和博大的爱心树立一名白衣天使的良好形象;学习胡佩兰同志始终牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，恪尽职守，爱岗敬业，出满勤，干满点，随叫随到，加班加点。
仁医胡佩兰电影观后感【篇二】
2017年4月19日，我院组织观看了故事片《仁医胡佩兰》,胡佩兰是2013年感动中国人物之一，在感动中国人物颁奖现场胡佩兰医生的“活一天，看一天”“多活几天多看病人，多给国家点报效”朴实的话语让我热泪盈眶。这是一个年迈的老者发出的心声，是一个年迈的老医生发出的心声，也表达了广大医务工作者的心声。
我从2015年来到医院工作，接触了许多医务工作者，给我留下印象最深的是他们的劳累和疲惫，无数的医务工作者都像胡佩兰医生一样用超负荷的劳动为患者治病，医生、护士全年无休随时加班，这是这个行业的特点，也是医务人员为人民为社会的奉献。
胡佩兰医生退休后坚持在社区服务中心坐诊27年,即使在腰椎间盘突出病情严重时，仍坚持坐小推椅每周出诊6天,从未间断，这需要多么大的信仰和毅力才能做到啊!回想我刚上班的时候，每天为上下班时间卡得紧而抱怨，为偶尔的迟到找借口是多么的不应该。
“当医生的第一堂课是医德课”，其实做人的第一堂课都应该是道德课，没有良好的思想品德，才会出现许多制假售假的“商人”、偷税漏税的'“老板”，才会出现许多为了一己私利而伤害他人的不法行为。
“医生最开心的事是看着一个个病人带着痛苦而来，经治疗愉快而去。当医生不能想发财”。多么朴实的语言，多么朴实的思想，我们敬爱的胡佩兰医生做到了，相信我们千千万万的医务工作者也能做到。
当白岩松问道：您这么高寿还能为病人看病凭的是什么?“情感投入”，投入的工作是她长寿的秘诀之一。她每天8 时30 分准时出现在医院，这是任何人都不能破坏的“ 铁律”。比起微信朋友圈铺天盖地的长寿秘笈，这是我见过的最豪迈的长寿宣言。
胡佩兰医生没有轰轰烈烈的壮举，却用自己的坚持和爱赢得了社会的信赖和人民群众的爱戴。她行医70年，坚持开便宜药，努力为病人解决身心的难题;她生活节俭，但经常拿出微薄的收入给病人垫付医药费;她用生命谱写了大爱无疆、无私奉献的感人篇章!她用生命在平凡的岗位上忠诚履行了一个医务工作者的神圣职责。我们要学习她爱岗敬业、恪尽职守的职业道德，心系群众、无私奉献的优秀品质，凝聚正能量，以饱满的热情和激情传递正能量。
仁医胡佩兰电影观后感【篇三】
感人心者，莫先乎情。大仁大义!这是对仁医胡佩兰的真实写照。作为一名医务工作者，我从胡佩兰的事迹里，学习、感悟到了很多。作为一个医者，首先要像胡佩兰那样，学会如何做人，如何完善人格，尽力做一名像胡佩兰那样具备“仁义礼智信”的且有高尚道德的人。要做一名好医生，就要不懈地追求知识，像胡佩兰那样终身勤学，求知不倦，对医术精益求精的态度。因为，只有具备过硬的技术，才谈得上最大限度地满足患者的需求。
"医者父母心"作为医者，就应该有比平常人更多的耐心，把病人当做自己的孩子一样看待。不仅仅是医者，其他人也如此。人本应有一颗善良的心，就像胡佩兰一样，对自吝啬，对别人大方。技不在高而在德，术不在巧而在仁。医者，看的是病救的是心，开的是药给的是情。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。人一辈子求的不全是金钱，而多的是人格的魅力，人的品质所在，虽然不一定能名垂千古，但至少可以抚慰一下自己的人生。
其实，在我们的生活中也有像胡佩兰一样的人，他们是默默无闻的，努力践行“大医精诚”的理念，以仁德为本，以仁术为基，以仁义待患，以良医积德，心系患者，济世救人，造福社会，当别人感到无助时，伸出我们的援助之手，践行着“你是仁医，是济世良药”，我是医者，无论世间如何，我也要有自己的仁医信念。
珍惜生命 不忘初心，—观《人间世》观后感，这几天反复观看纪录片《人间世》，温情缠绵的暖总是比赤裸露骨的冷让人好接受些，这部片子，它是讲述发生在我们身边普普通通最常见的事情，一幕幕生死之间的搏斗直指人心中最柔软的地方，看多了“完美”的医疗宣传，<<人间世>>这样的真实才更让人动容。
这部纪录片中并没有对常见的失败避而不谈，不走皆大欢喜的主旋律，却更令人感触深刻。他们没有忘记，选择医生这个职业时内心最初的想法。那就是“救命”。人是多么的脆弱，生命是如此的宝贵，人的一生有许多选择，选择难免付出代价，但能选择就有希望，尤其是生病住院的时候，当还有选择，代表可能还有生存的希望。想起了那样一句话，你的亲人也许会放弃你，你的爱人或者会抛下你，但是你的医生护士，是最希望你活下去的人。医护人员从来不是患者的对立面，而是共同面对病魔的战友。作为医务工作者，我们无比希望自己的所作所为可以让病人的病情好转，因为这是我们的追求和价值观。
在《人世间》纪录片的第二集中谈到了理解，我们的社会太需要这样一份宽容理解了，大众应该理解这医生的这个职业的辛苦和无奈，不为别的只是为了让那些辛勤付出的人得到最起码的尊重。理解是相互的，面对心急如焚的患者，我们要共情理解患者的心情，同样我们也需要病人给我们一丝信任，让我们一起努力坚持下去，不放弃。看完每一集故事，想说的话如泉涌一般，对我的职业我有了新的感悟，我是一医护人员，同样我也可能是患者或者患者家属，希望作为角色的我能看到人世间的美好，世界很小，到处都是爱我的人。谢谢在这个戾气这么重的社会里，医患矛盾日益尖锐的今天，有这样一部真实温暖的纪录片，带给我们最真实的感动和更深刻的思考。
胡佩兰同志时刻心系病人的敬业精神，敢于担当的大医情怀，震撼心灵，感人至深，沁人心脾，催人泪下，发人深省。下面是胡佩兰
胡佩兰观后感【篇一】
2017年4月19日，我院组织观看了故事片《仁医胡佩兰》,胡佩兰是2013年感动中国人物之一，在感动中国人物颁奖现场胡佩兰医生的“活一天，看一天”“多活几天多看病人，多给国家点报效”朴实的话语让我热泪盈眶。这是一个年迈的老者发出的心声，是一个年迈的老医生发出的心声，也表达了广大医务工作者的心声。
我从2015年来到医院工作，接触了许多医务工作者，给我留下印象最深的是他们的劳累和疲惫，无数的医务工作者都像胡佩兰医生一样用超负荷的劳动为患者治病，医生、护士全年无休随时加班，这是这个行业的特点，也是医务人员为人民为社会的奉献。
胡佩兰医生退休后坚持在社区服务中心坐诊27年,即使在腰椎间盘突出病情严重时，仍坚持坐小推椅每周出诊6天,从未间断，这需要多么大的信仰和毅力才能做到啊!回想我刚上班的时候，每天为上下班时间卡得紧而抱怨，为偶尔的迟到找借口是多么的不应该。
“当医生的第一堂课是医德课”，其实做人的第一堂课都应该是道德课，没有良好的思想品德，才会出现许多制假售假的“商人”、偷税漏税的“老板”，才会出现许多为了一己私利而伤害他人的不法行为。
“医生最开心的事是看着一个个病人带着痛苦而来，经治疗愉快而去。当医生不能想发财”。多么朴实的语言，多么朴实的思想，我们敬爱的胡佩兰医生做到了，相信我们千千万万的医务工作者也能做到。
当白岩松问道：您这么高寿还能为病人看病凭的是什么?“情感投入”，投入的工作是她长寿的秘诀之一。她每天8 时30 分准时出现在医院，这是任何人都不能破坏的“ 铁律”。比起微信朋友圈铺天盖地的长寿秘笈，这是我见过的最豪迈的长寿宣言。
胡佩兰医生没有轰轰烈烈的壮举，却用自己的坚持和爱赢得了社会的信赖和人民群众的爱戴。她行医70年，坚持开便宜药，努力为病人解决身心的难题;她生活节俭，但经常拿出微薄的收入给病人垫付医药费;她用生命谱写了大爱无疆、无私奉献的感人篇章!她用生命在平凡的岗位上忠诚履行了一个医务工作者的神圣职责。我们要学习她爱岗敬业、恪尽职守的职业道德，心系群众、无私奉献的优秀品质，凝聚正能量，以饱满的热情和激情传递正能量。
胡佩兰观后感【篇二】
胡佩兰，她只是一个平凡的不能再平凡的人，做着平凡的是，却感动每一个中国人的心弦。
她本该享受余生年华的清福，但他却把一生献给了自己热爱的工作中
他总是无怨无悔，无私奉献着，他只是那高山上永不垂暮的青松。
人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次，这仅有的一次生命应当怎样度过呢?胡佩兰曾说过：“人不能不做一点贡献，不能不对别人没有一点用处。”人活着就要为国家做事情，做不了大事做小事，干不12:022014-12-7了复杂的事就干简单的事，绝不能功不受禄，不劳而获。
"医者父母心"作为医者，就应该有比平常人更多的耐心，把病人当做自己的孩子一样看待。不仅仅是医者，其他人也如此。人本应有一颗善良的`心，就像胡佩兰一样，对自吝啬，对别人大方。
医者，不是表现在你的职位有多高，你的技术有多高，而是表现在你的品行，仁德是怎样的。
技不在高而在德，术不在巧而在仁。医者，看的是病救的是心，开的是药给的是情。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。你是仁医，是济世良药。
其实，生活中有很多想胡佩兰一样的人，他们是默默无闻的，只要留心观察生活，其实，是很美的。
人，本该有一颗善良的心。这个世界充满灾难，但灾难是打不倒我们的。当地震来临了，当人们感到无助时，是很多好心人，纷纷送来温暖。还记得在老家上一年级时，四川发生地震，当时，我们那里是穷山穷水的地方，在绵延是大山里，当新闻一次又一次的播放现场，我的心一阵一阵的抽痛，却无法帮助他们。后来，学校组织捐款，我们都很穷，身上没有多少钱，但我们都有一颗热爱的心灵，纷纷拿出身上的几毛钱，几块钱，虽然很少，但却包含了我们真挚的帮助关心。
他们也如同胡佩兰，虽然没做出什么惊天动地的大事，却也是了不起的。
胡佩兰的这种精神深深的打动了每一位人，短短的两个小时，我对爱情的理解越来越清晰，我给亲情的定义越来越深刻，我对责任的认识越来越透彻，我给良知的诠释越来越丰富。那些无私的人们，咏唱着爱的简言，让感动开满整个春天。
胡佩兰观后感【篇三】
“技不在高，而在德;术不在巧，而在仁。医者，看的是病，救的是心，开的是药，给的是情。你是仁医，是济世良药。”——胡佩兰2013感动中国年度十大人物颁奖词
2015年7月14日，玉溪市第二人民医院的30名医疗、护理等岗位代表人员在院党委副书记、纪委书记陈存文同志的带领下，怀着崇敬的心情到玉溪老年大学参加了全国卫生计生系统先进典型事迹云南巡回报告会。
报告会由国家卫计委主办，邀请2013年感动中国十大年度人物之一的百岁仁医胡佩兰同志的儿子、同事、学生、病人和记者，从各自角度展开，对胡佩兰同志的感人事迹进行的生动而详实的报告。整个报告过程语言朴实，没有太多修辞，但是胡佩兰同志的大医精神却令人动容。
胡佩兰等同志的事迹和精神使我院医护人员深受感动，他们纷纷表示，在今后的工作要以胡佩兰等同志为榜样，践行大医精神，把职业当作责任，把病人当作亲人，为玉溪医疗卫生事业特别是精神卫生事业的发展贡献自己的力量。
胡佩兰，女，1944年毕业于河南大学医学部，70岁时才从郑州铁路中心医院的妇产科主任岗位上退休。退休后，她仍然在解放军3519职工医院和郑州市建中街社区卫生服务中心坐诊，直至生命终点。2014年1月，胡佩兰去世，享年98岁。而她留给人间的最后一句话，是她说了近70的年的：“病人看完了，我们回家吧。”在70年的从医岁月里，胡佩兰用仁心仁术护佑患者健康，用言传身教传递大医博爱，用自强不息演绎无悔人生。在她眼里，看病不分场所，病情就是命令!在她眼里，看病不论时间，时间就是生命!在她眼里，看病不看身份，用心尽力聚神!胡佩兰淡泊名利、宁静致远;大医博爱、济世救人，在五味杂陈的时代变迁中，这株芷兰美丽一生，芳香四溢。
胡佩兰患有严重的腰椎间盘突出，进出都要坐小推椅，腰部要靠缠附的钢板来支撑，起身、弯腰、落座，每一个看似简单的动作，老人都是忍受着剧烈的腰疼来完成的。她从不让别人搀扶，也从不让学生替她完成检查。胡佩兰生活节俭，舍不得在自己身上多花一分钱，舍不得浪费一个馍，舍不得多买一棵菜，却每年都要捐款一万元给希望工程，至今已经捐建了50个希望书屋!胡佩兰根据自己多年的临床
报告会上，胡佩兰老人的大儿子、我国著名心血管病专家胡大一教授，郑州市建新街社区卫生服务中心主任陈启明、医生唐利平，患者李晓燕，医药卫生报社记者张晓华以自己的亲身经历，用平凡朴素的语言，分别从不同角度讲述了胡佩兰高尚的医德和精湛的医术，使现场观众深受感动和教育。
胡佩兰同志时刻心系病人的敬业精神，敢于担当的大医情怀，震撼心灵，感人至深，沁人心脾，催人泪下，发人深省，鼓舞着在场的所有医疗行业从业人员，陶冶了我们的情操，振奋了我们的精神，是崇高的大医精神，更是社会主义核心价值观的生动体现。特别是胡佩兰前辈的那一句“病人看完了，咱们回家吧!”质朴却发至肺腑，这样一句平凡的话语诠释了一个医者的仁心，让人深深感动!这样一句话，一直深深缭绕在在场听众的耳边，不断鼓舞着我们这些新医生、新护士学习她那大医博爱、济世救人的精神，让我们在未来职业的道路有了前进的明灯，让我们有了新的志向：做千千万万个“胡佩兰”。
唤醒护理读后感1
近日经院领导推荐，来认真翻看《唤醒护理》，很有感触，她不是教科书，却有着教科书的精髓；她不是制度规范，却是制度规范的标准和依据；她不能被生搬硬套，而应理解后再去创造。
此书主要讲人本位整体护理，显著改善疗效、安全、效益和医患关系，能确保优质护理真正落地。目的就是帮助我们在实施优质护理的过程知道做什么，懂得为什么，掌握怎么做。本书对人本位整体护理的起源、内容、流程以及护理管理做了更系统、更全面的梳理。卫生部近几年推行优质护理服务，就是旨在推行以人为本的责任制整体护理。
认真贯彻人本位整体护理能看到明显的成效：我们在操作的过程中实施病情观察、教育指导、心理护理等整体护理流程；依靠证据评估来确保医疗安全和防止康复延迟；通过计时评质的绩效考核调动了我们的积极性，提升了专业化水平，提高了工作效率；再加上运用科学的弹性排班法，有效地缓解了人力资源的不足。良好的服务态度及行为是提高护理质量、为患者提供最佳服务的关键。我们的护理工作要求做到五点：仪表美一点、问候多一点、巡视勤一点、观察细一点、业务精一点。尤其是护士们真诚的微笑、关切的眼神，拉近了与患者的距离，增加了理解和包容，为沟通架起了一座稳固的桥梁。
我们烧伤科本身就是优质护理病房，每天早上7：30，我们会面带微笑准时来到病房，为每一位患者及家属带来最真挚的问候，整理床单元，打好开水。帮班护士6：00就会来到病房，为生活不能自理的患者漱口、洗脸、喂饭。对生活半自理或完全不能自理的病人我们协助他们翻身、拍背、功能锻炼，并认真讲解功能锻炼的重要性，取得患者配合；对生活能自理的病人，我们做得更多的是健康教育。上午是治疗最繁忙的时候，大家迈着轻盈的步伐，穿梭在病房内，主动及时地为患者提供护理服务，杜绝了呼叫加液。病床前，亲情称呼：爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师等让患者倍感亲切。在病床前，或开心交谈、或作细心疾病指导、或给予体贴的梳头、修剪指甲、理须等，一切都是那么自然。护患之间少了隔阂，多了份亲切和理解。下午，我们会根据级别护理要求，为卧床病人擦洗，及时主动的解决他们各项护理生活问题。真真把护士还给病人，让病人、社会和自己满意。见到病人真诚的笑容时，作为科室的一员我感受颇多。
前些日子看了电视剧《心术》，电视剧中一些医疗纠纷均源于患者对医护人员的隔阂感、距离感、不安全感，对病情、疾病知识的不了解。很多时候，觉得那患者无理取闹，懂么不懂乱说一通，后来反过来想，这不正是我们要去告知他的吗？是我们的一些宣教工作做得不够，关心病人不够，从而使患者产生不安全感、距离感。当我们有更多的时间投入到接触病人、巡视患者及健康教育工作中时，我们对病人的病情、治疗情况及生活需求了如指掌。当然，病人很快也体会到改变护理模式的好处了。那天我上日班巡视病房时，有一位输液病人正发愁家属不在如何上厕所时，我早就观察到这一点，细致周到的帮助病人解决了这难言之隐。还有许多的亲身体验，让我们深深体会到来自病人的、发自内心的感激及满意之情。我们个人的力量是微小的，希望我们化点滴为汪洋，让和谐的医患关系传遍大江南北。
最后，我想说：唤醒护理就像一位和蔼的老师，虽然她并不完美，但她耐心的教会我如何与病人相处，逐步的让我领会到只有发自内心的主动为病人服务，才能使我们和病人都快乐，才能真正提高护理质量。我体会到：唤醒护理就像是引领着我不断前进的启明星。我相信：有了她的陪伴，我会成长的更好。
唤醒护理读后感2
鉴于近几年来不断升级的医患关系，年初，卫生系统启动“优质护理服务示范工程”，其宗旨就是通过改革现有的护理模式，履行护理职责，提高护理水平，为就医者提供优质的护理服务，从而达到让就医者满意、社会满意、政府放心、医患矛盾缓解的目标任务。
而当今医疗护理的现状是：病人的生活照顾几乎完全交给病人家属或护工，护士的工作变成了简单的打针轮流和日常处置，以及对生命体征的观察。在护理过程中，因护士只执行医生的医嘱，别的基本上一概不管，缺乏主动有效的沟通，从而导致病情了解滞后，教育指导缺位，病人康复延迟，医患关系升级，最终各方皆不满意的恶性循环。
那么，作为一名护理工作人员，也是实施优质护理服务的主体，我们应该怎么样去做，以防患或降低上述问题的产生，从而实现我们作为一名护理工作人员的从事护理工作的价值呢？
南丁格尔誓言告诉我们，作为一名护理工作者，我们要纯洁自爱，要忠贞职守，尽力提高护理之标准，勿为有损之事，务谋病者之福利。
因此，我们首先要明白，什么是优质护理，因为只有明白了什么是优质护理，我们才能够更好的去实施。张中南老师的《唤醒护理》这本书中指出，优质的护理其实就是以人人本位的整体护理，它不仅仅包括现行“病本位”护理模式下的医疗处置护理和生活护理，还包括病人的心理护理和教育指导。
在明白了什么是优质护理后，我们应该怎么样去实施呢？结合我自己来说，作为一名妇产科助产护士，我主要从事助产工作。助产工作主要分为产前、产中及产后护理三大部分。产前工作主要在产房完成，在护理工作中怎么坚持以人为本的护理理念，对产妇及其家属进行心理护理和教育指导，以避免产妇及家属产生焦躁心理和一些不好的现象，通过自己的护理行为，缓解对方病人的无助、焦虑和恐慌心理，做好护理记录，最终让孕妇顺利生产，产后如何继续关注，给产妇带去春风暖日般的关怀直至对方出院，然后事后针对自己护理工作中存在的不足，积极检讨改进，努力提升自身的专业护理水平。
作为一名护理工作人员，护理工作的好坏关系到病人的生命安全和其家庭的幸福与否，只有在护理过程中坚持以人为本的护理理念，为病人着想，积极努力提高自身的业务水平，才能够实现南丁格尔所说的为病人之福利，才能够实现和谐的医患关系，才能够实现白衣天使的使命，才不负我们当初选择从事护理行业的初衷！
唤醒护理读后感3
拿到《唤醒护理》这本书的时候，我突然意识到从我选择护理这个专业，我就从来没有静下心来去认真的审视她———一个可能与我一生都有莫大关联的职业。读完这本书时，我突然感觉眼前的茫茫黑夜中，似乎闪烁着一颗耀眼的星，努力得指引着迷路的孩子，前进的方向。
《唤醒护理》一书是著名医院管理专家，骨科专家，美国阿肯色州骨科研究所所长，第一位获得国际理查德。欧考纳奖的亚洲医学专家张中南教授所著，不仅提出了“人本位护理”的理念，更详实地介绍了如何实施的方法，其目的就是帮助护理管理者和护士在实施优质护理的过程知道做什么，懂得为什么，掌握怎么做。书中绝大多数案例都来自作者亲身的管理经历，通俗易懂。它不是教科书，却有教科书的灵魂;它不是制度规范，却是制度规范的标准和依据;它不能被生搬硬套，而是需要理解创造。
在书中，他首先一针见血的指出了当前护理缺陷的现状，分析了护理缺陷的原因，之后提出时代呼唤人本位整体护理，给我们的临床护理工作提供了全新的工作模式和流程，让我们不仅知道做什么，还要懂得为什么，怎么做。让我明白了我们一直所从事的护理工作中存在的诸多缺陷，也能够理解为什么病人会对我们的工作有诸多的不满。
“一切以病人为中心”的服务理念是我们早就挂在嘴边的，但我们真正做到了这点了吗？正如张教授所说的，我们传统的护理工作，局限于治疗处置，也就是我们所说的打针挂水，发药铺床，简单执行医嘱，生活护理大多数是病人家属或是护工去做，病情观察就是对生命体征的监测，认为只要生命体征正常，病人就没事，殊不知等到病人生命体征发生变化再去干预处理，往往为时已晚，我想在实际工作中，有很多这样的深刻教训，这也是很多医疗纠纷发生的原因，除去病人本身疾病不可挽救的原因，很多时候是我们对病情的观察评估不及时造成的，要知道，有时生命就是分秒必争回来的。教育指导只是病人初入院时的宣教，流于形式，没有具体的内容和模式。心理护理可能就更是寥寥数语吧。
张中南教授给我们提出了护理工作的七项内容是：生活护理，治疗处置，教育指导，心理护理，监护观察，功能训练，专业服务。构建了全新的护理流程，简单的概括为八个字：评估，报告，计划，实施。在生活护理的认识上，我们存在很多的误区，认为生活护理就是给病人洗头洗脚、喂饭、剪指甲，其实不然。受过专业培训的护士可以在生活护理中及时动态量化的评估病情，了解病人的自理能力，进行专业系统的评估、教育指导，鼓励患者能做之事自己做，从而达到真正的痊愈。在护理流程中首要的也是最重要的是评估，包括四个步骤：了解，比较，假设，判断。通过“四看”“三问”“再查”了解病情，将搜集到的资料和正常值，以及病人之前的数据进行比较，提出假设，再通过排序和排除进行判断，再向医生报告，包括病人的反应，自己的判断和证据，以及提出建议，整个过程科学系统有层次有重点，护士不仅需要扎实的专业理论知识和实际操作能力，还需要科学严谨的态度和高度的责任感。如果护士通过以上的评估过程，证实了自己的判断是正确的，提出的建议是积极可取的，不仅可以保护病人的安全，得到医生的认可，而自我价值的认同也会让自己颇有成就感，同时会大大促进自己的经验积累和能力的提升。这让我想到，在临床中，我们护士是病人说什么就报告什么，病人说头疼，就立即告诉医生头疼，病人说心里难受，就报告医生说心里难受，从来没有去考虑一下为什么病人会头疼，是发热引起的还是高血压引起的，还是睡眠不好引起的，病人说心里难受，也没仔细询问和检查，难受的部位是心脏还是胃，是疼痛还是闷气，缺乏细致的病情观察能力，没有自己的评估和判断，导致医生对护士不满，自己的经验和能力也很难有提高。护理计划的制定应是全面个性化动态的，而护理计划应包含护理工作的各项内容，即治疗处置、生活护理、心理护理、教育指导、功能训练、病情了解。各项计划的内容应该是应根据每个病人具体情况制定的，也就是我们通常所说的个性化护理方案，护理内容因人因时因地不同。不同的病人不同的方案，同一个病人因疾病的发展会出现新的问题，需要不断调整护理方案。护理计划实施的过程，需要“边做边看”，及时观察病人的反应，评估治疗处置的效果和不良反应，判断，报告医生，重新修正方案，如此循环往复，形成一个完整的护理循环流程。
我们常常抱怨治疗处置工作占用了我们的大部分时间，没有时间没有精力去做心理护理、教育指导、生活护理、功能训练。其实这些工作无处不在，无时不可，在治疗处置的过程中，我们和患者的每一次沟通都可以起到教育指导的作用，每次进入病房，温馨的微笑，亲切的话语，操作时的轻柔体贴，都会有心理护理的功效，而看似平常的拉家常也可以是了解病情，心理护理。关键看你是否是个有“心”人，能否把握教育指导、心理护理的有效时机。
在我们这一行业中，护士姐妹们常有这样的感受：“挣钱不多，干活不少;重复乏味，不用思考;又脏又累，也不落好;若有机会，转行跳槽”。虽然说，这只是一个负面的感受，但是从这样的感受是否可以看出她们有没有职业的荣誉感，有没有对这个职业长远的规划，甚至谈及热爱？在这样的心境下，就算有“心”，也没有坚持下去的动力。
常言道：“火车跑得快，全靠车头带。”固，据我个人而言，我觉得张中南教授“人本位护理”理念的落实还必须依靠各个护理管理者根据自己的医院的具体情况来具体规划实施。但是，张中南教授思想的火花，却能燃起我们心中对护理工作的热情，更能给我们日渐封闭的心灵注入山间甘甜的泉水。
爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花烂漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得疼痛，有泪可落，却不是悲凉。
唤醒护理读后感4
继《唤醒医疗》后，张中南教授又一著作《唤醒护理》。在本书中，教授对人本位整体护理的起源、内容、流程以及护理管理做了更系统、更全面的梳理，对于显著改善医疗、安全、效益和医患关系，确保优质护理真正落地有着现实的指导意义。
而在本书的开头，教授就指出了我们现任的护理模式所存在的缺陷。这些缺陷导致了病人的病情被延误，导致了病人在治疗期间发生了重大的并发症，导致了病人的预后变差，导致了病人病愈后的生活质量下降。综上的所有原因，致使现在的医患关系越来越紧张。造成这些缺陷的正是现今的医疗模式——病本位的医疗模式。
作为一名护理人员，南丁格尔的誓言始终铭记在心，“终身纯洁, 忠贞职守，尽力提高护理之标准；勿为有损之事，勿取服或故用有害之药；慎守病人家务及秘密，竭诚协助医生之诊治，务谋病者之福利。”而临床不比理论，咱们每天面对的是活生生的人，每次的加药，每次的换水，每次的静脉输液，甚至于每次的交流，都需认真对待，每个一言一行代表的是整个护理团队，是整个护理团队的核心。面对越来越激烈的医患矛盾，医疗制度的改革已经迫不及待了。代替病本位的护理模式的是人本位的护理模式。
在现实的工作中，我们怎样把人本位护理模式融入其中？我觉得有以下做法：
第一：我认为要改变我们传统的护理理念。
我们护士要竟可能的帮助患者，在护理上做好“以病人为中心”的护理理念，尽可能的为患者谋利。以病人为中心是指在思想观念和医疗行为上，处处为病人着想，一切活动都把病人放在首位。比如我们为病人提供生活护理，就像书中提到的这不是简单的洗头、洗脚，而是我们在病人有生活自理能力的时候鼓励病人自己动手，在病人没有生活能力的时候，协助其完成。在通过做生活护理时，观察病人的病情变化，减少病情了解滞后的发生。人本位护理相较于病本位护理更加的注重了病人的情感，心理，身体的功能恢复对病人的影响。我们在为病人提供治疗的时候要多注意病人情感，心理上的变化，及时发现病人心理上的变化。
第二：注重护患沟通。
语言是人类交流思想感情的工具，美好、善意、热情的语言可以使病人感到温暖。我们可以通过多跟病人交流，运用我们的专业知识，增加病人对自己疾病的认识，增加他战胜疾病的信心。我们工作中面对的是身心处于痛苦状态的病人，要带着关心、爱护、体贴之情去进行护理。相信只要我们用心付出，回报我们的同样是病人用心的对待。
第三：注重人文关怀，体现人文精神。
要以患者为中心，关注人、关心人，重视人的个性，真正做到把人当做人，而不是疾病的附属躯体。事实上，在医疗界开展以人为本的治疗理念，早在上世纪20年代美国人本主义学家卡尔.罗杰斯就提出了。罗杰斯认为，人人都有一种成长、发展的潜能。也就是说，人人都有积极向上的自然倾向。将人本管理的理念引入医院管理实践中，理解医疗执业的特点，尊重医护人员的辛勤付出，给予医护人员更多的理解、尊重、支持和人文关怀。 第四：继续大力开展优质护理工程。张中南教授的《唤醒护理》提到的“整体护理”“优质护理”包括心理护理、治疗处理、生活护理、教育指导。这种护理模式完美的`诠释了“爱心、耐心、细心和责任心” 为此，一名优秀的护士，首先要能站在病人的立场，学会为他们着想，关心、体贴病人，用娴熟的技术和优良的服务为患者清除病痛。利用自己的知识，帮助解决病人心中的疑虑，告知疾病的相关知识，注意事项，提高在病人心中的位置，让病人相信你可以协助医生治疗她们的病，得到尊重，从而也就减少了不必要的医疗纠纷。 真正领会张中南教授的护理思想，重拾人们对护理工作者的尊敬，让护理事业真正得到发展，让护理工作者快乐工作，安全工作，用心工作…
唤醒护理读后感5
说来惭愧，从事护理十几年，是第一次主动且如此绕有兴趣的读一本专业书。是的，《唤醒护理》这本书完全算得上临床护士的专业书。
护理的作业用是什么?工作中忙碌的我们是否如此自问过?做好护理的标准是什么?我们天天被各种质量标准规范着，却从来没想到“让绝大多病人治病时感觉好得快，不出事，痛苦少，被关照”是护理最通俗的标准。到底真正的优质护理要如何实施?……真有恍然大悟，豁然开朗的感觉。
回归护理本质，人本位整体护理。从我接触护理以来,一直被要求实行整体护理,之前我所理解的整体护理就是套用护理程序的框架,执行起来总有些生搬硬套的感觉。书中的人本位整体护理着重强调了人的个性和社会属性，要求护士关注病人的病情反应和变化趋势,并在诊治伤病的同时,满足病人在康复、心理、社会等多方面的要求。书中用了很多真实案例：护士给病人做护理时早期发现并发症和治疗中的副作用，及时防范了重大医疗风险事件，挽救了病人的生命。作者张中南先生形象地形容：护士就像战斗中的侦察兵，在全面连续观察病情的职责上与医生间断性的诊断治疗职责形成互补。原来 “误差、心理反应和社会影响”这些值的观察也是我们护士的本职工作。对病人病情观察不仅仅看反应是否在正常值范围，还要关注评估病情变化趋势。以人为本的专业服务还体现在尊敬病人，从细微处体贴病人，如手术室里如何从细节上避免病人身体的暴露，医源性恢复延迟的防范，关注病人情绪，及时表情评估等等都是我们护理今后要努力的细节。原来人本服务就是整体护理的一部分。
生活护理与优质护理。优质护理开始了，“很多人狭隘的把生活护理理解为给病人洗脸洗脚，以为在生活上照顾病人就是优质护理了。”为什么优质护理要提倡生活护理?其真正目的是专业照护，其焦点是判断病人的生活自理能力，观察病人身心情况。如果之前的案例中给病人做护理的不是护士而是家属或护工，事情结果肯定截然相反。自理能力与伤病同等重要，评估病人自理能力，指导病人做自己能做之事是生活护理中重要内容之一。
优化护理记录。张中南先生尽管是骨科大夫，但对我国护理专业现状理解之深让人惊叹。此书开篇深刻陈述“迷失的护理”——护理缺位五大症状及原因甚为深刻。随后又提出关于现成护理记录的弊端。观点很是中肯实用——重复记录；个性化信息漏记；太多文字叙述；充满了护理措施的记录使症状体征数据记录不突出。据此提出护理记录应实现“四化”——个性化、表格化、数字化和动态化。把病人的表情和进食量列入常规观察指标。书中通过比较多种形式的护理记录方式的利弊，来验证运用专业的、个性的、数据化的、简单的护理表格来实现护理记录，不但节省了护士的记录时间，还能让医生更直观的了解病情，为病人诊治提供可靠依据。
书中关于“合理的护理流程”、“延伸专业护理”、“护理价值和价格定位”、“如何做好护理管理者”、“创新护理排班”等护理方法理念的论述，让我受益匪浅、茅塞顿开,也让我重新认识了我们专业的内涵、评估了护理价值。
卫生部副司长郭燕红女士感慨：当我们老了，或病倒在医院时，希望能够得到书中所描叙的这种护理！我想这也是我们所有职业护理人的中国梦吧!
唤醒护理读后感6
“唤醒护理”第一次听到这个词的时候，脑海里出现的是：这是一种新的护理模式，新的概念。但是当我读了《唤醒护理》这本书后，发现并不是这样子的，此书中的“唤醒”是作为一个动词而用的，它在唤醒我们护理工作者和护理管理者对护理工作的本质认识。
“以人为本”，这个我们一直挂在嘴边上的词语，却没有真正理解和落实到行动中去。书中明确指出了我们要尊重患者，关注病人看病时身体和心理的感受，尽快解决患者的痛苦，将患者作为一个整体的人来治疗、来护理，从情感、功能、心理等多方面来满足患者需要，关注人、关心人、重视人的个性，真正做到把人当做人来对待，而不是疾病的附属躯体。只关注了疾病，忽视了病人本身的感受，忽视了病人对疾病的认识和期望，没有很好的沟通，所以才会有患者对当下医疗和护理工作不满意，导致越来越多的纠纷发生。
张中南教授书中所说的，很多都是我们护理工作者的心声，很多东西我们没有办法改变，例如医疗环境的恶劣，很多工作护理人员做不到位等，但是作为一名临床护士，我认为就临床护理工作，我们必须注意以下几点：
一、首先要转变我们的观念。
不是简单的执行医嘱，打针发药等等，记得我们给病人进行“三短九洁”时，以为给病人洗头，剪指甲，擦身，在生活上照顾病人就是优质护理了，以为病人的生活护理就是为了让患者满意度提高，但读了《唤醒护理》之后，我明白了优质护理的真正内涵，也明白了写这本书作者的用意。
生活护理实质是专业的照护，焦点是判断病人的生活自理能力，并观察病人的身心的情况。我们可以通过生活护理去发现病人的病情变化，可以通过生活护理为病人带来舒适感、安心感、被关怀感。所以我们应该转变护理理念，从细节做起，变被动服务为主动服务，变主动服务为感动服务。
二、必须熟练掌握各项专业技术，扎实专业知识。
随着人民的生活水平的提高及全国医保的实施，医疗事业也不断发展，同时也面临很大的压力与挑战。近几年，护理队伍注入很多新生力量，但这些新生力量缺乏临床工作经验，工作中经常出现被患者“闻到”的局面。这样我们工作的满意度就会降低。只有做好护士各种基础知识、专业知识、沟通技巧、法律法规等知识的培训，让护士在护理工作中做到心中有数，可以对病情做出快速的判断，以免延误病情。
三、护理工作要主动、细心、有责任心。
就每天的午后测量生命体征来说，询问病人24小时有无解大便，有些护理是这样，没解就记“0”，解了三次就记“3”。但有些护理就不一样，没解过的患者，就多询问几句“几天没解了，吃得多不多，活动情况怎么样”，解了3次就问“解出来的怎么样，稀还是不稀，颜色怎么样，吃了些什么东西”。这两种工作态度就不一样，通过询问可以了解病人的排泄情况，甚至其他情况。
四、指导患者正确参与护理。
护理不仅是患病的人，还针对亚健康和健康的人，在我们感染科，定期复查乙肝病毒量是非常重要的，正确指导患者对疾病有正确的了解，对他们进行健康宣教，这样可以有效的预防某些疾病或尽早地发现疾病，这也是我们作为护士的一个职责。
五、护理要动态化。
动态，其实是贯穿护理工作的始终。真正的护理，从健康到疾病，从疾病到恢复健康，及之后的健康跟踪，这其中就是一个动态的过程。责任护士要做到一旦护理一个病人，就要成为病人的朋友，时时事事为朋友的健康负责，才是我们护士的职责。
六、“以病人为中心”的护理。
以病人为中心是指在思想观念和医疗行为上，处处为病人着想，一切活动都把病人放在首位，人本位护理相较于病本位护理更加注重了病人的情感、心理、生理、身体的功能恢复对病人的影响。我们在为病人提供治疗的时候要密切观察病人的情感、心理上的变化。
“优质护理”包含了心理护理、治疗处理、生活护理、教育指导。这种护理模式完美的诠释了“爱心、耐心、责任心、细心”。
为此，一名优秀的护士，首先要能站在病人的立场，学会为他们着想、关心、体贴病人，用娴熟的技术和优良的服务为患者清除病痛。利用自己的知识，帮助解决病人心中的疑虑，提高自己在病人心中的位置，让病人相信你可以协助医生治疗他们的病，得到尊重，从而也就减少了不必要的医疗纠纷。
真正领会到张中南教授的护理思想，重拾人们对护理工作者的尊敬，让护理事业得到发展，让护理工作者能快乐工作、安全工作、用心工作！
