一、要做好观念、角色的转变
北京大学校长许智宏说，新生首先要适应新环境。“美国很多大学在新生阶段淘汰率很高，我们的学生也应该注意对新环境的适应和过渡。”
四川大学校长谢和平说，新生们跨入校门就意味着真正走向社会，要注意从高中生到大学生的角色转换，树立远大的人生目标并为之奋斗。
北京邮电大学校长林金桐说，新生入学后要“拓宽视野，把眼光从家庭转向社会，从中国转向世界，从中华民族转向全人类。这三个转变是一个人真正成熟的标志。”
南开大学校长侯自新说，新生要树立远大理想，“要有为振兴中华做出自己贡献的历史责任感”。
二、要注意学习方式、内容的转变
复旦大学校长王生洪说，要珍惜在大学的学习机会。现在的社会对人力资源的要求更高，也给年青人提供更大的发展空间。大学生应利用上大学的机会很好地充实自己的知识，发展自己的能力。
侯自新说，大学的学习方式与高中时有很大不同，要积极适应大学生活，踏踏实实地学习，从基础开始。同时注意德、智、体、美全面发展。
清华大学校长顾秉林说，大学的学习最主要是靠自觉，比如课堂上、同学之间相互学习，边研究边实践学习等。理工科学生要加强人文学科的学习，文科学生也要加强科学素质修养。
西安交通大学校长郑南宁说，大学中的学习内容与中学有所不同，当然也有一定延续性。新生们可以适当提前了解大学课程设置和内容，准备一些必要的工具书和参考书籍。
三、要学会独立生活，融入集体
顾秉林说，要在生活上，新生们要增强自我管理能力。遇到问题时主要靠自己调整、解决，要承担起应负的`责任。在为学之前，应首先学会为人。
王生洪说，大学的环境相比中学有很大变化，大学更强调独立。应更积极、主动地适应并融入到大学环境里去。多找老师谈想法，多向高年级同学讨教。
谢和平说，新生们大多出生于上世纪80年代，要注意从以“自我”为中心向以“集体”为中心的转变，关怀他人，关注社会，多一份社会责任感。
校长们表示，能考上理想的大学很不容易。然而，考上大学并不是目标，应看作吸取新知识和培养自己各种能力的一个机会。上大学后千万不能放松，要继续努力学习。同时，还要多了解社会，参加实践，争取思想上的进步与综合素质的提高。从高分到高层次、高素质是一个艰苦的过程，有很长的路要走。
要做好观念、角色的转变
北京大学校长许智宏说，新生首先要适应新环境。“美国很多大学在新生阶段淘汰率很高，我们的学生也应该注意对新环境的适应和过渡。”
四川大学校长谢和平说，新生们跨入校门就意味着真正走向社会，要注意从高中生到大学生的角色转换，树立远大的人生目标并为之奋斗。
北京邮电大学校长林金桐说，新生入学后要“拓宽视野，把眼光从家庭转向社会，从中国转向世界，从中华民族转向全人类。这三个转变是一个人真正成熟的标志。”
南开大学校长侯自新说，新生要树立远大理想，“要有为振兴中华做出自己贡献的历史责任感”。
要注意学习方式、内容的转变
复旦大学校长王生洪说，要珍惜在大学的学习机会。现在的社会对人力资源的要求更高，也给年青人提供更大的发展空间。大学生应利用上大学的机会很好地充实自己的知识，发展自己的能力。
侯自新说，大学的学习方式与高中时有很大不同，要积极适应大学生活，踏踏实实地学习，从基础开始。同时注意德、智、体、美全面发展。
清华大学校长顾秉林说，大学的学习最主要是靠自觉，比如课堂上、同学之间相互学习，边研究边实践学习等。理工科学生要加强人文学科的学习，文科学生也要加强科学素质修养。
西安交通大学校长郑南宁说，大学中的学习内容与中学有所不同，当然也有一定延续性。新生们可以适当提前了解大学课程设置和内容，准备一些必要的工具书和参考书籍。
要学会独立生活，融入集体
顾秉林说，要在生活上，新生们要增强自我管理能力。遇到问题时主要靠自己调整、解决，要承担起应负的责任。在为学之前，应首先学会为人。
王生洪说，大学的环境相比中学有很大变化，大学更强调独立。应更积极、主动地适应并融入到大学环境里去。多找老师谈想法，多向高年级同学讨教。
谢和平说，新生们大多出生于上世纪80年代，要注意从以“自我”为中心向以“集体”为中心的'转变，关怀他人，关注社会，多一份社会责任感。
校长们表示，能考上理想的大学很不容易。然而，考上大学并不是目标，应看作吸取新知识和培养自己各种能力的一个机会。上大学后千万不能放松，要继续努力学习。同时，还要多了解社会，参加实践，争取思想上的进步与综合素质的提高。从高分到高层次、高素质是一个艰苦的过程，有很长的路要走。
“在大学里，首先要学会做人；其次要学会做有用的人，学好知识，将来能够对社会有所贡献；此外才是学会做成功的人。”谢和平语重心长地说。
对于大多数大学新生来说，校长在开学典礼上的迎新致辞，大抵可以看作新生入校后正式的第一课。在2010年根叔火了之后，大学校长们的开学致辞更多地摆脱了官话套话，变得亲切而真实。今年开学，复旦大学校长就鼓励学生自治、鄙视为升官发财上大学。昨日中科大的开学典礼上，校长侯建国则寄语新生：高考之后再也不要唯分数而学习。
侯建国说，今天的开学典礼过后，四年的大学生活就将拉开序幕，希望同学们忘掉高考，忘掉分数，潜心学习。 侯建国认为，不可否认的是，高考强化了应试教育、甚至异化了分数在评价学生能力中的作用，事实上，高考分数体现的只是同学们高中阶段的知识掌握程度，大学期间是否优秀，未来是否成功，与高考分数并没有直接的关系，大学教育更注重的是学习能力、创新思维与科学精神的'培养。
大学第一年，给不给带电脑？该花多少时间来上网？如何抵御网游诱惑？对于这些问题，校长侯建国也在开学典礼上与全体新生分享了自己的认识：身处互联网时代，知识和信息的获取从来没有像今天这样，随时随地，触手可及，但与此同时，互联网也在悄悄地减少我们的思考时间、侵蚀我们的专注力。 他希望同学们记住时间有限，对于上网，大家要学会选择、学会拒绝，要能挡得住诱惑。
