在溪滩旁边，长着一排杨柳树，他们是春天的信号。春天刚来的时候，杨柳树就最早爆出叶芽来。现在，每一棵树都披上了绿衣裳，连那几棵醒得最晚的栗子树，也穿起淡绿色的衬衣来了。满田满畈的紫云英，开出紫红色的小花，望过去，像一大块一大块衬着绿色底子的紫红色地毡。油菜花黄得像金子，又香又好看，还拿出最甜的蜜来，招待蝴蝶和蜜蜂这些客人。茶叶树没有什么可招待的，只顾低着头在长嫩叶子，已经长出很多很多啦。
春天忽然热了起来，闷沉沉的，热得蜜蜂都要打瞌睡了。就在这天晚上，下了一阵大雨，轰隆隆的，天空里响起了第一声春雷。这是庆祝百花齐放的礼炮，这礼炮震醒了冬眠的虫子，春天来了，青蛙蜻蜓这些客人都快要出来了。
第二天又是晴天，太阳很早就出来了。在山脚边传来了一种叫声：“快快布谷！快快布谷！”声音叫得很响、很急，这是布谷鸟叫的声音，好心的布谷鸟今年又回到这个山村里来，催促人们快快播种稻谷种子了。布谷鸟一声又一声地叫着，希望人们都听见。慢慢的，东边也叫起来了，西边也叫起来了，不到几分钟的工夫，四面八方都响起了“快快布谷”的叫声。在这个村子里，谁都能听到他们的叫声了。
第一只叫的布谷鸟，年纪最老，他每年春天总是到这个村子里来叫的，已经有好几年了，他很有经验，知道什么时候叫最合适，别的布谷鸟就跟着他叫。今年又跟往年一样，等到春天最热的时候就叫起来了。他叫得很响，调子也很好听，村子里的人们一听到，就知道是他叫的。他就这样的蹲在一棵大松树下面，一声一声地叫着，叫得多好听啊。
有一只山雀，从远处飞来，他扇着翅膀停在这棵大松树上。
山雀刚站稳身子，就听到“快快布谷”的叫声，他低下头去一看，果然有一只布谷鸟蹲在大松树下面叫。他就说：
“布谷鸟大哥，你叫得太晚啦。你怎么这个时候才来叫呢？”
“你说什么？”布谷鸟抬起头来，看到说话的是松树枝上站着的一只山雀，“我叫得太晚啦？一点也不晚，我还是跟往年一样地叫。要是叫得太早，天气还冷，人们是不能播谷子的。”
“可是人们早就把稻谷种子播下去了，已经在秧田里生根啦，我亲眼见到的。”
“我不信，哪里会这么早就播谷子的？”
“你要不信，就去瞧好啦。”
“用不着去瞧，讲到播谷子，我比谁都懂得多。播得太早，谷子就不会抽芽。”
“那么现在谷子都抽绿叶了，你还不相信？”
“不会的。”布谷鸟根本不相信山雀说的话，他又叫起“快快布谷”来了。
山雀看到布谷鸟不听他的话，也就飞开了。
过了一忽儿工夫，又有一只喜鹊飞到这棵大松树上面来，喜鹊站在一根最高的松树枝上，喳喳地叫着。
布谷鸟跟着喜鹊的叫声又叫起来。这一回喜鹊来跟他说话了：
“布谷鸟弟弟，你叫得真好听。”
布谷鸟听到喜鹊说他好，心里很高兴，他说：
“你说好听吗，我一直是这样叫的。”
“不过你叫得太晚了，人们早就把谷子播到秧田里去啦。”
“不会的，我知道该什么时候播谷子，我有老经验，难道还会错吗？”
“不信你去看看吧，谷子都抽出绿叶来了。”
这回布谷鸟有点不放心起来，他想，山雀是这么说，喜鹊也是这么说，那大概是真的，他来不及再跟喜鹊说话，就嘟的`一下飞开去了。
布谷鸟飞到山坡下面的田畈里，看到那里有一块秧田，稻谷种子真的播下去了，已经扎了根，绿绿的秧苗叶子也学会轻轻地点头啦。这不是秧苗吗？一点也没有错。
秧田中间站着一个稻草人，戴一顶破草帽，手里拿着一支长竹竿，竹竿头上还缚着一把破蒲扇，他守在这里，不让贪嘴的麻雀来偷吃稻谷种子，现在谷子都长成秧苗了，他的工作轻松多了。他看到这只布谷鸟飞来，以为是一只什么害鸟，正要拿竹竿去打，一看是只布谷鸟，就笑嘻嘻地说：
“你是布谷鸟吧，我以为是一只什么坏鸟呢。刚才我听到的，你怎么还叫‘快快布谷’？别叫布谷啦，你看秧苗都长得这么大了。”
布谷鸟站在稻草人对面的田塍上，眨巴着眼。他有点相信，又有点不相信，他问：
“这是什么时候播的谷子，真的有这么早吗？”
稻草人点点头，摸一摸胡子，慢吞吞地说：
“真的。我告诉你吧，人们播谷子，比往年早了，今年春天来得特别早，你怎么会不知道呢？”
布谷鸟听得有点发呆了，他对稻草人说：
“我总以为还没有到时间哩。”
稻草人摸摸胡子，也说：
“我看，你也该叫得早些了。”
布谷鸟觉得怪不好意思，人们早就播下了谷子，他还在叫“快快布谷”，真害臊啊。他对稻草人说：
“那看来是真的了，人们真的提早播谷子了。”
这时候，远处传来“快快布谷”的叫声。稻草人听了，对着布谷鸟笑笑。
“那我还得告诉孩子们去，要不，他们以为人们还没有播谷子呢。”
布谷鸟说着，翅膀一扇就飞开了。
这只老布谷鸟飞遍了整个山村，告诉他的儿子、女儿和孙儿、孙女们，不要再叫“快快布谷”了。那些年轻的布谷鸟不知道该叫什么好，老布谷鸟说：
“你们等着吧，明天早晨太阳出来，我叫什么，你们就跟着叫什么。”
年轻的布谷鸟们真的不叫“快快布谷”了，本来早晨太阳出来以后，他们就要叫的，这天早晨他们老不叫，就是因为老布谷鸟想不出该叫什么好。他又飞去找稻草人出个主意。稻草人说：
“你看，再过些日子人们就要插秧了，你就催他们快快插秧吧。”
布谷鸟飞回来，蹲在大松树下面，叫了起来：
“快快插秧！快快插秧！”
不到几分钟的工夫，整个村子里的布谷鸟都叫开了，他们就学着老布谷鸟叫。
这天晚上，老布谷鸟睡在窝里想，布谷鸟总是布谷鸟，他们就是催促人们快快播下谷子去，要是叫的是别的意思，那么他们就不是布谷鸟了。假使明年的春天还是来得早，他决定明年要叫得早，再不能落在时间的后面叫“快快布谷”了，要是还落在后面，那多不光彩啊。
【篇一：《布谷鸟》
晚上，我情不自禁地又拿起这本书，读起来这个让我记忆犹新的故事。这个故事让我懂得了勤劳善良的布谷鸟妈妈对子女的爱是多么的无私。但是，她不该对三个孩子娇生惯养，让他们养成了好吃懒做，贪图安逸的坏习惯。最后，因为妈妈伤心的离开，三只小布谷鸟忏悔自己过去的懒惰，在风雨中磨炼自己，最终变得勤劳勇敢了。
【篇二：《小白的选择》读后感】
这本书的大意是：小白想找一个好人当它主人。于是，菲娜把小白带到了樱花巷，希望小白在这里找个好人家住下来。
在这个寒冷的冬天，小白的每一天，都如一场噩梦，有一天，小白遇见了一位谜一样的女人，她和小白相依为命，一起快乐的生活着。
读了这本书，我的感受是：小白当时的努力，换来此刻的美好，是值得高兴的。小白努力、坚持的精神，值得我去好好学习。
【篇三：《跳骚和教授》读后感】
这个童话故事，揭示了人类在最危险的时刻，表现出来的既本能、又天职的做法，总是把生的希望留给后人。这是最崇高、最本能、最原始的爱。
“教授”就是这样一个被父亲解救的人。他唯一的愿望是象他父亲一样，成为一个气球驾驶员。经过百般磨难，“教授”终于实现了自己的愿望。
童话大师安徒生在这里告诫我们：办任何事情，只有经过磨难才能成功。
【篇四：《鲁西西外传》读后感】
今天，我读了一本名叫《鲁西西外传》的书，故事的女主人公鲁西西是一位非常可爱、外柔内刚。
从这本书中我明白了一个道理：我们不能小心眼，小心眼的人不能给周围的人带来幸福和欢乐，反而因为他们的存在使大家不安宁，他们为什么不愉愉快快地生活，而要整天自己和自己过不去呢？
最后，告诫各位小心眼的人们，请你们自己炸掉自己心里的礁石做一个心胸宽广的人吧！
【篇五：《戴眼镜的稻草人》读后感】
今天，妈妈给我买了《戴眼镜的稻草人》这本书，我非常喜欢。知道小朋友应该向稻草人学习，虽然它戴眼镜不好看，但是它发挥了自己的作用。我是小学生了就要努力学习，有好的成绩才是爸爸妈妈的好宝贝，是老师的好学生，我一定努力学习。
【篇六：《狼王梦》读后感】
读完《狼王梦》，有种人人皆有的感动。
文中的主人公紫岚为完成丈夫的遗愿，违背了狼族千百年的'行为，不惜代价的把自己的亲生骨肉训练成“超狼”，它所幸存的四只小狼相继死去，最后她只得把希望全部寄托在自己的狼孙身上，在她生命的尾声，她为了让自己的狼孙不再受威胁，成为狼王，与天空中的金雕同归于尽。
不论是人，还是动物，感情都是无比硬的。
【篇七：《属鼠灰丢了牙》读后感】
读《属鼠灰丢了牙》这个故事，我知道了人的牙齿一共有三十二颗。
听外婆说人生下来是没有牙的，八个月后开始长乳牙，到八岁换乳牙。之后长出的牙，就要伴随人的一生了。
看来牙齿对于人是多么重要！我们每天都要用它咀嚼食物吃，牙好了身体才健康。因此我们要爱护牙，养成天天刷牙，饭后漱口的好习惯。这样牙齿才能健康坚固地伴随我们一生。
【篇八：《乌塔》读后感】
乌塔，一个年仅14岁的孩子，一个人独自游欧洲。她的独立，坚强使我敬佩，敬仰。乌塔使我想到了自己。我是一个9岁的女孩子，我很胆小，什么都怕，但从乌塔身上，我懂得了坚强。我的一个朋友，很坚强，不管遇到了什么，都不会哭。我呢？遇到一点事情，就只会哭，我一定要坚强起来！
1大自然的语言
石头老师，我想对你说：“谢谢你教会了我们要仔细观察。”落叶老师，我想对你说：“谢谢你教会了我们落叶终究要归根的自然规律和无私奉献的精神。”水滴老师，我想对你说：“谢谢你教会了我们坚持不懈、勇往直前的品质。”……大千世界，万物都是我们可以学习的老师，花、草、树、木，无一不例外。人不是我们唯一的老师。
一块石头是何等的坚硬啊！可谁能想到，一滴水就这样成年累月的滴着、流淌着，一把斧子都锤不开、砸不开的石头，一滴水竟然办到了！硬是硬生生地砸出了一个“洞”，可不就是要坚持不懈吗？水都能这样坚持，何况人呢！
万事万物都不可能只教我们一个知识，就像老师，那么水呢，它就可能只教我们一种品质吗？
看过流水吧，你们可能没有注意过，水在往前流的过程中，常常会有石头、水草冒出水面，而水却没有因为这些东西挡住自己的去处，而是分开自己，越过它们，继续向自己的目标流淌。是啊，这些石头和水草不就像是我们前进道路上的绊脚石吗？克服它们，踩着它们，继续向自己的目标前进。可不就是要勇往直前、永不放弃吗？
万千世界，总有源源不断的知识需要我们去学习、去探索。只要你有一双善于发现的慧眼，任何奥妙之处，全部为你而展现！
2大自然的语言读后感
今天，万里无云。我独自在家里阅读了《大自然的语言》这篇美文！
文中描述了不是人才可以说话，大自然也有语言。这语言到处都有，睁开眼就能发现。你看那天上的白云，这就是大自然的语言。如果白云飘得高高，明天准是个睛天。你看那地上的.蚂蚁，这也是大自然的语言。如蚂蚁忙着搬家，出门就要带好雨伞。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？大自然在水面写着：春天已到人间。大雁集队南飞，不就“省略号”一串？大自然在蓝天写着：秋天已在眼前。
读了这篇美文，使我的感触很深。懂得了要善于观察，勤于思考，才会发现大自然的奥妙！
可是现在这社会的孩子，哪会这样啊！天天不是坐在电视前，就是坐在电脑旁。读到这里，使我想起了以前爸爸小时候：爸爸小时候常一个人跑出去观察小溪流和天空的变化，跑到草丛中捉一些昆虫放在家里养，每天观察它们的生活习性、特点。
我们也要多多去发现、多多去观察。总之一句话：“世界上并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛！”
3大自然的语言读后感
开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，这是一种描写的方法，给读者展现了一幅四季风景画。“大地”“苏醒”是拟人的笔法，再用“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”两个结构相同的四字句配以一个长句，具体描述大地的“苏醒”，给人带来一片扑面而来的春色。“次第”用得非常典雅。燕子是“翩然归来”，活泼伶俐的小燕子的形象一下子就浮现在眼前。变黄的树叶在秋风中是“簌簌”地落下来，有声有色，让人如闻其声，如见其景。此外，“北雁南飞”“田间草际”“销声匿迹”“衰草连天”“风雪载途”等词语，典雅、简练、生动，富有表现力，如一个个电影镜头。“迎接风雪载途的寒冬”又是拟人的手法，把大自然写活了，为下文用另一个拟人“大自然的语言”作准备。最后，作者用“年年如是，周而复始”八个字概括这一段的四季更替情况，极其简洁。总之，作者在第一段运用的优美词语，美不胜收，令人目不暇接，以这些优美词语为主，又构成一幅幅生动形象的画面，简直像一篇写景散文的开头。第二段的“草木荣枯，候鸟去来”和“花香鸟语，草长莺飞”两组词，一句四字，极其概括、雅致，文气扑面。这一段更让人注意的是拟人手法的运用：“杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地”“桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子”“布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么……”三句话中“传语”“暗示”“唱歌”把大自然中无比丰富的物候写活了，它们似乎都有人的思想感情，似乎都在为农民操心，惟恐他们误了农事，这种手法大大加强了说明的生动性，增强了文章的可读性。
此外，文章语言准确、严谨，体现了说明文语言的科学性。如第三段中“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识”一句中的“许多”一词说数量，有范围，不一概而论，措词严谨。在说明物候现象的时候，先分说“植物”和“动物”，再概说“生物”，用词处处都经过推敲。在说明影响物候现象的四个因素时列出了精确的数字，举出了确切的例子，并把例子加以比较，如“大连纬度在北京以南约一度，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。”同时还使用了下定义的说明方法，如“秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。”
开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，这是一种描写的方法，给读者展现了一幅四季风景画。“大地”“苏醒”是拟人的笔法，再用“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”两个结构相同的四字句配以一个长句，具体描述大地的“苏醒”，给人带来一片扑面而来的春色。“次第”用得非常典雅。燕子是“翩然归来”，活泼伶俐的小燕子的形象一下子就浮现在眼前。变黄的树叶在秋风中是“簌簌”地落下来，有声有色，让人如闻其声，如见其景。此外，“北雁南飞”“田间草际”“销声匿迹”“衰草连天”“风雪载途”等词语，典雅、简练、生动，富有表现力，如一个个电影镜头。“迎接风雪载途的寒冬”又是拟人的手法，把大自然写活了，为下文用另一个拟人“大自然的语言”作准备。最后，作者用“年年如是，周而复始”八个字概括这一段的四季更替情况，极其简洁。总之，作者在第一段运用的优美词语，美不胜收，令人目不暇接，以这些优美词语为主，又构成一幅幅生动形象的画面，简直像一篇写景散文的开头。第二段的“草木荣枯，候鸟去来”和“花香鸟语，草长莺飞”两组词，一句四字，极其概括、雅致，文气扑面。这一段更让人注意的是拟人手法的运用：“杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地”“桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子”“布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么……”三句话中“传语”“暗示”“唱歌”把大自然中无比丰富的物候写活了，它们似乎都有人的思想感情，似乎都在为农民操心，惟恐他们误了农事，这种手法大大加强了说明的生动性，增强了文章的可读性。
此外，文章语言准确、严谨，体现了说明文语言的科学性。如第三段中“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识”一句中的“许多”一词说数量，有范围，不一概而论，措词严谨。在说明物候现象的时候，先分说“植物”和“动物”，再概说“生物”，用词处处都经过推敲。在说明影响物候现象的四个因素时列出了精确的数字，举出了确切的例子，并把例子加以比较，如“大连纬度在北京以南约一度，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。”同时还使用了下定义的说明方法，如“秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。”
