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班级奖励给孩子的寄语锦集96句

时间:2018-09-09 04:04

1、爸爸妈妈的两颗心乘起来等于翅膀,我们会用全部的爱为你护航,不管世界有多少漫长的路,愿你放梦想到处飞扬!

2、有些任性,做事拖拉,学习拈轻怕重,要懂得一份耕耘,一份收获。

3、宝贝,你知道吗,因为你,妈妈已改变了许多,妈妈变得很坚强,也变得好脆弱!

4、要敢于质疑自己认为不合理的事情,并追究其中的道理。

5、学校的考场上可以不及格,人生的考场上不能不及格。学校的考场考察你的知识,关乎你的升学;人生的考场考察你的道德,关乎你的命运。

6、如果你想要现在舒服,那么就去睡觉;如果你想要将来舒服,那么就去努力。这世界很公平,你想要比别人强,你就必须去努力。没有等来的成功,别轻易放弃梦想。奋斗吧趁年轻!

7、错误犯过一次,尽可能的不要再犯第二次。要学会吸取教训。

8、孩子,有尊严地活着吧!优秀的人必备的四种品德是:正直、勇敢、智慧、节制!这是凯撒说的,我认为是对的。但我不强加给你们。孩子,我爱你们!

9、宝贝,你一定要学会做饭,无关于伺候任何男人,只是在爱你的人都不在你身边的时候,能善待自己。

10、你不是不可以说谎,不过你一定要是出自善意,决不可为作恶掩饰。

11、青春、阳光、欢笑,为这属于你的日子,舞出欢乐的节拍。祝你生日快乐!

12、宝贝,你一定要上大学,正规的大学。无关于学历,只是要经历人生中仅有的几年,无拘无束又能染上书香的生活。

13、每个人都会累,没人能为你承担所有伤悲,人总有一段时间要学会自己长大,你必须学会承担难过,你必须知道难过它会过去。

14、明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!

15、对小人一定要忍让,退一步海阔天空,对于那些经常找你麻烦甚至欺负你的人,能忍则忍,没必要时刻与莽夫过不去。

16、希望宇斓做爸妈喜欢的孩子,做老师喜欢的孩子,做同学喜欢的孩子!

17、你在眼睛爱伤的情况下坚持学习,还学得这么好,妈妈真为你感到骄傲!

18、妈妈不是超人,无法满足你的所有要求,你要想快乐的生活就要学会知足。

19、十八岁的天空,自由,辽阔,畅想,愿你自由的飞翔,不求你拥有世界,只愿你拥有自己的一片蓝天。

20、都说父母是孩子的第一任老师,妈妈有时做的也不对,只是碍于大人的面子,妈妈从没给你承认过错误,宝贝,妈妈想对你说,你现在只是一个美丽童话的开始,妈妈希望你勇敢、坚强、认真、自律。懂得面对人生的种种挑战。

21、谁对你好,你就对谁好,人际交往永远是礼尚往来的双向法则,没有人有义务对你好。

22、孩子,我们希望你好好学习,在期末

23、孩子,希望在新学期取得新的好成绩,争当德智体美劳全面发展的优秀学生!

24、你是一个天真可爱的小朋友,上课你能专心地听老师讲故事、学儿歌,你的绘画、折纸都很很棒!你的数学操作能力很强,数学作业完成得又快又好,课间你能和小朋友一起快乐地游戏,但你上课不喜欢积极举手发言,不能主动与别人交流。就要上小学了,如果你能改掉这些缺点,老师相信你一定就更棒了。

25、你这学期,进步很大,我很高兴。希望你继续努力,取得更好的成绩。

26、用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。考前不怕,考后不悔。

27、乐观的生活,不要被困难挡住了视线,不要夸大生活中的阴暗面。

28、现在的你,看到什么说什么,“这是啥”“我看看””给笑笑”你在慢慢读懂这个世界。

29、允许你离婚,我的宝贝。当你的婚姻生活走不下去了,妈妈第一个支持你离婚,重新开始。

30、在学校里不要和别人打架,要尊重老师,不要惹老师生气,不要让我们和老师操心,好好学习呀!

31、在外遇到什么事不能解决,无乱好坏一定要告诉妈妈,记住这个世界上妈妈是最愿意帮助你的人。

32、宝贝,希望你健康快乐的成长,踏踏实实的向你的目标奋进,努力吧!

33、天上不会掉馅饼。一分耕耘,一分收获。梅花香自苦寒来。阳光总在风雨后。

34、谦虚、诚实和勤奋是摆渡人生从此岸到彼岸的三件法宝。谦虚、诚实和勤奋,你拥有这些时,你就打开了人生的大门。

35、在学习的道路上又避免遇到这样和那样的困难,但我们希望你要敢于克服困难,努力学习,一定要改掉你爱玩的坏习惯。希望你天天有改进,月月有进步。

36、你落地的瞬间,像华丽的化身。我的笑容无时的荡漾。你的哭声你的笑声是对我最好的回馈,我不怕累。

37、只有你在业务上勤奋,你才会变得博学;只有你勤俭节约,你才会变得富裕;只要你积德行善,你就会心情畅快,只要你持有一颗积极向上的'心,你就会迎来成功!

38、学会真诚待人。因为,真诚最为简单,最受欢迎,最能使你常吉久安。

39、愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢地走上前去,将彩色的人生拥抱。飞吧,飞吧!

40、孩子,你甜甜的笑真惹人爱!愿你的生活永远充满欢乐!

41、知道大象如何走向生命的终点的吗?当一头老象感知生命即将离开自己时,它就会离开象群,一个人寻到密静的沼泽,让自己虚弱地身躯慢慢地沉下去。

42、亲爱的女儿,你的聪慧是有目共睹的,要不你怎么会棋琴书画样样在行,学习成绩总是名列前茅?可是,我的宝贝,你千万不要以此炫耀,傲慢与自大会让你失去很多朋友,你会因孤寂而痛苦。

43、校园广场花儿艳,学子纷纭高论谈。捷报传来欢歌笑,如喝蜜汁透心甜。见面招呼喜悦颜,相互鼓励再学研。大都名府学海航,扬帆归来宏业展。愿你学成建功业!

44、妈妈希望你健康、快乐的成长,像花儿一样绽开笑脸,像小鸟一样自由的飞翔,你是妈妈的宝贝,可是妈妈不能一辈子把你放在手心里呵护,妈妈希望你不忧亦不惧,开朗是你,乐观是你,坚强是你,永远以你的美好带给我们灿烂的阳光。我们期待你的改变,期待你的成长。

45、孩子,在妈妈眼里、心里,你永远是最棒的!不管是

46、虽然你有很多缺点,但是妈妈并不要求你一定要改正,有脾气才会有个性,妈妈不希望你是个人云亦云的孩子,凡事有个度就行。爸爸说你是他的前世冤家,他这一辈子要受我们两个女人的气是一定了。娘俩偷笑:可是你是否知道这辈子会有两个女人真心地爱你啊!

47、愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!

48、宝贝,在你的面前是一片广阔的大海,你的善良勇敢是船,决心坚持是帆,希望你每天都健康快乐的出发!爸爸妈妈永远爱你!

49、前几天奶奶跟你说的那些话,妈妈很不赞同,当时妈妈没和你解释清楚,现在妈妈告诉你,一个人并不是在家里厉害了才不会有人欺负。一个有本事的人,在外不管受多大委屈在家也不会冲家人发脾气,因为他知道家人是需要呵护的,需要他照顾的。

50、做一个明礼的人。辨理要明,办事要清,待人以礼,束己勿松。礼,是衡量一个人行为举止的文明标杆,是一个人心灵的外化,应时刻检视。

小班家长给孩子的寄语一

1) 宝宝,看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处,妈妈真为你高兴。妈妈希望你以后在老师的帮助下学会生活自理,那样妈妈会更高兴的!

2) 现在的孩子有一股傲劲,希望老师严加管教,循循诱导,使孩子走向社会时,是一个成功的人材。

3) 我慢慢长大的宝贝:现在你上幼儿园了,老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师,爱同学,守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的呦 爸爸妈妈将会看着你一天天健康快乐的成长,在幼儿园里好好学习知识!

4) 宝贝是上天给我最好的礼物,他陪伴我,我陪伴他,每天看他高兴的入园,我无比的开心,感谢幼儿园生活让他的生活变得更加丰富多彩,感谢他的活泼给我带来的欢乐,祝福宝贝的每一天,祝福宝贝生活的集体小四班和和美美、团团圆圆、快快乐乐、幸福永远!

5) 宝贝,现在你上学了,老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师,爱同学,守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密,老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。

6) 谢谢老师对孩子的关心,我们一家人都很高兴遇见你们这样优秀的老师。我们家长会配合老师使孩子健康成长。

7) 新宝宝们,上幼儿园啦!你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝,今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了,也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。但是你们会发现,幼儿园又是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师,有可爱的小伙伴们,还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢!相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中,体验到幼儿园的快乐。

8) 在幼儿园,你们会学到更多的知识,懂得更多的道理,在那里,老师会真诚地帮助你们,让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上,会发生许许多多的事情,你们要学会勇敢地去面对,老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们,鼓励你们,让你们能够快快长大。

9) 希望孩子好好学习听老师的话,希望老师严加管教!

10) 今天,你三岁六个月零八天;今天,是爸爸第二次送你到幼儿园;今天,你不再像上一次那样紧紧地搂着爸爸的脖子,哭着要回家;今天,你背着小书包高高兴兴地走进了宝宝班。爸爸想,你在幼儿园一定很开心幸福。爸爸很高兴,也很感动。曦曦,记住喔,你叫张临曦,张开翅膀的形,心有灵犀的音,面对阳光的意。爸爸不想在你身上施展抱负,爸爸只希望你身体健康,心有阳光。曦曦,爸爸爱你!

11) 希望我女儿虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的`道德情操,良好的文化素养。

12) 希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。

小班家长给孩子的寄语二

一转眼宝贝长得很大了,踢劲越来越有力,越来越活跃。妈妈天天抚摸着肚肚,幸福满溢,大大的肚肚,小小的世界

宝贝,爸爸妈妈都很爱你,虽然两口子相处总会有些小吵小闹,我们一家人的心都是齐齐的,爸爸因为工作的关系,不能常陪着你聊天或是耍闹,但是,对你的关心从不会少于妈妈。宝贝这天活不活泼,听不听话,妈妈有没有少吃东西饿着宝贝……他都会过问,都会关心

宝贝,你要健健康康地长大,爸爸妈妈都期望你是个快乐的孩子,不要担心爸爸妈妈会打骂你,除非你不爱惜自己,伤害了自己,爸爸妈妈才会真的生气,因为你是我们的孩子,你受伤,我们会更心痛,也会自责

宝贝,你是我们的宝贝,爸爸和妈妈在讨论,我们还没有过两人世界呢,此刻就变成了三人世界,幸福仿佛一齐降临,不像真的。你像是天使,一下子就来到我们中间,更像是紧系爸爸和妈妈的红线,把我们一家人紧紧地包围

宝贝,外面的世界很大,以后你要做个正直的人,爸爸妈妈会给你最好的教育,无论你是硕士研究生,或是高中毕业生,只要你踏踏实实地做人,认认真真的生活,懂得感激,懂得珍惜,端正做人的态度,正确应对外面的诱惑。没有人一生不犯错,只要知错能改,做个对得起自己的人就好,我们不会怪你,因为我们也以前历过。

宝贝,又在挠妈妈的肚肚了,你真是个调皮的孩子,爸爸妈妈总会幻想你长大后的样貌,像爸爸,还是像妈妈,呵呵呵,你听到妈妈在笑了踢得起劲了。宝贝,笑容是人类特有的表情,常常微笑,持续好的心态,除了能让自己快乐,也会让周围的人感到愉快,爸爸妈妈都是开朗的人,总是会笑呵呵,我们的宝贝也要每一天快快乐乐的,做个自己快乐也令旁人快乐的人

宝贝,我们是一家人,无论好事、坏事,我们一齐分享,一齐承担,不需要担心家人会被影响,我们愿意分享你的喜怒哀乐,更期望大家都坦诚相对,如果你恋爱了,不用担心家人会反对,因为我们对你有信心,你是最棒的孩子,有人喜欢或是喜欢别人都是一种快乐的事情,但是千万不能玩弄别人的感情,感情就应是严肃而神圣的,不应是玩弄或是被玩弄的,尊重别人,也是尊重自己,尊重所有爱你的人,珍惜所有你爱的人

宝贝,人生短暂,不要留下任何的遗憾,有梦想就要去追,去实现,大胆地去任何你想做的事,但千万不要犯罪。你长大了,爸爸妈妈就不会太插手你的人生,自己的路是要靠自己走出来的,我们能给的就是最大的支持和一个温暖的家,一个让你累了会回来休息的港湾

我们的宝贝,你要好好地,快快长大,就像你紧贴在妈妈肚肚里的那样,活泼有力,妈妈喜欢感觉你的存在,你在小小的世界里长着,也在爸爸妈妈的期盼中成长,宝贝,我们爱你!

小班家长给孩子的寄语三

亲爱的宝贝女儿:

你如同我手中的风筝,幼儿园的三年时光恰似一阵轻风,轻轻地把你从我的手中吹起。有风你就尽情地飞吧,不要有任何舍不得。你想飞多高,我就会放多长的线。请你不要担心任何危险,不要惧怕任何困难,因为我会一向守候,接你入怀。在我的怀里,你能时刻起航。

三年的幼儿园生活一晃就会过去,在你刚刚喜欢上幼儿园的时候,寒假立刻就要到来。所以,每一天我们都要争取早睡早起,早点到园。更期望我和你共同努力,争取做一个全勤学子。

在这短短的三年幼儿园生活里,我还有爸爸期望你能做到以下三点:

一、要学习做一个自觉、自立的孩子。自己的事情自己做,包括洗手、吃饭、换衣服、铺被子等等,当然能帮忙同学更好。

二、做一个心里有爱,懂礼貌、会合作交往、讨人喜欢的孩子。有朋友你的生活才会更丰富多彩。

三、做一个心灵手巧的孩子,热爱幼儿园的各种活动,并用心参与,大胆表达,勇于表现。

爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆和亲爱的老师一齐期盼你的表现,我们相信你必须会是一个个性棒的孩子。

嘿,嘿,嘿,加油小宝贝!

小班家长给孩子的寄语四

1) 学习成绩总是不能进步,不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下,增强自信心,学习进步。

2) 希望方萧钰在新的一年里学习习惯有大的进步,成绩与心身并进,老师与学生生活学习工作愉快。

3) 有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。

4) 你乖巧,懂事,惹人喜爱。学习态度端正。尊敬师长,团结同学,对人很有礼貌,很富有爱心,且能歌善舞,多才多艺,希望你像你在舞蹈中扮演的“仙人掌”一样蓬勃成长。

5) 一学期的集体生活,让清清养成了良好的学习生活习惯和学习态度。在一学期里期终

6) 上课听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望。好好学习吧,知识永远是最强的力量。

7) 陈畅四年级第二学期学习有些进步,不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始,课堂上听讲能够更认真,学习的主动性、自觉性有较大提高。

8) 生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。

9) 喆喆希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣,有一个好的学习习惯,以取得学习上的进步!

10) 鲜花与荆棘同路,泪水伴欢笑齐飞。

11) 聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

12) 你要学会独立、自强,学习方面要学会运用工作不依赖别人,目标性更强,时间安排好。改掉拖拉的坏习惯,发挥你的优势,争取在下个学期取得好成绩。加油。

13) 以全身心的努力去拼搏,以最顽强的信心去争取,以最平常的心理去对待。

14) 自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定??这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

15) 惟有埋头才能出头,天天学习,天天进步。

16) 姣姣已经十岁,马上步入五年级,这是你成长历程上的重要一步,良好的学习、生活习惯,会让你走地快,走地轻松。

17) 天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!

18) 从入学至今,可喜可忧,喜的方面:经过大学独立生活与学习,变的成熟多了,分析问题有独立思考能力,能剖析自己学习方面的不足。忧的方面,专业不够努力,眼高手低,不注意大学课程的相关链接,专业理论不重视,英语也不好,多攻一攻,希望下学期能有所进展。

19) 我深深的感到家长和教师一样,都是教育者,都富有对孩子的教育贡任,对孩子的成长过程都要进行冷静分析,找准新的平衡点,保持一颗平常心,拥有一颗爱心,坚持等待的耐心,了解孩子,理解孩于,为孩子的成长而学习新的知识识,做孩子成长的助跑器,和老师一起共同点燃孩子的希望之光,做一个合格的家长。

20) 啊,愿你们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!

班级寄语集锦大全

       篇一:班级寄语

四十八张天真的笑脸,四十八颗灵动的心,组成了一(1)班这个其乐融融的大家庭。我们与书为友,在书海中扬帆远航;我们彰显个性,展示特长;我们勤学乐学,学会给予、宽容和感恩。

我们的口号:“我爱一1班!我爱我‘家’!”

我们的公约:

       团结友爱 文明知礼

放飞想象 张扬个性

善于创新 健康成长

班级简介:

四十八张天真的笑脸,四十八颗灵动的心,组成了一(1)班这个其乐融融的大家庭。在这个温暖可爱的集体里,我们淋浴爱的春风,我们翱翔知识的海洋,我们体验成功的喜悦,我们编制美丽的梦想:我们在老师的引导下,将努力学会学习,学会自理,学会关爱,学会珍惜??“事事尽心,处处文明,人人发展,个个快乐”是我们班集体建设的目标,让我们共同创造快乐,一起分享硕果。让我们每个人都成为我们班级的骄傲,每个人都为我们集体而自豪!

篇二:精选班主任寄语集锦大全

2015精选班主任寄语集锦大全

1.文静的你总是面带微笑,与人交往总是那么善解人意,因此羸得了广大老师和同学的喜爱,具有较好的组织协调能力和认真的工作态度,对于学习:不骄不躁是你的优点,因此无论出现什么困难与挫折,老师都坚信:你是最终的强者!

2.身为班干,坚持原则是你的最大优点,为协助班主任工作做出了就有的贡献。学习异常刻苦,成绩优异,而你并没有因此而骄傲和懈怠,令班主任感到欣慰,我想你的目标应该更加远大,当然这还有很长的一段路要走。

3.在班主任的心目中,你一直是一个认真而负责的学生,关心同学,热爱集体。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;任团支部书记工作兢兢业业,学习上比较抓紧,也许是分科以后不适应的原因总分学科成绩有所下滑,望及时调整心态,分清努力学习与大量阅读课外书籍的主次关系,调整心态,卷土重来。

4.聪明、少语是你给班主任的第一印象,是课时的状态很好,听课效率高,能主动完成学习任务,因而学习成绩优秀,但你学的并不累,我想你还是要让自己再紧张一些,不能满足于目前的一点成绩,须知山外有山,你的竞争对象,还有很多......

5.朴实、执着、勤学好问是你的优点,无论是上课还是课后,总能听到你积极回答问题的声音,看到你微微锁眉的思考面容,因而你的学习成绩位居班级前列,尊敬师长,团结同学,原则性强,使班任主不得不喜欢你,唯一要引起注意的是:注重学习方法的积累与运用。

6.文静的你常常面带微笑,似乎很少见过你生气的样子,同学关系融洽。无论是学习态度还是学习成绩较上期都有非常大的进步,学习成绩再度步入优秀行列。班主任要提醒你注意的是:合理分配学习时间,不能偏科造成不必要的损失。继续努力吧,胜利就在眼前!

7.尊敬师长,团结同学而又不乏年青人的冲动,学习主动性较强,晚自习你总是走的最晚,但早自习你也偶尔迟到,学习成绩优良,但距班主任对你的要求尚有一段距离,不知PC是否对你产生了一点影响。高考的脚步近了,望分清主次,全力备战,找回自已的"椅子"。

8.我想你一定了解班主任的教育原则:先成人,后成材。通过半年的师生交往,你的上课时敏捷的思维和课后缺乏理智的行为都给我留下了极为深刻的印象,同时学习成绩的下滑及学校的处理也给你留下了惨痛的教训。后期有较大改进,但距班主任对你的要求尚有一段距离,期末再度步入班级前十名,实属不易,我想,后半学期你已尽最大努力了。期望你下学期彻底改变不良习惯,步入良性的成长轨道中来。

9.本学期你的学习状况让班主任为你感到由衷的高兴,因为你已经成为了学习的主人,懂得了为什么要学习,如何学习。球场上经常能看到你快乐而骄健的身影。然在中学生日常行为规范上尚有很多有待改进之处,班主任真心期望你不仅在学习上、体育上更要在思想上能羸得广大同学和老师的赞同。成绩在一定范围内的波动是正常的,对于你,我想除了学习方法,更要研究

10.有一定的组织协调能力,任班级文艺委员工作认真负责。上课能认真听讲,及时完成老师布置的学习任务,较少主动提问和发言,学习成绩较入学时还有很大距离,班主任相信你有这个能力夺回本该属于自己的位置,关健是要认真分析原因,针对性地解决问题。学校或班级的有些规定不符合你的意愿意,但对你及全体同学有益,你还是要不折不扣地执行。

11.热情大方,笑意总是写在脸上,同学关系融洽,尊敬师长,班级荣誉感强。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;学习积极主动,上

课认真听讲,及时完成作业,期中考试进步幅度较大,望在后期的学习中分析跛腿学科,针对性地学习,使各科成绩齐头并进,方能在高考中立于不败之地。

12.性格偏内向的你以踏实的学习态度和优秀的学习成绩给予老师和同学们留下了深刻的印象,生活简朴,尊敬师长,团结同学。学期结束之际,班主任向你提出两点要求:一是外语需下大力气治跛;二是要加强同学间的交流,力争成为一名全面发展的中学生

13.你优美的歌声给班级争得了荣誉,给同学们带来了欢乐。易于冲动的你期有了较大的进步——你正在走向成熟。学习成绩处于中游偏上,这与班主任对你的期望还有很大一段距离。人尽其才的前提是要让你的才能展现出来,尤如你的歌声:只有用行动才能证明。我等待着这一天。

14."活泼、热情而大方给同学和老师留下了美好的印象,再度出任班级宣传委员的你工作认真负责,组织编辑黑板板在校评比中荣获二等奖,学习主动性较强,勤学好问,各科成绩总体比较均衡。期末考试的失利为你提供了一次很好的自我分析的机会。

16.稳重、大方而内秀的你给班主任留下了深刻的印象,尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,你踏踏实实的学习状态和优异的学习成绩是全班同学的学习榜样,各科成绩比较均衡,这对你十分有利,望暗自锁定更高目标,全力奋进。

17.你以踏踏实实勤学好问的学习态度羸得的优异的学习成绩。尊敬师长,团结同学,身为班干,工作认真负责。做为一名离校很远的走读生,你极少迟到,离高考只剩下一年半的时间了,望你加速前进,勇超特招班同学,为班级、为父母、更为自己争光。

18.你是一个言语不多的女孩子,也许你坚信:说得的不如做得多,因为你优秀的学习成绩静静地证明了这一点,期末成绩的波动提醒你注意学如逆水行舟这个道理。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;你是一个善解人意的学生,还记得那人性化的玻璃杯吧,班主任谢谢你们。不过坦率地说:你还是要加强与他人进行语言交流的,这也是末来社会的需要,你说呢?

19.元旦晚会上你们304室全体室友那别具一格的个性化表演让我认识了一个活泼开朗的你。无论是学习还是纪律,你从不让老师替你担心。高考的脚步近了,我希望成绩优秀的你不能满足于现状,而要向更高的目标迈进,当然,这还有一段艰难的路要走。知难而上,勇者胜!

20.你是一个言语不多、遵守纪律、团结同学的小伙子,加入新班级以来,一直在默默地学习着。学习成绩优良,唯有外语需加大力度治跛,要知道"6—1=0",望在新的一年里,扬长避短,不断超越自己。

21.我清楚地记得一次数学课要求各小组同学主动上台板演,你所在的小组无人敢上,最后你上来了,那一刻我感到你真的跨出了一大步:超出了胆小而封密的自我。其实,你有很多优点,认真、踏实、刻苦。只要你真正地走出自我,加强与他人的沟通,你注定成功

22.自担任班长以来,你的工作能力逐渐得以提高,角色意识不断加强,能主动与班主任交流班级管理中存在的问题,这很好。学习成绩优良,各科比较均衡,这是一个可喜的现象。望继续努力,结合自身实际确定长期及短期目标,逐步推进,为实现自己的人生理想而抨搏。

23.性格文静的你总是面带微笑,给人以友好的感觉;元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;学习态度比较端正,然有的学科跛腿比较严重,制约着你的进步,要知道,处在当前水平的你只要稍加努力,即可进入凯旋门,我期待着这一天。

24.如果不相信自己注定平庸,那就用坚强把困难压倒吧,如果不相信自己注定失意,那就用努力证明自己吧!既然天上不会掉馅饼,那么我们就要坦然地正视生活,努力付出才会有回报。虽然你以正取生的身份考入宁中,但如果不彻底改变你贪玩的习惯,很可能成为落榜者中的一员!请记住:知识改变命运。

篇三:班级寄语

具有“三不”的特点,第一,不迷信宣传,第二,不崇拜权威,第三,不轻易服从。

3、张老师说,人的心灵是一个极其宽广、复杂、多变的世界。面对几十个性格各异、不断变化发展的孩子,怎样走进他们的心灵世界,找到属于他们的那片沃土,播下适宜他们成长的那粒种子,作为班主任老师,我们都应该认真思考做到,要走进学生的心灵,不光是理念上的走进,还要实践中的走进。不仅仅是走近,还是走进。要持之以恒地走进,要走进每个学生的心灵,要入木三分地走进。

4、张老师讲到,班主任工作的艺术性,就是在遵循教育学、心理学科学原理的基础上,在准确把握青少年生理、心理特点的前提下,充分发挥班主任的聪明才智,抓准教育契机,运用教育技巧,调动艺术手段,坚持巧妙疏导,生动活泼地开展德育工作,恰如其分、独具匠心地处理各种令班主任棘手的问题。

5、班主任工作艺术具体来讲,就是善于调动青少年的主动性能动性,善于发动其主体作用。在班主任工作实践中要善于变单向灌输为双向交流,变围追堵截为巧妙疏导,变一暴十寒为细水长流,变简单粗暴为精雕细刻,变急风暴雨为和风细雨,变操之过急为循序渐进,变耳提面命为拨动心弦,变生硬呆板为循循善诱,以言外之意弦外之音代替逆耳的训斥。王刚是我们小学毕业班的一名同学,他刚转来我校时非常调皮,虽然他年龄小,但他喜欢看武打电视,武侠小说,并声称自己是“打遍班级无敌手”。由于受武打电视武侠小说的影响,他总认为拳头大的是大哥,一心想靠拳头解决问题,班里的同学都不喜欢他,甚至是既怕他又恨他。转化这样的学生硬来不行,就像张老师说的,要走进他的心灵深处,只走近还不行,还要持之以恒地走进。一次,他违反学校纪律惹了祸,学校准备停止他上课。他害怕了,找我,让我替他向学校求情。我暂时答应了他的请求,并让他自己找出自己的错误,他算是比较诚恳地说了自己的错误。在我的请求下,学校暂时让他留校察看,看其认错态度和改正决心,决定继续留在学校还是开除。说实话,要是学校真开除了他,就像陆老师讲的,他很有可能在社会上闲散,如果再没有相应的机构来加以管理,也很容易诱发出一些违法甚至是犯罪的行为。再说,小学还没有毕业的王刚不就完了吗,我们老师的责任是教育学生,不是把学生推出去。王刚也害怕了,这时的他情绪非常低落,有些破罐子破摔的劲头。于是,我马上召开班会,让同学们帮他找优点,好半天同学们也没给他找出一条优点。这下,更刺痛了他的自尊心,他对自己也产生了怀疑。我问同学们,如果我们在车上遇到歹徒的话,第一个出手的可能是谁?

同学们马上说王刚。我说,金无足赤,人无完人,每个人都有缺点。每个人也都有特点,但运用不当就成了缺点。古人曾说,匹夫见辱拔剑而起,这不是勇敢。大智大勇得看在什么地方,什么时候。如果是见义勇为那就是勇敢,那就是英雄。王刚的心灵受到了振动。此后,我又多次找他谈话。并帮他找了一些关于英雄、勇敢、正义之举的书籍,让他看,看后再和他交流看法,慢慢的,他的一些缺点逐渐改变了,一些对人对事的看法也趋于正常了。同时,我发现他喜欢动手,就重点培养他的动手能力。他很快迷上了小发明,小制作,并且学得很投入,很有热情。在区里的“科技节”和“布谷节”中,他的小制作小发明分别得到了二等奖和三等节,这对于调皮的王刚来说,已实属不易。当我和同学们向他表示衷心地祝贺时,他不好意思地笑了。确实,王刚忙起来的时候,他哪还有时间去干坏事,慢慢地他在同学中的印象好了,借此机会,我让同学主动和他玩,帮助他辅导功课,王刚看到同学们这么关心他帮助他,也向同学伸出了友谊之手。到了元旦,我说,同学们对你这么好,不想有所表示?他迷惑地说,怎么表示呢?于是我和他定出了一个方案。元旦联欢会上,每个同学都接到了他的真心祝福,每个同学都收到了他自制的非常精美的贺卡。当全班同学向他表示真诚的感谢时,他露出了灿烂的笑容。

[评析:正如张万祥老师讲的,对待王刚这样的学生,我们老师要走进他的心灵,如果简单粗暴,开除他,或者是训他一通,骂他一顿,是解决不了问题的。王刚虽然年龄小,但他却是人,是完完整整的人,是有自尊心有上进心的人,抓住他的这一心理特点,及时地进行教育,并抓住他“拔刀相助”这一契机,找出其优点,使他的自尊心得到了很好的'保护。在他日渐进步时,又及时根据他的“喜欢动手”这一优点,培养他的动手能力,让他有了成就感,最后和同学互相帮助,为同学们献上礼物。那么,在这一系列的教育活动中,就是变简单粗暴为精雕细刻,变急风暴雨为和风细雨,也正是这样,才使王刚走上正常的学习之路。因此,做好学生的思想工作,要讲究工作的艺术性。]

案例:感恩教育--山东省淄博市一班 刘玉霞

问题的提出:

当今不少学生认为“用父母的钱天经地义”,学校里逃课上网、打游戏的学生不少。为了让这部分学生不荒废学业,

产生的背景:

“感恩教育”的核心是“感”和“恩”,基础是“爱”。感恩,绝不是对父母之恩简单的回报,它是学生本身的一种责任意识、自立及自尊意识,更是一种精神境界的追求。感恩,不仅仅是一种美德的要求,更是生命的一个基本使命。当今不少父母认为现在的孩子太缺少感恩之心,父母为他做什么,他都觉得是理所当然,完全以自我为中心;孩子与父母之间的沟通也很困难。孩子成绩再好,再出色,没有感恩之心是不行的。从小没有感恩之心的孩子,长大后就是一个自私的人,一个不受欢迎的人。正是在这种背景下,学校决定开展一系列感恩教育。让学生从中体会父母的不易,对父母常怀感恩之心。感恩教育培养了学生的爱心,让孩子懂得回报,引导学生把感恩父母的朴素情感升华为爱他人、爱学校、爱家乡、爱祖国的崇高境界,养成高尚的道德情操。

主要做法:

(一)感恩同学

要学会对自己的同学感恩,因为每一个孩子要与同学相处,度过十多年的读书生涯,学生在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰,在交流中获得欢乐和充实。主要做法:

1、我帮助同学做一件事。

2、“今天我值日”活动。

3、写一篇自己受同学帮助的事情。

4、给帮助自己的同学打电话,表达自己的感恩心情。

活动效果:学生从“感恩同学”系列活动中体会到了同学之间的友情是多么的真诚,同学之间的互帮互助是多么重要,与同学相处要有爱心,让班级体充满爱,让每一个学生在爱心下健康成长。

(二)感恩老师

老师为了学生的成长,付出了很多的心血。因为老师不仅赐予了学生知识,更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育,解开了学生成长路上的心结。主要做法:

1、教师节,学生亲手做一张贺卡,写上祝福的话语送给老师。

2、交流赞美老师的话语。发到校园报上,让同学们互相学习。

3、学习名人尊师的例子,读古今中外尊师的好书活动,在提高学生读书的兴趣同时,又培养学生尊师的意识。

4、班队课开展“感恩老师”演讲比赛,全校还进行征文比赛:《给老师的一封信》。

活动效果:学生从“感恩老师”系列活动中体会到了老师培养学生付出了辛勤的汗水,在每一个学生的身上倾注了大量的心血,自己一定要努力学习,听从老师的教诲,尊敬老师,以优异的成绩感谢老师的培育之恩。

(三)感恩母校

为推进感恩教育,让每一位小学生从小都怀有一颗感恩之心,感激之情,我校在六年级开展了“感恩母校”教育活动。 主要做法:

1、我对老师说句话。要求每一位即将毕业学生对老师说一句心里话或感谢的话语,感谢母校的培育之恩和老师的培养之情。

2、开展我为母校画幅画活动。

3、开展“我为母校添光彩”活动。

要求全体六年级学生在今后的学习道路上,在新的学习环境里认真学习,刻苦钻研,为母校争光。

活动效果:学生从“感恩母校”系列活动中体会到了学校是自己成长的摇篮,应感激母校的培养。通过“感恩母校”系列活动,为社会推动感恩教育做出了典范。

(四)感恩父母

1、帮父母做件事学校开展感恩父母活动,布置学生完成爱心家庭作业,形式可多种多样。在交流时有的学生帮爸爸到地里做农活,有的给父母做张贺年卡,有的给爸爸讲一个有趣的故事,有的陪妈妈做饭,有的帮妈妈做家务,还有的帮妈妈洗衣服等等。这次活动取得了很好的效果,父母们都很惊讶又很感动,而学生也通过活动有所感悟。

2、写句感恩的话 父母的养育之恩一辈子也难以回报,活动中学生用简朴的语言表达了最真诚的感谢,字里行间洋溢着学生对父母的无限感恩之心。有的学生写到:爸爸、妈妈,谢谢你们把我养大,我永远感谢你们,爱你们!当孩子的父母读着这些话语时,眼眶湿润了,此时他们感受到自己的孩子长大了,懂事了,自己的付出是值得的。

3、养花活动 许多孩子常身在福中不知福,对父母的照顾视为理所当然,事实上为人父母是很辛苦的,不但花时间、金钱、心力,还要担负养育照顾的责任。养花活动,就是要让同学体会父母如何照顾自己,从小到现在这么大,不仅是关心而已,还需要长期的耐心。新鲜的花就像幼小的孩子容易受伤、容易碰坏,希望学生小心地去照顾,拥有一段关心和责任的体验。学生使用新鲜的花,将自己的房间打扮一下,取个名字,写上出生年月日。每天学生把花带至学校,放学后带回家,如此连续一周,每天请老师在花卡上签字。万一花盆打破了,护花行动可终止或重新再来(由学生自行決定)。活动结束,学生有了当父母的体会,利用班队课还进行了护花体验交流,回家对父母说出自己的感想。 活动效果: 学生从“感恩父母”系列活动中体会到了父母把自己养育大是件非常不容易的事情,自己一定要从小好好学习,听从父母的教诲,学习之余要多关心父母,要用优异的成绩感谢父母的养育之恩。

(五)感恩社会

懂得感恩了,说明孩子长大了。学生能够知道感恩父母,这是人生起码的德行。懂得感恩是最基本的品德。感恩不是仅仅孝顺父母,社会互助也属于感恩的范畴。感恩可以延伸到社会的任何角落。我们的希望工程,大家帮一人的社会募捐等等。所以,感恩活动应该扩大范围。

主要做法:

1、每一位学生为失学儿童或贫困儿童捐款,捐给希望工程。

2、与农村小学学生手拉手,每一位学生捐一些学习用品给农村小学的学生。

3、开展与农村小学学生结队交朋友,互进课堂活动。

活动效果:学生从“感恩社会”系列活动中体会到了我们感谢一切帮助过我们的人,我们也应去帮助一切需要我们帮助的人。这样,我们的社会才充满关爱。

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