学生应不应该多做家务？答案是不容置疑的。
在现代社会中，独生子女在当代学生中所占的比例越来越大。这些所谓的独生子女，无非就是家里的“小皇帝”、“小公主”，过着“衣来伸手，饭来张口”的逍遥生活。加上父母、学校对劳动方面的忽视，因此在独生子女身上出现了许多令人值得深思的问题。
现在，打学生上学父母跟随“扛行李”已早有所闻，寄宿生周末、假期往家寄脏衣服的故事，已不再新鲜。
记得我在一本书上看到一篇报道：一个小学生在学校吃午饭，却对着鸡蛋发愣，待生活老师问及到，这个小学生的回答却出人意料：“我家的鸡蛋和学校的鸡蛋不一样。我家的鸡蛋白白的、软软的，而学校的鸡蛋却十分硬，咬不动。”
更有报道是这样的：“一位女保姆在给知心姐姐的信中说道：“我们家女主人的'女儿，今年10岁了，却连上完厕所擦屁股都要我帮她。”
读完上面两篇报道，我心中不免生起了几分疑问：难道现代小学生的自理能力真的这么差吗？同样，我也得出了结论：现代小学生的自理能力之所以这么差，错完全在于父母。因为他们的过多溺爱，使子女落入了无底洞。
我认为，多做家务有利于促进学习。学习之余，适当的做点儿家务，既能调节大脑，又能适当补充课外知识；在劳动过程中往往能开阔视野，提高操做能力，学到许多宝贵的时间经验。陶行知先生说过：“人有两件宝，双手和大脑。”动手与动脑是相辅相成的。
其次，多做家务可为将来的工作奠定基矗将来，我们都要踏上工作岗位，从事社会劳动。如果普通的家务都不会做，又怎能从事复杂的社会劳动呢？古语“一屋不扫，何以扫天下”，说明的正是这个道理。
总而言之，多做家务，对我们是有益无害的。小学生要多做且要尽力做好家务。
做家务的读后感1
刚拜读完徐永恒先生的"做家务与精神自立"，很想留下一点文字的记忆，谈不上狗尾续貂，只是为了更好地整理一下自己的思路，文字能更有形地鞭策我们自己前行。
儿子就快八岁半了，鉴于外部环境和自身的幼稚，我们一直自己接送，生活上的事情自然也是能照顾得更周到一点，虽然也偶尔闪过"放任自流"的念头，每每不会付诸行动！时机时机，时机不成熟，但其实想要达到目的的路不止一条，我们想到了做家务，特别是在听说小姑姑家的小哥哥自己煮饭蒸菜后还真教过煮饭，一人一天，轮着来，不是说一时地热情，而是真的我要在他放学回到家前就要准备好，所以暑假结束，煮饭结束。
现在的状态是：起床自己穿戴整齐，整理床铺，刷牙洗脸，准备白天要喝的水，我骑单车他走路，到校门口是他亲亲我（以前是我亲亲他的额头，现在我说长大了的他要关心关心慢慢变老的我），回家路上我骑慢车，让他和朋友多多瞎聊打闹开心，更多的接送时候是我们十指相扣，边走边聊，想要把光想聊喜羊羊的他带到生活中看来不能强求，言语上已经够多阐述，做家务，绝对是个不错的选择，这是我们的初衷，也还是很大程度地考虑了生活自理，朦胧中有我和老公没有讨论完的想要的一个更清晰的命题，那我今天读到的这个"精神自立"就真是起到了高屋建瓴醍醐灌顶的作用，而且绝对的及时雨呀！我想我们会坚持得更好！想对作者说声"谢谢"！由衷地！
做家务的读后感2
春节就要到了，鞭炮噼里啪啦，酒菜四处飘香，处处张灯结彩，一片沸腾。当然，新的一年，也要有新的气象，当然，就要做家务了。
过年，家家都要置办年货，我家也不例外。这不，腊月二十二，爸爸去太原买年货。中午了，还不回来。这可怎么办？我和妈妈也要吃饭呀。妈妈在西安给二哥看孩子，平常家中都是爸爸做饭。虽然前几天妈妈回家了，但把小侄女也带回了家中，小侄女需要妈妈看管照顾。今天爸爸不在家，妈妈因为看小侄女抽不开身，不能做饭。我没有做过饭，可今天……哎，不管了，三七二十一，我自己做吧！
先来最简单的“煮方便面”吧！家里还有存货，虽说吃多了对身体不好，但是一时应急……还是不错的.！
再来一个“蛋炒饭”吧！这“蛋炒饭”虽说简单，但其中也有一番学问呢：加盐、十三香的量，米饭鸡蛋的多少，鸡蛋的老嫩……这些都不好掌握呢！在妈妈的指点下，终于做完了！但尝尝，哎呀，鸡蛋有点老，米饭有点少，盐也有点少了。不过，还勉强能吃，革命还未结束，我还需继续努力。
最后，做的便是我怎么都喝不腻的——小米粥了。当然，这不是我熬的，而是爸爸走的时候熬好的，我只管热一下而已。嘻嘻……我只能说：“这顿饭，真简便！”
这次做饭成为我春节做家务的一个小片段。我也在做家务中感到了父母的劳苦。今后，一定要多帮父母做家务！
这几天,我给孩子在阅读一本叫《小威利做家务》的绘本,他很喜欢听,也很喜欢书中的小威利。
爸爸要带小野猪们去游乐场,可是,小威利非要待在家里不可,因为他想和妈妈在一起,威利想要帮妈妈做家务。
首先是整理房间,积木要放到箱子里。彩色画笔也要放回盒子里去。其他东西就放到抽屉里。
然后是凉衣服,小威利帮妈妈递夹子。先拿一个红色的夹子,然后那黄色和绿色的,最后是那个蓝色的。
“还剩三个夹子。”威利已经可以数到三了。
妈妈开始打扫卫生了,威利打开吸尘器。哦,天啊!玩偶小猪差一点就被吸了进去。
“任何人一开始都会这样的。”妈妈一边鼓励他,一边继续打扫屋子。
“宝贝,过来,我们给爸爸他们一个惊喜好不好?”妈妈说,“我们来做一个布丁?还是一个蛋糕呢?”
“葡萄干蛋糕!”威力大声说。
威利当然喜欢给大家一个惊喜!他连忙翻出妈妈的菜谱。
再把大碗抱到桌子上。面粉,糖,发酵粉,盐罐儿,葡萄干,还有黄油和牛奶,这些都统统都要用到哦。
“一,二,三!再放三个鸡蛋!做得真棒,宝贝!妈妈说。
威利把黄油舀成一个个小球,每个小球的大小都一样哦。可是,鸡蛋一碰就碎了。
“嘿嘿,这个我可弄不好。”不过,他马上又试了一次,然后把配料都放进大碗里。妈妈把所有的.东西都搬在一起,搅拌机的声音好吵哦!但是,威利还是听到电话铃响了。妈妈跑进房里接电话。怎么还不出来呀?算了,还是自己动手做蛋糕吧。威利可是妈妈的好帮手哟!
妈妈惊讶极了:“宝贝,你太棒了!”威利也觉得自己好棒哟!
嗯,小面团真好吃,就是......就是碗上被弄得到处都是小面团。妈妈把蛋糕放进烤箱,开始打扫厨房。当然了,威利也在给妈妈帮忙呢。没过多久厨房里就飘出了蛋糕的香味儿。
开动喽!威利亲自为大家切蛋糕,每只小野猪都将分到特别大的一块哦。
“嗯,威利做的蛋糕一定很好吃!”
妈妈问,豪豪回答。
妈妈问:威利为什么不愿意给爸爸一起去游乐场玩?
豪豪答:小威利想待在家里和妈妈一起做家务。
妈妈问:你愿意跟妈妈一起做家务吗?
豪豪答:愿意。
妈妈问:小威利都帮妈妈做了什么?
豪豪答:整理房间,晾衣服,做蛋糕。
妈妈问:你会帮妈妈做什么呀?
豪豪答:我会帮妈妈拖地,搬凳子,拿鞋子.....
妈妈问:你自己动手劳动,高兴吗?
豪豪答:高兴,我最喜欢扫地。
呵呵,妈妈也知道你喜欢扫地,你不管看见谁在扫地,你就赶紧去帮忙,你是妈妈的好帮手。
当孩子帮你的忙时,你要尝试着让他去做,不要怕他做不好,也不要害怕孩子会受伤,我们也要像野猪妈妈一样,不要担心孩子是否会把家里弄得乱七八糟,我们还要多去鼓励他,多去赞赏他,让他自己也感觉自己很棒,很能干。
让孩子自己动手做家务,有必要的时候我们要协助他来做,常言说:“给孩子一条鱼,不如教他如何钓鱼。”就是这个道理。孩子做家务不仅能养成勤劳的习惯,更可获得自信与发展良好的人际关系。不要小看一件小小的家务,它可以培养孩子分析、判断、选择、做决定以及负责任的能力与态度。
呵呵!不如现在就让他卷起袖子练习干活吧!
