《多一些宽容》教学反思1
我执教了议论文《多一些宽容》一文。本文内容比较简单，学生很容易理解。我设计了以下几个环节：
1、讲故事导入新课（有关宽容的故事），让学生初步受到启发。
2、自主合作探究：
主要结合课文内容，针对议论文的常识，进行议论文的常规教学。
3、情景再现：
设计了两个故事，让学生解决，谈谈自己遇到这样的问题，该怎么解决。这一环节主要是考查学生对文章内容（宽容）的理解。
4、课外拓展：
听老师讲有关“宽容”的名人经典事例。此环节为下一环节补充内容，添加事实论据打好了基础。
5、补充事实论据：
可以是古今中外的，可以是身边的生活事例。
该环节是课堂教学的高潮。学生从古今中外的事例谈起，并谈到了自己身边的生活，如何学会宽容，如何宽容他人。这一环节我最满意。
这堂课，不仅让学生运用了议论文的知识理解了课文内容，最关键的是让学生从中受到了思想教育，从中学到了如何做人，这就是学习语文的目的之一。
《多一些宽容》教学反思2
在教学《多一些宽容》一文时，我订的学习目标之一是：提倡人与人之间高尚的人格修养——宽容，学会宽容待人。
初读课文，我创设了如下情境：你认为宽容在人的社会生活中具有怎样重要的意义? 通读文章，在书中圈点勾画。 组织学生讨论、交流。
交流结束后，我设计了如下题目：在遇到下列的情况时，你认为应该怎么办，为什么?请结合文章内容来谈谈你的看法：
(1)北宋时，吕蒙正为相。一次上朝，有个大臣在帘子后面嘀咕：“这小子还能办好政事吗?”吕蒙正装作没有听见，走了过去，他的同僚愤愤不平，让他追查。如果你是吕蒙正，你会如何做呢?
(2)梁国大夫宋就，曾任与楚国相邻的边陲县令。当时，驻防的梁军与楚军都种有瓜园。梁军勤劳，浇园及时，瓜长得好，楚军懒惰，瓜长得差。楚军心怀不满，晚上就偷偷地把梁军的瓜蔓拉翻，使之枯死不少。梁军见状，准备就此进行报复。如果你是宋就，你会如何处理这件事呢?结合文章主题“宽容”来模拟情境讨论，交流。
学生们各抒己见，讨论很热烈，在扮演吕蒙正和宋就的角色中，学会了正确处理人际关系，学会了宽容他人，较好的理解了文章的主题。
《多一些宽容》教学反思3
几经易稿，这堂课在反反复复的更改中终于定稿，关于环节设计，所需素材，教师应注意的细节都在一次一次的反复推敲中成型，试上了很多遍，有收获也有遗憾，所幸每一遍的试上都有让我觉得不断进步，进过一次次的试上后我发现吃透教材，吃透学生，吃透教学教法是我一定要做到的。
到处选材的时候，注意到这是一篇议论文，而我要面对的学生却是从未接触过议论文的八年级学生，所以不能按照议论文的一般上法来上，而议论文，往往因为他是说理性的文章而稍显枯燥乏味，为了避免整个课堂死气沉沉，我在原本枯燥的说理性文章上找到了几个切入点，根据这些切入点，课前我翻阅了大量的资料，网上搜罗了很多材料，经过反复筛选定稿，终于，我把我的课堂教学固定在几个块上，即：学习篇——实践篇——拓展篇——辩证篇——创作篇，板块与板块间紧紧相扣，由文本到现实，再由现实回归文本。
开篇我先以“祁黄羊举贤”的片段，祁黄羊举自己的仇人解狐。然后顺利导入到课文内容——《多一些宽容》学生一下子被激起兴趣，打开书本，大声朗读之后寻找作者观点，这一块上面学生有的时候找不到关键字词，我及时引导，发现在这一块上我的教学机智还有所欠缺，问题的导向性还不清。
“实践篇”有一个亮点，来自学生自编自演的课间风波，这一环节的设计为了锻炼学生口头表达能力和联系课文回归实际的操作运用能力。学生在完成这一环节的时候必须紧扣课文相关观点进行劝说，但是一部分学生还是游离在文本之外，审题不清的结果就是无的放矢，本版块对于他们没有起到相应的训练意义。教师及时的点评纠正了学生的错误指向。
“拓展篇”按照本堂课学、说、写的三个逐层深入要求设计，在这一环节中我设计了一个仿句训练，在学生的积累中运用实例给文章增加两个事实论点，并要求用一个比较简单明了的格式，这个环节激起了学生的议论，考察了他们平时的积累，也训练了仿句。
“辩证篇”是从结构上对本文进行最后的阐述——宽容也需要原则，无原则的宽容就是纵容，学生通过举例明白了哪些人和事物不能得到宽容,更从结构上让学生清楚的明白议论文结构的严密性。
作业设计，从林则徐的自联题“海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚”引到老师给学生的寄语，让学生自创一条座右铭，给自己自勉，学以致用，达到本课情感价值观目的的实现。
本课，经过了细致的设计，从备课到上课，每一个环节都斟酌再三才定下来。基本达到了我备课初所制定的三个维度的目的。当然在上课时也出现了很多不足之处，对于学生的意外反映，有时需要很高的教学机智，来及时转化课堂生成的问题和资源，在环节与环节之间的连接上斟酌再三，还是觉得有所欠缺，总是感觉不能做到水到渠成，这个也许也体现了环节设计上还需要再次设计改进，另外我发现，教师在问题的表述上也欠缺火候，今后格外要注意表达能力的培养。
《多一些宽容》教学反思4
不知是该把语文课上成政治课，还是让政治课来占用了我们的语文课。
“这种卑鄙伎俩阻挡不了中英两国人民的友谊。人类的进步、世界的和谐是历史潮流,是任何力量都阻挡不了的。”及温认为“对青年学生还是以教育为主，希望校方给他继续学习的机会。浪子回头金不换，希望该学生正视错误，用发展的眼光认识一个真实的中国”的态度，由学生总结出：正是温的宽容才使得温以及中国赢得了世界人的尊重。明确学习这篇课文的目的作者对宽容的理解，明确怎样才能做到宽容。
这是一篇议论文，是说理性的文章而稍显枯燥乏味，面对的学生是很少接触议论文的学生，为了避免整个课堂死气沉沉，我发现吃透课文，吃透学生，吃透教学教法是我一定要做到的。开篇能够通过温演讲时所遇的干扰事件顺利导入到课文内容——《多一些宽容》学生一下子被激起兴趣。
在教学设计上，先让学生运用所学过的议论文知识解读文本，理清文章的论证思路，引导学生思考论述层次间的关系，在此基础上归纳小结议论文的.知识要点。其目的要让学生得法于课内，并能举一反三进行运用。下一个环节就是设置情景，学生运用所学方法表达自己的观点，对宽容的观点进行个性化的解读。也就是一个走出文本的过程。这一过程的条理线索比较清楚，完成得还不错。但我上课理性有余，激情不足，学生的积极性没有充分的调动起来，进而使学生的学习大多都只停留在文本上没有深入内心，德育的渗透不够，我也深知学生的道德修养不可能在一节课下来就可以得到很快的提升，可这样的课文就是一个教育孩子们的最好平台，没有很好的得以利用肯定是教学上的缺失。
今日早读书声朗朗，同学们都很自觉的大声朗读着新上的《多一些宽容》，可课后，班上一男生因昨晚的和同学的小摩擦记恨在心，在其他同学的教唆下竟然拿起板凳都砸向昨晚打了他的同学，额头都砸出血了，很是吓人。这可是刚刚学过又朗读多遍《多一些宽容》课文后发生的事情呀!我惊讶不已，后来我在和同学们了解后才知道这些男生都喜欢玩一种叫“侠盗列车”的暴力游戏!我才醒悟，一篇课文对于他们长期玩的暴力游戏是那么的微不足道。
《多一些宽容》教学反思5
昨天，教研室来我校调研，我上了一节公开课，课题是《多一些宽容》。这是一篇议论文，这种文体对初二学生来说还是比较生疏。尽管在上第二单元时，已经把议论文的相关知识都讲过一遍，但真正落实到文本的阅读，学生还是有些无从下手。
评课时，教研员首先给了我很大的肯定，这对我来说是一种激励，更是一种鞭策。教研员评价说，首先，导学案的设计很好，充分体现了导与学的结合，特别是方法上的提示更利于学生的自主合作学习，值得肯定。其次，课堂上，各个环节的连接比较紧凑，过渡比较自然。再次，教师能联系各方面时事，引起学生的学习兴趣。最后，学生谈对宽容的理解，比较透彻，说明感情目标达成较高。
当然，其中也有很多不足，教师上课的声音不够亮，从而也影响了学生。学生虽然很活跃，参与性比较强，但发言时声音不大，可能后面的老师同学都听不清。这是我在以后的上课中首先要克服的一点。其次，对文本的把握不够好，挖掘教材不够深刻。学生虽然也提出了几个有价值的问题，但针对议论文，还有几个重点问题。像：文章是如何做到透彻说理，论证严密的？议论文语言的准确、严密、生动体现在哪里?学生既然没有提出，那么教师应该提出，引导学生去探究。还有，自身的素质还有待于进一步提高。特别是驾驭课堂的能力。课上，学生提出的问题一般都是由学生来解答，解答如何，是否应该有所补充，教师都应该做出适时的点拨。
作为一名教师，上好一节课是不容易的。我觉得语文课更是如此，我会不断的学习，不断提高课堂教学水平。
《多一些宽容》教学反思6
《多一些宽容》这篇课文是苏教版八年级下册第二单元“道德修养”的一篇文章，从文体上来说，这是一篇以讲道理为主的议论文。“宽容”是中华民族的传统美德，我们总是在生活中相互劝勉，多一些宽容，却总有不尽如人意之处。而本文围绕“宽容”，全面论述了宽容的意义以及怎样做到宽容的问题，把道理讲得很清楚。
在教学设计思路上，我把重点放在情感态度价值观和本文严谨有序的论证上。通过故事引导、语句分析、补充论据、联系实际、仿写句子等课堂活动，让学生寻找宽容，分享宽容，学会宽容。从课堂效果来看，本节课充分发挥了学生的主观能动性，学习目标基本达成，学生能够联系自己的生活实际，反思自己以往的不宽容态度，表示在以后的学习生活中，学会换位思考，在原则范围内宽以待人。
本节课存在以下亮点：
1、以切合本课主题的故事导入，形式新颖，能够激发学生的学习兴趣，结尾再深层分析故事，具体分析“什么是宽容，怎样做是宽容，宽容能给我们带来什么”，首尾呼应，学有所得。
2、让学生补充事实论据的设计较好，师生积极补充论据，古今中外，名人平凡人兼有，并引导学生建立论点与论据之间的联系，多次理解宽容的内涵。
3、课堂结构如课文，流畅紧凑。
不足之处：课堂语言在准确生动方面做得比较好，但教师的激情不够高，学生的学习不是十分热情。有相当一部分同学不是争先恐后地去学习。
最新开学典礼活动策划方案1
一、活动目的：
借助开学典礼，引导学生养成良好的行为规范，做更好的自己。通过活动为全校师生营造浓厚、温馨，充满正能量的开学气氛，激励全校师生振奋精神，以最好的精神状态投入到新学期的学习和工作中。
二、活动主题：
《争当优秀行健明星，做最好的自己》
三、活动时间：xxx年9月7日，上午第一节课后
四、活动地点：操场
五、主持人
六、活动流程：
1、教师介绍本次典礼主持人。
2、主持人宣布开学典礼正式开始。
环节一：升国旗、奏唱国歌。升旗手暂定一年级2个家庭，父子、母女组合。
环节二：《做最好的自己》诗歌朗诵。暂定名学生代表。
环节三：行健明星表演。（8名学生）
环节四：做最好的自己，班级学生代表接受任务卡。（任务时间为1个月，任务内容：申报评选“文明小使者”、“卫生小能手”、“运动小达人”、“阅读小明星”）
环节六：阅读明星表彰活动。（请获奖学生家长作为颁奖嘉宾）
环节七：两位校长寄语（红包送祝福送机会，可以是一句祝福语，也可以是一次机会，如和校长合影，和喜欢的老师拍照，邀请老师一起玩游戏，和老师共进午餐，当一次班级领队，做一次升旗手，多借一本书，做一天图书管理员，换一次位置，参加国旗下讲话，当一次光盘监督员，做一次班级领读员，请老师打电话给家长表扬自己，美术课自由选择位置，音乐课自由选择位置，做一次体育委员，当一次小组长.....）吴闪燕校长先做开学重要讲话，然后陈晓飞校长做讲话并引出校长送祝福送机会的活动。
3、主持人宣布开学典礼结束。
七、活动要求：
1、全体学生穿校服，2-3年级戴红领巾。
2、各班班主任安排好领队拿好班牌到指定位置站好，正副班主任一前一后维持秩序。
3、教师进入操场不穿细跟的高跟鞋，不打伞。
4、遵守秩序，注意集会安全，典礼结束后，各班有序退场。
八、前期准备：
1、旗手训练
2、广播系统设备检查、所需音乐准备
3、诗歌朗诵指导
4、活动摄影
5、活动报道
6、阅读明星颁奖文件及奖状
7、班牌、国旗准备
8、红包购买准备
9、学生出操路线规划
10、校长寄语准备
11、活动方案、活动主持稿、行健娃表演指导
12、校长寄语
13、任务卡设计
14、任务后续跟进
15、祝福语打印装入红包
附件：任务卡
主题（做最好的自己）
一、评选标准：
文明小使者：
1、主动与老师、同学以及客人老师打招呼。
2、不扔垃圾、不踩草坪，能主动捡起垃圾。
3、看到不文明现象积极劝阻。
4、不爬高、不玩危险游戏。
卫生小能手：
1、除值日外能主动帮忙打扫卫生。
2、值日做到干净整洁，不留卫生死角。
3、班级图书整理有序、讲台桌整洁美观。
4、班级卫生用品摆放有序。
运动小达人：
1、认真上好体育课，做好两操。
2、积极参加体育活动、各项体育比赛。
3、每天坚持锻炼身体。
4、身体素质和技能考核达标。
阅读小明星：
1、对阅读有浓厚的兴趣。
2、阅读书目丰富多彩。
3、在班级中能起到阅读的带头作用。
4、每天阅读时间半个小时以上，争取一小时。
二、评选规则：
班主任组织学生根据自己的兴趣进行申报，申报成功后每位学生的考察期为1个月，这1个月之中，要坚持努力做到所申报项目的要求。1个月之后，班主任进行考核验收，达标的学生上报学校，将予以颁发荣誉证书。
最新开学典礼活动策划方案2
本学期，我校教导处以“深入课堂改革优化教研方式提高教学质量”为工作目标，通过系列竞赛活动，不断创新校本教研方式，努力提高教师专业化水平，促进教学质量的稳步提升。下面就教导处本学年度的工作做一回顾：
一、“校本教研”坚持中的创新。
本学期的校本教研，在继承原有教研方式的基础上，根据新的继续教育管理模式，我校的教研方式有了新的调整。
1.坚持传统教研：历年来，我校注重教师教学能力和学科素养的培训，形成了一系列行之有效的校本教研方式，如教研组内同题pk，本学期共开展了语数英综合学科的9次活动18节次公开研讨课，再如各备课组内坚持每两周活动一次，没次两课时，坚持课型研讨活动等方式，常态的课堂教研方式帮助一线教师更好的适应新时期的课堂教学，促进青年教师课堂教学能力的提高。
2.坚持中的创新：一个学校的教研方式如果只是墨守成规，缺乏创新，那么将很难有效的推进教师专业素养和教学水平的提升。本学期，我校的教研方式在原有基础上由了新的尝试。
（1）竞赛活动创新方式：每学年的第二学期，我校都将进行“百川杯优质课评比暨好课评比”，已经坚持了好几年。本学期的评优课在坚持中又有创新，通过平邮课衍生出系列活动，构成了说课、上课、评课、案例反思四位一体的培训系列。首先由校内XX市级学科带头人负责说课培训，分语文、数学、英语、体育、科学四个学科进行普及培训，让老师们了解说课的渊源、含义、意义、类别、内容和注意点等方面的常识，培训后组织说课比赛，要求教师人人参与，作为评优课的初赛。通过说课的删选，部分教师进入现场说课复赛，老师们在初赛的基础上进一步完善说课内容，制作课件辅助，最终优胜者进入最后的课堂教学决赛。决赛后，特级教师王文英校长分别作了“如何评课”、“如何撰写案例反思”的讲座。全校老师参与了整个系列培训活动，事实表明，一体化培训对教师专业素养的提高很
（2）探索微格研修新方式
微格研修是一种新型的研修方式，它以执教者现场模拟教学，其他教师从学生的角度提问、回答、追问，通过模拟现场的方式，完善执教者的教案设计，锻炼执教者的现场理答能力。本学期，在骨干教师外出公开教学、新教师执教汇报课之际，我们尝试采用微格研修的方式帮助教师磨课，实践证明，这样的磨课成效显著，对教材理解以及课堂调控方面的锤炼比试上、评课效果要优。今后，微格研修将作为我校磨课的主要方式进行推广。
3.逐步完善教研方式：为了开阔教师视野，进一步完善校本教研方式，弥补教师外出学习时间和人员的有限性，本学期，各学科开展了名师课堂教学视频研修活动。按照期初计划，各学科坚持每个月进行一次名师视频研修活动，通过观看名师课堂教学实录，学习名师处理教材和调控课堂的独到之处，而观课后的研讨更是从开始时的'纯粹学习到之后的研讨，更有胜者像英语学科尝试与名师同题异构。我们相信，只有以辩证的眼光看待名师的课堂，不断反思，才能真正促进教师的业务能力和反思水平。
4.抓住机遇，团队合作：一个老师在课堂教学上要有所突破，公开执教无疑是一个好的契机。本学期，我校多名老师抓住机遇，团队合作，整体提升教学能力。如崔怡红副校长在期初的语文教导主任会议上执教展示课；数学组的钟长军老师参加沿江七县展示课、王珏老师参加XX市评优课、刘菊老师XX市评优课；语文组的赵亚琴老师、数学组的汤月兰老师、英语组的王洁老师，先后执教XX市展示课。每次公开课、评优课，上课的只有一位老师，但整个磨课过程却是团队成员出谋划策、整体合作的过程。本学期我校12人次执教XX市及以上公开课评优课。因此，抓住机遇，团队合作，已经成为我校教师业务能力提升的良好契机。
二、“教学教量”努力追求的生命线
教学质量是一所学校为社会认可的主要原因之一，因此，探讨教和学的新模式，努力提高教学质量是教导处的职责之一。为了确保教学质量的稳步提升，本学期，教导处在做好常规管理的同时也做了一些新的调整：
1.常规管理一如既往：本学期，一如既往的做好教学常规管理，如期初、期中、期末三次“六认真”普查，平时的随堂课、走班听课等，督促教师做好教学日常教学工作。
2．教学调研形式多样：本学期的调研，一改以往以年级组教学常规调研为分学科集中调研，在校长室和教育督导团成员的共同努力下，本学期完成了对所有学科教师课堂教学、作业批改等的调研，同时通过家长问卷、学生问卷、学生座谈的方式全面了解学生家长对我校教学的意见和建议，全面促进教学质量的提升。
3.质量监测及时诊断：每月质量监测让教师及时发现课堂教学问题，促进学生及时调整学习状态，教导处通过动态成绩管理与老师们一起发现问题，商讨对策、解决问题。
4.学生常规随时关注:学生良好的学习习惯是有效教学的保障，因此随时关注学生常规已经纳入到教导处日常工作中，在随堂听课、走班听课、常规调研等活动，都把学生常规作为目标之一，我们期望二小的孩子能够养成勤学善思、安静阅读的好习惯。但这一目标，仍然需要在以后的工作中随时关注、不断细化。
5.教学质量任重道远：我校75%以上的民工子女和不稳定生源，极大的影响着我校的教育质量，尽管老师们在课堂教学、课后辅导上花足了时间和精力，很多老师利用业余时间为学生免费补课，成绩稍有进步，但是起色不大。如何稳步提升教学质量已经成为我校目前急待解决的问题。如何针对我校特殊生源，探寻有效方案是今后努力的方向。
三、“师生活动”不断厚实底蕴
1.“百川讲坛”，加强师能培训。
百川讲坛历经六个时期的转变，处分发挥着其教师培养中不可替代的作用。本学期，仍以分班培训，每周一期的形式坚持活动。初级、中级、高级三个班的导师认真负责，根据不同的培训目标，策划培训内容、设计培训方式，有效的促使不同层次的老师得到了不同的提高。尤其是高级班，在王文英校长的亲自带领下，于4月26日，与顾月华局长为核心的XX市教育局领导进行了题为“心怀百川做教育”的对话活动。领导们为教师们的执着和智慧而感动，为百川教师深邃的思想和教育情怀而震撼，体现了百川讲坛教师培养的价值。正是因着教师培训的有效性，本学期，我校教师在各级比赛活动中取得了突出的成绩，如程转、王珏老师获XX市小学数学青年教师教学基本功竞赛二等奖，胡德刚老师获XX市音乐教师教学基本功竞赛三等奖，刘菊老师获XX市小学数学评优课二等奖，五（4）班被评为XX市书香班级……
2.“水娃竞赛”，促进学生潜能发展
学习是学生在校学习的主旋律，为了更好的激发学生的学习兴趣，促进学生潜能的发展，本学期学生竞赛以语文学科为主，期初，结合“读书节”各备课组确定了详实的竞赛计划，落实到人，按时进行。如课本剧表演：结合读书节活动，各年级选送了一个课本剧，并在水娃梦想舞台上展示，受到了小观众们的喜欢。再如本学期一至六年级的绘本创编、童话中的思思源源、阅读能力竞赛、古诗诵读、我最喜欢的校园一角，古诗默写等活动也受到了孩子们的喜欢。此外，我们教导处还经常组织学生活动，比如征文、投稿，本学期教导处组织学生三次投稿，共收集作品119件，目前获奖有52人次。其中规模较大的苏报蒲公英当场图文大赛，1人获“绘图十佳”，4名获绘图、写作特等奖，12名一等奖，21名二等奖，31名三等奖。可谓收获颇丰。
四、“提倡奉献”规范教学行为。
1.规范调代课制度
本学期，我校继续面临教师外出学习多、学校活动多、教师突发疾病多、多位老师保胎、产假的困难。教导处在校长室的支持下，在各年级组长的协调下，及时调整上课教师，确保教学秩序正常。本学期共代课71人次，共806节，创历史最高。
2.规范学籍管理。
随着学籍管理全校联
教导处的工作以日常事务为主，我们坚持的是“以生为本”，希望通过有效课堂教学和丰富多样的学生活动促进教师和学生的共同成长。
最新开学典礼活动策划方案3
一、主题：
爱校园、爱自己
二、目的：
明确新学期的奋斗目标，爱校园、爱自己。激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
三、时间：
20_年3月2日下午大课间（20分钟左右）
四、地点：
操场（升旗仪式队形准备）
五、主持：
___
六、准备：
1、博爱少年选出三人：旗手一人，护旗手两人。提前培训。
2、周校长新学期致辞。孙校长授国旗。
3、德育处徐主任博爱少年颁奖。
4、教导处徐主任书法比赛颁奖。
5、六年四班在实小文化写倡议书的两名学生，三年二班徐芷惠宣读的倡议书。
6、音乐：开场音乐《爱》小虎队的歌曲，出旗歌曲，国歌音乐，回教室进行曲。
七、过程：
（一）、开场
《爱》小虎队的歌曲音乐起
（二）、过程
1、宣布，北京第二实验小学沈抚新城分校，20_“爱校园、爱自己”春季开学典礼，现、在、开、始！
2、请敬爱的孙校长为旗手，授——旗！
3、出——旗（出旗音乐，随国旗方向转身）介绍旗手护旗手事迹。
4、升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼（国歌响起，升旗之后继续）
5、全体少先队员，敬礼！（主持人领着，停顿5秒钟后）礼毕！
6、请六年四班祝汉晨，张栩铭向全校同学再次发出倡议。三年二班徐芷惠同学宣读倡议书。
7、德育处徐精华主任，主持“博爱少年”颁奖。
8、教导处徐辉主任，主持“书法比赛”颁奖。
9、周校长，为全校师生致新学期致辞！
（三）、结束
宣布，_x小学分校20_——20_学年度第二学期开学典礼，到、此、结、束！
最新开学典礼活动策划方案4
一、时间：
20xx年9月10日下午第四节课
二、地点：
三、参加人员：
全体师生
四、主持：
鲁丹华
五、各部门准备工作：
1、横幅和年级拱门————总务处
2、音响准备———汤中华
3、奖励物品准备：唐国秀
4、摄影、拍照：薛菊英
5、会议台桌、椅准备：总务处
6、场地划分：体育组
7、学生管理：政教处 各班主任
8、总体协调：政教处
六、20xx年秋学期开学典礼议程
1、宣布开学典礼开始
2、介绍参加学校开学典礼的主要领导
3、校长致辞———鲍校长
4、表彰：表彰20xx——20xx学年优秀班主任（附后）
表彰20xx——20xx学年教学质量优秀教师（附后）
表彰20xx——20xx学年品学兼优的学生 （附后）
5八年级教师代表——王文辉老师
九年级教师代表——王金芳老师，
学生代表——七（2）发言
学生代表——八（3）发言
学生代表——九（2）发言
6、入年级仪式活动：
初中学生分别由本班班主任带领进入本年级拱门。班主任和课任教师先过拱门在门口迎接本班学生，学生通过拱门和本班班主任和课任教师击掌以示鼓励。
七、活动要求
1、教师、学生情绪饱满、精神振奋。
2、学生按班级依次入场，遵守会议纪律。教师坐在所教班级学生后面。班主任在本班队伍前面。
3、典礼结束有序退场。
主持词开场白 篇1
男：尊敬的董总以及高度国际武汉公司的各位领导!
女：亲爱的高度家人们!
合：大家下午好!
男：人常说“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，高度国际武汉公司的春天 确实来的晚了一些，但如火如荼的势头，却如同这越来越温暖的天气一般， 节节攀升!
女：昨日的耕耘已化作今天的希望，今天的汗水祷就了明天的辉煌。不知不觉 间，20xx年4月份已离我们渐渐远去，在这个春暖花开的美好季节，我们 欢聚一堂召开高度国际武汉公司20xx年度4月份总结大会。
男：今天，让我们暂时忘却那打电话路上的苦口婆心;今天让我们暂时忘却签 单过程中的奔波劳累;今天，让我们暂时忘却设计创作的交心竭力;今天， 让我们暂时忘却不平凡意义背后的责任与承担!
女：今天，让我们共同相聚于此，欢聚于此，共同庆贺，共同祝福，共同勉励! 男：同创造，共分享，齐飞扬，高度梦，你我的梦。大家好，我是高度国际武 汉公司××部××!
女：大家好，我是高度国际武汉公司××部××!
男：4月，是植树播绿的季节;4月，是憧憬梦想的季节;4月，是春暖花开的 季节;4月，是播种希望的季节!年度总结大会主持词女：如果，有人问我希望是什么?我会说：希望是绿色的，充满勃勃生机;希 望是红色的，散发蓬勃热情，希望又是蓝色的，凝聚团结沉静!
男：大气、感恩、积极、执行力、团结，用这样的词汇，来形容这样一个的团 队最合适不过，那就是：我们高度的家人们!
女：高度的4月是激情满满的4月，是落英缤纷的4月，每一个高度人在自己
的工作岗位兢兢业业，一次一次刷新着成绩，现在就让我们来看看4月份所 取得的成果吧。
主持词开场白 篇2
敬的各位专家、各位领导、教师们：
今天，我们在青州六中盛大举行国家关键课题“面向新课程的村庄高中教师专业打开形式与效益研讨”开题仪式。
到会今天开题仪式的专家和领导有：基地教科所专家韩立福博士、基地教科所专家梁博文教师，青州市教学局副局长夏永军同志，青州市教研室书记王浩泉同导，青州六中校长崔仕友同志。让我们再次以炽热的掌声，向莅临开题仪式的各位专家和领导标明炽热的等待和诚意的谢谢!
开题仪式正式初步。
首先请基地教科所专家韩立福教授宣读课题立项证书，我们等待!
下面进行证书授书仪式
下面请青州市教学局副局长夏永军同志致贺词。我们等待!
下面请课题主持人、青州六中校长崔仕友同志说话，我们等待!
同志们，今天的开题仪式虽然时间短，但意义深远，我校一定会以此为关键，不断深化教学教学改革，极力加快教师专业成长脚步，勤勉研讨，厚实工作，在教学专家的引领和教导下，在各级领导的支持和关心下，课题研讨一定能够结出累累的硕果，青州六中的明日一定会愈加夸姣!
开题仪式到此结束!谢谢我们!
下面进行第二段专家陈说。让我们以最炽热的掌声等待韩教授作精彩陈说。
主持词开场白 篇3
1、开场白：（奥斯卡开场音乐）
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的朋友们:大家中午好！
福星呈瑞彩，金秋喜盈怀。禄星呈瑞彩，伟业更豪迈。
寿星呈瑞彩，天地有大爱。三星拱照日，五福捧寿来。
今天是201×年12月13日，农历11月初一，我们欢聚在新都康年大酒店，共同庆祝罗老师夫妇的70大寿，尽管我不是专业的主持人，很荣幸，，能受罗老师夫妇及其家人的委托，担任本次活动的主持，首先，请允许我代表两位寿星和他们的家人，对各位领导，各位来宾的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎！同时也代表各位领导、各位来宾祝罗老师夫妇福寿满堂、天伦永祥、福如东海、寿比南山！我宣布，罗老师夫妇七十大寿庆典仪式现在开始！
2、寿星上台（延续以上音乐）
七十阳春岂等闲，几多辛苦化甘甜。如今但祝朝朝舞，当信人生五百年。 一：有请两位老寿星上台高坐！………
（音乐起，两位寿星在儿女们的.搀扶下移步登台，老人落座，鸣礼花礼炮）
（延续以上音乐）
3、宣读家训
根深更爱阳春雨，叶茂犹怜翠谷风。
师表才情堪敬仰，古稀不愧焕神容
罗老师夫妇几十年风风雨雨、含辛茹苦，一辈子从事教育工作。他们不仅仅是任劳任怨的严父慈母，更是德高望重的人民教师。可谓是：一支粉笔积淀千秋智慧，三尺讲台寄托万世文明！
下面请寿星罗老师为儿孙们宣读《罗氏家训》！
（寿星起，宣读《家训》）
4、儿子献祝寿词（（ 背景音乐《父亲的草原母亲的河》）
漫云七十古来稀，翁返童颜厚德琪。
笑看今朝添百福，遐龄长寿祝期颐。
下面有请罗老师夫妇的爱子罗力先生献祝寿词！
5、拜寿仪式
人间自有仙丹术，满鬓朱顔添春秋。
儿孙满堂齐祝寿，长生康健乐无忧。
1、请罗老师夫妇的子孙们起立！
祝老寿星福如东海、寿比南山！一鞠躬
祝老寿星寿比天高、福比海深！二鞠躬
祝老寿星日月同辉、春秋不老！三鞠躬
2、为了弘扬尊师重教的光荣传统，我提议，在座的人民教师请起立！我们一起用热烈的掌声向尊敬的老前辈敬礼！
3、各位来宾，各位亲朋，让我再次热烈的掌声祝罗老师夫妇生日快乐，福星高照，龙体安康、万寿无疆！…..（生日歌组合音乐起）
六、献生日蛋糕
（《祝你生日快乐》音乐起，生日蛋糕进场）
让我们怀着一颗最圣洁的心点燃生日的烛火，让老寿星在烛光中享受快乐！ （点燃生日烛火鸣礼炮唱生日歌老寿星许愿）
结束语：（在《生日歌》高潮处念）
愿献南山寿，先开北海樽。让我们开启北海金樽，斟满美酒，共同举杯祝福，恭祝老寿星福如东海，日月昌明，松鹤长春，欢乐远长。同时也祝愿各位领导、各位来宾万事如意，心想事成，幸福安康！
主持词开场白 篇4
男： 尊敬的各位老师、各位来宾
女： 亲爱的同学们，大家
合： 下午好!
男： 这里是第四届EBA创意管理大赛暨经管学院首届商战模拟大赛的决赛现场，我是主持人闫晓东
女： 我是卢婷婷，首先欢迎大家的光临。
男： 本次活动旨在通过让选手参与模拟的商业竞争，在实践中开拓出发现问题、解决问题的思路，真切的感受商业氛围，体验现实社会中的经营管理，对自己的专业领域有新的认识。
女： 此次活动由经管学院电子商务研究会与外联部特联合举办，希望同学们在比赛中赛出水平、赛出友谊。
男： 没错，通过初赛和复赛的层层选拔，共有八组选手进入到今天的比赛，让我们一起期待他们精彩的表现。
女： 本次比赛能够得以顺利举办，我们就不得不感谢一下为本次比赛提供大力支持和帮助的各位商家了
男： 是的，现在就请允许我为大家介绍一下出席本次比赛的各位嘉宾和评委，他们是：
女：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来
男：好的，现在我宣布第四届EBA创意管理大赛暨经管学院首届商战模拟大赛 合：正式开始
女：现在有我宣布一下比赛规则：
男：好的，话不多说，首先有请第一组选手上场，有请
主持词开场白 篇5
A：尊敬的各位来宾，亲爱的同学们：大家
合：晚上好!
欢迎大家来到食品与营养工程学院首届“展社团风采，秀食品文化”社团成果展晚会的现场
我是主持人周艳成
我是主持人刘懿静
我是主持人吴晔
我是主持人周达如
A:食工学院团学会社团部创立至今近一年了，我们作为第一批社团部的成员，经历了从无到有的过程
B:没错，大家从五湖四海而来，能够聚到一起不容易，而能够组成这样一个团结和谐的大家庭更不容易
C:尤其是在各项工作没有任何借鉴、任何依托的情况下，大家都是摸着石头过河，相互搀扶，相互鼓励，风风雨雨一同走过!共同铸就了社团部现在的辉煌!
D:我谨代表食品与营养工程学院团学会社团部，向学校的各位领导老师，向各个社团的社长和社员们对于社团部各项工作的大力支持，表示由衷的感谢，我们相信，有大家的通力合作，社团部的明天
合：更加美好!
A:今晚，就是检验各个社团在这一年里的成果的时刻了，可以说，意义非凡，不知道大家能不能拿出12万分的热情，12万分的斗志，在这个舞台上，展示你们最昂扬的精神?能不能?(能)今晚这个舞台属于你们!
A:请允许我为大家介绍莅临本次“社团成果展”的领导、嘉宾，他们分别是，他们分别是 ( )
B：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来!
A：下面我宣布：“展社团风采，秀食品文化”， 首届社团成果展晚会
合：现在开始
主持词开场白 篇6
寿宴流程及主持词 一、 开场白：各位长辈、各位亲朋，大家晚上好，今天是20xx年5月19日，农历X月XX，我们迎来了我的爸爸八十岁寿辰和妈妈的七十岁寿辰，我仅代表我们全家对各位来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！作为寿星的长子，本次寿筵的主持或司仪由我亲自担任，寿筵分4个段落进行，下面进行第一个段落。真可谓一家喜事千家喜，无限欣慰在心头；高朋满座、嘉宾云集、欢声笑语、其乐融融。正点的钟声悠扬的敲响、期盼已久、激动人心的时刻终于到来了，现在，我郑重地向各位热烈、诚挚、火爆、大声地宣布：xxx先生80大寿庆典仪式正式开始，下面，让我们用最热烈的掌声有请我们今晚的两位寿星老人入席就坐，（音响师奏响运动员入场音乐），有请xx先生及孙子孙女隆重得将寿星爷爷奶奶搀扶进入庆典现场。
二、 介绍与感恩：七八十年的风雨历程，酸甜苦辣，开花结果，养育了一代又一代人，有请寿星的子女到台前为寿星贺寿；孙辈代表送上鲜花，孙女把最真诚的祝福和最美好的祝愿融在鲜花中送给我们台上的寿星，祝福寿星以后的生活像鲜花一样灿烂。下面，有请寿星的子女代表为寿星送上生日的祝福.（面对老人，站成一排）给我们的寿星拜寿：
一鞠躬，祝老寿星福如东海、寿比南山；
再鞠躬，祝老寿星身体健康、长命百岁；
三鞠躬，祝老寿星吉祥如意、富贵安康；
送寿星入座，请大家端起酒杯，一 二 三 干——杯——
三、 献歌祝福（20分钟后）：下面进入K歌祝福阶段
四、 送蛋糕 音乐：祝你生日快乐
这正是喜看儿女站堂前，只愿家风代代传。让我们一起点燃生日蜡烛，唱起生日歌，共同祝愿老寿星增富增寿增富贵，添光添彩添吉祥
1、这蛋糕象征着老人家是七十大寿，一层一层的蛋糕就是儿女一片一片的孝心，蛋糕中甜甜的、淡淡的奶香味也就象征着所有的儿女报答父母的养育之恩，好，现在，我们的生日烛光已经点燃，星星点点的烛光映红了寿星的笑脸，请我们的寿星许愿，我相信，此时此刻，我们的寿星所许下的愿望一定能够实现，来，大家一起吹灭蜡烛。
我相信，此时此刻最开心、最激动、最高兴的人呢还应该是我们的寿星本人，好，下面，请大家举起你们手中的酒杯，让我们大家共同祝愿我们的寿星福如东海、寿比南山，祝愿寿星生日快乐，来，大家一起，干杯，最后，送给大家一副对联，上联是：吃遍桌上美味不要浪费；下联是：喝尽天下美酒不要喝醉！横批是： 吃好喝好！
有请爷爷讲话……
甲：松龄长百岁，鹤语寄春秋，愿我的奶奶福如东海长流水,寿比南山不老松。
乙：愿外婆如日之恒，如月之升，心似孩童，笑口常开，快乐一生！
甲：我们略备薄酒家宴款待大家甚有不孝之感，招待不周还请来宾亲朋见谅！ 乙：在座的都是我们的至亲，你们的愉快就是我的愉快，你们的幸福也是我的幸福。最后,祝大家免年吉祥，身体康健！
主持词开场白 篇7
尊敬的各位领导，亲爱的各位伙伴，大家上午好。20xx年是公司新三年战略的开车之局，在公司“实质双超”战略目标的指引下，为了积极应对期交市场快速发展的挑战，在这激情似火的夏日，分公司银保部特举办了此次新人岗前培训班。
下面我宣布,《安徽分公司银保新人岗前培训班开训典礼》现在正式开始。
请全体起立，齐唱司歌《泰康永远》
齐颂司训：求实创新、稳健进取、专业规范、亲和诚信、铸造团队、成就自我、分享成功、奉献社会。
请领导就坐，请全体伙伴就坐。
每次的培训都凝聚着领导们的关心，此次培训也不例外，今天，王总也莅临现场，让我们用热烈的掌声有请王总致欢迎辞!
让我们再次以热烈的掌声感谢我们最敬爱的王总。
每一次的培训都是成长、都是蜕变，都能使我们经历完美的升华。让我们带着领导的期许，共同努力，从这里带着缤纷的梦想起航。
主持词开场白 篇8
“各位亲友，各位来宾，大家好，欢迎参加王先生和彭小姐的新婚典礼，我是司仪洋洋。公元20xx年3月5日，农历*月**，朋友们，3分钟以后，王先生和彭小姐将在这典雅的南郊宾馆踏上人生新的起点。在我们共同期待的时刻，先给大家讲一个美丽的故事。”
（歌曲《童年》）
“打开记忆的闸门，在20年前的徐州宣武路*号楼*单元，住着两户普通的人家，一户姓王，一户姓彭，两家是对门，相处和睦，关系亲密。王家有三个孩子，最小的叫王*，当年8岁，彭家有一个女儿，叫彭**，当时5岁，两个孩子经常在一起做游戏。正像诗人李白的一首《长干行》中描写的那样‘郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。”
(童声配音：“我们一起来过家家吧，你是爸爸，我是妈妈，这个娃娃是咱们的宝宝。”)
“快乐的时光总是匆匆，随着时间的推移，昔日活泼好动的小男孩长成了英俊少年，而那个天真可爱的黄毛丫头也已婷婷玉立，在成长的道路上，纯真的友情里多了一丝朦胧的好感，但却由于彼此的羞涩而相互疏远。男孩在20岁那年搬了家，从此，一对儿时的伙伴沿着各自的生活轨迹，越走越远。”
（歌曲《滚滚红尘》：“起初不经意的你，和少年不经事的我，红尘中的情缘只因那生命匆匆不语的胶着。”）
（垫乐：i beleve）
“又是8年过去了，男孩和女孩各自走上了工作岗位，他们虽然也时常想起童年的快乐时光，却不曾料到竟能走到一起，成为朝夕相处的生活伴侣。当双方的母亲安排约会的时候，重逢的惊喜溢于言表，不需要寒暄和客套，共同的经历是彼此最好的话题。”
（朗诵：《重逢》）
男：轻轻的，我走向你
女：你向我走来，慌乱的心跳、羞红的面颊，燃烧了我童年的记忆
男：二十年
女：二十年呵
男：岁月的雕琢刻画出你美丽的轮廓
女：时光的印记勾勒着你挺拔的身躯
男：感谢这缘分的轨迹
女：重逢的喜悦冲淡我心底长久的遗憾
男:我们深情相拥
女:儿时的伙伴啊
男:从此,你将是我一生相伴的
合:爱人
（歌曲：《伙伴》）
“此刻，站在人生新的起点，当年一对青梅竹马的小儿女，今天这如胶似漆的恩爱夫妻，明天，将成为相濡以沫的人生伴侣。怀着感激和憧憬，他们向我们走来，走向幸福美满的婚姻。朋友们，让我们以热情的掌声为他们祝福！”
(歌曲：《知心爱人》)
新人入场、微笑面对观众。
