我的外公是一个共产党员，他常对我说：“以后你长大了，也要当一名共产党员，因为做共产党员市光荣的。”我更下定决心，我要做一个共产党员，因为那是光荣的!在我发脾气时，外公严肃地对我说：“做为共产党员，是要守纪律的!”在我遇到乞丐时，犹豫着是否施舍时，外公总会掏出所以零钱递给我说：“做为一个共产党员，应不顾自己去帮助需要的人。”我把钱给乞丐时，乞丐对我道谢时，我感受到那光荣。
我的外公在他教育我的同时，他也在不断奉献，我的外公酷爱钓鱼，钓鱼技术高超。在一周里，他五六天去钓鱼，一、两天休息，去安昌、去水库、去……每天能钓到各种鱼，少时一天能钓一两条，多能钓到数十条，甚至一百多条，那钓来的鱼啊!我们家人一条也没吃到过，我外公全给老年公寓的老年食堂里了!并对他们再三交待，给那些需要的人好好补补。
外公住的“老年公寓”没有剃头剪发的，外公会这个，便为老人们免费剃头，剪头发，不要钱、免费的。原来，那休息的一两天，全干这个了。我外公上门服务，还不要钱，剃的.头、剪的发，大家都很满意。有些人不好意思，就到外公家去，外公热情招待他们，不久，全公寓的老人都认识了外公。
我外公是个真正的共产党员，因为他做到了。我明白了，只有真正做到共产党员应做的事情，才会光荣。我长大后，要做一个会在人们心中闪光的真正的共——产——党——员!
这课是人教版的，由于湘版课程已经授完，所以选择一课人教版的来上，结果，学生很是兴奋，从之前的茫然、懵懂到后面的得心应手，都是那么的令人欣慰！
闪光的名字重点突出的是字的变化，平时学生们端端正正的写几个字，看到这些动感可爱活泼的美术字之后，心里面都有一股创作的冲劲儿，借着这股新颖的感觉，学生们上课课堂气氛出奇的.好，成功的勾起了学生的创作欲，学生上课积极踊跃的回答，并且都能够表达的很好，字的变化，给人的感觉.......
我鼓励学生创新，鼓励他们利用自己字的意思来设计，很多学生的思维都大胆的打开了，都能够设计出有特色，有创意，有意思的作品。
存在不足的地方是，学生在背景处理上稍微欠缺了点，名字是主体，背景是衬托主体的，很多的都会喧宾夺主，把背景处理的太突出，把名字给遮掩住了！
“我是班长……”这个稚嫩的声音，还带着几分乡音的抗震小英雄林浩。在别人问他为什么要在那么危险的关头救其他人的时候，他斩钉截铁的回答：“因为我是班长！”受这一句话时，林浩没有丝毫的犹豫
5.12大地震发生时，映秀镇9岁的小学生林浩不顾一切的把两名同学相继救了出来。在之前，他并没有受伤，只是在救人的时候受了伤。而受了伤的他并没有因此感到慌张，而且镇定的把两名同学救了出来，交给校长便和姐妹们逃了出去。
在以后的新闻里，我不时的'从电视上看到小林浩，他那副沉着，冷静的样子，好像刚刚完成一项作业一样。对着镜头，也没有一丝慌张，还大大方方的。他那种坚强，勇敢，对人热心真诚和乐观与灾难搏斗与死亡较量。他的精神可以让这么多人去敬佩他，确实有很多方面值得我们去学习，值得我们去敬仰。包括它的品质，舍己救人的精神。
林浩是我们小学生的榜样，也是全中国人的榜样！
