各位家长：
大家好！欢迎您来参加本次会议。本次会议的主要内容是
一、政教处于琪永主任通过刚播对学校在过去一年里的学校大事总结，对新学期的要求。
二、介绍新的数学老师。
播放一个公益短片《实践带给我的…》
三、语文学习
1介绍本班语文学习之预习做法：
标段——读文画词——熟读3遍——叶片生字标配首字母（大写）和偏旁部首。
目的：这些学生自己都能够做到，目的`是让学生学会寻找生活中的规律，做到会自学。
2巩固查字典：可以比赛
目的：即为了将来的考试，更是为了学生自己方便。
3习作：关于本子是使用二年级组统一用本，假期的日记本作为练习草稿本。
习作源于生活，源于会捕捉生活中的食物，希望我们都做一个有“心”人，激发孩子写的欲望，帮助孩子寻找素材，积累素材。我支持原创，请不要“网淘”。
4、写字。本学期开学，发现学生的写字没有退化，给予表扬，再接再厉。
二、班级纪律与学习习惯
1、结合《七星少年争星标准》和《二三班学习公约》共同约束孩子。
2、读书的孩子好教育。
三、家校联系
1、想了解孩子学习情况，就翻阅一下他的课堂练习本。
2、保持电话畅通，但是找好时间打电话。
3、家校统一摆放物品，形成习惯：
文具在左边摆放，作业时书桌不放其它书或玩具，在教室，衣服放桌箱，其余都放书包，书包放进书包架。
4、希望挤出时间和孩子做运动。本周亲子作业是放风筝。希望每月都有一次亲子活动。
四《集星手册的使用》
1请结合桌上的三本作业填写“家长寄语”
2结束后做书皮
3周末和孩子一起填写
好习惯的孩子生活幸福。
新学期新气象黑板报一
新学期新气象黑板报二
新学期新气象黑板报三
新学期开学寄语
金秋送爽，在这九月旖旎的风光中，又迎来了新的学期，此时此刻你们的心情一定非常激动。是的，因为你们即将踏入一个繁花似锦的校园，一个令人眷恋的故地，一片生生不息、蓬勃向上的热土。
经过短暂的休整，充盈激情、意气风发的你们又将开始新的征途。小学凭借特有的文化体系，将带领你们从稚嫩走向成熟，从幻想走向理想。
人生犹如夜航船，一个个始终警省自己的问题就是一座座塔基，而我们的回答就是点亮自己的灯塔。当思索这个问题时，我们正在为今后长远的未来树立一座灯塔，尽管前路漫漫，但小学将会在未来的日子里作为永远的坐标带领我们不断前行，向着那个人生的坐标原点进发。
作为小学的一份子，我们每一位统一人都在为营造一个丰富多彩、积极向上的网络文化氛围而努力。我们随时敞开大门欢迎你们的参与和加入，也愿意为你们答疑解惑。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们揽万卷文集，共同携手，踏实地走好每一步。
曾经的分数，并不代表什么，
曾经的表现，并不意味什么，
如今是新的开始，新的希望，
昨日的夕阳虽然美丽，但是今日的初阳更加辉煌，
知识的海洋在等着你拼搏，
生活的天空在等着你翱翔，
来吧，来到小学的怀抱，
走进属于自己的空间！
开始新学期的新生活！
同学们，在你们的脸上我们看到的是盎然的神采，愉快的假期色彩缤纷，你们一定在假日里编织了许多七彩的梦。
开学了，小学就是你们放飞梦想的乐园。在这里，有知识的甘露任你吮吸，有思维的天空任你翱翔，有智慧的宝库等你开启，有未知的.世界等你去解谜，有诸多的权威盼你去挑战，这里有专业的“网上班主任”和“精品课堂”，青春年少的你们，有的是精力，有的是热情，把握住今天，去圆你尘封于记忆深处的梦吧！
同学们，你准备好了吗？
新学期黑板报资料：新学期的打算
寒假马上就要结束了，新的学期马上要来到了。
在新的学期里，我首先要，上课时要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要积极举手发言，如果有不懂的问题，一定要很虚心的向老师或者同学请教；新的学期，新的打算，不能依然沉浸在寒假的快乐时光里，要投入学习中去即使以前的成绩很好，也不能骄傲自满；即使以前的成绩很差，也不能垂头丧气。因垂头丧气。因为那已是过去，过去已成为历史，不代表现在，更不代表未来，“胜不骄，败不馁才是成功的关键；还要提前预习要学的课文，上课事还要做笔记，把所学的内容记录下来，还要在薄弱的科目上多花一些时间；在行为习惯中，我要严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，礼貌待人，见了师长要行礼问好、尊老爱幼、孝敬父母，和同学团结友爱，互帮互助。在校园内外不随地吐痰，不乱扔废纸，做一个卫生标兵。
我还要爱护花草树木，不能破坏。放学以后，要马上开始写作业，要认真的做每一到题，要一丝不苟；其次就是课间的时候，主要就是安全，不能乱跑，要复习一下上一节课的内容，有时可以玩一些安全的游戏。我有一些缺点，比如说做作业很粗心，不认真审题，这是一个很不好的习惯，我一定会尽我自己最大的努力来改正这个很大的错误，我很少参加一些课外活动，我应该要积极参加，不能只发挥自己的兴趣爱好。我还有很多的毛病，我一定会改正的，不会辜负老师和家长的希望的！
这些就是我新学期的打算！
读书活动作文 篇1
今天，我们开展了''读书日''主题活动。''读书日''就是大家都读书。读书可以开阔我们的视野;读书可以陶冶我们的情操;读书可以丰富我们的知识;读书也可以让我们感到快乐。读书有那么多的优点，那么我们何乐而不为呢/俗话说得好;书中自有黄金屋,书中自有千钟粟。;书可以告诉我们许多帮助别人,快乐自己的道理。
书,时一柄放大镜,我们可以透过它去探索世界的奥秘;书,是一枚指南针,当我们在十字路口徘徊时,他可以给我们指出明亮的大道;书,是一艘航船,当我们遨游在知识的海洋时,它可以载着我们驶向成功的.彼岸。书是我们的朋友,一直伴随着我们成长。书就像良师益友,在奉献着他的聪明才智。
书是一把知识宝库的钥匙,把我们带进知识的海洋;书是一口装着知识的水井,让我们喝到了知识之甘泉,让我们一起去探索书中的奥秘吧。
读书活动作文 篇2
今天，我们八达小学的所有小记者们都要去河西参加一个株洲市举办的“读书月”活动。早晨八点钟，我们在教室里集合。张老师向我们交待了一些注意事项后，就集体出发了。
今天天气真好，阳光明媚，和风煦煦我张景桐、刘博洽、赵子龙及各自的家长们一起坐上了公交车。在车上我们欢歌笑语，有说有笑，眨眼的功夫就到了株洲市劳动力人才市场。
到了株洲市劳动力人才市场，杨老师、张老师和其它小记者们早就等待在那里了。只见主席台上摆满了四张桌椅，想必是本土作家签名的地方。大门的一侧摆了一书摊，上面有四位作家的书。买书的人还真不少呢！
杨老师交给每个小记者一个任务，每人必须采访2个陌生人，并签名。我正急切地寻找合适的采访人。
突然，我扫描到了一个很受欢迎地被采访者，急忙跑向前排好队，耐心地等待前边同学采访结束，心想这位伯伯一定是一位读书爱好者，不容我多想，就轮到我了，我连忙说：伯伯好，请问“您平时都喜欢看哪一类的书籍？”伯伯回答说：“我最喜欢看百科类的书。”“您看书不觉得枯燥吗？”“我觉得看书是一种享受”我满意地点了点头说了声“谢谢您接受我的采访”。
紧接着，我又采访了一位本次活动漂亮的女主持人：“阿姨您主持这次活动的收获有哪些？”阿姨对我亲切地说：“我对你们小记者服务了，还为作家服务了。”我礼貌地说了声“谢谢阿姨”
采访任务结束了，我来到本次活动的四位本土作家的书摊前，经过筛选买了：马立明的《艺术观测》、聂鑫森的《成语百物》和陈利明的《陈独秀传》。并一一让他们签了名。
我还买了两本漫话书和《狼道》。
这次小记者的读书活动我既买了书，又长了见识，还见到了本土的四位大作家，这次活动一定会让我终生受益。
读书活动作文 篇3
今天下午，作文班上课时，老师展示了我们几名同学的日记，然后积累了一些素材，我们就开始读《秘密花园》了。老师先指定要读的内容，并明确要求：我们熟悉内容后，小组内分角色读。自己找合作伙伴，确定每个人的任务。
老师布置完，我们快速地浏览了要读的内容后，我们就开始找伴。我选择与刘禹希一组了，因为我觉得刘禹希能跟我配合好。后来我们分好角色——我扮演玛丽小组，刘禹希扮演柯林少爷。开始练习的时候，发现没有旁白，我就叫老师：“我们没有旁白呀，要不我们就合读旁白吧。”老师说：“让滕文熙读旁白吧，你们合读容易唱读。”滕文熙也爽快地答应了，就这样，我们三个人一组了。
我们认真地练了几遍后，王欣菲那组就举手要求上台展示了。老师要求我们做文明观众。我们欣赏了王欣菲组表演后，接着是秦嘉圻组展示。这时老师要求我们总结这二组表演的情况。我们发言非常踊跃，同学们谈不足的地方多，老师则肯定了他们的优点。接下来，到我们组展示了。我们非常认真地表演完了这部分的内容——玛丽和柯林吵架。老师又总结说：“你们觉不觉得第三组表演得最好？”尽管有些同学对我们不服气，可我们还是很高兴，于是再接再厉，我们又投入的练习了几遍。这时，老师让同学们停下来，指名要我和刘禹希上台表演，把旁白取消，直接对话，这样气氛会更浓。
我和刘禹希就开始“吵架”了。每读到玛丽大发脾气的时候，我就像真的吵架一样大声地倾吐着，也努力感受着玛丽的心情，模仿吵架的语气。刘禹希也把柯林从生气到委屈的语气读得很生动。我们俩个都特别入戏。
表演完了，老师说我表演得有大小组的范儿，刘禹希也有柯林生病时痛苦的表现，我们通过理解内容，把书中人物的感受表达得很形象。听到老师这样夸奖，我们高兴极了。真希望能有机会再参加这样的读书活动。
